元旦慶祝作文

【精選】元旦慶祝作文錦集四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的元旦慶祝作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦慶祝作文 篇1

　　今天早上的游園活動(dòng)，大家都玩的很開(kāi)心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動(dòng)我覺(jué)得更開(kāi)心！就說(shuō)說(shuō)我們班的活動(dòng)吧，這次我們班的活動(dòng)是擊鼓傳花——別看它簡(jiǎn)單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學(xué)們傳“花”——其實(shí)也就是一個(gè)福娃。當老師停下來(lái)時(shí)，福娃在誰(shuí)的手上，那個(gè)人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然后請他指黑板上列出的“小學(xué)生必背古詩(shī)80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來(lái)。要是背不出來(lái)，sorry，你只能表演一個(gè)節目了。

　　當然，其中也不乏幾個(gè)“無(wú)賴(lài)”型的同學(xué)——故意把福娃扔到某個(gè)同學(xué)的手上——一旦發(fā)現有這種人，什么也甭跟他廢話(huà)，直接拉上來(lái)表演！誰(shuí)叫他不守紀律呢，呵呵。

　　不過(guò)，也有些同學(xué)為了大家好好樂(lè )一樂(lè )，自愿上臺表演——比如說(shuō)周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個(gè)節日的氣氛越來(lái)越濃了。

　　就這樣，一個(gè)既開(kāi)心又有意義的元旦就在同學(xué)們歡樂(lè )的笑容中度過(guò)了。最后，祝所有的老師、同學(xué)們——節日快樂(lè )！

　　今天，我們一家出去吃“年夜飯�！蔽腋绺缈墒莻�(gè)住校生，不太有時(shí)間和我們一起吃飯，我爸爸經(jīng)常出差，舅舅是大學(xué)教授忙著(zhù)給哥哥姐姐們出卷子，想要一家人團聚也是一件不容易的事，所以，外公，外婆聽(tīng)到這個(gè)消息可高興了呢！我也很高興，聽(tīng)說(shuō)哥哥比舅舅還要高，我至今還將信將疑，正想去見(jiàn)識見(jiàn)識呢！

　　我們乘著(zhù)15路公交汽車(chē)，行進(jìn)在棲霞嶺的路上。下車(chē)了，沿著(zhù)一條山路走過(guò)去，拐過(guò)一道彎，繞過(guò)一個(gè)坎，走進(jìn)地下通道，沿著(zhù)馬路來(lái)到華北飯店。華北飯店很大，空氣很清新，因為四周又有山，又有水，簡(jiǎn)直就是個(gè)人間天堂。哎！住在這兒的人呀，可真享福！我們走進(jìn)了包廂，包廂外是一條看得見(jiàn)西湖的走廊。我走出包廂，享受著(zhù)大自然爺爺給我的禮物。哦！舅舅來(lái)了，我們一家又團聚。我們一家有說(shuō)有笑，相互說(shuō)著(zhù)新年的祝福。我一見(jiàn)到我的哥哥，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，總是感覺(jué)我是多么的矮小，一問(wèn)才知道哥哥已經(jīng)快1米80的個(gè)了。

　　開(kāi)飯了，輪到我敬茶的時(shí)快樂(lè )地說(shuō)：“新年快樂(lè )！”飯吃好了哥哥還送了我一樣小禮物呢！我們在這幸福的一刻我們留下了一張快樂(lè )的合影照，“茄子�！蔽覀冞�去西湖邊逛了逛，有的聊著(zhù)服裝的特色，有的訴說(shuō)著(zhù)這段時(shí)間的煩惱與喜悅，還有的暢談著(zhù)在校學(xué)習的經(jīng)歷。啊，今個(gè)真爽，真令人難忘!

　　幸福的.滋味的甜的,是比金子更重要的,.是讓人快樂(lè )的,是出于內心的。我在這兒祝愿每一個(gè)人都能擁有這種幸福的滋味兒！

　　又是個(gè)新的一年，在這辭舊迎新之際，中考即將來(lái)臨！我學(xué)習的擔子更加沉重了，讓人感覺(jué)負荷不起。中考就像一座大山，壓得我無(wú)法呼吸。在班級中，高手如云，我猶如一只蛹，怯生生地爬著(zhù)。有時(shí)碰到學(xué)業(yè)的棱角，有時(shí)碰到尖子生嘲諷的冰山，有時(shí)遭到家長(cháng)多多逼人的呵斥，有時(shí)卷進(jìn)老師失望眼神的漩渦。我很難過(guò)，很害怕，很委屈。

　　裹繭的日子是我最緊張、痛苦、艱難的日子。繭里的空氣好悶，陽(yáng)光也不夠充足，可這里很安靜，它是我悄悄努力的小空間�？晌业男膮s變得好大，我開(kāi)始反省地計劃著(zhù)，開(kāi)始暗自歸納總結著(zhù)，開(kāi)始用自己的雙手蛻變我。我掛在學(xué)習的枝頭，天天吮吸知識的露珠，沐浴生活的陽(yáng)光，外面的世界很鬧，，沒(méi)有誰(shuí)注意我�？晌覅s很快樂(lè )，縱使綻放著(zhù)笑容，我成長(cháng)了。

　　我想那破繭成蝶的日子近了吧！我相信結局不是誰(shuí)可以預料得到的，但是我知道時(shí)間讓我成長(cháng)，成長(cháng)讓我蛻變了。我要在以后的日子里向目標不斷的前進(jìn)，跨越生命這道欄檻！

　　我在蛻變中愛(ài)上這個(gè)日子——元旦！

元旦慶祝作文 篇2

　　新年來(lái)了，真的好高興哦!小鎮的新年氣氛隨著(zhù)柏安超市的開(kāi)張變得濃郁起來(lái)。而我呢?正在家里認真地批改著(zhù)我們班學(xué)生的作文和周記。說(shuō)老實(shí)話(huà)，我最想改的作業(yè)就是學(xué)生們的周記了。盡管是元旦節日，我還是先做完自己應該做的事情再去玩吧!

　　在批改中，學(xué)生的文字讓我大吃一驚。在周記上，她們叫我等她們，她們要過(guò)來(lái)找我一起去逛街。從她們的只言片語(yǔ)中，無(wú)不透露出一種極為希望見(jiàn)到我，希望能和我一起去逛街的強烈愿望。我的心為之一顫，不由得想起了學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我的那些問(wèn)題中，最多的就是：老師，你家的地址在哪里?你的生日是什么時(shí)候?原來(lái)在她們的心中，我也會(huì )成為她們的一種期盼。其實(shí)，我知道她們也很懂事!每次，對學(xué)生生氣時(shí)，她們的心靈也曾受折磨，但是她們沒(méi)有忘記用自己獨特的方式來(lái)安慰我!因此，我總能在周記中，聽(tīng)到她們內心的聲音。無(wú)論是道歉、煩惱、憂(yōu)傷還是高興、祝福、贊美，總是讓人沉醉。如果閉上眼深思，我感覺(jué)到自己好像看到那種山村里最純的小花，帶著(zhù)點(diǎn)淡淡的香氣在陽(yáng)光明媚的季節里綻放。在我心中，也時(shí)常感覺(jué)到山村純凈的空氣里，我們班的那些孩子們身上散發(fā)出最誘人的淳樸品質(zhì)讓我深深入迷。是的，農村的風(fēng)景也有它獨特的一面，尤其是那一顆顆天使般的心。

　　正當我快批改完時(shí)，沒(méi)想到我的學(xué)生真的來(lái)找我了。她們見(jiàn)到我時(shí)，感覺(jué)好興奮哦!我也微笑著(zhù)看著(zhù)她們，簡(jiǎn)單地招待了她們。從她們的眼神里，流露出見(jiàn)到我的欣喜之情，可是她們的`語(yǔ)言和舉動(dòng)中，卻帶著(zhù)點(diǎn)拘束。后來(lái)，我們就聊了起來(lái)。和她們交談起來(lái)，感覺(jué)到孩子就是孩子，孩子氣里透出的天真爛漫真讓人發(fā)笑。雖然那天的天氣不太好，但是我還是和她們一起去逛街了。雨后的路面很泥濘，臟臟的�？墒�，學(xué)生們都很高興，因為有我陪著(zhù)她們。在逛超市時(shí)，她們看看這個(gè)，又問(wèn)問(wèn)我，想了解更多的東西。其中，我還將課本的知識放到生活中，讓她們有了個(gè)更深的體會(huì )。在逛衣服時(shí)，她們竟然說(shuō)：“要是我們的老師穿上去，會(huì )怎么樣呢?……”暈倒，看來(lái)她們的動(dòng)機還不太純了呢!去逛書(shū)店時(shí)，她們首先找到新華字典的那個(gè)地方，還有一些放名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)籍。還看了一些五年級的試題……看來(lái)，她們都是很愛(ài)學(xué)習的孩子，只可惜我們那里的教學(xué)設備等條件太落后了……當看到那些禮品杯子時(shí)，她們又說(shuō)起教師節想送禮物給我的事情，可是最后拿到教室了，因沒(méi)有勇氣拿給我，還是沒(méi)能送給我�？粗�(zhù)她們嘰嘰喳喳的樣子，說(shuō)話(huà)說(shuō)得好開(kāi)心哦。而我聽(tīng)了她們的話(huà)，我的心也暖暖的。

　　新年了，也快到期考了。我真的希望我們班能全面提高成績(jì)!現在的他們單元測試中一次比一次考得好，我的心里也充滿(mǎn)了信心。我總是相信一分耕耘，一分收獲!祝你們好運吧!

　　同樣在新年里，我也要祝福我生命中第一批學(xué)生——北流三中58班心想事成，學(xué)習進(jìn)步!很快要高考了，希望你們都能考上讓自己滿(mǎn)意的大學(xué)!雖然不常聯(lián)系你們，不知道現在的你們過(guò)得怎么樣了呢?想知而不能知道了，但是我還是經(jīng)常默默地想起你們，祝福你們!

元旦慶祝作文 篇3

　　今天早晨，我在學(xué)校吃完早飯洗完碗。等了一下，老師帶著(zhù)我和全班同學(xué)去了漢庭酒店，有52個(gè)孩子都去了只有劉逸飛沒(méi)有去，因為他家有事。

　　第一個(gè)節目是，朱梓睿來(lái)的小提琴，老師說(shuō)她才學(xué)了3個(gè)月。第二個(gè)節目是，張宸睿表演的街舞。剩下的`我都忘了，我表演的是在蘇州，和電子琴打連廂。我覺(jué)得我表演的還不是最棒的。

元旦慶祝作文 篇4

　　“砰！”20xx年12月31日的下午，五（4）班傳出一聲氣球爆炸聲，這一聲，似乎震開(kāi)了我們班慶祝元旦活動(dòng)的帷幕。

　　下午第二節的鈴聲響起，大家都飛一般地跑進(jìn)教室，因為我們都知道今天將舉行慶祝元旦的活動(dòng)。鈴聲響過(guò)，主持人陳睿琦和冷一凡先是說(shuō)了幾句話(huà)，把我們引入正題，然后就是沈澤侖的薩克斯表演，一曲結束，同學(xué)們鼓起了掌。

　　接下來(lái)，是第二組的猜字謎游戲，同學(xué)們的興致很高，一個(gè)又一個(gè)謎語(yǔ)被猜了出來(lái)。

　　游戲結束后是沈澤侖的《彩云追月》，這是一首懷念親人的曲子，所以顯得沉靜、幽遠。

　　然后，是第一組的.傳話(huà)游戲和第四組的猜成語(yǔ)游戲，我最喜歡的是第一組的傳話(huà)游戲，這個(gè)游戲就是主持人給每組的第一個(gè)人發(fā)一張紙條，然后一聲令下，，第一個(gè)人就開(kāi)始把紙條上的話(huà)傳給第二個(gè)人，后面的人也要這樣做，等到傳至最后一人，他就要跑過(guò)去，把聽(tīng)到的話(huà)告訴主持人，如果正確，就可以讓全組的人上臺抽獎。第四組的猜成語(yǔ)游戲也不錯，只是演得不太到位，如“螳螂捕蟬，黃雀在后“，應該讓三個(gè)人分別當黃雀、螳螂和蟬，不能只讓一個(gè)人又是抓又是跳的，讓人感覺(jué)莫名其妙。

　　夕陽(yáng)西下，我們的活動(dòng)也結束了，但我依然想再搞一次這樣的活動(dòng)。

【元旦慶祝作文】相關(guān)文章：

慶祝元旦作文元旦05-13

慶祝元旦作文（精選）10-21

【精選】慶祝元旦作文02-28

（經(jīng)典）慶祝元旦作文02-08

【精選】元旦慶祝作文09-29

慶祝元旦的作文（經(jīng)典）10-28

(經(jīng)典)元旦慶祝作文10-24

[精選]慶祝元旦作文10-17

元旦慶祝作文(經(jīng)典)09-13

元旦慶祝作文[精選]11-28