窗外作文

關(guān)于窗外作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于窗外作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于窗外作文1

　　火車(chē)在向前飛馳……

　　暑假中，我隨老爸去了常州。透過(guò)寬大的車(chē)窗，我眺望著(zhù)祖國的錦繡山河。

　　窗外，這邊是黃澄澄的麥子，收割機在稻田中歡快地奔跑。那邊是綠油油的秧苗，插秧機在后面忙碌著(zhù)，好像織布機在編織著(zhù)綠色的絨毯。遠處，成片的新建廠(chǎng)房十分氣派。我想，要不了多久，這里的新產(chǎn)品一定會(huì )涌向市場(chǎng)，豐富人們的生活。最引人注目的是，車(chē)窗外還不時(shí)掠過(guò)一幢幢造型別致、色彩鮮艷、新型豪華的別墅。尖頂房像雨后春筍一樣拔地而起。列車(chē)穿過(guò)城市近郊，看那縱橫交錯、層層疊疊的、寬闊無(wú)邊的高架公路，氣勢雄偉，真讓人贊不絕口……

　　又記得幾年前，也是在回老家的路上，看到的卻是另一番景象：烈日當空，農民高挽褲腿在田間辛勤地勞作，真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！边h處，是一幢幢破爛不堪的瓦房。還記得奶奶以前住的屋子，上面的瓦好一片，壞一片，一到下雨，雨水就都來(lái)湊熱鬧，房子里全是些盆盆罐罐，“演奏”著(zhù)“動(dòng)聽(tīng)”的“交響樂(lè )”。雨過(guò)天晴的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)爭著(zhù)把家具向外搬。那時(shí)的學(xué)校也是破舊的小水泥房子，刷在外墻的漆由于長(cháng)年累月的風(fēng)吹雨蝕，早已剝落。冬天，呼嘯的寒風(fēng)凌冽刺骨;夏天，雨點(diǎn)從破瓦片的`窟窿里落下，與瑯瑯的讀書(shū)聲湊成了不和諧的曲子。村落旁，手扶拖拉機在狹窄的小路上吃力地喘著(zhù)粗氣，慢慢地向前挪動(dòng)……

　　時(shí)間改變了一切，改革開(kāi)放改變了一切。祖國的建設就像這飛馳前進(jìn)的火車(chē)，就像那成功發(fā)射的神舟7號，把我們中國人一步一步帶向更燦爛的明天!

關(guān)于窗外作文2

　　打開(kāi)窗子，清新的空氣迎面撲來(lái)。我看到了一簇薰衣草，聞到了從泥土里“飄”出來(lái)的清香，聽(tīng)見(jiàn)了小區熙熙攘攘的聲音。還有風(fēng)姑娘吹過(guò)樹(shù)葉的后，留下的“沙沙”聲。

　　窗子前，我看到了二個(gè)小孩在玩“爸爸媽媽”的游戲�？此麄冃Φ帽然ㄟ�燦爛的臉，我的興趣就來(lái)了。于是，我在窗子前對他們說(shuō)道：“喂，你們笑得比花還燦爛，是在邀請花兒和小草和你們一起玩嗎？”

　　我看到了一些老人正在下棋，有的愁眉苦臉，有的樂(lè )開(kāi)了懷，還有的屏氣凝神。我在窗子前對那個(gè)愁眉苦臉的老爺爺說(shuō)了一句，那位愁眉苦臉的.老爺爺敲了一下腦袋，頓時(shí)恍然大悟，對我說(shuō)：“謝謝了，小姑娘。你真一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！蔽一乩蠣敔斦f(shuō)：“不用謝。不過(guò)，老爺爺，你可千萬(wàn)別再愁眉苦臉了，你那么愁眉苦臉，是要眉毛給你下棋嗎？”他們聽(tīng)了我的話(huà)，頓時(shí)哈哈大笑了起來(lái)。

　　我還看到了有幾個(gè)小孩子，抱著(zhù)兩只可愛(ài)的小狗。走到草叢中，讓它們賽跑。那兩只小狗好像“警犬”一樣，聽(tīng)到主人的命令，就向前跑�？墒窃趦芍恍」放艿揭话氲臅r(shí)候，跑到了馬路上。結果一輛小轎車(chē)“飛”了過(guò)來(lái)，把小狗給撞飛了。事后，有人說(shuō)：“這小狗真活該”。有人說(shuō)：“這家的小主人瘋了吧，沒(méi)事讓小狗塞什么跑啊�！边�有的說(shuō)：“這車(chē)主開(kāi)的也太快了吧，要干嘛去呢？”“我看是要去投胎的吧，哎！這么可愛(ài)的小狗，就這樣死了�！�

　　忽然，天空下起了雨，人們都會(huì )跑回家了，就連那只小狗的主人也跑回家了。而那只小狗卻孤零零的一個(gè)躺在那里，永遠的“睡”了。

　　關(guān)上窗子，我不禁陷入深思。在人們生活越來(lái)越幸福的今天，能不能也給予小動(dòng)物一個(gè)幸福、快樂(lè )的家。

關(guān)于窗外作文3

　　春天到了，窗外風(fēng)和日麗，風(fēng)中夾著(zhù)淡淡的香氣，我和妹妹決定一起去尋找春天。

　　我們先來(lái)到了校園�？�！青翠的小草帶著(zhù)晶瑩的露珠搖擺著(zhù)身子，好像在向我們打招呼；山茶花穿著(zhù)粉紅色的衣裳，躲在茂盛的葉叢中對我們笑個(gè)不停；玉蘭花有的像一個(gè)小仙子穿著(zhù)白色的衣裳在風(fēng)中翩翩起舞，有的像一個(gè)害羞的姑娘只露出一兩瓣花瓣，有的還只是小巧可愛(ài)的花蕾。

　　我們繼續往前走，來(lái)到校園的荷花池邊。荷花池里只有一片剛剛發(fā)芽的小荷葉，它在等著(zhù)它的小伙伴們呢。池邊有許多柳樹(shù)，枝條仿佛姑娘的長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在風(fēng)中微微地搖曳著(zhù)，我們仔細一看，柳樹(shù)還長(cháng)出了一些新綠色的小芽呢。

　　我們來(lái)到了小區里的小公園。呀！紫玉蘭開(kāi)了，紫紅紫紅的，就像一只只美麗的蝴蝶停在樹(shù)枝上；山茶花色彩斑斕，我和妹妹在花叢中抓蝴蝶；桃樹(shù)上面一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色衣裳的小姑娘躲在墨綠色的葉叢中探出頭來(lái)，向我們問(wèn)好。我們笑啊跳啊，感受著(zhù)春天的`明媚。

　　我們又來(lái)到了一個(gè)叫沈園的地方，爸爸媽媽和我們一起去尋找春天。哇！這里有好多人在參加各項戶(hù)外活動(dòng)��！我和妹妹也加入了他們。我們第一次嘗試了溜索，從坡上坐在纜椅下滑到了坡下，太刺激了。我們第一次騎了馬，射了箭，媽媽說(shuō)我們要勇于嘗試新事物。最難忘的是走緬甸橋，是在一根鋼絲上過(guò)橋。我剛開(kāi)始一點(diǎn)都不怕，可是走了沒(méi)一會(huì )兒，橋就左右搖晃了起來(lái)，晃得我鞋子都掉了。爸爸和妹妹不停地鼓勵我，媽媽叫我向前看。我屏住呼吸，專(zhuān)心致志地走起來(lái)，很快到達了終點(diǎn)。我的手又酸又痛，但聽(tīng)到大家都夸我勇敢，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　一年之計在于春。春天是多彩多姿的，窗外的景色每天都是春天。

關(guān)于窗外作文4

　　我緩慢用手輕輕拉開(kāi)窗簾，探出學(xué)習后這沉重的腦袋，睜開(kāi)這疲倦的雙眼，看向這外面的世界。

　　路上的行人也仿佛已累了，沒(méi)有什么對話(huà)。但這也是常見(jiàn)的事了，路旁都擠滿(mǎn)了車(chē)，只留出一條小小的道，讓人的車(chē)輛難以通過(guò)，再加上還有過(guò)路的行人，就難上加難了。樓下的人行道上放著(zhù)幾盆小花，花的芳香已飄蕩在街道上，多少也給人一種舒適感。

　　一行人走過(guò)，一不留意腳下的花盆，一腳踢翻了一盆花，那人也只不過(guò)看了一眼，看腳下的花盆也沒(méi)有碎，卻不將它擺正，而是帶著(zhù)逃避的心理走開(kāi)了。那人漸漸地消失在我的視野里，這窗外的世界是多么真實(shí)。

　　一位弓著(zhù)腰的老人，臉上隱隱約約見(jiàn)著(zhù)幾條皺紋，望見(jiàn)地上的花盆，走了過(guò)去，那幾部沉重的步子，看著(zhù)仿佛快摔倒在地。他扶起那盆小花，嘆了一口氣，搖了搖頭，邁出步子走出窗沿邊，走出我的視線(xiàn)。

　　我又是迎來(lái)了一陣孤獨，樹(shù)上已有沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)高唱了，風(fēng)也是沒(méi)有來(lái)過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)聲響的世界。

　　我本想收回這次的觀(guān)賞，那一位老人再次出現在路旁，他的手中還緊握著(zhù)一瓶礦泉水，慢慢地，悄悄地走進(jìn)花盆，一手撐著(zhù)腰，蹲下來(lái)，吃力地擰開(kāi)那瓶蓋。瓶口慢慢向花盆一點(diǎn)點(diǎn)地傾斜。他的`手仿佛在微微的抖動(dòng)，水傾瀉而下，濕潤了干裂的土。雖有些遠，我看不清，但我也可以想象出，那土中吐出的氣泡，應該是因為許久沒(méi)有喝到如此甘甜的泉水了吧。澆完一盆花后，他雙手撐在腿上，努力站起身來(lái)，帶上那被喝盡了的礦泉水瓶，走向十字路口，此時(shí)此刻花的芬芳更加濃厚了，飄到窗前，打破了我心中的孤獨，心中的寂寞，我再次拉上窗簾，不再觀(guān)賞。

　　這窗外的世界，有聲有色也有芳香。

關(guān)于窗外作文5

　　每當看書(shū)看累，學(xué)習學(xué)困的時(shí)候，我總喜歡放下書(shū)本，把目光投向窗外，靜靜的看著(zhù)眼前景物發(fā)呆。不經(jīng)意間思緒，便隨著(zhù)白云四處飄蕩，飛來(lái)飛去，就不知道飛向何處......

　　迎春花花開(kāi)，窗外萬(wàn)物復蘇。天空徐徐展開(kāi)蔚藍畫(huà)布，涂上白云，一朵接著(zhù)一朵。大地也身著(zhù)青衣，時(shí)常帶著(zhù)一片花海，任他們在風(fēng)中舞蹈。孩子們的笑聲透過(guò)玻璃傳入耳中就開(kāi)窗戶(hù)，暖風(fēng)煦煦一面低頭望去，一片花叢簇擁著(zhù)一片花叢。戴上眼鏡，孩子們的笑容與含苞欲放的花骨朵互相襯托，映入我的眼簾。閉上眼睛，手將眼鏡摘下，拿在手中，細細感受清風(fēng)的溫暖。嗯？空氣中還混雜著(zhù)青草與新翻開(kāi)的泥土味兒，還有陽(yáng)光的香氣。懶懶的曬著(zhù)陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)清晨鳥(niǎo)兒的啼叫，人也一身輕松，自由自在。

　　“吱—吱—吱—”知了也抵擋不住太陽(yáng)的熱情，躲在樹(shù)下一聲一聲叫喚著(zhù)。小朋友們也拿出冰棍，皺著(zhù)小小的眉頭，互相悄悄交談�？粗�(zhù)窗外路上的人們卻熱鬧非凡，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)要生銹的身體，走街串巷。街上車(chē)水馬龍，上外面大聲吆喝，時(shí)不時(shí)與砍價(jià)的大人爭論價(jià)格。旁邊的小孩子呢？呀！小孩子才不管那么多，緊緊抓住媽媽的手指不放，有滋有味吃著(zhù)另一個(gè)手里拿著(zhù)的冰激凌。年輕人也穿著(zhù)舒適寬松的短袖，與朋友肩并肩有說(shuō)有笑。自己卻好像呆呆望著(zhù)，也不知在想什么，只想在熾熱的'夏日在水中游個(gè)痛快。

　　在寫(xiě)作業(yè)偶然出神時(shí)，頭不由自主的轉向窗戶(hù)看向窗外。這一看，就收不回心了。秋高氣爽，涼風(fēng)習習，帶來(lái)一陣陣清脆的笑聲。樹(shù)上紅楓似火，被颯颯涼風(fēng)摘到空中，轉個(gè)身再飄落在地上。一眨眼，灰白的瓷石小路上就鋪滿(mǎn)了它們的身影，鋪出一條絳紅與湘色輝映的小路。一縷一縷透過(guò)葉縫的陽(yáng)光，像形狀不一的琥珀灑在路上。人們豐收的歡笑，也穿過(guò)紅楓林，有那俏皮可愛(ài)的風(fēng)帶在我的面前。我不禁會(huì )心一笑，將煩躁與擔憂(yōu)，讓那清風(fēng)一同帶走吧。

　　小小的我坐在大大的書(shū)桌前，看著(zhù)小小的窗戶(hù)，用著(zhù)小小的鏡框，竟將大大的景色入映，入小小的眼中。

關(guān)于窗外作文6

　　透過(guò)教室的窗外向外望去，首先映入眼簾的莫過(guò)于鼎中的那片蔚藍晴朗的“天藍”。

　　初春，當我還在鋼筋水泥建筑中奮筆疾書(shū)時(shí)，春已經(jīng)逃出書(shū)頁(yè)來(lái)到現實(shí)中。透過(guò)窗外舒展視野：樹(shù)枝都鉆出了新芽，如襁褓中的嬰兒，路旁的草叢中，或零星或繁茂地點(diǎn)綴著(zhù)白色，黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的云彩，把地上的萬(wàn)物涵蓋。不是畫(huà)家，也會(huì )覺(jué)得這是一幅美麗的`畫(huà)卷�！胺瓉�(lái)書(shū)本第五頁(yè)……”思緒被打斷，把頭轉向用白色粉筆密密麻麻地均勻分布在黑板的方程式，繼續拾起筆，為自己的“那片藍天”奮斗。

　　時(shí)常會(huì )閉閉眼睛想象著(zhù)頭頂的那片天空。有時(shí)，是晴朗的，飄著(zhù)幾片薄紗似的輕云的晴空；有時(shí)，是愁云慘淡灰蒙蒙的天空；有時(shí)，又是懸掛著(zhù)一抹彩虹的雨后天空。這就是我自己暢想的天空，屬于十七歲自己的天空。

　　十七歲的天空是干凈的，還有一輪耀眼的太陽(yáng)。每天頂著(zhù)惺忪的睡意，摸黑地回到教室讀書(shū)，大約七點(diǎn)，窗外的天徹底明亮。我們開(kāi)始一天的學(xué)習。晚上十點(diǎn)，晚修結束的鈴打響，我們拖疲憊地身體走回宿舍，在路上，抬頭仰望漆黑的夜空，沒(méi)有星星卻也能為它增添少許神秘。心中的那片天也是清澈的，沒(méi)有任何雜質(zhì)，理想就如每朝升起的太陽(yáng)，驅趕黑暗，照亮我前行的道路。

　　十七歲的天空偶爾會(huì )灰蒙蒙的，失去了活力�？荚嚨拇鞌�，生活的壓力，環(huán)境的挑戰，無(wú)一不向我們進(jìn)攻，有時(shí)候也不是那么有自信的，總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開(kāi)始下起小雨，陰陰沉沉地籠罩著(zhù)一切。也許這就是成長(cháng)的痛楚，就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅石。雖然鮮血淋淋，但只有用尖石磨去舊的軀殼，才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價(jià)，這才是長(cháng)大。

　　從懵懂到長(cháng)大，從無(wú)知到思想，這就是十七歲。

　　透過(guò)教室的窗外向外望去，浮現在我眼簾的是十七歲的我們在廣闊無(wú)垠的草原上懷著(zhù)心中的理想用力地跳，伸手去觸碰那片藍藍的天……

關(guān)于窗外作文7

　　我的書(shū)桌在窗戶(hù)的旁邊，每當我做完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì )看看窗外的風(fēng)景。

　　窗外的樹(shù)抽出了許多嫩芽，像鋼筆的筆尖一樣，好看極了。每天清晨小鳥(niǎo)都會(huì )在枝頭歌唱，整個(gè)小區也跟著(zhù)熱鬧起來(lái)。中午的時(shí)候我還聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有幼鳥(niǎo)的叫聲，那茂密的樹(shù)葉里應該有一個(gè)鳥(niǎo)窩吧，里面會(huì )不會(huì )住著(zhù)嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)？也許它們正翹首以盼，等待鳥(niǎo)媽媽歸巢喂食呢。不遠處有幾棵開(kāi)滿(mǎn)花的李子樹(shù)，像潔白的雪，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像白色的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。小道上鋪滿(mǎn)了白色的花瓣，仿佛是人間仙境，美麗極了。

　　草地上的小草也從地下破土而出，草地旁邊有著(zhù)幾棵玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)了美麗的玉蘭花，偶爾也會(huì )看見(jiàn)小蜜蜂在玉蘭花上采蜜呢，勤勞的小蜜蜂與高貴的玉蘭花作伴的畫(huà)面竟也顯得如此和諧而充滿(mǎn)靈氣�？粗�(zhù)這美麗無(wú)比的玉蘭花讓我想到了一首詩(shī)“凈若清荷塵不染，色如白云美若仙。微風(fēng)輕拂香四溢，亭亭玉蘭倚欄桿�！蔽逸p輕念著(zhù)這首詩(shī)，眼前的.畫(huà)面也變得生動(dòng)起來(lái)。

　　草地旁邊有一條小溪，里面有各種各樣的石頭，小魚(yú)就生活在這些石頭下面，它們在小溪里快樂(lè )地游來(lái)游去，我想它們應該都過(guò)著(zhù)自由自在愜意的幸福生活吧。小溪旁有幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上抽出了許許多多的小柳葉，這又讓我想到了一首描寫(xiě)柳樹(shù)的詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)與眼前的景真是相得益彰啊。

　　我喜歡窗外的美景，雖然我每天都在欣賞，但是我每天都能發(fā)現不一樣的美，如果有機會(huì )你也來(lái)看看這美麗的景色吧！

關(guān)于窗外作文8

　　念、相惜

　　清晨，在燕聲中朦朧蘇醒，懶懶散散地來(lái)到窗前。揉了揉眼睛，抬頭望向遠方。

　　天空很藍，藍的似一片汪洋。云很厚，厚如一朵朵的舊棉花，讓人心麻意亂。

　　視線(xiàn)下移，遠處的山巒連綿起伏，都披上了輕盈的紗巾。隱隱約約，似真似假，將我帶入了她神秘的內心世界。

　　但，那迷茫的紗后仍看得出那仿佛用濃墨勾出的山的輪廓；仍看得出那淡綠的膚色；仍看得出那花草樹(shù)木點(diǎn)綴的`美妙。

　　嗚呼，美麗的女子，還系著(zhù)一條藍綠的腰帶。

　　糟糕了！我已被她的魅，她的美，她的秀所吸引，不覺(jué)地隨著(zhù)她飄舞的紗巾進(jìn)入了夢(mèng)幻的天堂。

　　剎那間，我感覺(jué)自己是如此的詞窮，是如此的渺小。

　　我的筆頭已無(wú)法描繪出那如詩(shī)如畫(huà)的窗外之景；已無(wú)法表達出自己觸景后的那份陶醉。此時(shí)仍憐惜著(zhù)自己的這份情。

　　念、相依

　　黃昏之時(shí)，我又來(lái)到窗前，目光慢慢地移向遠方。

　　云層中泛著(zhù)微微的亮光。漸漸地，陽(yáng)光在云層中拉出一條橘紅色的光線(xiàn)，不時(shí)地又匯聚于一點(diǎn)，或者，隱藏在薄薄的云中，透著(zhù)淡淡的紅暈。（真美�。�

　　遠處的山，解開(kāi)了腰帶，脫下了輕紗，露出了肌膚，在陽(yáng)光下擺弄著(zhù)自己的身姿，揭開(kāi)了自己神秘的面紗。

　　就在那么一瞬間，由早晨那位含蓄溫雅的女子蛻變?yōu)榇藭r(shí)這位開(kāi)朗端莊的熟女。無(wú)論怎樣，她的美總不褪色。

　　站在這個(gè)視角，天與山總是相接著(zhù)，她們的吻合是那樣的自然，那樣的純樸。實(shí)際，卻總讓人失望，她們的密不可分只是一種視覺(jué)的美感；她們的永恒連接只是一種情感的寄托；她們的距離是如此的遙不可及；她們只是兩條永不相聚的平行線(xiàn)。

　　我望著(zhù)那條山與天的界限，在想：她們是如此的親密，卻又為何是如此的遙遠？

　　在遐思中余光淡了，云散了，燕歸了。

　　在深藍色的靜謐中，窗外的那片景，一點(diǎn)點(diǎn)的消失了，而我的依戀仍在。（ 溧陽(yáng)市社渚阿林 — 溧陽(yáng)文學(xué) www。tal—food。com ）

關(guān)于窗外作文9

　　初春時(shí)節，星辰的爸爸媽媽把她接到了車(chē)水馬龍的城市里。星辰原以為城市的日子必定會(huì )生活得平靜沉悶，但當她打開(kāi)右邊的窗子時(shí)，一派生機勃勃的景象映入眼前——是一片森林。

　　星辰欣喜若狂，這片森林無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )情不自禁的愛(ài)上它��！先是柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，綠悠悠的葉子襯著(zhù)細細的枝，頗像一條條飄來(lái)飄去的彩帶。接下來(lái)是那如明鏡般的小河，明鏡，明鏡，明凈得沒(méi)有一絲灰塵。在這清澈的鏡子前，你可以十分清楚的看見(jiàn)自己的'倒影。金魚(yú)小姐可是這兒的常住居民，她經(jīng)常穿著(zhù)華麗的琉璃雨衣，甩著(zhù)五顏六色的大尾巴，跳水中芭蕾。河兩岸的花多得像天上的繁星，美得像天邊的彩虹，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞。桃花，梨花，一串紅，迎春花……不可計數，還有許多星辰不知道的小花。到了河對岸，就是緊密得如方陣般的森林了。森林上空鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，森林里面有幾聲動(dòng)物發(fā)出來(lái)的響聲。星辰自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這響聲應該是小鹿和小兔戲耍傳出來(lái)的吧……”

　　忽然，一只小鳥(niǎo)誤打誤撞地飛了進(jìn)來(lái)，星辰把它攏在手心里。小鳥(niǎo)害怕地抖著(zhù)，星辰輕輕地撫摸著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)不害怕了，便“喳喳”地叫著(zhù)，像是在向星辰訴說(shuō)著(zhù)森林里的奇聞異事。于是，星辰交到了一位動(dòng)物朋友。

　　只見(jiàn)森林光禿禿的，小動(dòng)物沒(méi)有了家，都失魂落魄地逃走了。小鳥(niǎo)們不見(jiàn)了，再也聽(tīng)不到它們那悅耳的歌聲了。工廠(chǎng)里的廢水全部流到了小河的體內，垃圾也丟在小河里。小河變得又臟又臭、黑漆漆的。金魚(yú)小姐們都傷亡慘重，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)也被折斷了，那里變成了蚊子、蒼蠅的聚集地。

關(guān)于窗外作文10

　　窗外的世界是什么呢?是幼稚園的孩子們放學(xué)了，嘻嘻哈哈地，用幼稚的童聲告別。是夢(mèng)想中的某某外國語(yǔ)學(xué)校，那美麗的教學(xué)樓?是我的曾經(jīng)，還是為之拼搏的將來(lái)?

　　我曾經(jīng)，是幼稚園的孩子，東跑西跳的，不是這里磕了，就是那里撞了。終于背上了新書(shū)包，不再是上學(xué)時(shí)哭了，裝作很深沉的樣子，別人眼里還是可笑又可愛(ài)。

　　書(shū)包漸漸變得沉重了起來(lái)，成了別人的曾經(jīng)，也變成了自己的曾經(jīng)。幼稚園的孩子已變成了自己的窗外，自己卻還是幼稚著(zhù)，驕傲自大著(zhù)。每天絞盡腦汁想著(zhù)一萬(wàn)種炫耀小聰明的方法。坐摩天輪的時(shí)候，還是緊張得手心微微冒汗，轉到最高點(diǎn)的時(shí)候，緊張地閉著(zhù)眼睛。又覺(jué)得自己大了，會(huì )跟同學(xué)們吵架了，同老師“抬杠”，小小的“勇士”哦!得意得不得了。終于就像仙人掌劃過(guò)指尖，驀地一疼。也許真的長(cháng)大了，我卻沒(méi)了感覺(jué)。

　　每天都會(huì )爭分奪秒，在車(chē)上“風(fēng)卷殘云”地干完早餐。透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)了步行的孩子，整整齊齊的穿著(zhù)校服，背著(zhù)小小的書(shū)包，一蹦一跳著(zhù)，滿(mǎn)臉都是喜悅。一年級的自己?jiǎn)?緊皺的.眉頭松了，嘴巴劃起了好看的弧度。

　　晚上放學(xué)回家的時(shí)候，車(chē)外偶爾能看見(jiàn)三三兩兩穿著(zhù)某某外校校服的學(xué)生們，那會(huì )是我的將來(lái)嗎?我知道他們的錄取通知書(shū)一定浸潤著(zhù)汗水，要換那張薄薄的紙，一定得用加倍努力換，才能夢(mèng)想成真。

　　再到后來(lái)，又去坐了一次摩天輪，到了最高點(diǎn)，閉著(zhù)眼睛，悄悄地在心中埋下一個(gè)夢(mèng)想的種子。再睜開(kāi)眼睛時(shí)，摩天輪窗外那燈火闌珊的游樂(lè )場(chǎng)里，仿佛有一個(gè)小小的我和一個(gè)夢(mèng)想成真的我，他們一起朝我招手，我終于明白了，一個(gè)人能同時(shí)擔任兩個(gè)角色，可以是別人的窗外，也可以是自己的窗外。一個(gè)人就像是一只鳥(niǎo)一樣在籠外飛，又在籠中觀(guān)。鳥(niǎo)只有在籠外才能飛往更高更藍的天空。

　　超越的自我，夢(mèng)想成真!

關(guān)于窗外作文11

　　天黑了，夜靜了，憂(yōu)郁的我獨坐在窗臺，唯有滿(mǎn)天的繁星與我作伴。 考試，考試，考試，我曾說(shuō)過(guò)：“天塌下來(lái)我都不怕�！笨墒�，遇見(jiàn)你，我怕了�！皼](méi)過(guò)百，怎么辦？回家=找死，算了，成績(jì)都出來(lái)了，反正這也是你自己考得，誰(shuí)讓你不上進(jìn)？活該！”我一邊走一邊想，多希望這是一條走不完的路，可惜，天不遂人愿，多長(cháng)的路也有盡頭�！暗郊伊�！” 推開(kāi)門(mén)，媽媽正準備著(zhù)飯菜，“回來(lái)了，考試考得怎么樣？”我鼓起勇氣說(shuō)：“英語(yǔ)97，對不起，又沒(méi)過(guò)百�！眿寢屇樢魂�，我感覺(jué)她的火已經(jīng)要燒著(zhù)房子了，她卻長(cháng)舒了一口氣，說(shuō)：“媽對不起你，一直都只會(huì )叫你學(xué)，但從來(lái)不會(huì )在乎你的感受，只會(huì )給你定標準，卻不知道這對你來(lái)說(shuō)是多大的負擔，媽知道，每次，媽的一句話(huà)給你帶來(lái)的是夜里多少的汗水。只要你盡力，以后媽不會(huì )再對你太嚴厲了�！蔽以谒�轉過(guò)身時(shí)發(fā)現她的眼角泛起了淚花。 晚上，我一個(gè)人獨坐在窗臺，深思：“長(cháng)這么大了，居然還這么不懂事，還讓媽媽為了你落淚，真欠扁，不過(guò)，我還是很希望媽媽打我一頓，至少，可以讓我心里好受一點(diǎn)兒，唉，現在怎么辦？為什么我的世界永遠都是封閉的，我的窗臺，外面只可能是黑夜嗎？不，也會(huì )有藍天的，要讓媽媽不再為我的分數操心，對，失敗一次有什么大不了的，屢敗屢戰，我總會(huì )勝利的！” 又過(guò)了一個(gè)月。 第二次了，老師念成績(jì)時(shí)，心都懸到了嗓子眼，同桌說(shuō)：“我求你了，別握我手行嗎？考個(gè)月考而已，那么緊張干嘛，放輕松，你抓得我手好疼�！薄暗轿伊�，到我了�！崩蠋熌畹剑骸�***，103分”“耶，我做到了！”我在心里默默的吶喊�；丶业穆飞�，我蹦蹦跳跳，心中抑制不住的`喜悅，大喊：“我成功了！我看見(jiàn)藍天了！”雖然路上的人都用異樣的眼光看我，但我毫不在乎，“成功人士”嘛，偶爾high一下也沒(méi)什么大不了的！ 天亮了，新的一天開(kāi)始了，拉開(kāi)窗簾，我發(fā)現窗外，有美麗的藍天，很美，很美。

關(guān)于窗外作文12

　　窗外小雨淅瀝，凄風(fēng)微涼。

　　梧桐葉落，杏葉微黃。

　　清冷的小雨伴著(zhù)西風(fēng)在蒼穹下斜織出一道透明的簾幕，為秋景刷上一層水色的漣漪。

　　綿綿細雨中漫著(zhù)淡色的白霧，煙雨朦朧，霧氣繚繞。點(diǎn)點(diǎn)桂花鋪灑滿(mǎn)地，濕冷中透出許些芬芳。

　　窗外景象幾分蕭瑟幾分凄涼，一幅頹廢之景。

　　風(fēng)瑟瑟，雨靡靡，蒔花萎，枯葉落。

　　秋天的色彩是憔悴的'，它沒(méi)有春天的明媚與粉嫩，也沒(méi)有夏天的繽紛與絢麗。

　　蕭蕭的枯葉被秋風(fēng)一把抓起，在空中毫不憐惜地蹂躪。它奮力掙扎，卻依然無(wú)濟于事，只好靜待秋風(fēng)的精疲力盡，以得葉落歸根。風(fēng)的橫沖直撞是出了名的，它倒是沒(méi)有什么大礙，只是可惜了那些落葉，待到落地之時(shí)，早已支零破碎，只不過(guò)一堆碎屑罷了。

　　雨，很涼，是那種淋在身上卻能透徹心扉的涼。從皮膚滲入，途徑肉體，透至靈魂。到最后，竟不知這涼意到底是受之于雨，還是發(fā)自于心了。

　　低頭回走，一抹亮麗的明黃色映入眼簾，與這黯然的秋色形成鮮明的對比。

　　莖，細長(cháng)，看起來(lái)很是柔弱，似乎隨時(shí)都可能被這繁重的花兒壓折�；ò昀w長(cháng)，一層層的疊著(zhù)，包裹著(zhù)花心。

　　明明看起來(lái)弱不禁風(fēng)，卻依然傲然挺立于這嚴霜清寒之中；明明看起來(lái)纖弱不已，卻依然在這萬(wàn)物凋零的時(shí)刻負重前行。遽然悟通了“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”中的那一份傲然與不凡，豁然開(kāi)朗。往事已成殤，嘆兮，傷兮，悲兮，又有何意義呢？

　　落葉蕭蕭，蒔花俱殘。在這草木枯榮、萬(wàn)物凋零的時(shí)刻，唯你，英姿颯爽韻依然。

關(guān)于窗外作文13

　　夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了我的小屋。溫暖而不刺眼。像魔法一樣，輕盈、絢麗。人間、天堂，二者仿佛合一，引出我無(wú)限的遐想。

　　但是窗子，把我和外界，隔開(kāi)了。心里很不是滋味，仿佛窗戶(hù)把我禁錮在了這里。伸手，只能觸碰到冰冷的玻璃，竟無(wú)一絲溫暖。我就像籠中之蝶，渴望自由，卻無(wú)能為力。

　　抬眼望去，蔚藍的天空和潔白的云朵似乎就在眼前，卻又與我相隔千里；放眼望去，一棟棟高樓林立，是夢(mèng)幻的影子，也是現實(shí)的反映；俯瞰，是車(chē)水馬龍的'街道，來(lái)去匆匆的行人，還有我向往的土地。江水顛沛流離，但此地無(wú)銀。如同在相中世界，空氣凝固了，世界定格了，變的如此荒謬。

　　此刻的窗外是寧靜的，也許在我眼里是寧靜的。稱(chēng)呼啊，它把外界的噪音趕走了，讓我只管盡情欣賞美麗的風(fēng)景。我喜歡幽靜，但是我并不是喜歡無(wú)聲，偶爾的熱鬧，會(huì )錦上添花。風(fēng)吹、草動(dòng)，盡收眼底。一股無(wú)名的枯燥涌上心頭。這是怎么回事？或是，籠中之蝶也需要些存在感吧。

　　我習慣了長(cháng)久的禁錮。不，永遠也不會(huì )習慣。人需要自由，我也不例外。窗外的美只是一時(shí)的，有時(shí)候我會(huì )這么對自己說(shuō)，只有窗戶(hù)把你和外界隔開(kāi)，你才不會(huì )凋零�？墒钦娴氖沁@樣嗎？

　　我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事，遙遠的地方，有一片極樂(lè )凈土。那里所有人都能長(cháng)生不老。千年來(lái)，他們看慣了世事的興衰，最后依舊是無(wú)所事事。他們只能欣賞，但是再美的東西，欣賞如此之久也是會(huì )膩的。他們有時(shí)有死的念頭，但是他們如何才能算死？沒(méi)有人能給出答案。所以，不要在這里浪費時(shí)間了，去融入人群，去享受自由，才是眼下最佳的選擇。

　　窗戶(hù)固然不好，但是窗外的世界固然危險。窗戶(hù)也固然好，但是窗外的世界也固然有趣。思緒早已飄到窗外的世界去了，仿佛正在注視著(zhù)心中最美的東西。

　　人的一生真的很短暫，但是我覺(jué)得充滿(mǎn)冒險的人生是有意義的。所以，要打開(kāi)自己心中的窗戶(hù)，做自己想做的事。

關(guān)于窗外作文14

　　曾幾何時(shí)，我靜靜地望著(zhù)它，像感謝一位朋友一樣，真誠友善，因為它給了我幸福。

　　曾幾何時(shí)，我靜靜地望著(zhù)它，像感謝一位老師一樣，誠懇認真，因為它給了我知識。

　　它是我心靈的第二雙眼睛，明亮清澈，有了它我便有了享受生活的希望。

　　它是我心靈的第二扇大門(mén)，寬敞美觀(guān)，有了它我便多了感受人生的夢(mèng)想！

　　它帶來(lái)美好，帶來(lái)希望，帶來(lái)陽(yáng)光，它是窗戶(hù)，是我通向精彩世界的橋梁！

　　窗外有什么呢？

　　窗外有你要尋找的天堂。

　　清晨，廣袤大地太陽(yáng)升起，從這里我見(jiàn)到陽(yáng)光；傍晚，彩霞萬(wàn)丈鋪滿(mǎn)天空，從這里我見(jiàn)到夕陽(yáng)。星星在調皮地眨眼，月亮在靜靜地梳妝。望著(zhù)窗外，我想知道嫦娥是否抱著(zhù)玉兔獨坐廣寒，我想知道織女是否仍坐織機旁遙遙悵望——窗外有無(wú)數的珍寶令人向往。

　　窗外有你要尋找的圣地。

　　透過(guò)車(chē)窗，我看到帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員攙扶著(zhù)老人穿過(guò)馬路；我看到青年志愿者清洗著(zhù)路旁欄桿；我看到老人們正快樂(lè )地扭著(zhù)秧歌跳著(zhù)舞。透過(guò)教室的.窗戶(hù)，我看到莘莘學(xué)子在花園小徑上捧書(shū)朗讀；我看到草場(chǎng)上同學(xué)們打著(zhù)籃球無(wú)比歡暢，我看到學(xué)生與教師圍坐在一起暢談理想——窗外有生活中無(wú)數精彩的篇章，使人留戀。

　　窗外有你要尋找的桃花源。

　　鳥(niǎo)兒在湛藍的天空自由飛翔，花園里時(shí)時(shí)飄來(lái)縷縷芳香，高大挺直的梧桐為你帶來(lái)涼意，輕柔飄逸的白云則為你插上想像的翅膀。你會(huì )為小路上互相扶持的老人而感動(dòng)，你也會(huì )為互相偎依的戀人祝福。學(xué)步的幼童蹣跚著(zhù)向媽媽?xiě)阎凶呷�，意氣風(fēng)發(fā)的青年則堅定地在社會(huì )中闖蕩。一切都值得回味，一切都值得欣賞，窗外有無(wú)數美麗的畫(huà)面，讓人暢想。

　　斗室關(guān)不住飛翔的心靈，鎖鏈捆不住想像的翅膀。想要擁有美好的明天。成功的希望嗎？那就請你把眼光轉向窗外，把腳步邁向窗外——心靈已經(jīng)放開(kāi)，幸福還會(huì )遠嗎？

關(guān)于窗外作文15

　　教室的窗外有什么？

　　下課了，我抬頭看見(jiàn)藍藍的天空飄著(zhù)幾朵大白云，好美��！那么自在，那么飄逸，我不禁看呆了。這時(shí)，范范湊了過(guò)來(lái)：“干啥呢？”“看云呢，多好看！”范范也抬頭看起云來(lái)，我們邊看邊聊天�！斑@云像什么？”“像一個(gè)大腳丫在天上�！弊兞�！變了！一個(gè)大腳丫，變成了兩半�！跋袷裁�？像什么？”我也說(shuō)不上來(lái)，就隨口編了，“像一個(gè)奧特曼在打怪獸�！憋L(fēng)一吹，大怪獸倒下了。

　　低頭看，能看見(jiàn)學(xué)校的荷花池。荷花池也是一個(gè)大腳丫，荷花早就沒(méi)有了，連枯萎的蓮蓬都讓種植班的同學(xué)采走了。荷葉倒是有的，但都是些枯萎的荷葉，沒(méi)什么好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個(gè)安靜的小竹林，那竹林中還有兩個(gè)石椅子，我想象著(zhù)石椅子上落著(zhù)一只鳥(niǎo)，安靜的竹林中只有小鳥(niǎo)發(fā)出清脆又響亮的鳥(niǎo)叫�？炜�！那是什么在竹林的`圍墻上動(dòng)，“是鳥(niǎo)嗎？”“不，是一只大花貓！”

　　往左看是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上有什么？有13個(gè)籃球筐，有一筐籃球，一個(gè)班級已經(jīng)排隊到了那里準備上體育課了，看樣子，這節課老師會(huì )教同學(xué)怎么打籃球。真期待我們體育課上也學(xué)打籃球呀！

　　再往左看，籃球場(chǎng)左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上，隱隱約約的似乎有嬉笑聲，有哨子在吹，似乎很熱鬧，又聽(tīng)不真切……

　　窗外真是個(gè)繽紛世界！

　�。ㄐ∽髡呤钦憬�省平湖師范學(xué)校附屬小學(xué)白馬校區五年級學(xué)生）

　　后 記

　　羅丹說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭娴氖沁@樣的，老師布置了這篇周記題目，我下課時(shí)特地留意了一下窗外的景色，一篇作文就這樣寫(xiě)出來(lái)了。

　　家長(cháng)感言

　　孩子的觀(guān)察力真美妙！窗外的風(fēng)景很美，此刻，我放下工作，和孩子一同欣賞。

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