秋雨的作文

關(guān)于秋雨的作文集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于秋雨的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于秋雨的作文1

　　深秋十月，板城的又一場(chǎng)秋雨來(lái)了。如絲般，淅淅瀝瀝、連綿不斷、如泣如訴。從凌晨一直下到夜晚，給今年的重陽(yáng)節增添了些許莫名的感傷。

　　著(zhù)一身睡衣于孤燈之下，似乎想寫(xiě)點(diǎn)什么，但反反復復，毫無(wú)頭緒。聞?dòng)挈c(diǎn)敲窗，拉開(kāi)窗簾，推窗而望，將自己隱沒(méi)在迷蒙的夜色里。秋雨凄綿，沉沉的夜色，清冷中透著(zhù)無(wú)盡的惆悵。目光穿過(guò)樓房的空隙，眺望遠方，天空沒(méi)有任何的光點(diǎn)，只有街上遠遠近近路燈的光亮點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)塞北縣城的深沉的夜色。

　　樓房前綠化帶里那幾排楓樹(shù)任憑秋風(fēng)的吹拂，葉子在雨中緩緩地飄零。好一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒��！這場(chǎng)秋雨憂(yōu)郁了我的心，也蘊含著(zhù)我對板城秋天的依戀。

　　秋雨是多情的，正是因為這樣，才有了宋代著(zhù)名婉約派詞人柳永《雨霖鈴》中的：“寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚........... 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”的感傷。

　　秋雨是善感的，也正是因為如此，才有了陸游的“已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨�！钡母袊@，這首詩(shī)道出了詩(shī)人落寞、哀傷的情懷。

　　一個(gè)人在這個(gè)空蕩蕩的三居室里，靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外淅瀝的雨聲，雨絲劃過(guò)天際，墜落在這個(gè)塵世里，一絲一縷，編織著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的離愁和苦悶。我慢慢地打開(kāi)電腦的'Word文檔，手握鼠標，想記錄下這場(chǎng)秋雨的痕跡，然而，我真的不知道該留下怎樣的文字，一個(gè)人面對這場(chǎng)深秋的雨，又該以何種的心情來(lái)對待呢？

　　雨下在了深秋，便覺(jué)得凄涼和憂(yōu)傷，可世間又有多少人能感悟這份如訴如泣的雨夜情懷呢？葉落庭前，誰(shuí)憐凋零，正如人生一樣，青春短暫，容顏易老，人生在世能有多少屬于我們的時(shí)光啊，歲月流逝，我們任何人都無(wú)法挽回那曾經(jīng)逝去的光陰。

關(guān)于秋雨的作文2

　　清晨，我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，外面的下雨聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我豎起耳朵，仔細地聽(tīng)著(zhù)外面的聲音：滴答，滴答……原來(lái)是雨落在了樓下阿姨家的雨搭上，所有的雨點(diǎn)仿佛變成了纖細柔軟的手指，在雨搭上彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　雨不停的下著(zhù)，在窗外織成了一幅透明的珠簾。走在上學(xué)的路上，雨滴不斷地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)小酒窩，如同頑皮的小孩在朝我扮著(zhù)各種鬼臉，秋雨讓路邊的花草樹(shù)木改變了顏色。路邊的樹(shù)木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，花壇里的小草，葉片上掛著(zhù)晶瑩的雨滴，顯得更加嬌美，更加透亮。那車(chē)來(lái)車(chē)往的'馬路上也被秋雨沖刷的干干凈凈，車(chē)子從上面開(kāi)過(guò)，水花四濺，蕩起陣陣漣漪。

　　此時(shí)，整個(gè)洛陽(yáng)城被這美麗的秋雨籠罩，飄飄灑灑，像一片幕布，無(wú)邊無(wú)際，朦朦朧朧。

　　來(lái)到學(xué)校，瞧！同學(xué)和老師們都打著(zhù)五彩的雨傘進(jìn)入校園，就像一朵朵五顏六色的花在走動(dòng)，成了校園一道獨特的風(fēng)景�？粗�(zhù)珍珠似的雨珠不停地在身邊飄過(guò)，感到非常開(kāi)心，同學(xué)們開(kāi)始不停地玩著(zhù)，笑著(zhù)，有的把手伸出來(lái)，感受秋雨的清涼，清洗手心手背。還有的調皮點(diǎn)的同學(xué)，把傘撐起來(lái)，一直在操場(chǎng)上跑著(zhù)，鬧著(zhù)，不一會(huì )兒，鞋子也被刷得煥然一新。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)纏綿。

　　秋雨過(guò)后，是天高氣爽豐收的好季節。秋雨，給我了啟示：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有晴空萬(wàn)里！秋雨，給我啟迪：只有度過(guò)崎嶇，才是理想的開(kāi)闊地！秋雨，給我無(wú)盡的遐想！催我努力！催我?jiàn)^進(jìn)！

關(guān)于秋雨的作文3

　　余秋雨只能算個(gè)文化客，不能算是文化的代表和旗幟！因為，我們在余秋雨那里得不到精神支柱和文化的食量！

　　余秋雨是個(gè)學(xué)者？請問(wèn)什么學(xué)者？學(xué)者應該以什么為主要標志？當然是博學(xué)多才，有思想著(zhù)作的人�？墒�，我們看到的不過(guò)是一些書(shū)而已！

　　余秋雨近幾年給我們的感覺(jué)就是跑場(chǎng)的角色。

　　文化是個(gè)大內涵，學(xué)者一定是在某領(lǐng)域有一定建樹(shù)的人，可以做豐碑和榜樣的人。文化學(xué)者一定要學(xué)識成就等身，才名副其實(shí)。

　　思想是文化的靈魂！

　　哲學(xué)是文化的筋骨！

　　學(xué)者應該是旗幟和標桿！

　　我們在余秋雨那里看不見(jiàn)這些東西。我們看見(jiàn)的是一個(gè)正值的人被當作木偶，被擺弄來(lái)去，我們看到的是文化樣子和擺設，看到的是到處奔波趕場(chǎng)的一個(gè)文化人的.忙碌。

　　余秋雨應該說(shuō)是個(gè)標準的文化人，但是不是什么大學(xué)者。如果把余秋雨當作當代的文化領(lǐng)袖，那不僅是余秋雨的悲哀，更是民族文化的悲哀。

　　余秋雨參加一些評委活動(dòng)本身是浪費時(shí)間和生命。他應該專(zhuān)心寫(xiě)自己的著(zhù)作，讓自己的著(zhù)作去說(shuō)話(huà)。

　　文化人大多都虛偽，不知道余秋雨是不是這樣，否則怎么成“評委”？

　　大道無(wú)邊！道中有道。道非道。無(wú)道才是真道！平和才是一個(gè)文化人的正道！

　　吹捧余秋雨是抹殺余秋雨，是對余秋雨的利用。

　　文化就是需要一種哲學(xué)精神做信仰的支柱。我們看不見(jiàn)余秋雨的文化哲學(xué)理念，也看不見(jiàn)他的主旨精神是什么。

　　筆者不否認余秋雨是個(gè)文化人，一個(gè)文化名人的身份。只是感覺(jué)可惜和惋惜，他不應該是一些商業(yè)行為的代言人和所謂的“評委”，那完全是糟蹋余秋雨。

關(guān)于秋雨的作文4

　　我喜歡潤物無(wú)聲的春雨，我喜歡涼爽及時(shí)的夏雨，我喜歡難得一見(jiàn)的冬雨，但我更喜歡綿綿不斷的秋雨。

　　今年的秋雨似乎來(lái)的比較早，自中秋節過(guò)后，雨就一直不停的下。連綿不斷的秋雨，使鄭州的天氣變得更加涼爽、清新了。自從這場(chǎng)秋雨以后，藍藍的'天上掛著(zhù)白白的云，空氣的質(zhì)量也變得非常清鮮，使鄭州瞬間變回了“綠城”�！熬G城”的每個(gè)人變得更加團結了，讓我感受到了這個(gè)秋天濃濃的人情味兒。

　　俗話(huà)說(shuō)“一陣秋雨，一陣寒”。秋雨不停的下，我感覺(jué)特別的冷。前天下午，我坐公交車(chē)去上課。這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，我趕緊給老爺爺讓了座。我透過(guò)車(chē)窗向外面看去，只見(jiàn)外邊雨中有一位爺爺，身上穿著(zhù)T恤，而在這位老爺爺前面，有一位小男孩，但是這個(gè)小男生身上卻穿著(zhù)爺爺的外罩，這位老爺爺是多么愛(ài)護這個(gè)小男孩呀！

　　透過(guò)車(chē)窗，我還看到了我們的鋼鐵戰士——交警叔叔們。他們穿著(zhù)雨衣，在這樣的天氣里，交警叔叔們還站在路口指揮交通。他們是為了我們鄭州的交通秩序變好而不畏風(fēng)雨站在這里的，這種舍己為人的精神值得我們敬佩……

　　我還看見(jiàn)了許多叔叔阿姨，冒著(zhù)大雨，在送他們的孩子去上課外班，為的是不耽誤孩子們上課的時(shí)間，讓他們能好好的聽(tīng)課學(xué)習。真是“可憐天下父母心��！”可是我們卻時(shí)常浪費時(shí)間，不能主動(dòng)去學(xué)習，體會(huì )不到父母的良苦用心……

　　長(cháng)輩們都在默默無(wú)聞的為我們付出，作為一名小學(xué)生，我們一定要利用好自己的時(shí)間好好學(xué)習，將來(lái)如果我們有了成就，一定要回報他們，讓曾經(jīng)養育過(guò)我們的人，指導過(guò)我們的人，讓他們感受到他們的付出沒(méi)有白費……

　　這連綿不斷的秋雨，使我感受到了濃濃的人情味兒……

關(guān)于秋雨的作文5

　　一滴水珠輕盈地落在手上，抬起頭仰望天空，原來(lái)下雨了，秋天纖長(cháng)的雨絲如情似夢(mèng)，更像是一首清雅的長(cháng)詩(shī)。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動(dòng)而富于韻致的語(yǔ)文課。

　　來(lái)到煙雨朦朧的古鎮，仰望冥冥的天空，灰蒙蒙的。雨，時(shí)而直線(xiàn)般滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如霧，如沙，如煙，如絲般的倩影，掩蓋住小橋流水，籠罩著(zhù)亭臺樓閣。小舟上輕輕的搖櫓聲，蕩過(guò)悠長(cháng)的歲月。細細品味“斜暉脈脈水悠悠”的那一份傷感。

　　撐一把油紙傘，彷徨在悠長(cháng)而又寂靜的雨巷，輕輕地踏在濕漉漉的石板路上。斑斑駁駁，坑坑洼洼，青磚綠瓦，用手細細觸碰墻上柔輕濕潤的青苔，這暗綠色飽含著(zhù)綿長(cháng)的詩(shī)意，似乎看見(jiàn)了戴望舒筆下那個(gè)結著(zhù)丁香般愁怨的姑娘，踏著(zhù)石板而來(lái)，吳儂軟語(yǔ)中，訴說(shuō)著(zhù)說(shuō)不盡的溫柔。

　　來(lái)到充滿(mǎn)神秘感的古屋，看雨輕輕地從空中落下，順著(zhù)黑灰色的屋檐流了下來(lái)，絲絲不斷。隨風(fēng)飄落入池塘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰可聞，面對滿(mǎn)目凋零的荷葉，感受著(zhù)“留待殘荷聽(tīng)雨聲”的悲涼。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一片落葉悠然飄落，頃刻間便與地面相吻，靜靜地隨水飄蕩。黃葉，即使是飄落，也落得那么詩(shī)意。

　　仔細聆聽(tīng)自己的心語(yǔ)，我想這也是一堂語(yǔ)文課。人生如斯，年華如輪，但愿在世事紛雜的.勞累中，保持心中的一份恬靜與淡然，在繁華褪盡的蕭索里，更加冷靜與成熟。不禁聯(lián)想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，蘇軾“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”的閑適，生活在喧囂城市中的人們，缺少的不正是這一份悠然淡雅的情趣嗎？

　　秋天纖長(cháng)的雨絲朝夕不斷、旬月連綿，猶如一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，我領(lǐng)略到一份閑適與自得。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動(dòng)而富于韻致的語(yǔ)文課……

關(guān)于秋雨的作文6

　　坐在冰涼的教室中，深吸一口氣，吐出一絲絲如煙的白氣，就像這個(gè)陰雨綿綿的秋天。大半個(gè)秋天已經(jīng)匆匆過(guò)去，可是如愁的細雨似乎留戀人間的浪漫，仍將瑟瑟的深秋泡在煙雨中。

　　秋天的雨，是涼絲絲的，帶著(zhù)淡淡的惆悵，卻有一種說(shuō)不出的意境，帶來(lái)了一種江南般的優(yōu)美，如一位江南美人，打著(zhù)把白底紅花的小傘，輕盈地跑過(guò)大街小巷。陣陣涼意伴隨著(zhù)她的腳步，緊隨而來(lái)，不刺骨，不妖嬈。

　　秋天的雨，比起韻曲，更像一封家書(shū)，她是秋天寫(xiě)給冬天的信，也是秋天捎給夏天的信。信上的文字便是涼涼的雨點(diǎn)，穿著(zhù)黃衣的草兒把它寫(xiě)在大地上。站在孤寂的大操場(chǎng)，可以讀到這封家書(shū)的`內容。哦，秋雨是一位多愁善感的少女，晶瑩剔透的雨點(diǎn)，是她純潔的淚珠么？

　　我覺(jué)得，秋雨也是心與心連接的通道，一場(chǎng)秋雨，即可把遠方的思念透進(jìn)對方的心田。上學(xué)的年紀，我家離外祖母家有一段距離，陰雨綿綿的秋季，我時(shí)常向窗外張望，如煙如愁的秋雨，則將外祖母對兒孫的掛念，浸到的我心中。

　　“好好學(xué)習啊，外婆想你呢！”

　　我的思念也隨著(zhù)秋雨飄進(jìn)外祖母那里，秋雨也許就是這樣被一點(diǎn)一點(diǎn)被浸潤了吧。

　　“滴哩……滴哩……”

　　涼絲絲的雨珠滑過(guò)我的雙頰，一直透進(jìn)我心里，落進(jìn)我的記憶中，我轉過(guò)身，迎接撲面而來(lái)的思念……

關(guān)于秋雨的作文7

　　再遠的距離也莫過(guò)于秋風(fēng)的雨落入大地的懷抱，帶著(zhù)殷切的心情在那一刻與泥土消融―題記

　　屋外的炎熱已然淡去，取而代之的是秋季的涼爽。前段時(shí)間，那令人燥熱的氣息變成了風(fēng)兒和雨兒的世界。在家中的書(shū)桌上，聽(tīng)著(zhù)筆與紙的摩擦漸漸消融在秋風(fēng)敲窗沿聲中，嘀嗒，嘀嗒，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠和孩子們在雨中歡鬧的響聲，不亦樂(lè )乎。

　　秋季的雨不像春日中的與那樣溫柔，不是杜甫口下的隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲；不像夏日的雨那么猛烈，激揚，不是夏日驚雷，萬(wàn)物驚醒；不像冬日中的雨那樣寒冷，低沉，不似乎如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　秋雨中夾夾雜著(zhù)各種聲音，秋是果實(shí)豐收的象征，秋是來(lái)臨讓許多村民作文吧的么終于直了起來(lái)，望向那一片無(wú)際的田野上豐滿(mǎn)圓潤的果實(shí)，心里美滋滋的，所有的煩惱在此刻都不算什么，你聽(tīng)在這花花語(yǔ)中有著(zhù)他們的講話(huà)。

　　魚(yú)兒潛游在水下，輕悄悄地游來(lái)游去，三五成群的嬉戲；螞蟻們躲在地面上，用泥土封住洞口，不讓這無(wú)情的`大水來(lái)演么他們的家；振翅的鳥(niǎo)兒只能拖著(zhù)濕踏踏的翅膀站立在這雨中的大樹(shù)下，用那雙眼睛銳利的望著(zhù)獵物誰(shuí)是他們下一個(gè)目標；而喜水的植物樂(lè )開(kāi)了花，他們張開(kāi)翼根須，貪婪的吸食著(zhù)這來(lái)之不易的雨水。

　　秋天的雨趨走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。小孩子們也要迎來(lái)開(kāi)學(xué)，邁入新的學(xué)期，打人的步伐永不間斷，那細微的小事共同構造了生活，構建了秋雨這一個(gè)大體系。

關(guān)于秋雨的作文8

　　伴隨著(zhù)“轟隆隆”的雷聲，伴隨著(zhù)“嗖嗖”的風(fēng)聲。一場(chǎng)“秋”雨的來(lái)臨擾亂了我的安寧，早晨起床透著(zhù)窗戶(hù)看的時(shí)候，雨已經(jīng)已經(jīng)豆子般大了。滴滴答答的聲音清脆悅耳，回響在我的耳際。唉，這惱人的“秋”雨，破壞了我今天的計劃，害得我連也去不成了�？杀�呀！

　　大街上再也沒(méi)有了人來(lái)人往的場(chǎng)面，整個(gè)街面冷清清的，沒(méi)有一絲人影，除了那些辛勤的上班族。哦，雨似乎下得更猛烈了！大風(fēng)呼呼呼呼地刮著(zhù)，大雨稀里嘩啦地下著(zhù)。這時(shí)候，雷公公現身了。它展示著(zhù)自己超強的能量，轟隆隆，轟隆隆，幾聲雷響都能把太陽(yáng)震倒。它樂(lè )此不疲地使用著(zhù)招數，霹靂霹靂的雷響持續了10分鐘，才得以終止。

　　雨還在下，威風(fēng)不減。大街上已經(jīng)水流成河。偶爾還有幾個(gè)小汽車(chē)開(kāi)過(guò)這里，汽車(chē)的車(chē)輪都被淹了大半，看汽車(chē)在水中滑行的滑稽樣子，這倒挺好玩�？墒俏姨珤吲d了。本來(lái)一大早起來(lái)了期待著(zhù)好消息的到來(lái)，這可惡的惡魔偏偏前來(lái)作怪。

　　夜晚伴著(zhù)“秋雨“快速入眠，一覺(jué)醒來(lái)，迅速洗刷用餐，因為今天還要上輔導班呢�？纯创巴�，陰沉沉的天，雨仍嘩嘩地下著(zhù)。背上書(shū)包，穿上雨衣，騎車(chē)沖進(jìn)雨中。

　　地上幾乎全被水覆蓋，顧不了那么多了，彎著(zhù)腰努力向前沖。不一會(huì )兒，我的眼前有些模糊，雨水順臉而下，猛然間聽(tīng)到對面“摩的`“的喇叭聲，快速調轉方向，噢，不好，我的車(chē)輪正好掉進(jìn)“陷阱”里，幸好我反應敏捷，可惜雙腳踏進(jìn)水里，我的褲管也浸濕了。

　　唉！這真是一場(chǎng)惱人的“秋”雨��！

關(guān)于秋雨的作文9

　　臨走時(shí)有些匆忙，感覺(jué)到雨絲親吻著(zhù)臉頰，才發(fā)覺(jué)忘記了帶傘。清晨萬(wàn)物還未完全蘇醒，有雨的陪伴，這路途到也不算孤單。用手掂量掂量雨的大小，伴著(zhù)絲絲涼意，卻不滲人心底，還未來(lái)得及感受幾分，秋雨便化成幾滴玉珠落入大地。我索性踏雨而去，感受秋雨的嫵媚。

　　雖是毛衣加外套，仍冷得我不禁抱緊胳膊，雨落在地上形成的小水洼，不足以濕鞋，我便大步踩入，輕濺的雨水發(fā)出啪啪的聲音，清脆悅耳，一路走去，像一首不規律但又押韻的小曲。秋雨如煙如霧，既輕柔又美好，無(wú)聲地飄灑在馬路上，淋濕了房，淋濕了樹(shù)，也淋濕了我，卻未淋濕那顆被秋喚醒的心。

　　突然，一抹橙色映入眼簾，在這灰濛濛的世界里，亮出一份生機，原來(lái)是柿子樹(shù)的枝丫已與彩虹橋齊高了。平日里從未注意過(guò)這棵高大的樹(shù)與其他樹(shù)有何差別，原來(lái)它所隱藏的美只向秋展示��！那黃澄澄的柿子在雨的親撫下，顯得比平日更加耀眼奪目。不愛(ài)吃柿子的我，也有了摘一顆的沖動(dòng)，吞了一口口水，還是快步向學(xué)校走去，生怕禁不住這秋的誘惑。

　　轉眼進(jìn)入學(xué)校之際，雨也像約定好了似的悄悄溜走，留下些許濕潤的清香。無(wú)意間腳下發(fā)出咯吱聲，看著(zhù)腳下的落葉，又俯看滿(mǎn)地的'金黃，千百張葉子，載滿(mǎn)了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的生長(cháng)，借著(zhù)秋的爆發(fā)，才到了生命的沸騰點(diǎn)，我看的有些出神，不信這般金黃后便是死亡，因為那金色的葉已融入土，秋啊，也孕育在春的復蘇中。

　　秋，將豐收與希望悄悄帶給我們，如今，它又要悄悄地離開(kāi)了

關(guān)于秋雨的作文10

　　“淅淅瀝瀝......",下雨了，就像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷，這畫(huà)卷如絲、如絹、如霧、如煙；落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里甜津津的，像米酒，又像蜂蜜，使人如癡如醉。

　　這絲絲秋雨無(wú)聲的飄灑在大地上；落在五顏六色雨傘上，就像銀鈴被風(fēng)吹起來(lái)的聲音，如小溪一樣潺潺流動(dòng)，清脆動(dòng)聽(tīng)。

　　秋雨飄啊飄，飄到樹(shù)上，染黃了一片片落葉；染黃了五谷秋糧；染黃了草地；染黃了整個(gè)秋天，到處都呈現出碩果累累的景象。剛剛從農村小姨家回來(lái)，村里家家戶(hù)戶(hù)都是黃澄澄的玉米棒子，鄰居們高興的討論這今年秋糧的收成，商量著(zhù)應該賣(mài)個(gè)什么價(jià)格；同時(shí)也關(guān)注著(zhù)70年國慶的閱兵大典。先進(jìn)的`武器，整齊的隊伍，年富力強的領(lǐng)導人，老一輩的革命家，無(wú)不呈現出祖國的富強。

　　媽媽在廚房為我們準備豐盛的午餐，還在和爸爸討論著(zhù)我的學(xué)習：再報一個(gè)學(xué)習班。最近我的學(xué)習有進(jìn)步，也讓父母更高興了，他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬著(zhù)通過(guò)一年的努力學(xué)習讓我的學(xué)習能更上一個(gè)臺階。今天是10月5日，我的作業(yè)大部分都完成了，雖然很想再玩一會(huì )兒手機，可是想到父母的期望，我的夢(mèng)想，還是忍住了，我要自律，我要努力。

　　還有100天上學(xué)期就結束了，還有200天我就小升初了，我的努力能呈現出什么結果呢？秋雨還在淅瀝瀝的下著(zhù)，爸媽的討論還沒(méi)有結果，妹妹還在哼著(zhù)自己的歌，似乎更動(dòng)聽(tīng)了，我也更加堅定了我的目標。

關(guān)于秋雨的作文11

　　現在，是秋風(fēng)送爽的季節了。這幾天，淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)不停，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。

　　那些小雨點(diǎn)兒們一滴一滴落在我的臉上，脖子里，手背上，我頓時(shí)感到他們是冰冰的，涼涼的，讓人覺(jué)著(zhù)非常得舒服。當他落在我的耳邊的`時(shí)候，好像在對我說(shuō)：“涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了，天氣漸漸的寒冷了。你一定要記住多穿點(diǎn)兒衣服喲！千萬(wàn)別著(zhù)了涼�！�

　　秋雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，他不像夏天的雨那樣暴躁，而是用撫摸嬰兒的那種溫暖來(lái)輕輕的撫摸著(zhù)大地。秋雨落在地上，形成了一個(gè)個(gè)形狀各異的小小的水洼；秋雨落在身上，使人們感到了絲絲的涼意；秋雨落在樹(shù)葉上，形成了一串串小水珠，晶瑩剔透，就像一顆顆水晶鉆石；秋雨落在水面上，蕩起了一圈圈的漣漪。有一個(gè)成語(yǔ)是"柔情似水”我想其中的“水”字就代表著(zhù)秋雨。這個(gè)成語(yǔ)也因秋雨而起吧。

　　秋雨纏纏綿綿的，一連幾天都在下。小雨點(diǎn)輕的像牛毛，細的如細絲，他斷斷續續地下著(zhù)，把馬路沖洗的得亮亮堂堂，都能照出人的模樣來(lái)。秋雨把空氣凈化得非常好，深深地吸一口氣，就會(huì )感到格外清新。

　　��！秋雨，你就像一位美麗的天使。用潔白的衣袖拂去塵埃，使道路變得潔凈。用寬大的衣衫擋住廢氣，使空氣變得格外清新。

　　我愛(ài)你，那淅淅瀝瀝的小雨。

關(guān)于秋雨的作文12

　　當我無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡呆呆地望著(zhù)天空，看那遼闊的天空，看那穿著(zhù)“雪白襯衫”的云妹妹，看那從天上飄飄灑灑、紛紛落下來(lái)的雨點(diǎn)兒。

　　“沙沙沙…… 沙沙沙……”

　　秋雨就像一位善良美麗的小仙女，彈奏著(zhù)一首一首優(yōu)美的音樂(lè )，跟著(zhù)一縷一縷輕盈的微風(fēng)，“小仙女”便傾斜著(zhù)身子。跳起了優(yōu)美的舞蹈 。這時(shí)候，“小仙女”像是震撼了全世界！你瞧，那大樹(shù)也跟著(zhù)雨點(diǎn)兒，大搖大擺地跳起了舞蹈；小草也來(lái)湊湊熱鬧，饒有興趣的彎彎腰、點(diǎn)點(diǎn)頭；野花靜靜的躺在青青的草地上，欣賞著(zhù)精彩的.表演；小河也跟著(zhù)彈起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　“丁——冬——丁——冬——”

　　田野里的莊稼長(cháng)得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開(kāi)了美麗的笑容，絲瓜在跟著(zhù)雨的音樂(lè )，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著(zhù)自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動(dòng)了起來(lái)。

　　“滴答……滴答 ……”

　　雨越下越大，下得更歡啦！他們濕潤著(zhù)每一塊土地，讓植物們都能“喝到”健康純潔的雨水。

　　此時(shí)，我心想：雨水從天上飄落下來(lái)，“滴——”一聲 就不見(jiàn)了，這……這不是一種默默無(wú)聞的精神嗎？他們一滴一滴地往下落著(zhù)，落到了地上，讓人類(lèi)、植物、動(dòng)物、都有飽滿(mǎn)的水分，自己卻犧牲了。

　　我想，這應該是小雨點(diǎn)兒蘊藏著(zhù)，不可告人的獨特特點(diǎn)吧！

關(guān)于秋雨的作文13

　　秋雨絲絲，似有似無(wú)。帶著(zhù)秋月少有的明朗，攜著(zhù)春日才有的柔情，伴著(zhù)片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái)，不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆，為之傾情。

　　然而，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。

　　晴了幾個(gè)月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著(zhù)聽(tīng)雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著(zhù)玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的'黑夜，霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著(zhù)“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽(tīng)著(zhù)雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著(zhù)，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。

　　走出門(mén)外，“嘩”一聲，原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著(zhù)便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著(zhù)暈圈。我騎上自行車(chē)去學(xué)校，路上一個(gè)個(gè)小水洼，不時(shí)刷刷作響，開(kāi)辟出一條“路”來(lái)，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。

　　今年的秋，在于它的變化多端，連風(fēng)也無(wú)常，有時(shí)像獅吼，欲把花枝折斷，有時(shí)像貓叫，欲把鋼鐵柔化。

　　秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風(fēng)應和下的秋韻。

關(guān)于秋雨的作文14

　　天邊的云朵猶如魚(yú)鱗般裂開(kāi)，然后幻化成傷口，光線(xiàn)不斷地涌進(jìn)來(lái)，似乎一把把匕首在傷口上劃動(dòng)，一片血紅便噴薄于天際。

　　筆已不知道停停放放多少次，白色的草稿紙也被我蹂躪得不成模樣�？粗�(zhù)遠方面目全非的山，心中不禁蒼涼起來(lái)，轟鳴仍然在繼續，又一個(gè)粉身碎骨，上升，下落，繼而消失在視線(xiàn)里。我的心仿佛也被轟炸著(zhù)，血肉橫飛，接著(zhù)便是猶如太平間的死寂，毫無(wú)回音。

　　晚讀的鈴聲回蕩在校園中，讀書(shū)聲漸漸響亮起來(lái)。在這嘈雜的教室里，我卻覺(jué)得無(wú)比安靜。書(shū)本已不能將我的空虛包裹。不知不覺(jué)，窗外飄起了小雨，秋天里的第一場(chǎng)雨來(lái)得如此地遲，似乎在預兆著(zhù)什么。秋風(fēng)頑皮地掬起雨滴向我潑來(lái)，清新而悲涼，可是清新的是這雨，悲涼的`卻是我。

　　雨越下越大，憂(yōu)傷的流水匯聚成河沖擊著(zhù)我千瘡百孔的防線(xiàn)。記得我的一個(gè)朋友對我說(shuō)，他好累，他好想一直墮落下去。我鼓勵他努力堅持，不要怕�？墒侨司褪沁@么矛盾的動(dòng)物，我自己卻不停的在墮落，不停的在受傷。不堪回首，似乎一杯水，平淡無(wú)味�；貞浳业幕貞�，即使有那么些許漣漪，也只能成為回憶，而不是延續。

　　秋雨依舊在瀟灑，好想不顧一切的去淋雨。讓雨洗去我這罪孽，洗去我這懦弱。雖然無(wú)數次在心里暗下決心，也無(wú)數次被我扼殺。但是我希望這次有秋雨做證，我有一天也會(huì )像它一樣瀟灑于天際。

　　雨已經(jīng)漸漸停了。我也該把我心中的青紗揭去，送給天空吧。重新拿起筆在紙上寫(xiě)下我可以被消滅，但是不可以被打敗，又繼續投人到無(wú)盡的數字與公式中去。

關(guān)于秋雨的作文15

　　那一顆梧桐，在秋風(fēng)中搖曳，一地落葉黃，宛轉流年。

　　——題記

　　又是一年秋天，陰雨綿綿，思緒悠悠。

　　前幾日，路過(guò)一顆高大的梧桐，在蕭索的秋雨中，默默地挺立著(zhù)。而或風(fēng)起，片片樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，從我身旁掠過(guò)。

　　瞬間，我被挺拔的樹(shù)干折服，被繁茂的枝條吸引，被金黃的樹(shù)葉陶醉，這不就是一位飽經(jīng)滄桑的`老人，在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中，默默無(wú)聞，卻還在那里執著(zhù)地守望著(zhù)！

　　我的思緒飄向遠方——

　　我不知道，在這個(gè)季節，究竟融入了多少人的悲涼與憂(yōu)傷？

　　我不知道，在這個(gè)季節，究竟多少人經(jīng)歷了辛酸苦辣、生離死別？

　　我只知道，在那場(chǎng)秋雨中，那個(gè)深深?lèi)?ài)著(zhù)我、會(huì )把所有好東西留給我的外祖父，也隨它而去了。

　　我只知道，當年外祖父對我說(shuō)他是天上的神仙，現在要回天上去了，不能永遠地看著(zhù)我長(cháng)大……

　　我只記得在許多或月光如練、或溫柔靜謐的夜晚，在我心里倒映出兩個(gè)詞，那就是“悲涼”和“想念”。

　　陣陣秋風(fēng)吹散記憶——

　　似乎聽(tīng)見(jiàn)了梧桐樹(shù)的嘆息，似乎它也在感嘆歲月。

　　我也逐漸明白：時(shí)光是會(huì )搖槽的船，在咿咿呀呀中，它已流過(guò)一片水域。我也早已不是當年的傻丫頭，隱隱約約讀懂了外祖父當年善意的謊言……

　　朦朧的青山，高大的梧桐，陰陽(yáng)兩隔的親人，明明沒(méi)有任何牽連，卻偏偏自然的映照在一起，讓人不禁淚落如雨。

　　那一顆梧桐，依舊在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)。那片片飛舞的樹(shù)葉，不正是化著(zhù)春泥蘊育著(zhù)明年鮮花的盛放嗎？

　　這一場(chǎng)秋雨，依舊下著(zhù)……

【秋雨的作文】相關(guān)文章：

【精選】秋雨的作文10-07

秋雨的作文01-25

秋雨的作文01-14

秋雨02-17

寫(xiě)秋雨的作文02-21

關(guān)于秋雨的作文10-12

秋雨的作文（精）10-07

秋雨作文 集錦01-06

（集合）秋雨的作文09-29

【實(shí)用】秋雨的作文09-29