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書(shū)是我的好朋友作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)是我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)是我的好朋友作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能豐富我的知識，讓我懂得做人的道理。書(shū)是我的好朋友，伴我快樂(lè )長(cháng)大。
小時(shí)候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)故事。我總在這美麗的童話(huà)故事中甜甜地睡著(zhù)了。當我害怕時(shí)，我會(huì )想起勇敢的`小紅帽;當我哭泣的時(shí)候，我會(huì )想起快樂(lè )的大頭兒子;書(shū)是我童年的朋友，給我帶來(lái)快樂(lè )。
上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子。每當考試的時(shí)候，我就會(huì )把書(shū)中的語(yǔ)句運用在作文上，我最喜歡看的書(shū)就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，甚至不會(huì )寫(xiě)，我很苦惱，我下定決心一定要多看書(shū)，讓“書(shū)”這個(gè)好朋友多幫我，我也一定會(huì )寫(xiě)出好文章。
現在我十歲了，已經(jīng)開(kāi)始在老師和媽媽指導下看名著(zhù)了�！冻悄吓f事》、《愛(ài)的教育》，還有連環(huán)畫(huà)《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書(shū)，這個(gè)朋友，教我慢慢長(cháng)大。書(shū)是我最好的朋友，我會(huì )永遠珍惜它。
書(shū)是我的好朋友作文2
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，它能增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作水平，解決各種各樣的問(wèn)題。正如高爾基的說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧─它是知識的源泉�！�
書(shū)能讓你增長(cháng)知識。翻開(kāi)書(shū)本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開(kāi)書(shū)本，你就可以遨游遠古的文明，沉進(jìn)于現代科學(xué)的進(jìn)步，暢想于人類(lèi)美好的未來(lái)。翻開(kāi)書(shū)本，你會(huì )看到埋藏于地下的各種寶藏，欣賞到生長(cháng)于世界各地的'奇花異草，還可以看到美麗的北極光以及火山噴發(fā)的奇麗景觀(guān)。
書(shū)教會(huì )了我處理各種各樣的問(wèn)題，讓我們懂得如何愛(ài)家人，老師和朋友，讓我們知道了在公共場(chǎng)合不能大聲音喧嘩。
是書(shū)，讓我們明白了這么多。
書(shū)是無(wú)價(jià)的，只要你讀懂了它，它將會(huì )是你最好的朋友。
書(shū)是我的好朋友作文3
想必大家都有自己喜歡的物品吧，有人喜歡充滿(mǎn)芳香的花草，有人喜歡活蹦亂跳的動(dòng)物，而我喜歡的是非常普通的——書(shū)。
書(shū)，它給我帶來(lái)快樂(lè )，不僅可以讓我了解世界的奧妙，也可以讓我在知識的海洋中遨游，更可以讓我釋放心中的喜怒哀樂(lè )。童年時(shí)，我讀的第一本課外書(shū)是《安徒生童話(huà)》，每次我都依偎在母親身邊，讓母親給我講故事，講的過(guò)程中，我總笑得樂(lè )開(kāi)了花。慢慢長(cháng)大后，我開(kāi)始閱讀起了中國名著(zhù)，從中領(lǐng)略武俠的奇妙異事，每次看的時(shí)候，都會(huì )被書(shū)中人物的技巧所迷住，甚至是忘記了吃飯。直到現在，我由于愛(ài)好，一直看書(shū)，現在看小說(shuō)、漫畫(huà)，常常會(huì )被逗得哈哈大笑。就這樣，書(shū)陪伴我成長(cháng)，一直與我形影不離。還記得有一次，我在看小說(shuō)時(shí)，突然看到精彩處，在我眼前突然出現一只“魔爪”，嗖的`一聲，就把書(shū)搶走了，頓時(shí)，我火冒三丈，一扭頭，一看是媽媽?zhuān)夷闷鹗�，想要奪回書(shū)，卻讓媽媽打了一個(gè)耳光，還說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不準看閑書(shū)�！边�外加一句：“休想吃‘天鵝肉’�！边@時(shí)，我只得像老鼠見(jiàn)了貓一樣，乖乖去寫(xiě)作業(yè)……
我最喜歡的物品是書(shū)，我愛(ài)它，也贊它，它是我終身的朋友。
書(shū)是我的好朋友作文4
書(shū)是我的“好朋友”，“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友。再見(jiàn)!”這是我兒時(shí)最喜歡的一首歌，在這首歌的幫助下，我找到了屬于我的'好朋友，但我覺(jué)得這樣還不夠。俗話(huà)說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路，我認為書(shū)也是我的“好朋友”。
從小學(xué)到現在，書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。書(shū)就像是身體上的某個(gè)部位，它是不可缺少的，書(shū)就像是花朵，我就像是自由飛翔在花叢中的蜜蜂；書(shū)就像是豐富的餐飯，我就像是在吮吸知識營(yíng)養的蒼蠅；書(shū)就像是一條奔流不惜的小河，我就像是在水里自由自在游泳的小魚(yú)。書(shū)，你就是我離不開(kāi)的“好朋友”，在你身旁，我懂得了做人的道理；在你身旁，我了解了外面大千世界的奇妙；在你身旁，我體會(huì )到了朋友之間友誼的珍貴。啊!書(shū)，你就是我最好的“朋友”。
書(shū)是我的好朋友作文5
有人說(shuō)書(shū)是幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開(kāi)口的的老師。而我認為書(shū)一個(gè)朋友，每次見(jiàn)到他會(huì )給你一個(gè)個(gè)新的發(fā)現。在與他的談話(huà)中我如同在知識的王國遨游。
書(shū)—我的好朋友，每次都從他那里汲取營(yíng)養豐富我大腦里的知識的空缺，填補我缺少的智慧。我在書(shū)這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的寫(xiě)作方法。讓我認識了更多的好詞好句。在與書(shū)這位朋友的交往中大腦變得越來(lái)越靈巧，視野得到了開(kāi)闊。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話(huà)，忘記了吃飯，直到大人來(lái)叫我才如夢(mèng)初醒，才記起自己沒(méi)有吃飯。在和書(shū)一起生活讓我懂得很多生活中沒(méi)能發(fā)現的知識。每一次都在知識的樂(lè )園里玩耍，每一次都會(huì )有意外的'收獲。在我遇到學(xué)習這方面的困難時(shí)，總要請這位朋友—書(shū)來(lái)幫忙，他所講的每一句話(huà)都是一道理。這就是我的好朋友—書(shū)!
書(shū)是我的好朋友作文6
有一種東西，它是靜的，又是動(dòng)的；有時(shí)活的，有的`死的；它可能平淡無(wú)味，時(shí)而又蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；它有時(shí)令人悲傷，有時(shí)卻令人感動(dòng)……它就是書(shū)。
書(shū)能使你了解這個(gè)世界，從蒙古到埃及；從中國到美國；從歐洲到亞洲；從地球到太陽(yáng)；從太陽(yáng)系到銀河系；銀河系再到宇宙……它甚至能觸及你生活中的每個(gè)角落。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，一本書(shū)可以改變一個(gè)人。也許，它不能給你帶來(lái)金錢(qián)，卻能提升你的修養。又或者，它不能給你成功，但它可以帶領(lǐng)你走向成功。一本書(shū)不是那么重要，但其所講述的道理對一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比珍貴。
一本好書(shū)不只是字面意思，而真正打動(dòng)人的是它藏在字里的深層含義。就像古代的詩(shī)詞，僅僅幾字，就表達出了多么深的情懷。這不正是好書(shū)所表達的含義嗎？漢字是一門(mén)多彩的藝術(shù)，而書(shū)則展示了漢字多彩的一面。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，它比機器更有感情；比動(dòng)物更有靈魂；比金錢(qián)更有價(jià)值。它出自人之手，卻遠遠超過(guò)人。它像一位智者，與其細細交談，你就能體會(huì )到它的含義。
書(shū)是我的好朋友作文7
我的好朋友它長(cháng)著(zhù)光光的腦袋，會(huì )變魔術(shù)，變成各種各樣的形狀：長(cháng)方形的，正方形的，厚的，薄的……它穿著(zhù)五顏六色的花衣服，挺著(zhù)大肚子，里面有很多的知識，它是個(gè)知識淵博的家伙。
我的好朋友給了我無(wú)私的幫助。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì )寫(xiě)的題，我都找我的好朋友幫忙。有一次，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)公式記不住，我的'好朋友把肚子里的知識一吐，我恍然大悟。難題也就迎刃而解了。
我的好朋友她給了無(wú)窮的快樂(lè )。每天我放學(xué)回家，都喜歡給好朋友打招呼，與她親密接觸一會(huì )，這樣，我從好朋友那知道了許多的知識，笑話(huà)什么的。我也經(jīng)常給爸爸媽媽講，有一次，爸爸媽媽正在看電視，我給他們講了＜＜騙子烏鴉＞＞：天鵝是白色的，烏鴉怎么是黑色的？爸爸媽媽都答不出來(lái)，我得意地說(shuō)：“烏鴉是燒鍋爐的�！比缓蠊笮�，我們全家都笑了。
我的好朋友書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，也讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我愛(ài)我的書(shū)朋友。
書(shū)是我的好朋友作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，書(shū)就像我的好朋友一樣，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，教給我知識和做人的道理！所以，我每天都要讀書(shū)！
記得那是我讀4年級的第一學(xué)期，我數學(xué)出乎意料的差，我心灰意冷，失去了臉上的笑容。成績(jì)從優(yōu)到良，由良到差，平時(shí)總是受表?yè)P，在快樂(lè )成長(cháng)中，我一遇到這些挫折就不堪一擊，倒下了。
以后每天我生活在黑暗孤獨里，父母的責罵，同學(xué)的`看不起，老師的不理解，讓我痛苦萬(wàn)分。無(wú)意中我閱讀到一本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開(kāi)第一頁(yè)，里面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：生命在于奮斗！這句話(huà)雖短卻激勵了我。我又奮發(fā)圖強認真學(xué)習，因為我知道，只要去努力，去拼搏，就能使自己的成績(jì)有所提高。不知不覺(jué)中，我漸漸找回了自信！學(xué)習上更有勁頭，成績(jì)也有所提高！
鳥(niǎo)兒愛(ài)遼闊的天空，魚(yú)兒愛(ài)廣闊的大海，而我偏愛(ài)讀書(shū)。如果人身是夜空，那么好書(shū)就是一輪明月，照亮我前進(jìn)的腳步！我還小，以后的道路還很長(cháng)，我要與書(shū)成為一輩子的朋友。人們常說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，我要在這無(wú)邊無(wú)際的海洋里努力學(xué)習，掌握方向，最終駛向成功的彼岸！
書(shū)是我的好朋友作文9
這天，我和媽媽一起去小區樓下的圖書(shū)館借書(shū)。忽然，我感覺(jué)那些書(shū)仿佛在向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)借我們吧！讓豐富的`知識住進(jìn)你的腦袋里！”我開(kāi)心地借了一本很喜歡的國學(xué)書(shū)——《論語(yǔ)》。
回到家，我就迫切地看起了這本國學(xué)經(jīng)典，我發(fā)現封面上寫(xiě)著(zhù)：讀國學(xué)經(jīng)典，樹(shù)高尚品德，行君子風(fēng)范，走成功道路。就這么20個(gè)字，我就明白了我為什么要讀國學(xué)了。
翻開(kāi)這本書(shū)，我發(fā)現左邊這頁(yè)是寫(xiě)原文和原文大意，右邊這頁(yè)寫(xiě)得當然就是趣味故事了。而讓我最感興趣的還是“朝聞道，夕死可矣；人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”這段文字，短短幾句話(huà)卻告訴我們一個(gè)大大的道理：活到老，學(xué)到老�？梢�(jiàn)，古文是多么富含智慧呀！還有一次，我讀到了很有旋律的一句話(huà)：一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。我笑了，原來(lái)古文也可以排比呀！
讀書(shū)日，多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)見(jiàn)識，這很有意義！
書(shū)是我的好朋友作文10
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，也是人們取得知識的主要來(lái)源，對人類(lèi)文明發(fā)展做出了很大的貢獻。
從我認識字以來(lái)閱讀過(guò)一些書(shū)，比如楊紅櫻的《流浪狗和流浪貓》、《漂亮老師和壞小子》、《男生日記》和《小學(xué)生必讀文典》，《小學(xué)生情商大提升》等等，都是對我很有幫助的書(shū)。我很高興推薦給大家，希望你們也能喜歡。
知識是無(wú)限的'，而書(shū)就像一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)我去到一個(gè)個(gè)的未知領(lǐng)域，我像一個(gè)小水珠在知識的海洋里貪婪地吸取著(zhù)知識的養份，慢慢地成長(cháng)。知識可以武裝我的頭腦，當我徜徉在知識的海洋里時(shí)，我的腦海里會(huì )逐漸的充滿(mǎn)智慧，讓我不斷地渴望學(xué)習到更多的知識、懂得更多的道理，讓我成為知識淵博的人。
書(shū)能帶給我一種意想不到的收獲，當我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就會(huì )對它愛(ài)不釋手，恨不得變成一個(gè)標點(diǎn)符號跳進(jìn)書(shū)的海洋里認識“各種各樣的朋友”。在我閑暇無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)總是默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我，在我快樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)也無(wú)聲無(wú)息的伴隨著(zhù)我走過(guò)每一天……
書(shū)，永遠是我最好的朋友。
書(shū)是我的好朋友作文11
我的好朋友，“他們”就住在我家里面�！八麄儭笔钦l(shuí)呢？啊哈，沒(méi)錯就是“書(shū)”！
一本本書(shū)筆直地站在書(shū)柜里，如一個(gè)個(gè)軍人站在那守護著(zhù)我的家。同時(shí)“他們”也是我最忠實(shí)的朋友。
小的時(shí)候，我認為就一頁(yè)頁(yè)的文字誰(shuí)不認識��？還用去讀嗎？所以我對讀書(shū)很反感。
一直到三年級上學(xué)期的一次考試讓我明白了書(shū)的重要性。
考過(guò)試后，基礎題只錯了一兩道題，作文分扣得也不多。我的語(yǔ)文成績(jì)?yōu)槭裁催@么低呢？
當我拿到試卷后頓時(shí)腦袋里一陣轟鳴。Oh my god!閱讀部分幾乎全錯！天��！回去之后我才明白為什么閱讀部分錯那么多啦！平時(shí)書(shū)讀得少， 語(yǔ)感不強 ，閱讀能做好嗎？答案是否定的'！
從那時(shí)起，上學(xué)時(shí)，我在車(chē)上看書(shū)，課間看書(shū)，午自習看書(shū)，連放學(xué)路上也看……可是當第二次考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我又轟鳴了。還是閱讀錯，這一次老師給我答案，讀書(shū)時(shí)沒(méi)用心思考！從那時(shí)起，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
朋友們，趁現在美好時(shí)光多讀讀書(shū)吧！試問(wèn)一個(gè)人好讀書(shū)，讀好書(shū)怎么成不了一個(gè)做大事業(yè)的人呢？所以讓我們讀書(shū)吧！讓書(shū)也成為你的朋友吧！
書(shū)是我的好朋友作文12
人生活在世界上，應該有許多的好朋友，有的好朋友會(huì )在你經(jīng)濟困難時(shí)幫助你，有的好朋友會(huì )在你孤獨的時(shí)候陪伴你，我也有一個(gè)好朋友，他就是一本書(shū)。
有時(shí)候，爸爸和媽媽出去辦事，我一個(gè)人待在家里，感覺(jué)十分的無(wú)聊，這時(shí)我的朋友，書(shū)會(huì )來(lái)陪伴我，那本書(shū)名叫窗邊的小豆豆，這個(gè)故事把我吸引住了，故事中的'小豆豆天真無(wú)邪，在巴學(xué)園里的小豆豆快樂(lè )的游戲，仿佛我也跑到了巴學(xué)園和他們一起上課，游戲，再也不是孤單一人了，而是有許多的伙伴在一起。
每次出去游玩時(shí)，自己閑著(zhù)沒(méi)事兒的時(shí)候，便又看起書(shū)來(lái)了，這本書(shū)叫 聽(tīng)得見(jiàn)顏色的女孩，這本書(shū)我十分喜愛(ài)，因為故事中的小女孩，并沒(méi)有因為疾病而放棄生命，而是更加堅強的活下去，最終成為了一位天才，故事是那么的凄慘，但卻更加突出了女孩的堅強和毅力。
書(shū)是我的一位好朋友，也是一位值得尊敬的老師，更是一位你的生活指導者，在你無(wú)聊時(shí)候，能帶給你快樂(lè )的朋友，書(shū)是一位只要你肯和它交一個(gè)朋友，它就會(huì )和你交朋友，并會(huì )讓你成為一個(gè)令人尊重的人。
書(shū)是我的好朋友作文13
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們給我這個(gè)機會(huì )，使我很榮幸的得到學(xué)校第五屆“閱讀之星”這一榮譽(yù)稱(chēng)號。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！書(shū)籍也是我們與古今中外的名人溝通最便捷的途徑。我平時(shí)有空總愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看，讀書(shū)豐富了我的知識面，使我成了主動(dòng)學(xué)習的人。課堂中，我總能回答老師提出的疑難問(wèn)題，贏(yíng)得老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。在大量的閱讀中，我逐漸提高了閱讀理解能力，朗讀能力也相應地提高了，在參加市朗誦比賽中，我還被選為學(xué)校朗誦隊的'領(lǐng)誦。另外在閱讀中，我認真摘抄好詞佳句，積累優(yōu)美語(yǔ)句，作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，多篇文章發(fā)表在寧波晚報上。讀書(shū)還讓我獲得許多課外知識，它讓我跟隨多彩的文字，了解古往今來(lái)的故事，探索宇宙自然的奧秘，學(xué)會(huì )為人處事的道理……今后，我將繼續以書(shū)為伴，以讀書(shū)為快樂(lè )。
最后，我也真誠地希望同學(xué)們能通過(guò)多閱讀課外書(shū)，來(lái)汲取營(yíng)養，并學(xué)有所獲。愿書(shū)成為我們所有同學(xué)的“知心朋友”！
書(shū)是我的好朋友作文14
媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)書(shū)，在我剛剛學(xué)會(huì )爬的時(shí)候，我經(jīng)常在沙發(fā)上、床上爬著(zhù)找書(shū)玩。小時(shí)候媽媽給我讀《嘟嘟熊畫(huà)報》、《嬰兒畫(huà)報》，只要媽媽開(kāi)始讀書(shū)，我就會(huì )變得很安靜。慢慢地我上了幼兒園，我喜歡看《幼兒畫(huà)報》和《幼兒園》，我喜歡上了跳跳蛙和紅袋鼠。 現在的我上小學(xué)了，認識的字越來(lái)越多，我還學(xué)會(huì )了查字典，我更喜歡讀書(shū)了�！独L聲繪色》、《米小圈上學(xué)記》、《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》成了我現在喜歡看的書(shū)，這些書(shū)不但給我的生活增添了很多樂(lè )趣，還增長(cháng)了我很多知識。
有時(shí)候太癡迷地讀書(shū)，還會(huì )犯一些錯誤。有一次放學(xué)回家我坐在沙發(fā)上讀書(shū)，我讀著(zhù)讀著(zhù)就入迷了，爺爺告訴我他要下樓買(mǎi)饅頭，我答應了一聲。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)吱吱的響聲，我隨著(zhù)聲音走進(jìn)了廚房，我看到地上有個(gè)鍋上的小蓋子在轉動(dòng)才發(fā)出響聲，我感覺(jué)好神奇就伸手去摸摸小蓋，好燙啊，手上馬上出了兩個(gè)大泡。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響聲，爺爺回來(lái)了，我撲向爺爺，哭了起來(lái)。后來(lái)我才知道爺爺下樓前特意告訴我不要進(jìn)廚房碰地上的.鍋，我當時(shí)讀書(shū)太入迷根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)是我的好朋友，它會(huì )陪我一起慢慢成長(cháng)，我也會(huì )越來(lái)越愛(ài)惜它，珍惜它！
書(shū)是我的好朋友作文15
書(shū)，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書(shū)，我就會(huì )廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無(wú)法把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)的。
我是一個(gè)只要手中一有了書(shū)，就會(huì )忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小《花千骨》時(shí)，媽媽卻給我下了一個(gè)命令：“過(guò)來(lái)幫我摘菜�！薄澳艿然厝�?我現在正在讀最精彩的部分�！薄斑�，膽長(cháng)肥了是吧?還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)��！”“好吧好吧，這就來(lái)，真是的'！”哎，只得去了但我心里還是只想著(zhù)我看的書(shū)，我心不在焉，為了能繼續看書(shū)，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書(shū)桌那接著(zhù)津津有味地讀了起來(lái)�？蛇@時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)我媽的一聲怒吼：“你給我過(guò)來(lái)，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過(guò)去一看，我的眼珠也差點(diǎn)掉了下來(lái)，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤(pán)子里。
書(shū)，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，一艘無(wú)比沉穩的大船。書(shū)，我的至愛(ài)，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
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