設計實(shí)習報告

時(shí)間:2024-10-13 17:01:22 設計 我要投稿

關(guān)于設計實(shí)習報告范文13篇

  在生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的關(guān)于設計實(shí)習報告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于設計實(shí)習報告范文13篇

  關(guān)于設計實(shí)習報告范文 篇1

  隨著(zhù)時(shí)間的消逝,大學(xué)生活已近尾聲,為期兩個(gè)多月的實(shí)習工作也暫告完畢;剡^(guò)頭,反觀(guān)這兩個(gè)多月的校外實(shí)習,的確使我收獲了不少的專(zhuān)業(yè)技能以及學(xué)校所接觸不到的實(shí)際工作學(xué)問(wèn):同時(shí),也發(fā)覺(jué)了自己在設計工作中所面臨的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)匱乏等問(wèn)題,對學(xué)校學(xué)習生活將要完畢的也有了一種惋惜。此篇實(shí)習報告就本著(zhù)實(shí)習閱歷與學(xué)習、行業(yè)與專(zhuān)業(yè)認知的角度說(shuō)明了我在實(shí)習期間的收獲及總結,盼望能以此為根底便利穩固這兩個(gè)多月來(lái)的實(shí)習收獲,更能以此為藍本為今后的室內設計學(xué)習實(shí)踐做出合理的規劃,在設計這門(mén)專(zhuān)業(yè)后期的學(xué)習當中找準目標,清楚思路,努力成長(cháng)為一名當代優(yōu)秀的設計師,為今后的設計學(xué)奉獻自己的一份力氣。

  一、實(shí)踐目的。

  1、協(xié)作學(xué)校教學(xué)制度,完成學(xué)校要求的實(shí)習工作。進(jìn)一步把握室內設計相關(guān)學(xué)問(wèn),嫻熟操作3DMAX,CAD,PHOTOSHOP,等制圖軟件。

  2、熟識肯定客戶(hù)溝通技巧,兼具其他營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)。

  3、將學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)加以利用,并融入到設計工作當中。

  4、學(xué)習作為一名設計師所具備的各種素養,初步成長(cháng)為一名合格設計員的力量。力爭早日溶入社會(huì )實(shí)踐工作。

  二、實(shí)踐內容。

  室內設計、室內效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程構造學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設計等內容。

  繪制戶(hù)型圖信任是大多數助理實(shí)習要做的最根底的事了,雖然在學(xué)校對CAD軟件制圖已經(jīng)有了肯定的了解,但是當你拿起第一幅量房圖繪制的時(shí)候就會(huì )發(fā)覺(jué)原來(lái)自己的學(xué)習才剛剛開(kāi)頭,繪制戶(hù)型圖前首先是一份完整的量房圖不行或缺,其次就是對制圖軟件的嫻熟操作,以及對客戶(hù)要求的把握,和專(zhuān)業(yè)的室內設計學(xué)問(wèn)來(lái)制作空間布局雛形。

  一個(gè)工地跟進(jìn)的重要性絲毫都不亞于一個(gè)優(yōu)秀的設計師和一個(gè)一般設計師的區分,由于一個(gè)工地從開(kāi)工到完畢之間可能會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,這就需要設計師在工地跟進(jìn)當中的'一一解決,這樣就可以避開(kāi)設計成果與裝修成果的差距,而且可以在很大程度上保證工程的質(zhì)量,從而保障了一個(gè)優(yōu)秀作品的面世。

  實(shí)習工作中其實(shí)不光是對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種深化及實(shí)踐操作,當中對公司日常事務(wù)的熟知,對作為一名設計師所具備的專(zhuān)業(yè)東西以外的學(xué)習也是必不行少的,例如作為一名設計師的簽單流程,整個(gè)工程的制作流程,包括打印圖紙等一系列的日常事務(wù)學(xué)習,也是今后能夠順當工作的必要條件。

  三、實(shí)踐遇到的問(wèn)題及解決方法。

  在設計過(guò)程中,遇到不少難題,對于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設計的學(xué)生來(lái)說(shuō),設計一個(gè)招牌或名片應當沒(méi)有多大問(wèn)題,但對于室內設計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有許多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。

  這時(shí),我不得不去網(wǎng)上查找室內設計的資料和有關(guān)設計軟件。在網(wǎng)上收集的過(guò)程中,增加室內學(xué)問(wèn),積存了好多先人的閱歷。外面看來(lái)很簡(jiǎn)潔,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手,教導......反反復復,不斷的增加自己的設計力量和視覺(jué)鑒賞力量。

  裝修設計的一切元素都是要表現在實(shí)體上的,材料就是這個(gè)實(shí)體的組成局部和載體,對于材料的熟知程度,也是能否合理合理運用到設計當中,表達整個(gè)設計元素的關(guān)鍵所在,在公司期間我們會(huì )常常和設計師門(mén)去建材市場(chǎng)調研材料。由于材料的種類(lèi)繁多,而且新品種層出不窮,所以快速的把握熟識材料便是需要做的很大一門(mén)功課。這方面覺(jué)得自己欠缺挺大,我想在今后的學(xué)習工作當中應當作為一個(gè)重中之重來(lái)抓是很有必要的。

  四、實(shí)踐的收獲與體會(huì )。

  為期不到三個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在公司實(shí)習這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了許多人生中從未有過(guò)的經(jīng)受。

  我的實(shí)習是從大三完畢,到一家室內設計公司實(shí)習了!真慶幸自己平常能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設計方面的學(xué)問(wèn),要不是這些,我想現在也無(wú)法順當的去實(shí)習。但自己最大的收獲是將所學(xué)的軟件用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗了自己關(guān)于設計方面的假設和猜測,取得了一些令自己滿(mǎn)足的成績(jì)。

  在我進(jìn)入室內設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內裝飾、構造等方面的學(xué)問(wèn)。讓我在實(shí)習前做好各種預備咯!所以工作還忙順當的,實(shí)習期間也學(xué)到不少東西,現在才知道平常的努力沒(méi)有白費。

  接下來(lái)我開(kāi)頭在公司老板的指導后,漸漸的溶入室內裝飾的各個(gè)領(lǐng)域,在設計過(guò)程中,遇到不少難題,對于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設計的學(xué)生來(lái)說(shuō),設計一個(gè)招牌或名片應當沒(méi)有多大問(wèn)題,但對于室內設計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有許多地方把我難住了。這時(shí),我不得不去網(wǎng)上查找室內設計的資料和有關(guān)設計軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)潔,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教,教導。反反復復,不斷的增加自己的設計力量和視覺(jué)鑒賞力量。

  第一階段開(kāi)頭,我只懂得個(gè)軟件。評自己的愛(ài)好,還有公司的引導,我從簡(jiǎn)潔的手繪圖開(kāi)頭,漸漸的懂得室內視覺(jué)上的學(xué)問(wèn),漸漸的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來(lái),就這樣,我在過(guò)程當積存了不少學(xué)問(wèn)和閱歷。

  其次階段,我再也不用一模一樣的跟著(zhù)別人畫(huà)了,學(xué)會(huì )了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點(diǎn),集中到自己的作品中,就這樣,我開(kāi)頭能獨立的出室內效果圖了,評自己的興趣和激情,很快就能應手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。

  第三階段,就開(kāi)頭運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖,畫(huà)施工圖,不但要會(huì )繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(cháng)度、高度、等比例大!現在正著(zhù)重在這一方塊的工作中。

  實(shí)習工作當中,從根底的設計理論方面使我得到了強化,以前在學(xué)校課本當中的學(xué)習無(wú)法投入到工作實(shí)踐當中,使得自己的設計理論水平永久停留在了課本上,而現在不但使得自己以前學(xué)到的設計理論學(xué)問(wèn)得到了實(shí)踐穩固,而且在新的環(huán)境當中不斷的接收著(zhù)各種不同的設計理念,使自己離一名合格設計師所具備的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)更進(jìn)一步。思想匯報專(zhuān)題學(xué)校的教學(xué)過(guò)程是不行能有太多的實(shí)際工地供你參考的,只有通過(guò)在現實(shí)工作當中才能閱覽許多真正的工地和各個(gè)施工環(huán)節,尤其是通?蛻(hù)也有看工地的需求,這時(shí)我們就可以設身處地站在客戶(hù)要理解的角度主動(dòng)的去學(xué)習一些相關(guān)的工藝。久而久之,便會(huì )不斷的積存有關(guān)工地施工工藝的相關(guān)學(xué)問(wèn),有時(shí)還會(huì )消失工人對圖紙的不理解,這時(shí)也需要我們去現場(chǎng)給工人講解,這種主動(dòng)地學(xué)習更易把握牢記相關(guān)學(xué)問(wèn)。也使得我在工作當中積存了肯定的施工方面的閱歷。

  關(guān)于設計實(shí)習報告范文 篇2

  一、實(shí)習目的

  1、知道室內裝潢設計在邢臺的市場(chǎng)現狀及前景。

  2、進(jìn)一步把握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用,知道家裝材料及施工工藝。

  3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的室內設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。

  4、初探做好室內設計師的方法,熟識室內設計的方法和程序步驟。

  5、培育人際交往與社交力量,為成為室內設計師作預備。

  二、實(shí)習單位綜合概述

  邢臺市橋東區卓越建筑模型制作中心,是一家集家居設計裝飾、工裝設計裝潢、建筑模型設計、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設計生產(chǎn)于一體的公司。堅持以現代、時(shí)尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象,致力于為消費者供應高品質(zhì)的設計、施工、產(chǎn)品和效勞。

  三、實(shí)習內容及進(jìn)度

  首先需要知道室內設計的程序步驟:

  1、設計預備階段

  設計預備階段主要是承受托付任務(wù)書(shū),簽訂合同,或者依據標書(shū)要求參與投標;明確設計期限并制定設計規劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的協(xié)作與協(xié)調;

  明確設計任務(wù)和要求,如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià),依據任務(wù)的使用性質(zhì)所需制造的室內環(huán)境氣氛、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

  熟識設計有關(guān)的標準和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。

  在簽訂合同或制定投標文件時(shí),還包括設計進(jìn)度安排,設計費率標準,即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。

  2、方案設計階段

  方案設計階段是在設計預備階段的根底上,進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構思立意,進(jìn)展初步方案設計,深入設計,進(jìn)展方案的分析與比擬。

  確定初步設計方案,供應設計文件。室內初步方案的文件通常包括:

 。1)平面圖,常用比例1:50,1:100;

 。2)室內立面綻開(kāi)圖,常用比例1:20,1:50;

 。3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;

 。4)室內透視圖;

 。5)室內裝飾材料實(shí)樣版面;

 。6)設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

  初步設計方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)展施工圖設計。

  3、施工圖設計階段

  施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點(diǎn)具體、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。

  4、設計實(shí)施階段

  設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進(jìn)展設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況,有時(shí)還需依據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充;施工完畢時(shí),會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建立單位進(jìn)展工程驗收。

  四、總結

  通過(guò)這次是社會(huì )實(shí)踐,我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時(shí)作為大學(xué)生,我也知道到自身存在的缺乏,就是缺乏社會(huì )閱歷。那么對于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),多參與社會(huì )實(shí)踐是有效的增加社會(huì )閱歷的捷徑了。那么對于我自己來(lái)說(shuō),我擁有的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也是很有限的,但是我對自己的專(zhuān)業(yè)投入了很大的熱忱。對于將來(lái)的工作也是有著(zhù)許多的想法以及向往。我想在今后的學(xué)習生活過(guò)程之中,針對這次實(shí)習過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和缺乏,類(lèi)似于對于室內設計的相關(guān)軟件的運用,對于一些使用技巧的修煉還是需要肯定的時(shí)間去磨練的,而且要在剩下的大學(xué)生活中更加堅固自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),我想這才可以使自己做的更好!同時(shí)我也感謝學(xué)校賜予我們學(xué)問(wèn)和實(shí)踐的時(shí)機以及公司對我們學(xué)生的照看,感謝你們! 室內設計的實(shí)習報告 篇2

  20xx年xx月份到20xx年xx月份我到xx裝飾工程有限公司實(shí)習,此前,我對室內設計、平面設計、環(huán)藝方面有了一些初步的了解,為了能盡快的適應工作,補充自己的缺乏,我業(yè)余時(shí)間積極自學(xué)平面設計方向的學(xué)問(wèn),購置了相關(guān)方面的書(shū)籍,讀不懂的地方向領(lǐng)導和同事虛心請教,邊學(xué)邊干,將實(shí)踐與所學(xué)相結合,盡快讓自己適應工作崗位。這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程,不管是工作環(huán)境還是工作條件,都刺痛著(zhù)我的心,但領(lǐng)導與同事們熱忱的接待、幫忙與關(guān)懷,使我的心很快的安靜了下來(lái),很快的投入到了工作當中,F將在公司的工作分述如下:

  由于初來(lái)乍到什么都不懂,所以頭幾天都沒(méi)怎么做事,只是在旁邊看師傅做事情,幾天下來(lái)漸漸熟識了他們的運轉模式,也能幫上一些忙了。室內設計軟件還涉及到一個(gè)重要的設計軟件就是CorelDraw,我在學(xué)校由于軟件方面訓練的比擬生疏,所以我在公司實(shí)習的前半個(gè)多月在舍命學(xué)習CorelDraw軟件,在別人已經(jīng)放假回家時(shí),我單獨在為我的前途努力拼搏,由于我信任,付出的努力總會(huì )有回報,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹!

  在公司里第一次工作好像什么都不懂,幸好老總對我們員工都很好,我們員工遇到有不懂的地方,不能單獨解決的問(wèn)題,去請教老總,總能得到悉心的指導。老總從小就受到西方開(kāi)放式的教育,所以在公司里做事也是比擬“透亮”的,有什么不滿(mǎn)足的可以說(shuō)出來(lái)大家一起爭論,發(fā)言自己的觀(guān)點(diǎn),這一點(diǎn)對我們這一實(shí)習大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很珍貴的。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是“禮貌”,固然,禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了,在這里談豈不是畫(huà)蛇添足,多此一舉,并非這樣。禮貌,不止是語(yǔ)言上,還有衣著(zhù)上,舉手投足之間表達一個(gè)人外在的形象與內涵。

  這次在公司里工作我學(xué)到許多不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn),例如工商治理,市場(chǎng)考察等等。固然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的學(xué)問(wèn)。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)展了簡(jiǎn)單的分析,現在大多數企業(yè)提倡“一專(zhuān)多能”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,企業(yè)都喜愛(ài)上手快的員工,“即招即用,能立刻為單位制造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求,依據市場(chǎng)需求,有針對性地去學(xué)習和打工,通過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本事,是大學(xué)生們不容無(wú)視的。 由于實(shí)習的時(shí)間有限,我在?悼萍加邢薰緦(shí)習期間就遇到了一個(gè)公司VI設計的籌劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習,我熟悉到了許多在書(shū)本上或教師講課中自己忽視了的或有些懷疑的地方,從實(shí)際觀(guān)看和同事之間指導中得到了更多的珍貴的閱歷。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的治理與安排,將最適宜的'人安排在最適宜的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團隊精神特別重要,一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都特別的優(yōu)秀,這樣很簡(jiǎn)單造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)展一個(gè)大的籌劃工程的時(shí)候,設計師之間肯定要常常溝通、溝通,在共同的探討中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很簡(jiǎn)單就能碰出新的閃光點(diǎn),使籌劃工程更加的完備。

  通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了肯定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用,增加了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我許多時(shí)機參加他們的設計任務(wù)。使我懂得了許多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題,如:前期的籌劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)展溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn),使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有肯定的促進(jìn)作用,但我也熟悉到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平常的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積存,不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的共性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員,不僅要將設計的理論把握好,更要充分的去熟悉市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與治理者之間的鴻溝,讓設計與市場(chǎng)更加融合,使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。

  第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟識一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參觀(guān)了公司的室內設計作品。

  通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,根本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任依據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的安排任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)足。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式根本上是根據客戶(hù)的意愿做出來(lái),設計師們最不喜愛(ài)的就是這類(lèi)的客戶(hù),很簡(jiǎn)單造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,由于大局部的客戶(hù)還是不了解設計的,他們更多地追求設計時(shí)效性,鮮艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,由于他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調假如把握不好,就會(huì )造成設計的庸俗化。

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的熬煉,使我學(xué)到很多在課本中無(wú)法涉及的內容。由于工作就是與客戶(hù)直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)足,固然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng )意的設計就肯定適應市場(chǎng)的競爭,這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與治理的重要性。如何讓設計到達預期的市場(chǎng)效應,首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)展剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進(jìn)展市場(chǎng)定位,然后確定工程的核心,一切設計行為都圍圍著(zhù)核心概念綻開(kāi),這樣才能使籌劃工程不偏離市場(chǎng)。

  在公司教師、前輩的提點(diǎn)之下,我也漸漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常進(jìn)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì),使之不再滿(mǎn)意人們對室內視覺(jué)上的美扮裝飾要求,而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段制造出符合現代生活要求,滿(mǎn)意人的生理和心理需要的室內環(huán)境。

  現代家庭室內設計必需滿(mǎn)意人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件,從采光到照明,從室內到室外,來(lái)重視整體布置,制造一個(gè)共享空間滿(mǎn)意不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中,無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所,都必需考慮與室內設計有關(guān)的根本要素來(lái)進(jìn)展室內設什與裝飾。這些根本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、顏色、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明,家具與陳設,綠化等。

  1、功能:

  在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。在家庭室內設計中,首先應對居住者作較為細致的了解。諸如:家庭成員構成;生活方式;家庭成員的業(yè)余愛(ài)好和情趣;來(lái)客狀況;電器安裝的要求;家庭用餐;顏色要求;家具的材料、式樣、色調;室內紡織品的選擇;地面、墻面、天棚的材料;采光、照明。精神功能則要依據居住者的身份、愛(ài)好、信仰等來(lái)考慮。

  2、空間:

  居室空間作為家庭室內設計的起點(diǎn),在這個(gè)空間里人們要進(jìn)展起居、睡眠、休息、消遣、會(huì )客、團聚、家務(wù)、洗浴等眾多的活動(dòng)。因此,室內設計的任務(wù)就是在居室空間里,要為現代生活的秩序制造一個(gè)良好的條件?臻g形象有著(zhù)自己的規律性和內涵的幾何原則?臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的,人們喜愛(ài)有規章、有序列的幾何形體。室內的空間進(jìn)展合理的劃分才能使偌大的空間變得充實(shí);使狹窄的空間顯得寬闊。

  3、顏色:

  顏色在室內設計中同樣也是重要的構成因素,顏色不僅僅局限于地面、墻面與天棚,而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以,室內設計中心須在顏色上進(jìn)展全面仔細的推敲,使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發(fā)罩、家具、陳設、裝修等顏色的相互協(xié)調,才能取得令人滿(mǎn)足的室內效果。

  4、線(xiàn)條與質(zhì)感:

  線(xiàn)條是統一室內各局部或房間相互聯(lián)系起來(lái)的一種媒介。垂直線(xiàn)條常給人以高聳、挺立的感覺(jué),水平線(xiàn)條常使人感到活潑、流暢。在現代家庭室內空間中,用通長(cháng)的水平窗臺,窗簾和橫向百頁(yè)以及低矮的家具,來(lái)形成安靜的休息環(huán)境。材料質(zhì)地的不同常給人不同的感覺(jué),質(zhì)感粗糙的往往使人感覺(jué)穩重、鎮靜或粗暴;細滑的則感覺(jué)輕松、精巧。材料的質(zhì)感還會(huì )給人以名貴或簡(jiǎn)陋的感覺(jué)。勝利地運用材質(zhì)的變化,往往能加強室內設計的藝術(shù)表現力。

  5、采光與照明:

  在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過(guò)光來(lái)表現,光能轉變空間的共性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類(lèi),室內自然光或燈光照明設計,在功能上滿(mǎn)意照明,光質(zhì),視覺(jué)和效率,光影適度,布局便利,還要重視藝術(shù)效果。 室內照明的表現必需依據室內設計的要求,確定布局形式,光源類(lèi)型,燈具類(lèi)型,配光方式以及室內的裝飾、顏色、家具、陳設等風(fēng)格上的協(xié)調統一。表達有用與裝飾相結合,來(lái)增加室內空間的藝術(shù)氣氛。

  6、家具與陳設:

  在室內設計中,家具有著(zhù)舉足輕重的作用,是現代室內設計的有機構成局部。家具的功能具有兩重性。家具既是物質(zhì)產(chǎn)品又是精神產(chǎn)品,是以滿(mǎn)意人們生活需要的功能為根底。在家庭室內設計中尤為重要。由于,空間的劃分是以家具的合理布置來(lái)到達功能分區明確,使用便利,感覺(jué)舒適的目的。 作為陳設藝術(shù),有著(zhù)廣泛的社會(huì )根底,人們按自己的學(xué)問(wèn)、經(jīng)受、愛(ài)好、身份以及經(jīng)濟條件等安排生活,選擇各類(lèi)陳設品。 綜合家具、裝飾品和各類(lèi)日用生活用品的造型、比例、尺度、顏色、材質(zhì)等方面的因素,使室內空間得到合理的安排和運用,給人們帶來(lái)舒適和便利,同時(shí)又得到美的熏陶和享受。

  7、綠化:

  室內綠化可調整溫、濕度、凈化室內環(huán)境,組織空間構成,使室內空間更有生氣、有活力,以自然美增加內部環(huán)境表現力。 植物的綠色具有生命力,既活潑又生動(dòng),會(huì )帶給人們以和平安定的感覺(jué)。而且,花木不但是生命的象征,還有色、香、味三種特性,可啟發(fā)才智、怡情悅性。 鮮花、綠葉、插花、干枝都是點(diǎn)綴的佳品,協(xié)作家具造型,同柔質(zhì)材料制作的人工盆景,使其形態(tài)和室內環(huán)境協(xié)調,仍可增加室內氣氛給人以超自然的感覺(jué)。

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  一、實(shí)習目的要求:

  1、熟悉電工工具的使用;

  2、掌握簡(jiǎn)單照明線(xiàn)路的基本接線(xiàn)

  二、步驟:

  1.按圖接好導線(xiàn),并固定在木板上;

  2.檢查線(xiàn)路;

  3.通入電源,通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡,觀(guān)察并記錄現象;

  4.切斷電源,拆除導線(xiàn)。

  三、準備工作:

 。1)測量前必須將被測設備電源切斷,并對地短路放電,決不允許設備帶電進(jìn)行測量,以保證人身和設備的安全;

 。2)對可能感應出高電壓的設備,必須消除這種可能性后,才能進(jìn)行測量;

 。3)被測物表面要清潔,減少接觸電阻,確保測量結果的'正確性;

 。4)測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài),主要檢查其“0”和“∞”兩點(diǎn),即搖動(dòng)手柄,使電機達到額定轉速,兆歐表在短路時(shí)應指在“0”位置,開(kāi)路時(shí)應在“∞”位置;

 。5)兆歐表使用時(shí)應放在平穩、牢固的地方,且遠離大的外電流導體和外磁場(chǎng)。 做好上述準備工作后就可以進(jìn)行測量了,在測量時(shí),還要注意兆歐表的正確接線(xiàn),否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。

  四、注意事項:

 。1)兆歐表用接線(xiàn)應用絕緣良好的單根線(xiàn),并盡可能短些;

 。2)搖測過(guò)程中不得用手觸及被試設備,還要防止外人觸及;

 。3)禁止在雷電時(shí)或有其他感應民產(chǎn)生可能時(shí)搖測絕緣;

 。4)在測電容器、電纜等大電容設備時(shí),讀數后一定要先斷開(kāi)接線(xiàn)后方能停止搖動(dòng),否則電容電流將通過(guò)表的線(xiàn)圈放電而燒損表計;

 。5)搖測,以均勻速度搖動(dòng)手柄,使轉速盡量接近120r/min,由于被測設備有電容等充電現象,因此要搖測1min后再讀數。如果搖動(dòng)手柄后指針即甩到零值,則表示絕緣已經(jīng)損壞,不能再繼續搖,否則將使表內線(xiàn)圈燒壞。 由此可見(jiàn),要想準確的測量出電氣設備等的絕緣電阻,必須對兆歐表進(jìn)行正確的使用,否則,將失去了測量的準確性和可靠性。

  五、實(shí)習步驟:

  1.按圖接好導線(xiàn);

  2.檢查線(xiàn)路,確認無(wú)誤后通電;

  3.按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀(guān)察KM1的現象,按下后再松開(kāi)黑色按鈕,觀(guān)察KM2的現象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗現象;

  4.切斷電源,拆除導線(xiàn)。

  六、急救原則:

 。1)迅速:施救者要迅速將觸電者移到安全的地方進(jìn)行施救。

 。2)就地:要爭取時(shí)間,在現場(chǎng)(安全地方)就地搶救觸電者。

 。3)準確:搶救的方法和施救的動(dòng)作要正確。

 。4)堅持:急救必須堅持到底,直至醫務(wù)人員判定觸電者已經(jīng)死亡,才能停止搶救。

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  一、實(shí)習報告說(shuō)明

  (1)實(shí)習時(shí)間:20xx年8月24日至20xx年9月28日

  (2)實(shí)習地點(diǎn):中冶京城工程技術(shù)有限公司

  (3)實(shí)習性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習

  二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  中冶京誠工程技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)中冶京誠)是由原中冶集團北京鋼鐵設計研究總院進(jìn)行分離式整體改制后設立的有限責任公司。改制前的北京鋼鐵設計研究總院已經(jīng)經(jīng)歷了五十多年的歷程,取得了輝煌的業(yè)績(jì)。這是經(jīng)國家認證的甲級大型工業(yè)與民用建筑工程設計單位;第一家部屬設計單位通過(guò)國際ISO9001質(zhì)量體系認證;在1992年全國首次設計勘察單位百強評比中,榮登“百強之首”20xx年進(jìn)入全國設計單位營(yíng)業(yè)收入三甲行列。20xx年取得建設部綜合設計甲級資質(zhì)。改制后的中冶京誠公司,現已形成EPC工程總承包、裝備與材料制造、房地產(chǎn)和市政、資源開(kāi)發(fā)四大業(yè)務(wù)板塊,涉及礦山、冶金、化工、電力、市政和公用設施、公路、建筑等行業(yè)。公司堅持用現代管理理念導引員工,注重企業(yè)文化建設,連續多年被中央國家機關(guān)和北京市授予文明單位標兵稱(chēng)號。

  三、總圖設計實(shí)習過(guò)程

  (1)了解過(guò)程

  因為在學(xué)校學(xué)的都是理論知識,實(shí)際工程做的比較少,工作經(jīng)驗比較缺乏,所以需要先從最基本的“學(xué)習工作過(guò)程”和“看規范”開(kāi)始,因為每個(gè)設計院都有自己的工作過(guò)程,從工程最初的資料搜集,到現場(chǎng)勘查,到方案設計,施工設計,再到最終的完整出圖,每個(gè)設計院在以上的每個(gè)過(guò)程都有自己已經(jīng)成熟的工作方式,要弄清楚它們,最終的完整成圖每個(gè)設計院也有自己的制圖標準,也要學(xué)會(huì ),所以“學(xué)習工作過(guò)程”很必要。接下來(lái)是“看規范”,因為我們設計出來(lái)的不是學(xué)校要求比較簡(jiǎn)單的課程設計,而是要拿去施工的,要根據你的圖紙做出來(lái)真正的工程了,因此我們不但要考慮大的工藝和物流等方面的因素,還要考慮很多實(shí)際的因素,圖紙中的每一個(gè)細節都要做到符合規范的要求,所以“看規范”這個(gè)過(guò)程很重要,在看規范的過(guò)程中要培養一種“設計符合規范”的意識,這個(gè)意識直接影響著(zhù)我們的設計質(zhì)量,關(guān)系到我們能否做出沒(méi)有問(wèn)題的方案,因此這個(gè)意識很重要。

  (2)積累、摸索過(guò)程

  經(jīng)過(guò)前面的“基礎學(xué)習”和“看規范”我已經(jīng)有了一個(gè)大體的工作方向,知道了做出什么樣的成果,再加上學(xué)校的理論知識,已經(jīng)具備了做一些施工圖的能力。辦公室的組長(cháng)給我看了一些施工圖作為參考,在做的過(guò)程中我發(fā)現有很多實(shí)際的問(wèn)題都是書(shū)本上沒(méi)有的,需要自己根據所學(xué)靈活解決,實(shí)在解決不了的可以找已經(jīng)工作的前輩指教,在這個(gè)過(guò)程中多做、多想、多問(wèn)很重要,所以我們一定要有勤奮、細心、謙遜的心態(tài),盡量多做,遇到特殊問(wèn)題時(shí)一定要多問(wèn)前輩,認真聽(tīng)取、學(xué)習前輩的意見(jiàn),因為這些意見(jiàn)都是我們剛走出校門(mén)的學(xué)生缺乏的寶貴實(shí)際工作經(jīng)驗,這樣我們才能更快的積累經(jīng)驗,更快的適應工作環(huán)境,更快的上手工作,經(jīng)過(guò)繪制施工圖,我們還要了解大方案的制作過(guò)程,只有多做施工圖才能提高做規劃方案的能力,因為做過(guò)了大量的施工圖后你在做前期方案規劃的時(shí)候就會(huì )考慮更多的實(shí)際因素,你會(huì )做出更適合的規劃方案,做規劃方案的能力的提高需要很多的實(shí)踐訓練,是一個(gè)長(cháng)期的'過(guò)程,在我們實(shí)習中要明白這個(gè)方向,朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。

  四實(shí)習心得

  在這里我有兩個(gè)方面的心得,首先我想和大家說(shuō)說(shuō)選擇實(shí)習單位的心得,我們實(shí)習的主要目的是想提前進(jìn)入工作狀態(tài),想通過(guò)實(shí)習減少工作開(kāi)始階段——從學(xué)生到工作者的磨合期,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習我知道了不同的設計院工作方式和制圖標準是不同的,因此我認為大家在選擇實(shí)習單位的時(shí)候一定要和你以后想去的工作方向相結合,以后想去民用院就去民用院實(shí)習,以后想去工業(yè)院就去工業(yè)院實(shí)習,最好是就去你以后要工作的單位實(shí)習,這樣會(huì )最有效的達到實(shí)習的目的,盲目的實(shí)習會(huì )讓你收獲很少,達不到你想要的實(shí)習目的。

  其次,我想說(shuō)說(shuō)實(shí)習態(tài)度,實(shí)習階段其實(shí)還是學(xué)習階段,因此我們一定要有謙遜和勤奮的態(tài)度,要多問(wèn)、多做、不怕出錯,出了錯誤要及時(shí)改正,這樣你才會(huì )收獲很多,更快的適應工作環(huán)境,更快的可以獨立做設計,只要你謙遜、勤奮,不懂就問(wèn),犯一些小錯誤和不懂一些概念是不會(huì )影響你給實(shí)習單位的好印象的,因為我們實(shí)習階段不懂、出錯很正常,實(shí)習時(shí)問(wèn)得越多,以后工作了你出現的問(wèn)題就會(huì )越少,實(shí)習階段勤奮、謙遜的工作態(tài)度才是實(shí)習單位要考驗你的重點(diǎn)內容。

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  一、引言:有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情,當做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。但是當你做完這件事情后,你會(huì )發(fā)現這件事并沒(méi)有想象中的那么難。!任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù),還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項工種,掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),光靠看書(shū)本和講解是不行的。所謂實(shí)習就是要我們自己實(shí)際的去練習,去操作。要真正的把從書(shū)本的理論知識轉到實(shí)際操作、實(shí)踐中去。還有就是不能由著(zhù)自己的性子來(lái)操作,一定要在老師的指導、講解下進(jìn)行操作,嚴格遵守操作規程,不可自己耍小聰明。

  二、調幅中波收音機的電路方框圖,電路圖,信號的流程如下:

  由于某種原因,其電路圖沒(méi)有上傳,敬請諒解。!

  收音機的基本工作原理:

  天線(xiàn)收到電磁波信號,經(jīng)過(guò)調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時(shí),在收音機中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來(lái)的音頻信號。音頻信號通過(guò)功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號通過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻,我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合——變頻,在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。

  三、安裝前的準備工作:

  所需的基本工具:電烙鐵(焊槍?zhuān)、烙鐵架、松香、萬(wàn)用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。

  焊接工藝要求:

  1、在焊接之前要仔細的查看個(gè)元件的個(gè)數,以及用萬(wàn)能表測試個(gè)元件性能是否為良好的。

  2、要清楚的識別元件種類(lèi)和作用。

  3、在焊接時(shí)要注意電烙鐵的角度,要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體,要注意焊錫絲的用量,如果多了可能會(huì )影響其它元件的焊接也不美觀(guān),少了也許會(huì )焊不牢固。

  4、在撤離電烙鐵的同時(shí)要保證電路板不要晃動(dòng)以免產(chǎn)生虛焊,在之后的調試過(guò)程當中不容易找出錯誤的所在。

  5、在焊接三極管的時(shí)候要注意分清它的集電極、基礎極和發(fā)射極。

  6、在總體的焊接中要服從后級向前級安裝,先小后大的原則。

  焊接工藝實(shí)訓的體會(huì ):在電焊的收音機的時(shí)候,學(xué)會(huì )電焊應該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì ),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(cháng),焊錫容易流淌,使元件過(guò)熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現象。

  四、收音機的安裝與調試過(guò)程:

  安裝:

  1。 首先對照元件明細表認清元件,核對數量。然后用兩只?2。5x4的絲桿把可變電容器擰在線(xiàn)路板上。

  2。 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線(xiàn)路板上,這樣一來(lái)線(xiàn)路板就被裝上的幾個(gè)件分隔成了幾塊,然后再找出每一塊中需要安裝的元件,一一對號安裝,這樣不易出錯,也比較容易。安裝過(guò)程當中注意,二極管、三極管、電解電容器的極性,不要裝錯。

  3。 焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引腳,只留下離銅箔2-3mm長(cháng)開(kāi)始焊接,注意焊接時(shí),電烙鐵頭上要有少量焊錫,烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭上,焊錫絲就會(huì )很快融化,把元件的引腳與銅箔連為一體,烙鐵很快離開(kāi),這樣就焊好了。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規定學(xué)習的內容,同學(xué)們應認真學(xué)好焊接技術(shù)。

  4。 成裝:板焊好后,在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪,用四條電線(xiàn)連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求:四條電線(xiàn)的長(cháng)度要合適,尤其是每條電線(xiàn)兩頭露出的'銅絲不要太長(cháng)(露出3mm為宜),以防與其它地方短路。

  5。 直流測量:線(xiàn)路板上留有4個(gè)測電流的口,用萬(wàn)用表,分別在這4個(gè)口處測量三極管的靜態(tài)工作電流:ic1=0。5ma左右,ic2=1。5ma,ic4=3ma,ic5。6=6ma。測量合適后要用焊錫將電流口封住,這時(shí)收音機就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點(diǎn)檢查該級的二、三極管極性是否裝錯,周?chē)欠裱b錯,是否有焊接短路的現象。

  調試:

  1。頻率調整:

 。1)將調諧撥輪指示線(xiàn)轉到530處,音量電位器開(kāi)到最大,用學(xué)生信號源給出465khz調幅信號,讓收音機靠近信號源,即可收到調制信號叫聲,這時(shí)分別調兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽,使聲音最大。

 。2)把信號源的頻率改為530khz,調紅色中頻變壓器(即震蕩線(xiàn)圈)的磁帽收到調制信號叫聲,再移動(dòng)磁棒上線(xiàn)圈的位置,使聲音最大,用蠟封住線(xiàn)圈。

 。3)把調諧撥輪指示線(xiàn)轉到1600出,讓信號源輸出1600khz調幅信號,調微調電容器c1b,收到調制信號叫聲,然后調整微調電容器c1a,使聲音最大,即調整完畢。

  五、自我評價(jià):我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習,我深刻的認識到了,理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節,只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。這次實(shí)習我真的很高興,主要是自己親自參與并弄好了一個(gè)收音機。雖然是第一次自己親手做實(shí)驗,但是我在這次實(shí)習中認識到,只有自己親手做了,才會(huì )明白其實(shí)很多事是很簡(jiǎn)單的,只要你敢做,就沒(méi)有你做不到的事。誰(shuí)都有第一次,誰(shuí)都會(huì )認為第一次是最難的。

  關(guān)于設計實(shí)習報告范文 篇6

  本人在大學(xué)里學(xué)平面設計已有兩年,這兩年我對平面設計有了更加深入的了解,并且初步掌控了設計的目的、流程、印刷排版等知識。熟練操作PS、CorelDRAW、3Dsmax等軟件。

  但作為一位在校大學(xué)生,在學(xué)校里所學(xué)的理論知識,都必須要放到客觀(guān)實(shí)際中去,才能真正成為自己學(xué)到的技能,所以我們要走進(jìn)社會(huì ),走進(jìn)公司,在實(shí)踐中運用自己所學(xué)的知識,以便能夠拓展自身的知識面,擴大自身與社會(huì )的接觸面,為將來(lái)立足社會(huì )做好準備。

  在公司的這一個(gè)月以來(lái),我深深地感到作為設計師通常缺少足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)歷,做出的作品常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節,而作為管理者卻缺少假想根底和審美能力的情形也時(shí)有存在,乃至為了尋求市場(chǎng)利益,過(guò)量地拘束設計師的思想與創(chuàng )造力,忽視了設計要素的重要性,造成了設計的作品質(zhì)量低下的結果。

  設計是一門(mén)需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的美術(shù)功底,還要善于知道客戶(hù)心理,同時(shí)也要對管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習則有助于我們明白什么知識才是對我們的設計最有幫助的。

  實(shí)習時(shí)間:20xx年7月8日——8月8日

  實(shí)習地點(diǎn):x廣告有限公司

  實(shí)習目的:把自己所學(xué)的知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去,同時(shí)在實(shí)際中吸取體會(huì ),擴大自己的知識面,錘煉自己待人處世的能力。

  1、學(xué)習作為一個(gè)平面設計師的職業(yè)規范和素養。

  2、視覺(jué)設計能力、美工基礎,色彩搭配能力有所提高,審美觀(guān)念成熟。

  3、對事物的感受能力、對時(shí)事的捕捉能力、創(chuàng )造能力有所提高。對設計構想的表達能力有

  所提高。

  4、熟悉公司設計業(yè)務(wù)的流程、熟悉印前工作及印后加工。

  5、熟練運用Photoshop、CorelDRAW等設計軟件,。

  6、增強與人溝通的能力、了解客戶(hù)的需求。

  實(shí)習內容:20xx年7月7日,我進(jìn)入了x廣告有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)。

  廣告公司具有優(yōu)秀的品牌運營(yíng)專(zhuān)家和資深的策劃創(chuàng )意精英。是一家專(zhuān)業(yè)從事企業(yè)策劃、品牌策劃、城市廣告策劃體系設計與運用、城市主題文化體系設計、城市景觀(guān)及道路計劃設計、廣告工程及展覽展現設計的綜合性廣告。

  第一天進(jìn)公司,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單面談后,他并沒(méi)有給我們留下過(guò)量的任務(wù),而是先讓我們學(xué)習廣告印刷中紙張的種類(lèi)及每種紙的不同用處。印刷是廣告中十分重要的一個(gè)環(huán)節,是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步,因此需要重點(diǎn)學(xué)習。

  在廣告印刷中,我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片辨論率等,由于這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹,既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。

  后來(lái),公司便讓我們參與正在進(jìn)行的設計項目,讓我們錘煉一下自己。公司給了我們一個(gè)設計logo的任務(wù)。一開(kāi)始我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求,未能做出很好的方案。主管看過(guò)我的方案后,要我進(jìn)一步去了解這間機構的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機構精神的logo。經(jīng)過(guò)兩天的摸索,我逐漸知道了一些做logo的技能和該注意的問(wèn)題,要聯(lián)系實(shí)際,要大氣。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際錘煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上不夠熟練。而且對于客戶(hù)的要求知道不夠透徹。

  在logo項目后,我們還連續參與了幾個(gè)項目,具體會(huì )寫(xiě)在后文。在公司幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。第一是設計師接到主管分配的任務(wù),與客戶(hù)溝通交換,知道客戶(hù)的需求。然后設計師進(jìn)行設計工作,定下初稿或樣板,在客戶(hù)批閱后提出修改意見(jiàn),多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)挑選。最后經(jīng)過(guò)主管批閱后,提案定稿,送印。

  我在工作的錘煉中學(xué)到了許多課本上沒(méi)法學(xué)到的體會(huì ),由于在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)當中,但如果在公司里,我們的創(chuàng )意還必須得到客戶(hù)和主管的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意,同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通,多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請教。

  平時(shí),主管和經(jīng)理也常常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐,第一要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力,由于只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神,在不斷地自我升值中積存資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤奮自勵,思想上有尋求。

  這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深入和有內涵。而注意自我品行的修養則能使自己善于溝通、善于交際。以下是實(shí)習期間我們的一些設計作品以及設計時(shí)做的'筆記。

  1、為x文化創(chuàng )意研究院設計標志

  南方文化創(chuàng )意研究院是一家將創(chuàng )意導入市場(chǎng)的非營(yíng)利性機構,是為創(chuàng )意策劃在市場(chǎng)的可行方案的組織。在創(chuàng )意與市場(chǎng)之間起著(zhù)橋梁的作用,是為創(chuàng )意搭建一個(gè)面向市場(chǎng)的平臺。研究院縮寫(xiě)為CCI。

  方案1

  設計思路:用縮寫(xiě)CCI的正形組合成燈泡的形狀,象征創(chuàng )意發(fā)光發(fā)熱,空白的負形組成一個(gè)人歡樂(lè )向上的形狀,體現了研究院的先進(jìn)性和美好的前景。主管評判:標志形象過(guò)于活潑,沒(méi)法體現研究院的嚴肅性。

  方案2

  設計思路:南方盛產(chǎn)玉環(huán),用玉環(huán)代表南方,祥云則體現活躍和繽紛的創(chuàng )意精神。主管評判:南方文化體現不夠突出,更合適用作房地產(chǎn)標志。

  方案3

  設計思路:用火柴的幾何形象結合CCI的縮寫(xiě),代表設計和創(chuàng )意。運用點(diǎn)線(xiàn)面的組合,體現火柴擦出創(chuàng )意的火花。

  主管評判:雖然造型可以,但是顯得不夠大氣。

  方案4

  設計思路:方案4的修改,摒棄火柴的形象,改用火焰,融會(huì )“南”字,給人大氣的感覺(jué)。主管評判:構造簡(jiǎn)單,缺少寓意。

  x文化創(chuàng )意研究院的標志項目雖然最后沒(méi)有進(jìn)入提案階段,但我在設計的進(jìn)程中依然學(xué)到了許多。標志不僅要符合組織的精神內涵,在造型和配色上還要有統一感,切忌混亂,要熟練運用圖案設計的知識,比如正負形、重復、特異、異性同構等技能。及時(shí)對不同客戶(hù)的反饋做出反應。標志的感覺(jué)需要慎重或動(dòng)感、大氣或活潑、傳統或新潮,需要設計師去揣摩。

  另外,平時(shí)多看一些設計精致的標志,并從中學(xué)習別人設計logo的思維方式,這也是十分重要的。

  2、為x放生協(xié)會(huì )設計標志

  x放生協(xié)會(huì )一個(gè)放生野生動(dòng)物、提倡生態(tài)安穩的公益組織。其理

  念遭到佛家的歡迎。Logo要求顯現海陸空和佛家元素,但不做硬性規定。

  方案1

  設計思路:用佛手的外形結合放生鴿子的動(dòng)作,直觀(guān)體現放生協(xié)會(huì )的作用及精神。主管評判:創(chuàng )意很好,但圖形過(guò)于簡(jiǎn)單。

  方案2

  設計思路:用各種動(dòng)物組成廣東地圖,寓意各種動(dòng)物在廣東這片沃土上生氣蓬勃。

  主管評語(yǔ):想法不錯造型也能夠,但廣東放生協(xié)會(huì )的活動(dòng)范疇并不局限于廣東,因此不合適用廣東地圖。

  方案3

  設計思路:海陸空動(dòng)物結合佛手兩極圖案,寓意萬(wàn)物在兩極中生生不息。主管評語(yǔ):想法很好,但造型太大眾化。

  主管評語(yǔ):用水墨作為學(xué)院畫(huà)冊的基調,高雅、慎重。

  實(shí)習總結:最后,我們美滿(mǎn)地完成了實(shí)習。這次一個(gè)月的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)注視自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學(xué)會(huì )如何別人打交道。與領(lǐng)導交換,讓我學(xué)會(huì )設計師應有的職業(yè)道德。這些體會(huì )都讓我得到了成長(cháng),讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

  關(guān)于設計實(shí)習報告范文 篇7

  畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分,是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運用所學(xué)理論知識,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力,實(shí)現人才培養目標不可缺少的重要環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使我們能綜合運用所學(xué)相關(guān)理論知識參與到并提高實(shí)際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎。樹(shù)立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,培養我們吃苦耐勞的精神,鍛煉堅強的意志品質(zhì),提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助! 公司的簡(jiǎn)介如下:

  *******責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫(huà)冊的設計排版印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。

  在公司我擔任平面設計師,主要是設計一些海報,畫(huà)冊,排版,以平面設計為主。

  這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實(shí)習。本次實(shí)習為了擴展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的是問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識尋找單位實(shí)習,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,位畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。

  在教師指導下,逐漸增強對軟件的認識和了解。提高專(zhuān)業(yè)技能,了解廣告行業(yè)的制作和運作。在工作中不斷的學(xué)習提高。把自己培養成適應企業(yè)適應公司的員工。認真并按時(shí)完成所規定實(shí)習內容,實(shí)習結束時(shí)編寫(xiě)實(shí)習報告和實(shí)習感受偶,以利于鞏固實(shí)習效果和提高獨立思考能力。

  在這實(shí)習過(guò)程中覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē),尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏。我們做的是一條龍的'綜合設計,初到公司,領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解,一開(kāi)始要我主要負責設計部的排版、海報,然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責廣告畫(huà)冊的版面設計,包括廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的文字;廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的色彩;廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的形象,等等。短短的幾個(gè)月,在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想,慢慢完成,而公司對工作的要求是很?chē)栏竦,尤其在時(shí)間的限制上,因為做的又是一條龍設計,所以要求在規定的時(shí)間內必須做出一定數量的方案!

  短短的幾個(gè)月,我對廣告設計有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連,與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn),反過(guò)來(lái)說(shuō),實(shí)踐了"外部"從"內部"而來(lái),"內部"又源于"外部"。,我們的作品,尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也正是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言,我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如:平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí),就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而,我們的設計應將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對新文化有所貢獻,用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作,真正實(shí)踐了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題,第一天做版面設計工作,對文字的大小沒(méi)有準確的尺度,領(lǐng)導告訴我文字處理不好,打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的,記的那天別人都下班了我就自己一個(gè)人忙到很晚,一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要面對大眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。

  在實(shí)習的過(guò)程中,通過(guò)向領(lǐng)導,同事的交流和向他們虛心的學(xué)習,總結了在廣告版面設計的過(guò)程中要注意的許多方面:

  (1)在版面的文字的排列方面:從文字的大小;字體的外形變化,字體筆行變化;字體外行的變化,排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結構特征,筆形的特征;字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系;或對部分筆畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心,使字體顯得新穎別致,在排列上打破常規的字體排列順序,使字體從而具有更強烈的視覺(jué)沖擊力。

  (2)在廣告的色彩運用方面:依據廣告對象屬性的用色原則,

  關(guān)于設計實(shí)習報告范文 篇8

  一、 實(shí)習目的與任務(wù)

  (一)實(shí)習目的

  通過(guò)幾個(gè)月的設計院的實(shí)習,運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解城市規劃的工作流程和工作內容,加深對城市規劃設計工作的認識,將理論知識同實(shí)踐相聯(lián)系,培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達到學(xué)以致用的效果,以便畢業(yè)后能更好的適應市場(chǎng)的發(fā)展的需求和社會(huì )的要求,同時(shí),也是檢驗在校的學(xué)習所獲得的成果,充分認識到自己的不足,查漏補缺,提高綜合設計的技能,以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。

  (二)實(shí)習任務(wù)

  1.全面深入的了解城市規劃相關(guān)工作的意義,熟悉現行業(yè)單位方案設計方法和規劃實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對城市規劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認識。

  2.進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能,檢查我們對學(xué)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能,也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。

  3、培養實(shí)踐中的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,動(dòng)手操作和計算機繪圖技能,培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力,為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。

  4、提高思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),培養事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹慎、認真的工作態(tài)度,給幫助我們樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。

  二、 實(shí)習內容

  1. 了解設計院的工作程序,規劃師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

  2.了解有關(guān)城市規劃的法規、規范、標準,結合實(shí)習工作,在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下,學(xué)習運用計算機繪圖,進(jìn)行規劃設計方案的繪制。

  3.指導老師檢查指導實(shí)習工作。

  三、 實(shí)習時(shí)間

  20xx年8月20日——20xx年10月20日

  四、 實(shí)習地點(diǎn)、單位

  地點(diǎn): 單位:

  五、 實(shí)習過(guò)程

  從陌生到熟悉,從理論到實(shí)踐,從簡(jiǎn)單繪圖到參與方案的設計,一次次的認識,一次次的檢討,不斷認識,不斷實(shí)踐,最終達到兩者較好的結合,短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習過(guò)程。

  對于學(xué)習了差不多四年城市規劃專(zhuān)業(yè)的我們,可以說(shuō)對城市規劃設計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規劃的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們基本也都有所涉獵。但是,由于剛開(kāi)始,不論是對環(huán)境還是實(shí)際項目的陌生,使得自己無(wú)從下手,在實(shí)習的前幾天,所做的只是輔助工作,僅作一些簡(jiǎn)單的電腦繪圖,隨著(zhù)一步步的熟悉,也開(kāi)始多多向別人請教,學(xué)著(zhù)將理論知識運用到實(shí)際方案中,同時(shí),隨著(zhù)不斷地磨練,我的方案設計水平有所提高,除此之外,也學(xué)會(huì )了一些快捷鍵繪圖。以前,我總以為自己的規劃設計理論知識扎實(shí)較強,計算機繪圖能力比較熟練,設計也如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯,規劃設計時(shí)可以借鑒一些成功的案例,那么,當一名合格的城市規劃設計人員應該沒(méi)問(wèn)題了,F在才發(fā)現,城市規劃設計其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結合性和可操作性。離開(kāi)現場(chǎng)實(shí)際情況,其它一切都為零,設計不只是一味的繪圖,更不是一味的照抄照搬。

  進(jìn)入公司后,是在規劃設計部以實(shí)習生的職位在崗工作。在了解城市規劃設計的基礎工作后,對城市規劃有更深入的認識和接觸,也使我意識到自己的缺點(diǎn)與不足。

  六、 實(shí)習心得與體會(huì )

  剛開(kāi)始的時(shí)候,由于自己對環(huán)境不熟悉且對規劃實(shí)務(wù)不是很了解,面對現實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手,所以剛開(kāi)始的工作進(jìn)度是比較慢的,但是在總工的帶領(lǐng)指導下,同事的幫助下,很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。

  實(shí)習過(guò)程中,由于工作經(jīng)驗少,現實(shí)中操作性不強,所以,我所接觸的項目主要是新農村規劃等一系列相對較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識,將理論知識同實(shí)踐有效結合起來(lái)。從剛開(kāi)始的僅做一些簡(jiǎn)單的計算機繪圖,到參與實(shí)際項目的調研,再到參與項目的規劃設計工作,一步步積累。

  剛進(jìn)入公司時(shí),我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣,不僅鞏固了之前的計算機運用能力,而且還學(xué)會(huì )了運用快捷鍵,進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí),在做平面圖時(shí),不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì )了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀(guān)的平面布局。拓寬了自己的知識面,并且將多門(mén)學(xué)科綜合運用,使之協(xié)調統一。

  隨后,又有機會(huì )跟著(zhù)工作組去進(jìn)行現場(chǎng)調研,然后,對地塊進(jìn)行充分的前期分析。調查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過(guò)程,調查研究所獲得的基礎資料是城市規劃定性、定量分析的主要依據。由于城市的情況十分復雜,進(jìn)行調查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神,又要講究合理的工作方法,要有針對性,切忌盲目繁瑣。

  于是又較全面的切身體驗并掌握了調查研究的重要方面。調查研究一般有三個(gè)方面:首先,現場(chǎng)踏勘。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區和原有地區有明確的形象概念,了解地塊現

  狀中重要的工程。其次,對于基礎資料的收集與整理,主要同當地的`城市規劃部門(mén)進(jìn)行協(xié)調,同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門(mén)所提供的專(zhuān)業(yè)性資料。另外,在所得資料的基礎上,進(jìn)行深入地分析研究,將收集到的各類(lèi)資料和現場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題,加以系統的分析整理,去偽存真,由表及里,從定性到定量研究城市發(fā)展的內在決定性因素,從而提出解決這些問(wèn)題的對策,這是制定城市規劃方案的核心部分。

  隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國的城鎮化進(jìn)程也不斷加快,新農村規劃也不斷興起,城市的更新也同步進(jìn)行著(zhù)。在公司實(shí)習期間,由于經(jīng)驗不夠豐富,且缺乏對實(shí)際項目的把握,并且對農村的現狀有部分了解,因此,實(shí)習期間,所接觸的項目大多是新農村規劃以及城市的舊區規劃等,在校期間,所做的課題,大部分是對新地塊的規劃,在做規劃時(shí),只是結合周邊的情況進(jìn)行全新的系統規劃,而不需考慮現狀的處理,因此,在實(shí)習期間,無(wú)論是新農村規劃還是城市舊區的改造,對于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習新知識的機會(huì )。

  新農村規劃與城市舊住區的改造面臨著(zhù)相似的問(wèn)題,無(wú)論是農村還是城市的舊住區,這種對于地塊的在開(kāi)發(fā)不同于一般空地上新建的住區,它有其自己的特殊性,復雜性,長(cháng)期性和階段性及綜合性。由于舊住區中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設施和住區外部環(huán)境等,其在開(kāi)發(fā)的復雜性不僅在于需要對再開(kāi)發(fā)地區的現狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深入的調查和分析,而且還涉及大量社會(huì )的、歷史的和政策方面的一些其他問(wèn)題,對于像新農村規劃之類(lèi)的項目,除了分析現狀的不足之處外,也要充分考慮實(shí)際情況,綜合考慮經(jīng)濟、社會(huì )等因素,如,居民的動(dòng)遷等。因此,在規劃時(shí),針對現狀中存在的問(wèn)題,進(jìn)行統一調整,以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著(zhù)力為居民提供現代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍,營(yíng)造生態(tài)社區,健康社區,倫理社區,集成社區,藝術(shù)社區,景觀(guān)社區,文化社區等主題。特別強調建筑的功能和居民的生活習慣,以求達到規劃、建筑、景觀(guān)、室內設計的統一。

  對于新農村規劃,針對其分散、無(wú)序的現狀,要整理土地使用功能,節約耕地、少占農田、集約土地;對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過(guò)遷村并點(diǎn)來(lái)節約大量土地。需要完善的配套設施,方便群眾生活;原有村莊基礎設施和公建設施較為欠缺,主要表現在道路系統不夠完善,電力只可滿(mǎn)足目前所需,郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設施較為欠缺。同時(shí),村容村貌需要改觀(guān);原有村莊村容村貌較差,破舊建筑較多,道路兩側不夠整潔,綠化率達不到省定標準,排水不便,發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境,優(yōu)化交通條件;原有部分村莊交通不暢,道路硬化率較低,個(gè)別住戶(hù)出行不大方便,村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開(kāi)展農村社區建設,是構建和諧社會(huì )的重要基礎,有利于將政府公共服務(wù)和管理向農村延伸,促進(jìn)農村各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展;開(kāi)展農村社區建設,是推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的有效途徑,有利于通過(guò)社區平臺,把服務(wù)送到農村、把文明帶進(jìn)農戶(hù)、把科技傳給農民、把惠農政策落到實(shí)處,讓農民群眾共享改革發(fā)展的成果;開(kāi)展農村社區建設,是完善村民自治、擴大基層民主的重要載體,有利于農民群眾實(shí)現自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監督,更好地促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步。

  對于住區規劃,在規劃過(guò)程中,要以人為本原則:創(chuàng )造以人的居住行為為核心的內、外部空間環(huán)境,因地制宜,有效利用土地資源,提高土地開(kāi)發(fā)的綜合效益。同時(shí),規劃與單體設計相結合,創(chuàng )造一個(gè)布局合理、設施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美,具有時(shí)代精神的住宅小區。此外,還應具有超前意識,依靠科技進(jìn)步,加大科技含量,考慮地方氣候與習俗等特點(diǎn),力求建筑風(fēng)格的創(chuàng )新與整體結構的和諧統一。同時(shí)考慮量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開(kāi)發(fā)和遠期發(fā)展相結合,從整個(gè)規劃區范圍和周邊環(huán)境綜合考慮,采用組團式布局,以利于滾動(dòng)開(kāi)發(fā),分期建設。

  實(shí)際中的規劃項目與學(xué)校里所做的課題設計有極大的不同,在實(shí)際規劃中,要充分協(xié)調國民經(jīng)濟發(fā)展水平,綜合考慮以達到經(jīng)濟、效率最大化。然而,學(xué)校中課題的設計是一個(gè)理想情況下的設計,沒(méi)有考慮經(jīng)濟、造價(jià)等因素,是一種理想的概念性的規劃。

  在實(shí)習過(guò)程中,主要參與了現狀的調查研究,及部分分析圖圖紙的制作,同時(shí)對現狀進(jìn)行全面的分析與整理,為地塊的規劃做好充足的準備。實(shí)習過(guò)程中,查看了大量資料,深入了解了城市規劃及住區規劃設計的相關(guān)規范和要求,對各種規范和要求進(jìn)行理解并結合實(shí)際運用,同時(shí)瀏覽了大量相關(guān)的實(shí)際項目方案,不斷地學(xué)習和積累經(jīng)驗,真正的將理論知識與實(shí)踐相結合。

  同時(shí),在實(shí)際的規劃中,參與了多個(gè)不同地塊的項目,了解不同地域的風(fēng)情,不論是在調研過(guò)程中還是規劃設計中,了解了更寬領(lǐng)域的設計理念,及根據不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征,相應地進(jìn)行設計。要保留其特色,充分展現其文化;同時(shí),南方城市與北方城市,由于地域差別,氣候氣象、地形地貌等有很大差別,不論是建筑還是規劃等,要因地制宜,充分利用地形地貌,適應當地的氣候特點(diǎn),建設適宜民居的、生態(tài)的、永續的居民住區。

  除此之外,還對規劃設計進(jìn)行了各種功能結構分析、道路交通分析、綠化景觀(guān)分析、及空間結構等分析并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)會(huì )了多門(mén)學(xué)科的綜合與協(xié)調統一。并且對城市規劃的相關(guān)專(zhuān)業(yè)也有了一定的了解。

  隨著(zhù)在規劃公司實(shí)習的經(jīng)驗慢慢增長(cháng)。在實(shí)習的后期,我在幾個(gè)同事的帶領(lǐng)及幫助下,參與并完成了整個(gè)新農村規劃的全部過(guò)程,共同完成了整套方案。

  總體來(lái)說(shuō),在這次規劃設計院的實(shí)習讓我收獲很多。首先,這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求:初步了解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境,設計人員的日常工作開(kāi)展情況,以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀(guān)設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,大大提高了計算機制圖的速率,并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件,能夠更好地靈活的運用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外,在多次的修整制圖的過(guò)程當中,讓我加深了對城市規劃設計的認識。

  在實(shí)習的過(guò)程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫,因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對規劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流,只有在工作過(guò)程中,不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時(shí),也對本專(zhuān)業(yè)在社會(huì )發(fā)展中所處的地位及社會(huì )需求有了更深的了解。除此之外,在我實(shí)習的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì ),我也積極參加了,這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。讓我放開(kāi)了眼界,用專(zhuān)業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。

  通過(guò)對城市規劃這項工作更深的認識之后,也使我對未來(lái)有了更明確的方向。在以后的學(xué)習過(guò)程中,加強自己的方案設計水平,并且,充分利用圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò )資料,多關(guān)注一些

  新的城市規劃理念,培養認識的超前能力,此外,要多加注重言語(yǔ)表達能力,為以后更好地發(fā)展打好基礎。

  七、 實(shí)習總結

  兩個(gè)月的時(shí)間很快都過(guò)去了,實(shí)習也到了尾聲,但是通過(guò)這次實(shí)習,我獲得了不少的心得認知和感悟:

  首先,要學(xué)會(huì )學(xué)以致用,將理論與具體實(shí)踐相結合,要將理論運用到實(shí)際項目中,同時(shí),在工作中,要以負責任、端正的態(tài)度對待問(wèn)題。因為城市規劃是一個(gè)具有政策性較強的工作,它作為對未來(lái)區域發(fā)展的指導具有重要意義。并且,一旦城市規劃的最終成果進(jìn)行實(shí)施后,若遇到問(wèn)題,將很難及時(shí)的進(jìn)行更正。它對未來(lái)應當有較好的正確的指導作用。

  其次,在規劃過(guò)程中,要做好充分的前期準備,做大量的現狀調研,要充分認識到現狀中的不足,然后在設計方案時(shí),不但要改進(jìn)現狀的不足,而且,要有超前的眼光,使得最終的規劃能夠適應規劃期限內相應的變化需求。

  再次,我充分意識到了,作為一名設計人員所應該具備良好的人際交往能力。規劃設計部門(mén)是特殊的,每接到一個(gè)項目都要通過(guò)與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關(guān)的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料,才能設計出更合理的、切合實(shí)際的設計方案。而在匯報方案時(shí)候也需要對甲方和領(lǐng)導解釋出與項目有關(guān)的詳細的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),才能取得想要獲得的基本信息。

  因此,在接下來(lái)的時(shí)間中,我要多練練自己的交際能力,同時(shí),在課堂中也要積極地參與方案匯報,在老師的指導下,發(fā)現自己的不足,然后不斷的提高自己的水平。

  在這次頂崗實(shí)習中,我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解城市規劃工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  在這次的社會(huì )工作實(shí)踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,知道掙錢(qián)的不容易,工作的辛苦,與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì ),我們要不斷的學(xué)習,不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競。通過(guò)這次實(shí)習,我還認識到了自己的缺點(diǎn)和不足,察覺(jué)到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校園中區去改正自己的不足,彌補在專(zhuān)業(yè)上的不足,還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補缺,改正不足,完善自己。

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  實(shí)習時(shí)間:

  單位名稱(chēng):

  實(shí)習單位介紹:

  有限公司成立于20xx年,有著(zhù)50多年的服裝制造經(jīng)驗。是擁有上千人的大型國有企業(yè)。是廣州市有關(guān)部門(mén)批準組建的以國有股為主體,吸納社會(huì )法人和自然人入股的股份有限公司,注冊資本金8000萬(wàn)元,擁有75000多平方米的廠(chǎng)房,5000多人的勞動(dòng)工人,擁有ERP系統管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。公司連續多年被評為全國出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強企業(yè)之一,擁有時(shí)裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司。

  主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類(lèi)服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和進(jìn)出口業(yè)務(wù)。經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。市場(chǎng)遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。

  實(shí)習目的:

  實(shí)習在于培養實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合,為更好的適應社會(huì )的需求打下良好的基礎。通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐的方式,對服裝生產(chǎn)從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專(zhuān)業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統的、強化的、實(shí)戰的訓練。

  實(shí)習內容:

  實(shí)習的主要內容是圍繞服裝專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎技

  能制定的,分為四個(gè)部分:

  1、 服裝頂崗實(shí)習CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。

  2、 服裝頂崗實(shí)習制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板

  3、服裝頂崗實(shí)習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開(kāi)始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節的技術(shù)要求。

  4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線(xiàn)的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等。

  實(shí)習體會(huì ):

  我們實(shí)習所在的工廠(chǎng)是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規范等諸多優(yōu)勢,非常適合作為我們學(xué)習觀(guān)摩的.服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì )接軌,踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì ),環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉變中。

  剛一到廠(chǎng)的時(shí)候,我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局,對公司有了一個(gè)整體的認識,工廠(chǎng)雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜,各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對于我們的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。

  我們的日程安排根據實(shí)習內容規定的四個(gè)方面,實(shí)行的是分組輪換制,每一個(gè)階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個(gè)職業(yè),因為我喜歡思考,對數字敏感,對服裝的變化好奇,制板這門(mén)技術(shù)把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次。

  可是在第一天的時(shí)候我就開(kāi)始犯難了,一個(gè)難題擺在了我們的眼前,公司

  的制版方法與課堂上的理論有很大的差異:公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。因為公司是以外貿服裝加工為主,所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的,外貿服裝嚴格的數據精確度如:前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算,等等。這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣。

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  一、實(shí)習目的

  1、了解室內裝潢設計在德州的市場(chǎng)現狀及前景。

  2、進(jìn)一步把握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。

  3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。

  4、初探做好室內設計師的方法,熟識室內設計的方法和程序步驟。

  5、培育人際交往與社交力量,為成為室內設計師作預備。

  二、實(shí)習單位綜合概述

  “東易日盛”創(chuàng )立于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規;、專(zhuān)業(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的肯定領(lǐng)先優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日名牌,創(chuàng )百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺,以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線(xiàn),立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和家具及配飾供給、房地產(chǎn)樓盤(pán)精裝修設計、全國性特許經(jīng)營(yíng)品牌進(jìn)展、行業(yè)專(zhuān)業(yè)討論分析等多個(gè)方向,以全球視野進(jìn)展深度集成和資源優(yōu)化整合,構建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊,形成齊發(fā)并舉的戰略體系和格局。

  三、實(shí)習內容及進(jìn)度

  首先需要了解室內設計的程序步驟:

  1、設計預備階段

  設計預備階段主要是承受托付任務(wù)書(shū),簽訂合同,或者依據標書(shū)要求參與投標;明確設計期限并制定設計規劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的協(xié)作與協(xié)調;

  明確設計任務(wù)和要求,如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià),依據任務(wù)的使用性質(zhì)所需制造的室內環(huán)境氣氛、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

  熟識設計有關(guān)的標準和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現場(chǎng)的.調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。

  在簽訂合同或制定投標文件時(shí),還包括設計進(jìn)度安排,設計費率標準,即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。

  2、方案設計階段

  方案設計階段是在設計預備階段的根底上,進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構思立意,進(jìn)展初步方案設計,深入設計,進(jìn)展方案的分析與比擬。

  確定初步設計方案,供應設計文件。室內初步方案的文件通常包括:

  平面圖,常用比例1:50,1:100;

  室內立面綻開(kāi)圖,常用比例1:20,1:50;

  平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;

  室內透視圖;

  室內裝飾材料實(shí)樣版面;

  設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

  初步設計方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)展施工圖設計。

  3、施工圖設計階段

  施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點(diǎn)具體、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。

  4、設計實(shí)施階段

  設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進(jìn)展設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況,有時(shí)還需依據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充;施工完畢時(shí),會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建立單位進(jìn)展工程驗收。

  其次了解室內設計方法,趙師傅給我講解了以下三種:

  1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手,總體與細部深入推敲

  2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調統一

  3、意在筆先或筆意同步,立意與表達并重

  經(jīng)過(guò)認真推敲和在工作中的實(shí)際運用,我發(fā)覺(jué)上面三條的確很有用,跟那些閱歷豐富的設計師溝通有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。再次是把握了一些設計軟件小技巧,提高了軟件運用的嫻熟程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)間隧道的制作等。

  關(guān)于設計實(shí)習報告范文 篇11

  實(shí)習時(shí)間:

  20xx年xx月—xx月

  單位名稱(chēng):

  xxx公司

  實(shí)習單位介紹:

  xxx有限公司成立于20xx年,有著(zhù)50多年的服裝制造經(jīng)驗.是擁有上千人的大型國有企業(yè).是廣州市有關(guān)部門(mén)批準組建的以國有股為主體,吸納社會(huì )法人和自然人入股的股份有限公司,注冊資本金8000萬(wàn)元,擁有75000多平方米的廠(chǎng)房,5000多人的勞動(dòng)工人,擁有ERP系統管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設備.公司連續多年被評為全國出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強企業(yè)之一,擁有時(shí)裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司.

  主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類(lèi)服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和進(jìn)出口業(yè)務(wù).經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等.市場(chǎng)遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家.

  實(shí)習目的:

  實(shí)習在于培養實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合,為更好的適應社會(huì )的需求打下良好的基礎.通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐的方式,對服裝生產(chǎn)從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專(zhuān)業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統的、強化的'、實(shí)戰的訓練.

  實(shí)習內容:

  實(shí)習的主要內容是圍繞服裝專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎技能制定的,分為四個(gè)部分:

  l、 服裝頂崗實(shí)習CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD.

  2、 服裝頂崗實(shí)習制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板

  3、服裝頂崗實(shí)習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開(kāi)始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節的技術(shù)要求.

  4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線(xiàn)的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等.

  實(shí)習體會(huì ):

  我們實(shí)習所在的工廠(chǎng)是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規范等諸多優(yōu)勢,非常適合作為我們學(xué)習觀(guān)摩的服裝企業(yè).這是我第一次正式與社會(huì )接軌,踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì ),環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉變中.

  剛一到廠(chǎng)的時(shí)候,我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局,對公司有了一個(gè)整體的認識,工廠(chǎng)雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜,各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對于我們的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展.

  我們的日程安排根據實(shí)習內容規定的四個(gè)方面,實(shí)行的是分組輪換制,每一個(gè)階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個(gè)職業(yè),因為我喜歡思考,對數字敏感,對服裝的變化好奇,制板這門(mén)技術(shù)把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次.

  可是在第一天的時(shí)候我就開(kāi)始犯難了,一個(gè)難題擺在了我們的眼前,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異:1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.2因為公司是以外貿服裝加工為主,所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的,外貿服裝嚴格的數據精確度如:前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算,等等.這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣.

  其次,國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有相當大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內的大,及其寬松.2褲子不分男女以低腰為主.3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖普遍較長(cháng)4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色.與我們國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同.5衣服上基本上都有口袋,數量相對來(lái)說(shuō)比較多,并且許多都是立體口袋.

  在連續試打了兩個(gè)款式的樣衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其實(shí),在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”,各有各的優(yōu)勢所在,要融會(huì )貫通綜合運用,才能做出更精確,更美觀(guān)的紙樣.

  在這期間,我們還參觀(guān)了尼彼歐的CAD中心,尼彼歐使用的法國進(jìn)口的力克CAD系統,在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝CAD系統,真是大開(kāi)眼界阿,在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的,師傅做好的母板,用掃描儀輸入進(jìn)電腦里,再進(jìn)行號型放縮,大大提高了工作效率,以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,用電腦幾十分鐘就可以

  關(guān)于設計實(shí)習報告范文 篇12

  前言:

  我們這次實(shí)習的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結合,進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識,為今后的專(zhuān)業(yè)課程及其產(chǎn)品設計打下堅實(shí)的基礎。

  本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習應達到以下幾個(gè)要求:

  1、通過(guò)接觸設計和生產(chǎn)實(shí)際,加深學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)和設計公司中所出的地位和作用的認識,鞏固專(zhuān)業(yè)思想,激發(fā)我們勤奮學(xué)習的熱情,并增強我們的群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和對社會(huì )的責任心和使命感。同時(shí)了解和體會(huì )設計師和工程技術(shù)人員認真勤奮工作的態(tài)度和對事業(yè)的責任心和使命感。

  2、在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中,我們通過(guò)觀(guān)察和分析,一些實(shí)際設計案例,深入了解設計程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和視野,所到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識。

  3、通過(guò)實(shí)際設計,以及設計師的介紹與講解,做到理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)知識條理化、系統化,使所學(xué)過(guò)的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養我們分析、解決設計中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。了解并收集設計案例。培養獨立觀(guān)察、調研、分析和解決實(shí)際設計問(wèn)題的`綜合能力。

  4、專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是將我們的專(zhuān)業(yè)知識加以鞏固,同時(shí)也培養了我們與他人的溝通的能力,向他人表達我們設計思想的能力,此外還端正了我們做事的認真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式。

  一題目:

  關(guān)于設計實(shí)習報告范文 篇13

  一、實(shí)習目的

  了解室內裝潢設計在金華的市場(chǎng)現狀及前景。

  2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。

  3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。

  4、初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程序步驟。

  5、培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備。

  二、實(shí)習單位綜合概述

  金華市東晨裝飾工程有限公司,原晨帆設計工作室,公司成立以來(lái),一直奉行:“堅持創(chuàng )新超越的工作理念”以獨特的經(jīng)營(yíng)理念正穩步有序的發(fā)展。

  三、實(shí)習內容及進(jìn)度

  首先需要了解室內設計的程序步驟:

  1、設計準備階段

  設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū),簽訂合同,或者根據標書(shū)要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調;

  明確設計任務(wù)和要求,如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià),根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

  熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現場(chǎng)的'調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。

  在簽訂合同或制定投標文件時(shí),還包括設計進(jìn)度安排,設計費率標準,即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。

  2、方案設計階段

  方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構思立意,進(jìn)行初步方案設計,深入設計,進(jìn)行方案的分析與比較。

  確定初步設計方案,提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括:

  (1)平面圖,常用比例1:50,1:100;

  (2)室內立面展開(kāi)圖,常用比例1:20,1:50;

  (3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;

  (4)室內透視圖;

  (5)室內裝飾材料實(shí)樣版面;

  (6)設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

  初步設計方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設計。

  3、施工圖設計階段

  施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。

  4、設計實(shí)施階段

  1.設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況,有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時(shí),會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。其次了解室內設計方法,趙師傅給我講解了以下三種:大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手,總體與細部深入推敲

  2.從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調統一

  3.意在筆先或筆意同步,立意與表達并重經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用,我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。

  再次是掌握了一些設計軟件小技巧,提高了軟件運用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。

  四,實(shí)習總結在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習就要結束了

  想想這一個(gè)暑假,雖然倒貼了一個(gè)暑假,但是我覺(jué)得,比我在學(xué)校一年學(xué)的還多

  剛進(jìn)入大學(xué),我認為的設計師只要會(huì )畫(huà)圖,什么事都好了

  現在我知道了并不是我的想當然,設計師要知道的不只是畫(huà)圖

  辛辛苦苦的一個(gè)暑假,讓我了解了很多專(zhuān)業(yè)的東西...

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