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【精品】有趣的的動(dòng)物作文300字四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的的動(dòng)物作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的的動(dòng)物作文300字 篇1
有人喜歡雪白雪白的小兔子，有人喜歡活潑可愛(ài)的小猴子，有人喜歡嘰嘰喳喳叫的小雞，而我喜歡快如閃電的小狗。
我家養了一只小狗，它叫“小貝”它有一身卷卷的毛，耳朵又大又圓，像兩個(gè)小扇子，眼睛水汪汪的，像兩顆黑寶石，鼻子粉嘟嘟的，嘴巴張開(kāi)，舌頭吐出來(lái)，可愛(ài)極了！
有一次，我和爸爸媽媽姐姐一起去爬山，留下小狗看家，我們走了一會(huì )兒后，來(lái)了一個(gè)小偷想偷走我們家的貴重物品。小狗看見(jiàn)了，就對小偷“汪汪”叫了幾聲好像在說(shuō)：“你快點(diǎn)走，不然我咬你了�！钡切⊥禌](méi)有害怕，還想打小狗的.壞心思，小狗見(jiàn)小偷還不走，沖上去咬了小偷一口，小偷疼得大叫起來(lái)，只好逃之夭夭，李阿姨把這件事告訴了我們，晚上，我們吃飯的時(shí)候，獎勵了小狗一個(gè)大雞腿，小狗舔了舔雞腿，對我“汪汪”又叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人�！蔽乙哺吲d地笑了。
我太喜歡它了！我多么想讓小狗永遠陪在我身邊��！
有趣的的動(dòng)物作文300字 篇2
我生活在一個(gè)溫暖、幸福的家庭里。這個(gè)家中有機靈的爸爸，兇猛的媽媽和愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)—我，組成了一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。
母獅子——媽媽
早晨我做完了作業(yè)，正準備看一會(huì )兒《三國演義》，突然媽媽不知道從哪兒飛快地竄了出來(lái)，獅子般地吼道：“作業(yè)做完了嗎？做完了也不能看閑書(shū)！給我去背古詩(shī)！”我只好無(wú)奈的放下了課外書(shū)，背起了古詩(shī)。
機靈猴——爸爸
現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧。爸爸就像一只聰明機智的猴子。有一次我在做奧數題，突然有一個(gè)難題攔住了我的去路，無(wú)論我怎么絞盡腦汁想，都想不出答案。如果被媽媽知道就不好了，她一定又要開(kāi)始嘰嘰歪歪了，我想。于是我只能躡手躡腳地去問(wèn)爸爸。爸爸看了題目后，遲疑了幾秒鐘，突然一拍腦袋說(shuō)：“小菜一碟！我告訴你……�！�
小書(shū)蟲(chóng)——我
下面就來(lái)介紹一下我吧！我十分喜歡看書(shū)！不知有多少次了，我在看《三國演義》，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，連媽媽來(lái)叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到，等我看完書(shū)“驚醒”過(guò)來(lái)時(shí)她們已經(jīng)吃完啦，又免不了被媽媽罵一頓。
這就是我們家的'“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？如果你想來(lái)參觀(guān)的話(huà)，我可以做你們的導游哦！
有趣的的動(dòng)物作文300字 篇3
今天我看了《百科知識漫畫(huà)》，了解到了很多動(dòng)物的生活習性，特別有趣。
你知道為什么彈涂魚(yú)會(huì )爬樹(shù)嗎？這是因為彈涂魚(yú)的胸鰭特別發(fā)達，里面的肌肉粗壯有力，就仿佛兩只能夠伸縮自如的強健的手臂。就是因為有了這種特殊的胸鰭的支撐，再加上身體很強的彈跳力以 及尾鰭的推動(dòng)力，就是他可以自由地活動(dòng)于水陸之間了。
你知道大熊貓為什么那么珍貴嗎？因為大熊貓長(cháng)得非�？蓯�(ài)，可是世界上大熊貓的數量非常有限。目前野生大熊貓僅存1590只左右，是世界上最珍貴的瀕危動(dòng)物之一，被稱(chēng)為“活化石”。大熊貓成 熟比較晚，它們每胎產(chǎn)仔很少，成活率也不高，所以大熊貓才這樣珍貴。
從書(shū)里能學(xué)到這么都有去的.知識，我以后要多多看書(shū)，不斷積累自己的學(xué)問(wèn)。
有趣的的動(dòng)物作文300字 篇4
自從我能聽(tīng)懂動(dòng)物們的談話(huà)，我的生活就變得有趣了。
我走在寬闊的大街上，發(fā)現了一只受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，仿佛是被誰(shuí)欺負了似的，我覺(jué)得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！
我貼心對待靈靈，不久，他的傷就好了。他很高興，一直用它可愛(ài)的.小舌頭舔著(zhù)我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸著(zhù)它的身體。他一跳跳到了我頭上，還說(shuō)：“主人，你對我真好�！蔽覈樍艘淮筇�，靈靈居然說(shuō)話(huà)話(huà)了。聽(tīng)了靈靈的解釋后，才知道是靈靈傳授給我能聽(tīng)懂任何動(dòng)物說(shuō)話(huà)的功能。
我帶著(zhù)靈靈出去散步，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在談?wù)撌裁�，仔細一�?tīng)，才知道他們沒(méi)有家了。在好奇心的被迫下，我把小鳥(niǎo)帶回了家，好給小鳥(niǎo)建造了一個(gè)大家園。
家里沒(méi)有吃的了，我去大街上轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，也沒(méi)有看見(jiàn)一家買(mǎi)食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來(lái)。小貓為了報答我，便從他主人那里拿來(lái)五條大魚(yú)。我高興得回到家，靈靈問(wèn)：“我要的肉呢？”我舉起大魚(yú)，靈靈大叫：“哇塞！”
我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎么拿到著(zhù)我條大魚(yú)的，講到最后我們一起睡著(zhù)了。
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