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【精華】珍貴的禮物作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的珍貴的禮物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
今天是母親節，我想送給媽媽一份珍貴的`禮物——愛(ài)。
今天早晨，媽媽正在掃地。我跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節，地讓我來(lái)掃吧！”媽媽說(shuō)：“行�！�
我先從衛生間開(kāi)始，再認真地掃臥室，再到書(shū)房……我認認真真，仔仔細細一根頭發(fā)都不剩地掃了一遍。
媽媽說(shuō)：“好了！”我說(shuō)：“還沒(méi)好呢，我要幫您捶背�！眿寢屚饬�。
我從上到下，從左到右，完整地給媽媽捶一遍背。
愛(ài)是最珍貴的禮物，什么禮物也比不上愛(ài)珍貴。
珍貴的禮物作文 篇2
每個(gè)人都有自己珍貴的禮物。而我收到的禮物有很多：布娃娃、水晶球、音樂(lè )盒……不過(guò)，令我印象最記憶猶新的就是媽媽送給我的風(fēng)車(chē)音樂(lè )盒了。
那是在我生日的'前一天，媽媽和往常一樣。我生怕媽媽忘記我的生日，就在暗地里提醒她，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�記得明天是什么日子嗎？”媽媽無(wú)所謂的說(shuō)“還能有什么日子��？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)很生氣，就上床睡覺(jué)去了。到了第二天，我放學(xué)回到家，開(kāi)了門(mén)。忽然，一陣悅耳的音樂(lè )從房間里傳來(lái)，我被嚇了一跳。就按起燈，走到房間里，看到了一個(gè)風(fēng)車(chē)音樂(lè )盒，扭動(dòng)風(fēng)車(chē)，就會(huì )發(fā)出悅耳的音樂(lè )。旁邊有一個(gè)鏡子是橫著(zhù)的，鏡子上有兩個(gè)小人在轉圈圈跳舞，在旁邊是筆筒。筆筒上還有一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)：素素，爸爸媽媽祝你生日快樂(lè )！我看到這幾個(gè)大字，心里怦然一動(dòng)，好像快要燃燒起來(lái)似的。我心想：爸爸媽媽沒(méi)有忘記我的生日，還給我買(mǎi)這么漂亮的禮物，我真是謝謝他們��！
這個(gè)禮物雖然不是和黃金鉆石那么貴重，但是，它永遠是我心中珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文 篇3
禮物，也許是溫暖心田的話(huà)語(yǔ);禮物，也許是讓我們受益匪淺的人生哲理;禮物，也許是大海中的燈塔，指引你走向光明……但對我來(lái)說(shuō)，禮物是夜空中美麗的繁星，只因我勇往直前。
我讀三年級時(shí)，膽子小，不活波。王老師發(fā)現的性格孤僻的我。就鍛煉我、讓我變得活潑起來(lái)，真實(shí)功夫不負有心人，終于鑄就了今日性格開(kāi)朗大方的我。
記得那時(shí)，在課堂上的我總是不舉手，即使心中有了答案，但害怕打錯，還是等別人去回答吧!等別人的回答與我的大致一樣并又正確時(shí)，我要又會(huì )在心里默默開(kāi)心。老師把我叫進(jìn)辦公室說(shuō)：“你怎么上課不愛(ài)舉手呢?如果你舉手了，那就說(shuō)明你在思考問(wèn)題�；卮疱e了沒(méi)關(guān)系，只要你回答。那就是最棒的!老師相信你，鄢胡雙，加油吧!老師會(huì )為你加油的.”。在老師的鼓勵下，我漸漸養成了愛(ài)舉手的好習慣。老師也露出了滿(mǎn)意的微笑。
過(guò)了許久，王老師和藹可親說(shuō)：“下周該我們班升旗，你去國旗下講話(huà)吧!”。彈指一揮，升旗儀式就到了，我懷著(zhù)緊張而又興奮的心情來(lái)到了操場(chǎng)，王老師見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“別怕，不要緊張，沒(méi)事兒的，加油哦，老師相信你，為你加油!”“嗯”我說(shuō)。在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣，緊張的上了講臺，邁出了第一步，心里忐忑不安，七上八下的。心想：這沒(méi)什么大不了的，怕什么嘛，鄢胡雙加油，不要辜負了老師對你期望啊!講完后，我如釋重負。老師又對我說(shuō)：“你看，這次的表現就不錯�！蔽覡N爛的笑了。
這就是王老師送給我最珍貴的禮物。
禮物，一個(gè)不平凡的詞語(yǔ)，猶如早晨第一縷陽(yáng)光，直射我心田，它將帶給我無(wú)限的幸福。
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