制作船作文

制作船作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的制作船作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作船作文 篇1

　　今天，我們要上一節有趣的情境課——制作浮力帆船。

　　工具有：剪刀、硬紙板、三個(gè)易拉罐、一小捆毛線(xiàn)、四個(gè)橡皮筋。

　　首先，用雙面膠把易拉罐粘好，然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰告捷，我不由得沾沾自喜，可是好景不長(cháng)!我遇到一只攔路虎，它張牙舞爪像是在說(shuō)：“想過(guò)我這關(guān)可不容易啊!”我想用筷子扎了個(gè)洞，沒(méi)想到竟把整張扎了個(gè)大洞，筷子漏了出來(lái)。我用剪刀在中間的易拉罐扎了個(gè)不大不小的洞，把筷子放進(jìn)去。

　　最后，成敗在此一舉了，我用剪刀小心翼翼地把毛線(xiàn)剪下一小段，先纏在筷子上，繞幾個(gè)圈固定好了之后，把一個(gè)頭子纏一個(gè)筷子頭上繞幾圈再打個(gè)死結又繞一圈再打一個(gè)死結，另一個(gè)也一樣。

　　看著(zhù)自己做的帆船穩穩地浮在水面上，我的喜悅之情難以形容，如同一位大師在欣賞自己完美的'作品一般。

　　我愿我的“流浪號”在人生的大海上四處闖蕩，乘風(fēng)破浪。

制作船作文 篇2

　　“哎呀，怎么辦，怎么辦，小船該怎么做呢？”我為不會(huì )折小船而難過(guò)，這可是美術(shù)老師布置的作業(yè)呀！后來(lái)媽媽和我說(shuō)明了一下，我終于會(huì )了。

　　我來(lái)給大家講解一下吧！我先拿了一張長(cháng)方形的紙，把紙對折，然后，在合起來(lái)的地方折兩個(gè)三角形。接著(zhù)，把下面分開(kāi)的地方對折上去，之后，用手輕輕一拉，拉完之后好像一頂“圣誕帽”，再把“圣誕帽”一拉，就變成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些紙條，應該會(huì )成一頂“博士帽”，接著(zhù)，我又用手一拉，出來(lái)的.是一個(gè)扁扁的“鉆石”，“鉆石”的頂上還有兩個(gè)“小辮子”。這時(shí)，我還是用手輕輕一拉，就成成了一個(gè)小船，這也就意味著(zhù)，小船完成 了。

　　第二天，美術(shù)老師夸我心靈手巧，還讓同學(xué)們夸我很能干。

制作船作文 篇3

　　星期天下午，我看了一本課外書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上的一個(gè)小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿來(lái)了一個(gè)空的礦泉水瓶，在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個(gè)洞，又在瓶身上剪了一個(gè)大大的口。這時(shí)候，爸爸提議說(shuō)：“要是把我們這艘船裝上發(fā)動(dòng)機就更好了�！蔽揖蛷募依铩半娮影倨础辈牧虾欣锬贸鲭姵匕�、小發(fā)動(dòng)機、葉片和導線(xiàn)，我把發(fā)動(dòng)機安在船尾，再把葉片套上去，用繩子扎緊。接著(zhù)，我把電池板安在船身，用導線(xiàn)把它們連接起來(lái)。果然，發(fā)動(dòng)機旋轉起來(lái)了，而且，轉得越來(lái)越快。我覺(jué)得自己制作的小船已經(jīng)成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的'小河里試一試。

　　爸爸同意了。一會(huì )兒，我們就來(lái)到了小河邊，我們把小船輕輕地放到水面上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，果真小船在水里游了起來(lái)，我很高興!但是，小船在水里總是不停地打圈圈，我問(wèn)爸爸：“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說(shuō)：“是小船沒(méi)有方向盤(pán)來(lái)控制才導致的�！痹瓉�(lái)，我做的小船還要進(jìn)行改裝。我盼望著(zhù)星期天早點(diǎn)來(lái)到，我可以好好地改裝我的小船了。

制作船作文 篇4

　　我的書(shū)桌上擺著(zhù)一艘漂亮的`小輪船，它是我上二年級的時(shí)候制作的，每當提起它，我就感到很自豪。那是兩年前的一天，我望著(zhù)書(shū)本上逼真的遠洋輪，突然心血來(lái)潮，想自己做個(gè)小輪船。于是，我翻箱倒柜，找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個(gè)大大小小的廢紙盒。制作就開(kāi)始了。先要糊船身，它可沒(méi)我想象的那么好做。因為船身前面要做成斜面，而后面要做成長(cháng)方形，所以很難。好不容易做成了，可是粘貼又成了問(wèn)題：剛涂上膠水，過(guò)一會(huì )兒又開(kāi)了。就這樣，開(kāi)了又粘，粘了又開(kāi)，好一會(huì )兒才不開(kāi)了�？朔�了制作船身，接下來(lái)就比較容易了。我把大紙盒放底下，小紙盒放上面，粘在一起。然后貼在船身上。我又在大小兩個(gè)紙盒上畫(huà)了很多窗戶(hù)，真有趣！我又動(dòng)手做了了望臺，貼在船身前部。接著(zhù)，我又把小棒插在小紙盒頂部，又剪了一面精致的五星紅旗貼在小棒上。望著(zhù)小輪船，我覺(jué)得差不多了，可又覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對了！船身光禿禿的，太難看了！于是我又給船添畫(huà)了花紋，并取名為“曙光號”。真是太漂亮了！

制作船作文 篇5

　　今天是雙休日，我要求爸爸幫助我制作電動(dòng)小輪船。爸爸爽快地答應了。

　　我們先是做準備工作。爸爸找來(lái)了電動(dòng)小馬達、一對小電池、細電線(xiàn)、還有塑料泡沫等。我弄來(lái)了小刀。爸爸用小刀把塑料泡沫切割成了輪船形狀，還在船體上方挖了一個(gè)大洞和一個(gè)小洞。大洞用來(lái)裝電池，小洞用來(lái)裝小馬達。爸爸在小洞的下方還鉆了一個(gè)小孔。小馬達的轉動(dòng)軸穿過(guò)小孔。我們再在轉動(dòng)軸上夾了一個(gè)小塑料夾，用來(lái)當螺旋槳，然后又用兩根細電線(xiàn)把小電池與小馬達連接起來(lái)。這時(shí)，螺旋槳便“吱吱”地轉動(dòng)起來(lái)。簡(jiǎn)易的電動(dòng)小輪船就做成了。我趕緊找來(lái)了大水盆，擰開(kāi)水龍頭往里邊注水。等注了一定量的水后，我們就迫不及待地把小輪船放在了水面上。出我我們的意料，小輪船并沒(méi)有往前行進(jìn)而是在水面上打轉。爸爸思慮片刻，突然對我說(shuō)：“可能是沒(méi)裝船舵的緣故！”而后，爸爸用小鋁片制作了一個(gè)小船舵并將它裝在了船尾，便又將小輪船在水面上開(kāi)動(dòng)起來(lái)。哪知，小輪船還是像先前那樣在打轉。這么一來(lái)，我和爸爸都差點(diǎn)被弄暈了，是百思不得其解。因此，我們制造的電動(dòng)小輪船就成了不會(huì )前行只會(huì )在水面打轉的`船。

　　其實(shí)，我們也很想找到問(wèn)題的癥結所在，以解決難題，在此還請大家能夠多多指點(diǎn)。

制作船作文 篇6

　　今天老師布置了一項需要完成的手工作業(yè)——制作一條小木船�；丶液笪倚南耄翰痪褪亲鲆粋�(gè)小木船么，那能有多難，看我三兩下搞定!于是，我跑下樓去，找了幾根木棒就回到了家，三下五除二的就把它粘在了一起�？梢豢�，結果做了一個(gè)四不像，哎!只好請老媽幫忙了。

　　老媽一過(guò)來(lái)就對我說(shuō)，這是做的`什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說(shuō)完就飛身而出，我也緊隨其后，在樓下精心挑選了一個(gè)多小時(shí)，終于找到了幾根大小相同的木棒，終于湊齊了材料趕快回家做。

　　回到家，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)材料開(kāi)始琢磨。還別說(shuō)，前面的還挺簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，小船的框架就已經(jīng)出來(lái)了。我以為就這么簡(jiǎn)單，所以硬要和媽媽一起做，可是到了最后一步，我怎么也把它們拼湊不到一塊，我的士氣一落千丈。這時(shí)媽媽卻鼓勵我說(shuō)：“這一次不行，再試一次，也許下一次就成功了。要多嘗試，總有一次要成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我靜下心來(lái)仔細的研究著(zhù)，嘗試著(zhù)。終于我成功了!我高興的歡呼起來(lái)，媽媽也在一旁為我鼓掌。

　　通過(guò)這次做小木船的經(jīng)歷，我體會(huì )到：做任何事情要有耐心，遇到挫折不能氣餒，否者就不能體會(huì )到成功的喜悅!

制作船作文 篇7

　　“吱、吱、吱……”一聲聲鋸木聲從我家陽(yáng)臺傳出，這是在干什么呢？是不是在裝修呢？不是的，原來(lái)是我在做小制呢！可是，這到底是在做什么東西呢？告訴你吧，我做的是一只船，它的樣子十分的像馬槽，所以我給它起了一個(gè)很特別的名子——“馬槽船”。來(lái)看看我是怎樣做的吧。昨天，我在未開(kāi)始動(dòng)手之前，想了整整一個(gè)下午，也不知道如何下手，什么事也沒(méi)做，后來(lái)到了晚上我才有了做船的想法，于是我就開(kāi)始動(dòng)手了……首先，我就開(kāi)始找做船的材料，可是沒(méi)有找到做船的必需品——木板。

　　后來(lái)是爸爸在陽(yáng)臺的角落里找到了一塊三夾板，就這樣我和爸爸開(kāi)工了。我先在木板上畫(huà)好了圖，接著(zhù)就開(kāi)始鋸木板了。我先鋸掉那些多余的木條，接著(zhù)就用小刀把木板割成四塊梯形和一塊長(cháng)方形，再在梯形的兩邊分別割去一小塊，用砂紙將每塊的邊磨成斜邊，然后就將這五塊磨好的木板用強力膠組合起來(lái)，這樣就做好了船的一半了——船身。接著(zhù)爸爸在他的辦公室又找來(lái)了一塊防水泡沫，我用小刀切下了一塊即比船高又比船小的泡沫，先用電線(xiàn)把馬達和開(kāi)關(guān)連接在一起，在兩根電線(xiàn)的'一頭裝上繞好的鐵絲，再在泡沫的上面用小刀挖出一個(gè)電池大小的洞，最后在馬達上安裝好一個(gè)風(fēng)葉，這樣我的“馬槽船”就做成了。當我大功告成的時(shí)候，我便開(kāi)始欣賞這只精制的“馬槽船”，可是總覺(jué)得這只“馬槽船”小了點(diǎn)什么。噢！原來(lái)這只“馬槽船”少了條尾巴——旗子，接著(zhù)我便找到了一面小五星紅旗，并將這面小五星紅旗插在了“馬槽船”的后方。

　　看，這只“馬槽船”多么精制��！

制作船作文 篇8

　　哈哈！我最喜歡做小制作了！正好老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，也是我最拿手的，做什么呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。

　　現在開(kāi)始準備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個(gè)空瓶子，咦？瓶子呢？我在家里翻來(lái)覆去，始終找不到。最后，我決定用三個(gè)白色的小碟子做船底。

　　一開(kāi)始做帆船，我先用三個(gè)白色的小碟子重合，再用手使勁的壓呀，壓呀，終于，把它們牢牢地粘住了。然后，用膠布一圈一圈地繞起來(lái)，好像犯人被警察抓起來(lái)，戴上了手銬。

　　接著(zhù)，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時(shí)，船底和船桿就好像沒(méi)有輪子的手推��！

　　然后，我把卡紙輕輕地拿起來(lái)，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在后面的膠布上。

　　最后，我在我在膠布上畫(huà)了幾根烏黑的`頭發(fā)，又畫(huà)了一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了……小帆船就大功告成了！

　　我迫不及待地把小帆船放到裝滿(mǎn)水的盆子里，哇！真得能浮起來(lái)！真是好玩極了！

制作船作文 篇9

　　今天，我被科學(xué)書(shū)中的制作小船迷住了，于是就準備材料進(jìn)行制作。

　　我先備齊了材料：?jiǎn)�、雙面膠、木板、開(kāi)關(guān)電池、電池盒、馬達、鐵片等。開(kāi)始制作了;我先從簡(jiǎn)單的入手，把鐵片插入電池盒中，再把電池裝上，并且用電線(xiàn)把馬達、鐵片和開(kāi)關(guān)連接住，看看是否能轉動(dòng)，可以就把螺旋槳裝到馬達上去，再接著(zhù)要把連接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中進(jìn)行調試，太好了!船正如我所想的一樣前進(jìn)了，我高興的`一蹦三尺高。就在這時(shí)，我的腦子里又冒出一個(gè)奇怪的念頭：既然開(kāi)關(guān)是需要用電線(xiàn)連接住的，我還不如直接用電線(xiàn)把馬達和鐵片連接住呢!于是我拆去了開(kāi)關(guān)，直接連上電線(xiàn)，不錯也可以開(kāi)，于是我把其中一根接住，留一根不碰住鐵片，如果想開(kāi)，就只需用電線(xiàn)碰住鐵片，船就可以前進(jìn)，放入水中一試也可以開(kāi);我還發(fā)現了船的優(yōu)點(diǎn)：如果木板沉入水中，只留下馬達和電池盒，船也能開(kāi)，像一名堅強的戰士。

　　看著(zhù)自己做的小船，我心里美滋滋的，決定以后再做這種有意思的小制作。

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