繁星作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的繁星作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繁星作文 1
母親，忙碌在鍋碗瓢盆中的女人；母親，久久站在門(mén)口望著(zhù)孩子身影的女人；母親，舉著(zhù)撣子打我們卻淚濕衣襟的女人……就是這樣一個(gè)女人心里的愛(ài)，在冰心的筆下如此玲瓏。
走進(jìn)冰心的小詩(shī)，我進(jìn)入的仿佛是愛(ài)的天境。我的眼前閃過(guò)一片片追尋自然的花，一束束對人生思考的光，一簇簇歌頌童真的雪……最讓我感動(dòng)的，還是永恒的對母愛(ài)的贊頌。
冰心對母愛(ài)的贊頌短小簡(jiǎn)單，卻蘊含著(zhù)濃濃的親情，不僅僅是母親為我們的付出，還有詩(shī)人對母親的愛(ài)，兩種情天衣無(wú)縫地交織在一起，也就成了詩(shī)人筆下的母愛(ài)。冰心的小詩(shī)，不過(guò)五、六行，似乎只是把那本該波瀾壯闊的歌頌理成了一個(gè)個(gè)細小的瞬間，這瞬間的短小的贊頌就成了如詩(shī)畫(huà)的對母愛(ài)的呼喚。
相比之下，我才發(fā)現自己以為的所謂的母愛(ài)是多么淺薄。
依稀記得，小學(xué)三、四年級的時(shí)候，老師說(shuō)寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)的作文。其實(shí)那時(shí)的我正是沒(méi)長(cháng)大，但又似乎懂事的時(shí)候，媽媽的關(guān)愛(ài)是每天都要“上的課”，但我似乎并不記得這些細節了，不記得晚上是媽媽給我蓋好被子，不記得上學(xué)時(shí)是媽媽幫我背書(shū)包，不記得吃飯時(shí)是媽媽為我?jiàn)A菜，不記得……我的腦海中不用搜索就下筆描寫(xiě)了一個(gè)下雨又刮風(fēng)的`冬夜，媽媽送發(fā)燒的我上醫院，我身上都沒(méi)淋濕，而雨水卻順著(zhù)媽媽的頭發(fā)、臉頰流下來(lái)的場(chǎng)景�，F在想想，自己是多么幼稚，我們的媽媽怎么可能讓孩子在又是刮風(fēng)又是下雨的冬夜里發(fā)燒呢？媽媽每天都要看著(zhù)我們吃飽了，衣服夠暖和了，摸一下手已經(jīng)熱乎了，才會(huì )放我們去上學(xué)的，那么，發(fā)燒怎么可能發(fā)生呢？
也許對于身邊的母愛(ài)，我們根本不曾留意，不曾珍惜，更不曾描繪這一幅幅簡(jiǎn)單但卻真正感人的畫(huà)面。我們的潛意識里總是以為，這是母親本就該為我們做的，當母親因忙碌而沒(méi)做全面時(shí)，我們還會(huì )沖母親發(fā)火，而母親還是順著(zhù)我們，在我們面前母親就像一個(gè)認錯的孩子——但是，我們哪里知道，真正做錯的其實(shí)是我們自己！
我們的作文中的母愛(ài)是如此“單調”，而冰心眼中的母愛(ài)是多姿多彩的，就像一朵朵花，芳香四溢中既有母愛(ài)對詩(shī)人的浸潤和呵護，有滿(mǎn)溢著(zhù)詩(shī)人對母愛(ài)的歌頌和珍藏。也許冰心只是一朵小花，不大，細小，不引人注目，但是這朵花對于母愛(ài)的贊頌卻是真實(shí)而感人的。
我們不應該只看到作文中 “單調”的母愛(ài)，我們要走出來(lái)，走進(jìn)母親，走進(jìn)真正的愛(ài)的世界。不要到母愛(ài)失去后才知道珍惜，更不要到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的時(shí)候才懂得什么叫“悔恨”。
繁星作文 2
夜晚降臨，由鳥(niǎo)兒與飛蟲(chóng)兒演繹的天空舞臺，漸漸地拉下了黑色的帷幕�；蛟S這時(shí)的天空太寂寞了，幾顆又大又亮的星星跑來(lái)了，點(diǎn)綴著(zhù)天空。它們是那么的亮，那么的耀眼，令一些也在為天空裝飾的暗淡的星兒既羨慕，又自卑�？墒�，這些星兒，哪知道它們自己與其它的明星一樣？甚至比那些更亮一百倍，一千倍！只不過(guò)它們離人們生活的星球――地球遠了一些罷，以致讓人們誤以為它們是那么的渺小。而今，連它們自己也以為自己是那么地微不足道。就是因為這樣，它們不被人理睬，也不愿與其它明星在一起，只因為它們覺(jué)得自己根本不配與明星相提并論。事實(shí)就這樣被埋沒(méi)在了艷光與距離之中。
相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“丑小鴨”的故事吧？本是天鵝蛋的`丑小鴨，只因為生在養鴨場(chǎng)里，就被他人誤以為是只鴨子，并因天鵝與鴨的樣子不同，使那些自命不凡的動(dòng)物稱(chēng)它為“丑鴨”，“怪物”。本是天鵝的它，就如此被嘲笑與驅打埋沒(méi)了。這樣的情況使它想到了去死！可是，它畢竟是一只天鵝，天鵝的本性是永遠不會(huì )改變的，在對與美的追求下，它活了下來(lái)，并且最終成為了一只最美麗、最受歡迎的天鵝！還有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的山谷，有一個(gè)高達千尺的斷崖。某一天，斷崖邊上長(cháng)出了一株小百合。剛開(kāi)始，百合與雜草一模一樣，但它心中明白自己是與它們不同的。它堅信：“我一定能綻放出美麗的花朵，因為我是百合！”于是，它努力吸收水分與陽(yáng)光，扎深根，挺胸膛。不久，百合頂部結了一個(gè)花苞，它非常開(kāi)心。但是雜草卻不以為然，私下嘲笑百合其實(shí)是長(cháng)了個(gè)瘤子，并勸百合不要做夢(mèng)，即使開(kāi)了也沒(méi)人欣賞。但它堅信自己一定能開(kāi)花，這樣可以證明自己的存在，而不是一株雜草。終于，花開(kāi)了，成了斷崖上一道美麗的風(fēng)景。后來(lái)，它年年開(kāi)花，結籽，花籽落下了山谷。多少年后，山谷開(kāi)滿(mǎn)了百合。這兩個(gè)故事說(shuō)明：不管別人怎么嘲笑你，只要你有信心，能充分發(fā)揮出自己的潛能，日子久了，你總會(huì )在社會(huì )上立足的。前提是：千萬(wàn)別自卑，要找到自己的閃光點(diǎn)！
每一顆星星就代表了一個(gè)人�；蛟S你是一顆明亮的星，那么你很幸運，你也一定要把握好這顆星，讓它永遠閃亮�；蛟S你是一顆表面看起來(lái)很暗淡的星，那么請你不要自卑，得發(fā)掘自己的潛能，再加上100%的信心，與“滴水穿石”的信念，你終會(huì )在一片屬于你自己的天空中綻放最美麗的光彩！
繁星作文 3
童年的印記慢慢消逝，腦海中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶。在不經(jīng)意間，便悄悄地從塵封的記憶中浮現出來(lái)，重新?lián)軇?dòng)著(zhù)我的心弦，敲擊著(zhù)我的心，使我又想起了那閃著(zhù)太陽(yáng)雨的——春天……
那天，藍悠藍悠的天空中飄零著(zhù)金絲線(xiàn)般的太陽(yáng)雨。我撐著(zhù)一把花雨傘，穿著(zhù)一身花衣裳，站在蒼翠逼眼袋草地上。雨滴滴在花雨傘上，像一顆顆珍珠般圓潤，便忍不住伸手去摸，摸到時(shí)感覺(jué)手暖暖的舒服。
我看著(zhù)金絲線(xiàn)般的太陽(yáng)雨，心中好似有一方清清的池塘，涌動(dòng)著(zhù)最天真的好奇。我的眼前浮現出一串文字：不愿！不愿撐傘在雨中漫步，不愿！
我的雙手不由自主地放下了，花雨傘落下了，雨滴輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，我享受著(zhù)雨滴落在臉頰的感覺(jué)，享受著(zhù)春雨滋潤著(zhù)我的心！我在雨中慢慢地走，腳下踩著(zhù)青青芳草。我一腳踩下，小草機靈地彎下了腰，一抬，它便又立了起來(lái)。小草經(jīng)過(guò)雨水的清洗顯得格外清新。那時(shí)的我，只知道小草一彎一立的樣子好滑稽，哪知道什么“小草青青，腳下留情”這些看似大道理的問(wèn)題。桃花在雨中盡情展現它的.婀娜多姿。我用盡全力，使勁地搖桃樹(shù)，樹(shù)葉上的雨滴嘩嘩地灑在我的身上。此時(shí)的我，是幸福的，是快樂(lè )的，是自由的……
我隨著(zhù)雨聲的節奏，情不自禁地跳起來(lái)，嘴里不忘喊：“哇呼！”看到這個(gè)場(chǎng)面也許你會(huì )覺(jué)得好不幼稚，我告訴你，這本來(lái)就幼稚。
正玩得開(kāi)心，享受這雨水的沐浴。忽然，我望見(jiàn)前面不遠處正在玩打水仗的幾個(gè)小孩，紛紛被父母叫走，不斷地指責，但孩子的臉上卻洋溢著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )。頓時(shí)我呆住了，我的身體與可愛(ài)的雨精靈剛剛親密接觸，雨水正順著(zhù)我的下巴滑下。我撐起了花雨傘，慢悠悠地回到家中。剛到家門(mén)口，就聽(tīng)到一聲響徹云霄的叫聲在我耳邊蕩漾……
我低著(zhù)頭，花雨傘流著(zhù)“淚”，與我靜靜地“享受”著(zhù)譴責與雨聲的交響曲……
童年，在我看來(lái)是心中的一片清凈之地，隨著(zhù)看遍世事，感觸生活，你會(huì )發(fā)現童年是那么美好，沒(méi)有顧忌，沒(méi)有壓力，或許我如果想的話(huà)，仍然能保持一顆赤子心，但現實(shí)告訴我，赤子心不能讓我永遠在這里生活，所以，我才會(huì )成長(cháng)，緬懷童年……
繁星作文 4
夜晚仰望星空，亮閃閃的點(diǎn)點(diǎn)繁星，打破了夜空的沉寂，你說(shuō)如果沒(méi)有繁星，那么夜空會(huì )有多么令人心悸，好像一個(gè)要把人吞沒(méi)的無(wú)底黑洞。
幸運的是我遇見(jiàn)了美麗的繁星。
我滿(mǎn)懷期望和憧憬大步走進(jìn)考場(chǎng)，很難想象，一年前剛上初三的我，整個(gè)人渾渾噩噩的，天天不知道在干什么成績(jì)不斷下滑，還深陷黑暗的夜空，尋不到光亮，覓不到方向，但那一顆星星不準確的說(shuō)，那是一片繁星使我發(fā)生了改變，漸漸走出了一道黑暗。
他就是我的語(yǔ)文老師，新學(xué)期開(kāi)始他并沒(méi)有注意到，我也沒(méi)有發(fā)現我的問(wèn)題，但是慢慢的他看出了我的一樣，他找我談話(huà)時(shí)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)我，你這是怎么了？為什么退步這么嚴重，你找過(guò)原因嗎？一連串的問(wèn)題讓我的頭疼，也讓我心生恐懼和退役，我很想快速結束這場(chǎng)對話(huà)，所以敷衍了他，回答了三個(gè)字，不知道他當場(chǎng)愣住了，神情異常嚴肅，靜靜的望著(zhù)我片刻，他扭過(guò)頭輕聲嘆了口氣，又淡淡的問(wèn)了我一句你的夢(mèng)想是什么，我再也忍不住了，兩股熱淚從臉頰落下，壓抑了太久的情緒，終于在那一刻釋放了出來(lái)淚水中飽含著(zhù)傷心后悔，唉，他的千言萬(wàn)語(yǔ)最終化成了一聲嘆息，那嘆息聲時(shí)常在我耳邊回蕩，就像夜空中的一陣清風(fēng)讓我清醒。
幸運的是我遇見(jiàn)了美麗的繁星。
第二天他又把我叫到辦公室，同我一起分析了我的問(wèn)題，一起尋找解決的.方法，在此后其他人也突然發(fā)現了我的閃光點(diǎn)，看到了我迷茫之后的認真和努力，每次考試前都有老師對我說(shuō)，加油，你要相信自己可以的，成績(jì)出來(lái)后，老師還會(huì )幫我分析卷子并鼓勵我說(shuō)，嗯，雖然還有不足，但教上次有很大進(jìn)步同學(xué)會(huì )對我說(shuō)加油你又進(jìn)步了呢，這些變化好像是一連連鎖反應，不僅發(fā)生在學(xué)校里，在家里，父母也會(huì )時(shí)常對我說(shuō)，加油你可以的，漸漸的我開(kāi)始覺(jué)悟，不再迷茫，雖然我的理解能力不是很強，但我足夠主動(dòng)，只要有時(shí)間就去問(wèn)老師問(wèn)不懂的問(wèn)題，雖然我的理科基礎不是特別扎實(shí)，但我足夠努力，只要有時(shí)間就埋頭耐心琢磨……
我在夜空下行走，雖然開(kāi)始迷了路，后來(lái)一顆星星開(kāi)始閃耀，為我驅散迷霧，照亮了前進(jìn)的方向，緊接著(zhù)越來(lái)越多的星星亮了起來(lái)，繁星帶給我，肯定是我沒(méi)被黑暗的夜空吞沒(méi)。
幸運的是我遇見(jiàn)了美麗的繁星。
繁星作文 5
春天的到來(lái)，我看到了夜空中閃爍的繁星，也想起了我的青春，也會(huì )像它們那樣快樂(lè )無(wú)限，在天空中自由閃爍嗎？
一直以來(lái)我都是那么的平凡，但并不平庸，我希望走出一個(gè)不平凡的人生。首先，我要為我的青春設計一幅美麗的藍圖。剛到的青春使我彷徨，也使我迷惘�？吹侥切┈F場(chǎng)直播的青春，我不得不放棄隨心所欲那種過(guò)混的青春我不想擁有。我執著(zhù)、頑強、尋找我夢(mèng)想中那顆閃耀的星。
有人說(shuō)青春很短暫，不會(huì )留下太多美好的回憶，而我卻不信，青春雖短暫，但它卻是我生命中最重要的部分。在這之前我整天抱怨自己的青春真是好無(wú)聊，甚至沉浸在痛苦中不可自拔。但春天到了，我打起精神，振作起來(lái)，才發(fā)現生活是那么地精彩。生活的許許多多充實(shí)著(zhù)我。每天的快樂(lè )與不幸裝飾著(zhù)我的'青春。
在陽(yáng)光燦爛的春天，我對著(zhù)生活微笑，當躺在床上看到夜空閃爍的繁星時(shí)，才想到原來(lái)我的青春又留下了一個(gè)記號。然后閉上眼睛安心的睡覺(jué)，迎接明天的到來(lái)。也許明天會(huì )烏云密布，但那并不是世界末日，我還在。相信風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依舊是那么地燦爛。
我的青春，我做主；我的世界，我扮演；我的青春不在迷茫。
雖然這個(gè)世界很繁復，有時(shí)好像使你透不過(guò)氣，想要掙脫，可有時(shí)它對我又那么溫柔，我的青春不會(huì )被它打敗。我有一個(gè)夢(mèng)想，它是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，前進(jìn)的燈塔。不再像以前那樣幼稚，甚至為了一些不值一提的東西而浪費青春。我要擁有轟轟烈烈的青春。
我給自己的青春許下了諾言，我不在乎過(guò)去有過(guò)多少悲傷，我只在乎未來(lái)有多美好。相信夜空中的繁星會(huì )永遠為有美好向往的青春而閃爍。我要認真地度過(guò)每一天，追求美妙的青春，絕不放棄我想要的生活。我不想做別人所說(shuō)的目光短淺者，因為我的青春才開(kāi)始我還要奮斗。不必羨慕別人的成功，也不為自己的青春只是盡力而為的創(chuàng )造，而是要全力以赴地實(shí)現自己的夢(mèng)。
青春的那份快樂(lè )，那份自由，那份朝氣，都是我所要要擁有的。也許我的青春犯過(guò)很多錯，但我知道人無(wú)完人，所以我要努力，打造完美的青春，不再那么地愚昧，把自己的青春浪費掉。
今晚，我又看到那些在夜空中為那些向往美好青春的繁星在閃爍。它們還是那么明亮，所以，我要努力，爭取擁有。那才是我想要的青春！
繁星作文 6
每個(gè)夢(mèng)想，都是一顆星星，而我們，便是那群追逐繁星的孩子。
入夜，她側臥在床上，輾轉難眠，腦子里，白天老師的話(huà)揮之不去�！澳闶前嚅L(cháng)！要時(shí)刻牢記自己的職責！把你的能力發(fā)揮出來(lái)！”對，她是班長(cháng)，可她也只是一個(gè)十三周歲，尚未成熟的孩子。她也愛(ài)玩，也喜歡說(shuō)話(huà)，也有自己小小的愿望，也有，自己的想法……
她很外向，在同學(xué)中很受歡迎。她也很努力地將班中事務(wù)盡她所能做到最好，很積極配合老師工作，換來(lái)的卻是不滿(mǎn)意和否定。想到這，她幽幽嘆了口氣，在惆悵的夜里顯得異常沉重。難道，我真的很差勁么？她時(shí)常這樣想。
望著(zhù)深邃漆黑的天，她的眼神突然一閃，那里有顆星星！她激動(dòng)得貼在窗戶(hù)上�！澳抢�，是不是也會(huì )有星星？”轉而，她沮喪地坐回床上，略帶失落地說(shuō)。
她前幾天在報紙上看到了新西蘭，那是一個(gè)很美、原生態(tài)、而且刺激的國家。去那兒，成了她這些天的小夢(mèng)想。哪兒的夕一陽(yáng)定特別好看，那里的空氣一定特別清新，那里的羊兒一定特別可愛(ài)。好想去體驗一把蹦極！那就可以證明我不差勁，因為至少我擁有勇氣！女孩天天這樣想著(zhù)。
漸漸地，臨近暑假，女孩的愿想也越來(lái)越迫切，她開(kāi)始收集一切關(guān)于新西蘭的報紙、資料、圖片，她和一媽媽一商量好了，若是期末考考進(jìn)前五就帶她去。她斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始奮力追進(jìn)弱項理科，挑燈夜讀，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的.地步。
功夫不負有心人，她考完試后自我感覺(jué)還 不錯。
可就在成績(jì)出來(lái)那一天，她五雷轟頂，甚至不敢告訴母親，那天晚上，沒(méi)有星星，滴答的雨聲就像針一樣刺破她的心，她還 未成形的夢(mèng)，被一掌擊碎。
第六！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)！她反省自己，檢討自己，怨恨自己。甚至藏起了所有關(guān)于她的夢(mèng)——新西蘭的東西。卻不知道……
第二天，天氣很晴朗，陽(yáng)光灑在身上很暖，她卻窩在家里，縮在床上不肯下來(lái)，只覺(jué)得眼睛酸酸的。
一只一溫一暖的纖細的手落在柔順的發(fā)上�！芭畠喊�，你的努力媽媽都知道，所以，機票我早就買(mǎi)了，別哭了，乖�！彼蹲�，接著(zhù)一蹦而起，開(kāi)心地在床上打滾，甚至于晶瑩的淚花在眼中打轉……
“呼——”飛機降落，女孩踩上了這片陌生而新鮮的土地，只覺(jué)得身心舒暢，每個(gè)細胞都在活躍跳動(dòng)。
她真的蹦極了！她做到了！她挑戰了自己！直到到了酒店，依舊開(kāi)心得手舞足蹈。
難道沒(méi)有發(fā)現嗎？那顆星星，更亮了……
繁星作文 7
尋，無(wú)星，即使深夜。
燈火冗雜，何須繁星？心靈的繁星，靈魂的光明。
“星星是什么，怎么掉不下來(lái)？”我嫩嫩地問(wèn)�！熬褪翘焐系臒�，不過(guò)只能在晚上亮�！被卮鸬挠腥�，但一種顫巍，一種祥和�！斑@燈真漂亮，以后就是我的了�！薄靶行��！比齻�(gè)人的愉悅，三個(gè)人的共鳴。
“這星星其實(shí)是一個(gè)個(gè)恒星，不是燈！”我的'頭稍揚，眉飛色舞�！笆菃�？你怎么會(huì )懂這么多？”兩種聲音，一種疑惑，一種興奮�！肮�，我小學(xué)兩年級都知道，這星星可稀著(zhù)呢！”“好，好”三個(gè)人的自豪，三個(gè)人的沉浸。
“今天星星真多，燈關(guān)了屋里都亮著(zhù)�！甭暥嗔藥追殖墒�，“屋里真敞，還是你聰明啊，”“天上還有顆北極星，能指方向呢�！蔽疫�渴慕，還追求�！昂�，好”兩個(gè)人的回答，一個(gè)人滿(mǎn)頭銀絲，另一個(gè)頭上卻光滑順溜。三個(gè)人的希望，三個(gè)人的感動(dòng)。
不知多久過(guò)去。那個(gè)角落，周?chē)鷧s黑得迷離，暗的嚇人。我不害怕，說(shuō)的話(huà)卻在抖“怎么沒(méi)星了，以前不是這樣的！”“星星或許不喜歡這里了吧�！币粋�(gè)人的聲音，滄桑，肅穆，還有一椅卻空了，一頂帽子空靈地坐在那里，下面沒(méi)有了它幾次保護的光頭。
星星真的不喜歡這里？我看了看那個(gè)椅子，是個(gè)藤椅，木條錯雜，不少大條大條地垂在地上。
月在，星逝；物是，人非。我明白，那祥和，興奮，白發(fā)的是奶奶。
那繁星不是我的嗎？怎么會(huì )消逝，那聲音不是我的嗎？為何會(huì )散去。即使散去，那回聲呢，心靈都留不下。即使消逝，燈光都挽不回。
我渴望那份自豪，擁有繁星的自豪。以前，即使屋中黑暗，總有那顆星點(diǎn)亮火光；現在，即使屋中光亮，卻沒(méi)有那顆星照亮遠方。
真的沒(méi)了嗎？尋找，苦苦尋找，會(huì )沒(méi)有嗎？或許會(huì )，或許不會(huì )。不知為什么，也不想明白。
轉瞬即逝的不是人，不是星，是心。
“星星會(huì )回來(lái)嗎？”聲音變得宏亮�！耙苍S吧，”那個(gè)聲音慈祥，仿佛又有了光澤�！耙欢〞�(huì )，我回去找回，這星星是我的�！甭曇粲行╃H鏘，卻又有些顫。
我明白，那顫巍，疑惑，椅上空的，是爺爺。
兩個(gè)的角落，三個(gè)人的星空。
繁星作文 8
那間房子遮不住他們的光的，卻是無(wú)形中守護了這片凈土。畢業(yè)，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，道了同學(xué)，別了老師，也該同他們說(shuō)一聲“謝謝”。校門(mén)口的門(mén)衛室，小小的一間，土紅色的磚瓦砌在一起，卻是他們的第二個(gè)家。
說(shuō)實(shí)在的，我從未真正地靠近過(guò)他們，他們普通而又平凡，卻是我們的守護者。那日，我看清楚了：黝黑的皮膚，粗糙的雙手，清澈的雙眼，以及那瘦弱的`身板。很難想象那瘦如柴骨的手是怎樣拿起重如千斤的武器。那眼睛里藏的是星辰大海，仿佛看得見(jiàn)那一顆顆繁星，很小，也很亮。
“叔叔，你們累嗎？”“不累啊，平時(shí)上上班，聊聊天，必要時(shí)在進(jìn)行一定的訓練。倒是挺舒服，挺自在的，”那帶著(zhù)淳樸鄉音的語(yǔ)句，把平日的危險，一句輕描淡寫(xiě)就過(guò)去了。
聽(tīng)完，又想到假期旅游回來(lái)，門(mén)衛室的燈長(cháng)亮著(zhù)，總讓人懷疑，那燈是不是同天上的繁星呼應著(zhù)，隱約地還能聽(tīng)到談話(huà)聲。
便隨口問(wèn)道：“你們都不怎么回家的嗎？難道就不想家嗎？”他笑了，笑得滿(mǎn)面春風(fēng)，好像憶起了什么極為愉快的事：“自然是想啊。但我們家都在旁邊的小區里，下了班，就回家�！彼洲D而換了種語(yǔ)氣，“倒是為難家里人了，放個(gè)假也不能出去，還得陪著(zhù)我�！�
我細細聽(tīng)著(zhù)，眼睛卻是閑不住，來(lái)回在門(mén)衛室掃了幾下，瞄到一個(gè)小角落，墻角凈是些被褥、衣服。我忽然想笑，說(shuō)這兒是他們第二個(gè)家一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
憶起新年家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到一陣笑聲，一陣鞭炮聲，熱鬧極了。相比公園里的夜晚，顯得格外清靜。水里的星點(diǎn)一閃一閃的，那好像是屬于他們的熱鬧。
“對了，叔叔你們過(guò)年應該不回家吧。好幾年的大年三十，你們這兒都亮著(zhù)燈�！蔽倚南耄哼@次肯定沒(méi)有錯了。我正暗自得意著(zhù)，他道：“對啊，我們都換著(zhù)班，輪著(zhù)來(lái)，輪到夜班的也不倒霉，都從家里撈些年夜飯。你一盤(pán)，我一碗的，倒還挺豐盛�！�
這時(shí)，傳來(lái)一聲：“老劉，你把紙放哪兒羅？我急著(zhù)用�！薄昂孟裨诶镂�，自己找�！彼鸬�，這一幕倒真和諧。
誰(shuí)也不希望有危險，但它卻時(shí)時(shí)刻刻尋著(zhù)空缺，伴著(zhù)我們，而他們卻一次次地同它搏斗，甚至不顧性命之憂(yōu)。夜空中最亮的星當屬他們卻是不悔。他們如同繁星，很小，也很亮，照在黑夜里和諧又安全。
繁星作文 9
夜幕漸漸降臨，天空由淡藍變成了深藍，又由深藍變成了墨藍。星星走上了夜幕的大舞臺，閃爍著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)神秘的蒼穹。
一顆，兩顆，三顆……隨著(zhù)時(shí)間的推移，星星越來(lái)越多，有人說(shuō)：“繁星的夜沒(méi)有月亮�！狈叛弁�，今夜無(wú)月，只有星空。星星放射縷縷柔和的光，投向大地，地上有了星星點(diǎn)點(diǎn)斑斑駁駁的影子。星星越發(fā)明亮，那黃燦燦的光給人以祥和之感，使那墨藍的夜星有了些許的凈澈，如銀河上的織女灑下精美的錦布，嵌著(zhù)顆顆寶石，絲絲柔美籠罩大地，映襯著(zhù)這寧靜而深邃的夜。
我悄悄地上了樓頂，細細觀(guān)賞者屬于繁星的夜。星空如此之近，仿佛伸手可及。星星忽而閃爍，忽而平靜�？�，那邊，那個(gè)星星是圓環(huán)狀的，發(fā)出淡黃淡白的光，又有珍珠般的玲瓏剔透；再看，那顆星星上仿佛有月亮的影子，芽?jì)簭潖�，俏皮的和其他星星藏貓貓。突然，一顆小而極聚亮光的星星飛速從我眼前劃過(guò)，夜空里留下一道拋物線(xiàn)。我沿著(zhù)星星劃過(guò)的痕跡向遠望，試圖要找到那顆“明星”，可夜空中的劃痕稍縱即逝，快速隱去，我無(wú)法找到那顆充滿(mǎn)光芒卻值得人留念的天外來(lái)星�！懊餍恰弊吡�，天空突然黯淡下來(lái)，它仿佛搶走星空的靈魂，帶著(zhù)心上的那份夢(mèng)想，不斷遠去……
夜越來(lái)越深，幕布顯出了分幽靜，星空依舊呈現出繁星的美景，哦，不，應該說(shuō)繁星的美景更濃了�？罩忻苊苈槁榈夭紳M(mǎn)了星辰，但沒(méi)有了剛才的亮麗，只有那點(diǎn)點(diǎn)的星光，星辰穿上了柔紗，變得有些隱隱約約，但卻更能顯出繁星的美感，與之前不同的是這種美感撲朔迷離。在暗黑色的天空中，閃閃爍爍，讓人有些摸不透。星辰點(diǎn)點(diǎn)的光聚集成一束幽光，透過(guò)樹(shù)林，照在花園的小胡上，這束光沒(méi)有陽(yáng)光那么耀眼、燦爛，也沒(méi)有月光的.清澈、柔美，卻因是天空繁星所構，所以顯出千姿百態(tài)的美。光帶著(zhù)縷縷憂(yōu)傷，卻又有些許的活潑，凄凄涼涼而溫和親近，一切都顯得自然。
湖面波光粼粼，不僅有那束光，還有天空的星辰，反襯在湖面上，絲絲波動(dòng)，穿梭在道道清波之中。宛若蝴蝶飛舞著(zhù)翅膀，又如天女下凡，蹁躚地灑下朵朵玉花。湖面映襯蒼穹，蒼穹仿佛也將湖水的波紋嵌在其中。你看，天空中宛然有了一道淡藍色的浪花，隨著(zhù)風(fēng)，與繁星一道嬉戲玩耍。
繁星的美不在于滿(mǎn)天的星辰，更不在于發(fā)出明澈的光，繁星的美在于它的變化，在于它與大自然天水相依的融合。我贊美你，那亦空亦幻的繁星！
繁星作文 10
群星相依，星夜相伴。亦景亦情，亦柔亦剛。銘記于心，相融于念。
夜，本有不可抗拒的魅力與其孤單的身影相依相伴，展現自己的清幽。星，一個(gè)閃耀而夢(mèng)幻的點(diǎn)綴成為了無(wú)數個(gè)深藍空中的主角�？|縷星光在絲絲深藍中展示唯一的舞蹈，漸漸相融，融成無(wú)以復制的經(jīng)典。
一次湖邊漫步時(shí)，望著(zhù)波光粼粼的水面在夜的感化中，被染上了深不可測的深藍，印上了別樣的繁星之影，極致之美，絲絲心動(dòng)。仰望天空，再觀(guān)水面；深藍的天空好似在旋轉，柔和而神秘。相偎的星星好像在密語(yǔ)，神奇而溫暖。微風(fēng)撫摸著(zhù)這扣人心弦的水面，這畫(huà)面與微風(fēng)相互唱和，翩然起舞。別樣的景與境中散發(fā)出一種說(shuō)不清緣由的美。
在水面的舞曲中，有星星的夜是閃耀著(zhù)靈光的，可那么多交相呼應群星相互守候，像深情的朋友般，有一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的柔美�？�，繁星點(diǎn)點(diǎn)是美到極致的；望，縷縷星光是繁華高貴的；悟，星光四射是迷離柔情的。
在夜空的凝視中，有星星的`夜是充滿(mǎn)著(zhù)繁鬧的，可那廣闊而冷清的深藍相互對望，像沉著(zhù)的智者般，有一種桃花潭水深千尺的靜謐。這晚，裝滿(mǎn)祈盼，星在偌大的夜空中散步，隨意走走停停，令人著(zhù)迷沉醉，領(lǐng)略著(zhù)幸福的感覺(jué)，仿佛忘記了心中的憂(yōu)愁，思緒也久久停留，將習以為常的心情重新染色。
在微風(fēng)的溫柔中，有星星的夜晚是縈繞著(zhù)幻覺(jué)的，可那縷縷相依存的星光相互交融，像恍惚的夢(mèng)境般，有一種猶抱琵琶半遮面的含蓄。這晚，好似孤獨中的一種力量與精神的寄托，支持我們走過(guò)清幽的無(wú)星之夜，帶著(zhù)無(wú)懈可擊的心前進(jìn)。在青春的旅途中，我們這一個(gè)個(gè)跌跌撞撞的孩子，因擁有這種亙古不變的信念和力量，沒(méi)有什么能阻擋我們的前進(jìn)。
在這曼妙的情與景中，在這相融的心與念中，仰望星空，感覺(jué)耳邊的陣陣微風(fēng)，層層水面中，一絲絲幸福在空中歡歌笑語(yǔ)，一陣陣美麗在風(fēng)中放聲高歌，一股股力量在水中噴涌而出，一個(gè)個(gè)信念在心間暗暗扎根。繁星點(diǎn)點(diǎn)，其美溢美。儲于心間，揮與心念，它的象征意義和傳染力在每個(gè)人心中，都有不同的信念，這種變化的迷人釀出了不同的人生，這才是繁星之夜最無(wú)以復制的美。
繁星作文 11
我在這里要寫(xiě)的不是最明亮的北斗七星，也不是璀璨的北極星，更不是大雄星座的光亮群星。而是那點(diǎn)綴在我的心空中的煩惱之星。
煩惱有時(shí)如火焰灼燒得人體無(wú)完膚;煩惱有時(shí)如病痛讓人輾轉反側；煩惱有時(shí)如怒火會(huì )讓人火冒三丈。我現在的生活里煩惱之多，言之不盡。接下來(lái)就來(lái)看幾個(gè)片段吧！
一
“到家了，可以玩電腦了！”我激動(dòng)不已地大喊著(zhù)。放下書(shū)包，剛想碰電腦，媽媽就馬上用命令的口氣對我喊：“先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后再去想玩電腦的事�。�！”我聽(tīng)后只好無(wú)奈的朝一旁的書(shū)桌走去……
“作完了！”三小時(shí)后我起了身大喊。突然只聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣爭吵聲。我一探頭出去（此時(shí)我以打開(kāi)房門(mén)），聽(tīng)了半天，原來(lái)老爸老媽為了洗衣機上的一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的零件在喋喋不休。（老媽認為那零件對洗衣機的正常工作有影響，而老爸則與其相反）我跑過(guò)去對老媽說(shuō)：“媽媽你先把鎖電腦主機的鑰匙給我好嗎？”誰(shuí)知媽媽轉身對我大吼一聲讓我去讀書(shū)練朗誦，然后又轉身過(guò)去。我心中的火起來(lái)了，于是我說(shuō)：“我在學(xué)校天天早上練朗誦，讀了那么的課文，好不容易回來(lái)一趟你也不讓我休息一下嗎？”本來(lái)就很生氣的媽媽聽(tīng)了后轉身就抬手打了我一巴掌，我生氣地摔門(mén)而出。結果那段時(shí)間原本每天8小時(shí)以上的電腦時(shí)間頓時(shí)銳減了許多。
二
剛來(lái)學(xué)校時(shí)。我是走錯了班，再后就是走錯了寢室，最后又走錯了床位。到了正確的寢室，又被臨時(shí)室友取了一個(gè)不雅的'外號。真是無(wú)語(yǔ)，到現在我有時(shí)還會(huì )走錯地方，上個(gè)星期天下午還差點(diǎn)走錯廁所，有時(shí)我自己都不明白，是哪根神經(jīng)錯位了，為何小小的我會(huì )如此健忘�？伤褪窍裼白右粯泳o緊追隨我。為此我倍感煩惱，因為他總是給帶來(lái)各種各樣的尷尬。
三
我最近好像染上了瞬間失憶癥一樣，一支筆明明在我的手心里，我卻突然一下又在找筆。找了5~6分鐘也找不到，結果一下子又想起筆在自己手心里。
兩星期前，外婆生日時(shí)，在酒店辦宴席。我把要喝的葡萄酒提在手上的袋子里，到了酒店柜臺前，我把它放在腳邊的地上。結果要進(jìn)餐廳時(shí)，又不知葡萄酒哪去了。我問(wèn)哥哥剛剛我提著(zhù)的葡萄酒在哪？他先愣了愣，然后捂著(zhù)肚子狂笑（他此時(shí)已知道我的瞬間失憶又來(lái)了），我順著(zhù)他的目光看到酒后，終于想起我剛剛自己把酒放在了腳邊上，結果客人們都看著(zhù)我笑。弄得尷尬的我在酒席上發(fā)了瘋似的喝完了那一瓶葡萄酒，想起客人們那笑容我就如坐針氈，最后倒在椅子上慢慢的睡著(zhù)了……
哎！煩惱一來(lái)，葡萄酒一瓶也難消煩惱��！
繁星作文 12
一個(gè)不罕用語(yǔ)言來(lái)陳述俏麗故事的我，老是在廢墟中尋找折翼的天使，雖說(shuō)不上是多憂(yōu)擅感，卻總會(huì )替那世間摯美——母愛(ài)、童真、天然，潸然淚下。
一個(gè)是墜降世間的地使的她在性命旅途中覓找漂亮的化身，用這如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演繹了世間摯美——母愛(ài)、童實(shí)、天然。
母愛(ài)——春水
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒藏到它的巢里；口中的風(fēng)雨去了，我只避到你的懷面�！�
凌晨沒(méi)門(mén)時(shí)從母親手中接功那把雨傘，總覺(jué)得那傘把還殘留母親的暖度；半夜抬教歸野，從母親手中交過(guò)那碗熱騰騰的湯，總感到那暖氣還沉沒(méi)在爾身邊；晚上溫習作業(yè)，從母親手中接過(guò)那幽香四溢的牛奶，總認為清甜還回味在舌尖。讀《繁星春水》，告知本人有空多低頭望瞅母疏那關(guān)心的點(diǎn)容，讀讀母親那慈祥的眼神，提示大家，要像花兒感激春景春色一樣居心往感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真——花朵
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回想時(shí)露淚的微笑�！�
“拉鉤上吊，一百年，不許變�！笨粗�(zhù)家門(mén)心樹(shù)蔭下的一對父孩，夢(mèng)憶訖清純童年，共時(shí)咱們一點(diǎn)點(diǎn)的成熟起來(lái)。步進(jìn)多姿多彩的花季，旱季。猛然回想，才發(fā)明最令己魂牽夢(mèng)繞的竟仍是那至雜至樸的童年。當初的我們，多了分糖果的無(wú)邪，卻多了虛恥的此此夸耀，少了粘著(zhù)爸爸媽媽的成熟，卻多了那所謂的“代溝”。讀《繁星春水》，學(xué)會(huì )愛(ài)護童真，在心中永存生命最真最美的記憶。
做作——溪水
“夏之夜，涼風(fēng)伏了！襟上蘭花氣味，繞到夢(mèng)魂深處�！�
凌晨，小溪多美��！溪水映著(zhù)殘暴的余暉像浮動(dòng)的彩色緞帶，我愛(ài)好在溪邊讀書(shū)，清新潮濕的.空氣潤澤津潤著(zhù)我的喉嚨，淙淙源水隨同著(zhù)我的瑯瑯讀書(shū)聲。讀《繁星春水》，學(xué)會(huì )忙里偷閑，捕獲生涯中片刻的安閑，抹去了心頭成長(cháng)的懊惱，讓我不再為將來(lái)尋思，在無(wú)邊無(wú)垠的從然中吸呼著(zhù)清爽的空氣。興許我還將持續走下去，而我比之前多了一份自然的面對。
感謝你，《繁星?春水》，是你不經(jīng)意的從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我意識了炭心，走入了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數著(zhù)那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，觀(guān)賞那綠如藍的一江春水。我好像看睹，那位裙裾飄飄的愛(ài)心天使，學(xué)會(huì )著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我，讓我微啼著(zhù)去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！
繁星作文 13
在這個(gè)短暫的寒假里，盡管我有許多要做的是，但我還是抽出了很多時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我讀了《繁星春水》、《名人傳》等長(cháng)知識的書(shū)。在這些是書(shū)里我最喜愛(ài)的還是《繁星春水》，因為這本書(shū)的作者冰心寫(xiě)出了自己對母親所有的思念和愛(ài)。還有冰心的《繁星春水》的體裁是詩(shī)歌。要知道我是最喜歡實(shí)歌的了！
冰心寫(xiě)的這200多首詩(shī)歌里，充分表現了除了冰心對母親隨時(shí)隨地的感情與回憶。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是無(wú)比博大無(wú)邊的，偉大無(wú)窮的。就像這首詩(shī)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒射到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！弊窟@是用了比喻、擬人的寫(xiě)作手法，把自己比作鳥(niǎo)兒，把母親比作鳥(niǎo)巢。是啊，這種比喻真是太恰當了！我讀著(zhù)瀆著(zhù)看見(jiàn)這樣一首詩(shī)：“陽(yáng)光穿進(jìn)石縫里，和極小的刺果說(shuō)： ” 借我力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽因的自己！“樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅固的磐石，裂成兩半了�！边@首詩(shī)雖人語(yǔ)句婉轉，但在字里行間中寫(xiě)出了對于困難要努力克服，要對未來(lái)抱著(zhù)必勝的信念，只有這樣成功的大門(mén)才會(huì )為你打開(kāi)，才能更好的去面對未來(lái)�？赐赀@首詩(shī)我就想起了自己經(jīng)歷過(guò)的一件事：在我六年級的時(shí)候，有一次在做數學(xué)練習題時(shí)，我遇到了多道難題，怎麼想也做不出來(lái)，于是我就急了，把所有的書(shū)和本子都扔到了地上，當時(shí)我真是氣急敗壞，以致馬自己是笨蛋。真時(shí)媽媽州了進(jìn)來(lái)，看看趴在床上了哭得我，又看了看地上的書(shū)和本。走到平我面前對我說(shuō)：“孩子你怎麼這麼沒(méi)有耐心呢？甘什麼事都要耐心、認真，怎麼遇到一點(diǎn)挫折就放棄呢？你要敢于面對現實(shí)，克服困難。這地上的.書(shū)和本你就看著(zhù)辦吧！”說(shuō)完媽媽就走了，留下不知所措的我，我坐起來(lái)仔細想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。于是就把地上的書(shū)和本都撿了起來(lái)，耐心、認真的又作了一遍，這一回我真的把所有的題都攻破了�？磥�(lái)媽媽說(shuō)的真太有哲理性了！讀完了冰心寫(xiě)的《繁星；春水》我得到許多啟示。讓我體會(huì )到了母愛(ài)的偉大和面對困難應有的態(tài)度�！斗毙谴核愤@本書(shū)真是讓我受益匪淺��！
繁星作文 14
致我偉大的父親——題記
周五，是父親的生日，家中并未籌備什么宴會(huì )，也沒(méi)有請那些故友，僅是家中三人，母親說(shuō)：“三個(gè)人，就夠了�！�
生日簡(jiǎn)單而又不失儀式感，我們把父親支開(kāi)，拿出事先備好的蛋糕，點(diǎn)了蠟燭，熄了燈。窗外的星星眨了眨眼，與屋內燭光輝映，倒是添了幾分情趣。
父親走進(jìn)門(mén)的那一剎，驚喜與感動(dòng)都表現出來(lái)。雖是簡(jiǎn)單的生日，只是一家三口一起吃了蛋糕，只是我們給了父親一個(gè)剃須刀作為禮物，細想起來(lái)，竟有些許溫暖。
父親的生日蛋糕是芒果慕斯，沒(méi)有奶油，母親一直記著(zhù)，父親膽不好，不能吃奶油，之前的蛋糕商家說(shuō)沒(méi)不能沒(méi)有奶油，母親便退了。發(fā)現了父親的身體有問(wèn)題后，母親為父親做和膳食，便都是少油少糖的，這個(gè)習慣已維持了好多年，從未改變。
人與人之間是相互的，父親對我們也更加的用心。
每個(gè)星空璀璨的夜晚，父親都會(huì )坐在窗前，獨自思量，又或是在某個(gè)夜不能寐的晚上，看著(zhù)窗外的`夜色如墨，想著(zhù)未來(lái)，我們生活會(huì )是什么樣的，想著(zhù)現在，所遇到的困境，該如何應對，他總是為生活發(fā)愁，總覺(jué)得自己做得還不夠，想著(zhù)更上一層樓。
但他已為我們做了太多太多，他總是舍不得花錢(qián)，但在我和母親看見(jiàn)心儀之物時(shí)，毫不猶豫地給我們買(mǎi)。他總想把最好的留給我們，總想著(zhù)自己能不能再多做一點(diǎn)。
還記得那個(gè)夜晚，每家每戶(hù)都已進(jìn)入夢(mèng)鄉，那日的夜空，也似夢(mèng)般美麗，正當家中寂靜，三人已熟睡時(shí)，母親的手機突然響起，吵醒了一家人，母親接了電話(huà)，是外公打來(lái)的，外婆生病了，需要趕緊送去醫院，母親面色有些凝重，她很擔心外婆的身體狀況，但又怕父親深夜開(kāi)車(chē)不安全，在她左思右想時(shí)，父親已換好衣服，對母親說(shuō)：“沒(méi)事，我送媽媽去醫院，你們安心休息�！蔽矣肋h忘不了父親當時(shí)的眼神：是堅定與溫柔。
星星隨著(zhù)父親的車(chē)離去，閃爍在夜空中的，只是孤單的幾顆，像珍珠稀稀拉拉地嵌在夜空中。，
待父親歸來(lái)時(shí)，又是一個(gè)珍珠撒滿(mǎn)家鄉的夜，如墨，亦如冰。
父親，是個(gè)怎樣的人角色呢？父親既是家里的頂粱柱，需撐起我們的房檐；父親又是我們人生中的導師，需輔導我們，走直正軌；父親既是嚴格的學(xué)業(yè)審判者，又是慈祥的溫暖港灣。
匆匆忙忙十幾年，父親的意發(fā)風(fēng)發(fā)也似星隕落。那些回不去的曾經(jīng)，卻依舊在空中閃爍。
繁星作文 15
曾經(jīng)很自然的一些東西，在我們不經(jīng)意間失去之后，只能在回憶中痛楚地體味它的美好，正如夜空的繁星。
小時(shí)候，最有趣的事情莫過(guò)于晚飯后跟爺爺看星星。那時(shí)我很好奇：天上竟然會(huì )有那么多星星。那些星星是不是同地上的人一樣生老病死，他們也有親人，也有朋友……白天，太陽(yáng)爸爸主宰整個(gè)天空，晚上則是月亮媽媽給她可愛(ài)的星星們講故事。天空下方，還坐著(zhù)兩個(gè)人：爺爺和我。爺爺告訴我月亮里面有嫦娥、玉兔、大槐樹(shù)、給我講嫦娥奔月的故事，給我指北斗七星、牛郎星、織女星、太上老君的金星……那時(shí)，小小的我就對夜晚美好的天空有無(wú)盡的遐想與向往。
現在，住在這密不透風(fēng)的城市里，加上學(xué)習的緊張，往往顧不得看夜空的美好。偶然一天，突然有了欣賞天空夜景這個(gè)念頭。我在陽(yáng)臺的窗戶(hù)上眼巴巴的向天上望去，月亮好圓�？赏蝗挥X(jué)得少了什么，對了，她的孩子們呢？星星呢？他們怎么不在了？他們哪里去了？
浩渺的夜空，一如既往的深邃。曾經(jīng)滿(mǎn)天閃爍的繁星，再沒(méi)了蹤影，好像從未出現過(guò)。
前年暑假，我們一家去內蒙古，住在草原的蒙古包里。我和妹妹躺在草地上，感受大自然的清新。望向天空，哇！竟然會(huì )有星星！一顆，兩顆，三顆，四顆……星星還在啊，月亮不再孤獨，感覺(jué)那么溫馨和諧。他們還是那么調皮可愛(ài)，搖頭晃腦的聽(tīng)著(zhù)月亮媽媽講故事，我指著(zhù)天上的星星對妹妹說(shuō)：看那邊，北斗七星，像一個(gè)大勺子。最亮的，是北極星，傳說(shuō)中一個(gè)孩子為了讓父母團聚變成的，在他旁邊的爸爸媽媽是仙后星和仙王星，他們始終在一起。那里，牛郎星，還有那邊，織女星�？催@里，金星……我興致勃勃的做起了幾年前的爺爺，興奮的指著(zhù)天上，妹妹也聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。
看著(zhù)滿(mǎn)天的`繁星，我好想把他們摘下來(lái)裝到口袋里，帶到太原，放到頭頂上方的天空，只要一抬頭就可以看到他們頑皮可愛(ài)的笑臉�？鞓�(lè )可以與他們分享，悲傷可以向他們傾訴，當我最好的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。
回到家的那個(gè)夜晚，我跑到樓下，凝視臟兮兮的天空。不管怎么尋找，始終找不到可愛(ài)的繁星，取而代之的是灰蒙蒙的一片。那滿(mǎn)天的繁星還會(huì )回來(lái)嗎？
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