名言的啟示作文

【必備】名言的啟示作文匯編5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的名言的啟示作文5篇，歡迎大家分享。

名言的啟示作文 篇1

　　在我的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)的名言多得像天上的星星，多得像沙漠里的石沙，多的像大海里的小魚(yú)。其中有一句名言堅持就是勝利讓我感觸深刻。

　　說(shuō)到堅持，以前做事總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。圖個(gè)新鮮感，做事情總是半途而廢，可是，經(jīng)過(guò)那一次運動(dòng)會(huì )后，我終于明白了堅持就是勝利這句名言的真正含義。我們一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們有的做好準備，有的拿起要準備比賽的運動(dòng)器材熱熱身，還有的在沉靜，好像在想如何把對手給打敗。比賽的.內容有拔河，有400米跑，還有跳繩。我很榮幸地參加了400米跑，我一開(kāi)始想：切，不就是400米跑嘛，這么簡(jiǎn)單的400米，我一下子就可以跑完。于是我就開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)了，主持人說(shuō)：運動(dòng)員們，比賽即將開(kāi)始，請做好準備。我雙手朝地，裁判的槍聲呼的一聲，運動(dòng)員們飛快的跑了出去，這速度就像利劍一樣，沖了出去。跑完第一圈運動(dòng)員們不分上下，第二圈也跑完了，運動(dòng)員們還是不分上下。漸漸的，我的速度慢了下去，腳也使不上力氣了，手也使不上力氣了，我體力不足，我的速度就像蝸牛一樣，呼吸漸漸變得急促了。在那一瞬間，我就想放棄了。這時(shí)，一位同學(xué)在我旁邊對我說(shuō)：加油！只剩一圈了，加速沖上去呀！這時(shí)我想起了老師教我們一句名言：堅持就是勝利！"我加快速度沖向終點(diǎn)，到了終點(diǎn)那位同學(xué)說(shuō)："你是第一名！"我高興地歡呼起來(lái)。

　　這小小的名言，他對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一句鼓勵我的名言，而是我人生道路上的指明燈。

名言的啟示作文 篇2

　　在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(cháng)了知識，書(shū)對每個(gè)人都很有用。

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就是因為有了書(shū)，人類(lèi)的知識才不斷增長(cháng)，就是因為有了書(shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話(huà)，世界該多美好啊，多么絢麗多彩��！

　　想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(cháng)大以后就能改變自己的.命運。

　　雖然現在我是一個(gè)4年級的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書(shū)籍，當我看得入神的時(shí)候，當時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。

　　書(shū)是我們的知識飛車(chē)，帶著(zhù)我們通古曉今，帶著(zhù)我們去外邊學(xué)習更多的知識，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。

　　書(shū)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰勝自己。

　　書(shū)！是人類(lèi)永恒的朋友。

名言的啟示作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的格言，當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話(huà)，你就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！

　　我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，到考試的.時(shí)候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　這句格言意思是說(shuō)：“大量地閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì )如有神助。

　　我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jì)，照樣不學(xué)習。這象我故意輸給她的一樣。

　　我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問(wèn)道：“星期五是誰(shuí)？我心想：”你連這個(gè)都不知道？這不就是天數唄�！蔽艺f(shuō)：星期五是天數，不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō)：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知 從那以后，我就變得愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋。這還不是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？

名言的啟示作文 篇4

　　秋日的陽(yáng)光暖暖地灑向大地，給我們帶來(lái)了絢麗的色彩。窗外，銀杏樹(shù)穿上了一件金黃的紗衣，紅楓樹(shù)換上了一件鮮紅的外套，桂花樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)。窗內，我面對著(zhù)鮮紅的86”分，倒吸一口冷氣，真正地體會(huì )到了虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”的道理。

　　事情還得從英語(yǔ)第一單元測試說(shuō)起。第一單元我考了92”分，這是很高的分數了。要知道，這次我們班考九十分以上的同學(xué)寥寥無(wú)幾，周老師也對全班同學(xué)說(shuō)：考九十分以上的同學(xué)非常出色，因為五年級的英語(yǔ)考卷已經(jīng)和六年級畢業(yè)考卷接近了，難度也非常大�！甭�(tīng)了老師的夸獎，我心想：我的英語(yǔ)考得這么好，說(shuō)明我的英語(yǔ)水平已經(jīng)非常高了，我是同學(xué)中的佼佼者了！”于是，我回家和爸爸媽媽匯報了這個(gè)好消息，爸爸媽媽也非常高興，表?yè)P我：不錯，要繼續保持，爭取下一次取得更好的成績(jì)�！蔽腋吲d地答應了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　在以后的英語(yǔ)課上，我覺(jué)得周老師講的我都懂了，于是我有時(shí)和同學(xué)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有時(shí)看向窗外那盆生意蔥蘢的`綠蘿，擔心它初冬來(lái)臨還能依舊那樣蔥綠嗎？還有時(shí)甚至看窗外那棵桂花樹(shù)，盼著(zhù)它來(lái)年再開(kāi)出更多、更美的桂花。

　　不知不覺(jué)地，第二單元上完了，我們迎來(lái)的是二單元小考。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室，認為自己一定可以考出個(gè)好成績(jì)，但發(fā)到考卷后，我傻眼了好多題目我不會(huì )，第二單元我肯定要考砸了！結果可想而知，我面對著(zhù)鮮紅的86”分，心里像在滴血。我靜靜地坐在書(shū)桌前，腦海里浮現出我上英語(yǔ)課時(shí)追隨著(zhù)秋日的陽(yáng)光和綠蘿的情景，那一瞬間，我全明白了。

　　現在后悔還來(lái)得及，亡羊補牢，為時(shí)不晚�！蔽夷�默地念著(zhù)：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，從此，這句話(huà)深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。

名言的啟示作文 篇5

　　人們若能以一本好書(shū)作為鞭策自己的朋友，則能開(kāi)闊眼界，陶冶情趣。一本好書(shū)仿佛就是人生的一盞明燈，指引人們朝著(zhù)正確的目標駛去。

　　古往今來(lái)，一些思想家、文學(xué)家、科學(xué)家、學(xué)者根據自己豐富的閱歷和卓越的見(jiàn)識，寫(xiě)下了無(wú)數膾炙人口的名言。這些名言富于哲理，充滿(mǎn)智慧，語(yǔ)言精練，意味深長(cháng)，給予我們有益的啟示。在浩瀚的海洋中，它們雖只是小小的一貝。但也閃爍著(zhù)無(wú)限光芒。比如高爾基所說(shuō)的：勞動(dòng)是世界上的一切歡樂(lè )、一切美好的東西的源泉-告訴我們勞動(dòng)的重要性。培根所說(shuō)的',爭取時(shí)間等于節約時(shí)間告訴我們不能浪費時(shí)間，要珍惜時(shí)間。還有高爾基說(shuō)的;我撲在書(shū)籍上，象饑餓的人撲在面包上。說(shuō)明書(shū)籍對我們很重要，以至如饑似渴。

　　其中令我記憶最深的就是周恩來(lái)寫(xiě)的為中華之崛起而讀書(shū)。他時(shí)刻鼓舞著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)。當我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，這句話(huà)就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鬧鐘在我耳邊想起，那強大的聲音震撼著(zhù)我的心靈，給了我無(wú)窮的力量，周總理在少年時(shí)立為“中華之崛起而讀書(shū)”了，成長(cháng)在五星紅旗下的我們更要為振興中華，為祖國繁榮昌盛而讀書(shū)。每當我拿出考試成績(jì)單來(lái)看時(shí)，“為中華之崛起而讀書(shū)”這九個(gè)金光閃閃的大字便再次映入我的眼簾里。使我從高傲自大中清醒過(guò)來(lái)。

　　令我最難忘的一句話(huà)是：不論是國王還是農夫，和睦便是最幸福的了。因為我有切身體會(huì )，我出生在一個(gè)感情破裂的家庭里，從我記事的那年起，爸爸媽媽就鬧起了矛盾，感情上的裂痕進(jìn)一步加深了，這都怪爸爸賭博，把家里的錢(qián)全部花光了，最后迫使他們不得不離婚，可是他們有沒(méi)有顧過(guò)我的感受，動(dòng)不動(dòng)就打架，每次放學(xué)時(shí)看到別的小朋友和爸爸媽媽一起快快樂(lè )樂(lè )的回家時(shí)，我我心里都會(huì )有說(shuō)不出的滋味。我要向全世界的大人們呼吁：你們知道這句名言嗎?請不要再傷害無(wú)辜的孩子們了。

　　啊!《名人名言錄》，你是知識的寶庫，語(yǔ)言的精華，智慧的結晶，情感的提升，更是我的良師益友。

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