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關(guān)于他作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于他作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于他作文1
我有一個(gè)和藹可親的太爺爺。他對我特別好，無(wú)論我向他提出什么要求，哪怕是摘下天上的星星，他都會(huì )滿(mǎn)足我�？墒遣痪�，災難降臨到了太爺爺的身上。
有一段時(shí)間，太爺爺的身體總是不舒服，去醫院檢查才發(fā)現，他的喉嚨里長(cháng)了一個(gè)大腫瘤，必須馬上動(dòng)手術(shù)。我得知這個(gè)消息，心里難受極了，為了讓太爺爺心情好一些，我主動(dòng)找他聊天談心“太爺爺，你最近身體不舒服嗎？”“我呀，得了喉癌，以后再也不能陪你玩，給你買(mǎi)好吃的了�！蔽野参克f(shuō)：“現在醫學(xué)這么先進(jìn)，你的病一定會(huì )治好的，我還要帶你去品嘗各地的美味呢！”
沒(méi)過(guò)多久，太爺爺的病情加重了，有一天爸爸媽媽都沒(méi)在家，到了送飯的時(shí)間，我怕太爺爺餓著(zhù)，拿出零用錢(qián)買(mǎi)了些菜，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子給他做了兩個(gè)自認為好吃的飯菜，到了醫院后，太爺爺格外高興的說(shuō)到：“能吃上我重孫女做的飯，真是幸福死了！”我?jiàn)A了塊土豆放進(jìn)他的.嘴里，他眉頭緊皺的咽了下去，眼眶里都是淚花，緊張的我不知所措，難道不好吃嗎？這時(shí)，護士阿姨進(jìn)來(lái)嚴厲的批評我：“怎么能給老人吃這么大塊的土豆，這樣會(huì )加重病情的！”我頓時(shí)明白原來(lái)太爺爺是為了我開(kāi)心，才忍著(zhù)痛咽了下去，太爺爺什么時(shí)候都處處為我著(zhù)想，想到這里我真是心如刀絞…
雖然他老人家最終還是離開(kāi)了我們，但在我的心里卻一直住著(zhù)一個(gè)和藹可親、對我關(guān)懷備至的慈祥的太爺爺。
關(guān)于他作文2
他，好似一陣涼風(fēng)捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動(dòng)，也是理智。他是誰(shuí)？“我就是我�！边@是他，只是他。
我問(wèn)他，“你會(huì )不會(huì )突然變了一個(gè)人？”
他告訴我：“我就是我，我不會(huì )隨任何人而變動(dòng)�！蹦惴稿e，他幫你完善；你沖動(dòng)，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰(shuí)？“我就是我�！边@是他，只是他。
如果你是風(fēng)，那么他便是輕柔的蒲公英。他會(huì )隨你之動(dòng)而動(dòng)，隨你飄向遠方，隨你的腳步前進(jìn)。為你善后，為你護航。如果你是水，他便是靈活的游魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水就像他離不開(kāi)你。他會(huì )隨你遠去。他是誰(shuí)？“無(wú)條件的信任你只是因為你讓我覺(jué)得你值得�！边@是他，只是他。
你千萬(wàn)不要問(wèn)他“如果”“假如”“要是”這類(lèi)詞。他會(huì )告訴你：“假的永遠是假的，人只能看著(zhù)現在。知道不了未來(lái)，也回憶不了過(guò)去�！彼钦l(shuí)？“人只求問(wèn)心無(wú)愧就好�！边@是他，只是他。
他會(huì )以別樣且特殊的身份陪著(zhù)你度過(guò)無(wú)聊。他像是靜謐的朋友，又像是溫情的'家人。他是猛烈的狂風(fēng)，誰(shuí)也琢磨不了他。他會(huì )突然的莫名其妙，也會(huì )古里古怪�？伤^不會(huì )半途而廢。他說(shuō)：“要么自己就不要做，一做了就要上心�！彼钦l(shuí)？“心里起的海嘯讓他永遠待在心里就好了�！边@是他，只是他。
“你害怕死嗎？”我突然問(wèn)他�！皬男睦淼姆矫嫔蟻�(lái)講，我不怕死，但我極其怕疼�！彼鏌o(wú)表情的回答。他是誰(shuí)？“我就是我�！彼请x開(kāi)我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學(xué)。
他離開(kāi)那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。致三年前的他。"
關(guān)于他作文3
他是一個(gè)環(huán)衛工。每天清晨，東方剛魚(yú)肚白時(shí)，我的窗前總會(huì )傳來(lái)掃地的聲音。掃帚掃地的聲音，已成了我的鬧鐘。有一天，我帶著(zhù)起床氣，不耐煩地罵了句：“小聲點(diǎn)��！”
接著(zhù)，聲音便不見(jiàn)了。我往窗外看，原來(lái)是他在用手撿垃圾。大的垃圾還好，但小的、碎的卻撿不起來(lái)。對此，我心里只閃過(guò)一絲的愧疚感。接著(zhù)便倒頭大睡。
但是從那以后，我的窗前不再有掃地聲了。終于有一天，我習慣性的沒(méi)定鬧鐘，睡過(guò)了頭，遲到了。校車(chē)決然地離去，不顧在車(chē)后我的吶喊聲。也是，車(chē)窗里，誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢？
那一刻，我的心里是對他的埋怨。我認為，如果不是他斤斤計較，一個(gè)大人，就因為我說(shuō)了一句話(huà)，便一直計較于心。真不咋地！
但我在心里暗自決定，要跟他說(shuō)清楚。
在一個(gè)周六的`清晨，我提早起床，站在窗前左顧右盼地等候著(zhù)。終于，朦朧的晨霧中，看到了他的身影。他穿著(zhù)灰色的外套，帶著(zhù)一雙白色的布手套，手里拿著(zhù)掃帚，低著(zhù)頭走向我的窗前。他習慣性地放下了掃帚，用手撿著(zhù)垃圾。
話(huà)剛要出口，我卻有些慫了。
在嗓子眼，怎么樣說(shuō)不出。他認真的撿著(zhù)，五分鐘左右，起身要走了。終于，我咳了兩聲。他猛地抬頭看著(zhù)我，一臉驚訝。我對他說(shuō)：“那天我不是故意的，你別在意，繼續掃吧，我上學(xué)的鬧鐘就是這個(gè)掃地聲�！彼α诵�，點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，周一到周五，掃帚聲悠悠響起，周六周日，卻寂靜無(wú)聲。這正是我滿(mǎn)意的結果。
關(guān)于他作文4
一陣輕松的音樂(lè )響起，我們的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
談天說(shuō)地現在開(kāi)始，有請21號同學(xué)上場(chǎng)，掌聲歡迎！聽(tīng)到主持人宣讀名字，同桌的臉頓時(shí)變得嚴肅起來(lái)。他深深地吸了一口氣，臉漲得通紅。
我輕輕捅了捅他，小聲說(shuō)：快點(diǎn)兒，該你上場(chǎng)了。
哦他慌忙起身，向講臺走去。熱烈而持久的掌聲，在教室中回響。他深一腳淺一腳地走上講臺，步子極其不自然，從座位到講臺，這短短的.距離他卻走了很長(cháng)時(shí)間。
他來(lái)到了講臺上，抬起頭，向我們看過(guò)來(lái)。剎那間，他的臉騰得漲紅了，眼神也開(kāi)始游離。他又極快地低下頭，沉思起來(lái)。幾秒鐘后，他做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始講述故事，磕磕絆絆，極其不流暢，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他又低下了頭，聲音也越來(lái)越小
昨天，他還對著(zhù)我練了好幾遍呢，那時(shí)候他說(shuō)得滾瓜爛熟，都能倒背如流了�？墒乾F在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他怎么就卡殼了呢？一定是因為昨天只有我一個(gè)觀(guān)眾，現在教室里多了40多位觀(guān)眾，他適應不過(guò)來(lái)吧。
適應了幾秒鐘后，他說(shuō)得漸漸流暢起來(lái)，神情也不再那么不自然了。
很快，他的故事講完了，臺下卻是一片寂靜。他呆呆地站在哪兒，手足無(wú)措。
也許是他的聲音太小了，同學(xué)連他說(shuō)的結束語(yǔ)都沒(méi)聽(tīng)到吧。
他尷尬極了，傻傻地愣在講臺上，不知如何是好。
幸虧第一排的同學(xué)提醒了他：你可以回去了。
哦他一溜煙跑回座位，大口大口地喘著(zhù)粗氣，我仿佛聽(tīng)到他的心在咚咚咚地擂鼓呢！
哎，這次上臺他實(shí)在是太緊張了。
關(guān)于他作文5
在我的朋友當中，有這樣一個(gè)人：把自己看得比誰(shuí)都帥。哇，他這個(gè)人簡(jiǎn)直太瘋狂了。人人見(jiàn)他都會(huì )說(shuō)他很自戀。他就是我的好朋友——袁愷函。他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，下面是一雙他自己認為閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻梁高挺著(zhù)，就像個(gè)驕傲的將軍，下面就是那個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴，再配上高高的個(gè)子，對于他來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)“美男”形象。他的第一特點(diǎn)，也就是家喻戶(hù)曉的“自戀”。
有一天，他笑嘻嘻地叫著(zhù)我，我想：他一定是又想在我面前“發(fā)作”吧！果然不出我所料，他搭著(zhù)我，說(shuō)：“侯，我好像又變帥了，最近不知怎么了，我越來(lái)越對自己有信心了，咱班的班草不會(huì )就是我吧？好激動(dòng)呀！”面對正在整頭發(fā)的袁愷涵我無(wú)言以對，只想趕快擺脫他，于是就說(shuō)：“對，我也覺(jué)得你變帥了，趕快去給人說(shuō)說(shuō)去吧！”經(jīng)我這么一說(shuō)，他還真來(lái)了勁兒，又開(kāi)始表?yè)P自己了：“我非常贊同你的觀(guān)點(diǎn)，長(cháng)帥點(diǎn)就是好，像我這樣就好，但沒(méi)有多少人和我一樣帥。我長(cháng)得真好！真有創(chuàng )意！”我立刻做出一副嘔吐的'模樣，如果班里這樣的人越來(lái)越多，不就成了“自戀班級”了嗎？
袁愷涵不僅是個(gè)“自戀狂”，還是賽場(chǎng)上的一匹黑馬呢！他練習的時(shí)候很慢，在正式比賽中，他可是很出風(fēng)頭的。
在一次長(cháng)跑比賽上，袁哥是厲害到極點(diǎn)啦！屁股上好像裝了推進(jìn)器，在跑道上飛奔，這個(gè)平時(shí)跑一下就能受傷的“小少爺”，卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)威，像是隨風(fēng)飄動(dòng)的，一忽兒，就跑完了全程，令人刮目相看！這位運動(dòng)健將，關(guān)鍵的時(shí)候還真起作用，這全都歸于他吃苦耐勞，不怕累。袁愷涵就是那種把任何事情往前提的人，這一點(diǎn)真值得我學(xué)習！
哇，袁愷涵這個(gè)人！真是有趣！他就是一個(gè)自戀的運動(dòng)健將呀！
關(guān)于他作文6
剛剛升入小學(xué)，滿(mǎn)懷期待興致勃勃地來(lái)到校園，可是好景不長(cháng)，畢竟這是一所重點(diǎn)小學(xué)，大家都有著(zhù)自己的目標，有著(zhù)自己的計劃，誰(shuí)都顧不上你，更別提知心朋友了，有種悲悲的感覺(jué)。
那是下午的一節自習課，老師不在教室，大家都在安靜的自習，忽然傳出一個(gè)聲音“我的手機不見(jiàn)了！”，原來(lái)是同學(xué)玲的聲音，大家也很焦急，因為這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的！我也很著(zhù)急，大家都炸開(kāi)了鍋，忽然玲指著(zhù)我堅定的說(shuō)：“是你偷了我的手機！”我一下子傻眼了，我根本沒(méi)拿嘛！“就是你，我記得中午時(shí)，我拿著(zhù)手機去你的位子聽(tīng)歌來(lái)著(zhù)�？齑蛏险n零時(shí)，你還讓我快點(diǎn)走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機！”我…我真是有理說(shuō)不清，我不是那樣的'人��！但誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，也沒(méi)人了解我�！八�！”一個(gè)男生帶頭喊道。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的書(shū)包已經(jīng)被倒空了，書(shū)本散了一地，他們一邊挑一邊說(shuō)“怎么沒(méi)有？”“要不搜身？”我實(shí)在忍不住了，小聲哭起來(lái)：“我沒(méi)拿，我沒(méi)拿……”“別哭，回頭老師聽(tīng)見(jiàn)了，都是你的錯！”我嚇壞了。
這時(shí)傳出來(lái)一個(gè)聲音“手機在這里，玲，在你書(shū)包的側兜里…”“是嗎，謝謝！”玲跑了過(guò)去“啊，終于找到了……”但是，誰(shuí)都忘了我，他們誤會(huì )了我��！我心里說(shuō)不出的悲涼……
此時(shí)此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛……
關(guān)于他作文7
他，長(cháng)得委實(shí)不太好看。
他的臉上，青春痘汪洋恣肆，遍地開(kāi)發(fā)�？芍^凹凸有“痣”；他的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，缺少光澤，如久未打掃的'雞窩；他的眼睛細細地，乍一看覺(jué)得賊眉鼠眼�？傊o人的第一印象便是粗陋異常。
他這個(gè)人，最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到上課的時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球�？�，別的同學(xué)都聚精會(huì )神跟著(zhù)老師的思路走，可他卻萎縮到一塊，打蔫了。唉，真拿他沒(méi)辦法。
他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題，但是樂(lè )于助人，慷慨大方。
開(kāi)學(xué)初由于課程增多，我有點(diǎn)“消化不良”，便向身為物理課代表的他求助。當時(shí)他正在寫(xiě)作業(yè)，似乎很緊急的樣子，可沒(méi)想到他聽(tīng)了我的問(wèn)題立刻放下了手中的筆，專(zhuān)心致志地為我講解這個(gè)問(wèn)題。他認真的態(tài)度也感染了我，讓我用心聽(tīng)了下去，解決了這道難題。
他是我們這些窮光蛋中的土豪，每天不僅自帶一瓶水，還揣著(zhù)五元錢(qián)，讓我們羨慕不已。每次他買(mǎi)東西來(lái)，我們幾個(gè)就像餓狼一樣盯著(zhù)他，他總是大方地拿出東西并說(shuō)：“有福同享，有難同當。嘿嘿，開(kāi)飯啦！”于是我們又得了不少好處。他總是這個(gè)樣，為此老師批評了他好幾次，但如果你再看見(jiàn)他，他身邊說(shuō)不定又圍了不少兄弟，等著(zhù)他的口糧呢。
唉，差點(diǎn)忘說(shuō)了，他是我的死黨陳錦瑞。不認識？瞧，就是那個(gè)一下課就有許多跟班的陽(yáng)光大男孩。
關(guān)于他作文8
從南京回上海，在高鐵站候車(chē)，閑著(zhù)無(wú)聊就看來(lái)來(lái)往往的陌生人解悶。有人背著(zhù)公文包快步疾走，有人帶著(zhù)一家子說(shuō)說(shuō)笑笑。不經(jīng)意間，一個(gè)中年男子出現在我的視野里，他靜靜地站在那里，身邊是大大小小的行李，最奪目的是他懷里一大捧淡黃色的花，每一支都開(kāi)得清新脫俗，極為悅目，讓人看了心情不自覺(jué)地愉悅起來(lái)。不一會(huì )，他開(kāi)始向我們這個(gè)方向走來(lái)，拖著(zhù)大包小包的行李慢慢向前挪動(dòng)，樣子有點(diǎn)可笑。
上次回上海，媽媽也帶著(zhù)別人送的一大捧鮮花，這樣的禮物是一種美麗的麻煩，你要時(shí)時(shí)刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在懷里。當我們狼狽地回到家時(shí)，鮮花也已經(jīng)不再嬌艷了�！翱上О�！”最后媽媽嘆了聲氣，搖了搖頭，還是把花扔進(jìn)了垃圾桶。
有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我帶著(zhù)嘲笑般的心態(tài)看那個(gè)男人究竟會(huì )如何處置這些嬌嫩的主子。
只見(jiàn)他緩緩走到人群的一端，臉上顯出些猶豫，躊躇了片刻，他撕開(kāi)花束外面的紙，微笑著(zhù)，將花朵輕輕遞給每一個(gè)人，同時(shí)，對每一個(gè)人說(shuō)著(zhù)謝謝，這讓大家更不好意思。人群中微微有了波瀾，快到我了，我竟有一些緊張，像是小孩在等待將要分到的甜甜的糖果。
我一直覺(jué)得鮮花是世上最虛妄不過(guò)的東西了，收到的時(shí)候心情是喜悅的`，照相的時(shí)候抱著(zhù)是嬌美的，在房間里插著(zhù)的時(shí)候是芬芳的，但即使它再美麗芬芳，也很快會(huì )枯萎，然后被扔進(jìn)垃圾桶，結局頹然。如同太多稍縱即逝的美好，甚至如同人生。
而眼前這個(gè)男人，他不僅看透了虛妄，而且即使這樣，依舊有分享的誠意和贈送的熱情。這美麗的花朵，也托他的福，幸福地作為花朵，綻放到了人生的最后一刻。
關(guān)于他作文9
我們班有這樣一個(gè)人，他今年12周歲，馬上要上初中了，他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛上架著(zhù)一副黑邊框的眼鏡，為他增添了幾分博士氣息。
記得一次科學(xué)大賽，有一場(chǎng)運用科學(xué)排氣法的噴水比賽，初賽只有8名選手入選，他便是其中一名，他通過(guò)先省力后發(fā)力的戰術(shù)先發(fā)制人，成功打入決賽。進(jìn)入決賽的有4名選手，他們都巧妙的.運用著(zhù)科學(xué)知識將比賽推入高潮。最后時(shí)刻，他和另一名選手一決勝負，兩人卻都沒(méi)露出一絲破綻，最后兩人成績(jì)不相上下，共同得冠，為班級拿下了一項榮譽(yù)。他是不是很優(yōu)秀？
他不但很優(yōu)秀，而且有許多愛(ài)好�；@球、游戲、電視、讀書(shū)樣樣都愛(ài)，他尤其喜歡讀書(shū)，印象最深的是那本名叫《酷蟲(chóng)學(xué)�！返臅�(shū)。記得有一次，他得到了一本新出版的《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，他太開(kāi)心了，一直津津有味的讀著(zhù)，晚上吃完飯又去讀，讀到晚上睡覺(jué)還在讀，可是被老爸發(fā)現沒(méi)收了，讓他趕緊上床睡覺(jué)。晚上他怎么也睡不著(zhù)，書(shū)上的故事不斷出現在他的腦海里，他終于忍不住了，悄悄打開(kāi)臺燈，悄無(wú)聲息地走到爸爸媽媽的房間，把書(shū)偷了出來(lái)，打開(kāi)臺燈看了起來(lái)，直到看完，他把一切恢復到原來(lái)的樣子，把燈關(guān)上睡覺(jué)了，好在有驚無(wú)險，第二天他的父母竟也沒(méi)有發(fā)現，真是太幸運了，他是不是太愛(ài)讀書(shū)了。
他還是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。有一次，公交車(chē)上上來(lái)了一位老人，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)把座位讓給了老人，他怕老人謙讓?zhuān)凸室庹f(shuō)自己快到站了，成功將座位讓了出去，他可真機智。
你可能會(huì )問(wèn)了他是誰(shuí)，你為什么這么了解他，因為他就是我，如果你想和我做朋友，歡迎來(lái)濰坊高新實(shí)驗學(xué)校來(lái)找我。
關(guān)于他作文10
他于1999年9月21日出生在中國重慶，現在是一名流行歌手，也是演員，更是一個(gè)好偶像（看到這小螃蟹已經(jīng)知道他是誰(shuí)了）沒(méi)錯，他就是我人生路上前行的動(dòng)力，不管他在別人心里是什么樣的，但在我心里是最重要的——王俊凱。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我剛開(kāi)始壓根兒就不知道王俊凱是誰(shuí)？他是干嘛的？直到我13歲，經(jīng)歷了一次考試，那次考試前，我信誓旦旦的'對爸媽說(shuō)一定可以進(jìn)年級前十名，但考下來(lái)的分數還不如從前，讓人大跌眼鏡，因此家人承諾給我的禮物通通收回。還得了一頓“口水的澆灌”，“怎么會(huì )這樣？這不是我的實(shí)力�？刹豢梢灾乜�？”我心想。被分數打擊后的我無(wú)論做什么事都不能專(zhuān)心。眼前出現的畫(huà)面是自己夸大�？诘臉幼�，真可笑。
我頹廢了快半個(gè)月的時(shí)間，在一次查作文的時(shí)候，我看到了那個(gè)長(cháng)相帥氣，舞姿動(dòng)人，聲音動(dòng)聽(tīng)的他，瞬間俘獲了我的心，我忘記了一切的煩惱，開(kāi)始進(jìn)一步去了解他。我看到他在舞臺上英氣逼人，看到他在訓練室里汗如雨下�？吹剿麑︾R子里的自己說(shuō)：“如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路一定是堅持”是啊，他從八歲堅持了十年，他離夢(mèng)想靠近了十年。這樣日復一日的努力，他都沒(méi)有放棄。而我不過(guò)是一次考試，何必頹廢成這樣？在我遇到挫折時(shí)，上天讓我發(fā)現了他，他給了我努力的方向，讓我順著(zhù)那耀眼的光芒前行，他是這個(gè)世界上最獨一無(wú)二的人，值得我用心去珍惜——王俊凱加油！
關(guān)于他作文11
這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著(zhù)輕快的步伐向學(xué)校走去。我走到學(xué)校門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)了準備升旗的交響樂(lè )。我心想：慘了，我要遲到了！
我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的'一聲，放下書(shū)包，轉身向學(xué)校的操場(chǎng)跑去。事后我計算了一下，整個(gè)過(guò)程僅僅用了１分十幾秒。
不過(guò)幸好我跑得快，沒(méi)遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！
“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼�！钡刂贝瓪�。
休息完后，我想起今天要交托管費。于是，我從口袋里掏出錢(qián)，“嘰里咕�！钡財抵�(zhù)。
“啊，怎么少了10元錢(qián)？”我慌慌張張地說(shuō)�！耙欢ㄊ堑粼诮淌依锪�！
”我埋著(zhù)頭，挺著(zhù)腰，隨后飛快地朝教室跑去。
突然，我發(fā)現我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來(lái)是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問(wèn)我在干什么，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。
“這10元錢(qián)你先拿去用，沒(méi)錢(qián)時(shí)來(lái)找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰悄恪蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，“那你會(huì )被家人罵的！”“沒(méi)事，咱倆是兄弟，雖說(shuō)不是“親”的，但還是應該互相幫助的嘛�！彪S后，他把錢(qián)放在了我的口袋里，轉身走了。我發(fā)現這錢(qián)很重，但我并不驚訝，因為我知道，這里邊包含著(zhù)一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！
關(guān)于他作文12
他，就是我的爸爸。他不僅是一個(gè)稱(chēng)職的爸爸，還是一個(gè)抖音迷。
就他喜歡刷抖音,太無(wú)聊的時(shí)候他就會(huì )刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就會(huì )先收藏一下，然后下班到家的時(shí)候就讓我扮演一下帶道具的那個(gè)人,然后發(fā)出去�？粗�(zhù)我滑稽的樣子，他笑了，我也笑了！爸爸真喜歡刷抖音��！
今天爸爸刷抖音刷到了一個(gè)會(huì )變臉的，首先，第一個(gè)是阿拉伯國王，然后我甩一下頭，就變成第二個(gè)是胖國王，緊接著(zhù)我又甩了一次頭，就變成了第三個(gè)是瘦國王。然后讓我扮演一下。我一眼就看中了這個(gè)視頻，覺(jué)得不錯，實(shí)在是很搞笑。于是我讓爸爸給我拍了一下，首先我甩了一下頭變成了第一個(gè)阿拉伯國王，然后又變成了第二個(gè)胖國王，最后又變成了瘦國王。真奇妙��！我第一次體會(huì )到了變臉的感覺(jué)，無(wú)比的開(kāi)心！爸爸真喜歡刷抖音��！
今天爸爸又找了一個(gè)很好的，說(shuō)讓我拍。嗯，爸爸又在搞什么名堂��？于是我看看爸爸收藏的.那個(gè)視頻，是一個(gè)會(huì )縮小會(huì )放大的憤怒小鳥(niǎo)在跳舞。嗯，的確不錯。于是我讓爸爸給我拍了。我坐在床上，爸爸把屏幕上的憤怒小鳥(niǎo)一下放到我的手上，然后找一個(gè)音樂(lè )開(kāi)始錄了。起先這個(gè)憤怒小鳥(niǎo)非常非常小，像一個(gè)指頭一樣大，然后院的越來(lái)越大，越來(lái)越大。變得比我還大哩！這個(gè)視頻真不錯��！爸爸真喜歡刷抖音��！
爸爸真是個(gè)抖音迷！爸爸我愛(ài)您！
關(guān)于他作文13
我的記憶相冊中有這樣一個(gè)人，他使我的記憶相冊中的一頁(yè)饒有趣味，光輝添彩，他就是——魏博。我從認識他起，我們的朋友之旅從此開(kāi)始，結下不解之緣，成為硬打都不散的死黨……
他長(cháng)得很高，在人群中他的身影一目了然，他說(shuō)話(huà)帶有幽默風(fēng)味，但他也是一匹幽默的獵豹，善于長(cháng)跑，有著(zhù)驚人的毅力，我們在跑步上常相差十萬(wàn)八千里，但我們這兩個(gè)平淡無(wú)奇的人卻聚到了一起。
他是一個(gè)細心的人，能在細節問(wèn)題上查漏補缺，做得盡善盡美，多虧他的細節免了我的.血光之災：那天我生日，高興得不亦樂(lè )乎，當我們走在路上時(shí)，我正與他津津樂(lè )道呢，前面是刺眼的紅燈，我大概是興奮得忘乎所以了，還在“勇往直前”，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)，我卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，他眼疾手快，把我拉出了馬路，我身后一陣冷風(fēng)吹過(guò)……
他是賽道上疾馳的駿馬，在冬季長(cháng)跑中，他腳下生風(fēng)，奮起直追，其他人也不甘落后，個(gè)個(gè)顯出必拿第一的風(fēng)范，在跑過(guò)八圈以后，都顯出力不從心，他也氣喘如牛，但為了班級的榮譽(yù)，咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺，沖刺過(guò)后，他從五十多名的運動(dòng)員中脫穎而出，穩坐第十名的寶座。
我們雖是密不可分的朋友，但少不了不可避免的小摩擦，例如誰(shuí)比誰(shuí)的成績(jì)好了，我們就你一拳我一腳的打了起來(lái)，鬧得不可開(kāi)交，都氣得怒火中燒，一連幾天保持冷戰，幾天過(guò)去，兩人心中的冰塊又無(wú)緣無(wú)故的化解了，我們也不得而知，總而言之，我和魏博還是至親的好朋友！
魏博與我交往三年了，到初中就要分別，各奔東西了，所以就讓20xx成為我們永久的紀念吧！
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飯桌旁。
一碟清湯，干硬的饅頭夾著(zhù)青菜。妻子給孩子喂稀的小米粥，桌上半燃的蠟燭被外界的風(fēng)吹得左右不定，忽明忽暗。
夜間，勞累過(guò)后，三人相繼而睡。
“哎，著(zhù)兩年，苦了你們了，如今，躺于著(zhù)濕透之床，是何等地委屈你和孩兒�！贝巴怊龅挠晗轮�(zhù)，沒(méi)有月光，誰(shuí)又能發(fā)現杜甫削瘦的側臉。
“沒(méi)事，只是苦了孩子�！贝策吰拮虞p描淡寫(xiě)。
“哎，但愿天下愛(ài)書(shū)之人，與吾等不同�！�
“安史之亂’讓多少人受苦，此時(shí)卻要在此荒廢度日�！币恍星鍦I落下，抱著(zhù)孩子的手松了幾分。
“愛(ài)國，愛(ài)國，我如今這般落寞，將如何報之國家，愛(ài)書(shū)，愛(ài)文，愛(ài)學(xué)，誰(shuí)又能讓天下窮苦讀書(shū)人過(guò)得好一些！”杜甫握拳“誰(shuí)能？我連自己的.妻兒都不能保溫保饑，我有何用？天下讀書(shū)人又會(huì )如何！”話(huà)中夾雜著(zhù)萬(wàn)分無(wú)奈與悲憤。
僵硬著(zhù)起床，點(diǎn)燃燭火，臨桌揮筆寫(xiě)下《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
妻子給杜甫披上舊衣，孩童啼哭。
“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破手凍死亦足！”停筆，妻子幾行淚灑落于紙上，杜甫起身面床落淚。
“哪里有保暖之屋給天下寒士，我寧愿死去，也會(huì )滿(mǎn)足！”
杜甫潸然不止。
清晨，風(fēng)雨退去，天邊掛上一道彩虹，書(shū)桌上書(shū)寫(xiě)的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，剛勁有力，灑脫不凡。
終伴著(zhù)小茅屋永垂不朽。
杜甫之志。
永垂不朽。
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他是個(gè)不愛(ài)笑的孩子，因為成績(jì)總是墊底，所以從一年級到五年級，大家幾乎沒(méi)有看到過(guò)他開(kāi)懷大笑的時(shí)候�？墒沁@一天
這是開(kāi)學(xué)前的一天，附近的學(xué)生被通知來(lái)校給自己班里領(lǐng)新書(shū)。于是，五一班的來(lái)了十幾個(gè)，五二班的.來(lái)了七八個(gè)，唯獨五三班的只來(lái)了他一個(gè)男生和三個(gè)女生。發(fā)書(shū)的老師見(jiàn)狀說(shuō)：算了，等下午，你們班的人來(lái)多點(diǎn)了再領(lǐng)吧。外班的幾個(gè)男生見(jiàn)狀大笑起來(lái)，指著(zhù)小山一樣高的書(shū)堆說(shuō)：哈哈哈，五三班就來(lái)了幾個(gè)老弱病殘，還想當愚公移山呀！面對這般冷嘲熱諷，幾個(gè)女生的臉刷一下就紅了，羞得扭身就跑出了校門(mén)。后面傳來(lái)了一陣陣更大的起哄的笑聲
誰(shuí)說(shuō)五三班搬不了！這時(shí)，他挺起胸脯站在了書(shū)堆山，聲音洪亮地說(shuō)道：這點(diǎn)小事情我一個(gè)人就干了，瞧著(zhù)吧！說(shuō)完，兩手提起一捆書(shū)就往班里走去。就這樣，一趟又一趟，他不斷地往返于操場(chǎng)和教室之間，書(shū)山一點(diǎn)點(diǎn)矮了下去，他的力氣也一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了在剩下最后幾捆書(shū)的時(shí)候，他已經(jīng)累得連抬起胳膊的勁都沒(méi)了。
嘿嘿，不行了吧？不行就說(shuō)呀！我們幫你呀嘿嘿嘿又是那幾個(gè)男生，擺著(zhù)一臉幸災樂(lè )禍的樣子說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)。
這一次，他沒(méi)有搭理，蹲在那兒深吸一口氣，把兩只拳頭狠狠一攥，騰得一下站起身來(lái)，抓起最后那幾捆書(shū)艱難地向班里走去還差二十米還有十米就剩五米了他在心里默默數著(zhù)，一步一挪，硬是把書(shū)全都拖進(jìn)了班里！
憑著(zhù)一己之力，他完成了整個(gè)班級的任務(wù)，那幾個(gè)落井下石男生灰溜溜閉上了嘴巴，而他的臉上第一次露出了開(kāi)懷的笑容！
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