有關(guān)安全演講稿模板匯編5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的安全演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
安全演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！很高興能夠在這里為大家演講，我演講的題目是《安全為了誰(shuí) 安全依靠誰(shuí) 安全誰(shuí)負責》。
安全這個(gè)永恒的話(huà)題，今天當我們又一次提起它時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，月月講安全、年年講安全，但在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常仍有違反安全規章制度的事故發(fā)生，礦領(lǐng)導的苦口婆心，班前會(huì )的再三提醒，父母妻兒的千叮嚀萬(wàn)囑咐，應該使我們每一位礦工朋友都要對安全肅然起敬，安全對我們煤礦人的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中應該得到了充分的詮釋?zhuān)覀円矐摓榇诉M(jìn)一步加深對安全與生命的認識和體會(huì )！誰(shuí)都知道安全唯系著(zhù)我們礦山千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè )，關(guān)系著(zhù)國有資產(chǎn)的安危。但是在現實(shí)的工作中仍存在著(zhù)不少思想麻痹，掉以輕心，習慣性違章操作的不良習慣。關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命,要從我們礦工朋友的日常生活和日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，心中都要時(shí)刻想著(zhù)安全，心中都要時(shí)刻注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，按章作業(yè)，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。那么，我們的生命和健康才可以得到保障，我們的生活和生產(chǎn)才能達到安全的目的。
安全究竟為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，誰(shuí)負責？安全的真正意義到底是什么？安全就是為了自己，安全就要依靠自己，安全是要人人負責。安全就是不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害，珍惜生命，企業(yè)與員
工的安全責任是相輔相成的，只有員工安全了企業(yè)生產(chǎn)才能順利開(kāi)展，企業(yè)的長(cháng)足發(fā)展，無(wú)不需要員工的安全。只有生產(chǎn)實(shí)現了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì )有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運行。只有企業(yè)實(shí)現了效益，員工才能實(shí)現自我的效益。
俗話(huà)說(shuō)：“安全是根繩，牽著(zhù)千萬(wàn)人；安全是根線(xiàn)，連著(zhù)親人念�！卑踩a(chǎn)是我們每一個(gè)人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;只有健康的生命，才能創(chuàng )造幸福，才能享受幸福。安全，是我們時(shí)時(shí)刻刻都在強調的話(huà)題。安全是一切工作的'基礎，基礎把不好，其他工作無(wú)從談起。安全為了誰(shuí)？安全為了企業(yè)，因為那份責任；安全為了他人，因為那份關(guān)愛(ài)；安全為了自己，因為那份價(jià)值；安全為了親人，因為那份承諾。安全是一種意識、是一種觀(guān)念，只有讓我們牢固樹(shù)立“安全至高無(wú)上”的理念，才能使安全之樹(shù)常青，根深葉茂，永遠呵護著(zhù)你、我、他。
高高興興上班去，平平安安回家來(lái)，這是企業(yè)的希望，更是家人熱切的期盼。安全是我們千萬(wàn)人攜手筑起的摩天大廈，安全是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)從業(yè)者的幸福安康，安全是涓涓溪流匯聚而成的汪洋大海，安全是每一位員工的美好愿望。安全就像是一棵綠色的大樹(shù)，每一片新葉都是快樂(lè )的音符，讓我們用心筑起安全的防護林，盡情享受：春風(fēng)、陽(yáng)光和雨露！為了您家庭的幸福，為了我們企業(yè)的發(fā)展，讓我們把好勝利的舵，揚起安全的帆，在礦山這片廣闊的天空下駛向更輝煌更燦爛的明天！
安全演講稿 篇2
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為主抓安全工作，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，本著(zhù)對學(xué)生、對家庭、對社會(huì )高度負責的態(tài)度，把安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校其它工作的正常開(kāi)展。在各級領(lǐng)導的高度重視和直接領(lǐng)導下，我對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
一、強化管理 提高認識
一年來(lái)，在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，我始終堅持以有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì )議精神為指導思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負責”的原則，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責任落到實(shí)處，工作做到細處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。從上任開(kāi)始，我便把學(xué)校的安全工作作為重中之重拿到全體師生會(huì )上，重點(diǎn)強調，并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組”、“安全網(wǎng)絡(luò )圖”、“緊急疏散圖”，明確分工，責任到人， “校園每日值班巡查制度”， 同時(shí)學(xué)校還公布了“安全工作問(wèn)責制度”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。我率先垂范，堅持天天值班，做到每星期第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹(shù)立了高度的憂(yōu)患意識，從思想上為學(xué)校安全工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、簽訂責任狀 構建安全框架
在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，我始終貫徹執行上級下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件，認真學(xué)習學(xué)校安全工作的有關(guān)規定，學(xué)校的各班級均制定了安全工作職責，班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級安全教育工作計劃和總結，切實(shí)將安全工作作為第一要務(wù)來(lái)抓。學(xué)校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績(jì)效的重要參數。
學(xué)校安全工作是社會(huì )安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。為了落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行省、市、縣有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強學(xué)校安全工作的管理，防止各類(lèi)安全責任事故的發(fā)生。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我組織學(xué)校與每位教師簽訂了安全責任書(shū)，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)向校長(cháng)匯報并積極進(jìn)行整改。在我的精心組織和策劃下全面構建了學(xué)校內部安全教育體系。
三、提高防范意識 構筑安全網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，進(jìn)而維系到社會(huì )的穩定和發(fā)展。長(cháng)期以來(lái)，我一直非常重視校園的安全防范工作。
�。�1）、及時(shí)組織師生認真學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
�。�2）、我也非常重視與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流，每當遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的'調整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放假及節假日放假前，我都親自對師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長(cháng)及時(shí)發(fā)放各種通知書(shū)、致家長(cháng)的一封信。及時(shí)提醒、指導家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長(cháng)，達到教育的溝通，使得家校形成合力，共同防范。不定期對各個(gè)房屋進(jìn)行深入細致的隱患檢查。小組成員對學(xué)校全方位認真仔細的檢查了各重點(diǎn)部位如教室、辦公室、廚房等進(jìn)行了防火檢查，同時(shí)對學(xué)校的各室及院墻進(jìn)行了檢查，發(fā)現隱患后及時(shí)處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門(mén)外。
�。�3）、及時(shí)簽訂各種責任書(shū) 開(kāi)學(xué)初制定好各種責任書(shū)，并且做到層層簽訂。
�。�4）、堅持路隊行走制度。在學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊，每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導提前幾分鐘到校門(mén)口守護。站路隊放學(xué)既培養了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全，還利用升旗講話(huà)、課間操的時(shí)間宣傳安全時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
�。�5）、 加強學(xué)生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校與公安、交通等部門(mén)密切配合，著(zhù)力抓好學(xué)生的安全法制教育，增強學(xué)生的自我保護，自我防范意識。
四、加強防范措施 實(shí)施有效管理
1、設施防范。在校長(cháng)的大力支持下，我始終堅持首先確保教育教學(xué)設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材，進(jìn)行定期全校排查，保證師生安全；節假日安排學(xué)校領(lǐng)導和教師值班護校，保證節假日期間學(xué)校的安全；加大了對食堂、宿舍等要害部門(mén)的硬件投入，安裝監控、防盜報警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導高度重視安全衛生保衛工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，統一思想，加大管理力度。本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，制定了領(lǐng)導安全職責分工，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導的職責范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責任，落實(shí)到人。
3、宣傳防范。 重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、國旗下的講話(huà)進(jìn)行普法宣傳，還通過(guò)出黑板報宣傳有關(guān)法律常識。
4、教育防范。學(xué)校非常重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
以上是我在學(xué)校安全教育方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì )。通過(guò)一年來(lái)的努力，學(xué)校安全事故為零，沒(méi)有發(fā)生任何安全責任事故，這也得到了各級領(lǐng)導的肯定，特別是受到家長(cháng)及社會(huì )的贊揚，我愿為平安校園傾盡自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
安全演講稿 篇3
有人說(shuō)，生命像煙花，綻放美妙，劃過(guò)天際，兀自消逝;有人說(shuō)，生命像蠟燭，點(diǎn)燃燭光，照亮心靈，蠟盡自滅;有人說(shuō)，生命像流星，一瞬永恒，美好心愿，來(lái)匆匆去匆匆;有人說(shuō)，生命是值得我們百般珍惜的無(wú)價(jià)之寶，生命是承載我們崇高精神的美麗軀殼，生命是我們這個(gè)世界豐富多彩、充滿(mǎn)生機的不竭源泉;也有人說(shuō)，生命是春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。
人的生命只有一次，而這寶貴的一次，一但失去了就再也不會(huì )回來(lái)了，安全是最重要的，沒(méi)有什么能比安全可貴了， 生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的負擔。
當僅僅為了貪圖舒適、在現場(chǎng)作業(yè)卻不戴安全帽時(shí)，你可曾想到，安全已離你而去?當你談笑風(fēng)生、三五成群地行走在鐵道上時(shí)，你可曾想到，危險正擦肩而過(guò)?當你心存僥幸、違章作業(yè)時(shí)，你可曾想到，死神已悄悄來(lái)臨?當你漫不經(jīng)心、麻痹大意時(shí)，你是否明白，生命將就此停止，災難已經(jīng)降臨?此時(shí)，再多的淚水，再痛的哭號，再深的悔恨，都已無(wú)法挽
回生命匆匆而去的腳步!災難的發(fā)生只是短短的一瞬，可無(wú)法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生!
如果，如果，如果任何一個(gè)如果，都可以阻止這不幸的.發(fā)生，都可以讓我們一如平常地上班下班、平凡但卻平靜地生活著(zhù)�？墒�，如果忽視任何一個(gè)如果，都會(huì )釀成血淋淋的事故!生命是如此寶貴，卻又這般脆弱，葬送生命的是什么?是麻痹大意，是違章操作，是無(wú)視安全。
安全捍衛著(zhù)我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無(wú)限力量。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我;重視安全，是每一個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護著(zhù)文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此生命。
僥幸是危險的前奏，追悔是安全的懲罰!不要說(shuō)工作中有人管你是和你過(guò)不去，它是滿(mǎn)含善意的提醒和呵護;不要說(shuō)準確的操作規程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠離事故的陷阱;不要說(shuō)簡(jiǎn)單的警語(yǔ)是累贅的替身，它會(huì )時(shí)刻提醒你守望安全;不要說(shuō)預防是無(wú)用的枷鎖和沉重的負擔，它是對付危險最有效的武器;不要說(shuō)有了安全設施就萬(wàn)無(wú)一失，它仰賴(lài)的是我們對隱患的關(guān)注和警惕。習以為常的隨意操作扼殺了無(wú)數寶貴的生命，而對安全的無(wú)知與漠然又在釀造著(zhù)一幕幕人生的悲劇!安全，今天你重視了沒(méi)有?!
去生產(chǎn)現場(chǎng)，請戴好安全帽，那不過(guò)是舉手之勞;去高空作業(yè)，請系好安全帶，那也不過(guò)是舉手之勞;生產(chǎn)指揮時(shí)，一定要再三確認;現場(chǎng)作業(yè)時(shí)，做到“三不傷害”;檢修時(shí)，要掛停電牌，嚴格執行停送電制度;試車(chē)時(shí)，要認真檢查設備狀況，做好預警防范措施;上崗前，對危險因素及對策心中有數;交接班，對事故隱患和問(wèn)題絕不放過(guò);開(kāi)車(chē)時(shí)，一定要系好安全帶血與淚的教訓已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險，不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!安全，今天你遵守了沒(méi)有?!
如果說(shuō)，生命是一葉在歲月長(cháng)河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠航的孤帆，那么，安全就是把握生命的輪盤(pán)，就是指引生命的燈塔。生命，不應如鴻毛般飄忽，生命，不應如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產(chǎn)的警鐘時(shí)刻長(cháng)鳴!
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，牢記安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
我的演講完畢，謝謝大家!
安全演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：大家好！
我叫XXX，來(lái)自于***人民醫院，今天，我演講的題目是：醫療安全三步曲！
在我醫學(xué)院讀書(shū)的時(shí)候，老師曾說(shuō)，你選擇了醫院這一行，就選擇了奉獻。假如我當時(shí)還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話(huà)，那么，從我第一次進(jìn)病房起，聽(tīng)診器一拿，白大褂一穿，我才明白在這特殊崗位的背后有多少人在無(wú)私的奉獻；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的醫護工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著(zhù)呵護生命的快樂(lè )；聽(tīng)診、問(wèn)診關(guān)注每一個(gè)細節；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著(zhù)生命的航舵。我們用一顆真誠的心來(lái)丈量無(wú)數個(gè)夜晚的'漫長(cháng)；在親人的期待和焦怨聲中，把自己奉獻給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……目的是迎來(lái)患者的微笑，為了患者的安全。
然而近年來(lái)，在醫療行業(yè)糾紛、醫療事故頻發(fā)。每一次事故的發(fā)生，造成醫患關(guān)系緊張，引發(fā)醫療投訴，甚至醫鬧，無(wú)論對患者家庭、對醫療單位都是重重的創(chuàng )傷。每起事故糾紛，冷靜的分析后我們發(fā)現，主要歸結醫院管理缺陷、醫務(wù)人員服務(wù)溝通欠缺，醫療技術(shù)不成熟，責任心不到位等。如何有效防范醫療糾紛的發(fā)生，提高醫療安全？
由于我們長(cháng)期從事臨床工作的關(guān)系，認真細仔的職業(yè)態(tài)度，讓我們深深高覺(jué)到：“生命相托、健康所系”的責任重大，這是患者和醫務(wù)人員之間關(guān)系的寫(xiě)照，也體現醫療行業(yè)每一個(gè)崗位的神圣天職。我們的工作關(guān)系到患者的安危，關(guān)系到社會(huì )的穩定。保障醫療安全的核心在于每個(gè)醫務(wù)人員是否能做到安全三步曲，做到了我們的患者就會(huì )安全，社會(huì )就會(huì )和諧。
其一是服務(wù)：
半個(gè)多世紀的時(shí)空跨度是巨大的，白求恩的精神魅力、人格魅力是不變的，是不朽的，更是時(shí)尚的！生命雖然不能重生，但高貴的靈魂可以復活、崇高精神可以永恒！但作為醫療主體的醫務(wù)人員，怎樣提高服務(wù)能力，提高病人滿(mǎn)意度。
其實(shí)服務(wù)就是溝通，溝通就是尊重，我們多給患者溝通，保持謙虛平和的態(tài)度，一切摩擦將會(huì )降低到零。我身邊有這樣個(gè)例子，因為平時(shí)注重服務(wù)，做了一些極其平凡的事情，而得到社會(huì )的高度評價(jià)，讓大家感動(dòng)：有一位內科孫大夫，常年工作在臨床一線(xiàn)，根本不知道什么是假日，什么是休息？年復一年，日復一日，一晃就是26年。如今已是四十多歲的人了，10年前就發(fā)現子宮肌瘤，想著(zhù)吃點(diǎn)藥就會(huì )慢慢會(huì )消失，結果肌瘤一年比一年大。婦科醫生3年前就勸她手術(shù)切除掉，可她總是說(shuō)班上人手少，工作忙，一拖就是10年，直到今年初超聲檢查發(fā)現肌瘤已明顯增大并速度加快、數目由單發(fā)增加為7～8個(gè)。好在這次下定決心休息幾天一做了之。
下決心做了子宮切除。實(shí)際上病道不是什么大病，一周就可以拆線(xiàn)出院。而在這一周內發(fā)生了許多感人的故事，讓我印象很深。我粗略的統計了一下，住院一周大約有近百人來(lái)看望孫大夫，這里面有一些親戚、朋友、同事外，特別是還有正在住院的病人、有遠道專(zhuān)程而來(lái)的病人、坐著(zhù)輪椅來(lái)的病人……。
手術(shù)后的第一天，她接到一個(gè)電話(huà)，是一個(gè)經(jīng)常找她看病的老病人，今年75歲，打電話(huà)是想讓孫大夫給他看病，孫大夫告訴他這兩天我不在醫院，我給你打電話(huà)安排好住院，當這位老先生辦理完住院手續后得知孫大夫住院手術(shù)了，這時(shí)他馬上再次打電話(huà)，老人哽咽著(zhù)哭出聲來(lái)：“孫大夫，你住院我不知道，你病了我心里很難受……”。此時(shí)孫大夫也哭了。
安全演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是
同學(xué)們，你們知道火警電話(huà)是多少么？是“119”消防安全教育是哪一天么？11月9日。提起“消防”兩個(gè)字，我們很自然地想起火�；鹋c人們日常生活、工作、學(xué)習息息相關(guān)�；�，即能造福人類(lèi)，又能給人類(lèi)造成無(wú)窮的傷害。常言道：“水火無(wú)情”火災發(fā)生，常常會(huì )給人們的生命財產(chǎn)造成極大的損失。因此，消防安全，特別重要！小學(xué)生無(wú)論在校內還是校外，都要具有較強的防火意識和消防知識，認真學(xué)習和掌握消防安全知識，養成良好的行為和習慣，自覺(jué)維護消防設施，假如在生活中遇到各火災，希望同學(xué)們不要驚慌失措、無(wú)所適從，而應當快速反應、靈活應變，盡快脫險，火中逃生。
誰(shuí)都渴望如詩(shī)如畫(huà)的寶貴年華，誰(shuí)都向往豐富多彩的絢麗人生，誰(shuí)都希望擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的'家庭。，然而這一切又都與“安全”二字有關(guān)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有“安全”，就沒(méi)有一切！世界上最寶貴的就是人們的生命，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻把消防安全銘記在心，關(guān)注消防安全，讓平安、吉祥、美滿(mǎn)、幸福與我們永遠相隨。
我的演講完畢，謝謝大家。
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