我最喜歡的一個(gè)漢字作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一個(gè)漢字作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文1
漢字是我們中華民族智慧的結晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭，其中有一顆最為耀眼，它是我最喜歡的一個(gè)字——聰。
之所以我對“聰”情有獨鐘，是有一個(gè)故事的。
當我還是在小學(xué)二年級的時(shí)候，因為我的爸爸媽媽都在外地讀研，我跟著(zhù)爺爺奶奶生活，所以我對學(xué)習不是非常重視。期中考試后，我的試卷發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現我的`語(yǔ)文試卷上滿(mǎn)是紅叉，當我目光呆滯地望著(zhù)試卷時(shí)，我的心里突然充滿(mǎn)了愧疚之感。爺爺奶奶冒著(zhù)風(fēng)雨接送我上下學(xué)的情景浮現在我的眼前……。
突然，一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上，我驚訝地抬起頭，只見(jiàn)語(yǔ)文老師和藹地望著(zhù)我，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么�！袄蠋�，為什么我這么笨呢？為什么我都做錯了呢？”我先搶著(zhù)問(wèn)老師，“怎么才變聰明呢？”“夏琪，你一點(diǎn)都不笨，只是我發(fā)現你沒(méi)有用功學(xué)習。是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。語(yǔ)文老師不慍不火地對我說(shuō)：“你知道‘聰’字怎么寫(xiě)嗎？它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’組成的。這個(gè)字左邊的‘耳’是告訴我們要用耳朵認真聽(tīng)；右邊最上方的這兩“”就像我們的眼睛，也就是說(shuō)我們要用眼睛仔細觀(guān)察；中間的‘口’是要我們用嘴巴大膽地說(shuō)出自己的想法，積極地回答老師的問(wèn)題；下面的‘心’是要我們用心去感受，體會(huì )老師上課的每個(gè)細節的意義，只有這樣我們才能變得聰明�！薄芭�！”我恍然大悟，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的成績(jì)已經(jīng)提高了很多，在經(jīng)常獲得表?yè)P的時(shí)候，我就不由得想起這件事情，想起我的語(yǔ)文老師，我要感謝我的語(yǔ)文老師，也要感謝這個(gè)“聰”字。
在這里，我還想說(shuō)，老師給我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習機會(huì )都是平等的，關(guān)鍵看自己怎么去利用這個(gè)機會(huì )。記住，世界上的人不分聰明和愚笨，要變得“聰明”，就靠我們后天的努力和勤奮。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文2
我最近讀書(shū)時(shí)，看到了“善”字的篆文。它的中間是一個(gè)“羊”字，左下方與右下方各有一個(gè)“言”字。羊味美，加兩個(gè)言字，表示連連稱(chēng)美�，F在，“善”用來(lái)表示美好的人、美好的事。所以，我很喜歡這個(gè)字。
有一次，我陪媽媽外出，途中遇到的一件事使我對這個(gè)字有了更深刻的認識。那天下午，我們一同去露天菜場(chǎng)買(mǎi)菜。這里的攤位鱗次櫛比，果蔬琳瑯滿(mǎn)目。旁邊，一位穿著(zhù)深紅色的衣服的老奶奶正推著(zhù)自行車(chē)一邊看著(zhù)一邊往前走。她戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)梳得一絲不茍。我和媽媽正準備買(mǎi)些草莓時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲大喝：“你沒(méi)長(cháng)眼睛啊，快給我拍干凈！”回頭一看，一個(gè)五大三粗，虎背熊腰的大漢正在沖著(zhù)那個(gè)老奶奶大喊大叫。原來(lái)，老奶奶的'自行車(chē)前輪不小心碰到了大漢的褲腳。
頓時(shí)，周?chē)男鷩W聲一下子變得非常安靜，連小孩也不敢出聲了。大家的目光都集中在這兩個(gè)人身上，以為一場(chǎng)不可避免的“暴風(fēng)雨”就要開(kāi)始。誰(shuí)知那位老奶奶馬上彎下腰，輕輕地把大漢褲腳上的車(chē)輪印子拍干凈了，然后微笑著(zhù)對他說(shuō)：“好了，拍干凈了，對不起哦！”只見(jiàn)那大漢的表情從憤怒到吃驚，轉而又變得尷尬。他一定沒(méi)想到老奶奶會(huì )如此平靜、友善地對待自己的粗暴吧！我在旁邊看著(zhù)他不知所措的樣子，猜想著(zhù)他接下來(lái)會(huì )如何做。好在他也爽快，馬上哈哈一笑，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，走吧�！辈藞�(chǎng)里立刻又恢復了往常的熱鬧。老奶奶善意的舉動(dòng)就這樣輕松地化解了一場(chǎng)矛盾。這便是“善”的力量��！
“善”是我最喜歡的一個(gè)漢字，我也要像老奶奶一樣，時(shí)時(shí)把“善”放在心中，用行動(dòng)來(lái)詮釋善的力量，善的美好。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文3
我最喜歡的一個(gè)漢字——明。
“明”字在生活中的意思眾多，但是，“明”字在我的心中，只有一個(gè)意思，那就是：明天是最美好的！初識“明”字，是在兒時(shí)認字時(shí)，媽媽的一番話(huà)讓我永遠記住了它。那時(shí)，媽媽指著(zhù)“明”字，告訴我，只要太陽(yáng)來(lái)了一次，月亮也來(lái)了一次，就到了第二天，所以“明”字是日和月組成的。于是我就喜歡上了這個(gè)亮堂堂的“明”字。
后來(lái)上了小學(xué)，老師教我認識了許許多多的`字，但“明”字在我心中的地位任何字都無(wú)法取代。如今，“明”字不但使我眼前一亮，還令我的內心豁然開(kāi)朗。記得去年的一天，我路過(guò)新教學(xué)樓，發(fā)現走廊的墻上新添了許多名言，我仔細讀著(zhù)那一句句富有哲理、催人奮進(jìn)的話(huà)，心里涌動(dòng)著(zhù)一股力量。忽然，一個(gè)熟悉的字眼跳入我的眼簾：“明”字。我一下子被吸引住了：“今天做不好，但明天是美好的，”我小聲地讀了起來(lái)，而且一連讀了好幾遍。我明白了，在這句話(huà)中，筆者把“明天”作為一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)美好的希望。
每當考試考得不好時(shí)，我就想到了明天還會(huì )有新的希望，于是又樹(shù)立起了信心。漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“明”字又有了更深的看法。
對于一個(gè)犯錯誤的人來(lái)說(shuō)，明天是他最好改過(guò)的時(shí)機。所以，明天是最美好的，也是最重要的。
對于一個(gè)暫時(shí)失敗的人來(lái)說(shuō)，明天就是一個(gè)可以忘記過(guò)去、重新開(kāi)始的好機會(huì )。
對于一個(gè)考試考得不好的孩子來(lái)說(shuō)，明天就是一個(gè)努力向前、把握人生的好機會(huì )。
對于……
“明”字給了我太多的啟發(fā)。我明白了人活在這個(gè)世界上，不是為了父母，而是為了自己。為了自己的明天，去發(fā)起沖擊；為了自己的明天，去加油去努力；為了自己的明天，去奮斗去……所以，人們都要為了自己的明天而活著(zhù)、而奮斗。
我永遠喜歡這個(gè)與日月共存的“明”！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文4
我最喜歡的一個(gè)漢字是“誠”，在我的成長(cháng)道路上，它有著(zhù)非同尋常的意義，它記載著(zhù)我兒時(shí)的許多記憶，其中有一件事情讓我記憶猶新。
小學(xué)三年級的時(shí)候我拿到了試卷，臉上沒(méi)有一絲笑容，因為我只得了82分，媽媽對我說(shuō)過(guò)：“兒子，你要是沒(méi)有得90分以上，我就會(huì )好好‘教育’你，知道了嗎？”一想起這句話(huà)，我就害怕，這時(shí)我想到了一個(gè)歪主意，我東看看西瞅瞅，見(jiàn)沒(méi)人注意我，就把我同桌雅慧的試卷偷偷拿了過(guò)來(lái)，把名字修改了一下，迅速裝進(jìn)自己的書(shū)包里�；氐郊依�，我像往常一樣把試卷給媽媽看，好在我的字體和慧雅的字體很像，媽媽只看了一下分數，就高興地說(shuō)：“兒子，你終于得了90分以上，太令我高興了！”“其實(shí)……我……我……”我還是不敢把這件事情說(shuō)出來(lái)，話(huà)到嘴邊又咽了下去，媽媽興高采烈地說(shuō)：“走，兒子，今天媽媽帶你出去吃大餐，好不好��？”看到媽媽發(fā)自心底的開(kāi)心和真誠的笑容，我無(wú)奈之下答應了。吃飯的時(shí)候，心一刻都不能安寧，就像揣著(zhù)一只小兔子一樣，但也不敢把換試卷的'這件事說(shuō)出來(lái)�？山K究紙包不住火，過(guò)了幾天，媽媽參加了家長(cháng)會(huì )，她一回來(lái)就嚴肅地對我說(shuō)：“兒子，做人要誠實(shí)！”說(shuō)完嘆了一口氣，就回房了。
我知道自己的不誠實(shí)讓媽媽傷心了。我敲開(kāi)了媽媽房間的門(mén)，低下頭輕聲說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)俏也粚�，我不應該撒謊騙您！”媽媽摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“考的不好不要緊，只要下次努力就可以了，可是你為了讓媽媽開(kāi)心，就丟掉了做人最重要的東西，一個(gè)不誠實(shí)的孩子，誰(shuí)都不會(huì )喜歡和相信的！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我更加慚愧了。
這件事在我的心里烙下了深深的烙印，揮之不去，它讓我明白做一個(gè)誠實(shí)的人的重要性，也讓我深刻地理解了“誠”這個(gè)漢字的真正意義。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文5
中國的漢字，不僅字形美觀(guān)，還有著(zhù)悠久的歷史。
其中，我最喜歡的，當然就是書(shū)字啦！
瞧，那兩個(gè)橫折，好似階梯一般，正如高爾基所說(shuō)的：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而那一豎，不正像一個(gè)頂梁柱嗎？還有，那一點(diǎn)，就好似一個(gè)人，在知識的高峰，不斷攀登。書(shū)，給予了我們知識，給予了我們歡樂(lè )。
小時(shí)候，我受到愛(ài)看書(shū)的媽媽影響，漸漸變得也愛(ài)看書(shū)了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書(shū)，覺(jué)得書(shū)里的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當我遇到不認識的字時(shí)，，便按照它的字形，結結巴巴地猜著(zhù)念。后來(lái)，我通過(guò)媽媽的介紹，認識了一位無(wú)聲的老師——字典。有了這位老師的幫忙，我改正了以前那些錯誤的讀音，學(xué)了很多知識。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)，是十分有用的。我雖從來(lái)沒(méi)有到過(guò)揚州，但，我能從朱自清的《揚州茶館》中，了解到那里的美食，就好像自己已經(jīng)來(lái)到了揚州，并在揚州游了一圈。書(shū)，就好似一個(gè)通往古今中外的隧道，使我游歷了各個(gè)朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文學(xué)，是何等的美妙；書(shū)，是一把打開(kāi)寶庫的鑰匙，打開(kāi)寶庫，里面就是我們取之不盡、用之不竭的精神財富。
我們的生活里，要是沒(méi)有了書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒(méi)有了書(shū)籍，就好比魚(yú)兒失去了魚(yú)鰭，就不能在知識的海洋之中盡情遨游；要是沒(méi)有了書(shū)籍，就好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴，變得越發(fā)枯燥
一句話(huà)，我以后寧愿用知識武裝自己，也絕不用華麗的服飾來(lái)打扮自己！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文6
我們偉大的祖先發(fā)明了許多有趣的漢字，不計其數，但我卻最喜歡其中的“融”字。
“隔被蟲(chóng)蛀掉了耳朵”這個(gè)字謎的迷底就是——融。我喜歡“融”字也是因為這個(gè)字謎，因為我想，人與人之間不能隔著(zhù)一堵墻，隔就是孤單的自己，與任何都隔隔不入，其實(shí)是件很悲哀的事情，要讓人們融合成一個(gè)大集體，團結起來(lái)，這樣的力量是無(wú)窮盡的，眾多的人集思廣議，再大的困難，我相信在我們面前也只是小菜一碟，俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫、”俗話(huà)還說(shuō)：“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船”，都是在說(shuō)團結的力量，因為我們團結，我們的祖輩趕走了侵略中國的小日本，因為團結，我們祖國的運動(dòng)健兒，不斷為國爭光。
一個(gè)字，才只有17筆，卻有著(zhù)這么深的含義，我開(kāi)始感嘆！以前，我們班有一個(gè)同學(xué)一直和班上的步調不一致，我們一直想讓他融入到我們這個(gè)既溫暖又和諧的`集體中來(lái)，可他就是做不到。同學(xué)們左一個(gè)右一個(gè)的和他交心談，談了很久，卻不見(jiàn)成效，而我也一直下著(zhù)決心，一定要讓他認識到“融”這個(gè)字的意義有多么重要。
最終，這個(gè)任務(wù)落到了我頭上，同學(xué)們讓我去和他說(shuō)說(shuō)，我站在他身旁，其他的什么沒(méi)有說(shuō)，只是給他猜了一個(gè)字謎“隔被蟲(chóng)蛀掉了耳朵是什么 ，怕不怕”，他先是一愣，又是慢慢的低下了頭，我相信他已經(jīng)明白了其中的意義，我想這對他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的開(kāi)始吧！由原來(lái)的隔隔不入到慢慢融到我們這個(gè)集體中來(lái)，其實(shí)我們都是相當自豪的。
果然，經(jīng)過(guò)努力，我們班的成績(jì)開(kāi)始突飛猛進(jìn)，這件事，更加讓我深刻的明白了人與人之間的情感進(jìn)步，也更加喜歡“融”這個(gè)字了！
哇！一個(gè)漢字竟然有這么神奇的力量，我不得不感嘆我們勤勞智慧的祖先們的智慧是取之不盡的，以后，我會(huì )更加努力的去學(xué)習祖先們留下來(lái)的這幾千年的“方塊字”的！為我加油吧！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文7
我最喜歡的一個(gè)漢字是“分”。這個(gè)字結構簡(jiǎn)單，上面一個(gè)“八”，下面一個(gè)“刀”。別看它筆畫(huà)少，其實(shí)重要得很�！胺帧币粋�(gè)字就代表了公平。
在幼兒園的一次外出野餐時(shí)，我們要以十六個(gè)人為一組自由組合野餐。那時(shí)，有一個(gè)小朋友帶了一個(gè)大蛋糕，每個(gè)小朋友都饞涎欲滴，可大家都不知道怎樣才能每個(gè)人都吃到蛋糕。我是個(gè)小組長(cháng)，但我也是“浪得虛名”，居然搞不清楚怎么握小塑料刀。這時(shí)，胡胖子忍不住了，說(shuō)：“既然大家都不知道怎么分，那……我一個(gè)人吃掉算了吧！”“不行！不能一個(gè)人吃掉！”大家齊聲反對�！安弧�！誰(shuí)在說(shuō)……我……揍誰(shuí)！”胡胖子和其他人不一樣，他說(shuō)話(huà)很接吧時(shí)，就說(shuō)明他暴怒了。好多女孩子都“哇”的一聲哭了，男孩子都沖我嚷：“組長(cháng)，你來(lái)分！你分得肯定公平！”“哼！”胡胖子瞟了我一樣，還算客氣地說(shuō)：“就你，會(huì )分嗎？”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )？”我不知哪來(lái)的勇氣，居然說(shuō)出這樣的話(huà)�？晌艺娴牟粫�(huì )呀：分，分，分，分！分上面一個(gè)八，下面一個(gè)刀，切八刀不就行了嗎？我握著(zhù)小塑料刀，小心地先豎著(zhù)切了一刀，嘴里念著(zhù)“一”，然后又橫著(zhù)切：“二，三、四……八！”真噶哈哦切了十六塊。大家都拿了一塊，說(shuō)我分得公平，胡胖子也沒(méi)話(huà)說(shuō)了。最然這是一件很小很小的事，切八刀也是被我歪打正著(zhù)的.，但“分”這個(gè)字讓我印象深刻。分就是要公平，這是我第一次當小組長(cháng)的深切感受。是呀，世界本來(lái)就是不公平的，如果連“分”都沒(méi)有，那豈不是更不公平了嗎？
我最喜歡的一個(gè)漢字，就是“分”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文8
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”，因為愛(ài)是溫暖的力量，我們從小就在父母的疼愛(ài)、呵護下健康成長(cháng)。
“愛(ài)”字對我來(lái)說(shuō)有兩種意思相近的含義，一是：愛(ài)是溫暖的力量，給了我一個(gè)舒適的家。二是：愛(ài)鼓勵我成長(cháng)，幫助我戰勝一切艱難困苦。其實(shí)這兩種含義的共同之處是：愛(ài)可以幫助你戰勝一切，給我們勇氣。有了愛(ài)，我懂得了生存的意義。
愛(ài)是溫暖的，也是偉大的。在我遇到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)挫折的打擊，失敗的諷刺，我快失去信心的時(shí)候，在這黑暗處，忽然出現一道光芒，這道光芒讓我看到了希望，這道小小的光芒給了我自信心和力量，讓我振作起來(lái)，這道小小的光芒就是來(lái)自父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷。經(jīng)過(guò)一次次的挫折磨難與打擊，成功與失敗。我越來(lái)越能感受到“愛(ài)”的力量！我在得獎時(shí)，也不會(huì )太過(guò)驕傲，因為我懂得驕傲使人落后的道理，就像一個(gè)墜落懸崖的人一樣。一根繩子從懸崖邊上落下來(lái)那個(gè)人就會(huì )用手緊緊地握著(zhù)繩子，一旦松手，就會(huì )再次墜落懸崖。
愛(ài)是我生命中的一盞明燈，讓我明白了一個(gè)意味深長(cháng)的啟示：有時(shí)候挫折也是成功的開(kāi)始，我們遇到挫折時(shí)，不要半途而廢，要勇敢地去面對，不要向挫折屈服。
從那次經(jīng)歷的一次次挫折后，我不會(huì )再像以前那樣沒(méi)有膽量了。我克服困難，向失敗宣戰，我要相信自己。
在以后的成長(cháng)中，我謹慎的把握住愛(ài)得小船，不再退縮了。
作為一個(gè)有理想的.中國人，我們更應該有骨氣有志氣。不管經(jīng)歷多少磨難與困苦，我們都應頑強的的毅力和潛能會(huì )永遠作戰到底。絕不會(huì )半途而廢。
愛(ài)給了我自信心，給了我一個(gè)有希望的未來(lái)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前邁進(jìn)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文9
我最喜歡的一個(gè)字是“�！弊��！案！弊衷谧值淅镉形宸N解釋?zhuān)?.長(cháng)壽2.康寧3.富有4.美德5.快樂(lè )。
記得有年冬天，我去山東鄉下的爺爺家過(guò)年。在大年三十的晚上，爺爺拿出幾張“�！弊肿屛屹N到大門(mén)上，并且特意叮囑我要倒過(guò)來(lái)帖，我感到很奇怪，就問(wèn)爺爺：“為什么過(guò)年要貼福字呢？而且要倒過(guò)來(lái)貼呢？”爺爺聽(tīng)了，就拿著(zhù)一張“�！弊肿屛铱�，告訴我說(shuō)：“福字左邊一個(gè)‘衣’字，代表了有衣穿，右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成，代表了每一個(gè)人都要有田地，有飯吃，寄托了老百姓祈求得到田地，滿(mǎn)足溫飽需求的'愿望。在我國貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久，這里面還有個(gè)故事呢！”我一聽(tīng)有故事，立刻纏著(zhù)爺爺講給我聽(tīng)。爺爺喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地說(shuō)：“相傳武王伐紂勝利后，姜太公封神時(shí)，把自己的妻子葉氏封為窮神，還告訴她說(shuō)：‘有福的地方你不能去�！瘡拇�，家家過(guò)年貼福字，就是擺脫窮困，追求幸福的象征。當然了，這只是一個(gè)傳說(shuō)，但體現出百姓向往好運的心念。民間為了體現這種向往和祝愿，在門(mén)前貼上福字，甚至到后來(lái)將‘�！值惯^(guò)來(lái)貼，以求諧音‘福倒了’，就是福氣已到的意思。在北京的一個(gè)王府里，就有康熙皇帝親筆書(shū)寫(xiě)的一個(gè)‘�！�，稱(chēng)為‘中華第一�！�，被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬(wàn)民之�！�。
聽(tīng)了爺爺一席話(huà)，我對“�！弊钟辛烁羁痰牧私�。春節貼“�！弊�，無(wú)論是現在還是過(guò)去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來(lái)的祝愿和熱愛(ài)。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國人“福氣”的漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文10
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了，我最喜歡的一個(gè)漢字。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
“愛(ài)”字包含了許多令人深思的道理，因為你的'某一種愛(ài)會(huì )對別人產(chǎn)生人生的轉變，而別人會(huì )把你視為恩人，這就是一種特別的“愛(ài)”。朋友之間的愛(ài)稱(chēng)友愛(ài)；父親對孩子的愛(ài)，叫父愛(ài)；同時(shí)也有母愛(ài)；還有老師對我們的關(guān)愛(ài)……在學(xué)校里，處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的暖意，最近，在我身邊也發(fā)生了令我難以忘懷的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)前幾天，我的腳趾不小心踢到了門(mén)上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？
開(kāi)學(xué)第一天，我一蹺一蹺地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我的同桌孔一冰。她今天想早點(diǎn)到學(xué)校去，但是看到我這一蹺一蹺慢慢地向學(xué)校走去的情景，她馬上停下腳步，扶著(zhù)我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著(zhù)我做：幫我交作業(yè)；中午吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課時(shí)，還扶著(zhù)我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做�！�
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位同桌是我的榮幸。
這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好的人間！”
我最喜歡的一個(gè)漢字作文11
中華文化源遠流長(cháng)，文字是凝聚我們中華民族五千年的結晶，我最喜歡“聰”這個(gè)字從雖然寥寥數筆，但在我心中的地位是神圣的。
之所以我對“聰”情有獨鐘，是有故當時(shí)。
當我還是小學(xué)三年級時(shí)，因為爸爸媽媽的工作較忙，我上課又不認真聽(tīng)課，所以對學(xué)習不太重視，有一次期中考試發(fā)下試卷時(shí)，我頓時(shí)一臉驚慌，卷子上的題目我幾乎一道題都看不懂，所以我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去。有時(shí)玩玩手中的筆有時(shí)扣扣腦袋揉揉臉，有時(shí)望望周邊的同學(xué)。
這時(shí)，老師看了看手腕上的表，對大家說(shuō)：“同學(xué)們還有十分鐘就要交卷了”，我無(wú)可奈何，只好把剩下的題一股腦兒的.寫(xiě)上，不管它對還是錯，當試卷發(fā)下時(shí)我的了70分，我“榮幸”地將她捧在手里，再看看“同桌冤家”的，她得了92分，我的卷子上畫(huà)滿(mǎn)了紅叉，我目光呆滯地望著(zhù)試卷，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了愧疚之情。心想：今晚回家，媽媽一定要給我來(lái)一頓“皮帶炒肉”了。
回家后，我主動(dòng)向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒(méi)有生氣，接著(zhù)，我輕聲輕氣的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有考好，是不是因為我不聰明？”媽媽對我說(shuō)：“不，其實(shí)你很聰明，就是不認真學(xué)習是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“那你知道‘聰’字是怎么構成的嗎？他有耳、眼、口心構成的，耳在聰的左邊，它告訴我們要用耳朵認真聽(tīng)，你看那兩點(diǎn)，像不像一個(gè)眼睛？它告訴我們要用眼睛仔細觀(guān)察，下面的口讓我們用嘴大膽的說(shuō)出自己的想法，最后的心告訴我們要用心去仔細體會(huì )只有這樣才是一個(gè)真正聰明的人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這里，我還要說(shuō)，老師給我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習機會(huì )都是平等的，關(guān)鍵要看自己怎么去利用它，記住，世界上是不分聰明的和愚蠢，當要變得很聰明，就靠我們每日的努力和勤奮。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文12
中國文化，博大精深。我們中國的漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)都有它的意義，我們都能用它來(lái)表達出不同的意思。每個(gè)漢字，表現的都是祖先的智慧。我現在寫(xiě)的作文，就是我們的漢字。漢字那么多，一生都用不完。那你們最喜歡的是哪一個(gè)漢字？答案應該有很多種，因為中國漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)在是太多了。那我就來(lái)說(shuō)我的吧！我最喜歡的一個(gè)漢字是親。
人們常說(shuō)，一家人要相親相愛(ài)，朋友之間要做到親如手足，做事盡量親力親為，這其中都包含了我最喜歡的一個(gè)漢字“親”。
“親”這個(gè)字的結構雖然很簡(jiǎn)單，上下結構， 上面是立字，下面是變形的木。但它卻有很深的含義， 親朋、親自、親愛(ài)、親友、親手、母親，這都與“親”有著(zhù)非常密切的關(guān)系。它也和我的生活有著(zhù)息息相關(guān)的`關(guān)系，因為我的名字末尾就有個(gè)“親”字，還有事情。
我和我弟兩個(gè)人的感情不是很好，見(jiàn)面就要吵架，打架。我爸，我媽都快被我們兩個(gè)氣壞了。我弟每次見(jiàn)到我，都不搭理我，我叫他他都大多不應，弄得我特別尷尬。不說(shuō)話(huà)，也就算了。但是我們兩個(gè)一說(shuō)起話(huà)，就各種罵呀各種打。有一天呢，我想到了我最喜歡的漢字“親”。對呀！我和我弟為什么不能好好相處呢？一天到晚不知道為了啥，一直吵。我弟小不懂事，就算了怎么連我這個(gè)姐姐也跟著(zhù)糊涂呢！我就打算從今天開(kāi)始，我要對我弟好。每一天，吃飯的時(shí)候都會(huì )叫他，他作業(yè)不會(huì )的我都會(huì )教他，他要吃好吃的，我有我都會(huì )給他。反正就是各種各樣的對他好。從那以后，我們倆都不吵了。我弟現在叫我都叫我“親”，本來(lái)他叫我姐的，但是我想我要記住，我們倆永遠都要相親相愛(ài)，我就讓他叫我名字的末尾，反正不吵就行了。
“親”表現了人與人之間的關(guān)系，對的，一家人就要相親相愛(ài)，朋友之間就要做到親如手足，做事要做到親力親為�！坝H”這個(gè)漢字就是我最喜歡的漢字，每個(gè)漢字都有它的意義。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文13
我喜歡的一種漢字是家里的事務(wù)上常見(jiàn)的，這個(gè)字就是福。福在生活中無(wú)處不在，有家庭的和睦，有生活的幸福，還有福星的意思。
記得去年寒假的一天，媽媽氣喘吁吁地回來(lái)了，手里拿著(zhù)兩個(gè)大西瓜，對我說(shuō)：“涵涵，把這個(gè)最大的瓜拿給太太好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當然好�！蔽易叩教磉�，親切地對太太說(shuō)：“這是給您吃的西瓜�！碧叩椒块g里，拿了一杯酸奶說(shuō)：“你長(cháng)大了，懂事了，還知道孝敬長(cháng)輩，我拿酸奶給你喝�！蔽议_(kāi)心地對太太說(shuō)：“謝謝您，我不要，你留給自己喝吧，我們要買(mǎi)什么東西都很方便，隨時(shí)都可以買(mǎi)到，您不方便買(mǎi)�！碧α诵�，嘴都合不攏了。
這就是福，家庭的'和睦就是福。福是溫暖的，福是彼此關(guān)愛(ài)，福也是相互尊重。在我們生活中，處處離不開(kāi)福，我最喜歡的家更是福，它讓人內心受到溫暖。
美，一個(gè)多么令人賞心悅目的字，上面的兩點(diǎn)，好似正在觀(guān)賞美景的人的眼睛，下面的四橫就像一朵朵爭奇斗艷的花，盡顯她們美麗的身姿，最后的一撇一捺就是花的葉子，那郁郁蔥蔥的樣子，更顯出花之美。其實(shí)“美”并不只在花里，還在人們的心里。
那是一次坐公交車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的，老年人走上了公交車(chē)，可能是因為她穿的與別人不一樣的關(guān)系吧，我一眼就望中了她緊拉著(zhù)拉環(huán)的她站立著(zhù)，忽然司機急剎車(chē)，整個(gè)車(chē)廂也隨之晃動(dòng)，她一不小心撞到了坐在他旁邊的一位年輕人，那位年輕人像受了驚的小鹿，趕忙站起說(shuō)：“老人家，您沒(méi)事兒吧？”她輕聲說(shuō)道：“真不好意思，撞到你了，我沒(méi)事兒，你坐吧�！蹦贻p人松了口氣，把她拉到了座位上，自己便站了起來(lái)。這就是心靈美，一種至高無(wú)上的美。
美一個(gè)字贊揚了多少東西，誰(shuí)也數不清，我堅信只要世間人人都有一顆美的心，這個(gè)世界將會(huì )更美好。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文14
說(shuō)到漢字的大家族，那可是十分巨大。漢字是最神圣的字，也是數量最多的字，在無(wú)邊的漢字曠野中，我最喜歡的漢字，不是那些姹紫嫣紅、筆畫(huà)繁多的字，而是最最簡(jiǎn)練的漢字—大。
我對“大”情有獨鐘，為什么喜歡大呢？因為大就像一個(gè)人，慷慨地張開(kāi)雙臂，開(kāi)心又寬容地迎接每一個(gè)人，每一件事�！按蟆钡氖直壑敝钡貜堥_(kāi)，用力直到指尖，“大”的懷抱是無(wú)邊的，是溫暖的�！按蟆钡膬赡_伸開(kāi)，大氣蓬勃，給人一種無(wú)邊的美。讓人不禁想到大愛(ài)無(wú)疆。
我們在草地上平躺，張開(kāi)手臂，伸展四肢，也會(huì )變成一個(gè)“大”字，上帝把我們的身體創(chuàng )造成“大”，是讓我們學(xué)會(huì )慷慨地迎接一切，學(xué)會(huì )用擁抱來(lái)跟所有的愛(ài)交流。
“大”字也代表著(zhù)高貴，比如說(shuō)“大展經(jīng)綸”這上面的“大”就充分地展示出了大氣和高貴。再說(shuō)說(shuō)“大同小異”，這個(gè)詞雖然不好理解，但是，我卻可以用我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)，我覺(jué)得，大多數的東西都相同，比如愛(ài)，只有吵架、瑣碎小事才是不同的，才是異樣的，但不影響大局。在這里，“大”字給了我們大氣磅礴的感覺(jué)。
“大”字，代表了蓬勃、年輕力壯和大氣。大氣是一種美德，只有大氣，才會(huì )讓你有上德。
我的`媽媽就是一個(gè)大氣的人，大氣的人是有好的人品的，媽媽不拘小節，慷慨又謹慎地對待事物，大氣的人總是會(huì )走自己的路，才不管別人對自己的言論和評價(jià)。
從這里，我們了解了大氣的美德，直至聯(lián)系到我們的國家，我們的國家也是大中華！中華五十六個(gè)民族成為了一個(gè)大家庭。展示了中華大氣蓬勃的一面。
沒(méi)錯，“大”字告訴了我們很多，我喜歡“大”有充足的理由�，F在，讓我們學(xué)會(huì )大氣，學(xué)會(huì )擁抱，學(xué)會(huì )理解“大”帶給我我們的知識……
去了解那些不起眼的漢字吧，你會(huì )發(fā)現，新的畫(huà)卷開(kāi)始在你眼前展開(kāi)，鋪滿(mǎn)了整個(gè)花花綠綠的大千世界！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文15
我們的祖先創(chuàng )造了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，漢字，記載和印證了中國文化的傳承。在這數不勝數的漢字中，我唯獨鐘愛(ài)著(zhù)一個(gè)字——忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
那天，因我班課堂紀律不好，老師讓我來(lái)練坐，并且找了同學(xué)管紀律，只要被他看到有人破壞紀律，就得把“兇手”的學(xué)號記在黑板上，“獎勵”10道題。
坐太久，不舒服，于是我想換下姿勢，只覺(jué)得自己的'凳子發(fā)出“吱吱”的響聲，估計有個(gè)螺絲松了，也許是因為剛剛下課時(shí)，后面的同學(xué)拼命搖我的椅子，才導致現在這樣子。處女座的追求完美情結，迫使我必須要查看一下。趁管紀律同學(xué)不注意，我偷偷蹲下身子，好不容易摸到那個(gè)松掉的螺絲，并用力地把它擰緊。然后，重新坐正。
讓我吃驚的是，我的學(xué)號已經(jīng)上了白板�！澳銘{什么記我？我只不過(guò)是把螺絲擰緊了而已。還有你要怪就怪后面的同學(xué)，是他把我凳子弄成這樣的�！蔽艺酒饋�(lái)大聲辯解。正當我發(fā)火時(shí)，一旁的老師不緊不慢地說(shuō)：“是我給他的權力，你有什么意見(jiàn)？”我只得啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出，乖乖地坐到了下來(lái)。
晚飯時(shí)間，我實(shí)在覺(jué)得被冤枉了，屏不住小聲地哭了。媽媽把我叫到房間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一件小事，為何哭哭啼啼，是男子漢嗎？是就應該大度，不拘小節�！薄拔液茉��！蔽疫叧橐�(zhù)邊說(shuō)�！拔以┩鬟^(guò)嗎？我管你一人，你都被冤枉過(guò)，更何況管紀律的同學(xué)，他一人看整個(gè)班級，看錯了也很正常，你要諒解他。有一點(diǎn)我要表?yè)P你，今天你雖然哭了，但是你沒(méi)有和那位同學(xué)爭論不休，說(shuō)明你能克制自己。忍一忍，不就過(guò)去了！”沒(méi)錯，退一步，海闊天空。寬容地對待每一人。我暗暗想道。
忍是金，忍是銀，忍是謙讓?zhuān)淌菍捜�，忍是友�?ài)，忍是人類(lèi)共處的金鑰匙，它能化干戈為玉帛……忍成了我最喜歡的一個(gè)漢字！
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