幼兒教師最新培訓心得范文
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的幼兒教師最新培訓心得范文，歡迎大家分享。
幼兒教師最新培訓心得范文1
剛進(jìn)入幼兒園工作，就參加了園里領(lǐng)導組織的一次培訓，我覺(jué)得這是個(gè)提高我能力的機會(huì )。我畢竟還是個(gè)入園的新教師，初入這個(gè)職場(chǎng)，還是一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的人，這場(chǎng)培訓也因此教會(huì )我很多�，F就我參加完培訓后寫(xiě)下以下的培訓心得：
培訓的第一天，培訓老師就給我們將了教幼兒，不能跟教小學(xué)生一樣，我們首先就是要融入幼兒的氛圍里面去，在與幼兒相處的時(shí)候，一定要把自己融入進(jìn)去，不能只用大人的身份去與他們溝通，幼兒年齡不僅小，跟他們講道理，也不能很理解。在這里，就講到與幼兒溝通交流的問(wèn)題，在與幼兒交流的時(shí)候，是不能用大人的思維的，大人思維很成熟，小孩子還不能很好的去理解，所以就必須讓思維與幼兒的思維處在同一水平線(xiàn)上，才能與他們好交流。這里，老師就講了一個(gè)例子：如果孩子做錯事了，只一味的批評他，不問(wèn)緣由，也不去引導，這就直接傷害到幼兒了，都沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通，也沒(méi)有引導孩子認識錯誤，就直接把過(guò)錯安在他身上，是不利于幼兒的成長(cháng)的，也不利于后續的交流。從這里，我知道以后與幼兒相處，一定要站在幼兒的一個(gè)立場(chǎng)想問(wèn)題，不能站在自己的立場(chǎng)上，這是不公平讀的，而且也不利于自己與孩子進(jìn)行溝通。
之后的培訓中，老師還教了我們備課的一個(gè)基本步驟，這對我是真的幫上大忙了。開(kāi)始我還擔心自己備不好課，不能給幼兒上好課，現在好了，經(jīng)過(guò)老師對備課的.培訓，我知道怎么去備課了。雖然我初期備課不會(huì )很好，甚至還會(huì )出現很多的錯誤，但是有了可學(xué)習的地方，我就不怕自己后面不能把課備好的問(wèn)題了，至少有人在前面引導我去做，我也就沒(méi)有那么擔心了。最后，就是經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的培訓，老師讓我們新教師一個(gè)個(gè)去講臺上進(jìn)行展示成果。剛入職，還未站上講臺，自然是緊張的，但是培訓的最后還能去鍛煉一次，對我是意義很大的，這樣就不會(huì )讓我真正授課的時(shí)候不至于緊張過(guò)度說(shuō)不了話(huà)了。展示很成功，在老師的指導下，我一點(diǎn)點(diǎn)的適應了這個(gè)教師角色，我可以在講臺上順利的進(jìn)行講課，這是我的一個(gè)進(jìn)步。
通過(guò)這次對我們這些新教師讀的培訓，我懂的如何與幼兒相處交流，懂的如何備課和授課，很開(kāi)心有這樣的收獲。我之后一定會(huì )更努力的，讓自己真正的適應幼師角色，成為幼兒園優(yōu)秀的教師。
幼兒教師最新培訓心得范文2
之所以這樣想首先是因為教育的過(guò)程是以人塑造人的過(guò)程，是以?xún)?yōu)良的職業(yè)風(fēng)范培養品子兼優(yōu)的學(xué)生的過(guò)程，教師的職業(yè)與其他職業(yè)相比，有其特殊性。因為教師職業(yè)是“塑造人”的工程，因此，在敬業(yè)精神上要求有更高的標準。敬業(yè)是教師對自己所從事的教學(xué)工作發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�。教師應該首先對自己的職業(yè)有清晰而獨特的認識和了解，懷有強烈的使命感，才能樹(shù)立起堅定的職業(yè)信念，才能對社會(huì )上的各種評價(jià)作出正確理性的判斷。
敬業(yè)首先表現為對職業(yè)的熱愛(ài)，教師只有真正熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，才能積極投入教學(xué)工作，才能全心全意地引領(lǐng)學(xué)生不斷地學(xué)習，探索研究創(chuàng )新。教育工作是非常細致艱巨和復雜的；教師所付出的勞動(dòng)是任何量化手段的指標所無(wú)法衡量的。教師要盡可能地淡化功利思想，一切以育人為上。
教師的敬業(yè)精神不僅表現在對教學(xué)工作的恪盡職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的太度對待教學(xué)工作，以尊重信任的.態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且表現在對教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上�，F代社會(huì )的教師不同于傳統意義上的教師，教師奉獻自己的同時(shí)，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，勇于創(chuàng )新與創(chuàng )造，鍥而不舍的追求新知，積極探索教育教學(xué)規律，科學(xué)施教，開(kāi)闊視野。通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，逐步完善自我，以便取得良好的教育教學(xué)效果。
其次是：教師的職業(yè)帶有表率的特征。學(xué)生從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始，就標志著(zhù)漫長(cháng)的師生生活學(xué)校生活的開(kāi)始。學(xué)校生活對學(xué)生的健康成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用，其中，教師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的影響，教師的言行既能激發(fā)學(xué)生探求真理的欲望，也能熄滅學(xué)生追求理想的火花。教師切不可輕視自己的品德與言行，而應時(shí)刻用“處處是楷模，事事皆表率”來(lái)要求自己，以自身的品行影響，教育學(xué)生，教師不僅要學(xué)識廣博，精通為業(yè)務(wù)，而且要寬厚仁慈，對學(xué)生有耐心，能溫和親切平等地對待每一個(gè)學(xué)生。作為一名現代社會(huì )的音樂(lè )教師，既要做學(xué)業(yè)上的老師，又應成為學(xué)生生活的朋友。
可見(jiàn)，我們教育工作者提升自我的敬業(yè)精神與職業(yè)風(fēng)范是否對于我們今后的教書(shū)育人起著(zhù)極為重要的作用。
幼兒教師最新培訓心得范文3
我有幸參加了新疆家庭教育網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，我對家庭教育和學(xué)校教育有了一個(gè)全新的認識。我曾經(jīng)的很多想法都發(fā)生了改變，我深刻體會(huì )到家庭教育的重要。我是一名幼兒園老師，雖然我還不是一個(gè)家長(cháng)，但關(guān)于家庭教育的學(xué)習讓我真真切切感到家庭教育對于一個(gè)孩子成長(cháng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一、更新家庭教育觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。
先談?wù)劶彝ソ逃默F狀。學(xué)生良好行為習慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會(huì )發(fā)出這樣的感慨：學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現狀之一：教子方法有失偏頗，在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類(lèi)型：
A、“望子成龍”型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當的比重。家長(cháng)們因為歷史的原因，常常把自身成長(cháng)過(guò)程中的種種“遺憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而對孩子“成才”的期望值較高。
B、“重視分數”型。孩子不好好學(xué)習，是家長(cháng)最棘手的'問(wèn)題；孩子的功課分數，是家長(cháng)最關(guān)心、最敏感的話(huà)題�！皩W(xué)”者優(yōu)則“獎”，已成為許多家長(cháng)鼓勵子女學(xué)習的常用手段，“學(xué)習至上，成績(jì)至上”是孩子的唯一目標。于是，
家長(cháng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學(xué)習。倘若孩子考了個(gè)好分數，家里便是“陽(yáng)光燦爛的日子”；倘若孩子考差了，家長(cháng)幾天都沒(méi)有愁眉苦臉。
C、“順其自然”型。這是獨生子女和“超生游擊隊”現象最為突出，家長(cháng)因為自身的價(jià)值觀(guān)的認同而采取的教育方法。不可否認，有的家長(cháng)是因為懂得遵循教育規律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因為忙農活，養家糊口而無(wú)暇顧及，或因為自身的局限而無(wú)奈放棄。
究其原因，家庭教育的超現實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實(shí)性”，是指家長(cháng)不能正確、客觀(guān)地看待和教育自己的子女；他們往往對自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二、學(xué)校教育對家庭教育的指導
只有當學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì )收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(cháng)學(xué)校和家訪(fǎng)，全面指導家庭教育。
1、指導家長(cháng)“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個(gè)家長(cháng)，都應該對孩子有充分的信心。
2、指導家長(cháng)“賞識孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子是培養教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì )賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長(cháng)永遠是他的后盾。在提高家長(cháng)認識的基礎上，采取統一的內容，統一的標準來(lái)進(jìn)行教育與評價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
三、家庭、學(xué)校教育相結合
如何才能使學(xué)生家長(cháng)認識到自身的教育力量存在并更好地發(fā)揮其教育能量，達到家庭教育與學(xué)校教育的良好配合，實(shí)現共同育人的目標呢？家長(cháng)對孩子的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方式都要有一個(gè)全面的了解，這樣才能有針對性有效果地幫助孩子成長(cháng)。有的家長(cháng)眼中只有“分數”，考了高分的孩子，就是完美，優(yōu)秀的孩子，其他品德方面教育就不再重視。許多學(xué)生非常努力，但成績(jì)提高不快，于是家長(cháng)便斷言“孩子笨”。這種態(tài)度造成學(xué)生心理負擔，自卑以至放棄努力，折回給教師教育工作帶來(lái)很大的負面影響；另一方面，就是對待成績(jì)的方式上，要么是不聞不問(wèn)，要么是求全責備，這些都會(huì )對學(xué)生教育起不良的作用。
家訪(fǎng)是教師深入了解學(xué)生和家庭及其教育情況而與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系的重要形式，是學(xué)校教育必不可少的一種延伸手段。在進(jìn)行家訪(fǎng)的過(guò)程中，“報憂(yōu)不報喜”的家訪(fǎng)往往會(huì )把重點(diǎn)放在羅列孩子的錯誤，意在指責家長(cháng)的失職上，這樣，
就會(huì )讓家長(cháng)產(chǎn)生一種不愉快甚至抵觸的心理，損害了家長(cháng)的自尊心，就有可能會(huì )使家長(cháng)情緒低落、態(tài)度冷漠，出現不配合老師的情況。為了避免這種情況的出現，在與家長(cháng)交流時(shí)一定要學(xué)會(huì )尊重家長(cháng)。一旦家長(cháng)在心理上感覺(jué)得不到老師的尊重，就會(huì )容易對老師產(chǎn)生反感情緒，甚至與老師對立起來(lái)，這樣就達不到共同教育學(xué)生的目的。因此，在與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，要對家長(cháng)以禮相待，相互尊重、相互理解，注意不要有傷害家長(cháng)的言行，更不要有訓斥家長(cháng)的舉動(dòng)，這樣才會(huì )使家長(cháng)相信老師是在真誠地關(guān)心和幫助學(xué)生，才會(huì )使家長(cháng)樂(lè )于接受老師的意見(jiàn)，從而贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和配合，實(shí)現共同教育學(xué)生的目的。在尊重家長(cháng)的基礎上，還要注意積極主動(dòng)的聯(lián)系家長(cháng)，加強與家長(cháng)的雙向溝通，以利于共同育人。
新世紀科技的發(fā)展，給予我們越來(lái)越方便的交際方式，例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長(cháng)取得聯(lián)系和溝通的網(wǎng)絡(luò )方式。得到贊賞的孩子必然樹(shù)立學(xué)習的信心和提高學(xué)習的興趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育，才會(huì )有更快更全面的發(fā)展。
幼兒教師最新培訓心得范文4
轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學(xué)習，這次的培訓充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實(shí)例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過(guò)兩天半的學(xué)習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
一讀書(shū)，幼師生命成長(cháng)的必須
在培訓過(guò)程中，老師們扎實(shí)的話(huà)語(yǔ)基礎令我欽佩，這些與讀書(shū)是密不可分的，特別是xx老師，年紀輕輕就已是學(xué)校的骨干教師，這與他的勤奮好學(xué)是分不開(kāi)的，所以，我要讀書(shū)，特別是一些經(jīng)典書(shū)籍，還有學(xué)前教育的文章，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，從而也能進(jìn)步自己的寫(xiě)作水平，語(yǔ)言能力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習，終身學(xué)習。
二教師應具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)尊重理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(cháng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì )理解關(guān)愛(ài)幼兒。
三廣泛學(xué)習幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能
甘老師籠統的為我們解讀新教材，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的`五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們詳細生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設計組織與指導環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
這次的培訓中，聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì )努力學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)素養，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來(lái)，我將會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒教師最新培訓心得范文5
剛踏入教師隊伍才半年，我為自己能成為一名幼兒教師而感到特別的光榮和自豪！
參加這次網(wǎng)絡(luò )幼兒教師培訓，使我受益匪淺，讓我對幼兒教育的價(jià)值有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標“不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，還要學(xué)會(huì )做人，更要學(xué)會(huì )如何育人�！蓖瑫r(shí)我深深的體會(huì )到要做一名優(yōu)秀的幼兒教師的確很不容易。因此，我必須不斷的加強學(xué)習來(lái)充實(shí)和完善自己。使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的學(xué)習奠定基礎。我認識到我們幼兒教師就是孩子們的鏡子，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著(zhù)我們，我們的一言一行都影響著(zhù)他們，所以我們應該做好他們的榜樣。
通過(guò)學(xué)習，我明白了我們幼兒教師要用真心去愛(ài)每一個(gè)孩子。雖然我現在還沒(méi)有自己的孩子，但是我完全能夠感受到對孩子們付出的真心就會(huì )有相應的回報。雖然我現在還沒(méi)有幼兒教師的經(jīng)驗，但是我會(huì )不斷的，努力的去嘗試，爭做一名合格的幼兒教師。這就需要有幼兒教育方面的專(zhuān)長(cháng)，更需要有自己的特長(cháng)，觀(guān)察能力、組織教育活動(dòng)的能力、與幼兒溝通的能力、與家長(cháng)溝通的.能力。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重且熱愛(ài)自己的職業(yè)，具有強烈的團隊意識，維護學(xué)校集體的榮譽(yù)。
通過(guò)學(xué)習，我認識到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，幼兒教育必須注重孩子們的全面發(fā)展：有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng )造性的基本保證。有較高的管理藝術(shù)，有豐富的感情。努力使幼兒在德、
智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎上，應注重幼兒各個(gè)方面發(fā)展的和諧與協(xié)調。我們幼兒教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異。我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過(guò)程，不要為了體現活動(dòng)結果而只是提問(wèn)能力強的孩子，忽視個(gè)體差異教育。讓那些平日里沒(méi)有受到關(guān)注的孩子也同樣受到老師的特別注意及關(guān)心呵護。這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì )獲得成功和滿(mǎn)足。
通過(guò)學(xué)習，我深深地感覺(jué)到教師老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說(shuō)話(huà)的音量要適中，不要大嗓門(mén)，更不能打罵。盡可能蹲著(zhù)和孩子說(shuō)話(huà)，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì )自覺(jué)地按你的要求去做。很多時(shí)候，我體會(huì )到了孩子們對我的愛(ài)。他們會(huì )對你發(fā)型的改變而贊美你，或者因為你服裝的變化而夸獎你，也許還會(huì )在你不經(jīng)意間給你一個(gè)輕輕的吻所以，你對孩子的尊重，他們是看在眼里，放在心里的。
通過(guò)學(xué)習，我明白了幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會(huì )的第一站，幼兒園每天的常規活動(dòng)既是幼兒養成良好習慣的關(guān)鍵，也是幼兒走向社會(huì )的第一步。作為幼兒教育的專(zhuān)業(yè)機構，我們要盡量讓每個(gè)孩子在游戲、生活、學(xué)習活動(dòng)中獲得真正的快樂(lè )。記得有一次，幼兒班上一個(gè)女孩子因為貪玩蹺蹺板自己從上面摔了下來(lái)，把臉擦傷了。家長(cháng)找到我又吵又鬧，說(shuō)家長(cháng)花錢(qián)把孩子送到我們學(xué)校就應該全部是老師和學(xué)校的責任，跟家長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。我認為孩子的成長(cháng)是需要學(xué)校、老師和家庭三方面的共同努力的，而不是任何哪一方的責
任。學(xué)校是為幼兒提供學(xué)習成長(cháng)的場(chǎng)所，我們教師則是幼兒學(xué)習成長(cháng)的引導者，家庭卻是幼兒學(xué)習成長(cháng)的營(yíng)養品。
通過(guò)學(xué)習，我還懂得了，我們幼兒教師應該多花時(shí)間和精力去陪孩子們做游戲。因為，對于孩子來(lái)說(shuō)，游戲就是生命，孩子是在游戲中不斷成長(cháng)的。如果有條件，我們還應該經(jīng)常組織孩子們一起觀(guān)看他們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，陶冶孩子們的情操。不管是在課堂上還是在課間十分鐘，我們都應該用我們的雙眼去關(guān)注每一個(gè)孩子。真正做到哪里有孩子，哪里就有我們教師的眼睛。
總之，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )培訓，我學(xué)到了很多，感觸頗深，將會(huì )終身受益。感謝領(lǐng)導給我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，我會(huì )努力工作，爭做一名合格的幼兒教師。
幼兒教師最新培訓心得范文6
在這次培訓中間，我也是十分認真的在做筆記啊，對于培訓中老師的提問(wèn)我雖然沒(méi)有得到展示的機會(huì )，但是我都在心中做出了自己的回答，并且和各位同僚的回答以及老師給出的答案做了印證對比，讓我對于有爾虞安全工作有了根深的。感悟，這些我后面也會(huì )做好整理工作，更好地管理好、教育好幼兒的安全問(wèn)題，讓這次的培訓工作更加有意義。
一、對于幼兒的安全問(wèn)題，教師必須要有高度的責任意識
安全問(wèn)題從來(lái)都沒(méi)有小事，幼兒的安全問(wèn)題，我們做教師的也同樣要時(shí)刻注意，所有教師都必須要把幼兒的安全問(wèn)題放在心上放在第一位。在幼師崗位上工作了這么多年，雖然對于安全問(wèn)題從來(lái)都沒(méi)有懈怠過(guò)，但是經(jīng)過(guò)這么多年的沒(méi)有事情發(fā)生，自己在不知不覺(jué)中漸漸沒(méi)有最開(kāi)始那般注意了，而這次培訓會(huì )讓我反應過(guò)來(lái)了，讓我更加注意了。我們做教師的不僅僅要教好孩子知識，更要關(guān)注他們的安全問(wèn)題這是職責所在，也是對家長(cháng)信任我們的'報答。
二、做好安全防范工作，做好教育工作
幼兒在幼兒園里面的安全我們必須要時(shí)刻注意，必須要各個(gè)方面都考慮到，身心健康方面、游玩方面等等，我們必須要做好預防措施，比如對校區各個(gè)地方做好殺菌消毒工作，這是衛生安全問(wèn)題，再比如我們要將桌子的棱角地方包起來(lái)，這是防止有小朋友撞到，我們要保證好幼兒在校區的安全。與此同時(shí)我們還要教好幼兒自己注意安全問(wèn)題，比如告訴他們不能隨便吃陌生人給的東西，陌生人的話(huà)也要非常注意才行，告訴他們不要去危險的地方，告訴他們要注意衛生，預防細菌進(jìn)入口腔等等。教師要做好安全措施，更加教會(huì )安全知識。
三、安全問(wèn)題需要大家的配合才能開(kāi)展的更好
幼兒的安全問(wèn)題不是小問(wèn)題，各個(gè)方面我們都要時(shí)刻注意，所以這就需要大家互相配合才能夠開(kāi)展的更好，因此我們幼兒園要跟家長(cháng)配合好，幼兒園要了解孩子在校外的情況，家長(cháng)也要知道幼兒在園內的表現，這樣大家就能夠更好地了解幼兒的情況，能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
這次我們幼兒園進(jìn)行了教室安全培訓，這讓我們教室更加關(guān)注安全，不僅是幼兒的安全，還有自身的安全。這次的培訓讓我對安全有了更深的認識和體會(huì )。
此次培訓是專(zhuān)門(mén)針對安全而設置的，就是為了讓我們教師可以維護好幼兒的安全。在培訓中，老師們跟我們講述了在幼兒園里對孩子們可能產(chǎn)生的安全隱患，比如說(shuō)食品的安全，還有玩耍的安全，園里設備需要注意的地方以及小朋友們學(xué)習跳舞的安全。這些都是要我們老師要注意的地方。
幼兒園里的場(chǎng)景雖然都是為了幼兒設計的，但是不妨礙有危險，所以在幼兒園里生活和教學(xué)都要注意他人和自身的安全。幼兒在我們園里是包括午餐的，那就要注意一些食物會(huì )不會(huì )對一些幼兒有危害，比如有些孩子是過(guò)體質(zhì)的，那就要格外注意他們吃的東西，里面是不能有過(guò)敏的事物的，不然會(huì )危及健康，這就是園的問(wèn)題了。再有就是老師們給我們放了一些在園里比較危險的設備照片，讓我們辨認，里面的設備都是常見(jiàn)的，比如長(cháng)桌，這是不可以的，因為這種桌子是有尖角的，如果小朋友們在玩的時(shí)候，就很容易撞上去，很容易傷到人，所以老師他們就建議我們幼兒園買(mǎi)那種圓桌子或者橢圓形的桌子，這種的就沒(méi)有角，比較安全。
還有就是在園里，幼兒們休息的時(shí)候，就會(huì )一起玩耍，我們在旁邊就要提醒他們要小心，不能玩的太瘋了，不然就會(huì )造成跌傷，這是不允許的，因此他們在玩的時(shí)候，我們幼師就必須陪伴在旁，照看他們。還有上跳舞的課時(shí)，也是有可能造成身體互撞的危險，如果站的距離太近，就會(huì )相互打到和撞到，這也是一種安全的隱患，因此在教的時(shí)候，就必須要把他們之間的距離排好，然后叮囑他們注意安全，才能開(kāi)始教學(xué)。
總之，培訓讓我知道哪里都有危險，不能看著(zhù)安全就覺(jué)很安全，所有一些都要注意。在幼兒園里，我們老師也得保護好自己的安全，才能保護幼兒們的安全。經(jīng)此一次關(guān)于安全的培訓，讓我懂了很多關(guān)于遠離危險的措施，更加的有意識的去保護幼兒們了，未來(lái)在安全上一定可以保護幼兒茁壯成長(cháng)，愿所有的孩子都能夠平安。
幼兒教師最新培訓心得范文7
很高興能夠在寒假期間，參加這一次為期三天的幼兒教師的培訓會(huì )。在培訓中通過(guò)認真聆聽(tīng)各位專(zhuān)家教授的演講，讓我學(xué)習到了很多的工作經(jīng)驗，讓我對于自身幼兒教師的責任意識有了進(jìn)一步地加深，讓我學(xué)習到了新的理論于實(shí)踐相結合的方式方法。通過(guò)專(zhuān)家教授們的演講，真的是讓人茅塞頓開(kāi)，古人說(shuō)的“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的話(huà)真的是不欺騙人，挺以為能力豐富思想先進(jìn)的人傳授經(jīng)驗真的能夠讓人學(xué)習體會(huì )到很多的東西。
一幼兒教師應該要掌握先進(jìn)的教學(xué)理念
現在的社會(huì )發(fā)展進(jìn)步是十分快速的'，我們幼兒教師也不能夠掉以輕心，要有“學(xué)到老”的精神理念，關(guān)注當前的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，學(xué)習先進(jìn)的幼兒教學(xué)理念，并且將這些教學(xué)方式方法進(jìn)行自我總結，運用到自己的教學(xué)工作當中來(lái)。我們應該要明白，現在社會(huì )進(jìn)步這么快，我們只要保持不停地學(xué)習，才能夠更好地為家長(cháng)為社會(huì )培養優(yōu)秀合格的人才，只有自己不停的學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，自己才能夠變得更加的優(yōu)秀，才能夠更好地回答幼兒的各種問(wèn)題。所以我們身為幼兒教師不僅要學(xué)生學(xué)習，自己也要跟學(xué)生一起學(xué)習。
二幼兒教師的教學(xué)方式方法應該科學(xué)先進(jìn)
現在的社會(huì )是講究科學(xué)的社會(huì )，我們不能夠再向以前那般教學(xué)，應該要具備有科學(xué)的教學(xué)方式，應該要德智體美等等全方面發(fā)展，努力將幼兒園的孩子朝著(zhù)這些方面培養。所以這就要求我們每一位教師都要有好的教學(xué)能力，我們在教學(xué)工作中應該要做到因循施教，要根據他們每一個(gè)人的特點(diǎn)培養，比如有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)我們就不能一味地強調他去彈鋼琴，我們應該要尊重他們的選擇。當然這并不意味著(zhù)我們只管學(xué)生感興趣其它就不管了，我們依舊要努力將學(xué)生朝著(zhù)全方面優(yōu)秀的方向去培養，我們要在興趣基本學(xué)習等等方面都重要做好工作。
三教師應該要以身作則
這個(gè)年紀的孩子還處于對世界求知的狀態(tài)中，對于身邊的一切都有很強的好奇心和模仿能力，所以我們教師就要做好自己的表率，一言一行都應該做到文明素質(zhì)，這樣就能夠讓學(xué)生在潛移默化中養成好的習慣，教師也應該利用好這個(gè)特點(diǎn)，引導學(xué)生養成好的文明習慣，幫助他們成為一個(gè)文明的新世紀人才，做一個(gè)更加有素質(zhì)的學(xué)生。
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