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【精華】以網(wǎng)為題的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的以網(wǎng)為題的作文3篇,希望對大家有所幫助。
以網(wǎng)為題的作文 篇1
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò )的廣泛應用,網(wǎng)絡(luò )游戲日益普及。網(wǎng)絡(luò )已成為知識經(jīng)濟時(shí)代的重要產(chǎn)物。有關(guān)資料顯示:【目前我國上網(wǎng)人數已超過(guò)3億人,其中上網(wǎng)人群中18歲以下的未成年人占17.3%,而玩游戲已經(jīng)成為網(wǎng)民上網(wǎng)的重要因素!可钪,一些青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲而荒廢了學(xué)業(yè),甚至走上了違法犯罪的道路,引起了全社會(huì )的關(guān)注。不少家長(cháng)談【網(wǎng)】色變,將其視為洪水猛獸。其實(shí),網(wǎng)絡(luò )本身無(wú)過(guò),如果說(shuō)因為它的出現和存在導致不盡人意的事情發(fā)生,也只能說(shuō)明是人對它的管理和使用不當。雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò )給我們的生活添了彩色的.一筆,但我們也不能太沉迷于網(wǎng)絡(luò )。有些人就偷偷摸摸地在網(wǎng)上搞一些對人們身體有害的網(wǎng)站,有些人明知道不好,但還是到網(wǎng)站里去玩。特別是中小學(xué)生正處在發(fā)育轉折期玩后,可能長(cháng)大后會(huì )做出一些違法的行為,還可能終生受害。
的確,網(wǎng)絡(luò )使我們受益無(wú)窮,可誰(shuí)會(huì )想到自己在享受網(wǎng)絡(luò )的樂(lè )趣的同時(shí),等待已久的各種疾病終于有了可趁之機。強烈的【網(wǎng)癮】像磁鐵一樣吸引著(zhù)我們,它會(huì )使我們忘記時(shí)間;使我們忘記學(xué)習;甚至使我們忘記飲食。最終會(huì )由于長(cháng)時(shí)間不間斷的上網(wǎng),導致身體各器官過(guò)度疲勞而出現各種不適癥狀。美國曾經(jīng)有個(gè)特殊的病例,一位少年上網(wǎng)成癖,飯茶不思,他的父母只得用強制性的手段逼迫兒子吃飯。這還并不算什么,那位少年在夜晚并不是為生存而睡覺(jué),他竟是為能繼續打電腦才會(huì )睡覺(jué)的!事實(shí)證明,這名美國少年已患有嚴重的【網(wǎng)絡(luò )成癮綜合癥】。這個(gè)病例告訴我們,利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習雖然是件好事,但如果沒(méi)有節制,卻會(huì )適得其反,損害身體健康,好事就變成了壞事。
同學(xué)們,讓我們樹(shù)立起網(wǎng)絡(luò )安全意識,不做【網(wǎng)蟲(chóng)】做一條真真正正的【網(wǎng)龍】!
以網(wǎng)為題的作文 篇2
今天我們舉行了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的利與弊的辯論會(huì ),在本場(chǎng)辯論中,對方辯友自始至終都認為:網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言過(guò)于粗鄙,對我國博大精深的文化是一種侵害,是一種污蔑。一句廣告詞說(shuō)得好“酒不會(huì )犯錯,但人會(huì )。車(chē)不會(huì )犯錯,但人會(huì )!比绻晃粚W(xué)富五車(chē)的教授去使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,那它會(huì )是臟話(huà)連篇嗎?所以,如何去使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言取決于人,人的使用不當永遠不是網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的錯誤。對方辯友還認為:如果沒(méi)有槍?zhuān)瑯尵筒粫?huì )傷人。難道走路會(huì )跌倒,人人就要腳不觸地嗎?而且,正因為槍會(huì )傷人,我們才要管制它。網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言使用不當,會(huì )造成傷害別人,語(yǔ)意模糊種種惡果。所以,問(wèn)題的重中之重是我們要想方設法合理使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。
我方辯友提到了網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣的特點(diǎn),為什么你們總是視而不見(jiàn)?另外,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔,標榜個(gè)性的特點(diǎn),不是暗合了當今社會(huì )的特點(diǎn)嗎?試想一下,當你面對一款又肥又大不合身的舊款衣物和一款又輕又小很合身的新款衣物,你會(huì )像現在這么執著(zhù)的選擇舊的嗎?如果你的網(wǎng)友們不約而同的使用了那些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,你還在規規矩矩的使用書(shū)面語(yǔ)言,那你就會(huì )因不合群而遭到排斥。所以網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的使用已是大勢所趨。而且,對于那些喜歡標新立異的年輕人來(lái)說(shuō),他們也需要一個(gè)能夠令自己的想象力盡情發(fā)揮的平臺呀!他們也需要一種屬于自己的,獨一無(wú)二的交流方式呀!他們對網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的強烈需求也就證明了網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的正確性與合理性。
對方辯友認為網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言會(huì )使代溝產(chǎn)生那是對我方觀(guān)點(diǎn)的曲解,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言顧名思義,就是針對網(wǎng)民應運而生的語(yǔ)言,我們并沒(méi)有說(shuō)要讓所有人使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,那些經(jīng)常上網(wǎng)的年輕人使用它就足矣。難道我們的家長(cháng)說(shuō)的地地道道的青島話(huà)就不會(huì )產(chǎn)生代溝嗎?凡事都不能停滯不前,為數不少的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言賦予了漢字新的.含義,這難道不是漢語(yǔ)的發(fā)展與進(jìn)步嗎?也許,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言會(huì )帶動(dòng)書(shū)面語(yǔ)言大步前進(jìn),碰撞出新的火花,創(chuàng )造出新的文化。
不可否認,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言存在缺點(diǎn)與不足,但任何事情都是這樣,因噎廢食只是下下策。今天我們這番唇槍舌戰,只不過(guò)為了發(fā)現問(wèn)題。令辯友們欣喜的是,我們發(fā)現了問(wèn)題。但應令我們思考的是,解決問(wèn)題的道路還很長(cháng)很長(cháng)。我們不會(huì )拋棄一個(gè)還不會(huì )走路的襁褓中的嬰兒,因為他終究會(huì )走,終究會(huì )跑。我們應該盡自己的綿薄之力,創(chuàng )造一個(gè)支點(diǎn),想辦法撬起一個(gè)地球,讓涓涓細流匯成大海,讓每一位人獻出自己的力量,等待著(zhù)它飛奔的那一天。
以網(wǎng)為題的作文 篇3
暑假到了,其他的小朋友都可以?huà)侀_(kāi)考試時(shí)緊張的氣氛,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了,看著(zhù)他們哈哈大笑,我別提有多羨慕了。
本以為這次考試之后,媽媽會(huì )讓我輕松一下,可媽媽卻對我說(shuō):“考試雖然結束了,但還沒(méi)有出成績(jì),萬(wàn)一考不好怎么辦?”媽媽頓了頓了接著(zhù)說(shuō):“還有我已經(jīng)為你報了英語(yǔ)班,奧數,作文也不能丟,暑假作業(yè)你也遷就著(zhù)在輔導班寫(xiě)吧!”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些話(huà),我的心情猶如晴天霹靂,頓時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光被烏云遮住,仿佛再也看不見(jiàn)陽(yáng)光了。本來(lái),為了快樂(lè )地度過(guò)暑假,我還放飛了好幾個(gè)夢(mèng)想的小鳥(niǎo)兒呢,可我的小鳥(niǎo)兒還沒(méi)有飛翔呢,就被媽媽扼殺在籠子里了。我當然知道,媽媽這么做也是為了我好,可是我明明知道,可依然不高興,唉!我怎么這么憂(yōu)傷呢?
媽媽對我的愛(ài)就像一張大網(wǎng),死死地把我纏住,讓我透不過(guò)氣來(lái),一層又一層,我的夢(mèng)想也在被一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅。
我多么想對媽媽說(shuō):“您對我的好,我理解,但也請您尊重我的選擇!
教師評語(yǔ):本文以網(wǎng)為線(xiàn)索,貫穿全文寫(xiě)出小作者童年諸多補課的.無(wú)奈和媽媽無(wú)休止的愛(ài)。結尾用遞增式提問(wèn)的方法使整篇文字擁有深刻意義。
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