慶元旦的作文

【推薦】慶元旦的作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的慶元旦的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

慶元旦的作文 篇1

　　同慶元旦盼望已久的元旦終于到了，我興沖沖地向學(xué)校跑去。

　　我興奮地來(lái)到寬敞明亮的教室，哇，眼前的景象使我驚呆了

　　天花板上吊著(zhù)五彩繽紛的氣球，門(mén)上、黑板上、窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的彩色拉花，窗戶(hù)中間貼著(zhù)許多我們精心制作的窗花，窗臺上整整齊齊擺放著(zhù)綽約多姿的千紙鶴，就連平日里烏黑的黑板上也畫(huà)著(zhù)美麗的.圖案。到處都是一片喜氣洋洋的景象。

　　時(shí)間過(guò)得真快，精彩的文藝節目眨眼間結束了。老師手握話(huà)筒，大聲宣布：“慶元旦會(huì )餐活動(dòng)正式開(kāi)始，大家請用餐�！�

　　話(huà)剛說(shuō)完，教室里的每一個(gè)角落都發(fā)出一陣零零落落的拿飯盒的聲音。我們紛紛把飯盒擺放在桌子中間，可就是被稱(chēng)為小氣鬼的張力舍不得把自己帶來(lái)的百味雞“奉獻”出來(lái)，依舊抱著(zhù)飯盒像抱著(zhù)寶貝一樣不肯放下。一些氣不住的同學(xué)見(jiàn)了，就伸出細長(cháng)的手臂報告老師，老師聽(tīng)了，命令張力把百味雞放到桌子上，和大家一起吃。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了，我們?yōu)榱私逃枏埩�，一擁而上，轉眼間就把張力的百味雞一搶而空。氣得張力又是哭，又是叫：“哇哇哇，你們要干什么，不要總是搶我的百味雞呀!啊啊��！”聽(tīng)了張力的話(huà)，我們的心也就軟了下去，去搶別人的食物了�！帮溩觼�(lái)了，餃子來(lái)了！”一聽(tīng)這喊聲，就知道我們最喜歡吃的餃子煮熟了。老師忙著(zhù)發(fā)餃子，他們發(fā)了一組又一組，最后才來(lái)到我們這一組，這可把我們等急了，口水不斷地往下流。老師來(lái)我們這組發(fā)餃子了，我們迫不及待地向老師要餃�。栗rδ悶鷚簧捉茸郵⒃諏宋業(yè)姆購欣錚？

　　我急忙回到座位上，狼吞虎咽地吃起了餃子，好像一年都沒(méi)吃過(guò)飯的野人。

　　放學(xué)了，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

慶元旦的作文 篇2

　　在星期三，我們迎來(lái)了20xx年的元旦，這個(gè)元旦我們大家都很開(kāi)心開(kāi)始時(shí)，主持人上來(lái)說(shuō)了臺詞之后，告訴我們開(kāi)場(chǎng)舞是由常宗慧和武雨琦表演的賽龍舟，她們先坐在地上跳著(zhù)，然后又站起來(lái)重復著(zhù)踢腿動(dòng)作，接下來(lái)是王瑢和郭祺演唱的傻呆呆，我、常宗慧、武雨琦跳的練字瑤，武雨琦、田睿睿表演的長(cháng)相思，任瑞峰、馬炎表演的溜溜球，寇夢(mèng)圓、孔繁姝、于婧表演的薩頂頂的自由行走的花的舞蹈，我、常宗慧表演的相聲與眾不同，逗得大家哈哈大笑。

　　薛雨欣的電子琴《我們是共產(chǎn)主義接班人》，雷悅斕、馮壯云的小提琴和王瑢、王禮瑩、郭祺的舞蹈一起合作的`小蘋(píng)果，常宗慧、武雨琦朗誦的詩(shī)歌，雷悅斕、武迦樂(lè )、陳敏朗誦的詩(shī)歌，李婧嶸、劉子源唱的《北京公路的日子》，劉子源、王瑢的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，王瑢、郭祺的《說(shuō)愛(ài)你》等各種節目。其中最漂亮、最好看的就是寇夢(mèng)圓、孔繁姝、于婧表演的自由行走的花的舞蹈，她們那婀娜的舞姿，真是太美麗了。

　　這個(gè)元旦我真開(kāi)心，我真希望年年都能慶元旦。

慶元旦的作文 篇3

　　元旦的到來(lái)，新的一年6+的開(kāi)始，日歷翻開(kāi)嶄新的一頁(yè).年輕人喜歡浪漫的氣氛，老年人湊個(gè)熱鬧圖個(gè)吉祥;像外面這個(gè)年齡對于這個(gè)傳統的`節日更是異�；顫�.

　　元旦，又稱(chēng)歲首。是一年的第一天，1949年12月23日，我國政府通過(guò)統一全國年節和紀念日放假辦法，規定新年1月1日放假一天.

　　元旦來(lái)臨，誰(shuí)沒(méi)有希望這是一個(gè)好的開(kāi)端?新年新氣象，誰(shuí)不希望聽(tīng)到別人的祝福。聽(tīng)別人說(shuō)一聲：新年好。

　　如果你們是一對戀人，你們應該把握這溫馨的時(shí)光;如果你們是親戚朋友，你們應該歡聚一堂，如果你們是左鄰右舍，你們應該傳遞祝福語(yǔ);如果你們是同學(xué)好友，你們應該好好學(xué)習，來(lái)迎接新的一年。

　　元旦來(lái)臨了，請用你真心的祝福語(yǔ)，印在那代表祝福意義的賀卡上。迎元旦，過(guò)新年。

　　對別人說(shuō)一句:新年好!

慶元旦的作文 篇4

　　為了迎接２０１x年元旦，我們學(xué)校準備舉行一年一度的科技節。

　　星期四下午，我帶著(zhù)自己精心制作的科技作品，興高采烈的來(lái)到學(xué)校，這個(gè)是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的作品。

　　現在我就來(lái)介紹一下我的作品吧，它是一只會(huì )跳的蜻蜓。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會(huì )動(dòng)手，又能動(dòng)腦。不過(guò)為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會(huì )跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買(mǎi)了各種材料，還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶，晚上就開(kāi)始動(dòng)工了。

　　我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著(zhù)我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫(huà)出紋路，最后把它們粘起了來(lái)，一只小蜻蜓就做好了，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你做的太小了，用作展出不太合適�！卑�，只好重新做了。第三天，我又用前面的`方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒，用礦泉水瓶做了一個(gè)支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個(gè)把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來(lái)�？粗�(zhù)我辛辛苦苦做出來(lái)的作品，我感覺(jué)很有成就感。

　　展試開(kāi)始了，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì )游泳的甲克蟲(chóng)……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著(zhù)我小蜻蜓，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“這是會(huì )跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來(lái)�！蔽疫�給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來(lái)，同學(xué)都鼓起掌來(lái)。

　　科技節我雖然沒(méi)有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動(dòng)手了，也動(dòng)腦了，我覺(jué)的這就是我最大的收獲了。

慶元旦的作文 篇5

　　12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了12月31日是xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(cháng)的隊，等了好一會(huì )才到了我，我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

　　新的.一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康，好好學(xué)習、天天向上。

　　起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(cháng)的隊，等了好一會(huì )才到了我，我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康，好好學(xué)習、天天向上。

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