參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì )10篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)實(shí)習的重要組成部分，學(xué)校很是重視，每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個(gè)工廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠(chǎng)的一些基本運作過(guò)程，為我們以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
開(kāi)學(xué)前三周系上就安排我們到洛陽(yáng)中國一拖參觀(guān)實(shí)習，參加生產(chǎn)實(shí)習，讓我們學(xué)到了很多知識。
通過(guò)我們自己的參觀(guān)，還查找各種圖書(shū)資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，使我們的的知識得以鞏固和完善，并能順利完成本篇實(shí)習報告。
知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)習知識不僅僅靠從書(shū)本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過(guò)于標準化，僅僅靠掌握理論，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗都沒(méi)有的話(huà)，事實(shí)上是沒(méi)有實(shí)際效應的，現實(shí)中的事情往往是千變萬(wàn)化的，運用起來(lái)解決具體情況多半是教條的。無(wú)數事實(shí)證明：只有將理論知識與實(shí)踐很好的結合起來(lái)，才能將知識運用到最高境界，為了學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力，面對充滿(mǎn)競爭與壓力的社會(huì )環(huán)境，結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)校為我們同學(xué)們提供了很多的實(shí)習單位來(lái)鍛煉我們，而我有幸進(jìn)入洛陽(yáng)第一拖拉機廠(chǎng)實(shí)習。
高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習的'總要求是：了解社會(huì )，接觸實(shí)際，以增強群眾觀(guān)點(diǎn)和事業(yè)心、責任感，提高思想覺(jué)悟，鞏固所學(xué)理論，獲得本專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)際知識，以利于培養實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。根據這一原則要求，結合機械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養目標，提出以下具體要求：
1）全面熟悉機械產(chǎn)品的制造、裝配過(guò)程及其所適用的各種技術(shù)文件。
2）深入分析典型零件的機械加工過(guò)程及其所屬部件的裝配工作過(guò)程。。
3）重點(diǎn)了解典型零件加工所用設備、工裝（夾具、刀具、量具、輔具）的工作原理，結構特點(diǎn)及適用范圍。對重點(diǎn)工序的部分專(zhuān)用夾具能分析定位、夾緊，并計算定位誤差。
一、實(shí)習要求
一．安全教育 ------XX年8月12日下午我們在一拖培訓中心進(jìn)行了安全教育。老師給我們看安全生產(chǎn)記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例，盡管我很害怕，不敢聽(tīng)不敢看，但我不能，我必須聽(tīng)還要看，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。老師給我們提了好多要求，我們都必須做到，畢竟事故發(fā)生了誰(shuí)也負擔不起。XX年9月11日我們順利到達洛陽(yáng)一拖，一切安排妥當之后就上街逛逛，就那樣打量著(zhù)這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市，對于我們一切都是新鮮的，不同于焦作，她比焦作更有文化韻味，然后就準備吃飯，我們就找那些在焦作沒(méi)有的東西吃，過(guò)后就回住處等著(zhù)下午的安全教育。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴格遵守工廠(chǎng)的安全要求，其主要注意事項：
不允許穿涼鞋進(jìn)廠(chǎng)；
進(jìn)廠(chǎng)必須穿長(cháng)褲；
禁止在廠(chǎng)里吸煙，被發(fā)現者罰款；
進(jìn)廠(chǎng)后衣服不準敞開(kāi)，外套不準亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠(chǎng)；
人在廠(chǎng)里不要成堆，不要站在主干道上；
注重自身和學(xué)校形象；
不準亂按按扭、開(kāi)關(guān)；
注意安全�。�！
二，實(shí)習內容
�。�1）了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)線(xiàn)布局、技術(shù)裝備；（2）記錄零件設計和制造工藝及設備；（3）掌握機械加工工藝方面的知識及方法（4）了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等（5）了解機床和數控系統的知識，特別是加工中心等典型的數控設備（6）了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理方式方法（7）熟悉、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識鞏固我們所學(xué)的理論知識，更加讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識，增加我們的知識面，在實(shí)習中我們了解工廠(chǎng)的一些基本運作過(guò)程，對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個(gè)初步的了解，對部分零件的加工工藝有個(gè)較詳細的了解為今后工作崗位打下了良好的基礎。當然，我們更重要的是鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識，了解自己真正學(xué)到了多少東西，從而彌補自己的不足。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
為期兩個(gè)星期的實(shí)習就要結束了，本次我們通過(guò)參觀(guān)、實(shí)習，了解了水口水電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程、變電運行的情況，在所學(xué)理論知識基礎上擴大知識范圍，培養自身分析實(shí)際問(wèn)題的能力，本次我們的主要任務(wù)是：了解水電廠(chǎng)的水工建筑物，水輪發(fā)電機及其輔助設備和電氣設備的作布置及相互關(guān)系，從而對水電廠(chǎng)發(fā)電的基本過(guò)程有一個(gè)比較完整的認識，為今后的專(zhuān)業(yè)課打下良好的基礎。
到了電廠(chǎng)的最初任務(wù)就是認識安規，牢固樹(shù)立安全第一的思想，我們初到電廠(chǎng)的第一天就是安規學(xué)習，下午還進(jìn)行安規考核。
機組軸承系統可分為三個(gè)部分，分別是水系統、氣系統、油系統，他們也分別都有各自的工作任務(wù)和作用。在電廠(chǎng)里無(wú)論什么設備都有各自所代表的用途，比如每中管道都有各自的規定作用，藍色是技術(shù)供水；綠色是技術(shù)排水；紅色是供油等。水輪機在開(kāi)機和關(guān)機時(shí)都應該履行它的相關(guān)程序。來(lái)到水口水電站就應該要先熟悉整個(gè)水電廠(chǎng)的`基本結構及水電廠(chǎng)是把水能經(jīng)過(guò)水輪機轉換為機械能后把機械能經(jīng)發(fā)電機轉換為電能的生產(chǎn)過(guò)程，該廠(chǎng)是把后式水電廠(chǎng)，廠(chǎng)區可分為幾個(gè)部分：大壩、廠(chǎng)房、220千伏開(kāi)關(guān)站、500千伏生壓站、后勤及倉庫等，他的三大任務(wù)是發(fā)電、防汛、通航。通過(guò)連續幾天的理論上課，為我們今后幾天的跟班實(shí)習打下了良好的基礎。這幾天師傅們細心的為我們講解了電廠(chǎng)里的大部分內容，熟悉了水電廠(chǎng)的水工建筑物，了解它的種類(lèi)、名稱(chēng)和作用。還有水電廠(chǎng)的動(dòng)力設備，其中包括水輪機、調速器，三大系統的作用、要求及管路顏色。電氣主接線(xiàn)是電力系統中較為重要的一部分，無(wú)論在中控室還是在開(kāi)關(guān)站或是生壓站等都可以看到它，所以我們在平時(shí)的認識與學(xué)習中就應該列為重點(diǎn)，熟悉它的名稱(chēng)、作用、圖形、文字符號，并會(huì )說(shuō)明一次設備的連接方式。另外，還要了解個(gè)開(kāi)關(guān)站和生壓站的接線(xiàn)形式，水口電站的220為一個(gè)半接線(xiàn)形式500生壓站是角形接線(xiàn)形式。發(fā)電機也是電站的重要組成部分，它由定子和轉子、上機架、推力軸承、上導軸承、空氣冷卻器、風(fēng)閘和受油器組成，還應了解它的工作原理、冷卻方式，還有作用、型號、參數。經(jīng)過(guò)幾天的理論實(shí)習后我們是跟班實(shí)習，首先我們這一小組分配到調速器班，師傅利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)我們到廠(chǎng)房參觀(guān)部分調速器，并且為我們講解了各種調速器的作用，工作原理以及操作方法等，老師也把我們所問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行了一一講解，通過(guò)這里的學(xué)習，我對調速器的認識又邁出了新的一步，接著(zhù)我們的跟班實(shí)習是到了中控室，這里可以說(shuō)是我最喜歡的地方，因為它的控制范圍比較廣，可以學(xué)到的知識也比較多，師傅帶領(lǐng)我們到控制室，為我們講述了方方面面的問(wèn)題，整個(gè)水口水電站的生產(chǎn)線(xiàn)路和它的控制范圍以及遇到情況時(shí)應該采取的措施，通過(guò)這一站的學(xué)習我對整個(gè)電站的構造又有了新的認識。最后我們到開(kāi)關(guān)站和升壓站，在這里我們對主接線(xiàn)有了更深的熟悉，師姐帶領(lǐng)我們熟悉了整個(gè)開(kāi)關(guān)站的結構，給我們介紹了里面的一些儀器的作用和它的重要性。在這過(guò)程中世界也為我們所提出的問(wèn)題做了一一解答。
時(shí)間很快短短的兩周就要結束了，在這段時(shí)間里我學(xué)習到了許多在學(xué)校所不能學(xué)到的知識，真希望能有更長(cháng)的時(shí)間讓我在這里把我沒(méi)學(xué)到的東西進(jìn)行一一吸取。在這里我感到特別的溫暖，這里的師傅或師姐對我們的實(shí)習都非常的關(guān)心，他們不辭辛苦為我們講課，授予知識。通過(guò)這段時(shí)間的認識實(shí)習，我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更深一步的認識和熱愛(ài)，對水口水電站也有了初步的熟悉，特別是到了某些地方親身體驗后，更讓我記憶猶新，比如我們爬到蝸殼里面，認識到了它是金屬式蝸殼，在里面是固定導葉，他的規模是那么大。我們還進(jìn)了漿葉，通過(guò)師傅我們了解了它的制造原理和工作原理。我是多么懷念實(shí)習的這兩個(gè)星期��！
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
記得復旦大學(xué)一位教授曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“在西方國家，只有政客需要有雙重人格，心里想的是一回事，嘴上必須說(shuō)政治正確的話(huà)。但是在中國，連小學(xué)生也得具備雙重人格。如果作文寫(xiě)了“我不喜歡世博會(huì )，擠死了”，這篇作文很可能會(huì )不及格”。我們公司管理倡導“說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事”，那么我也發(fā)自?xún)刃牡恼務(wù)勎以谶@次參觀(guān)體驗活動(dòng)中的心得體會(huì )。在現場(chǎng)我感受到了工作的苦，但的確沒(méi)有發(fā)現“樂(lè )于奉獻的工作精神”。對勞動(dòng)力資源的過(guò)分榨取是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的通病,若能通過(guò)設備技術(shù)更新給勞動(dòng)者創(chuàng )造好的工作空間,在工作環(huán)境中創(chuàng )造適當的自由時(shí)間等，而不是像這樣技術(shù)滯留在上世紀70年代的水平上。毫無(wú)愧色的面對三十年如一日，工作、住宿環(huán)境極差的本分勞動(dòng)者，豈是一個(gè)可笑的“奉獻”二字能包含和評價(jià)的?時(shí)代在發(fā)展!這樣的企業(yè)如果再不進(jìn)行技術(shù)更新，將要面對一個(gè)日益嚴峻的問(wèn)題，便是招工難�！案卸髅\、感謝父母”領(lǐng)導的一席話(huà)讓我感觸頗深，同學(xué)的父母上世紀50年代大學(xué)本科畢業(yè)，在類(lèi)似于二廠(chǎng)的老企業(yè)中奮斗了一輩子，退休后的住宿環(huán)境還不如我一個(gè)技校畢業(yè)，工作17年的普通員工的住房環(huán)境寬敞明亮。加倍努力!
在公司這一個(gè)很優(yōu)越的工作平臺上，低頭奉獻自己的聰明才智，是我這次參觀(guān)體驗后的心得體會(huì )。管理上的嚴謹和細致，以及一定程度的.激勵，是國棉二廠(chǎng)這樣的繁瑣工序、勞動(dòng)密集行業(yè)必須具備的條件。而我們公司也正是因為工作環(huán)境的寬松、行業(yè)的優(yōu)越和壟斷性。而導致內部缺乏競爭、部門(mén)之間管理脫節、管理松懈、平均主義，大鍋飯管理依然存在、管理理念停滯不前等狀況，自08年底新領(lǐng)導班子大刀闊斧的加強管理、注重實(shí)效，公司各個(gè)層面的工作均有大幅度的改善，但依然存在一些根深蒂固的問(wèn)題。
問(wèn)題的解決其實(shí)并不難!如果我們公司有80%的干部員工，特別是干部，能實(shí)實(shí)在在響應公司的管理方針“說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事”，思維簡(jiǎn)單一些，工作方式簡(jiǎn)單一些，真真切切、發(fā)自?xún)刃臑楣厩熬�、利益考慮，那么一切事情都會(huì )迎刃而解。我將下決心不遺余力、不計個(gè)人得失為公司的發(fā)展盡可能做到“說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事”。中國人生活壓力本來(lái)就很大，特別是城市工人!作為一個(gè)部門(mén)的管理者，有責任通過(guò)自身的努力為員工減少一些不必要的工作強度和壓力，營(yíng)造部門(mén)一個(gè)寬松和諧的氛圍，注入一些“人情管理”的成分，加強員工思想教育，讓服務(wù)水平的提升成為發(fā)自?xún)刃牡囊环N自覺(jué)行為而不是一套死板硬套的強制模式。通過(guò)管理讓員工感受到這份工作的樂(lè )趣。
作為一名管理者，工作不能深入實(shí)地鉆研業(yè)務(wù)，淺嘗輒止，管理上也不可能做到注重細節、深入人心。二廠(chǎng)的管理者，如果不能詳盡細致的了解每一道工序的銜接，也不可能有如此嚴謹的管理。這也是在今后工作中值得我借鑒的一個(gè)方面。短短幾個(gè)小時(shí)的參觀(guān)和體驗活動(dòng)，我個(gè)人的感觸談不上震撼，卻意義很大，親臨實(shí)地，我感受到了工作環(huán)境的另一番天地，我將會(huì )在今后工作中將這次活動(dòng)的心得付諸于實(shí)踐。我想這也會(huì )是這次活動(dòng)的最大意義。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
經(jīng)過(guò)學(xué)校的努力使得我有機會(huì )去工廠(chǎng)參觀(guān)。我非常珍惜這次去實(shí)訓的機會(huì )并感到非常高興。這不僅體現出了學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)生的重視，更體現出了領(lǐng)導對學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷。
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，跟隨老師進(jìn)入工廠(chǎng)。首先，走進(jìn)了公司的會(huì )議室，墻上掛著(zhù)優(yōu)秀員工的名單。休息片刻，人力資源帶領(lǐng)我們參觀(guān)工廠(chǎng)。途中經(jīng)過(guò)了物流室，總辦公室，總經(jīng)理辦公室，財務(wù)室，研發(fā)室，網(wǎng)絡(luò )室，采購室，生產(chǎn)部辦公室，成品庫，生產(chǎn)車(chē)間等。
其中，我們重點(diǎn)參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間。首先看到的是貼裝組，要做的是焊接貼片，這個(gè)是完全純手工作業(yè)。接下來(lái)是加電檢驗貼片是否合格，這道工序叫做過(guò)程檢。加的.電是直流電。然后看到的室高頻電源。高頻電源的作用是降壓處理。接著(zhù)是變壓器，變壓器的作用是功率轉換，工人用手纏銅絲。做好的器件要放在高溫老化房和高低溫試驗箱中進(jìn)行環(huán)境，溫度測驗。這些工序全部完成以后，再刻上公司的商標，一個(gè)成品就誕生了。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
為期一個(gè)月的到XX中學(xué)實(shí)習生活轉眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實(shí)習生活，也是對我四年來(lái)所學(xué)師范專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。
在中學(xué)實(shí)習的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，內容準確。了解學(xué)生的.學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì )，并且取得預期的效果。
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
實(shí)習已經(jīng)有一個(gè)星期了，本來(lái)打算是堅持每天寫(xiě)一篇實(shí)習日志，可還是未能堅持下來(lái)，一天兩天或許可以，但一直寫(xiě)我想我現在是基本做不到了。
聽(tīng)了一個(gè)星期的課，收獲還是很多的，不管是從老師的教學(xué)水平還是教學(xué)態(tài)度，都可以看出那里的老師雖不是全都優(yōu)秀，但至少對于教書(shū)的態(tài)度，還是很難能可貴的。聽(tīng)那小學(xué)二年級數學(xué)的找規律，是一節優(yōu)質(zhì)課。我就聽(tīng)了3遍同樣的老師講的，還有2次我沒(méi)去，一次比一次好，我也真佩服那老師同樣的教學(xué)內容一個(gè)星期就講了四五次，改的不多但每次都有進(jìn)步，從教態(tài)，教學(xué)語(yǔ)言，一點(diǎn)一點(diǎn)的改善，細節決定成敗，在她那課里真的可以感覺(jué)到。
作為一名實(shí)習生改作業(yè)是不可避免的了，六年級的學(xué)生在學(xué)圓柱圓錐的時(shí)候涉及到的計算因為有個(gè)π是3。14計算有時(shí)候就顯得很麻煩，那老師就讓他們從2π開(kāi)始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我記得，但對于π，要讓我一下子說(shuō)出8π，或者7π是多少我是說(shuō)不出來(lái)，沒(méi)辦法因為要檢查他們的背誦情況我也跟著(zhù)背。特別是改作業(yè)的時(shí)候，計算圓柱的表面積的時(shí)候，s表=s側+2s底。本來(lái)列綜合算式只要到最后算個(gè)數值在乘個(gè)π3。14就可以了，可偏偏有些學(xué)生自找麻煩一步算一步，弄的我該的時(shí)候也要算，數據小點(diǎn)還沒(méi)什么，大了就什么結果都有。而且有些學(xué)生根本就沒(méi)有公式就直接一大包數據在那算來(lái)算去，書(shū)寫(xiě)是格式也亂七八糟，我還要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一個(gè)小小的答案，都不知道藏在哪了，經(jīng)常有這樣的學(xué)生。改的最暈的還是前面全錯了，后面的答案卻是正確，如果只是看答案的.話(huà)那就對了，明顯亂做的對了個(gè)答案。
從他們的作業(yè)中也發(fā)現雖然很多學(xué)生很聰明，但沒(méi)有哪個(gè)是非常非常細心的，總有馬虎的時(shí)候，我就搞不懂面積的單位也能寫(xiě)成立方，1l=1000ml？這樣的算式竟然在重點(diǎn)學(xué)校也會(huì )出現，有點(diǎn)出乎我的意料。雖然他們要參加各種培訓班，但畢竟還是個(gè)小孩子，這倒是真的，還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天還是很開(kāi)心的！
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
從5月23號開(kāi)始我們參加了為期一天的校外參觀(guān)實(shí)習，期間實(shí)際上只有1天時(shí)間到工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)。
按照原來(lái)的計劃，5月23號下午1：30到教室聽(tīng)工程師講解，5月23號下午2：30去xxxx石化參觀(guān)貴公司，下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)以下xxxx石化的概況：
xxx工有限公司位于xx西南房山區，19xx年動(dòng)工興建。19xx年第一期煉油裝置建成投產(chǎn)。后相繼建成一批利用煉油廠(chǎng)中副產(chǎn)品的化工裝置，成為是隸屬于中國石化集團公司的特大型xx工聯(lián)合企業(yè)，投產(chǎn)30年來(lái)，已累計實(shí)現利稅360億元，是由動(dòng)力事業(yè)部、高新技術(shù)股份有限公司、環(huán)保事業(yè)部、建筑安裝公司、設計院、聯(lián)營(yíng)開(kāi)發(fā)總公司為主的分公司、全資和控股子公司等二十多家企業(yè)組成。主營(yíng)業(yè)務(wù)是水、電、蒸汽、氧氮供應、污水處理、污水回用;精細化工產(chǎn)品、建筑安裝。擁有一支高素質(zhì)的安裝、土建施工、檢維修職工隊伍;擁有一個(gè)現代化的教育培訓基地;擁有一個(gè)管理規范的社區服務(wù)體系。
xx石化堅持自主創(chuàng )新，推進(jìn)清潔生產(chǎn)，他們與xx化工大學(xué)聯(lián)合完成的“異丙苯清潔生產(chǎn)成套技術(shù)的研發(fā)及工業(yè)應用”項目，開(kāi)創(chuàng )了我國10萬(wàn)噸級xx工裝置清潔生產(chǎn)先河，使我國成為世界上第三個(gè)擁有異丙苯清潔生產(chǎn)自主技術(shù)的國家。不久前該成果獲得20xx年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎。
異丙苯是生產(chǎn)苯酚丙酮的中間體，目前世界上90%以上的苯酚是用異丙苯為原料生產(chǎn)的。隨著(zhù)技術(shù)的進(jìn)步，傳統的采用三氯化鋁或固體磷酸作催化劑合成異丙苯的工藝，大多已被改造成為采用分子篩作催化劑的新型工藝。同傳統工藝相比，新型工藝具有反應條件溫和、無(wú)腐蝕、無(wú)污染和中間產(chǎn)品異丙苯質(zhì)量好等優(yōu)點(diǎn)。
從上世紀90年代開(kāi)始，燕化化學(xué)品事業(yè)部就開(kāi)始與相關(guān)高校合作進(jìn)行新型異丙苯生產(chǎn)技術(shù)的開(kāi)發(fā)，先后研制出fx-01、ysbh-1、ysbh-2催化劑，并相繼投入工業(yè)應用，取代了三氯化鋁和固體磷酸等傳統催化劑，形成了具有自主知識產(chǎn)權的環(huán)保型異丙苯生產(chǎn)技術(shù)，達到了國際先進(jìn)水平。其中，ysbh-2催化劑，在化學(xué)品事業(yè)部西區苯酚丙酮裝置擴能改造后，取代fx-01催化劑投入應用。在利用原有反應器和不增加催化劑用量的條件下，烴化單元的異丙苯年生產(chǎn)能力提高57%，年經(jīng)濟效益近億元。新型異丙苯生產(chǎn)技術(shù)自投入工業(yè)應用以來(lái)，從源頭上消除了環(huán)境污染和設備腐蝕問(wèn)題，累計減少排放污水90萬(wàn)噸，環(huán)保節能效果顯著(zhù)。
異丙苯清潔生產(chǎn)技術(shù)具有較大的推廣應用范圍和前景。目前燕化化學(xué)品事業(yè)部科研人員又研制出了性能更加優(yōu)異的ysbh-3、ysbh-4催化劑。其中，ysbh-3催化劑在20xx年12月通過(guò)了xx石化公司組織的評議，20xx～20xx年進(jìn)行了工業(yè)批量生產(chǎn)，計劃在20xx年投入工業(yè)應用。ysbh-4催化劑在20xx年完成小試研究，計劃在“十一五”期間完成中試實(shí)驗，并投入工業(yè)應用
實(shí)習的時(shí)間很快的就過(guò)去了，在這短短的時(shí)間內，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們即將就要踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應該都是挺漂亮、挺大起的�，F在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著(zhù)這種憧憬到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。我國化工行業(yè)相對比較落后的一個(gè)現狀，但是這也說(shuō)明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說(shuō)我們這一代的化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。由工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全講座和他們的生產(chǎn)流程。我們就下去跟著(zhù)工人師傅參觀(guān)，邊看師傅便給我們講解，現在的化工廠(chǎng)自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，一般一班八小時(shí)。開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調的工作難以想象，但是隨著(zhù)與工人師傅參觀(guān)才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì )上，首先我們的自己養活自己!然后的.為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現這些!這時(shí)我們就不會(huì )覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(cháng)了,因為這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
我們從工人師傅身上學(xué)習到了，他們的經(jīng)驗和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以，今后走入社會(huì )，我想我首先應該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，去積累自己的經(jīng)驗，增加自己的知識!從這當中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學(xué)習的基石，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過(guò)實(shí)習我會(huì )更加珍惜自己的學(xué)習。
在實(shí)習時(shí)的工作學(xué)習同時(shí)讓我認識到社會(huì )是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會(huì )的最底層!但同時(shí)社會(huì )又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì )給你回報、讓你得到自己想要的!
總之，雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì )更加珍惜我的學(xué)習，并且用實(shí)習的心得時(shí)時(shí)激勵自己!
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
懷著(zhù)激動(dòng)的的心情，我們到了xx這個(gè)美麗的“九朝古都”，安住在一拖安排的集體宿舍里，開(kāi)始了我們又一段新的歷程。
沒(méi)去之前我總以為根據自己從書(shū)上、從課堂上所學(xué)到的知識應該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會(huì )到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠(chǎng)實(shí)習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯誤的認識，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現這些問(wèn)題的。這次實(shí)習給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機會(huì )學(xué)習那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀(guān)認識，對工人也有了一種全新的認識。感謝領(lǐng)導、老師給我們這次充實(shí)自己、增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )！
為期兩周的實(shí)習已經(jīng)結束了，在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候，實(shí)習期間的'一幕幕還清晰的映在腦海里。在兩周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書(shū)本上難以學(xué)到的東西，對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。當我第一次走進(jìn)那車(chē)來(lái)車(chē)往的生產(chǎn)第一線(xiàn)時(shí)，當我親自見(jiàn)到一個(gè)個(gè)零件的生產(chǎn)過(guò)程時(shí)，不禁感慨：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！碑斘覀兒闷娴目催^(guò)各種各樣的機床，聽(tīng)過(guò)工人師傅多年來(lái)的經(jīng)驗總結，才明白了什么叫“實(shí)踐出真知”，這次難得的實(shí)習機會(huì )，使我對機械行業(yè)有了更深的認識，對各種機床的原理有了進(jìn)一步的了解。
讀了幾年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠透徹，在模具設計與機電一體化等方面纏繞不定。今年暑假，系上組織我們去xx中國第一拖拉機集團有限公司實(shí)習，能到曾經(jīng)是九朝古都的xx實(shí)習，我們都很興奮。曲軸和連桿是怎么加工的？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加了這次的實(shí)習。
本次實(shí)習由xx位老師帶領(lǐng)，機制和材料x(chóng)x個(gè)專(zhuān)業(yè)，xx多人參加實(shí)習。xx月xx日我們出發(fā)，坐了八個(gè)小時(shí)的火車(chē)我們到達目的地xx，安住在一拖安排的集體宿舍里，開(kāi)始了我們一段新的歷程。希望我們這一次的實(shí)習能夠把學(xué)到的知識真正應用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中增強我們對理論知識的理解，提高動(dòng)手操作能力！
去之前我總以為根據自己從書(shū)上、從課堂上所學(xué)到的知識應該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會(huì )到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠(chǎng)實(shí)習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯誤的認識，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現這些問(wèn)題的。這次實(shí)習給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機會(huì )學(xué)習那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀(guān)認識，對工人也有了一種全新的認識。感謝領(lǐng)導、老師給我們這次充實(shí)自己、增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )！
為期兩周多的實(shí)習結束了，在這期間我們總共在四個(gè)單位進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。
在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培養我們得知識運用能力。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
時(shí)間如流星，一轉眼一個(gè)多月的實(shí)習就結束了，通過(guò)這次實(shí)習，我的確學(xué)到了不少東西，在修理廠(chǎng)學(xué)到最多的就是給汽車(chē)做保養，以及一少部分的汽車(chē)小修，保養最多的是二級保，一般就是做輪胎、發(fā)動(dòng)機的可養和檢查等。
以前我對于汽車(chē)的構造的學(xué)習，只限于書(shū)本上，根本不知道做保養是怎么回事了，不過(guò)通過(guò)實(shí)習，我不僅知道了汽車(chē)的各個(gè)部位上的'零件分別是什么，而且還知道，各自起的作用是什么。
通過(guò)實(shí)習，我學(xué)到了如何給汽車(chē)輪胎做保養，首先是將輪胎拔下來(lái)，檢查一下剎車(chē)片有沒(méi)有故障，是否可以繼續用下去，如果磨損較大，就應換新剎車(chē)片，然后把車(chē)輪上的軸承取下來(lái)用汽油清洗干凈，抹上新的球子油，然后放回原位，裝好輪胎，裝上半軸，同時(shí)檢查半軸是否有打壞的跡象，如有：應換新的然后裝上，就這樣輪胎的維修、保養就做好了。
除了給輪胎做保養以外，還要給車(chē)的底盤(pán)打黃油，車(chē)的底盤(pán)下，有許多的黃油嘴，有的在半軸上，怎樣才算給汽車(chē)底盤(pán)打好黃油呢?開(kāi)始我也不知道：我只看到師傅在底下弄，后來(lái)我產(chǎn)生了好有于是我間師傅，師傅細心的為我一一解釋。并且讓我親自勞動(dòng)手去、體驗，首先我打了一個(gè)師傅不滿(mǎn)意說(shuō)，你應該將里面的舊黃油打出來(lái)，才算可以了。就這樣我又學(xué)會(huì )了如何給汽車(chē)底盤(pán)做保養。
做二保還要做的事情還有很多，我都不一一來(lái)講述了，我想說(shuō)的是通過(guò)實(shí)習我明白了許多道理：那就是要做任何事情都得用心才可以。我們學(xué)的理論知識還不夠，對于一些小修都還不能完全會(huì )操作，在以后的學(xué)術(shù)中，我們還要更加認真、更加用心、更加努力的去學(xué)習，這樣才可以學(xué)會(huì )、學(xué)懂師傅所教的東西。
通過(guò)實(shí)習也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡(jiǎn)單的，都要你付出行動(dòng)、付出精力，用心去干，才可以干得好，干我們這行，首先要不怕苦、不怕累、不怕臟，要多動(dòng)手、多動(dòng)腦，這樣才可以從師傅那里學(xué)到真正的技術(shù)。
參觀(guān)實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
來(lái)到企業(yè)，我才發(fā)現，學(xué)校公選課學(xué)的東西真正和生產(chǎn)實(shí)踐能緊密結合。大一下學(xué)期，我選修的是我校梁毅教授的“藥品質(zhì)量管理與監督”，當時(shí)選這個(gè)課僅僅是考慮到今后考證所需，我以為這類(lèi)課程屬于文科類(lèi)的，會(huì )很無(wú)聊。不過(guò)，上課之后才漸漸體會(huì )到其很強的操作性，不過(guò)苦于沒(méi)有實(shí)際廠(chǎng)房的參觀(guān)，所有的學(xué)習還是停留在課本上。
制藥藥廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習報告制藥藥廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習報告來(lái)到企業(yè)，書(shū)本上很多東西都“具體”起來(lái)。廠(chǎng)區的環(huán)境當然沒(méi)有話(huà)講，沒(méi)有大樹(shù)，綠化也是一些草坪之類(lèi)低矮的'植物，這些都是出于對環(huán)境的布置。到制藥廠(chǎng)參觀(guān)，美國fda指定的油漆，廠(chǎng)區墻角圓弧的設計，內外壓差對環(huán)境的保持，10萬(wàn)級潔凈廠(chǎng)房的過(guò)濾措施，留樣室內詳細的樣品保管……
如果說(shuō)之前的選修課平面的話(huà)，今天的學(xué)習就是立體的書(shū)本了。
第一，關(guān)于做良心藥的思考
記得選修課上，梁教授曾經(jīng)講到過(guò)，藥廠(chǎng)提高利潤的一些方法，其中有一條就是潔凈設施少開(kāi)一些。聽(tīng)有關(guān)負責人講到，中等規模的藥廠(chǎng)提高一個(gè)潔凈度，每天要多花費10000度電費，這樣看來(lái)，這個(gè)提高利潤的方法制造的利益還是很可觀(guān)的。這樣以來(lái)，藥品質(zhì)量如何保證?藥品的質(zhì)量不是最終檢驗出來(lái)的，所有生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的偏差都不能帶到最終成品中去，要把對最終產(chǎn)品質(zhì)量造成風(fēng)險的因素消滅在生產(chǎn)過(guò)程中，這也是gmp的基本要求。做良心藥，這也是對人民健康負責，莫不可為了自己利益而將他人安�？摧p，當然以此試法者也有很多，于是乎，一些藥廠(chǎng)閃電般關(guān)門(mén)也便見(jiàn)怪不怪了。
用心做好良心藥，其真正含義大概就由于此吧。
第二，關(guān)于國情，社會(huì )，專(zhuān)業(yè)，管理
到了企業(yè)才發(fā)現，原來(lái)專(zhuān)業(yè)知識，僅僅是其中很小的一部分。在我國，很多時(shí)候要考慮到國情和社會(huì )，當然，管理也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，上述幾點(diǎn)必須都具備才能在企業(yè)，在制藥業(yè)有所成果。
帶我參觀(guān)的負責人舉了這么一個(gè)例子：在國外，設計的人員不光光是要把藥物作用原理，合成原理，毒理等理論層面上的東西設計好，而是要把實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )遇到的問(wèn)題，包括和社會(huì )和國情有關(guān)的東西都要考慮在內，工廠(chǎng)工人僅僅負責生產(chǎn)，一旦生產(chǎn)中出現問(wèn)題，就要由設計人員自行解決。而在中國，設計人員與生產(chǎn)人員存在著(zhù)嚴重的脫節，往往生產(chǎn)中出現問(wèn)題，都要由生產(chǎn)人員考慮解決，而這些問(wèn)題往往在設計上就存在偏差，生產(chǎn)人員又如何能快速高效解決呢?這也是當前我國的國情，一流的藥物設計人員還不多。
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