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【精華】藝術(shù)的作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文7篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
眾所周知,因為音樂(lè )的中介關(guān)系,越來(lái)越多的明星走進(jìn)我們的生活,越來(lái)越多的人加入了“追星族”。就連小孩也一樣,天天在學(xué)校談?wù)撁餍堑男侣、背?zhù)耳機聽(tīng)明星的歌曲……我承認有些歌的'確好聽(tīng),但如果你認為只有明星的歌好聽(tīng),那就錯了。
藝術(shù)是藏在一個(gè)個(gè)音符后面的。原來(lái),當一首曲調歡快的歌響起時(shí),你會(huì )開(kāi)心,不快會(huì )離你而去;當彈一首悲傷的曲子時(shí),你會(huì )傷心,心會(huì )體會(huì )到作者的心情;當聽(tīng)到曲子如行如流水般時(shí),你會(huì )很放松,好似來(lái)到了大森林……這才是藝術(shù)!而如今的歌有些是浮華的,讓人感受不到什么意義的。但是,只要讓明星們來(lái)唱就成了“金曲”。
其次,我要談?wù)劽餍堑谋旧,明星大多是唱歌出名的,歌手本?lái)是藝術(shù)的傳播者,但是明星們卻只是在利用“藝術(shù)”,把藝術(shù)當成一塊牌子。很多民間歌手歌唱的很好,但有些人就認為:民間歌手唱歌不會(huì )好聽(tīng)。就這樣秒殺一個(gè)未來(lái)的“明星”。聽(tīng)說(shuō)只要明星都有粉絲團,一個(gè)某某歌手的演唱會(huì ),滿(mǎn)場(chǎng)全是某某的粉絲。請注意,粉絲們,明星也是歌手,歌手就是為你們開(kāi)起藝術(shù)大門(mén)的人,卻不代表他(她)就是藝術(shù)呀!
還有,你們也要給下一代想想。假如全國的孩子成了“追星族”,他們還會(huì )努力讀書(shū)嗎?還會(huì )成為國家棟梁?jiǎn)?如果爆發(fā)了戰爭,誰(shuí)來(lái)保護國家?
不要瘋狂追星了,否則藝術(shù)會(huì )在你手中論陷。
藝術(shù)的作文 篇2
思想者被法國雕塑家?jiàn)W古斯迪 羅丹創(chuàng )作于1880-1900年,現收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著(zhù)但丁對于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個(gè)形象,羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量,被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現在,我才有幸見(jiàn)到他的真面目。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我們全家來(lái)到了中華世紀壇參觀(guān)文藝復興時(shí)期展覽。展覽廳里掛滿(mǎn)了大大小小的名畫(huà),他們都出于許多很有名的畫(huà)家之手,但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑 思想者。
這座雕像塑造了一個(gè)身材高大強壯的巨人,他左手扶膝,右手托著(zhù)下巴,好像在思考著(zhù)一件很重要的大事。巨人面部表情很?chē)烂C,他的肌肉非常緊張,仿佛沉浸在無(wú)限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài),把身體蜷縮成一團,仿佛渴望沉入 絕對 的冥想。他低著(zhù)頭,給人一種很沉默的氣息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了這種苦悶的內心情感。通過(guò)思想者的動(dòng)作,他的思想感情深深的表達了出來(lái),給予參觀(guān)者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的.妙處所在。
羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今,思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著(zhù)地面,仿佛還在思考著(zhù)。今天,當我站在這座雕像前,才真正感受到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)的作文 篇3
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
我最開(kāi)始的愛(ài)好,是繪畫(huà)。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì ),連最基本的描線(xiàn),也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物——小豬時(shí),我一筆一劃得,就像寫(xiě)字一樣得,認真的畫(huà)。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫(huà)交給老師,老師細心得給我點(diǎn)評,說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的.,我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà),只要是有課余時(shí)間,我都會(huì )拿起筆與紙,認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái),可以話(huà)白云,可以畫(huà)小草,可以畫(huà)各種物品,也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我,在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)我獲得了成功。
看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
藝術(shù)的作文 篇4
藝術(shù)離我們并不遙遠,藝術(shù)就在我們身邊。無(wú)論是音樂(lè )、繪畫(huà)、電影,還是文學(xué)、雕塑、戲曲,藝術(shù)都存于其中。
記得一年級時(shí),一次偶然的機會(huì ),我接觸到了鋼琴,從此我便深深?lèi)?ài)上了這門(mén)藝術(shù),和它有了難以割舍的感情。
學(xué)鋼琴,你需要有十足的手力,不能浮躁,每個(gè)手指都應該用指尖去接觸琴鍵,彈琴時(shí),每個(gè)手指必須抑揚頓挫,彈出來(lái)的聲音才能婉轉悠揚。
剛開(kāi)始我學(xué)鋼琴時(shí),也遇到了許多困難。因為每個(gè)暑假我都要進(jìn)行考級,所以在七月份,我只能悶在家里練習,天那樣悶熱,我嘴里含著(zhù)冰,發(fā)狠地練著(zhù),從早晨到中午,再到晚上。一日復一日,正因為我的刻苦努力,才使得我在市級、省級的各種比賽中獲得了一、二、三等獎和其它類(lèi)獎項。從學(xué)小唐一冊到正式的'考級,再到十級,我都非常喜歡,可以說(shuō)我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。
我很開(kāi)心無(wú)論在什么時(shí)候,鋼琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣,我都不會(huì )放棄鋼琴。
藝術(shù)的作文 篇5
今天微型課上了一節令我難忘的課:插花藝術(shù)。
相信同學(xué)們都知道許多花和草如:太陽(yáng)花,菊花,桂花,百合……而進(jìn)來(lái)了一位我們不認識的阿姨,她披著(zhù)一頭金發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,個(gè)子中等,經(jīng)介紹才知道她是王子龍的媽媽?zhuān)?/p>
終于開(kāi)始上課了!首先王子龍媽媽介紹了幾種我們認識和不認識的花和草:太陽(yáng)花,百合,巴西葉,針葵草,康乃馨……現在讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧!太陽(yáng)花有很多種顏色,花也很好看,它代表:陽(yáng)光,熱情。百合相信大家都知道,它也有很多種顏色,最常見(jiàn)的是白色,百合代表:圣潔……插花正式開(kāi)始!只見(jiàn)王子龍媽媽眼疾手快地把針葵草剪成圓弧形,挨個(gè)兒插在四周,再用剪刀修一下,再迅速插入花盆中,“嚓嚓嚓”阿姨又放了許多紅色,黃色的太陽(yáng)花,轉眼間花籃的雛形就出來(lái)了。
接下來(lái),王子龍媽媽邊說(shuō)邊插道:“中間應該放像百合這樣的大花,要不然兩邊不對稱(chēng)!”哇!好漂亮的花兒!
最后一步就是放巴西葉,巴西葉可以根據我們的.心情隨意搭配,可以是直的,也可以是彎的。好啦,完成了!咦?怎么感覺(jué)少了點(diǎn)什么?
“自古紅花配綠葉嘛,所以再放一些綠葉就行了!”做完之后,我們都好有成就感,我想,王子龍媽媽真厲害,真是手到擒來(lái)!
這堂別開(kāi)生面的課讓我懂得了:插花也是一門(mén)藝術(shù),而且不是隨便亂插的,而是根據一定的構思來(lái)選材;遵循一定的創(chuàng )作法則,插成一個(gè)優(yōu)美的形體(造型)并借此表達一種主題,傳遞一種感情和情趣,使人看后賞心悅目,獲得精神上的美感和愉快!
藝術(shù)的作文 篇6
夢(mèng)想是沙漠中的一片綠洲,她給絕望的人們帶來(lái)了生機;夢(mèng)想是高山上的一絲流水,她給沉默干旱的大自然帶來(lái)了激情;夢(mèng)想是照亮人生路途不滅的一盞明燈,他引導我們在人生的道路上一直向前行!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有屬于自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名能說(shuō)會(huì )道的電視主持人,為觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè );我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員,為大家帶來(lái)美的享受;我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名遠近聞名的畫(huà)家,為大家描繪美麗的世界……所以,別看小小年紀的我卻會(huì )很多“功夫”,媽媽也常常開(kāi)玩笑地對我說(shuō):“你都快成小才人啦!”隨著(zhù)年齡的增長(cháng),現在我愛(ài)上了游泳,夢(mèng)想將來(lái)成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區里開(kāi)設了游泳項目。我懷著(zhù)興奮的心情,報名參加了游泳培訓班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天,我就吃盡了“苦頭”。
記得那一天,我穿著(zhù)漂亮的游泳衣正在玩水,忽然,聽(tīng)見(jiàn)教練大聲喊:“快下來(lái)!快下來(lái)!”我還以為他在叫別人,還是只顧自己好玩,就沒(méi)理他。正當我玩的十分開(kāi)心時(shí),教練一把拖住我,邊拖邊說(shuō):“你這個(gè)小鬼,只顧著(zhù)玩,現在咱們來(lái)學(xué)憋氣!痹(huà)音剛落,還沒(méi)等我回國神來(lái),他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了,我一個(gè)人在水里,就像旱鴨子一樣撲騰著(zhù),用手捏著(zhù)鼻子,用手捂住嘴巴,并且還用腳勾住欄桿,生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的.喉嚨。
教練游過(guò)來(lái),把我一把抓了上來(lái),我緊緊地抓住他,仿佛抓住了一根救命稻草似的,等我喘過(guò)氣來(lái),連聲說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說(shuō):“不嗆水,怎么能學(xué)會(huì )游泳呢,古人云“梅花香自苦寒來(lái)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,在教練的“良苦用心”下,終于學(xué)會(huì )了游泳,并且姿勢優(yōu)美,越游越快,讓我嘗到了游泳的樂(lè )趣!游泳的無(wú)限樂(lè )趣,讓我一直堅持到現在,我也會(huì )為我的這個(gè)夢(mèng)想永遠堅持下去!
藝術(shù)的作文 篇7
愛(ài)默生說(shuō):“一個(gè)人應學(xué)會(huì )更多地發(fā)現和觀(guān)察自己的內心深處那一閃而過(guò)的火花!
是啊,沒(méi)有人可以一生都過(guò)得紅紅火火,也沒(méi)有人注定一輩子冷冷清清,或許生活的藝術(shù)就是在平淡中不斷擦出一絲絲的火花,有時(shí)候被你不小心發(fā)現了,綻放出你生命中銘心刻骨的感動(dòng);而更多的時(shí)候,它只是一閃而過(guò),似乎是為了奔赴那不可捉摸無(wú)法猜測的生之幻滅。
畢業(yè)了。三年的時(shí)間,整整三年就那么一閃而過(guò)。我想,總不該讓它就那么奔向幻滅吧。
每次翻看曾經(jīng)的畢業(yè)照,心中總激起一陣陣道不明的情緒,我難以捕捉得清楚,韓少功的《面容》中有一段話(huà):
面容當然不會(huì )比指紋更能精確記錄差異,但面容比指紋多了一份情感的流露,多了一份隱約可辨的文化和歷史,于是總在我們的記憶中占據焦點(diǎn)位置。
憂(yōu)郁的目光,歡樂(lè )的眉梢,傲慢的鼻尖,清苦的面頰,智慧的前額,仁厚的下巴,守住了千言萬(wàn)語(yǔ)的嘴……總是不知何時(shí)突然襲上心頭,讓我們生出片刻的恍惚。在誰(shuí)也沒(méi)有注意到的時(shí)候,一個(gè)寧靜的側面,一個(gè)驚訝的`驀然回首,一個(gè)藏在合彩集體角落里的默默凝視,都可能讓我們久久魂牽夢(mèng)繞:如今你在何處?
如今我們同在一間教室,只是不久就不知在何處了。
時(shí)光永恒地流動(dòng),純粹地流動(dòng),于無(wú)言中輕松地擊潰了所有的眼淚、夢(mèng)幻,如此嘲弄般地讓我們由離而聚,聚了又散……上蒼一聲不響地給我們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。
作家邢曄曾在與朋友分散多年之后,于眾多朋友所送的精致富麗的禮物中,發(fā)現了一只沙漏。一個(gè)顯得不合時(shí)宜,甚至讓人感到有些寒酸的小東西。
可是他驚奇地發(fā)現,那么多年過(guò)去了,連日記都已變得恍惚不定,記憶早就倉皇了,而沙漏,它內心的沙子竟然仍在不停地滑落,仍舊悄悄地滴下那些細小的情節。
就如同那位朋友默默的祝福,不會(huì )浪濤翻滾、汪洋恣肆,卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴,長(cháng)流出一脈清泉,潤一路青春的風(fēng)景。
離別是命運的嘲弄,祝福卻是上天的恩賜;蛟S我的察察為明沒(méi)有珍珠的亮麗,沒(méi)有寶石的光彩,卻如沙子一樣隨著(zhù)時(shí)光細細地流淌,永恒地流淌,在一粒沙子與另一粒沙子的摩肩接踵中,發(fā)出對生命的苦干顧盼。所以即使那種感覺(jué)只是一閃而過(guò),也請你不要忘記。
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