有關(guān)藝術(shù)節作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)節作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文 篇1
“不管在多么寒冷的冬天里，不管在多么炎熱的夏季里，鮮紅……”歌聲從教室里傳出，這就是就是大家迎接藝術(shù)節將來(lái)臨的方式吧。
來(lái)到這學(xué)校，我也開(kāi)始跟上中學(xué)的步伐，走過(guò)了科技節，現在，到了藝術(shù)節。在小學(xué)的時(shí)候，藝術(shù)節只不過(guò)是做做樣子的，意思一下就好了。應為還沒(méi)過(guò)過(guò)中學(xué)時(shí)的藝術(shù)節，所以我認為這和小學(xué)應該差不多，可是當我看到這陣勢時(shí)，我知道我大錯特錯了。
中學(xué)的藝術(shù)節，不只是叫藝術(shù)節這么簡(jiǎn)單，他是真的讓我們在藝術(shù)節那天在藝術(shù)中度過(guò)，知道了什么是藝術(shù)。
學(xué)校的`藝術(shù)節有很多項目，有些項目我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。什么反應創(chuàng )作畫(huà)呀，什么廢品回收啊，什么果蔬拼盤(pán)等等。
這次藝術(shù)節，我參加了獨舞。剛開(kāi)始我也不怎么放在心上，但是看到大家都這么努力，所以我也認真起來(lái)。在比賽之前，我很緊張，畢竟對手各個(gè)是特長(cháng)生，想過(guò)要放棄，但最后堅持了下去。就在要比賽的時(shí)候，我放松了，我決定不要讓名次來(lái)約束自己。輸了就算了，只要盡力就好了�？吹阶约旱牟蛔�，輸了以后還能有激發(fā)自己向上的動(dòng)力。于是，我抱著(zhù)這種心態(tài)上場(chǎng)了。音樂(lè )起，我盡心做好每個(gè)動(dòng)作，音樂(lè )落，我盡力將舞蹈完美收尾。我知道我可能分數會(huì )很低，我可能會(huì )成為墊底，可是，我不會(huì )想不開(kāi)，因為我知道，我盡力了。我知道，我確實(shí)不如他們。我會(huì )努力，爭取在明年取得好一些的成績(jì)。
下午，是合唱比賽。我們班排合唱排了很久，大家都很努力，不管是學(xué)生、老師還是家長(cháng)。雖然上場(chǎng)前老師就和我們說(shuō)過(guò)，盡力就好開(kāi)心就好，但是知道自己班排名只有第三時(shí)還是很失落。我們是心有不甘，我們是不服。但比賽已經(jīng)過(guò)去了，我們能說(shuō)什么呢。
所以，不久之后的英語(yǔ)節，我們勢必拿下第一，揚出六2風(fēng)采！
英語(yǔ)節，我們來(lái)了。
藝術(shù)節作文 篇2
今天，我過(guò)了一個(gè)既緊張又興奮的節日——校藝術(shù)節。
這次藝術(shù)節，我參加了兩個(gè)項目，一個(gè)是陶笛，還有一個(gè)是攝影。上午，我參加了器樂(lè )比賽，我拿著(zhù)陶笛興奮地走到心理室，我想：“很多老師可能還沒(méi)見(jiàn)過(guò)陶笛，因為我們陶笛老師說(shuō)過(guò)在溫州學(xué)陶笛的人還不是很多，現在老師們見(jiàn)到會(huì )怎么想呢？”想到這，我就更興奮了，恨不得馬上進(jìn)去，終于輪到我了，我進(jìn)去一看，哪里有很多評委老師，我突然變得緊張起來(lái)。還好后來(lái)我想到如果緊張的話(huà)，會(huì )吹不好的，于是我就鎮定下來(lái)，點(diǎn)了一下頭，然后開(kāi)始全神貫注地吹起來(lái)，緊張感沒(méi)有了，我感覺(jué)自己吹得很好。陶笛表演結束了，感覺(jué)輕松了很多。下午，我參加了攝影比賽，我和董騁逸一起快樂(lè )地在校園各個(gè)角落抓拍美麗的鏡頭，我們拍了很多照片，有花草樹(shù)木的，有校園建筑的.，也有小朋友表演節目的。我感覺(jué)今天我們的校園真美，我還發(fā)現我們學(xué)校里原來(lái)有那么多多才多藝的小朋友。拍完后，我和董騁逸準備到大隊部交照片了，這時(shí)，董騁逸卻突然發(fā)現忘帶讀卡器了，我就把我的讀卡器借給了他，我覺(jué)得自己做了一件好事，真高興。
今年的藝術(shù)節真快樂(lè )呀！
藝術(shù)節作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行首屆藝術(shù)節詩(shī)歌比賽。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起，變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
這次藝術(shù)節，表演的節目可真多��！有《春華月韻》、《七律.長(cháng)征》、《我是快樂(lè )的小金蟬》《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《街舞》......
表演開(kāi)始了。首先，第一個(gè)節目是三（2）班的詩(shī)朗誦《春華月韻》，下一個(gè)節目就該我們上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上舞臺。等小班長(cháng)喊立正的時(shí)候，我們擺了一個(gè)很美的造型。接著(zhù)，就放開(kāi)嗓子大聲地朗誦出來(lái)。當《長(cháng)征》的音樂(lè )響起時(shí)，一個(gè)個(gè)“小紅軍”出場(chǎng)了，先是旗手拿著(zhù)紅旗，在舞臺上轉了一圈來(lái)到舞臺的右前方，然后，小紅軍跟在后面，他們的動(dòng)作有的像扔炸彈，好像想把日本鬼子干掉：有的用手摭著(zhù)眼，像在眺望遠方的敵人：還有的搭在前面人的`肩上，好像在抬望......再后那就是主角——孫寧出場(chǎng)，她挺起胸走在臺上，一下子往右，一下子往前，一下子往左，那架勢真像一名紅軍戰士。這次演出同學(xué)表現很出色，臺上聲音響亮而整齊，臺下的掌聲此起彼伏。
說(shuō)到快樂(lè )的小金蠶你一定很熟悉吧！只聽(tīng)報幕員說(shuō)請欣賞獨唱《我是快樂(lè )的小金蠶》，臺下就響起了一片掌聲。只見(jiàn)穿著(zhù)長(cháng)裙子的小姑娘走上臺。她唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，再配上優(yōu)美的動(dòng)作，真是太完美啦！歌曲雖然結束了，但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。
街舞是這場(chǎng)比賽中最精彩的。只見(jiàn)他在舞臺上翻了好幾個(gè)跟斗，臺下的人都拍手叫好，見(jiàn)到這一情景我連忙站到椅子上看，哇！原來(lái)是街舞呀！跳著(zhù)，他突然來(lái)了一個(gè)頭朝地，腳朝天，還轉了幾圈。這時(shí)，操場(chǎng)上又響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好！
那么多精彩的節目，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的藝術(shù)節。我真盼望著(zhù)下一個(gè)藝術(shù)節早日到來(lái)！
藝術(shù)節作文 篇4
一年一度的校園藝術(shù)節閉幕式拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。首先上場(chǎng)的是初一（6）班的大合唱《我的'未來(lái)不是夢(mèng)》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞著(zhù)優(yōu)美的歌聲。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉睛地盯著(zhù)舞臺上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿(mǎn)江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之后，仰天長(cháng)望星空時(shí)的內心感受。演奏者跟隨著(zhù)樂(lè )曲的旋律晃動(dòng)著(zhù)身子，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續。有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)，有時(shí)如紅珊白瑚沉海里，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭鳴，有時(shí)如兔落鶻起隨著(zhù)旋律的升騰跌宕，步步高升，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，表現了岳飛時(shí)刻想著(zhù)精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，臺下所有的觀(guān)眾都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經(jīng)久不息。那旋律依然在我耳畔回響，更在我們的心中回響。
藝術(shù)節作文 篇5
藝術(shù)或是余音繞梁的歌曲，或是惟妙惟肖的戲劇，或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術(shù)”這個(gè)詞乍一聽(tīng)仿佛與我們沒(méi)有太多的關(guān)系，但因為藝術(shù)節，我們與藝術(shù)成為了好朋友。
“我們的價(jià)值觀(guān)，朝向社會(huì )主義�！甭�(tīng)，那是同學(xué)們充滿(mǎn)感情的`詩(shī)朗誦！雖是排練，但絲毫沒(méi)有對其懈怠。炯炯有神的雙眼，大方得體的動(dòng)作，讓每個(gè)同學(xué)有了自信。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。答對了！加5分！”這緊張的比賽正是我們學(xué)校舉行的詩(shī)詞大會(huì )。各個(gè)年級積極參與其中，提問(wèn)那160首必背古詩(shī)。必答題、搶答題，隨著(zhù)賽程的推進(jìn)，場(chǎng)上場(chǎng)下都興奮極了。因為詩(shī)詞大會(huì )，我國的傳統文化得到了推廣，讓人人愛(ài)上了詩(shī)詞！
再過(guò)幾天，就到了讀后感比賽的時(shí)間了�，F場(chǎng)發(fā)揮是對于選手的考驗，考驗平時(shí)的積累，考驗對于文章的理解。
藝術(shù)節是我們進(jìn)步的平臺，藝術(shù)節是我們陶冶情操的機會(huì )。讓我們共同在藝術(shù)節中成長(cháng)吧！
藝術(shù)節作文 篇6
在此次同一個(gè)未來(lái)第五屆世界樂(lè )團藝術(shù)節之旅中，我們從一個(gè)團已經(jīng)慢慢變成了一個(gè)大集體。雖然在這次的旅行中有哭、有鬧、有笑，還有各種各樣突如其來(lái)的問(wèn)題，但是我們不僅沒(méi)有被嚇到。而且，我們還在這些問(wèn)題中提高了能力，也知道了許多新的知識，并且在其中還發(fā)生了兩件令我難忘的事。
在維也納金色大廳表演的那一天，我們真是相當緊張。那天晚上的一場(chǎng)完美演出就相當于我們幾個(gè)月的奮斗與付出，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。所以當天我們每一個(gè)人，都想把自己最好的水平用來(lái)展示中國音樂(lè )。前面的比賽曲目都吹得很順利，閉幕式的時(shí)候，我們慢了一點(diǎn)，結果準備在閉幕式上吹的曲子都沒(méi)派上用場(chǎng)。
在行程中的最后幾天中，我們還去參觀(guān)了莫扎特的故鄉，并且還在那里發(fā)生了一件很有趣的事，那里有位小販用兩根布條和兩根竹條制成了一個(gè)泡泡網(wǎng)。結果，我們就一直在那玩，結果玩了很久，最后我還擔心把小販的'店給弄壞了。因為太好玩了，所以到時(shí)間要走了我們還是很想再多玩一會(huì )。
在這次的音樂(lè )之行中，我們不僅收獲了很多新的知識。而且，讓我知道了團體和團結的重要性。在這次的音樂(lè )之行中真是受益匪淺，這次的經(jīng)歷將會(huì )令我在未來(lái)的道路上去奮斗，讓自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。
藝術(shù)節作文 篇7
今天下午，我盼望已久的藝術(shù)節終于來(lái)到了。
我們全班同學(xué)都穿上了古代的衣服，而且化了漂亮的妝。當我們準備就緒的時(shí)候，李老師就把我們帶到了多功能廳。我們來(lái)到多功能廳，先觀(guān)看了前兩個(gè)班的表演，他們表現的都很出色。輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，我在心里暗暗給自己加油，牢牢的記住李老師上臺前給大家說(shuō)的話(huà)：“一定要面帶微笑來(lái)背誦古詩(shī)，聲音要響亮而且不要出差錯�！�
我們站在臺上，面帶微笑的為大家朗誦，每一個(gè)人都認認真真的表演。演出結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都為我們精彩的表演喝彩！我坐在臺下還認真的觀(guān)看了其他班的表演，讓我印象最深刻的`是一年級五班表演的成語(yǔ)故事：“守株待兔”，他們表演的很有趣，尤其是那只小白兔表演的太像了。我們今天的演出很精彩，每個(gè)人都很開(kāi)心，這都是老師和家長(cháng)還有我們全班同學(xué)付出的心血。我們的老師和家長(cháng)，他們都放棄午休時(shí)間來(lái)為我們排練，都很辛苦。媽媽說(shuō)：“我們全班同學(xué)都參加表演，一個(gè)都不落下，這是老師給我們每個(gè)人展示自己的好機會(huì ) ，一定要珍惜，但是老師就要付出更多的辛苦�！彼晕覀円J真表演，才能演的好！
藝術(shù)節作文 篇8
貴池區實(shí)驗小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節就要開(kāi)始啦！晚上，我在床上興奮得輾轉反側，第二天早上一起床，我就迫不及待地趕去學(xué)校。
到了學(xué)校，雖然才七點(diǎn)半，可許多同學(xué)還是比我早到一步，看來(lái)，同學(xué)們的興奮程度不亞于我呀！教室里人聲鼎沸，大家都在討論著(zhù)藝術(shù)節的比賽。不一會(huì )兒，魯老師來(lái)了，她示意大家安靜下來(lái)，然后讓大家排好隊，來(lái)到操場(chǎng)上等待藝術(shù)節開(kāi)始。
操場(chǎng)上彩帶飛舞，紅旗飄揚，看樣子，今年的藝術(shù)節一定會(huì )比上一屆辦得更精彩。校長(cháng)宣讀了一篇激情昂揚的演講稿，同學(xué)們也被校長(cháng)鼓舞得摩拳擦掌，躍躍欲試。隨后，校長(cháng)宣布：“貴池區實(shí)驗小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節現在開(kāi)始！”頓時(shí)，操場(chǎng)上喧騰起來(lái)，鼓號隊奏起了歡快的樂(lè )曲，大家臉上都洋溢著(zhù)高興的笑容。
上午的比賽主要有金色小舞臺、呼啦圈過(guò)山車(chē)、八字跳長(cháng)繩和雙龍戲珠。我最喜歡金色小舞臺。瞧！金色小舞臺上，同學(xué)們又唱又跳，有活力四射的拉丁舞，有古典優(yōu)美的古箏曲，有熱情奔放的《最炫民族風(fēng)》，還有幽默搞笑的相聲……臺下的觀(guān)眾們一會(huì )兒爆發(fā)出一陣大笑，一會(huì )兒發(fā)出一陣贊嘆，一會(huì )兒又傳來(lái)一陣掌聲……
轉眼到了下午，下午的比賽有手工娛樂(lè )城、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)和友情購物。我參加了手工娛樂(lè )城。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我這組的同學(xué)正向我招手呢！我趕緊向他們走過(guò)去。我們要做的是“西餐”，當然啦，材料是橡皮泥。我向桌上看去，有橡皮泥模具、美工刀以及五顏六色的`橡皮泥。我看見(jiàn)一個(gè)面包模具，便拿了一塊黃色橡皮泥，搓成圓形，往模具上一按，當我拿出它時(shí)，它已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的“面包”啦。我向四周看去，肖晴正在試著(zhù)做“酒杯”，李沅澍正在用刀切“牛排”，周健正在做“漢堡”……三十分鐘后，一頓“大餐”擺在了我們的面前，我饞得直流口水，可惜它不能吃，我們將它交給了老師。
貴池實(shí)驗小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節徐徐落下了帷幕，同學(xué)們都相信：明年的藝術(shù)節一定會(huì )更加精彩！
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