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堅守的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的堅守的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅守的作文1
“唉,我在網(wǎng)上找了半天,根本買(mǎi)不到這書(shū)啊,怎么辦?”“咱們不如到旁邊的書(shū)報亭去看看吧!”我建議道。于是放學(xué)后,一群小伙伴興沖沖地飛奔而去。
我們的學(xué)校附近坐落著(zhù)一個(gè)小小的、非常不起眼的東方書(shū)報亭。每天我都會(huì )去那里買(mǎi)一份當天的《新民晚報》,亦或是看看有沒(méi)有新到的雜志。然而今天,我們面對的卻是一片落滿(mǎn)了塵土的空地,凄凄涼涼,完全不見(jiàn)書(shū)報亭的影子!斑,拆掉了?行吧,只能再想辦法了!蓖瑢W(xué)們很掃興,一哄而散。我好像從頭上被澆了一盆冷水。小小的年代久遠的書(shū)報亭,就這樣拆遷了。隨著(zhù)信息時(shí)代的`到來(lái),紙質(zhì)書(shū)也開(kāi)始慢慢地淡出我們的生活。我對紙質(zhì)書(shū)的前途感到擔憂(yōu)。
幾天以后,拆遷留出的空地上又開(kāi)始造新的商店。兩周后,我再次路過(guò)那里時(shí),欣喜地發(fā)現一家書(shū)店取代了書(shū)報亭的位置。走進(jìn)一看,店內裝修的十分優(yōu)雅,我慢慢的穿行在書(shū)架中,一排排整齊的書(shū)進(jìn)入眼簾,沐浴在暖黃的燈光下,似乎在竊竊私語(yǔ)。在書(shū)店內,坐著(zhù),倚著(zhù),站著(zhù)的,都是沉浸書(shū)中的人們。會(huì )心的微笑,緊皺的雙眉,甚至是發(fā)自?xún)刃牡臏I……在這與世隔絕的小角落,一群書(shū)迷們匯聚一堂。其中,有像我一樣的學(xué)生,有戴著(zhù)眼鏡的上班族,有步履蹣跚的老人……而不變的是什么呢?不變的是,大家都一如既往地,熱愛(ài)紙質(zhì)書(shū),堅守紙質(zhì)書(shū)。我想,紙質(zhì)書(shū)是不會(huì )消亡的,心間的烏云被春風(fēng)吹散,歡喜躍上心頭。
雖然信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,但我,依然堅持讀紙質(zhì)書(shū)。一本書(shū)中,一字一句,凝聚著(zhù)作家們畢生的心血。指尖輕點(diǎn),書(shū)頁(yè)翻轉,觸動(dòng)的是作者與讀者兩顆心中最柔軟的部分;白紙黑字,墨濃香淡,雅致的韻味流轉與眼耳口鼻之間,氤氳彌漫;嬉笑怒罵,悲歡離合,超乎世俗的溫度與關(guān)懷直抵內心深處。我想,這些都是快速的、碎片化的電子閱讀所難以企及的。
書(shū)架下,我找到了之前買(mǎi)不到的那本書(shū),我不再遲疑,緊緊地抱著(zhù)它,閉上眼,感受著(zhù)紙張獨有的觸感與那反饋回來(lái)的溫度。
啊——紙質(zhì)書(shū)——我一直堅守著(zhù)的,我會(huì )一直堅守下去。
堅守的作文2
托爾斯泰說(shuō) 夢(mèng)想是指路明燈 沒(méi)有夢(mèng)想 就沒(méi)有堅定的方向 而沒(méi)有堅定的方向 就沒(méi)有生活 我們只要堅守夢(mèng)想 堅定信念 努力的朝著(zhù)一個(gè)方向不斷前行 就能看到希望就在眼前 從古至今,無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜,夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光,帶給人們忽遠忽近的希望。
“夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯”是馬致遠思念家鄉,與家人團聚的夢(mèng)想;“持節云中 何日遣馮唐”是蘇軾渴望施展才華,報效國家的憧憬與夢(mèng)想,“會(huì )當凌絕頂 一覽眾山小”折射出的是杜甫希望攀登頂峰 俯視天下的夢(mèng)想
“只有經(jīng)過(guò)地獄般磨煉的人,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱!薄栏衲
所以當我們在面對困難時(shí),不能畏縮,心中時(shí)刻牢記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
記得,勃朗特當初學(xué)寫(xiě)作時(shí),發(fā)表的文章常受到大文學(xué)家們的批判,她曾幾度想放棄寫(xiě)作。但后來(lái)她并未放棄,她用一顆寬容的心去對待大文學(xué)家們的批判,把他們的批判當做自己前進(jìn)的動(dòng)力,于是就有了極具轟動(dòng)效應的書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。 而相反,丹麥小說(shuō)家安徒生就不是這樣了,他在遭到批判時(shí),精神崩潰,情緒低落,以致后半生再無(wú)好的作品問(wèn)世。這就是因為他在困境中,不調整自己的心態(tài),以致以別人批判自己的話(huà)為伴,始終不能釋放自己,釋放心靈。當然也就不能走出困境。
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打,哪來(lái)果實(shí)的的`成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪來(lái)堅韌的松柏;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的決定權在你自己手中!薄拔业娜松兄挥袃蓷l路,要么趕緊死,要么精彩的活著(zhù)!边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級水平,對他來(lái)說(shuō),當命運的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
在生活中,我們也應該敢于面對逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花!比说纳驗榇煺鄱,讓我們在逆境中成長(cháng)吧!