【精品】開(kāi)學(xué)計劃模板合集六篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是新學(xué)期六年級的學(xué)生了，我深知我的學(xué)習任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習了，不能落在其他同學(xué)的`后面，更要處處嚴格要求自己，在學(xué)習，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣。
1 上課認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律。
2 認真完成作業(yè)，做好每節課的預習和復習工作。
3 多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開(kāi)闊視野，為寫(xiě)好作文打好基礎。
4 積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展。
5 積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
6 為班級體多做好事，團結同學(xué)。
以上是我新學(xué)期的打算，請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是高二的學(xué)生了。高二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在高二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的'思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在高一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在高一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現
在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
小班的學(xué)生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來(lái)為他們學(xué)習制造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認真的學(xué)習，這個(gè)聽(tīng)上去可能不是很難，但是實(shí)施 起來(lái)卻存在困難，因為小孩有個(gè)天性就是愛(ài)哭，面對這種情況的時(shí)候，我們應該耐心對待，這樣才不會(huì )傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標，我們制定了如下工作計劃。
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩定，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動(dòng)和不穩定性仍非常突出。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時(shí)，經(jīng)常出現攻擊性行為。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。
在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，不少幼兒能用普通話(huà)主動(dòng)、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現欲增強了，在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強了。特是幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，通過(guò)一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會(huì )進(jìn)餐、入廁，并學(xué)會(huì )穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務(wù)的意識，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。
在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，孩子們的自控能力有了增強，對班內的一些常規也能有意識的遵守，比如課后把小椅子插進(jìn)去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)等等。在一些活動(dòng)區域中，孩子們搶奪的現象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了。
但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著(zhù)較大的個(gè)別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別指導得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來(lái)園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會(huì )特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì )制訂各項措施，進(jìn)一步培養幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。
二、本學(xué)期教育總目標：
我們將結合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀(guān)念;根據本學(xué)期園務(wù)計劃，結合本班的實(shí)際情況，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機會(huì )，觀(guān)察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng )設活動(dòng)情境，有針對性地組織各種活動(dòng)引導孩子積極地與周?chē)氖挛�、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃(三)
我們幼兒園成立已經(jīng)有很久了，中間經(jīng)歷了很多都聽(tīng)過(guò)來(lái)了，現在具備這樣的規模，我感覺(jué)到很開(kāi)心，因為我不僅看到了幼兒園的成長(cháng)，也看到了全體員工的努力，我深刻的認識到團結就是力量。為了讓把我園打造成獨特、先進(jìn)、溫暖的幼兒園，我們制定了如下工作計劃。
一、基本情況
在指導思想上，我們深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的`管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新;現實(shí)生活不斷創(chuàng )新;思想觀(guān)念不斷立新;與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、主要工作目標
(一)深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
(二)加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。
(三)加強教師"專(zhuān)業(yè)"的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高 。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
(四)廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
(五)有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。
(六)樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。
(七)在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類(lèi)競賽。
三、主要措施
(一)加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)
1、 利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
初三的安排：
1.每天6:10起床。打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。
2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3.充分利用每堂課，認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法。
4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅持不懈！
5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著(zhù)出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。
6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學(xué)習。
7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
各科學(xué)習技巧
語(yǔ)文
對于語(yǔ)文，我認為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背，重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話(huà)練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會(huì )有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
數學(xué)
數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà)，自己多做一點(diǎn)題吧！一定記�。菏炷苌�！這一點(diǎn)致關(guān)重要！去年中考我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。
英語(yǔ)
英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要熟練（這點(diǎn)跟數學(xué)一樣），學(xué)習了語(yǔ)法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當的壓力未嘗不是好事。語(yǔ)感的培養同樣重要，有了較強語(yǔ)感可以大大加強速度及正確率。這全依賴(lài)與課外培養。
物理
物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的`理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎，注意觀(guān)察，并且要親自動(dòng)手做一做。
政治
政治考試的時(shí)候是開(kāi)卷的。這樣題型會(huì )相對靈活，但是萬(wàn)變不離其中�？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜�，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(cháng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
化學(xué)
由于是初步接觸化學(xué)這個(gè)學(xué)科，會(huì )有很多的概念和知識點(diǎn)需要記憶和理解，有些同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味，而這正是學(xué)習化學(xué)的基礎，只有認真學(xué)習化學(xué)語(yǔ)言我們才能更好的理解化學(xué)理論、利用化學(xué)的思想去學(xué)習去思考我們遇到的問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力，達到提高考試成績(jì)的目的。
初中化學(xué)所學(xué)習的知識貼近生活，知識點(diǎn)比較零散，這需要我們在學(xué)習過(guò)程中思考其中的聯(lián)系并進(jìn)行歸納總結，比如氫氣、碳單質(zhì)和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，很多同學(xué)到了中考前還很迷糊，這就需要歸納總結！
勞逸結合，學(xué)會(huì )放松
學(xué)習之余要注意勞逸結合。
1、正確認識初三學(xué)習，它是學(xué)校中一段很普通的過(guò)程。就像小學(xué)看待六年級一樣。
2、既然緊張就要放松，學(xué)習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學(xué)習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力量。即使你看再多的書(shū)，書(shū)中說(shuō)的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習的，書(shū)中只是未提人家是怎么放松地！學(xué)會(huì )放松還有很多要學(xué)的。
今天的內容就介紹到這里了。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
新學(xué)期又來(lái)臨了。我們告別了三年級，踏入了四年級，既然是新的學(xué)期，我們當然要把自身的毛病和學(xué)習方法變一下，做出長(cháng)大了的表率。
下面是我新學(xué)期的計劃，請大家多提一些意見(jiàn)，以補充不足。新學(xué)期來(lái)臨，我的想法是這樣的：首先，把自己的缺點(diǎn)改正，因為我是一個(gè)班長(cháng)，如果我不改正我自身的'缺點(diǎn)，我就不配做一個(gè)班長(cháng)。然后，我想把自己的時(shí)間表修改一下。每天在學(xué)校如果能多抽出一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，我就多寫(xiě)一點(diǎn)兒�；丶乙院蟀咽Ｓ鄷r(shí)間花在閱讀圖書(shū)角里的書(shū)，一邊開(kāi)拓視角、增長(cháng)知識。對自己要求嚴格，不能放松。能幫班級是多一點(diǎn)兒。另外，在有些時(shí)候我也不能保證自己的紀律，不過(guò)請放心，我一定會(huì )努力克制自己，盡量趕快改掉這個(gè)毛病。
我一定要把自己自身的缺點(diǎn)改正，做一定的帶頭作用。做好一個(gè)班長(cháng)應該做的事。
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動(dòng)起來(lái)啦！老師不是經(jīng)常說(shuō)嗎，一年之計在于春。在漫長(cháng)的寒假即將過(guò)去之后，迎來(lái)的將是一個(gè)美好的'春天，在這個(gè)大好時(shí)光里，我要盡情的發(fā)揮展現自己，因此，我要為我自己量身定做一個(gè)計劃表！
1、每天早上起床要準時(shí)，絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩(shī)中說(shuō)了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币虼�，我一定不能浪費。
2、上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。
3、我要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)做完，對于疑難問(wèn)題嘛，我也要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教，全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預習。語(yǔ)文課要先預習字詞，成語(yǔ)，查字典把它認會(huì )，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來(lái)，一定要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做。數學(xué)課是要抓住新知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，最后要做好筆記。無(wú)論語(yǔ)文還是數學(xué)，不理解和不會(huì )做的地方，都要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第2天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教
5、課后時(shí)間要多多看看課外書(shū)，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫(xiě)五行日記。
6、我要當一個(gè)好班長(cháng)，為同學(xué)們服務(wù)，讓大家學(xué)習環(huán)境氣氛更濃！
計劃就這樣了，最后說(shuō)一句：“我能行！”
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