【推薦】湖的風(fēng)景的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的湖的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
湖的風(fēng)景的作文 篇1
在美麗的金昌，有一塊亮晶晶的鉆石，那就是迷人的東湖。讓我來(lái)當導游，給你們好好介紹一下吧!
進(jìn)了大門(mén)，首先映入眼簾的是一片郁郁蒼蒼、生機勃勃的景色。綠綠的草坪，中間夾雜著(zhù)許多五顏六色的野花兒，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下有乘涼、看書(shū)、玩耍的人。茂密的枝葉像把把撐開(kāi)的綠傘。再向前走走就到了人工湖。湖面很平靜，長(cháng)著(zhù)叢叢蘆葦;不時(shí)有孩子們正在淺水處捉蝴蝶、蜻蜓玩。還有一些則在水里抓魚(yú)......水很輕，幾乎可以看見(jiàn)小魚(yú)兒在游來(lái)游去;有時(shí)又是微波蕩漾，波光粼粼.....
東湖的景色五花八門(mén)，我就給你們講講最令我著(zhù)迷的景色吧!那就是假山。遠遠看去，她像一座粉紅色的小山坡，可走進(jìn)一看，才發(fā)現是淡紅色的。孩子們正在假山上玩。你瞧,那山上還有水呢：從對面的湖上流下細細的、清清的水。令我自豪的是：這座供孩子們玩耍，供游人欣賞的假山，是爸爸帶著(zhù)服刑人員用廢棄的材料來(lái)填充的`。有了他們的勞動(dòng)，才有今天這十分美麗的假山，看不出是用廢棄材料做的。假山的水也特別清，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小蝌蚪、金魚(yú)在“散步”。水下長(cháng)著(zhù)碧綠的青苔，是那么翠綠，看著(zhù)真讓人舒服。在清澈的湖水的澆灌下，山上還長(cháng)著(zhù)許多小草呢!我們在山上跳來(lái)跳去，玩的可高興了。晚上，假山也是那么美，天上的星星眨著(zhù)眼睛，湖水靜靜地流著(zhù)，叮叮咚咚;青蛙和其它昆蟲(chóng)一起為湖水伴奏，還有幾個(gè)人坐在大石頭上聊天.....一切都是那么寧靜，給人畫(huà)一般的美感。不遠處，登上小山，就可以看到東湖的全景。不過(guò)小山兩旁的花草也值得一提：草地上，開(kāi)著(zhù)各種各樣的花朵，長(cháng)著(zhù)松樹(shù)、槐樹(shù)等各種樹(shù)木。如果下了一場(chǎng)雨的話(huà)說(shuō)不定還能發(fā)現幾朵蘑菇呢!蝴蝶在草地上翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采花蜜。漂亮吧?登上小亭，東湖的景色大半收在眼底，假山、湖水、樹(shù)木、草地。一目了然。閑人坐在石凳上聊天、嗑瓜子，不光休閑，還能看風(fēng)景，多好啊!
東湖啊，你就像一條綠色的絲帶，盤(pán)繞在金昌周?chē)�，給金昌增添了許多生機!
湖的風(fēng)景的作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖，位于杭州西部，它以秀麗的湖光山色聞名于世。
西湖的春天，桃紅柳綠。碧綠的柳樹(shù)映襯著(zhù)粉紅的桃花，像給西湖帶了一條美麗的項鏈。
西湖的夏天，荷風(fēng)襲人。美麗的荷花欣然怒放，芬芳迷人。湖邊的游人被這清新淡雅的荷花吸引，紛紛拿出相機留下它們的倩影。荷花羞得小臉更加紅彤彤了。
西湖的秋天，桂子飄香。夜晚，最舒服的要算坐在搖搖輕輕晃動(dòng)的小船上，抬頭欣賞如玉盤(pán)一樣的月亮，此時(shí)如果還能品嘗到西湖特產(chǎn)——藕粉，那就真是美到心窩窩里了。
西湖的冬天，銀裝素裹。梅花綻開(kāi)了花瓣，有紅的、白的、黃的……給雪中白茫茫的西湖添了一絲色彩。西湖的湖面上雪片紛飛，天地融為一體，寧靜而悠遠。
西湖一年四季景色宜人，是杭州一顆璀璨無(wú)比的'明珠，也是杭州的驕傲。
老師評語(yǔ)：小作者最大的特色是每個(gè)季節的開(kāi)頭都能用相同的句式寫(xiě)出西湖的特點(diǎn)，使得文章的條理特別清晰。小作者還能在文中靈活運用課內所學(xué)的古詩(shī)和詞語(yǔ)。
湖的風(fēng)景的作文 篇3
太湖是蘇州的一個(gè)大湖，它身在有橋有水的蘇州，好像不太適合，就像一個(gè)愛(ài)拼拼圖的小男孩，把草地拼到了天空中。但好像也沒(méi)有拼錯，太湖跟蘇州其它的小池子相比，顯得更加壯麗了！
走到太湖邊，“隆隆”的巨響會(huì )劃破你的耳朵，這是浪拍打在礁石上的巨響。大浪在天空中組成了各種各樣的形狀：有的像綻開(kāi)的煙火；有的像點(diǎn)點(diǎn)淚珠；有的像一匹飛馬，展開(kāi)了它的翅膀，飛向遠方；有的像一根彎曲的長(cháng)鞭，“啪！啪！”我的衣服也被這長(cháng)鞭打得濕漉漉的，好像在哭泣。
在這大浪里，蘆葦生了根，沒(méi)有被這彈搖滾音樂(lè )的瘋狂歌手給連根拔起。我真為它們虛驚一場(chǎng)，當又一個(gè)大浪沖來(lái)時(shí)，我捂住了眼睛，可是蘆葦，它的身姿卻依然在浪里搖擺著(zhù)，它不是在靜靜的小池中隨著(zhù)微風(fēng)搖曳了，而是在跳瘋狂的搖擺舞了！
在太湖的岸邊，有粗壯的柳樹(shù)，這些樹(shù)的`樹(shù)干兩人無(wú)法合抱，這并不是人們說(shuō)的姿態(tài)優(yōu)雅的垂柳，而是粗壯的柳樹(shù)，一棵真正的、頑強的生命。我輕輕拔下一根長(cháng)長(cháng)的柳枝，扔進(jìn)迎面而來(lái)的一束水花中，讓它帶走我對大自然的驕傲、敬佩和驚訝吧！
我站起身，目不轉睛地凝視著(zhù)遠處那株蘆葦，柳枝上的一只麻雀，還有那翻滾的浪，想把它們永遠留在我心中。太湖是蘇州的一塊必不可少的壯麗拼圖。
湖的風(fēng)景的作文 篇4
春之漫櫻，夏之絢火，秋之凌葉，冬之飛雪，不論是景還是人，只要看到打動(dòng)我心的風(fēng)景，我都會(huì )用文字把它們記錄下來(lái)。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小登上高峰，山間的瀑布一瀉千里，不愧有著(zhù)水何澹澹，山島竦峙的壯麗美。登高遠眺，看著(zhù)一望無(wú)際的茂林，望著(zhù)遠處徘徊的飛鳥(niǎo)，真想用文字把他們記錄下來(lái)。
坐在飛機上，側身看著(zhù)窗外的白云鑲嵌在碧藍的天空上，不禁感嘆到大自然的鬼斧神工，一團團白云猶如一根根羊毛匯聚而成，分毫可見(jiàn)，絲絲分明，傍晚的落日光輝灑下來(lái)，整片天空猶如被鍍上了金箔，被一層暖陽(yáng)包裹著(zhù)，這個(gè)瞬間浮光躍金躍然紙上。
打開(kāi)手機的備忘錄，想盡快把這大美天空收入筆下。然而美好總是轉瞬即逝的，我慶幸我目睹了這一幕風(fēng)景，也慶幸我還來(lái)得及把美好記錄，記于紙上，憶于心間。
一條條大江，一座座山川，不同的風(fēng)景也用不同的`筆法把它記錄，我的夢(mèng)想是做一名作家，可以把這大美江湖記于紙上，也讓更多人知曉，這世間的大好河山。
一段旅程結束了，但是留心觀(guān)察別樣的風(fēng)景依舊在行進(jìn)，坐在車(chē)里，駛過(guò)跨海大橋，看著(zhù)人來(lái)人往，燈火通明的城市，萬(wàn)家燈火已然準備就緒，靜待落日歸家，便萬(wàn)箭齊發(fā)的亮堂。
跨過(guò)大橋，從側面看日落更是別樣，頗有一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅的暖陽(yáng)情調，別樣的風(fēng)景更是要用獨特的筆法來(lái)記錄。無(wú)數的云雨山巒，萬(wàn)千的蟲(chóng)魚(yú)花草，大美江湖，統統記于我的筆下。
寫(xiě)作是我的夢(mèng)想，而書(shū)寫(xiě)大美江湖亦是我的愿望，在年少時(shí)，走過(guò)大江南北，跨過(guò)千山萬(wàn)水，只為尋找那別樣的風(fēng)景，用別樣的筆法把它記錄。
槳還在劃，船還在蕩，大美江湖，路在腳下，我們的青春不會(huì )就此停滯不前。
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