玩物喪志作文

玩物喪志作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的玩物喪志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩物喪志作文1

　　我一說(shuō)“玩物喪志”，馬上就有同學(xué)瞪過(guò)來(lái)了：別像老夫子似的教訓人!學(xué)習緊張，找點(diǎn)娛樂(lè )放松放松，有何不妥?還用“喪志”嚇唬人!

　　別這么著(zhù)急。我們先要搞清楚“玩物喪志”到底是什么意思�！巴嫖铩钡摹巴妗北砻嫔鲜侵竿尜p，實(shí)則含有沉溺之意。所以，偶爾放松一下，當然不屬于這個(gè)范疇；但如果耗費大量的時(shí)間、精力，一味沉迷于某物，這就叫做“玩物”，如此沉溺的結果，自然是喪失了積極進(jìn)取的志氣，此謂“玩物喪志”

　　舉其例，俯拾皆是。打開(kāi)電視，�？匆�(jiàn)關(guān)于學(xué)生為玩電子游戲而荒廢學(xué)業(yè)的報道；翻開(kāi)報紙，會(huì )發(fā)現博士生沉迷于“筑長(cháng)城”而無(wú)心工作的新聞。古往今來(lái)，不知有多少人因為過(guò)度沉迷于玩物，而消磨了進(jìn)取的志氣。

　　原其理：溺于某物，即把心思拱手交給了它，除了它，其余萬(wàn)物都可置之度外，一切都顯得索然無(wú)味，還管什么理想、志氣、進(jìn)取。

　　這么一來(lái)，那些尚未樹(shù)立遠志的人，心都被所溺之物填滿(mǎn)，容不下一絲別的，他們又怎么看得見(jiàn)更有意義的東西?哪來(lái)進(jìn)取的勇氣?

　　而更多的人，也曾胸懷大志。棄學(xué)的少年原本也曾勤奮刻苦，夢(mèng)想進(jìn)入高等學(xué)府深造；歧途中的科學(xué)家原本也曾潛心鉆研，誓為祖國爭光。然而所溺之物，像個(gè)魔法十足的'巫師，將他們的志向蠶食鯨吞。曾經(jīng)樹(shù)立的志氣，被遠遠地拋到九霄云外；曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的自己，被永遠地遺留在過(guò)去的時(shí)光里，只剩下現在頹喪的模樣。這怎不叫人扼腕痛惜!

　　歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“智勇多困于所溺�！贝笾谴笥抡呱星译y以自拔，更何況常人?我們實(shí)在太年輕，我們面對著(zhù)太多的誘惑：撲克、麻將、卡通片、游戲機……這些玩意兒是誘惑，更是陷阱!朋友，請三思而行，一旦陷入玩物喪志的深潭，蹉跎到白頭，將追悔莫及。

玩物喪志作文2

　　我想沉浸在小說(shuō)里，無(wú)奈又被拉回現實(shí)里來(lái)。

　　想寫(xiě)一篇自由的文章，那種只是發(fā)自?xún)刃牟皇苁�縛的文章，無(wú)奈還沒(méi)開(kāi)始，就已結束。

　　有時(shí)候，上一刻還在大笑著(zhù)，下一刻卻突然想發(fā)呆。發(fā)呆的原因，不是因為心情不好，僅僅是因為懶得動(dòng)。

　　我抱著(zhù)手機，仿佛與這個(gè)世界隔絕了聯(lián)系，又細想，手機里的一切，哪個(gè)脫離的開(kāi)這個(gè)世界？

　　特別享受不打草稿直接在電腦上打字的感覺(jué)。那種靈感如黃河水泛濫滔滔不絕的感覺(jué)，而不是咬著(zhù)筆桿苦思冥想卻不見(jiàn)字跡的感覺(jué)。

　　看著(zhù)電腦，想著(zhù)自己，反思著(zhù)行為。長(cháng)期的學(xué)霸生活，導致一有時(shí)間玩一玩，我都會(huì )輕易受到良心的譴責，認真思索這樣放縱自己究竟對與不對。

　　想到久違的qq，心愛(ài)的說(shuō)說(shuō)，和一直在追的小說(shuō)和電視劇，以及，那個(gè)含笑淺淺婉拒的白衣男子。

　　好想找出一本書(shū)，要它是雪白色的封面，印著(zhù)大大的書(shū)名，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樣子，伴隨著(zhù)我。哪怕睡覺(jué)，也要用它來(lái)遮臉。

　　懷念去年沒(méi)分班前，好像已經(jīng)過(guò)去了好久好久，久的連我自己都要懷疑那到底是現實(shí)還是夢(mèng)境。那個(gè)時(shí)候，中午舍棄掉午休，在教室里拼命學(xué)習。然后，有好幾個(gè)想到一塊去的同學(xué)，會(huì )來(lái)相陪。在我們學(xué)的很累的時(shí)候，疲倦的必須要休息的'時(shí)候，常常把同桌的凳子和自己的凳子拼在一起，湊成一張短床，躺在上面，可以休息一會(huì )。反正教室這么大，有的是凳子。彼時(shí)，雖然委屈了點(diǎn)，凳子硬了點(diǎn)，但心里那份別人沒(méi)有的收獲卻是無(wú)比充實(shí)的。那時(shí)候，一個(gè)笑容，都那么開(kāi)心。

　　如今這個(gè)糜爛的暑假，不找點(diǎn)事做，真的會(huì )玩物喪志。

玩物喪志作文3

　　時(shí)間的的枷鎖，是那刀鞘里的利劍，割傷著(zhù)我24年用淚水積聚的錦袋。一滴一滴述說(shuō)著(zhù)內心傷疤的隱痛，這不是我訴說(shuō)悲傷。記憶如此有限，我怕忘卻，所以一次次的重復。

　　要在前路上，收拾那未曾發(fā)芽的種子�；蛟S已經(jīng)錯過(guò)最好的萌芽時(shí)機，這不是彌補，枯木在冬日的積雪里用落葉喚醒春天的新芽。它記住了枯黃時(shí)，被風(fēng)的蔑視，大地的踐踏，使它有了渴望的原動(dòng)力。暴風(fēng)雨無(wú)情，有時(shí)也折傷這弱小的枝芽，可它總渴望著(zhù)，秋日里，清風(fēng)的'莊園里，那掛滿(mǎn)枝頭的甘甜果實(shí)。得到一些東西，在這之前就必須放棄一些，不能只為蜜蜂，蝴蝶而停留。它放棄了這些，不是在雨后的晴空，有誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)彩虹?

　　總是聽(tīng)見(jiàn)，人們在白天里，贊美花兒的艷麗，是否有人也曾想過(guò)花朵下面的根，經(jīng)過(guò)多少的掙扎，才能在陽(yáng)光下被蜜蜂擁護。樹(shù)根的寂寞，只有花在夜里能夠體會(huì )。

　　玩物喪志，花酒間的快樂(lè )，留著(zhù)夜深人靜時(shí)獨自凄涼。親手把時(shí)間的枷鎖解開(kāi)。在青春失去之后，用淚水洗刷昨日留下的傷疤。我沒(méi)有哭過(guò)，因為我知道一切美好事物的源頭都是暗臟的，甜美的白菜從糞土中生長(cháng)，花朵在腐葉中開(kāi)的更艷！多少次下過(guò)決心，可總因為對自己太好而放棄。為了一時(shí)的快樂(lè )，留下一生的凄涼。

　　時(shí)間的枷鎖很重，每次承受不了時(shí)，都會(huì )選擇忘記。所以我一遍遍的重復。不愿意在手臂上刺個(gè)忍字，就把它當成裝飾。我要記住的事情很多，要忘記的沒(méi)有。我是魚(yú)兒，就不夢(mèng)想小鳥(niǎo)，飛去天上；我是鳥(niǎo)兒就不該羨慕魚(yú)兒，進(jìn)入水里。

　　不要在饑餓時(shí)，才想到勤勞。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)失去了耕耘的氣力。陌上花開(kāi)，寂寞的最終將是蝴蝶！

玩物喪志作文4

　　說(shuō)起電腦呀，誰(shuí)不喜歡？我家原來(lái)沒(méi)有電腦，媽媽就經(jīng)常帶我去她們學(xué)校里玩電腦，漸漸地，我從畫(huà)畫(huà)到制作幻燈片，從網(wǎng)上下載一些小圖片到看電影，我的技術(shù)越來(lái)越高。后來(lái)，媽媽也買(mǎi)了一臺電腦，并且可以上網(wǎng)，我那高興勁兒甭提了。

　　一個(gè)暑假的晚上，我和妹妹心血來(lái)潮，要通霄玩電腦，這可苦了這位電腦老弟了。我和妹妹把鬧鐘調到了凌晨?jì)牲c(diǎn)半，便安心睡著(zhù)了。豈知鬧鐘出了點(diǎn)問(wèn)題，兩點(diǎn)就響起來(lái)了。反正也睡不著(zhù)了，我和妹妹披上了外衣，躡手躡腳地起來(lái)了。我輕輕地打開(kāi)門(mén)朝媽媽的房間里瞟，只見(jiàn)門(mén)緊閉著(zhù)，卻能聽(tīng)到響亮的'鼾聲和一陣夢(mèng)囈�！癘K”我做了個(gè)手勢，并順便拿起一塊布堵塞住縫細，不讓任何一縷光透出，不然我可要吃“紅燒巴掌”加“竹筍炒肉絲”了。妹妹馬上開(kāi)啟電腦，并開(kāi)到海潮影院輸入密碼，打開(kāi)了《新七龍珠》中的一集津津有味地看了起來(lái)。雖然后面沒(méi)有人，可我心理發(fā)虛，不斷地回頭看，總覺(jué)得有人在盯著(zhù)我看。我手上都生出了汗，不知道是因為緊張還是興奮。

　　突然，一聲開(kāi)門(mén)聲把妹妹從《新七龍珠》中給拉了回來(lái)。我三十六計，睡為上計，馬上倒在床上，即使有人發(fā)現了，妹妹本來(lái)也在那兒看，不算是替罪羊吧！我從聲音分辯出那是爸爸來(lái)上“WC”了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于爸爸離開(kāi)了“WC”，回床上當“豬”去了，我輕輕吁了一口氣，那還不是我的功勞，算了，利人利已嘛！后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣鼾聲，知道爸爸又已睡著(zhù)了，心里的一塊大石頭終于落了地，又繼續沉浸到《新七龍珠》里去了。

　　大約五點(diǎn)左右，我們又去睡覺(jué)了。第二天早上，我的“雙眼皮”變成了“單鳳皮”，妹妹的“單鳳眼”變成了“雙眼皮”，我倆一見(jiàn)，都哈哈大笑，還好媽媽沒(méi)有發(fā)現什么，我倆居然就這樣蒙過(guò)去了！真是不可思議呀……

玩物喪志作文5

　　現如今，大部分人都會(huì )有同樣的經(jīng)歷，就是在童年時(shí)因為貪玩，不務(wù)正業(yè)，而被父母親一而再又再而三的批評，責罵，對于什么“玩物喪志、業(yè)精于勤荒于嬉”這類(lèi)的話(huà)肯定也沒(méi)有啥好感，于此，我盡我微薄之力聲明：這玩物喪志可分兩屬，這其一，乃沉浸虛擬，無(wú)法自拔，玩出了墮落，還玩出了依賴(lài)和空虛；這其二可不凡，此乃苦心鉆研，廢寢忘食，玩出了功夫，甚至還有玩出了名堂和財富的。

　　小學(xué)一冊語(yǔ)文書(shū)中有篇課文有講到： 荷蘭人列文虎克利用看守大門(mén)工作的空閑磨鏡片做了一個(gè)放大鏡，也就是在玩的過(guò)程中他將兩個(gè)放大鏡片疊在了一起，做成一架簡(jiǎn)單的顯微鏡，從而發(fā)現了一個(gè)全新的微生物世界。

　　在《丈量世界》一書(shū)中，有寫(xiě)到亞歷山大·馮·洪堡的兒時(shí)成就，他在多門(mén)正科的重重壓力之下，趁老師放任不管之時(shí)，靠著(zhù)貪玩的本性和智力爆棚的.大腦，模仿伽利略的天文望遠鏡找出了世界上的第二個(gè)天文望遠鏡。

　　所以真正好玩的東西，不在于捧一塊板磚，對著(zhù)屏幕打打殺殺，而在于對自己未知又對其有興趣的事物，發(fā)自?xún)刃�，出于�?ài)的探究，上下求索。

　　而關(guān)于玩物喪志，有講到：在春秋時(shí)，有個(gè)叫衛懿公的特別喜歡鶴，整天與鶴為伴，如癡如迷，喪失了進(jìn)取之志，常常不理朝政、不問(wèn)民情。他還讓鶴乘高級豪華的車(chē)子，為了養鶴，每年耗費大量資財，引起大臣不滿(mǎn)，百姓怨聲載道。從而敗兵，淪陷。人們又吃財政知道玩物喪志。

　　所以，此玩非彼玩也，如果采用所謂探究的打開(kāi)方式，那么你無(wú)論怎么玩物也不會(huì )喪志，但如果整日好吃懶做，浸泡于虛擬之中，那可謂真正的玩物而喪志。

玩物喪志作文6

　　玩，本小孩的天性，但，大人卻反對，因為玩物喪志這個(gè)詞一直藏在大人的心底。

　　小時(shí)候，我還是個(gè)跌跌撞撞的小孩，看見(jiàn)許多大哥哥在玩游戲，所以無(wú)聊的時(shí)候，腦海不時(shí)會(huì )閃現出游戲情景的精彩片段，可那時(shí)不知好處壞處，所以把游戲當成寶貝，變成自己的秘密。

　　三年級了，見(jiàn)同學(xué)玩那些射擊的游戲，耳朵聽(tīng)見(jiàn)嘣嘣聲，眼見(jiàn)顯示屏中的敵人一個(gè)個(gè)倒地，心中蕩漾起沖動(dòng)的波紋，見(jiàn)同學(xué)手聽(tīng)鼠標移來(lái)移去，鍵盤(pán)按鍵凹進(jìn)去又凸回來(lái)，我也想試試了。

　　我打開(kāi)電腦，打開(kāi)游戲，操作著(zhù)人物的移動(dòng)，上下左右，跳躍，射擊，蹲等重要按鍵，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，操作都熟悉了，“玩物”齊了，可是，“喪志”來(lái)了。

　　四年級的.期中數學(xué)考試，我見(jiàn)到一題24×8等于多少，經(jīng)過(guò)計算，結果于192，可游戲的槍、子彈又閃現在腦海，我“意味深長(cháng)”地思考著(zhù)游戲，又提筆就寫(xiě)，寫(xiě)成了195。判斷題：0×0=0，我心里一捉摸，打起如意算盤(pán)，這是送分吧！我準備打對號，可游戲畫(huà)面又出來(lái)了，我竟傻乎乎地打了個(gè)錯號！

　　考試結束，又盼來(lái)了個(gè)愉快周末，我輕巧打開(kāi)電腦，又玩起游戲，敵人倒一個(gè)又一個(gè)，而另一邊我的試卷扣一分又一分，我卻毫無(wú)知覺(jué)，槍火聲響了，手機聲響了，顯示屏顯示我殺了27個(gè)敵人，手機上顯示我考了八十七分！糟了！電腦要被“封印”了！腦海中浮現的不是游戲，而是五個(gè)大字——“天要亡我分”！后來(lái)，經(jīng)過(guò)教訓，我慢慢和電腦兄弟分別了，成績(jì)也終于進(jìn)步了。

　　所以呀！一定要記住——玩物喪志�。�！

玩物喪志作文7

　　春秋戰國時(shí)期，有一個(gè)小國叫做衛國。衛懿公就是這個(gè)小國的統治者，但眾所周知，衛懿公有一個(gè)特殊的癖好——養鶴。衛懿公每天起床做的第一件事就是去花園中觀(guān)鶴，看著(zhù)花園中的鶴群唱歌跳舞，他就心情大好。

　　在他那里鶴群按等級分，分高級、中級和低級，飼料也分高級、中級和低級，甚至連飼養員也分高級、中級和低級。而且一個(gè)等級對應一個(gè)等級：高級飼養員要拿高級飼料去喂食高級仙鶴、中級飼養員要拿中級飼料去喂食中級仙鶴、第低級飼養員要拿低級飼料去喂食低級仙鶴。弄錯了任何一個(gè)，你命就不保。

　　是不是十分嚴格？這還沒(méi)完。

　　衛懿公還十分愛(ài)帶鶴去玩，那鶴怎么去？走去還是飛去？衛懿公那么愛(ài)鶴的人當然不舍得讓鶴走去或者飛去。那怎么辦？他要讓仙鶴坐車(chē)！于是衛懿公一共弄了一個(gè)火車(chē)似的車(chē)，低級的鶴坐三等艙、中級的鶴坐二等艙、高級的鶴坐一等艙。此外，坐一等倉的鶴叫“鶴將軍”，而自己這個(gè)“鶴司令”則坐頭等艙，神氣極了。不僅如此，那時(shí)養鶴的人還擁有跟大夫平起平坐的地位。由此可見(jiàn)衛懿公有多愛(ài)鶴。

　　狄人知道了這件事，立馬殺了過(guò)來(lái)�？赏娴氖�分開(kāi)心的衛懿公知道了，覺(jué)著(zhù)掃興極了，對將士們說(shuō)：“死守城門(mén)，不要讓狄人攻過(guò)來(lái)！”可他發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他的'。有一位大臣說(shuō)：“衛公，你因為太愛(ài)養鶴，所以沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)您的�！睅追�斟酌之下，衛懿公忍痛去放鶴，可仙鶴久久不肯離去。衛懿公只好下狠心，用寶劍砍死了幾只鶴，鶴一哄而散，衛懿公趕走了鶴后馬上帶兵出戰，可還是全軍覆沒(méi)。

　　作為一方統治者的衛懿公理應是有勇有謀的有志之士，偏因養鶴這一喜好而全軍覆沒(méi)，所以說(shuō)我們不可以玩物喪志。

【玩物喪志作文】相關(guān)文章：

玩物喪志作文精品（2篇）09-06

(優(yōu)秀)玩物喪志作文9篇12-15

我作文作文11-13

牽掛作文作文01-16

回家作文作文01-26

珍藏作文-珍藏作文03-13

腿罷工了作文-作文01-29

好奇的代價(jià)作文 - 作文01-28

信念力量作文 - 作文01-25