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小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿13篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇1
有關(guān)小學(xué)生班干部的競選演講稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級都當過(guò)班長(cháng)，大家是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢？讓我童年的.日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項！
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的！
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體；
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買(mǎi)好書(shū)。
如果大家對我有任何意見(jiàn)，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我競選的是班長(cháng)。請大家伸出友誼的.雙手為我投出寶貴的一票。我一定能勝任這個(gè)角色。我想我挑戰理由有以下幾點(diǎn)：
首先我是一個(gè)責任心很強的小大人，雖然我很小，但是只要事情沒(méi)做好的，我一定會(huì )認認真真去完成好。
第二，我很好強，雖然我掌握學(xué)習比較慢，但是我有恒心，只要端正學(xué)習態(tài)度就能進(jìn)步很快。
第三，我很懂事，我能管好我自己，作為一個(gè)班長(cháng)，首先要管好了自己才能更好的為大家服務(wù)。
下手頭的事，以良好的態(tài)度耐心地給同學(xué)講。再次，我還要起示范作用，當老師不在時(shí)，我要安靜地拿出書(shū)來(lái)看，并且讓邊上的同學(xué)也安靜地看書(shū)自習，漸漸的，教室里會(huì )變得安靜，老師也會(huì )感到十分欣慰的。
如果我沒(méi)能當選，那肯定是我有哪些不足，我會(huì )努力改正，使自己有所進(jìn)步。學(xué)習委員是我的目標，為班級服務(wù)是我的責任，不管能否當選，我都會(huì )以良好的態(tài)度為班級服務(wù)，讓自己變得更優(yōu)秀！謝謝大家！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們：
大家好！
我叫XXX，這次是我第一次上臺演講。我競選的班干部是“勞動(dòng)委員”。
“勞動(dòng)委員”在同學(xué)們眼中是又苦又累的工作。其實(shí)“勞動(dòng)委員”的.工作能鍛煉個(gè)人的能力。我在家里就是一個(gè)“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一點(diǎn)家務(wù)活都不會(huì )做。
希望，這次我可以爭取當上“勞動(dòng)委員”鍛煉自己，磨練自己，使自己有責任心，學(xué)會(huì )工作，幫助同學(xué)搞好課室和場(chǎng)室的衛生。
如果我當上了“勞動(dòng)委員”，我會(huì )盡自己的責任和能力保持地面衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。安排好同學(xué)做好每天的值日工作，搞好清潔，地上的紙屑要把它掃干凈。每天都積極幫同學(xué)掃地、搞衛生。如果在這次競選成功后，我將認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好我的工作。
如果這次競選失敗了，我會(huì )再次努力。
謝謝大家！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇4
尊重的老師、同學(xué)們：
大家好。
我要競選文藝委員，期望大家能夠滿(mǎn)足我。
我曾經(jīng)在全校大合唱班級中擔負過(guò)領(lǐng)唱，這點(diǎn)可以證明我的實(shí)力。我也曾經(jīng)在音樂(lè )活動(dòng)課上獲得二等獎。雖然我以前并沒(méi)有當過(guò)文藝委員，但是我在這方面有優(yōu)勢。一、我辦事仔細，能出好朋友之間的關(guān)系。二、我勇于大膽發(fā)言（唱歌），敢于在同學(xué)眼前一展歌喉，唱歌也沒(méi)怎么跑過(guò)調，況且別的同學(xué)唱歌也不敢唱，即便唱了也“憋憋屈屈”，不大方。三、我能認真聽(tīng)，敢于糾正毛病，創(chuàng )新能力強，能夠帶領(lǐng)大家學(xué)好音樂(lè )這門(mén)課。
假設我能夠勝任，我會(huì )嚴格要求自己。音樂(lè )課前，我會(huì )協(xié)助老師搬運琴、錄音機等教材。課上，我會(huì )遵照課堂紀律，并會(huì )做“榜樣”，如：這個(gè)符號應當這樣表示；這個(gè)音應當這樣唱……等等。課下，我會(huì )幫助老師把教材送到下一個(gè)班級……
假設我落選了，也沒(méi)關(guān)系，我會(huì )努力向那個(gè)目標邁進(jìn)。我也會(huì )協(xié)助老師和班長(cháng)做事。我落選也一定有它的原因，我也會(huì )找出來(lái)，把它轉變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
我會(huì )努力協(xié)助大家學(xué)好文藝的'！請伸出手，投我一票吧。文藝也會(huì )我們班的一大強項的！加油！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
您們好！
今天，我們班舉行了一次班干部競選活動(dòng)，作為五（5）班的一份子。我想競選的是勞動(dòng)委員一職。
我喜歡競爭，因為競爭能給我們帶來(lái)自信，是對我們的一個(gè)考驗，還可以充分的'把我們的才華和智慧展示出來(lái)。如果沒(méi)有競爭的話(huà)，我們的學(xué)習生活就會(huì )缺少熱情。競爭不是經(jīng)過(guò)平坦的路就可以取得成功，而是經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的磨難，不斷的煅煉自己取得的。這之所以會(huì )讓我競爭這個(gè)崗位，是我已經(jīng)充滿(mǎn)了信心。如果我選不上就證明了我的能力還差一點(diǎn)。以后多加煅煉；如果我當選了，我會(huì )做好自己的本份，看好同學(xué)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“言必信，行必果�！蔽視�(huì )遵守信用的。在班里，我的成績(jì)算是名列前茅。在早上值日生掃地時(shí)，我有時(shí)候會(huì )出去幫忙，有的同學(xué)不掃地，我會(huì )去提醒他。到我掃地的時(shí)候，我會(huì )做得更好，把垃圾全部“消滅”掉。還要堅持早，午，晚掃地，不能讓垃圾有機可乘。在班里，我也會(huì )不時(shí)拿起掃把，掃干凈課室里的干草，垃圾。其外我還是老師的小助手，中午作業(yè)課時(shí)我會(huì )幫老師看班。早上，我也會(huì )幫老師收好作業(yè)，拿到辦公室�？傊�，我會(huì )盡職盡責。
請同學(xué)們相信我，我一定會(huì )做好的。請投上珍貴的一票吧！謝謝！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇6
同學(xué)們、老師們
大家好！我叫介可得，這次來(lái)參加班干部競選是想當上一個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)，為大家服務(wù)。我有當干部的經(jīng)歷。我當過(guò)數學(xué)小組長(cháng)，我的成績(jì)在班里不算拔尖，能進(jìn)入前十名，所以當的官不大。當組長(cháng)的時(shí)候，我有一種感覺(jué)：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說(shuō)話(huà)，可我不能；他們可以不認真學(xué)習，但我不行！這可能就是當組長(cháng)的責任感吧，有這種感覺(jué)支撐著(zhù)我，我的學(xué)習勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。
我的學(xué)習還是不錯的，雖然當不上課代表，但是當一個(gè)小組長(cháng)還是可以的；雖然當不上班長(cháng)，但是當個(gè)組長(cháng)還是有這個(gè)能力的。另外，我的心很細，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現。作業(yè)沒(méi)交齊的時(shí)候，我會(huì )先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)交，沒(méi)人說(shuō)的時(shí)候我會(huì )把我們組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的'核對，直到找到那個(gè)沒(méi)交的人。我當數學(xué)小組長(cháng)的時(shí)候，同學(xué)們都很信任我。讓我當，萬(wàn)無(wú)一失，請老師放心！
如果我競選成功，我會(huì )感謝同學(xué)們給予我的信任，我會(huì )讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會(huì )馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會(huì )一本一本的數，收齊之后再交給老師。我會(huì )一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至會(huì )為了工作先停下自己的作業(yè)，然后抽時(shí)間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請相信我，我一定不會(huì )讓你們失望的！請給我一次機會(huì )吧！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇7
老師、同學(xué)們，家長(cháng)們：
大家好。
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長(cháng)。
我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，古詩(shī)詞大全 臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，我想說(shuō)：“我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，
充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的`班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能步入新的輝煌。
無(wú)論這次競選誰(shuí)勝誰(shuí)敗，競爭過(guò)程有多么激烈，我都將跨越競爭者的界限。
希望你們所有的人都能投出你們寶貴的一票，感謝你們給我一個(gè)能為大家服務(wù)的機會(huì )，謝謝你們！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)中，新學(xué)期又開(kāi)始了，大家又開(kāi)始了緊張的學(xué)習，同時(shí)又迎來(lái)了班委選舉這一令人向往的時(shí)刻。很快樂(lè )可以再次站在這個(gè)講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，更為大家那對我充滿(mǎn)信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺上是為了競選“班級元首”——班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。也許，我并不是最最遵守紀律的，但是也不常給老師添費事。我認為自己可以擔任這個(gè)職務(wù)，而且可以做得很好，因為我有一顆為班級做事的.熱心。我認為自己有擔任這個(gè)職務(wù)的才能，因為我占據了許多的優(yōu)勢。我從小學(xué)一年級就擔任班長(cháng)，在管理班級上多多少少有些經(jīng)歷。當然，也有做得不好之處，對于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì )盡量抑制。還有最重要的一條，就是我有信心當好我們班班長(cháng)。假設我當上了班長(cháng)，我要盡自己的力量為同學(xué)們效勞，幫助老師維護班級里的紀律。積極參加各項活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。同時(shí)我會(huì )改進(jìn)自己的缺點(diǎn)！請大家支持我吧！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們，大家好，我是xx，今天我競選的班干部是圖書(shū)館管理員，我很喜歡看書(shū)，我看了《楊家將》《岳飛傳》《三十六計》《封神演義》《紅樓夢(mèng)》，我愿意為同學(xué)們服務(wù)童鞋我也充滿(mǎn)自信，我相信我可以成為一名出色的圖書(shū)館管理員，請投我一票吧！謝謝！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇10
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫__，今年_歲，我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。在我五歲生日的'那一天，__和許多小朋友為我唱了生日歌，我畫(huà)的美人魚(yú)的畫(huà)榮獲了小畫(huà)家獎。20__月_月在__才藝選拔活動(dòng)中，我榮獲了__賽區決賽學(xué)前組舞蹈類(lèi)一等獎。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長(cháng)夸我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動(dòng)：如溜冰、游泳、打反叉。
假如我當上了班干部，我要嚴格要求自我，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，團結同學(xué)帶好頭，做教師的好幫手，做同學(xué)們的好朋友。
假如我沒(méi)有當上班干部，說(shuō)明別人比我做得好，我要向他們學(xué)習，今后繼續努力，爭當班上的小主人。教師們同學(xué)們請相信我支持我，請投我一票，多謝大家。
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是朱琨彤，今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。
班干部的職責是什么呢？我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師好幫手；班干部的職責是團結每一位同學(xué)，幫助每一位同學(xué)，使五七班成為一個(gè)團結友愛(ài)的集體。
如果我是班干部，我會(huì )富有愛(ài)心，幫助班上的每一位同學(xué)，在學(xué)習和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學(xué)掉隊；如果我是班干部，我會(huì )以身作則，學(xué)習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學(xué)們的`好榜樣；如果我是班干部，我會(huì )非常民主，聽(tīng)取每一位同學(xué)的意見(jiàn)。
我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意等等，但是我想通過(guò)當班干部，我會(huì )改正這一些不好的習慣的。
請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無(wú)悔的選擇，我不會(huì )辜負大家對我的期望，請大家記�。航o我一個(gè)機會(huì )，我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇12
尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們xx班做奉獻的同學(xué)們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，蘇醒的.頭腦當好班干部，來(lái)發(fā)揮我愛(ài)讀書(shū)、開(kāi)朗、做事絕不中途而廢的長(cháng)處，幫助同學(xué)，與大家共同努力進(jìn)步！
xx說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔負這個(gè)職務(wù)�！蔽視�(huì )在任何時(shí)候“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急�！蔽乙獮榘嗉壒ぷ鞣謶n(yōu)解難。記得五年級時(shí)的一次板報評比，我們班上午放學(xué)時(shí)才接到通知，讓下午第三節課完成。作為語(yǔ)文課代表的我立刻叫上幾位同學(xué)，進(jìn)行明確分工。我們幾位同學(xué)一直到12點(diǎn)半才回家，匆匆吃過(guò)午餐后，又趕到教室連續干，下午又犧牲了一節體育課，終于趕在第三節課前完成了任務(wù)。贏(yíng)得了老師的稱(chēng)贊和同學(xué)的好評！
當然成績(jì)屬于過(guò)去，我想通過(guò)這次競選活動(dòng)，讓自己的到更多的錘煉機會(huì )，為班級掙得更多的榮譽(yù)，也讓自己變得更加自信。期望大家支持我，投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿 篇13
大家好！站在那里，我的情緒十分的激動(dòng)，因為我們又迎來(lái)了新學(xué)期的班干部競選。首先，我要感謝大家上學(xué)期對我的支持和信任。這次我要競選某某。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，第一：N年來(lái)，我多次擔任的職務(wù)，對于怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經(jīng)驗；這個(gè)學(xué)期，我想透過(guò)自我和大家的努力，讓墻上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們某班的.表現贊口不絕；第二：某某，是一個(gè)能夠鍛煉人的綜合潛力的主角，我期望自我能得到更多的鍛煉。
同學(xué)們，請舉起你們的手，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能做得十分出色！
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