堅持的作文

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　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的堅持的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅持的作文 篇1

　　暑假里我讀了《福娃》。這本書(shū)主要講了貝貝為了履行雅典娜的承諾，她不顧安危，歷盡千辛萬(wàn)苦，穿越時(shí)空，去1896年為雅典娜取一個(gè)擁有神秘力量的'木盒。

　　讀這本書(shū)時(shí)我正在學(xué)游泳，剛開(kāi)始我很怕水。練習的時(shí)候鼻子里，嘴巴里嗆了很多水，非常難受。真有點(diǎn)不想學(xué)了，這時(shí)候我想起了貝貝。我要向貝貝學(xué)習，堅持到底，克服重重困難。最后我終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　雖然現在我學(xué)會(huì )了游泳，可是我還要繼續練習，爭取長(cháng)大了去參加奧運會(huì )！為中國隊多拿幾塊金牌！

堅持的作文 篇2

　　星期一的下午，老師對我們說(shuō)：“周三我們舉行跳繩比賽，大家回家都抓緊時(shí)間練習，爭取取得好成績(jì)�！�

　　回到家我馬上拿出跳繩練習，我搖了一下跳繩就跳了起來(lái) ，因為我跳的太早，所以沒(méi)跳過(guò)去。開(kāi)始我下定決心要取得名次，于是又接著(zhù)練，可是經(jīng)過(guò)幾次我都跳不過(guò)去，我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)，媽媽來(lái)看我灰頭喪氣的樣子便問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“跳不過(guò)去�！眿寢層终f(shuō)：“其實(shí)你跳的不對，必須等到跳繩快落地時(shí)才能跳，而且跳時(shí)要腳尖用力，這樣能加快跳繩的速度�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)又拿起跳繩，按照媽媽的話(huà)練了起來(lái)，慢慢的我學(xué)會(huì )了，而且越跳越好，我開(kāi)心極了。媽媽說(shuō)：“這還不算好，想取得好成績(jì)還要繼續努力�！苯�(jīng)過(guò)兩天的練習我一分鐘能跳200個(gè)了。

　　比賽那天，我按照媽媽教的`方法跳了起來(lái)，跳了230個(gè)，我得了第二名，回到家我馬上跟媽媽說(shuō)：“我的了第二名，謝謝您�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝我，這是你自己努力的結果�！�

　　通過(guò)這次跳繩比賽使我懂得了：無(wú)論干什么事，只有堅持才有成功。

堅持的作文 篇3

　　冬天小猴種下了葡萄樹(shù)，春天剛發(fā)芽，就被小蝸�？吹搅�。它就爬呀爬呀，爬了幾天下起了雨，雨就把蝸牛沖了下來(lái)，這時(shí)，蝸牛公公看到了小蝸牛就對小蝸牛說(shuō)：“快起來(lái)，這樣太失我們的蝸牛格了�！毙∥伵Ｂ�(tīng)了立刻又往上爬。

　　又爬了幾天刮起了風(fēng)，風(fēng)就把小蝸牛刮了下來(lái)，這時(shí)兩只黃鸝鳥(niǎo)看到了，它們都笑著(zhù)說(shuō)：“它這么早爬上去一定一個(gè)都沒(méi)成熟�！毙∥伵Ｂ�(tīng)到了說(shuō)：“等我爬上去它就成熟了�！眱芍稽S鸝鳥(niǎo)就等呀等呀，小蝸牛也一步一步的爬，可是又被野獸抓了下來(lái)。這時(shí)小猴正要去接水澆葡萄的'時(shí)候就看到了小蝸牛，小猴就對小蝸牛說(shuō)：“你要堅強點(diǎn)�！毙∥伵Ｕf(shuō)：“好的�！�

　　小蝸牛又爬呀爬，到了秋天，終于吃到了葡萄，黃鸝鳥(niǎo)它們都后悔極了。這個(gè)故事告訴我們：“不要嘲笑別人，要一步一步的往上爬�！�

堅持的作文 篇4

　　當汗水撒落殷紅的跑道，誰(shuí)又曾輕言放棄？

　　——題記

　　似水流年，時(shí)間從指間流逝，只留下靜止的回憶、滿(mǎn)身的傷痕及無(wú)止休的汗水�；蛟S在一個(gè)冬日，或許在一個(gè)清晨，或許有一片操場(chǎng)似戰場(chǎng)，而你又在寒風(fēng)中苦苦地堅持。

　　凜冽的寒風(fēng)肆意掃蕩，東方的山頭顯露一絲微光，空中有一彎淡淡的殘月。走在安靜的街頭，兩旁的小店還未開(kāi)門(mén)，校園的窗戶(hù)開(kāi)始變得明亮，口中喃喃道：“又是一個(gè)上學(xué)日�！�

　　如往常一般，晨跑的哨聲回蕩在空闊的中院，體育課代表組織同學(xué)們下樓站隊。待我們來(lái)到操場(chǎng)，有的水潭結成白色的冰花，綠色的跑道冰冷而堅硬，隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)，操場(chǎng)一片沸騰。

　　我們隨著(zhù)哨聲向前慢跑，“一圈……兩圈……三圈……”你只在心中默念著(zhù)圈數。慢慢的，操場(chǎng)上升起層層煙霧，寒風(fēng)順著(zhù)口鼻侵入你的肺部，刺激著(zhù)你的神經(jīng)。你終歸沒(méi)有他人那般強健的'體魄，隨著(zhù)體能的不斷消耗，你逐漸放慢了腳步，被大部隊甩在末尾，變成獨自一人的最后一排。

　　對你來(lái)說(shuō)，12圈的壓力或許太大，你可能無(wú)法堅持，甚至你中途放棄也情有可原�？墒悄阏娴臅�(huì )輕言放棄嗎？你真的就甘心止步于此嗎？你真的情愿被他人甩在身后，受人無(wú)盡的恥笑嗎？你必將在心中回答：“不！我絕不！”你的信念或許成為支撐你跑下去的理由，我們所有人的目光或許在某一刻會(huì )被你吸引，只因你永不言棄地向前奔跑。

　　前一圈，你被甩在隊尾；這一圈，我們卻看見(jiàn)你所創(chuàng )造的奇跡�；蛟S這種渾身無(wú)力而又拼命向前的感覺(jué)并不好受，可就是因為這不好受，甚至痛苦至極的感受使你來(lái)到勝利的彼岸，或許再向前跨一步，你就能真正觸摸到成功。

　　云霧悄然散開(kāi)，旭日的光輝映照著(zhù)你汗流浹背的身體，雖然并不好看，甚至有些狼狽，但你在寒風(fēng)中的堅持是神圣而至上的。

堅持的作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：堅持就是勝利。以前我認為堅持是毫無(wú)意義的，只要你本領(lǐng)高強，又怎么需要堅持呢？可那一次，我深刻體會(huì )到了堅持所帶給我的力量。

　　一次體育課上，體育老師對我們說(shuō)：今天，我們練習一下長(cháng)跑，男生女生都各加一圈，女生5圈，男生6圈。天吶！我怎么可能跑得下來(lái)，以前練習4圈的時(shí)候，我每次都十分吃力，弄得氣喘吁吁的。今天居然要跑5圈，1000米��！我在心中為自己捏了一把汗。忽然刮起了大風(fēng)，今天立冬了。仿佛就連冬風(fēng)也為我的遭遇感到同情。

　　做完準備工作后，見(jiàn)男生們一個(gè)個(gè)吃力的跑完了6圈后。我不禁更加緊張，頓時(shí)我感覺(jué)心跳加速，胸腔中仿佛有一只小鹿在亂竄。還沒(méi)跑呢，我的體力仿佛就已經(jīng)耗盡了，腿都不足以支撐我的站立。我的緊張情緒還未平靜下來(lái)，老師便讓我們進(jìn)入了跑道。

　　等待老師哨聲是，我緊張地感受著(zhù)自己的心跳：撲通，撲通！只聽(tīng)老師一聲哨響，我來(lái)不及想，便沖了出去。

　　前三圈還好，畢竟每天晨跑也不是白練的，可后兩圈時(shí)，全身都出汗了，后背的衣服已經(jīng)濕透，豆大的汗滴從頭上冒出，劃過(guò)我的'臉頰。腿像灌了鉛一樣沉，我多想休息一下，哪怕一分鐘也好。但是一想到一停下來(lái)就會(huì )掉隊，而且別人沒(méi)有停，為什么我要停，再說(shuō)男生都跑了6圈，我才跑到第4圈，難道就要停嗎？這時(shí)風(fēng)在耳邊呼呼直響，像是同學(xué)的加油聲，又像是老師的催促聲，我便更是不敢停下來(lái)了。

　　我咬緊牙關(guān)，抖擻精神，雖然跑得慢，但我沒(méi)有停下來(lái)，我堅持著(zhù)。我在心中不停地給自己打氣：加油！XXX，相信自己，你一定可以的，只剩下最后200米了，加油，開(kāi)始沖刺。

　　大概是跑久了，腿沒(méi)有知覺(jué)了吧！當我看見(jiàn)有幾名女生已經(jīng)快到終點(diǎn)時(shí)，我飛奔了起來(lái)，在心中想：我一定不能輸，加油，超過(guò)她們。冬風(fēng)吹得跟猛烈了，我乘著(zhù)心中的希望，向終點(diǎn)奔去。

　　終于，我到了終點(diǎn)，進(jìn)入了女生的前五名，我想如果不是堅定的意志和鍥而不舍的堅持，我不可能成功。

　　每個(gè)人都不是完美的，但他們的人生，有的精彩無(wú)比，有的平淡無(wú)奇。也許，他們的不同就是在遇到困境，誰(shuí)能堅持到最后。因為人生，因堅持而精彩。

堅持的作文 篇6

　　“哆來(lái)咪梭梭拉梭咪哆……”一陣優(yōu)美的樂(lè )曲聲從我家傳出來(lái)。不用問(wèn)，這肯定是我在彈吉他了，回想一年前，那時(shí)的我對吉他可謂七竅通了六竅——一竅不通，是堅持讓我取得了今天的.成績(jì)。

　　記得第一天輔導班，我驚訝的四處打量，天哪！滿(mǎn)屋子都是吉他，看得我眼花繚亂，我迫不及待地選了一把，就彈了起來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“看花容易繡花難，學(xué)吉他不是一時(shí)之功，一定要堅持��！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我學(xué)的第一堂課是爬格子練習，顧名思義就是一弦一弦地彈，一個(gè)一個(gè)音符地彈，看起來(lái)就像爬格子�？煽雌饋�(lái)容易做起來(lái)難呀！琴弦細，時(shí)間一長(cháng)，按的手指隱隱作痛；弦與弦之間間隔近，一不小心就會(huì )按錯弦彈錯音，時(shí)間一長(cháng)，手指都麻木了。

　　“哎呀，學(xué)吉他真難啊，不練了，不練了。手都麻了�！蔽亦街�(zhù)嘴抱怨。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這可不行，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持就是勝利，你可不能放棄��！”看著(zhù)老師鼓勵的眼神，我心想：是啊，堅持就是勝利，這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可能做到的人寥寥無(wú)幾，有時(shí)，失敗離成功只有一步之遙，堅持，就會(huì )成功。

　　從此，無(wú)論烈日炎炎，還是寒風(fēng)呼嘯，我都堅持彈下去，寒來(lái)暑往，經(jīng)過(guò)一年多的堅持練習，我已經(jīng)會(huì )彈很多曲子了，并考過(guò)了三級。是堅持讓我取得了成功，我將繼續彈下去。

堅持的作文 篇7

　　最近總是坐在電腦旁邊，敲打著(zhù)鍵盤(pán)，寫(xiě)自己一時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)下的兩篇小說(shuō)。當時(shí)只是為了跟同學(xué)證明，自己能夠寫(xiě)完一篇長(cháng)篇小說(shuō)，但最后因為一句話(huà)，使我改變了這種想法，開(kāi)始認認真真的寫(xiě)這兩篇小說(shuō)。

　　那節體育課上，我最要好的朋友小潔拿著(zhù)一本關(guān)于革命時(shí)期的小說(shuō)，一邊看一邊和我探討里面的情節。突然，一個(gè)厚厚的聲音從身后說(shuō)：“誰(shuí)能寫(xiě)出來(lái)一篇小說(shuō)我就服了他！”我和小潔轉過(guò)頭，是我們班的男生高加義。這家伙，一天到晚驕傲得不得了。做為他的同桌，我每次都會(huì )讓他改改這個(gè)“小問(wèn)題”。但他呢？照樣我行我素。正好，趁這個(gè)機會(huì )殺殺這家伙的'銳氣。想都沒(méi)想就脫口而出：“如果我可以呢？”高加義說(shuō)：“我服你！”小潔在一旁提醒我：“千萬(wàn)別逞能��！”“賭就賭�！�

　　從那天晚上開(kāi)始，一回家寫(xiě)完作業(yè)，我就抱著(zhù)筆記本電腦敲敲打打，不時(shí)地回復一下高加義這個(gè)話(huà)匣子從qq上發(fā)過(guò)來(lái)的信息。

　　好景不長(cháng)，到第十三天的時(shí)候，我的眼睛疼得不得了，便對高加義說(shuō)：“先停戰幾天，我的眼睛好疼！”于是，雙方達成了一致約定：“停戰”一周。

　　俗話(huà)說(shuō)：貴人多忘事�？晌覀冞@些糊涂蟲(chóng)不是貴人也能把事情給忘了�！巴�戰”時(shí)期都過(guò)了將近一周的時(shí)間，我還遲遲沒(méi)有開(kāi)始再次寫(xiě)。高加義呢？他好像也忘記了這件事情，一直沒(méi)有提出來(lái)。那一周的星期六，表姐在我的筆記本電腦上下載東西，無(wú)意間翻開(kāi)了我的文件夾，找到了那篇被我遺忘的小說(shuō)�？粗�后對我說(shuō)：“寫(xiě)的不錯，就是沒(méi)有后篇，看不到，太可惜了。做什么事情都要堅持，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，又能捕到多少魚(yú)呢？”我只能羞紅了臉，推說(shuō)自己有事情忘記了。

　　到現在，我的一篇小說(shuō)已經(jīng)差不多快完成了。而另一部小說(shuō)也正在籌劃當中。我現在還在回味：如果沒(méi)有表姐的那一番話(huà)，我可能到現在為止都沒(méi)有完成，或開(kāi)始重新一輪的寫(xiě)那篇小說(shuō)。

　　“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，又能捕到多少魚(yú)呢？”我想：可能就是因為這句話(huà)，會(huì )改變我的一生吧？

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