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那一次，我明白了作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那一次，我明白了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一次，我明白了作文1
烈日炎炎的下午，正是暑假，我一個(gè)人在家學(xué)習，看著(zhù)看著(zhù)書(shū)便感覺(jué)有點(diǎn)困，給媽媽打了電話(huà)后我就趴在桌子上睡著(zhù)了。等到爸爸媽媽把我叫醒時(shí)，已是晚上八點(diǎn)過(guò)。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，埋怨地說(shuō)，“你們也太狠了吧，我睡會(huì )兒覺(jué)都不行嗎？”從他們哭笑不得的表情中，我看到了疲憊與無(wú)賴(lài)。原來(lái)，這一覺(jué)已有大約五小時(shí)，更經(jīng)歷了驚險的過(guò)程。
下午三點(diǎn)過(guò)，媽媽接到我的電話(huà)后叮囑我不要反鎖防盜門(mén)，我沒(méi)把這話(huà)放在心上。等她下班后打不開(kāi)門(mén)時(shí)，就往家打電話(huà)，還到鄰居家的陽(yáng)臺上叫我，大約一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，家里仍沒(méi)動(dòng)靜。她一邊求助110，一邊給正在上班的爸爸打電話(huà)。
爸爸很快就趕到了家，又重復了前面的工作，仍沒(méi)動(dòng)靜。不巧的是，我平時(shí)帶的'小靈通已沒(méi)電，處于無(wú)法接通狀態(tài)，這更增添了他們的擔憂(yōu)，他們心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。眼看天色已暗，他們更像是熱鍋上的螞蟻，不知所措，許多猜測涌上心頭。媽媽一邊催促110，一邊想辦法。
爸爸靈機一動(dòng)，準備冒險借道鄰居家的陽(yáng)臺，從大約四十米的高空翻越。跑到樓下一看，很巧一位三輪車(chē)師傅正在等生意，簡(jiǎn)單交涉后爸爸擰著(zhù)繩子回來(lái)了。在幾乎沒(méi)有安全措施的情況下，爸爸成功地回到了家，顧不得太多，他箭步奔向臥室找我，沒(méi)有發(fā)現我的身影后，他的腿一下軟了。等媽媽進(jìn)屋后壓在心中的石頭終于落地了，那些辛勞和疲憊都拋到了腦后。
等我慢慢清醒過(guò)來(lái)后，聽(tīng)著(zhù)這些驚險的經(jīng)歷，我有些不敢相信。平時(shí)，我站在陽(yáng)臺上向下看，多少有些害怕。隨后幾天，我反復咀嚼這個(gè)發(fā)生在身邊的關(guān)于我的“故事”，我明白了這份如山的父愛(ài)。
那一次，我明白了作文2
我的心里種著(zhù)一棵樹(shù)，叫成長(cháng)樹(shù)。我每經(jīng)歷一件事時(shí)，樹(shù)上就會(huì )長(cháng)出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年里經(jīng)歷的事，有開(kāi)心的，傷心的，后悔的`……每一顆果子都讓人回味無(wú)窮。
記得我八歲那年，這棵樹(shù)上結下了一個(gè)大果子。
那是一天放學(xué)，我一回到家就邀請了好多的小朋友和我一起玩，我們像一群歡樂(lè )的魚(yú)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，一會(huì )兒跑到小溪邊捉小蝦米，養在玻璃瓶里玩兒；一會(huì )兒挽起褲腳，走在小河里，讓魚(yú)兒親吻自己的腳丫；一會(huì )兒跑到家里捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫(xiě)作業(yè)。
回到家里，我猛的一下想起了作業(yè)沒(méi)做，當時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時(shí)，一個(gè)“壞主意”油然而生……
吃過(guò)晚飯后，爸爸問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)，我說(shuō)寫(xiě)完了，爸爸半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
洗完澡后，我“偷＂來(lái)了一個(gè)手電筒，走進(jìn)自己的房間，從書(shū)包中掏出功課和筆，把大燈關(guān)了，用手電筒照著(zhù)，鉆進(jìn)被窩，開(kāi)始瘋狂補作業(yè)，寫(xiě)了幾個(gè)字后，我發(fā)現被子里又悶又熱，一點(diǎn)也不好受，便躡手躡腳地拿了一個(gè)支架，把它支在被子邊，這樣好多了。
10分鐘，20分鐘，40分鐘……終于補完了。
在被子里補作業(yè)的感覺(jué)一點(diǎn)兒也不好，還搞得我好晚了都沒(méi)睡。
從那以后，我每天放學(xué)回家后第一件事是寫(xiě)作業(yè)，把該做的作業(yè)做好后再去玩，我養成了此時(shí)事此時(shí)畢的習慣。
那一次，我明白了作文3
“怎么搞的，越寫(xiě)越偏題！”“以后多加練習吧”語(yǔ)文老師的“訓斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿(mǎn)于學(xué)了眾多方法的我卻排到幾十名。那時(shí)也想過(guò)放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開(kāi)這黑字與白紙的世界。
月光皎潔的一個(gè)夜晚。
時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)，白紙與黑字的世界在暗淡的`燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個(gè)個(gè)寫(xiě)作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的文字�！耙炊}目，更要多練習！”語(yǔ)文老師每次都講的話(huà)又在腦中浮現。再低頭看看筆下的字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng )造一個(gè)世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號畫(huà)在結尾。
每天清晨，我在白紙黑字的虛實(shí)飄渺中追逐第一抹陽(yáng)光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽(yáng)。在一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現著(zhù)黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開(kāi)始懂得了方法與實(shí)踐結合的重要性。
品味著(zhù)這蘊含著(zhù)古代文官智慧的“戰場(chǎng)”，我不由得會(huì )心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習的人，也不會(huì )有收獲。唯有學(xué)思結合，才能事半功倍。
落日的余暉漸漸地消失在地平線(xiàn)，我期待著(zhù)新一輪作文比賽的來(lái)臨！
那一次，我明白了作文4
滴答，滴答，依偎闌干，望著(zhù)小小的雨點(diǎn)滴不停地滴落窗欞，對此事類(lèi)是原本不太感冒的我，直到看見(jiàn)了它……才明白。
天欲漸陰，烏云遮天蔽日，雨鋪天蓋地的涌來(lái)，狂風(fēng)如萬(wàn)馬般嘶號悲鳴，大樹(shù)被風(fēng)吹得枝折花落，沙沙作響。正想關(guān)上窗戶(hù)，躺到床上聽(tīng)著(zhù)外面的一切看看書(shū)悠閑地度過(guò)這樣一個(gè)美好的下午。但正當我打算關(guān)上窗戶(hù)的時(shí)我看見(jiàn)了——一只青蟲(chóng)。
心想，原本活躍生機的大地因為烏云的到來(lái)都瞬間尋找地方躲起來(lái)深怕受到傷害，剛開(kāi)始太陽(yáng)光還能與烏云分庭抗禮但后面也很快都被吞噬，這只小家伙居然為了美卻“頂風(fēng)作案”并沒(méi)有因為外界的環(huán)境而放棄自己的`夢(mèng)想，它繼續著(zhù)自己的工作——結繭，而且比之前更加認真努力。噗！在樹(shù)枝上的毛毛蟲(chóng)被雨點(diǎn)兒打落在水洼之中。它在水中不停地掙扎，翻騰輾轉。我以為它會(huì )一命嗚呼，正欲返身，可它竟在一點(diǎn)點(diǎn)爬上了“岸”。于是我繼續觀(guān)察著(zhù)它，看著(zhù)它繼續它的“工程”，完全無(wú)視這大雨。
正當我心里為它的行為感到欣喜時(shí)，一陣風(fēng)它又吹下去了，我的心不由得為它捏一把汗，看著(zhù)那它躺在水面上一動(dòng)不動(dòng)，我實(shí)在安奈于是撐著(zhù)雨傘把它小心翼翼?yè)旎貋?lái)的放進(jìn)一個(gè)盒子里，讓它聽(tīng)天由命，原本以為它會(huì )就這樣靜靜地一直沉睡過(guò)去，可幾天之后我卻發(fā)現它竟成功破繭幻化成蝶，抖動(dòng)著(zhù)它那美麗的翅膀，飛出窗外，飛向了廣闊的大千世界。
我不禁的對這只蝴蝶產(chǎn)生了敬佩之情，它為了美，沖破絲繭的束縛；為了理想，戰勝風(fēng)雨的磨難；為了自我，不受環(huán)境影響。一只蝴蝶如此，我們呢？
那一次，我明白了作文5
人生如一場(chǎng)戰爭，軍心穩定方能勝利。若軍隊內部瓦解，必然會(huì )落敗。只有合作，生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次，我明白了合作的意義。
少時(shí)的我，是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起，讓我們交流學(xué)習，共同進(jìn)步。成績(jì)并不拔尖的我開(kāi)始是接受的，自此便開(kāi)始競爭。但隨之而來(lái)的不只是競爭，我對他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時(shí)，他基本都會(huì )在交流時(shí)惜字如金，有時(shí)甚至會(huì )用“你是傻子”的眼光看著(zhù)我。好勝的我自然受不了，便在學(xué)習上處處與他爭鋒相對。一次默寫(xiě)的對錯，我們相互比較；一次考試的高低，我們分分必究……
日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，我們之間仍不知疲倦地斗爭，不善罷甘休。有道是：商場(chǎng)上不會(huì )有永遠的競爭對手。相同的，生活中沒(méi)有永久的敵人。
我在與他的唇槍舌劍中熬過(guò)了一天又一天。心中本是十分厭惡他，但“時(shí)間會(huì )帶走一切仇怨”的。一日，老師不在學(xué)校，外出聽(tīng)課，班級便十分活躍，雖沒(méi)做什么出格的事，但也是少不了喧嘩。在與同學(xué)談笑時(shí)，我瞄了瞄他，看他靜靜地坐在座位上做著(zhù)作業(yè)，周?chē)某臭[聲仿佛都沒(méi)有進(jìn)入他的`耳朵。我便也不管他，繼續聊了起來(lái)。誰(shuí)知，第二天，我們才知道有“間諜”。結果就是班里沒(méi)幾人躲過(guò)災禍。我才發(fā)現，他的沉默也會(huì )是好的，正如魯迅的：我只是把喝咖啡的時(shí)間花在讀書(shū)上。從此，敵意減少，友誼萌發(fā)，我們相互合作起來(lái)。
人生離合如月之缺圓，雖現在已不合他在一個(gè)班，但那段競爭與合作交錯的時(shí)光，卻深深鐫刻在我的記憶。
那一次，我明白了作文6
周末的一天，我待在家里，面前攤著(zhù)一堆堆作業(yè)，手中的筆機械地在紙上劃動(dòng)。我又看了一眼作業(yè)，目光立刻轉向陽(yáng)臺外：云雀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)；大樹(shù)在風(fēng)下輕輕梳動(dòng)著(zhù)自己的“綠頭發(fā)”……
我的心便被風(fēng)吹向了遠方……
手中的筆停了下來(lái)，我起身在屋里漫無(wú)目的'地走著(zhù)，眼光在屋里瞎轉悠，觀(guān)察這些熟悉的東西我從未感到厭倦過(guò)。忽然，我的目光移到了一個(gè)角落里的花盆上，里面的植株已經(jīng)死了，便把它閑置在那里。我不自覺(jué)地走過(guò)去，我的目光頓住了，在一個(gè)拳頭大的石頭下面，冒出了一個(gè)兩寸來(lái)長(cháng)的小草苗！
我的心猛然一顫，千絲萬(wàn)縷的微風(fēng)把我心靈的門(mén)吹開(kāi)了，我好像來(lái)到了一個(gè)奇幻的世界，這里到處是美麗的色彩，我想伸手去觸摸，忽然又回到了現實(shí)中。我看著(zhù)那株小草，在那大石頭下，它顯得那樣渺小、柔弱，仿佛石頭輕輕一下便可以把它壓扁，但它依然挺著(zhù)，頑強地挺著(zhù)，堅韌不拔地挺著(zhù)，它并不畏懼面前巨大的困難，而是頑強的，堅韌的面對困難，無(wú)畏艱險地生長(cháng)著(zhù)！
我的心中波瀾壯闊，覺(jué)得甚是輕松，心里那沉甸甸的東西一下子落了下來(lái)，釋然了許多。
在那樣陽(yáng)光極少的環(huán)境中，它都能頑強地生長(cháng)，我們又有什么理由畏懼困難，向困難投降呢，有什么理由抱怨學(xué)習苦、累呢？
我豁然開(kāi)朗，我伸出手，想拿掉那塊石頭，剛伸出去，又縮了回來(lái)，為什么？因為，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！化繭為蝶，綻放生命的光彩！
那時(shí)候，我便在心里種下了一顆種子，我相信，它會(huì )生根發(fā)芽，生長(cháng)……
我們每個(gè)人都遭遇過(guò)困難，也曾為困難苦惱，但為什么要選擇逃避困難，對困難一避再避呢？我們應當直視困難，讓困難向我們低頭！
那一次，我明白了作文7
豐富的小學(xué)生活結束了，我奔上了另一個(gè)新的起點(diǎn)。這時(shí)，回望小學(xué)那時(shí)的事情，心里覺(jué)得空空的。那一幅幅畫(huà)面使我心頭一震，那一句句話(huà)語(yǔ)在我心中貯存。那一次，我明白了男女同學(xué)交往的意義和對人生的理解……
六年級期中考試過(guò)后，老師為了加強班級管理，讓我們講一下前半學(xué)期對自己的評價(jià)。頓時(shí)，班里靜悄悄的，大家都在想，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者？
突然，教室后排的墻角傳來(lái)一陣桌椅的碰撞聲——是她，她是班里最沉默寡言的人。她低著(zhù)頭說(shuō)：“我是班里的差生，經(jīng)常給大家拖后腿，對不起。這次考試，我經(jīng)過(guò)認真復習，考了一個(gè)好成績(jì)�？捎腥藚s說(shuō)我是抄的別人的，我很傷心……”她的聲音嗚咽起來(lái)，眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的。是��！我們何曾去理解過(guò)她呢！我們何曾幫助過(guò)他呢！我們又何曾想過(guò)當最后一名的滋味呢！我們十分慚愧。
這時(shí)，一位男生不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“對不起，那個(gè)潑冷水的人是我。我以前做事從來(lái)沒(méi)有設身處地的`為別人著(zhù)想過(guò)，請原諒我，我以后不會(huì )了�！彼酒饋�(lái)，說(shuō)：“謝謝�！蔽覀兌伎匆�(jiàn)了，她的頭抬起來(lái)了。
是理解使他們和好了。理解是迷失方向時(shí)的指南針，是大海上的太陽(yáng)，是永不滅的希望。
我們每個(gè)人都應有理解之心，讓世界變得越來(lái)越美。理解促進(jìn)了人與人之間的距離，促進(jìn)了中外交流的發(fā)展，是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎，去迎接嶄新的初中生活！
那一次，我明白了作文8
棋盤(pán)的一邊，是我；棋盤(pán)的另一邊，是我的象棋老師；棋盤(pán)中央，是一場(chǎng)“決斗”。我與象棋老師對奕，試一試我到底有沒(méi)有成功的比過(guò)老師。
這盤(pán)棋，我十分想贏(yíng)，因為如果贏(yíng)了，就能證明我的棋藝高超。第一步怎么走，我沒(méi)有細思，便準備隨意出一個(gè)棋。我剛準備隨便下，老師忽然說(shuō)：“首步下好，可定棋局�！蔽易吣睦锬�？是啊，我走哪里呢？前方的路忽然模糊起來(lái)，前方到底是成功還是失��？我茫然了。我不能因為恐懼而停滯不前，棋子“啪”的一聲落下。
這場(chǎng)“決斗”很快就進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，一黑一白在棋盤(pán)上馳騁，一時(shí)難解難分�？墒�，漸漸地看得出來(lái)，我并不是老師的對手，我已處于下風(fēng)，我的“一條龍”戰術(shù)已被重重包圍了，一股咄咄逼人的殺氣撲面而來(lái)。我該怎么辦呢？是啊，我該怎么辦呢？我已經(jīng)必輸了，即使我會(huì )輸，但我也要向前沖，我堅定地落下了這個(gè)“失敗”的.棋子……
不出所料，我輸了，那條“長(cháng)龍”最終全部被殲。我輸了之后，內心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝，再也回不來(lái)。神色的變化怎么能逃過(guò)老師的法眼�！拔逸斄��！蔽铱嘈��！笆前�，你又輸了�！崩蠋熒宰魍Ａ�，睿智的目光停留在我身上，說(shuō)，“可是，這只是一盤(pán)棋而已，人生的棋可絕不是一盤(pán)而已�！蔽铱粗�(zhù)老師，他一邊收拾棋子，一邊說(shuō)：“眾多棋局，撲朔迷離，千變萬(wàn)化，誰(shuí)都會(huì )輸，也會(huì )贏(yíng)，重要的是如何看待輸贏(yíng)！”
那一次，我明白了：人生如棋，黑白相間，有輸有贏(yíng)，永不言��！
那一次，我明白了作文9
以前，我的數學(xué)很好，可那一次考試，我卻沒(méi)有考好，在我沮喪之時(shí)，風(fēng)雨中的小樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理，令我不再灰心、失望，勇敢的站了起來(lái)。
記得那次考試成績(jì)公布時(shí)，老師宣讀了前十名的名單，當讀到第一名、第二名、第三名的時(shí)候，我心里一直怦怦地跳，心想：下一個(gè)可能是我吧！可是老師把前十名的名單都讀了，卻還是沒(méi)有我的名字，我悶悶不樂(lè )，仿佛天都塌了下來(lái)，心里特別的.難受。當我回到家時(shí)，我把自己關(guān)在房間里，一直在思考，為什么我努力了，還是沒(méi)有考到好的名次呢，我是哪里沒(méi)有考好呢？想著(zhù)、想著(zhù)，窗外突然下起了大雨，我看見(jiàn)外面有一棵小樹(shù)，雨無(wú)情的拍打著(zhù)，小樹(shù)仿佛要被吹倒似的。雨越下越大，我的心情也跟這樣的天氣一樣，沉甸甸的。
不知過(guò)了多久，雨不知不覺(jué)地停了。我再望向窗外的小樹(shù)，我以為小樹(shù)會(huì )被大雨沖倒，可小樹(shù)并沒(méi)有被沖倒，依然挺立著(zhù)，而且葉子更加茂盛了，綠油油的。此時(shí)，我仿佛看到了希望的光芒，一種全新的重生。如此脆弱的小樹(shù)在面對強大的風(fēng)雨，卻還能勇敢的挺立，不畏懼任何困難，為什么我遇到了這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心呢？從哪里摔倒就要從哪里爬起，我也要重新站立起來(lái)，下一次考試一定要考出好成績(jì)。
小樹(shù)，謝謝你，是你讓我從困惑中走出來(lái)，是你讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，都要堅強的挺立著(zhù)，自強不息。
那一次，我明白了作文10
我的媽媽很愛(ài)發(fā)火，動(dòng)不動(dòng)就對我發(fā)火。因為我做作業(yè)磨蹭發(fā)火，因為我書(shū)寫(xiě)不認真發(fā)火，因為我沒(méi)好好吃飯發(fā)火，因為我把衣服弄臟了發(fā)火……我曾經(jīng)想過(guò)媽媽是不是不愛(ài)我，怎么老是對我發(fā)火。為此，我很生氣。
但那一次，我明白了，媽媽其實(shí)很愛(ài)我。那天晚上我突然發(fā)高燒了，媽媽給我喝了退燒藥，燒退下去了，可不到一小時(shí)又起燒了。因為退燒藥至少要四五個(gè)小時(shí)后才能喝，媽媽不敢再給我喝退燒藥。就給我倒了一杯水，讓我多喝水。我喝了半杯就不想喝了。媽媽又接來(lái)半盆水拿毛巾沾濕給額頭、腋窩、脖子、手心、腳心，一整夜媽媽都沒(méi)合眼，不停地用毛巾給我物理降溫�？晌业臒�，退了起，起了退，不斷反復，始終不好。
第二天早上，媽媽趕緊收拾東西帶我去醫院。到了六院，經(jīng)過(guò)一番檢查，醫生說(shuō)是病毒性感冒，要打三天水，一次掛三瓶水，我聽(tīng)了很害怕。媽媽不停地鼓勵我。好不容易掛完了三瓶水，已經(jīng)到中午了，媽媽正想帶我去吃飯，沒(méi)想到天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我們沒(méi)帶傘，媽媽又怕我餓著(zhù)，就讓我留在門(mén)診室，自己冒著(zhù)傾盆大雨給我買(mǎi)面包，媽媽回來(lái)時(shí)，衣服已經(jīng)濕透了�？伤徊活�，笑著(zhù)把面包遞給我，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，餓壞了吧，趕緊吃�！笨粗�(zhù)媽媽濕透的.衣服，我想媽媽其實(shí)挺愛(ài)我的。一個(gè)多小時(shí)后，雨終于停了，媽媽帶我走出醫院，我驚呆了，只見(jiàn)段莊廣場(chǎng)成了一片汪洋，汽車(chē)輪胎都沒(méi)了大半了。此時(shí)爸爸還在老家呢，我們只能自己到段莊站臺去乘車(chē)。媽媽試了試水的深淺，毅然卷起褲腿，背著(zhù)我，深一腳，淺一腳地向站臺走去。趴在媽媽背上，望著(zhù)媽媽的后背，我哭了。
那一次，我明白了，媽媽的愛(ài)。
那一次，我明白了作文11
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是沒(méi)有界限的。
父母養育我們，我們就如珍寶被父母捧在手中，不讓我們受到傷害。
每當我們遇到困難時(shí)，我們的身后還有父母，任憑風(fēng)吹雨打，任勞任怨，他們始終對我們不離不棄。
從那次開(kāi)始，我明白了愛(ài)……
屋外飄著(zhù)鵝毛大雪，看著(zhù)窗外的`雪，我便吵著(zhù)要去同學(xué)家玩。
媽媽同意了，叫我多穿點(diǎn)衣服再出去。
但我覺(jué)得穿多了衣服很不舒服，便一把推開(kāi)了媽媽。
那時(shí)我清清楚楚地看見(jiàn)了，現在也清清楚楚地記著(zhù)，媽媽流淚了。但我那時(shí)候并沒(méi)有細想，媽媽為什么會(huì )哭。
我撒腿就跑出家門(mén)，路上，我心驚膽戰，忐忑不安，生怕一回家，媽媽就會(huì )罵我。
我帶著(zhù)憂(yōu)慮來(lái)到了同學(xué)家。與同學(xué)玩了一番之后，便把這個(gè)憂(yōu)慮拋到了九霄云外。
我們一起不知不覺(jué)地玩了許久，我也該回家了。
原本把憂(yōu)慮拋到了九霄云外，但不知道為什么，這個(gè)“憂(yōu)慮”竟然自己長(cháng)腳跑回來(lái)了。心想著(zhù)�；氐郊�，媽媽肯定會(huì )“收拾”我。
我躡手躡腳地走回家里，就怕媽媽會(huì )發(fā)現我。但我還是始終逃不掉這“厄運”。
一看到媽媽?zhuān)彝染蛙浟�。本以為媽媽�?huì )一個(gè)巴掌扇過(guò)來(lái)，但我多慮了，迎接我的不是一個(gè)惡狠狠的巴掌，而是一句溫柔的話(huà)：“佳琪，冷著(zhù)了嗎？”我的顧慮頓時(shí)煙消云散，隨之一股歉意涌上心頭，嘴里結巴著(zhù)：“不……不冷……”
這一切都是我多想了。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓媽媽變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留……”
那一次，我明白了愛(ài)……
那一次，我明白了作文12
“啊——”廚房里忽然傳來(lái)一聲尖叫，我和爸爸像離弦的箭般向廚房沖去。媽媽的眉頭緊皺著(zhù)，右手的食指和拇指捏著(zhù)左手的食指，嘴也緊緊抿著(zhù)，地上散落著(zhù)一些水喝菜葉。媽媽的聲音有些顫抖：“手被刺給扎了�！拔液桶职致�(tīng)完后都松了口氣。拿出一根細針。
我從媽媽的縫紉包里。爸爸用粗糙的手從我手中接過(guò)細針，想給媽媽挑刺，但是我卻不高興了：“爸爸，您讓我給媽媽挑刺吧�！卑职值拿碱^皺起來(lái)了：”那怎么行！萬(wàn)一你弄疼你媽媽怎么辦？“”我……我不會(huì )弄疼媽媽的�！拔业穆曇粜〉倪B我自己都聽(tīng)不到了，我只好將細針遞給了爸爸�！本徒o你女兒幫我挑刺吧，她長(cháng)大了�！皨寢屵@時(shí)候發(fā)話(huà)了。我得意洋洋的看了眼爸爸，敏捷的從他手中搶過(guò)細針。
面對媽媽的手，我猶豫了：怎么辦��！怎么辦��！我從來(lái)沒(méi)幫別人挑過(guò)刺��！萬(wàn)一真把媽媽給弄疼了怎么辦啊……媽媽想是看透了我的.心思，說(shuō)“沒(méi)事的，大膽點(diǎn)！”聽(tīng)完，我的信心被激活了。我先用細針的針頭將刺周?chē)钠そo挑破，再小心翼翼的用針頭將刺挑出時(shí)，看見(jiàn)媽媽的眉頭皺了一下后有放松了。我就停止了動(dòng)作，看著(zhù)刺又猶豫了。忽然，一種帶有鼓勵的目光看著(zhù)我，我抬頭望去，便望見(jiàn)了媽媽?zhuān)判脑俅伪患せ盍��！眿寢專(zhuān)魈煸绮统允裁�？“我像似不�?jīng)意的問(wèn)道�！倍鳌阆氤浴弧皨寢尩拇瘫惶舫鰜�(lái)了�！辈诲e！鬼點(diǎn)子挺多的�！眿寢屝Φ�，爸爸也投來(lái)贊許的目光�！昂俸��！拔业谋亲勇N的老高了……
黑夜慢慢爬上天空，天空不再冷清了，月亮不再孤單了，星星不再膽怯了。他們在空中盡情地嬉鬧著(zhù)，一會(huì )捉迷藏，一會(huì )玩老鷹追小雞，一會(huì )在聊天……天空好不熱鬧！
這件事讓我明白了:沒(méi)有大膽的嘗試，就沒(méi)有自信和成功。
那一次，我明白了作文13
幸福。
“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，體會(huì )每份友情，每一絲快樂(lè )，每一片希望，每一線(xiàn)陽(yáng)光�！�
面對這個(gè)千變萬(wàn)化的世界，忙碌的大都市，幸福好像離我們遠了，從；你卻福已經(jīng)開(kāi)始遠離我們了嗎？還是我們對幸福的體會(huì )已經(jīng)漸漸麻木？不是，其實(shí)我們的身邊還有著(zhù)幸福，只要用心去仔細體會(huì )，幸福，隨處可見(jiàn)。
躺在草地上，望著(zhù)藍天。天空是那么的清澈，一絲一縷的.陽(yáng)光輕輕灑在我的身上，那么暖，那么幸福。當飛機在天空劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，仿佛是鼓勵我前進(jìn)的力量，它讓我擁有自信，遇到困難不退縮，向著(zhù)前方一直前進(jìn)。
我的幸福。
每天早晨去上補習班，的叮嚀，母親的祝福。還有握在手心里暖暖的熱牛奶，懷著(zhù)這一切的一切踏上上學(xué)的路。在這個(gè)溫馨的家庭里，母親常常的噓寒問(wèn)暖，父親深刻的教誨。這份幸福，一直一直的在蔓延，滲入骨髓。
幸福是彩色的。有綠色，因為幸福有青春的活力；有紅色，因為幸福有夏天的熾熱；有金色，因為幸福有秋天的豐收有白色，因為幸福有冬天的恬靜；有粉紅色，因為幸福永遠充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與期待。
幸福，隨處可見(jiàn)。用心去找，幸福也許就在下一站。
那一次，我明白了作文14
那年，當我看見(jiàn)別人飛快地在monkey bar上爬來(lái)爬去，而我卻一動(dòng)也不敢動(dòng)時(shí)，就下定決心，一定要學(xué)會(huì )monkey bar！
后來(lái)，因為我經(jīng)常嘗試，逐漸可以一格一格地爬了（不過(guò)特別慢）。這讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，更加努力地練習。
有一次，爸、媽陪我去playground玩兒，我要求和他們比賽玩monkey bar。他們同意了，老爸自告奮勇，讓他先來(lái)，結果“撲騰”掉下來(lái)了。接著(zhù)，老媽也掉下來(lái)了。只有我，慢而穩地過(guò)去了，我贏(yíng)了！我更開(kāi)心了，也更刻苦了。
可惜好景不長(cháng)，慢慢地，我的手上長(cháng)了一種叫做“繭”的東西。剛開(kāi)始我還不在意，可后來(lái)開(kāi)始疼了，只要摸上monkey-bar，手就巨痛。我漸漸地不想練了。
過(guò)了幾天，我認識了董墨，一個(gè)北京男孩兒。有一次，我約他去play-ground玩兒，他一到那兒就像猴子一樣爬到monkey bar的對面，我目瞪口呆，無(wú)意間看到他手上有兩顆被磨破了的`水泡！
忽然，我明白了自己常唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功”的真正含義，于是我振作起來(lái)，重新開(kāi)始了苦練。
功夫不負有心人，我終于可以?xún)筛駜筛竦嘏懒�，雖然我不會(huì )三格三格地爬，可是對于初學(xué)的我，已經(jīng)達到了我的目標！
那一次，我明白了作文15
世上最珍貴的是什么？是黃金嗎？是寶石嗎？不！那一次，我明白了什么最珍貴母愛(ài)。
一次，媽媽和往常一樣，牽著(zhù)我的小手帶我一起過(guò)馬路。那時(shí)候我才六七歲，比較調皮。我想憑我那嬌小的身軀可以在人群中自由穿梭。媽媽為了防止我走丟，雙手緊緊地抓住我的.小手，這時(shí)，我也變乖了。我們左顧右盼，大手牽著(zhù)小手一步一步往前走。
綠燈亮了，媽媽牽著(zhù)我的小手，走在斑馬線(xiàn)上。這時(shí)，一位司機從我們身旁疾馳而過(guò)，他竟然闖紅燈，對我們直沖而上，我頓時(shí)嚇傻了，不知道進(jìn)退。身上冒出一陣冷汗，腦海里第一次閃過(guò)恐怖兩個(gè)字眼。當時(shí)站在那兒紋絲不動(dòng)。幸虧，一雙溫暖的手把我往后使勁一推，我倒退了幾步，倒在了地上，眼神里開(kāi)始閃過(guò)一道光，但心里有一陣暖流經(jīng)過(guò)。我沒(méi)被車(chē)撞到，我安全了，我開(kāi)始慶幸自己。��！是媽媽?zhuān)∈菋寢尠盐彝笸频�。她去哪里了呢？她自己站在原處一�?dòng)不動(dòng)。汽車(chē)和她擦身而過(guò)，想起來(lái)都后怕。那時(shí)我的眼淚就像是一位調皮的小朋友從我的眼睛里蹦出來(lái)。雖然我倒在地上，膝蓋紅紅的，但是我依然忍著(zhù)痛向邊上跑�；氐郊椅也虐l(fā)現媽媽身上有一道傷疤，那道疤永遠刻在了我的心里。那一次，我明白了：世上最珍貴的是母愛(ài)。母愛(ài)就是一把小傘，它能為我們遮風(fēng)擋雨。
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