【必備】學(xué)校工作計劃范文匯編五篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的學(xué)校工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作計劃 篇1
馬鹿小學(xué) 梁蓉 禮儀是人類(lèi)文明的基本要求，也是個(gè)培養道德素質(zhì)的外在體現，文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。有句老話(huà)：“少成若天性，習慣成自然”，文明禮儀及其習慣的養成對兒童的終生發(fā)展有著(zhù)十分重要的意義。小學(xué)階段是進(jìn)行文明禮儀教育的最關(guān)鍵的時(shí)期。然而當今一種現象卻令人擔憂(yōu)，小學(xué)生文明禮儀缺失嚴重：一些孩子在學(xué)校里不懂得尊重他人，不懂禮讓?zhuān)恢v禮貌，他們不知道文明禮儀的行為界定，存在對文明禮儀認識模糊的問(wèn)題，認識上的模糊直接導致了他們行為上的不文明。因此，對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養成教育”至關(guān)重要。小學(xué)生的禮儀是在其社會(huì )性交往中養成的，可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行培養。 禮儀是人類(lèi)文明的標尺；禮儀是一個(gè)人美好心靈的展現。禮儀是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。結合我校工作實(shí)際，特擬訂本計劃：
一、 指導思想
小學(xué)階段是一個(gè)形成良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期里很多習慣都逐漸養成，禮儀習慣也一樣，在這個(gè)時(shí)期形成，必將為人的成長(cháng)有重大的`影響，使小學(xué)生能成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生自覺(jué)遵守小學(xué)生禮儀習慣有關(guān)規章制度，培養學(xué)生良好的禮儀習慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎。。
二 活動(dòng)內容
以《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》為標準，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習中存在的不良行為，從禮儀方面來(lái)規范學(xué)生行為習慣。
1、禮儀習慣
�、僮鹬亻L(cháng)輩，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇；
�、诮邮荛L(cháng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚時(shí)說(shuō)“謝謝”；
�、凵蠈W(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(cháng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向； ④吃飯不獨占獨吃，先讓長(cháng)輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長(cháng)輩或客人說(shuō)“請慢用”；
�、蓐P(guān)心父母等長(cháng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
�、抻锌腿藖�(lái)訪(fǎng)，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；
�、哌M(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行；
�、嗌险n回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；
�、鈪⒓由祰�，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔。①早晨早起，不睡懶覺(jué)——做勤快人；
�、谄鸫�、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；
�、懿贿^(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；
�、菰缤礓萄�，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛生；
�、蕹鋈虢淌�，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令，動(dòng)作快——守紀律；
�、叻e極主動(dòng)打掃教室，不帶瓜子、糖果、冰糕入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德；
�、嘈瞧谔�、節假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習、休息、玩樂(lè )有條不紊——講條理； ⑨看電視按照家長(cháng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；
�、庠诩規椭议L(cháng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng)；
�、霞议L(cháng)接送不進(jìn)校園。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導思想
以全區教育工作大會(huì )為指導思想，在教科局的正確領(lǐng)導下，全面整頓校園內外環(huán)境，狠下決心提高教育教學(xué)的質(zhì)量，充分調動(dòng)全體教職工工作的積極性，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，繼續優(yōu)化育人環(huán)境，為把我校建成全鎮人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。
二、工作目標
1、以教育教學(xué)為中心，有力促進(jìn)各項教學(xué)工作的正常展開(kāi)。
2、結合實(shí)際，立足當地，全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
3、加強思想道德教育工作，狠抓內部管理，盡管減少學(xué)生的違紀行為。
4、大力加強學(xué)校常規管理材料的準備及各項軟、硬件設施的建設，迎接上級各部門(mén)的檢查。
5、強化教職工愛(ài)崗敬業(yè)的意識，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)水平。
6、采取有效措施，規范食堂及財務(wù)管理。
7、努力做好學(xué)校的綜合治理工作，力爭不發(fā)生任何干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的現象。
8、完善各種基礎設施，進(jìn)一步做好學(xué)校的綠化、美化工作。爭取把學(xué)校建成花園式單位。
三、主要措施
1、加強學(xué)校常規管理的工作，做好10月份區級和年1月份市級的檢查工作。
2、開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘學(xué)生的潛力。
3、實(shí)行民主管理，充分調動(dòng)各部門(mén)工作的積極性、確保中心工作順利展開(kāi)。
4、狠抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德建設，鼓勵老師積極參與繼續教育，增強教師的創(chuàng )業(yè)意識和危機意識。
5、落實(shí)工作責任制，堅持依法治校、依法辦學(xué)。
四、具體工作
(一)德育工作
1、堅持對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，堅持升旗制度，每月都要進(jìn)行一次團隊活動(dòng)，每周進(jìn)行一次主題班會(huì )的研討活動(dòng)。
2、繼續實(shí)行班級量化管理，引導學(xué)生樹(shù)立自我管理的意識，積極參與及接受學(xué)校的管理及檢查，各班要有專(zhuān)人記錄學(xué)生每天的出勤情況，并采取層層責任制，每天要把量化結果及時(shí)上墻。
3、做好安全教育及安全防衛工作：每周以班會(huì )課要求一定要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每月進(jìn)行一次安全檢查，明確校警的工作職責，安排好教師的巡視，確保校園的安全。
4、做好校園文化建設及信息宣傳工作：以班級為單位，每月出一版高質(zhì)量的板報，創(chuàng )辦校園廣播站，力爭辦出特色。
5、針對具體情況，每月進(jìn)行一次專(zhuān)題的師德教育，杜絕教師的違法亂紀行為。
6、定期進(jìn)行教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教師的政治覺(jué)悟。
(二)教學(xué)工作
1、堅持每周一次的領(lǐng)導例會(huì )及教師例會(huì )，不斷總結經(jīng)驗，提高認識，充分調動(dòng)教師的工作積極性。
2、教務(wù)處切實(shí)抓好教育教學(xué)的常規管理及教學(xué)指導工作，認真落實(shí)教師的教學(xué)計劃及實(shí)驗計劃，定時(shí)檢查教師的備課及授課情況，深入開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂質(zhì)量，堅持坐班制，積極引導學(xué)生自覺(jué)學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、堅持聽(tīng)課制度，開(kāi)展教學(xué)方法及教學(xué)手段的大討論活動(dòng)。
4、認真抓好月考，段考及期考的考試安排及組織工作，規范考試程序，及時(shí)做好考后的.分析及反省，能提出具體的改進(jìn)措施。
5、重視教師的繼續教育，開(kāi)展教師各種基本功競賽活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、加強對學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴把轉學(xué)關(guān)，規范轉學(xué)手續。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建“平安校園”建設的設想
成立安全工作監督管理機構。覃吉仁校長(cháng)擔任創(chuàng )建“平安校園”負責人；建立學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )。
組 長(cháng)：xx（校長(cháng)）
副組長(cháng)：xx（副校長(cháng)）xx（總務(wù)）xx（政教處主任）
成 員：各班班主任、校警
聘請xx為法制副校長(cháng)。建立專(zhuān)項議事制度，經(jīng)常分析研究，督促檢查安全工作。
(四)后勤工作
1、總務(wù)處要做好后勤人員的崗前培訓，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，按流程科學(xué)加工食品，不能偷工減料。
2、每周對后勤人員進(jìn)行一次思想教育，要求他們能從大局出發(fā)，加強協(xié)作，搞好團結，共同經(jīng)營(yíng)好食堂。
3、遵守財經(jīng)制度，實(shí)行民主理財，堅持校務(wù)公開(kāi)，資金管理實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”，嚴把采購關(guān)，各項開(kāi)支做到精打細算，加強財產(chǎn)的保管和保衛工作。
4、實(shí)行收費公示制度、亮證制度，嚴格按照收費許可證批準的項目和標準收費，堅決杜絕亂收費及搭車(chē)收費的現象，加強票據管理。票據填寫(xiě)要規范，收上的現金要按上級要求及時(shí)上繳指定的農行。
5、切實(shí)加強安全保衛工作，實(shí)行安全責任制，避免各種安全事故的發(fā)生。
6、本期計劃完成如下基建工作：
�。�1）投進(jìn)5萬(wàn)元對新建食堂進(jìn)行裝修，使之能夠盡快投入使用。
�。�2）對教學(xué)樓頂層鋪蓋隔熱層，更好地為師生的教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。
�。�3）平整食堂后面的空地，逐步做好綠化、美化、硬化的規劃工作。
�。�4）在廁所北面改造、擴建女生浴室。
�。�5）抓緊對新教學(xué)樓樓址的地質(zhì)堪探，力爭上級有關(guān)部門(mén)同意及財政資金的支持，并盡快施工建設。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想:
堅持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(cháng)育人水平，進(jìn)一步圍繞“加強學(xué)生習慣養成教育”的重點(diǎn)，以培養學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣，文明行為習慣及衛生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導小學(xué)生健康成長(cháng)為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng )我校養成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應有的貢獻。
二、工作目標任務(wù)
(一)加強組織建設和陣地建設
1、突出加強少先隊組織建設。配齊專(zhuān)兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織、學(xué)生社團隊伍建設好。抓好少先隊組織的有形化建設，使少先隊的組織陣地、辦公場(chǎng)所、辦公設施等從形式上突顯出來(lái)。健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實(shí)。發(fā)揮校報、�？�、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責任到人，定期更新，并納入學(xué)校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學(xué)生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，正確引導學(xué)生通過(guò)中隊委、班委會(huì )等自主管理體系，本著(zhù)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開(kāi)展各項自主管理活動(dòng)。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強校內外活動(dòng)陣地建設。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內德育陣地的過(guò)程管理，積極創(chuàng )設德育教育平臺，加強德育活動(dòng)室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動(dòng)基地建設。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎，社會(huì )教育為依托的教育機制,全方位抓好小學(xué)生的養成教育;開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
5、創(chuàng )新學(xué)校常規管理，激活教育教學(xué)資源，建設校園特色文化，建設一支少年兒童思想道德建設的學(xué)校干部和教師隊伍。
(二)切實(shí)加強和改進(jìn)青少年思想政治工作
1、確立遠大志向，樹(shù)立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進(jìn)行中國革命、建設和改革開(kāi)放的歷史教育與國情教育,繼續深化社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，引導他們正確認識社會(huì )發(fā)展規律,正確認識國家的前途和命運,把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話(huà)、重大節慶日、革命傳統紀念日、時(shí)事、重大事件、入學(xué)、入隊儀式等時(shí)機，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、隊會(huì )等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
2、大力開(kāi)展養成教育活動(dòng)，教育少年兒童敦品勵志，樹(shù)立遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會(huì )主義信念、強烈的愛(ài)國主義熱情和堅韌不拔的民族精神，養成熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì )公德、傳承中華美德，養成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團結友善、敬老愛(ài)幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng )新，養成專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)、不恥下問(wèn)、教學(xué)相長(cháng)、審美高雅、愛(ài)好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴謹學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強身健體、珍愛(ài)生命，養成遵紀守法、勤勞節儉、遠離毒品、反對邪教、注重安全的良好習慣。
3、規范行為習慣，培養少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規范的教育管理工作。嚴格規范道德行為，在少年兒童中大力倡導“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強宣傳教育引導，定期開(kāi)展各種活動(dòng)，使《守則》、《規范》的`內容深入到學(xué)生的內心深處，引導他們養成良好的行為習慣。大力開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、實(shí)踐教育、體驗教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛(ài)心教育、責任教育、幸福感教育等，精心設計組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動(dòng)，把深刻的思想感情、道德內容融入到生動(dòng)有趣的課外文體、科技活動(dòng)中。對少年兒童進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識、團隊意識。激勵廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國、勤奮學(xué)習、善于實(shí)踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習意識、勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識。加強法制教育，增強少年兒童的自我保護能力，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命，遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育。大力倡導“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動(dòng)，建立起“心理咨詢(xún)室”，及時(shí)發(fā)現、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問(wèn)題兒童等重點(diǎn)群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問(wèn)題兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導，切實(shí)在生活上、學(xué)習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作，力爭不讓一個(gè)孩子掉隊。
三、工作安排
七月——八月份：
1、暑期安全教育
2、德育工作總結。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
九月份(習慣養成教育月、弘揚民族精神月)：
1、開(kāi)展習慣養成教育活動(dòng)
2、教師節慶�；顒�(dòng)
3、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)
十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：
1、慶“國慶”系列活動(dòng)及國情教育活動(dòng)
2、一年級新生入隊儀式
3、全鎮小學(xué)生秋季田徑運動(dòng)會(huì )
十一月份：
1、開(kāi)展“愛(ài)我家園共創(chuàng )明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
2、冬季長(cháng)跑
3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng)
十二月份(安全教育月)：
1、開(kāi)展“健康伴我成長(cháng)”活動(dòng)
2、“中國少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)
3、進(jìn)行法律、法規、自護自救、心理健康等方面的教育活動(dòng)
4、慶元旦文藝競演
5、體育藝術(shù)“2+1”達標認定
6、做好年度德育工作總結
7、籌備三好、優(yōu)干評選工作
8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng)
9、安排師生寒假生活
學(xué)校工作計劃 篇4
根據新的課程標準的要求及新的教學(xué)理念，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂(lè ))教學(xué)要強調以學(xué)生發(fā)展為本，更新思想，轉變教育觀(guān)念，實(shí)現師生交往互動(dòng)，師生、生生與課本之間的交流對話(huà)，形成學(xué)生在教師的引導下自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習的氛圍。注重體現學(xué)生進(jìn)行知識與能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的教育。
一、重視激發(fā)學(xué)生的興趣
1、興趣是學(xué)生最好的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開(kāi)放系統，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率。學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，是音樂(lè )教學(xué)的內驅力，是創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )和光明的音樂(lè )教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。因此，我要積極的，創(chuàng )造性的開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習興趣的催化劑，變成激活學(xué)生想象力的及時(shí)雨。
2、在唱歌教學(xué)中，采用聽(tīng)唱的教學(xué)方法，讓學(xué)生完整的欣賞樂(lè )曲，合理的安排范唱，首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和時(shí)機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時(shí)學(xué)生對歌曲有了初步的了解，教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂(lè )，另外在處理歌曲時(shí)，教師也可以為學(xué)生再范唱，用來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達到更好的學(xué)習歌曲的目的。
3、在學(xué)習節奏的時(shí)候，鼓勵學(xué)生從日常生活入手，充分挖掘音樂(lè )與生活的關(guān)系，因為只有從人們日常生活中最熟悉的事情入手，才最有說(shuō)服力，比如從注意同學(xué)走路從無(wú)音樂(lè )到有音樂(lè )伴奏發(fā)生了什么變
二、提高教學(xué)質(zhì)量措施
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的'導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能；并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應新課標要求。
6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。
根據新的課程標準的要求及新的教學(xué)理念，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂(lè ))教學(xué)要強調以學(xué)生發(fā)展為本，更新思想，轉變教育觀(guān)念，實(shí)現師生交往互動(dòng)，師生、生生與課本之間的交流對話(huà)，形成學(xué)生在教師的引導下自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習的氛圍。注重體現學(xué)生進(jìn)行知識與能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的教育。
三、重視激發(fā)學(xué)生的興趣
1、興趣是學(xué)生最好的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開(kāi)放系統，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率。學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，是音樂(lè )教學(xué)的內驅力，是創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )和光明的音樂(lè )教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。因此，我要積極的，創(chuàng )造性的開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習興趣的催化劑，變成激活學(xué)生想象力的及時(shí)雨。
2、在唱歌教學(xué)中，采用聽(tīng)唱的教學(xué)方法，讓學(xué)生完整的欣賞樂(lè )曲，合理的安排范唱，首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和時(shí)機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時(shí)學(xué)生對歌曲有了初步的了解，教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂(lè )，另外在處理歌曲時(shí)，教師也可以為學(xué)生再范唱，用來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達到更好的學(xué)習歌曲的目的。
3、在學(xué)習節奏的時(shí)候，鼓勵學(xué)生從日常生活入手，充分挖掘音樂(lè )與生活的關(guān)系，因為只有從人們日常生活中最熟悉的事情入手，才最有說(shuō)服力，比如從注意同學(xué)走路從無(wú)音樂(lè )到有音樂(lè )伴奏發(fā)生了什么變
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能；并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應新課標要求。
6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。
20xx年五年級音樂(lè )教學(xué)計劃介紹音樂(lè )教學(xué)計劃,五年級音樂(lè )教學(xué)計劃相關(guān)的知識，內容簡(jiǎn)介：根據新的課程標準的要求及新的教學(xué)理念，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂(lè ))教學(xué)要強調以學(xué)生發(fā)展為本，更新思想，轉變教育觀(guān)念，實(shí)現師生交往互動(dòng)，師生、生生與課本之間的交流對話(huà)，形成學(xué)生在教師的引導下自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習的氛圍。注重體現學(xué)生進(jìn)行知識與能力。
學(xué)校工作計劃 篇5
隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現的更加全面，對教師的要求也越來(lái)越高。當然在課改浪潮中成長(cháng)起來(lái)的我們也不斷學(xué)習，不斷探索，不斷進(jìn)步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科，從表面看他們各自成一體，好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的：為了學(xué)生的終身發(fā)展，培養學(xué)生的良好態(tài)度，重視實(shí)踐。針對我組學(xué)科特點(diǎn)，結合我校實(shí)際，特制定教研工作計劃如下：
一、指導思想。
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和各學(xué)科課程標準為指導，重視學(xué)生的實(shí)踐參與，密切結合學(xué)校教研工作計劃，以學(xué)科間的'相互滲透，相互關(guān)聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養和科研意識，鍛煉教師的科研能力，全面落實(shí)基礎教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀(guān)。
二、工作目標。
1、繼續深入學(xué)習新課程標準，熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn)，認識學(xué)科特點(diǎn)及地位，能靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)，加強學(xué)科間的知識滲透，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。
2、繼續加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。
3、進(jìn)一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習。發(fā)揮骨干教師作用，帶動(dòng)其他教師的提高，使各項教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。
4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習評價(jià)體系，真正體現評價(jià)的激勵作用。真正落實(shí)過(guò)程性評價(jià)的真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價(jià)，重視學(xué)習的過(guò)程。使教師能針對評價(jià)中存在的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度和計劃。
5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。
三、方法措施。
1、認真制定好本期活動(dòng)計劃、方案，做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，人人有備而來(lái)，有得而歸。
2、認真貫徹教研活動(dòng)制度，提前做好準備，加強資料收集整理。
3、教師間加強經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，共同提高。
4、加強教師的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng )新，徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料，做好交流發(fā)言的準備。
5、嘗試研究，探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響，整合各學(xué)科的教學(xué)資源。
四、活動(dòng)安排
次數 時(shí)間地點(diǎn)參加人員活動(dòng)主題
1 3月份 遠教室 綜合科的教師學(xué)習學(xué)科整合新理念
制定多學(xué)課綜合實(shí)踐活動(dòng)
24月份 辦公室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施的優(yōu)勢
和存在的問(wèn)題。
35月份 遠教室 英語(yǔ)教師集中備課和探討教法
46月份 遠教室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展對學(xué)生發(fā)展的影響
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