音樂(lè )作文400字

時(shí)間:2024-10-25 20:10:08 音樂(lè ) 我要投稿
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精選音樂(lè )作文400字合集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文400字6篇,歡迎大家分享。

精選音樂(lè )作文400字合集六篇

音樂(lè )作文400字 篇1

  音樂(lè ),是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。因為它可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),一切煩惱都煙消云散,而生活又變得美妙起來(lái)。

  現在的人們,常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉地生活,迷茫在城市的海市蜃樓里,不在乎每天的感受,慢慢地,仿佛都變成了千篇一律工作的機器,籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè ),正是讓他們恢復往日鮮活面貌的一劑良藥。

  不知道是音樂(lè )如心情。還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )了。音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細膩,情緒比較穩定,更能體會(huì )別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè )趣,熱愛(ài)生活。

  音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和嘈雜之中帶出,帶到一片凈土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友,也是你失意時(shí)的伙伴。

  音樂(lè )可以充當太多真善美的'角色,在生活中它的作用是不可缺少的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯,讓音樂(lè )走進(jìn)每一個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。!

音樂(lè )作文400字 篇2

  媽媽說(shuō),我在很小的時(shí)候,就表現出對音樂(lè )的強烈興趣。那時(shí)候,還沒(méi)去學(xué)校讀書(shū),也不認識幾個(gè)字,可是每次只要音樂(lè )的前奏一出來(lái),我就會(huì )知道這是什么歌曲,是哪個(gè)歌手演唱的。媽媽也很驚訝,她問(wèn)我怎么會(huì )知道,其實(shí)我也不知道,大概是一種感覺(jué)吧。

  那時(shí)候,雖然只認識幾個(gè)字而已,可是卻能夠跟著(zhù)節奏唱出整首歌。還記得小的時(shí)候,自己還是很樂(lè )觀(guān),很活潑的樣子。那時(shí)候每次爸爸帶我出去玩,尤其是夏天的'午后,大家剛在家午睡起來(lái),會(huì )去到街上,在那棵大樹(shù)下乘涼,很多人在一起聊天攀談,日子就這樣閑適自在的過(guò)去。

  每次大家看到我,總忍不住調侃幾句,有的甚至拉著(zhù)我去家里打開(kāi)音響唱起來(lái),我也就陶醉其中,毫不扭捏。后來(lái)長(cháng)大了,到?jīng)]有小時(shí)候那么開(kāi)朗明快了,眉頭漸漸皺起,開(kāi)始糾結學(xué)校里大大小小的事情,還有學(xué)業(yè)上一堆繁重的任務(wù)。于是我開(kāi)始熬夜,開(kāi)始各種刷題,隨著(zhù)課業(yè)加重,業(yè)余活動(dòng)幾乎被完全剔除了,每天準時(shí)上學(xué)上課下課,放學(xué)回到家,放下書(shū)包,喝杯水,吃點(diǎn)水果休息會(huì )就又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),復習今天的內容,尤其臨近考試,更是壓力加大。這時(shí)候所有的課余活動(dòng)只剩下了讀書(shū)跟音樂(lè ),音樂(lè )也是這么多年一直在陪伴著(zhù)我,帶給我很多樂(lè )趣的興趣。

  隨著(zhù)長(cháng)大,肩上的擔子越來(lái)越重,可是我知道,無(wú)論怎樣,音樂(lè )都會(huì )始終陪伴著(zhù)我,在我孤獨的時(shí)候給予排解,在我壓力大的時(shí)候,舒緩心情。我與音樂(lè )的故事,還在繼續。

音樂(lè )作文400字 篇3

  音樂(lè )是一杯清茶,沁人心脾;音樂(lè )是一場(chǎng)春雨,萬(wàn)物復蘇;音樂(lè )是一縷陽(yáng)光,溫暖人心。音樂(lè )也能讓人憶起往事,流連忘返。

  我的奶奶是位音樂(lè )教師,也是我童年唯一的伙伴,所以我從小就生活在音樂(lè )的氛圍里。

  起初,我對音樂(lè )忽冷忽熱,因為我對音樂(lè )一竅不通。但在奶奶日夜的鼓勵中。我終于懷著(zhù)一顆熱愛(ài)的心向她討教。奶奶也懷著(zhù)興奮的心情決心要教會(huì )我這個(gè)“音癡”。

  音樂(lè )課是伴隨奶奶的歌聲開(kāi)始的。她的歌聲宛如黃鸝歌唱,喚醒了大地,迎接了生機。正當我陶醉其中時(shí)。卻聽(tīng)到了一聲溫暖但又可怕的話(huà)語(yǔ):“來(lái),你唱一句我方才唱的歌謠!蔽毅蹲×苏f(shuō):“奶奶,你可別開(kāi)玩笑了,我唱不出來(lái)!彼龘崦业念^溫柔說(shuō)道:“奶奶相信你行的!蔽曳畔滦膩(lái),扯著(zhù)嗓子唱了一句。這宛如狼嚎般的歌唱卻贏(yíng)得了她的掌聲。自這以后,她成了我都聽(tīng)眾,一位必不可少的聽(tīng)眾。

  奶奶耐心地逐個(gè)字教我歌唱,我也乖巧的跟著(zhù)她一起唱。歷經(jīng)一個(gè)下午的訓練,我的歌唱居然真得進(jìn)步了。

  夜晚,我躺在床上,奶奶坐在床邊。唱著(zhù)歌謠哄我入睡:“黃楊扁擔軟溜溜啊~勞作的人兒回屋咯!彼兆∥业氖终f(shuō):“勤奮的.人總會(huì )有收獲的!痹(huà)后,她親吻了我的額頭。這一吻,直擊人心,讓我憶起了下午的音樂(lè )訓練,讓我有了充足的信心去面對以后的困難。

  每當我經(jīng)受挫折后,我總會(huì )哼起奶奶教我都歌謠。它激勵了我的成長(cháng),她給了我面對困難的勇氣。我愛(ài)你音樂(lè )——奶奶!

音樂(lè )作文400字 篇4

  音樂(lè ),太感謝你了,每次我身體不好時(shí)我都會(huì )將你放出來(lái),分散我的注意力;每當我情緒低落時(shí),我會(huì )讓你來(lái)高漲我的心情;每當我無(wú)聊時(shí),我會(huì )讓你和我談?wù)勑陌 ?/p>

  有一次,我打地下城與勇士中的決斗場(chǎng),對戰和我同等級的氣功,我屢戰屢敗,正當我想放棄時(shí),我打開(kāi)你時(shí),你的第一首歌就是陳柔希的《沖吧,勇士!》,在你的高昂的歌聲中,我重新燃起了斗志,鼓起勇氣,又和他打了起來(lái),只不過(guò)這一次我不在使用我戰斗時(shí)所用的游斗,而是霸道的攻擊,不斷的強大的輸出讓他不得已得放棄比賽,我贏(yíng)取了比賽。后來(lái),我和他的戰斗到了白熱化的地步,聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《藍色風(fēng)暴》我終于知道街霸的霸道,不禁唱道:“遠離風(fēng)暴浩劫,在第三章第四節,我正在改學(xué)這世界……”

  在有事沒(méi)事的'時(shí)候,我也會(huì )聽(tīng)著(zhù)歌,在想一些關(guān)于娛樂(lè )的問(wèn)題時(shí),我也會(huì )聽(tīng)歌,比如上一次的qq飛車(chē)的漂移,我就搞不懂為什么我老是輸,后來(lái)我發(fā)現了我的弱點(diǎn),我在比賽時(shí)經(jīng)常唱道:“加足了馬力,飄到底,零到一百公里,誰(shuí)敢跟我為敵……”

  我背書(shū)有時(shí)之所以這么快,就是運用了記歌詞的方法,所以我背書(shū)用時(shí)候才會(huì )這么快。

  呵呵,龍年了,祝大家身體健康,心想事成。也祝音樂(lè )快樂(lè )地生活,你不僅僅是一個(gè)程序,你也是一個(gè)人啊。

音樂(lè )作文400字 篇5

  “音樂(lè )”在我們的日常生活中是不可或缺的;有句話(huà)說(shuō):”好的音樂(lè )可以陶冶性情,美化人生!”所以,當我心情不好的時(shí)候,總會(huì )坐在鋼琴前,藉由音樂(lè )來(lái)抒發(fā)自己的情感,發(fā)泄自己的情緒。

  以前看著(zhù)別人在臺上優(yōu)雅的彈奏鋼琴,心里總有幾分羨慕,而我卻只能當臺下的觀(guān)眾;于是我便向媽媽表示我想學(xué)琴的意愿,從此便和音樂(lè )結下不解之緣。每當夜深人靜時(shí),我都會(huì )享受著(zhù)每個(gè)琴鍵上發(fā)出不同音階的'旋律,好像帶著(zhù)音符的小精靈,跳躍在每個(gè)角落。

  樂(lè )圣貝多芬在這一條路上走得并不順利,他遭受了喑啞的打撃,但他絲毫沒(méi)有被撃敗,仍然不放棄自己,反而在人生最低潮時(shí),創(chuàng )作了最震撼人心的“快樂(lè )頌”;由于音樂(lè )的啟示,使他那枯竭的人生,又重新獲得了甘泉的滋潤。

  剛開(kāi)始,大家都不認同我學(xué)音樂(lè ),也認為我沒(méi)有天份,不必浪費時(shí)間在音樂(lè )上,但我還是堅持自己的喜好,每天不斷的勤奮練習,再努力、再辛苦,我都愿意在音樂(lè )的路上繼續鉆研下去,挖掘出自己的潛力,找尋屬于自己的一片天空!

音樂(lè )作文400字 篇6

  西湖得音樂(lè )噴泉,因為絢麗多彩而聞名遐邇,被稱(chēng)為杭州第一噴泉,吸引的中外游客數不勝數。秋天得西湖令人陶醉,尤其是夜景更加迷人。我們沿著(zhù)西湖慢慢地散著(zhù)步,心情格外舒暢。想看看由多姿多彩得噴泉,加上裊裊得樂(lè )曲所形成得完美西湖音樂(lè )泉。

  夜晚八點(diǎn)左右,突然隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn):“請欣賞,西湖音樂(lè )噴泉!”頓時(shí)人聲鼎沸,我心想運氣可真好啊。擠到湖邊首先聽(tīng)到得是一段《梁!芬魳(lè ),噴泉隨著(zhù)音樂(lè )忽而像一只只揮舞得手在天空柔和得搖擺,縱橫交錯相互依偎在一起;忽而像一根根繡花直立在平靜得湖面,像小女孩扭動(dòng)身子阿娜多姿。當播放激情澎湃得音樂(lè )時(shí),噴泉又化作一只只翅膀,在空中快樂(lè )飛舞,時(shí)而又化作一根根柱子直沖云屑,欲比天高,如同一朵朵盛開(kāi)得蓮花,在西湖上綻放。真是千姿百態(tài),光彩奪目。噴泉還隨著(zhù)音樂(lè )變換色彩:由紅變紫、由紫變藍、由藍變綠、綠變粉、粉變黃、黃變....看得我應接不暇。

  當音樂(lè )停了,水花“嘩”得一聲散去了,湖面上跳躍得光斑,就像墜入湖中得星星。音樂(lè )噴泉結束了,我才回過(guò)神來(lái),當我再次漫步,腦海中還依然是那一首首悅耳得音樂(lè )和一幕幕在空中飄逸得水簾。

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