元旦作文

時(shí)間:2024-10-21 22:55:54 元旦 我要投稿

關(guān)于元旦作文匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的元旦作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于元旦作文匯編6篇

元旦作文 篇1

  新年即將來(lái)臨了,我們京都小學(xué)舉行了“賀你賀我賀元旦”的活動(dòng)。同學(xué)們制作了新年寄語(yǔ)卡,貼在學(xué)校的心愿柱上。

  當老師宣布了活動(dòng)后,我們都笑逐顏開(kāi),立即開(kāi)始準備材料,歪著(zhù)小腦袋思索著(zhù)。一個(gè)個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭,拿著(zhù)剪刀精心裁剪著(zhù),一會(huì )兒一張張賀卡形狀各異的寄語(yǔ)卡片誕生了。大家又拿著(zhù)各種顏色的彩筆,在卡片上涂涂畫(huà)畫(huà)。大家爭先恐后地拿給老師看,老師頻頻點(diǎn)頭,夸贊大家心靈手巧。一張張卡片上寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對新年的愿望,對親人、老師、同學(xué)的`祝福。有的寫(xiě)著(zhù)“祝大家新年快樂(lè )”,有的寫(xiě)著(zhù)“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”,有的寫(xiě)著(zhù)“祝媽媽永遠年輕漂亮,祝爸爸工作順利”,還有的寫(xiě)著(zhù)“祝老師工作順利,天天開(kāi)心”“祝同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

  同學(xué)們把做好的寄語(yǔ)卡貼在了心愿柱上,讓祝福飛遍校園。通過(guò)這樣的活動(dòng)提高了大家的動(dòng)手能力,豐富了課余生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

元旦作文 篇2

  12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了,先是瑞校長(cháng)發(fā)言,接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀,并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家,最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊儀式結束。

  游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的'游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處,一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹,我就要了一個(gè)吹了起來(lái),吹了半天眼看就要吹大了,可手一松氣球的氣全放了,老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三(1)班,迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走,下山一個(gè)一個(gè)溜”(打一個(gè)玩具器材),我絞盡腦汁,終于想出來(lái)答案是“滑梯”,我忙告訴老師我的答案,老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處,誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上,鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三(3)班猜的歇后語(yǔ),我把十五個(gè)吊桶打水

元旦作文 篇3

  童年是一個(gè)讓我們在實(shí)踐中找到益友,他告訴我們一個(gè)人生的哲理(世界上的任何事都不那么簡(jiǎn)單,你要認識他就得到實(shí)踐中去尋找它,不能人云亦云);童年是,一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,他讓我們知道了更多的知識,得到了更多的財富;童年是一艘大船,帶我們翱游知識的海洋……

  星期六下午我們在學(xué)校里,集體舉行了“元旦”節,所謂的“元旦”就是過(guò)去的一年圓滿(mǎn)結束,新的一年即將誕生,用一個(gè)成語(yǔ)就是辭舊迎新!

  星期六下午,我來(lái)到了我們班的教室,放眼望去今天的教室里給人一種煥然一新的感覺(jué)。同學(xué)們有的在黑板上寫(xiě)字,有的在吹氣球,往黑板上貼,還有的'在黑板上掛彩帶,同學(xué)們各述己見(jiàn),大顯身手。我也不甘示弱,急忙跑去一邊開(kāi)始吹氣球,拉桌子……不一會(huì )我們的舞臺(教室)就布置好了。

  元旦慶;顒(dòng)終于開(kāi)始了。同學(xué)們排練的精彩節目有甲旺組的《童年》一曲(作曲:羅大佐);有蕓蕓組的《爆笑課堂》;還有我們組的《拯救海先生》·(小品)。

  表演開(kāi)始了,首先是輝輝組,他們表演的是猜謎語(yǔ)。猜對了就獎勵爆米花。第一個(gè),謎語(yǔ)被永春猜對了,他們就給永春爆米花,給了一些爆米花,沒(méi)想到第二個(gè)又被永春猜對了,我們后面的說(shuō):“這對我們后面不公平,后面的壓根兒就聽(tīng)不見(jiàn)”然后輝輝組的人就往后面退了一點(diǎn)……

  后來(lái),就到了我們組表演了,我是我們組的男主角,也就是海先生,我們組有17個(gè)人,人多的壓根就分不清誰(shuí)演什么角色?……

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們的演出結束了,我們開(kāi)始評比,哪個(gè)組投票人數最多…不一會(huì )評比結果出來(lái)了,我們組是第一……有每個(gè)人都得到了屬于自己的那份榮耀(獎品)。我們的心里都美滋滋的,猶如吃了蜜糖似的。臉上洋溢著(zhù)一種無(wú)比開(kāi)心,無(wú)比興奮的快樂(lè ),我們用最好的一面來(lái)迎接新的20xx年。

  童年是一本厚厚的日歷,幫我們記載著(zhù),每一個(gè)佳節;童年是一個(gè)把握方向的指南針,如果沒(méi)有這個(gè)指南針,就沒(méi)有了堅定的方向;童年是一眼清涼可口的泉水;滋潤著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)……

  一年有許多節日,有的節日是跟家人過(guò)的,有的節日,是在學(xué)校過(guò)的,可是這個(gè)元旦是最令我難忘的節日,因為他是我和我尊敬的劉老師,心愛(ài)的同學(xué)們一起過(guò)的。

元旦作文 篇4

  “五、四、三、二、一,元旦來(lái)啦!”咚、咚、咚、隨著(zhù)新年的鐘聲,新的一年來(lái)了。

  我坐在電視機前,!真美呀!每一個(gè)國家都在放煙花,你看!香港成了燈的海洋,你瞧!那個(gè)燈好像瀑布一樣向其它有燈的'地方撲去。我們這兒雖然是個(gè)小地方,但也不能落后於大城市嘛!煙花你爭我搶的飛上了天空。哇!那個(gè)像金黃的麥穗,那個(gè)像牡丹花,紅紅的。高樓大廈的霓虹燈不停的閃爍著(zhù),好像在歡迎新年的到來(lái)呢!

元旦作文 篇5

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于等到了這一天——元旦。今天,學(xué)校舉行了很多活動(dòng)來(lái)慶祝元旦。要知道,過(guò)去的元旦活動(dòng)中,每一個(gè)游戲都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),每一個(gè)節目都讓人看了津津樂(lè )道。你說(shuō),我能不盼望今年的元旦活動(dòng)嗎?

  早上七點(diǎn)鐘還沒(méi)到,我就到了班級之中,開(kāi)始和同學(xué)們一起裝扮教室。班中的每個(gè)同學(xué)都忙得不亦樂(lè )乎,有的人在貼墻畫(huà),有的在吹氣球,還有的在出黑板報……從小就練習繪畫(huà)的我,今天的任務(wù)就是給黑板報畫(huà)上一些喜慶的`圖案。我站在黑板前,很快就畫(huà)好了一個(gè)向人們賀歲的小娃娃。站在旁邊寫(xiě)字的班長(cháng)看見(jiàn)了我畫(huà)的圖案,由衷的贊嘆道:“余懷安,你畫(huà)的可真好!蔽衣(tīng)了抿嘴一笑,心里美滋滋的。果然是人心齊,泰山移。不一會(huì )兒,我們教室就布置好了。

  上午九點(diǎn),學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了大型文藝匯演,我們班同學(xué)表演的“千手觀(guān)音”獲得了全校師生的一致好評。下午,則是我們班自己舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)間。班中的同學(xué)將自己的拿手才藝都展現了出來(lái),既有神奇的魔術(shù)表演,也有動(dòng)聽(tīng)的個(gè)人獨唱,還有讓人捧腹大笑的小品……我最喜歡的就是王珂表演的節目——“孔雀舞”,從小就學(xué)習舞蹈的她上場(chǎng)落落大方,沒(méi)有一絲害羞和緊張之感,跳起舞蹈來(lái)也駕輕就熟?粗(zhù)她靈動(dòng)的舞蹈,全班每個(gè)同學(xué)都為她鼓起掌來(lái)。

  快樂(lè )的時(shí)間總是匆匆流逝的,一轉眼,三個(gè)多小時(shí)的元旦聯(lián)歡會(huì )就結束了,同學(xué)們只能戀戀不舍的背著(zhù)書(shū)包,相互告別回家了。我暗暗在心底對自己說(shuō):希望在新的一年,可以每天都這樣快快樂(lè )樂(lè )樂(lè )。

元旦作文 篇6

  時(shí)光老人的腳步即將走過(guò)xx,跨向xx。今天,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的慶元旦活動(dòng)。走進(jìn)教室,元旦兩個(gè)大字映入眼簾,帶給我們好心情,彩色的氣球儲存著(zhù)我們對美好的憧憬,飛向天空,真是煥然一新呀!

  小演員們閃亮登場(chǎng),為我們表演《黑網(wǎng)吧》,演了由網(wǎng)吧的爭執而引發(fā)的一場(chǎng)命案。同時(shí)也告訴我們,網(wǎng)絡(luò )有許多陷阱,不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界,要維護身心健康,未滿(mǎn)18歲,不能進(jìn)入網(wǎng)吧。接著(zhù)的小品更是繪聲繪色,笑料百出,使我們笑的前俯后仰。演員們全身心投入到其中,我們津津有味的觀(guān)看,不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲,演員們的充分準備可見(jiàn)一斑。

  游戲環(huán)節是必不可少的,這次的游戲是蘿卜蹲,嘿,聽(tīng)著(zhù)名字就好奇。游戲規則是有幾個(gè)衣服顏色不同的同學(xué)組成,圍成一個(gè)圓形,主持人為使我們更加了解,舉了個(gè)例子:衣服顏色是紅色,就說(shuō)紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。第一輪開(kāi)始了,蘿卜寶寶們上場(chǎng)了,經(jīng)過(guò)一番激戰,冠軍從而誕生。第二輪,人數了,那么錯的可能性就越大了,我參與其中,享受樂(lè )趣。首先介紹自己是什么蘿卜,我穿著(zhù)花色的衣服,就介紹自己:“我是花蘿卜!”比賽開(kāi)始,我提高警惕,豎著(zhù)耳朵聽(tīng)!熬G蘿卜蹲,綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲完花蘿卜蹲!蔽疫B忙接招,“花蘿卜蹲,花蘿卜蹲,花蘿卜蹲完灰蘿卜蹲!苯又(zhù)是黃蘿卜,黃蘿卜沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),被罰出局了!盎ㄌ}卜蹲完黃蘿卜蹲!蔽艺f(shuō)著(zhù),對面的灰蘿卜提醒我黃蘿卜已經(jīng)出局了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我只好出局。

  雖然活動(dòng)結束了,但那歡樂(lè )的笑聲依舊縈繞在我耳畔,久久不能忘卻。

  關(guān)于元旦作文:元旦節的由來(lái)中國的元旦,據傳說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有3000多年的歷史。元旦一詞最早出現于《晉書(shū)》:顓帝以孟夏正月為元,其實(shí)正朔元旦之春的詩(shī)中。...

  新的一年又要到了,我的腦海里浮現出那開(kāi)心、快樂(lè )的情景。新年,我打算回老家,因為我已經(jīng)三年沒(méi)回去了,家鄉的親人非常想念我,我也非常想念他們。他們見(jiàn)到我一定會(huì )開(kāi)心得合不攏口的.。新年,我們一定會(huì )一起吃團圓飯。

  在我看來(lái),元旦晚會(huì )是一年之中最快樂(lè )的活動(dòng)。我們通常在一個(gè)星期前就激動(dòng)萬(wàn)分,然后幾天前開(kāi)始買(mǎi)彩紙,自己制作拉花,張燈結彩,連燈也用彩紙包起來(lái)買(mǎi)氣球,掛在教室的每個(gè)角落買(mǎi)瓜子、蘋(píng)果、橘子好讓大家吃得舒心,玩的開(kāi)心。

  關(guān)于元旦作文:元旦前的那幾天元旦前的那幾天,我雖然倒了大霉!受了很多委屈,但是我大人有大量還是很高興的!嘻嘻。那時(shí)候,我們滴班主任開(kāi)始給我們下主令說(shuō):調皮鬼們,你們不要亂,行嗎?(因為我們班的紀律n亂的)現在我們快要期末考...

  今天是元旦,新的一年又來(lái)到了,大街小巷張燈結彩,喜氣洋洋。聽(tīng)說(shuō)為了迎新年,昭明臺免費對外開(kāi)放博物館,我們一大早就來(lái)到這里?粗(zhù)長(cháng)長(cháng)的領(lǐng)票隊伍,我有點(diǎn)失望了,恨自己怎么不早點(diǎn)起床?我和媽媽等了很久,終于領(lǐng)取一張門(mén)票。

  為大家整理了慶元旦作文600字:不一樣的歡慶xx年元旦,望給大家帶來(lái)幫助!今天,我們全校舉行了“慶祝元旦---冬季運動(dòng)會(huì )”的活動(dòng),一早,同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)。

  今天是星期五,再過(guò)三天就是xx年元且了, 今天我們班級就要舉行元且慶祝party。這次活 動(dòng)是由我和班長(cháng)負責的,準備時(shí)間:2天.老師向我 們下達了這個(gè)命令,我們立刻忙了起來(lái),想著(zhù):要在 兩天內完成元旦party的布置工作,必須快馬加 鞭了。

  黑板上引人注目的大字“元旦快樂(lè )”花團錦簇,活力四濺。同學(xué)們坐于各自的位置上,早已抑制不住內心的激動(dòng),七嘴八舌好不熱鬧,空氣中流動(dòng)著(zhù)一股異常的興奮。陽(yáng)光映在窗子上,讓整間舞蹈室更顯溫暖。

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