描寫(xiě)夏天的作文

【精華】描寫(xiě)夏天的作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)夏天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)夏天的作文 篇1

　　盛夏，樹(shù)林顯得美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間絲絲空隙射了下來(lái)，像一片片碎銀落在地上�；▋阂矤幭嚅_(kāi)放，紅的，白的，紫的，黃的.，象繡在一塊巨大的綠色地毯上的燦爛斑點(diǎn)：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，親吻著(zhù)花朵，辛勤的飛來(lái)飛去。青草，蘆葦也被高懸在空中的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著(zhù)，空氣中充滿(mǎn)了甜醉的氣息。

　　再見(jiàn)了，美麗的夏天，讓我們期待著(zhù)明年的再見(jiàn)!

描寫(xiě)夏天的作文 篇2

　　夏天若是幻化為人，應該會(huì )是一個(gè)燦爛的少女吧。她喜歡明媚的晴空，烏黑的馬尾在午后三時(shí)的陽(yáng)光下甩動(dòng)，逆光也看得到她亮亮的眸子閃爍。

　　她披著(zhù)一身綠葉兒，像個(gè)小精靈。她獨自一人穿越森林，聆聽(tīng)蝴蝶飛舞的歌聲，偷偷地撒下一把又一把的向日葵種子。她穿過(guò)那條長(cháng)長(cháng)窄窄的巷子，以孩子般虔誠的姿態(tài)對斜陽(yáng)發(fā)呆，帶著(zhù)滿(mǎn)身風(fēng)塵和晶瑩的露珠回家。

　　山澗里的小溪是村莊里最美好的圣地。她頭戴草帽，光著(zhù)腳在溪水里跑著(zhù)，裙擺悠揚飄蕩。我挽起褲腿坐在石頭上，看著(zhù)她歡笑，與小魚(yú)小蝦嬉鬧。玩累了便與我一同并肩坐著(zhù)，直至日落夕陽(yáng)。我的笑聲，也蕩漾在黃昏的盡頭。

　　月夜，涼風(fēng)習習，蟬鳴宛轉，樹(shù)葉被吹得嘩嘩作響。我與她在螢火之下談天南海北，說(shuō)奇聞軼事，仰望著(zhù)星空，想象著(zhù)宇宙的秘密。期盼著(zhù)能看到流星劃過(guò)天穹的'軌跡。聽(tīng)到蛙鳴，她純真的笑容綻放成薔薇，一如孩子的神采飛揚。很快睡意傳來(lái)，我們枕著(zhù)星空入眠，這大概是夏天的最快活的事了。

　　我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的溫暖，愛(ài)夏天的熱情。美麗多情的夏天啊，教人如何不喜歡呢。

描寫(xiě)夏天的作文 篇3

　　夏天，是炎熱而又歡樂(lè )的季節。

　　早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)兒，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。

　　下午，天空一片青灰色，火辣辣的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪，蟬在樹(shù)上“知——了，知——了”地叫著(zhù)，聲音低沉而緩慢，像在述說(shuō)一個(gè)古老的`故事。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心的搖著(zhù)扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥(niǎo)，都懶懶地歇在樹(shù)上，我似乎正在做著(zhù)“豐收”的夢(mèng)。

　　傍晚，晚霞染紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往，人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。

　　夜晚，人們都不約而同的來(lái)到石龍南橋去散步。橋上一排排的白玉蘭花燈亮了，把南橋照得更加雄偉、壯觀(guān)。漫步在南橋上，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽��！人們在南橋上談天說(shuō)地，講古論今，一會(huì )兒娓娓而談，一會(huì )兒激烈爭論，一會(huì )兒又打鬧歡笑。這種多聲部的大合唱，在海上飄蕩，傳得很遠很遠……

　　夏天是炎熱的，但也是歡樂(lè )的，充滿(mǎn)活力的��！

　　作文七：我愛(ài)夏天

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