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那天如果我作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的那天如果我作文，希望能夠幫助到大家。
那天如果我作文1
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總喜歡戴上那一個(gè)個(gè)透亮的指甲，彈曲子給她聽(tīng)。她原先總是喜歡聽(tīng)戲的，臺上的戲子咿咿呀呀，臺下的她聽(tīng)得入迷。她常在回家的路上，扭著(zhù)發(fā)福的身子，為我學(xué)上幾句，引得我哈哈大笑。后來(lái)我學(xué)了箏，她再領(lǐng)我去聽(tīng)戲時(shí)，我便不隨她去。漸漸地，她許是覺(jué)得無(wú)聊，也不再去了。
一首曲子，我彈著(zhù)彈著(zhù)，她便端個(gè)茶缸子，欣欣然坐在我旁邊，有時(shí)在床上，有時(shí)在地下。一首好好的曲子，因為她的`介入，夾雜了幾句穆桂英掛帥。因此我常常惱怒：要聽(tīng)便聽(tīng)，哼著(zhù)曲兒算怎么一回事�？伤路鹂床灰�(jiàn)我埋怨的眼神，依舊坐在那里，曬著(zhù)太陽(yáng)，哼曲兒，品茶。
午后難得的閑暇時(shí)刻，我自然不會(huì )放過(guò)，操起琴來(lái)，依舊是熟悉的曲子。她在廚房里忙活。每當我驚嘆于周?chē)撵o謐，靜浸在琴聲中時(shí)，鍋蓋掉落的聲音，筷子被洗刷的聲音就時(shí)時(shí)傳來(lái)。我忍不住磨磨牙，憤憤地起身，用力地關(guān)上門(mén)。不一會(huì )兒，“吱呀”一聲，她又進(jìn)來(lái)了，仿佛排練了上千遍般自然地在床上盤(pán)腿坐下，也許是感受到些什么，她只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)�？晌覅s為此莫名煩躁，連著(zhù)彈錯幾個(gè)音，隨后又強壓下心中的情緒，什么也沒(méi)說(shuō)。
在我的印象中，她走路的樣子從來(lái)不被我欣賞，搖擺著(zhù)身子，有幾分要打架的味道；小時(shí)候聽(tīng)戲去的路上，回來(lái)的路上，只要我的目光在某個(gè)物件上停留一刻，她都會(huì )上前掏出布包中的幾張零錢(qián)幫我買(mǎi)來(lái)；在飯桌上，落了飯粒，她甚至都會(huì )拾起來(lái)吃掉，還要朝我說(shuō)上一句：“奶奶最親你了！”
后來(lái)，她提出要回鄉下老宅里住，父母攔不住，便由她去了。我當時(shí)以為，下次見(jiàn)面，依舊像從前。
一個(gè)月后，老宅打來(lái)電話(huà)，她住院了，肝癌晚期。聽(tīng)到那消息的一瞬間，我的內心是復雜的。再沒(méi)人打擾我了，不是嗎？因為馬上中考，我沒(méi)有回去，卻也連著(zhù)幾天沒(méi)有彈琴，像在回避什么。再后來(lái)，我接到她的電話(huà)，她只說(shuō)了句：“好好學(xué)習啊，奶奶最親你了�！�
“錚”一聲，我回到現實(shí)。如果，那天我能緊緊地抱住她，該多好。
那天如果我作文2
“如果有多美！”
——題記
仍記得初識你那天，你一襲碎花裙，在黑板上寫(xiě)下娟秀的名字，告訴我們初三的時(shí)光，由你和我們一起度過(guò)。你沖我笑，清澈的眼睛里有星辰大海，我癡癡地望，殊不知，春天已悄然來(lái)到。
陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙被篩出一地的碎金，窗外的杜鵑輕啼，與教室里你響亮的聲音編織了一曲悠揚的樂(lè )曲。一陣風(fēng)過(guò)，杏散芬芳，花開(kāi)有聲。三月如雨般清脆，六月如荷般空靈，如陽(yáng)般溫暖。
你的劉海被微風(fēng)拂起，與往日的樣子迥然不同，我笑，你卻不明所以，專(zhuān)注的神情至今還浮現在我腦海里。那時(shí)，你告訴我，你的外號叫“化學(xué)奶奶”，而這稱(chēng)呼一叫便是一年。
那天，直到看見(jiàn)你在畢業(yè)典禮時(shí)站起的身影，聽(tīng)到你為莘莘學(xué)子吶喊出激勵的話(huà)語(yǔ)，我才知道，原來(lái)所謂的分別都是真的。
倏忽間便紅了眼。
畢業(yè)典禮結束后很快發(fā)了畢業(yè)照，照片上的女人著(zhù)一身碎花長(cháng)裙，張著(zhù)一雙清澈的眼睛。奇怪的是，明明在夏天的畢業(yè)照，有了你的笑后，竟多了幾分春風(fēng)拂面之感。周?chē)脑S多同學(xué)在與其他老師合影，我四處張望，卻不見(jiàn)你的.身影。辦公室、操場(chǎng)、教室，都沒(méi)有你來(lái)過(guò)的痕跡。我找了幾遍，漫無(wú)目的地四處游蕩。忽然，在一個(gè)拐角處望見(jiàn)了你，看著(zhù)你的背影，我不爭氣地流出了淚。
你以后還會(huì )有很多張畢業(yè)照。
你還會(huì )送走很多屆初三。
可是，你是否還會(huì )記得那個(gè)頑皮的我？
那天，我想上前叫住你，但我沒(méi)有。我害怕再望見(jiàn)您的笑，害怕再回憶起我們之前的所有。直到您離我遠去，我才追悔莫及。
那天，如果我夠勇敢，我多想……上去抱抱您，向您道一聲感謝。
化學(xué)奶奶，再見(jiàn)便不再是少年了。
在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)能把日子過(guò)得行云流水。時(shí)間永遠是旁觀(guān)者，所有的過(guò)程和結果只有我們自己承擔。經(jīng)歷了分別的我們，興許會(huì )更加成熟，面對往昔，雖留有遺憾，但也許那也是完美。
“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”
那天如果我作文3
記得以前我和姐姐一起去游樂(lè )園，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，萬(wàn)里無(wú)云，但這美好的氣氛突然被一陣近乎凄厲的尖叫撕破了，我們看了過(guò)去——果不其然，是過(guò)山車(chē)。
光是看著(zhù)過(guò)山車(chē)在蜿蜒曲折的軌道中穿梭，我就冒了一身冷汗，可姐姐的眼睛卻像發(fā)現了新大陸一般閃起了光芒。面對她的盛情邀請，我不甘示弱，于是我們來(lái)到了過(guò)山車(chē)隊伍的末端。
在隊伍中，我無(wú)疑可以將那些過(guò)山車(chē)上的人看得更加清楚，他們被風(fēng)刮得面目猙獰的臉讓我不禁咽了一口唾沫。我悄悄地打量了一下周?chē)娜耍河械娜四樕涎笠缰?zhù)欣喜；有的.人面如土色；還有人像我一樣表面上一副不害怕的樣子，腳卻悄悄地向后縮去……
這時(shí)，又是一聲凄厲的慘叫劃過(guò)天空，我的心猛地收縮了一下，隊伍陷入了死一般的沉寂，但兩三秒后便發(fā)出了排山倒海的笑聲。
隨著(zhù)隊伍的縮短，我原本堅定的決心有些動(dòng)搖了�？粗�(zhù)眼前的龐然大物，我幾乎哭出聲來(lái)，連姐姐都不忍心看我這像要上刑似的樣子，對我說(shuō)：“要不你還是在下面等著(zhù)我吧�！�
她的話(huà)如同一顆火星，把我如干草堆一般的不肯服輸的心點(diǎn)燃了。盡管我渾身上下都在吶喊著(zhù)，抗拒著(zhù)登上那輛車(chē)子，我卻鬼使神差地要同我的懦弱作對一般地說(shuō)：“不，我可以上去�！�
但顯然結果沒(méi)有我一開(kāi)始猜測的那般糟糕。當我坐在過(guò)山車(chē)上時(shí)，仿佛沒(méi)有其他人的尖叫聲，只有呼嘯的風(fēng)不斷刮過(guò)耳旁，溫暖的陽(yáng)光毫無(wú)保留地灑在我的身上，天空也像洗過(guò)一般呈現出漂亮的藍色。只有那顆心隨著(zhù)過(guò)山車(chē)不斷地起伏。我閉上眼睛，享受著(zhù)這一切……
人生中我們也會(huì )遇到數不勝數的困難與挑戰，我常常想如果那天我沒(méi)有勇往直前，或許以后遇到一切困難都只會(huì )選擇逃避。所以面對這些困難和挑戰時(shí)，我們應該勇敢地嘗試，只有這樣，我們才能克服它們，取得成功！
那天如果我作文4
欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。
——題記
天灰蒙蒙的�！昂脦兹樟税�？”“是啊，老天也不知道在想什么�！�
蒼翠的老葉掛在樹(shù)上，遠處朦朧的汽車(chē)疾馳駛過(guò)。不給人半分反應的時(shí)間�！拔矣浀�，那天的天很藍，操場(chǎng)上，綻放著(zhù)一張張明媚的笑臉�！本G草茵茵，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。
一年前，伴著(zhù)陣陣嘈雜，大家都像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，教室后面一張張黝黑的面孔，臉上幾分不羈而又透著(zhù)純真的笑，正是年少好風(fēng)光。
一道黑色的身影在我身旁坐下，又有幾分拽拽的味道，我認定了，有這個(gè)同桌的日子不會(huì )太平，人生啊，喧鬧萬(wàn)分……
太陽(yáng)輕輕地撥開(kāi)烏云，用她溫柔的手撫摸著(zhù)她的孩子，鏗鏘有力的哨聲縈繞在耳畔，陽(yáng)光下的你將袖子隨意挽起來(lái)，十分干練，只是可恨了這張嘴，連跑步也不敢停，同旁邊的人邊說(shuō)邊笑，聲音像倉鼠一般，聽(tīng)得人好一陣煩惱�！澳銈儼�，加圈！”啊，真是恨不得把他的嘴塞起來(lái)。人生啊，恨意綿綿……
鼻尖上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的'照耀下顯得格外的耀眼，竟還生出那么點(diǎn)美意來(lái)，看著(zhù)自己位置上的板凳，規規矩矩的擺著(zhù)，傲嬌的哼了一聲，還算知趣，知道幫我把椅子擺好，我走過(guò)來(lái)坐下，動(dòng)作行云流水，全程一言不發(fā)�？尚睦锇�，可能開(kāi)心壞了吧，人生啊，溫暖如斯……
風(fēng)魔的長(cháng)鳴，把我喚回了現實(shí)，天氣還是一樣的糟，似乎被什么籠罩住了一樣，總壓迫著(zhù)，讓人覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。我們認識已經(jīng)有一年多了，時(shí)間真的很快，也很無(wú)情。當年同我一起打鬧，玩笑的伙伴已經(jīng)不在了，我也朝著(zhù)相反的方向，毅然離去，像車(chē)上路過(guò)的風(fēng)景，再美也只是一瞬間。但這段回憶真的很美，很美。朋友會(huì )更多，知己，二三人足矣。愿我們會(huì )更好。
少年心事總是詩(shī)。
——后記
那天如果我作文5
去年暑假，我們一家登上長(cháng)城，共同領(lǐng)略長(cháng)城魅力……
站在長(cháng)城腳下，抬頭看，它搖著(zhù)蜿蜒的長(cháng)蛇陣，盤(pán)旋在郁郁蔥蔥的樹(shù)木間，盡顯一副莊嚴肅穆的神態(tài)。柔和的夏風(fēng)穿過(guò)綠葉，發(fā)出的聲音仿佛一把碩長(cháng)的音樂(lè )鍵盤(pán)，風(fēng)聲中夾雜著(zhù)孟姜女的哭聲，是那樣的斷腸，那樣的傷情。那哭聲，哭得樹(shù)葉呼呼作響，哭得磚瓦顫動(dòng)不已，哭得人心痛楚。那哭聲哭出了孟姜女對丈夫的不舍，對秦始皇的痛恨，更哭出了勞動(dòng)人民不住的嘆息……
在沙沙風(fēng)聲里，我牽著(zhù)弟弟的手，一起踏上那第一塊石階。我觸摸著(zhù)那一瓦瓦方磚，仿佛摸到一本厚重的書(shū)，古代勞動(dòng)人民頂著(zhù)驕陽(yáng)，拖著(zhù)石塊，舉步艱難。他們辛勤的汗水，不住的嘆息就是書(shū)頁(yè)上一個(gè)個(gè)文字，莊重的`城墻就是那堅固的書(shū)脊，構成中華民族悠長(cháng)的歷史……
站在烽火臺上，在弟弟的提議下，我和他高聲呼喊：“長(cháng)城，我們來(lái)啦”！
眺望遠方，長(cháng)城猶如一部滄桑的歷史影片在我的腦海上演——烽火臺上戰火裊裊，城墻上空百箭齊射，遠處的山丘上千馬并駕�！班病钡囊宦�，人仰馬翻，鮮血染紅了天邊，留下縷縷紅絲。殘陽(yáng)下，長(cháng)城就是一條彎曲的線(xiàn)，這條線(xiàn)一邊是關(guān)外的彪悍，一邊是關(guān)內的智勇，從此，彪悍與智勇征戰不休，偶爾派美女擋在彎弓的箭前。這些曠世的美女啊，用內心的寂寞與屈辱，把封建王朝的罪孽押上了歷史的恥辱柱上……
那天，如果我沒(méi)有登上長(cháng)城，就無(wú)法近聽(tīng)孟姜女斷腸的哭聲，就無(wú)法體會(huì )勞動(dòng)人民的苦難，就無(wú)法回眸關(guān)內外征戰的兇殘。
那天，如果我沒(méi)有登上長(cháng)城，就不能感受中華20xx多年的滄桑，就不能觸摸到中華大地的厚重，就不能深思古王朝綿長(cháng)的歷史。
站在長(cháng)城高峰看長(cháng)城，它巍然屹立在群嶺之上，仿佛有生命般，就像弟弟現在這樣，露出富有生機的笑容。
長(cháng)城承載著(zhù)中華民族厚重精神文化，以寬厚、博愛(ài)、和平、努力的底蘊，激勵炎黃子孫走著(zhù)富強的幸福之路
蜿蜒，雄偉，壯觀(guān)……長(cháng)城，它搖動(dòng)著(zhù)修長(cháng)的身子，用一種無(wú)盡之美來(lái)悠長(cháng)一代代人的神思……
那天如果我作文6
那天，如果我無(wú)視尊重，我必將受到心靈的譴責……
記得多年前的一個(gè)周日早晨，風(fēng)刮的很猛，我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一條馬路時(shí)，迎面飛來(lái)一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾他的帽子。
她頂著(zhù)一頭微黃的亂蓬蓬的頭發(fā)，已經(jīng)是油膩得發(fā)亮。臉就像是用一把刻刀雕刻過(guò)的木雕一樣，有著(zhù)清晰銳利的輪廓，幾乎是木雕一樣的膚色。她身上的衣服都是補丁，滿(mǎn)是污漬的一條褲腿已經(jīng)缺了一小半，狼狽的掛著(zhù)幾根布條。
我遲疑了一下，最終決定撿起那頂臟得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會(huì )拿給她。當我穿過(guò)馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了她眼中的感激，也聽(tīng)到她一連聲地對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你長(cháng)命百歲！”，“小姑娘，你長(cháng)命百歲”，這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的`感激和尊重了吧？
那天，如果我無(wú)視尊重，我定不會(huì )得到這衷心的感謝。
尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心針。
當今社會(huì )，有多少人看見(jiàn)地位卑微的乞丐寧可避而遠之，出言不遜，更別提能夠走上前去放下那小小的一枚硬幣。有些人看見(jiàn)拾荒者，甚至捏緊鼻子，捂住嘴巴，繞道而行。
那天，如果我無(wú)視尊重，我的心中將不會(huì )盛開(kāi)這一朵尊重之花；將不會(huì )鋪平一條通往美好的路；更不會(huì )燃起一團溫暖彼此的火。
人無(wú)論富貴與否，人格與尊嚴都是自身最為珍視的，尊重對方，給人友誼和尊嚴有時(shí)比施舍金錢(qián)更讓人感動(dòng)。因為我們都需要平等相待，都需要受到尊重。
那天，如果我無(wú)視尊重，我也將不會(huì )得到尊重。
那天如果我作文7
天漸漸黑了，天空像墨水一樣灰暗。一直在安靜課堂上聽(tīng)課的學(xué)生們立刻開(kāi)始制造噪音，每個(gè)人都有自己一廂情愿的想法，時(shí)間就這樣過(guò)去了。
突然學(xué)校鈴聲響起，所有的學(xué)生魚(yú)貫而出。一顆豆子大小的雨點(diǎn)落在我的臉頰上，天空突然開(kāi)始下起雨來(lái)。帶著(zhù)雨傘的學(xué)生們三五成群地笑著(zhù)走開(kāi)了。兩三個(gè)學(xué)生擠在一把小雨傘下，但他們并不覺(jué)得擁擠。相反，他們喜歡它。
正當我擔心如何回家時(shí)，鄰居小芳說(shuō)他會(huì )和我一起回去。所以我們走進(jìn)雨簾，看著(zhù)所有的五顏六色的雨傘，特別好看。
當我走出學(xué)校大門(mén)時(shí)，我看到一個(gè)又高又瘦的老人拿著(zhù)一把傘，在雨中等待著(zhù)，尋找著(zhù)什么，那個(gè)人就是我的祖父！這位通常表情嚴肅的祖父，在我心中驚慌失措，迅速地放下雨傘，在他身邊走來(lái)走去。
當我回到家，我等了很久，沒(méi)有看到爺爺回來(lái)。這時(shí)，我奶奶從我阿姨家回來(lái)，問(wèn)我為什么沒(méi)有和爺爺一起回家。我內疚地說(shuō)，我沒(méi)有看到我的祖父，繼續低頭做作業(yè)。然而，我心不在焉。我擔心身體不好的祖父會(huì )在雨中等我。我不禁為他瘦弱的背感到遺憾。如果我把頭轉回來(lái)會(huì )發(fā)生什么？
那天爺爺回家很晚。他不像往常那樣嚴肅。相反，他關(guān)切地問(wèn)我是否被雨淋了，他的褲子濕透了。我只是搖搖頭。爺爺笑著(zhù)撫摸我的頭說(shuō)：“那很好�！睜敔斪哌M(jìn)浴室后，我忍不住流下了眼淚。我不停地問(wèn)自己為什么沒(méi)有回頭。即使是今天，回想起來(lái)我還是忍不住哭了，因為小時(shí)候默默給我無(wú)限愛(ài)的'爺爺已經(jīng)不在了，我再也沒(méi)有機會(huì )向他道歉了！每當我想起這件事，我總是恨自己沒(méi)有回頭。日夜與祖父相處的情景總是縈繞在我的腦海，成為我成長(cháng)的遺憾。
如果那天我回頭，我一定會(huì )跑到你身邊，和你一起走回家，和你說(shuō)話(huà)。爺爺，對不起。我很高興一路上有你，但不幸的是你不能陪我到最后。
那天如果我作文8
每個(gè)周末，我都聽(tīng)得見(jiàn)門(mén)口那叫賣(mài)聲，一次又一次的把我從睡夢(mèng)中吵醒，我對他又恨又討厭。
一天，我再次被吵醒之后，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，肚子也唱著(zhù)“空城計”，我打算下樓去看看有沒(méi)有好吃的。我下了樓，遠遠又聽(tīng)到有人在吆喝：“賣(mài)紅薯咯——熱騰騰的紅薯�！甭曇艉芩粏�。我向那一瞧，周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，我心想：有那么好吃嗎？走近一看，原來(lái)是個(gè)老爺爺，他身上穿著(zhù)有著(zhù)許多補丁的.衣服，臉上的肉幾乎都堆到顴骨上，一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛，幾綹稀疏的胡須長(cháng)在嘴唇邊上。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，汗水已滲透了他的衣服。我大聲喊到：“老爺爺，拿一個(gè)紅薯！”他太忙了，我叫了一遍又一遍，老爺爺才應了我：“好嘞！”我心里更是怒氣滿(mǎn)滿(mǎn)。他熟練地把一個(gè)個(gè)大大的紅薯裝進(jìn)袋子里，遞給我，那雙青筋凸出的手伸到我面前。說(shuō)：“1.5一個(gè)�！蔽夷贸鰞稍X(qián)給他，他從褲兜拿出一張錢(qián)找給我，我看也沒(méi)看，就生氣地把錢(qián)塞進(jìn)口袋，走回了家。
晚上我換衣服時(shí)，我才想起來(lái)口袋里有錢(qián)，我拿出來(lái)發(fā)現那是張5元錢(qián)的紙幣，我樂(lè )了，可又一想，5元錢(qián)，老爺爺要賣(mài)好幾個(gè)紅薯。我在床上睡不著(zhù)，老師叮囑我們不要貪小便宜的話(huà)一直在我耳邊回響……到了第二天，我想把那五元錢(qián)還給老爺爺，我來(lái)到賣(mài)紅薯的地方，沒(méi)看見(jiàn)老爺爺，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那煩人的叫賣(mài)聲。我從旁人嘴里才得知老爺爺家里出事兒了，我一時(shí)愣住了。打算明天再來(lái)還錢(qián)�？墒侵笪乙淮斡忠淮蔚貋�(lái)到那個(gè)地方，都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)老爺爺，我心里特別內疚，如果我低頭看一眼……就不……而現在……他已經(jīng)成為我一個(gè)難忘的記憶。
每天上學(xué)都會(huì )特意經(jīng)過(guò)那，逗留一下……甚至有時(shí)晚上睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)自己是個(gè)買(mǎi)紅薯的小姑娘……
那天如果我作文9
“只懂炫技巧，情感在哪里？再是這樣，領(lǐng)誦你就別做了！”劉老師白天“嚴厲又無(wú)情”的聲音再次響徹耳畔。我把瘦弱的身軀往被窩里縮了縮，最終還是忍不住偷偷抽泣了起來(lái)。
我曾以班級朗誦第一名的成績(jì)入選學(xué)�！袄收b播音隊”，因為音色圓潤、氣質(zhì)清新，我在隊里脫穎而出，成為領(lǐng)誦，后來(lái)又成為了校內的主播音員。我可以自由地駕馭長(cháng)篇的校園活動(dòng)詞，也可以毫無(wú)壓力地展示各類(lèi)散文和古詩(shī)�？墒�，隊里這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無(wú)論怎么努力，也沒(méi)辦法令劉老師滿(mǎn)意。藝術(shù)節一天比一天近，劉老師的`臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”腦海中突然浮現出這句話(huà)。是啊，古人學(xué)詩(shī)如此，那朗誦是不是也應該如此呢？我暗自思忖：按原來(lái)的勤奮練習已經(jīng)沒(méi)有什么效果了，我是不是可以從別的途徑來(lái)提高感悟力呢？
我馬上開(kāi)始查找翻閱資料，了解作者光未然的生平和代表作品，以及他創(chuàng )作詩(shī)時(shí)的時(shí)代背景。我發(fā)現，原來(lái)他一共寫(xiě)了七首贊頌黃河的詩(shī)，并被譜成了曲�？臻e時(shí)，我反復對比聆聽(tīng)，尤其是曲目《保衛黃河》，我在幼年時(shí)就聽(tīng)過(guò)，現在重新聽(tīng)來(lái)既熟悉，且似乎又有了新的體悟�？墒侨圆粔�，在父親的推薦下，我選取《南京！南京！》、《建國大業(yè)》等影視作品觀(guān)看。之后，每一次對著(zhù)鏡子練習時(shí)，我的腦海中都時(shí)不時(shí)涌現出國家衰敗，民族沉淪的畫(huà)面，中華民族不屈不撓的斗爭精神讓心中奔涌的感情如滾滾黃河水一樣翻騰不息……
最后一次演練，決定著(zhù)我的去留。站在場(chǎng)上，我的心再次浸入那日常的回憶中。我帶著(zhù)不可抑制的、激昂的心情完成了朗誦。聲音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，伙伴們禁不住紛紛向我圍過(guò)來(lái)祝賀。透過(guò)人群的間隙，我尋找著(zhù)老師的身影，站在不遠處的劉老師含笑著(zhù)向我頻頻點(diǎn)頭。
停頓——重音——聲氣——變調，朗誦每一個(gè)技巧的后面都傾注一份感情，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè )，而這份快樂(lè )，是源于那天，我沒(méi)有選擇放棄。
那天如果我作文10
人生有后悔，生命無(wú)如果�！}記
雪花慢慢地從天而降，它想盡自己努力在世間留下痕跡，卻抵不過(guò)落地瞬間的消失。它是鼓起了多大勇氣落向人間，哪怕最后無(wú)影無(wú)蹤？
我自嘲地笑了笑。
前幾天，一場(chǎng)重要的演講比賽，恰逢我班最佳選手生病，于是這個(gè)重擔落在大家比較看好的我身上。我自知自己演講水平雖然還行，但比賽場(chǎng)上藏龍臥虎，豈是我一介“平民”可抵擋得住的？猶豫再三，加上自卑心理的作怪，我拒絕了請求。同學(xué)們憤憤不平地質(zhì)問(wèn)我：“你不去誰(shuí)還能去？有沒(méi)有點(diǎn)兒集體意識？”我委屈極了，自認為我沒(méi)有強大的能力去為班級爭光，于是默然離去。
最后去比賽的是一個(gè)不起眼的女生，小個(gè)子，大眼睛，長(cháng)得算不上漂亮，演講水平也一般般，毫無(wú)技巧可言。每天課間，就見(jiàn)她身邊圍了好多同學(xué)，都在幫她找問(wèn)題，出主意。她清脆的聲音回蕩在教室，久久不息。
連續一周的辛勤訓練，從沒(méi)聽(tīng)她抱怨過(guò)什么，她像一臺不知疲倦的機器，不斷練習著(zhù)。很多次，我都想去幫助她，卻害怕同學(xué)們的嘲諷而作罷了。我想，如果是我，絕對用不了這么長(cháng)時(shí)間也能比她好。忽然間，心中有了些異樣的感覺(jué)。
比賽場(chǎng)上，她正裝出席，儀態(tài)大方，手勢動(dòng)作剛剛好，那鏗鏘有力的聲音傳到了每個(gè)人的耳朵里，豐富的感情感染了每個(gè)人的心靈，她成功地贏(yíng)得了所有人的認可。頓時(shí)，她的形象高大起來(lái)，也使我相形見(jiàn)絀。同學(xué)們的贊嘆聲，掌聲，如一根根利劍刺傷了我。我前所未有的.后悔。那個(gè)耀眼的身影本該是我，如果比賽的是我，我一定能比她更優(yōu)秀。
比賽結束，她身旁圍滿(mǎn)了祝賀的人，而我孤身一人。我開(kāi)始羨慕起她的勇氣，她的努力，和她所得到的一切。我多后悔我沒(méi)有鼓起勇氣。
雪花還在下著(zhù)，地上已有厚厚一層白地毯，成為一道亮麗的風(fēng)景。這是它勇氣的回報嗎？我想是的。
那天，如果再來(lái)一次，我定會(huì )鼓起勇氣。
那天如果我作文11
溫柔的陽(yáng)光灑向無(wú)垠的田野，幾縷微風(fēng)拂過(guò)，思緒如蒲公英般飛舞，灑落在心間。
那天，如果沒(méi)有你，我就不會(huì )留意那個(gè)默默關(guān)心我的人……
午后，與外婆一起在田間采摘蒲公英，陽(yáng)光透過(guò)那棵高大的桂樹(shù)，稀疏地投下片片斑駁的樹(shù)影。你總是眷著(zhù)輕柔的風(fēng)，小傘在飛舞、旋轉。在那絨絨的小傘中，幾縷銀色的發(fā)絲閃過(guò)，在空中飄揚，我的心不禁一顫。
那是外婆的銀發(fā)嗎？外婆那一頭烏黑油亮的短發(fā)哪里去了？我看著(zhù)躬下身來(lái)采蒲公英的外婆，她的腿腳早已不太麻利，只能吃力地彎下身來(lái)，一株一株采摘著(zhù)你。午后的陽(yáng)光仍然毒辣，滴滴汗水從她的鬢角中流下，幾綹發(fā)絲貼在她的臉上，我心里一驚，有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有留意那個(gè)默默為我付出的人了？我不知道。
那天，如果沒(méi)有你，我就不會(huì )留意那個(gè)一直愛(ài)我的人……
外婆扶著(zhù)腿，一臉吃力地站了起來(lái)，看著(zhù)身后滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋你，你笑了笑：“好了，這些應該夠了�？禳c(diǎn)跟我回家去，把婆婆丁洗凈。你的嗓子不是疼嗎？喝點(diǎn)婆婆丁泡的茶就好了�！�
午后，陽(yáng)光的.毒辣絲毫未減。我看著(zhù)滿(mǎn)臉皺紋的外婆，只是感到心酸。那個(gè)曾經(jīng)鬧著(zhù)要她抱的小男孩如今已比她高出半個(gè)頭，她對我的愛(ài)卻絲毫未減。
回屋后，外婆熟練地把在水中粘成一團的你弄用。我又回想起了當初，外婆也是這樣洗你的。只是當初外婆的皺紋沒(méi)有這么多，頭發(fā)也是烏黑。當她在洗你時(shí)，調皮的我總是將水弄得滿(mǎn)屋子都是，外婆卻只是笑笑。
那天，如果沒(méi)有你，我又怎么會(huì )去留意那個(gè)為我采摘你卻又總是一言不發(fā)的人呢？
想起當初我的任性，我的頑皮，我未曾留意外婆。幾滴溫熱從我的臉上滑落，再不留意的話(huà)，恐怕便只有回憶了吧？
你在外婆的發(fā)絲間舞動(dòng)，在我的心田舞動(dòng)。如果沒(méi)有你，那淡淡的香又怎樣才能盈滿(mǎn)我的心田。
那天如果我作文12
那天，如果我沒(méi)有單單只說(shuō)一句再見(jiàn)，而是去擁抱她，對她說(shuō)點(diǎn)感激的話(huà)，或許，我的內心會(huì )輕松許多。
上個(gè)學(xué)期末，得知她要回家鄉讀書(shū)，我第一反應是和舍友一起調侃了她幾句，她也只是笑了笑。后來(lái)無(wú)意中問(wèn)她：你真的打算走了嗎？嗯。我沒(méi)再說(shuō)話(huà)，起身去操場(chǎng)走走，突然一陣微風(fēng)，像是吹來(lái)了我和她的回憶。
記得剛開(kāi)始看見(jiàn)她時(shí)，她一直在笑，很少與我們交談，后來(lái)才知道她是個(gè)喜歡用行動(dòng)來(lái)表達的人。那次吃飯時(shí)，我只拿了雙筷子，她看了我一眼，起身去拿了個(gè)勺子給我：你下次記得拿勺子，那個(gè)菜夾不到。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，但內心卻是滾燙的，我用目光向她致謝，她又看了我一眼，平靜地回答：不用謝我。只是這一個(gè)小小的舉動(dòng)，不知為何讓我感到有說(shuō)不出的溫暖。還記得一次，我身為班上的班干部，受到了些委屈，獨自在樓梯口哭泣，這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，小聲地在我耳邊說(shuō)：沒(méi)事的，能力越大，責任越大，你付出了一定有回報的！我轉過(guò)頭，發(fā)現是她，她還是微笑著(zhù)看著(zhù)我，她的話(huà)說(shuō)得很輕很輕，我的心卻被安撫得很暖很暖，我再次哭了起來(lái)，感覺(jué)那個(gè)時(shí)候，她把我內心最柔弱的一面都看得一覽無(wú)遺！
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現她已和我一起走在了操場(chǎng)上，她摸了摸我的頭：別想那么多，又不是永遠都見(jiàn)不到了。那個(gè)時(shí)候，我又哭了，總感覺(jué)她不在學(xué)校的話(huà)，我會(huì )少了些什么。
她就是這樣，總是在背后幫助別人，不需要回報，而那些被她幫助過(guò)的'人，也只是說(shuō)聲感謝，好像理所當然似的，連我也是如此，她幫了我們那么多，宿舍抬水是她，幫同學(xué)抬桌子是她，男生不夠人數幫忙，第一個(gè)舉手參加的人也是她，我們說(shuō)了那么多的感謝，卻什么都沒(méi)有為她做過(guò)，就連她在離開(kāi)前，也只說(shuō)了句再見(jiàn)！如果，如果那天，我能沖上去擁抱她一次，對她說(shuō)些感激話(huà)，我的內心，也許就不會(huì )留有太多的遺憾了吧！
真希望，在她離開(kāi)的那天，我能再擁抱她一次呀！但愿遠在故鄉的她能感受到我對她的愧疚以及深深的思念！
那天如果我作文13
在生活中，總有幾件難以忘懷的事，一直浮現在腦海中。我在想：那天，如果我說(shuō)了拒絕。
那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)路上，一起談天笑，追逐打鬧只是，沒(méi)有燦爛的光。
隨著(zhù)預備鈴的響聲，一天的'校園生活也就開(kāi)始了。
下午，班會(huì )課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來(lái)。
最近有個(gè)奧數比賽，在班上你們數學(xué)比較好，所以我想讓你們去參加。班主任神秘地說(shuō)。
什么？奧數比賽！我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)奧數啊，這場(chǎng)比賽，我沒(méi)有一點(diǎn)把握。我內心忐忑不安地想�？次覀冦对谠�，老師又說(shuō)：呃，如果你們不想去，我也不勉強你們。希望明天你們能給我答復。
老師走向辦公室，突然想到什么，回頭對我們說(shuō)：你們可想好咯，這機會(huì )不是誰(shuí)想得到就能得到的。說(shuō)完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)——心里一直想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)。我想去，但是，我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數，我一點(diǎn)把握都沒(méi)有。要放棄嗎？這樣我內心實(shí)在不甘。我決定嘗試一下。
明天一早，我就把答復告訴了班主任。
時(shí)間就像一把握在手中的沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來(lái)到考場(chǎng)，我心跳得厲害。
比賽開(kāi)始，看到試卷，我簡(jiǎn)直就要暈了！那么多的數字，那么大的運算量，那么難的題目我一步步地算著(zhù)。
比賽結束了，我如釋重負，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。
成績(jì)出來(lái)后，我竟然奇跡般的得了獎，雖然是三等獎，我仍因這個(gè)睡不著(zhù)覺(jué)。
我在想：那天，如果我說(shuō)了拒絕，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。
那天如果我作文14
在生活中，總有幾件難以忘懷的事，一直浮現在腦海中。我在想：那天，如果我說(shuō)了……
那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)上，一起談天笑，追逐打鬧……只是，沒(méi)有燦爛的光。
隨著(zhù)預備鈴的響聲，一天的校園生活也就開(kāi)始了。
下午，班會(huì )課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來(lái)。
“最近有個(gè)奧數比賽，在班上你們數學(xué)比較好，所以我想讓你們去參加�！卑嘀魅紊衩氐卣f(shuō)。
“什么？奧數比賽！我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)奧數啊，這場(chǎng)比賽，我沒(méi)有一點(diǎn)把握�！蔽覂刃撵话驳叵��？次覀冦对谠�，老師又說(shuō)：“呃，如果你們不想去，我也不勉強你們。希望明天你們能給我答復�！�
老師辦公室，突然想到什么，回頭對我們說(shuō)：“你們可想好咯，這機會(huì )不是誰(shuí)想得到就能得到的�！闭f(shuō)完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)——心里一直想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)�！拔蚁肴�，但是，我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數，我一點(diǎn)把握都沒(méi)有。要放棄嗎？這樣我內心實(shí)在不甘�！蔽覜Q定嘗試一下。
明天一早，我就把答復告訴了班主任。
時(shí)間就像一把握在手中的'沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來(lái)到考場(chǎng)，我心跳得厲害。
比賽開(kāi)始，看到，我簡(jiǎn)直就要暈了！那么多的數字，那么大的運算量，那么難的題目……我一步步地算著(zhù)。
比賽結束了，我如釋重負，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。
成績(jì)出來(lái)后，我竟然奇跡般的得了，雖然是三等，我仍因這個(gè)睡不著(zhù)覺(jué)。
我在想：那天，如果我說(shuō)了，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。
那天如果我作文15
那天，如果你在我的身邊，你會(huì )不會(huì )為我驕傲、分享我的喜悅？
那天，演講，說(shuō)來(lái)并不陌生，只是第一次要搭配同伴的啞劇。緊張，必然的。天漸黑，夜幕一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著(zhù)太陽(yáng)的余暉，也蠶食著(zhù)最終演出的時(shí)間。太陽(yáng)掙扎著(zhù)，無(wú)用；我抗拒著(zhù)，亦無(wú)用。冬夜，蕭瑟了樹(shù)與風(fēng)，卻灼燒了我的心。焦慮，緊張，如熊熊燃燒的火，點(diǎn)燃了空氣……“別怕，你可以的，我在臺下陪著(zhù)你�！蹦愕穆曇魟x那入耳，似一陣清風(fēng)，驅去了灼熱，穩了我的心。
記憶深刻，少時(shí)不知多少次，各種形式，各種內容的表演。恒久不變的，是我緊張的心，和你堅定的`鼓勵。說(shuō)來(lái)慚愧，不知我又失敗了多少次。聚光燈，晃了我的眼，顫抖，使大腦一片空白，失誤！每次，又會(huì )有你溫柔的安慰，和，我瞬間捕捉到你眼底的遺憾。
這次，你不在身邊，憶起你給予我的信念，拂去落寞，我決意盡力一試。
上臺，鞠躬，開(kāi)場(chǎng)。我壓下緊張，放緩語(yǔ)速，平穩語(yǔ)調。腦里回憶著(zhù)排練時(shí)的一幕幕，愈加自信。落幕，收尾，下臺�；氐胶笈_，松下一口氣，又想起了你的話(huà)。是啊，我可以的，而且，我做到了！
有興奮、雀躍，為自己的成功而喜悅。也有一絲遺憾與不完滿(mǎn)，多希望你能親眼見(jiàn)證這一幕。
那么，那天，如果你在我身邊，你可會(huì )為我驕傲，分享我的喜悅？我想會(huì )的！我沒(méi)有辜負你的期待。如果你在，那天，你會(huì )因我而自豪的。
——歲月走過(guò)，人也一樣，回憶不再允許回頭�；蛟S，我無(wú)法更改過(guò)往的缺憾。那便用將至的機遇，去添畫(huà)未來(lái)的色彩……
——后記
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