元旦匯演作文

元旦匯演作文集合八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的元旦匯演作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦匯演作文 篇1

　　XX年的最后一天上午,我們學(xué)校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。

　　我們班排著(zhù)整齊的隊列去看演出，到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上，等待著(zhù)演出開(kāi)始。

　　演出開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精彩的節目使我如癡如醉。最讓我感動(dòng)的要數《感恩的心》了，這是一個(gè)班的集體演出，每位小演員的手中都托著(zhù)一根閃爍的蠟燭，動(dòng)作全是手語(yǔ)，歌詞至今在我的腦海中蕩漾：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做回我自己”表演結束后，我深受感動(dòng)，使勁為他們鼓掌，手都拍紅了。最讓我開(kāi)心的要數《荊軻秦王對對碰》了，他們的話(huà)講的有聲有色，非常搞笑，還不時(shí)做些搞笑的動(dòng)作，把“保護環(huán)境”用一句句笑話(huà)“吐露”出來(lái)，把我的肚子都笑痛了，再看看別人：有的`臉上成了一朵燦爛的花，有的笑彎了腰，還有的笑出了口水

　　但我感覺(jué)最好看的還是自己班上的同學(xué)———劉幡，表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對著(zhù)觀(guān)眾，手擺成斜形，右手伸過(guò)頭頂，左手與腰齊平，雙手的小拇指翹起，與大拇指齊平，右腳腳尖點(diǎn)地，膝蓋向外，然后伸直，這樣一伸一縮兩個(gè)八拍，再繼續下面的動(dòng)作真是好看極了！

　　表演結束后，雖然我班的節目只得了三等獎，但我還是很開(kāi)心，因為這次節目對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠精彩了！

元旦匯演作文 篇2

　　摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。

　　有時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。

　　有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì )使人的心豁然開(kāi)朗。

　　有時(shí)，一個(gè)對他人的'肯定甚至是他人人生的轉折點(diǎn)。

　　有時(shí)，……

　　因為有愛(ài)，愛(ài)中融合著(zhù)賞識，才能讓我們茁壯成長(cháng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。

　　仍忘不了元旦匯演那一次。

　　我們定好了表演的內容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

　　“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們全然忘記了臺下的困難。

　　時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作……在老師的指導下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。

　　元旦匯演如期而至，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè )過(guò)、團結過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

　　上臺前，老師對我們說(shuō):“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這次演出很成功！”

　　演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。

　　“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。

　　老師，您的鼓勵，與我們的成長(cháng)相伴！

元旦匯演作文 篇3

　　星期三的下午，我們班開(kāi)了元旦晚會(huì )，那么多的裝飾品，都是我們幾個(gè)班長(cháng)的勞動(dòng)成果，晚會(huì )很精彩，下面我就給大家講講吧！

　　我們開(kāi)始，老師先把食品發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們也很高興，有的是發(fā)下就吃，還有的是把他裝起來(lái)，發(fā)完再吃�？傊�，同學(xué)們都很興奮。接著(zhù)，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學(xué)都跟著(zhù)唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個(gè)環(huán)節就開(kāi)始了——擊鼓傳花。

　　這個(gè)游戲的規則是這樣：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目，（當然，也可以自愿表演。）我們幾個(gè)班長(cháng)先自愿表演了朗誦詩(shī)歌的節目，得到了掌聲，接著(zhù)，就是擊鼓傳花了，傳花時(shí)，同學(xué)們都不想表演，所以，他們都一個(gè)勁的把花傳到別人跟前。幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)后，自愿表演的人就多了起來(lái)，有的唱歌，有的'背古詩(shī)……下一個(gè)環(huán)節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎品，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)動(dòng)著(zhù)腦筋，猜著(zhù)答案，贏(yíng)走獎品的人不少，老師都說(shuō)：“咱班同學(xué)還挺聰明的�！边@個(gè)環(huán)節結束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會(huì )，同學(xué)們把一個(gè)大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。同學(xué)們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。

元旦匯演作文 篇4

　　今天我去了科創(chuàng )A棟2樓表演，我很開(kāi)心，作為自己元旦最好的禮物，20xx新的開(kāi)始，加油！

　　我到那大概10點(diǎn)左右先去彩排，上了舞臺心里就不由自主地緊張起來(lái)，身上直冒冷汗，彩排結束后，我們去吃飯，13點(diǎn)左右又回到了那里，演出馬上要開(kāi)始了，我臉通紅像成熟的蘋(píng)果一樣紅的很，第一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……我的心怦怦地直跳，第二十二個(gè)終于聽(tīng)到陳俊軒、宋慈、朱宇星準備《四季歌》，在第二十一個(gè)唱的時(shí)候我們先過(guò)去，我拿著(zhù)爸爸的手機來(lái)調琴，手機之前下載了調音APP軟件，每個(gè)音都要調，不能疏忽。調完之后在第一排坐下準備，第二十一個(gè)表演完之后，我們走上臺，坐在椅子上，手中拿著(zhù)吉他，嘴對著(zhù)話(huà)筒，調節話(huà)筒高低等一系列準備動(dòng)作，當時(shí)我既緊張又興奮，不一會(huì )兒就不緊張了，為什么呢？因為手中有吉他，吉他就像老朋友一樣，已經(jīng)伴隨我3個(gè)月了，幾乎每周六都會(huì )練1小時(shí)，我們三聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，嘴在打節拍一二三“愛(ài)春天的人們啊，心地純潔……”彈出了我原有的`狀態(tài)，短短兩分鐘很快就過(guò)去了，我還沉浸在《四季歌》中，居然表演結束了，我的心像大石頭落地一樣很輕松，老師告訴觀(guān)眾我們三是第一次上臺表演，下面響起了雷鳴般的掌聲，我回到原來(lái)座的位置上接著(zhù)聽(tīng)了其他小伙伴彈《小星星》、《茉莉花》……聽(tīng)了架子鼓伴奏的《逆戰》、《灌籃高手》……還有組合樂(lè )隊演唱《青春修煉手冊》、《Yellow》……這時(shí)我的伙伴宋慈摔了個(gè)四腳朝天，老師看見(jiàn)后趕緊過(guò)來(lái)幫忙，難道她還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)表演結束了，我明白了原來(lái)不止我一個(gè)人興奮。

　　短短三小時(shí)表演結束了，我們?yōu)榱诉@三小時(shí)練了三個(gè)月，這就跟學(xué)習一樣，考試就像表演，沒(méi)有平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以及一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握知識，就考不出理想的成績(jì)，不管如何今天的表演，我很滿(mǎn)意！

元旦匯演作文 篇5

　　星期四12月31日終于來(lái)臨了，精心排練的節目可以在大家面前表演了，真是緊張又激動(dòng)。

　　“叮零零”上課了，我們最期待的元旦匯演即將開(kāi)始了。黑板上寫(xiě)的“元旦匯演”這幾個(gè)大字，非常醒目。在鴉雀無(wú)聲的教室里，主持人宣布“元旦匯演”正式開(kāi)始，下面傳來(lái)一陣響亮的掌聲和喝彩聲一排接一排而上。

　　我的腿開(kāi)始顫抖了起來(lái)，因為我是第一組。主持人說(shuō)：“有請第一組上臺”。我走上了教室中間，腳不時(shí)軟了一下，蹲了下去。我的耳旁不約聽(tīng)見(jiàn)了很小的笑聲，我緊張極了，臉像剛燒開(kāi)的開(kāi)水一樣燙，紅的`又像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。怎么辦呢？我又只好硬著(zhù)頭皮走了過(guò)來(lái)。

　　音樂(lè )有律動(dòng)的響起，我大步走向前方，黑色的裙子上戴著(zhù)一朵鮮紅的玫瑰，猶如一只在水中嬉戲、靦腆的黑天鵝，我沒(méi)那么緊張的，我的身子在跟著(zhù)音樂(lè )的起伏而跳動(dòng)，是多么的和諧。我還沉浸在音樂(lè )中舞動(dòng)，音樂(lè )停止了，我走下了場(chǎng)。

　　接下來(lái)是趙彥邦這組，一開(kāi)場(chǎng)彭祥麟就以一句話(huà)引得同學(xué)們捧腹大笑，有的同學(xué)站在椅子上看著(zhù)他們表演，有的甚至笑彎了腰，有的還在議論著(zhù)他們有什么秘訣，有的……千奇百怪的姿態(tài)，我也是形容不了了！讓我覺(jué)得最精彩的部分，當然是老師“李宇春”，她被那幾個(gè)學(xué)生氣得直叉腰，腳步直跺，真是“演技派”。

　　還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，同學(xué)們嘴也笑得合不攏了，手掌也拍紅了，腳也跺麻了。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的那么快，匯演結束了，回想那時(shí)的情景，總是讓人忍俊不禁，希望來(lái)年我們能辦的更精采！

元旦匯演作文 篇6

　　30日的上午，老師讓我們自己準備裝扮教室的東西，帶上表演的節目和好吃的。

　　下午放學(xué)以后，爸爸就帶上我去商店買(mǎi)拉花。31日的上午，張婉靜的爸爸和范楚浩的爸爸來(lái)給我們裝扮教室，他們倆把我們的教室裝扮的`很漂亮，我們非常感謝這兩位爸爸。

　　第二節快下課了，校長(cháng)來(lái)到我們教室說(shuō)：“祝大家元旦快樂(lè )，在新的一年里好好學(xué)習”，老師給我們把桌子都擺好。上課后，老師讓小隊長(cháng)去拿我們的隊旗，然后大隊長(cháng)走上講臺說(shuō)：“全體起立，隊旗入場(chǎng)，全體敬禮”。我們開(kāi)始唱隊歌，最后大隊長(cháng)宣布禮畢，請大家入坐。

　　小主持人帶著(zhù)微笑走上了舞臺，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！馬上就要到元旦節了，同學(xué)們，你們高興嗎？……”伴隨著(zhù)甜言蜜語(yǔ)，我們下面的小觀(guān)眾也懷著(zhù)迫不及待的心情期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。下面的節目由林宇凡拉小提琴，于是林宇凡拿著(zhù)小提琴走上講臺，她開(kāi)始拉了，拉的非常好聽(tīng)…… 時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就下課了，這一天我過(guò)得可真快樂(lè )呀！...

元旦匯演作文 篇7

　　“哈哈哈！哈哈哈！“從我們班的窗口里飄出一陣陣歡笑聲，這是我們班在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　瞧！王好迎和陳碩，她們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)了一段古箏，那優(yōu)美的歌聲好似要讓同學(xué)們翩翩起舞，她們在彈的時(shí)候，就像一個(gè)速記員在打字一樣。音樂(lè )過(guò)后，同學(xué)們還沉浸在那優(yōu)美的`旋律之中，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。

　　楊茂給大家帶來(lái)的笑話(huà)是”試試就試試“，楊茂認真地講著(zhù)，同學(xué)們在臺下屏著(zhù)呼吸，瞪大眼睛，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，生怕自己聽(tīng)不清。他的話(huà)音剛落，同學(xué)們突然哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑彎了腰，還有的笑出了眼淚…… 在同學(xué)們歡聲笑話(huà)中，節目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行。有的同學(xué)講故事，有的猜謎語(yǔ)……最熱鬧的要數最后的”擊鼓傳花“了，全班同學(xué)一起參加，教室里的歡笑聲此起彼浮。

　　在同學(xué)們的笑聲中，我們圓滿(mǎn)地結束了這次聯(lián)歡會(huì )。 這次聯(lián)歡會(huì )真有趣，我們都盼望下次聯(lián)歡會(huì )早點(diǎn)到來(lái)。

元旦匯演作文 篇8

　　今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫(xiě)的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結碩果。

　　且不說(shuō)這些裝飾，因為表演要開(kāi)始了，首先亮相的表演是校健美操隊帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè )》，這是一個(gè)有著(zhù)高難度的健美操，不過(guò)健美操隊隊員表現得都很出色。接下的表演是《感恩的心》，這是一首有著(zhù)寓意的歌曲，說(shuō)明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的表演是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選表演《我的'麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的表演是舞蹈《十分鐘》、《獨一無(wú)二》、器樂(lè )獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個(gè)人》等表演，多的我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì )得一等獎，但是最后頒獎時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據就亂說(shuō)。

　　雖然今年的舞臺上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭取來(lái)年努力登上舞臺。

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