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精選考試成績(jì)的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的考試成績(jì)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試成績(jì)的作文 篇1
我今天很開(kāi)心,我期中考試數學(xué)考了100分,考試前爸爸對我說(shuō):95分以上獎勵我小禮物。
媽媽說(shuō):如果考了100分就給我獎勵個(gè)大禮物。當我在想買(mǎi)什么的時(shí)候,媽媽說(shuō)這個(gè)100分一半是自己的努力,一半得感謝老師的教導!禮物只是激勵我更加努力學(xué)習!我會(huì )更加努力的.學(xué)習!
考試成績(jì)的作文 篇2
期中考試后,我一直提心吊膽,生怕考不好挨罰。
一天下課,數學(xué)老師突然點(diǎn)到我的名字讓我出去。我害怕極了,心兒怦怦跳,不安地想:“我不會(huì )是考的.很差吧?”我惴惴不安地走出教室,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
到了數學(xué)老師身邊,她居然溫柔地說(shuō):“王依依,這次你考得不錯,全班第一!”
!是大驚喜!我強忍著(zhù)高興,不想讓老師看見(jiàn)我在笑,但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了!
“王依依,你是不是可高興了!”老師笑著(zhù)說(shuō)。我還是笑的忍不住。
快上課的時(shí)候,老師讓我先回去準備上課,我一秒都不想浪費,兩三步就跑到了教室,立馬就告訴了我附近的所有人。
下午,老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室,說(shuō):“這次考試我很不滿(mǎn)意,不過(guò),也有不少人有進(jìn)步!贝蠹叶荚趽闹(zhù)自己的成績(jì),我卻自豪地坐在椅子上。
“王依依!”老師念到了我的名字,我自豪地走上了講臺,聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的贊許和掌聲,開(kāi)心得手舞足蹈。
那天真是又害怕,又緊張,又激動(dòng)!
考試成績(jì)的作文 篇3
成績(jì)到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越?還是愈來(lái)愈重的壓力?
我總在想成績(jì)真的那么重要嗎?按照父母的結論是:對,成績(jì)就是那么的重要,它決定的是一個(gè)人的.未來(lái)和一切,如果你考不上好的大學(xué),那你就沒(méi)有好的工作,就混不上飯吃。!而我覺(jué)得成績(jì)的好壞無(wú)所謂,所謂的是你是否用心去學(xué)了。每次媽媽打電話(huà)來(lái)都是問(wèn)“最近學(xué)的怎么樣啊”?而我總是回答“還行”,每次都是反反復復的這兩句話(huà)。每次說(shuō)完這句話(huà)時(shí),都要自我沉思一會(huì )兒,“我真的學(xué)的還行嗎?”
這句話(huà)總是在我的腦海里反復的出現。
在學(xué)校里還要學(xué)習,回到家里還要學(xué)習,還有家長(cháng)施加的壓力。在此我想試問(wèn)家長(cháng)們:“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎?為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢?你們就不能為我們好好想想呢?你們知道你們每次給我們帶來(lái)的壓力和煩惱是多么的沉重嗎?有的孩子學(xué)習成績(jì)好,()你們就在我們的面前說(shuō)誰(shuí)學(xué)習好,我知道,這是你們給我們的刺激,可是,你知道嗎?這種刺激可能對某些孩子起作用,可是這種刺激對另外一部分孩子一點(diǎn)作用也沒(méi)有!甚至可能帶來(lái)的只有傷害,難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎?我感覺(jué)這種生活好乏味也感覺(jué)好枯燥。!
家長(cháng)們:希望你們能試著(zhù)給我們一點(diǎn)兒時(shí)間休息,其實(shí)我們也想好好學(xué)習,可能因為你們的刺激而前功盡棄!給我們一點(diǎn)時(shí)間,我們會(huì )證明 給你們看,我們不比任何人差,不要給我們壓力,煩惱,刺激了,這樣的壓力是很沉重的,會(huì )讓我們接受不起的!
考試成績(jì)的作文 篇4
這次的期末測試語(yǔ)文和科學(xué)是進(jìn)行統考的,我們都是頭一次用答題卡進(jìn)行考試的?荚嚠斕,我們都有點(diǎn)緊張,考試過(guò)后,又輕松起來(lái),仿佛卸下了身上的包袱。
過(guò)了幾天后,爸爸告訴我我的`考試成績(jì):數學(xué)100分,科學(xué)96分,英語(yǔ)92分,語(yǔ)文還不知道。我一聽(tīng)數學(xué)100分,頓時(shí)高興得像吃了蜜似的,當聽(tīng)到英語(yǔ)92分時(shí),我又驚呆了,嘴巴頓時(shí)張成了“O”型,都可以塞下一個(gè)雞蛋了。我想:自己英語(yǔ)基本上很少考過(guò)95分以下的,這次竟然只考了92分。我不禁擔心起來(lái)語(yǔ)文的分數,自己會(huì )不會(huì )也考得很差,那樣的話(huà),爸爸媽媽更要大發(fā)雷霆了!啊,真是太可怕了!令人想都不敢想。
在成績(jì)下發(fā)的那一刻,我簡(jiǎn)直不敢相信自己語(yǔ)文考得那么差!
那天晚上,在媽媽告訴我語(yǔ)文考了89分時(shí),我頓時(shí)整個(gè)人都愣住了,擔心的事情終于發(fā)生了,那消息仿佛是個(gè)晴天霹靂,我語(yǔ)文期末考試從來(lái)沒(méi)有考過(guò)90分以下的分數,我的心情頓時(shí)跌入了谷底,仿佛整個(gè)人都被凍住了似的,又仿佛被潑了一盆冷水似的。我想:怎么可能?我怎么可能考這么差的分數?我不相信!我不相信!……過(guò)了一會(huì )兒,我又想:作文!我覺(jué)得很有可能大部分分數是從這上面扣得,而我還有好幾道選擇題做錯了呢!還有后面的閱讀題概括都寫(xiě)到別的地方去了,肯定要被扣分的。這么算起來(lái),我被扣了一共整整十一分,實(shí)在太可惜了,為什么自己當時(shí)考試不認真做題,概括題平時(shí)老師上課都講過(guò),為什么還要寫(xiě)那么長(cháng)?!而作文的題目則是復習,我就舉了語(yǔ)文期末模擬監測的例子,肯定是我寫(xiě)壞了,該寫(xiě)試卷的老師才會(huì )扣我的分數,哎!為什么自己就不能舉個(gè)好一點(diǎn)兒的例題來(lái)寫(xiě)呢?現在后悔也來(lái)不及了,唉!
考試成績(jì)的作文 篇5
下午放學(xué),我拿著(zhù)一張考著(zhù)80分的卷子走在回家的路上。我走著(zhù)走著(zhù),腦子里出現了媽媽對我說(shuō)的話(huà):”測試考得不好,沒(méi)關(guān)系,只要在期末考得好,那就是對媽媽最大的欣慰。"回家以后,我拿著(zhù)卷子給媽媽的時(shí)候,我看著(zhù)媽媽的臉上并沒(méi)有生氣的樣子,便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋熥尯炞!眿寢尪?huà)不說(shuō),就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說(shuō),這次考得不好,沒(méi)關(guān)系,只要在課上認真聽(tīng)老師講課,好好學(xué)習,下次一定會(huì )考100分的。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),馬上回到房間去學(xué)習了?墒,我并不懂得怎樣自己一個(gè)人學(xué)習。就跑到姐姐身邊問(wèn):“姐姐,你教我學(xué)習吧,姐姐說(shuō),你自己學(xué)。我說(shuō),我自己不會(huì )學(xué),才找你的嗎。姐姐又說(shuō),我教你怎樣學(xué)習的'方法,我就講一變。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
姐姐開(kāi)始說(shuō)了,這學(xué)習就像栽花,花兒枯了你就要澆,花兒茂盛了,你也要不時(shí)的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對姐姐說(shuō),你說(shuō)的我都明白,不就是有不會(huì )的題要及時(shí)的問(wèn)老師,這道題就算會(huì )了,也要不是的看看,這樣才會(huì )讓這道題認識我。說(shuō)對了,姐姐說(shuō)。
我聽(tīng)了姐姐的話(huà),每天都在把以前錯的題看一遍,在鞏固一遍。
不出我預料,這次的考試真的提升了許多。
考試成績(jì)的作文 篇6
期中考試的成績(jì)出來(lái)了,因為成績(jì)沒(méi)考95分以上,所以我非常地明白,今天爸爸又要大發(fā)雷劈了,在回家的路上,我感到很緊張、很害怕,就像有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。
回到家時(shí),我雙手發(fā)抖,緩緩地拿出試卷,不一會(huì )兒,我就聽(tīng)到了如同雷一般的聲音,爸爸火冒三丈的說(shuō):“你怎么這次考得這么差?”我再也忍不住邊哭邊說(shuō)道:“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯了,你為什么給我這么高的'要求?你知道這給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……?”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就拿出衣架子,我見(jiàn)了立馬往門(mén)外跑,突然,我發(fā)現天空下起了暴雨,只聽(tīng)見(jiàn)了那雷電交加的聲音。當時(shí)我望著(zhù)天空覺(jué)得自己就像天空中的云,爸爸就像天空中的雷,我為什么這么認為呢?你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵,而“我”這朵嬌嫩的白云,承受不住雷電的訴責,于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉,因為“我”這朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力,所以任何人看上去,都會(huì )覺(jué)得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因為這件事情,我對學(xué)習從來(lái)都沒(méi)再敢放松過(guò)。
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