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四年級元旦節作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級元旦節作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級元旦節作文1
和煦的陽(yáng)光伴隨著(zhù)鐘聲迎來(lái)了20xx年，元旦節走進(jìn)了我們的校園。在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀(guān)看元旦聯(lián)歡會(huì )，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著(zhù)，第二個(gè)節目是我們班和二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是《恭喜祖國富起來(lái)》，舞蹈很有節奏感，和音樂(lè )的`拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板《夸夸咱們的校園》……。
其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動(dòng)作如機器人做的動(dòng)作一樣，非�；�。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景。由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么�！班狻薄班狻薄班狻薄芭尽�，六位“機器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀(guān)眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的喝喝掌聲。
這個(gè)元旦節讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂(lè )的一天！也是難忘的一天！
四年級元旦節作文2
一年一度的元旦就要到了，每當這個(gè)時(shí)候我就欣喜若狂。只要到元旦的時(shí)候我就有好多的壓歲錢(qián)，我從一年級到四年級壓歲錢(qián)攢到現在有三千多塊錢(qián)了。不過(guò)這么多錢(qián)我不會(huì )花的，我要攢著(zhù)直到我長(cháng)大，我要把這筆錢(qián)給爸爸媽媽花。因為爸爸媽媽變老了，不能掙錢(qián)了。
元旦，我就想起了一首古詩(shī)《元日》爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
寫(xiě)完有關(guān)元旦的詩(shī)，我有想起了每年我家里過(guò)元旦時(shí)。每當元旦到來(lái)媽媽就會(huì )做雞肉、牛肉、魚(yú)肉和餃子。我們這有一個(gè)習俗就是包餃子時(shí)在三個(gè)餃子里放著(zhù)錢(qián)和石頭、辣椒。如果誰(shuí)吃到錢(qián)等于你會(huì )發(fā)大財，如果誰(shuí)吃到石頭等于你的運氣不好，如果你吃到辣椒就等于你這一年的生活就會(huì )紅紅火火。
元旦我的.最大心愿是讓我成績(jì)變的越來(lái)越好，只有成績(jì)好我才能過(guò)個(gè)快樂(lè )的新年!元旦雖然只有一天，正是這一天，這天卻是一年中最快樂(lè )的一天。
我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見(jiàn)滿(mǎn)條街上的人都人來(lái)人往，川流不息。有的還三五成群地在商店里擠來(lái)擠去。于是爸爸媽媽和我說(shuō)："我們去吃肯得基吧。"我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)，連忙說(shuō)："好，好!"到了那，滿(mǎn)屋的人都排著(zhù)隊在買(mǎi)自己想吃的肯得基。
四年級元旦節作文3
元旦前夕，爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡，祝我新年快樂(lè )�？墒蔷驮谠┑那耙惶彀l(fā)生了一件倒霉的事，讓我怎么也高興不起來(lái)。
平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，《作文100分》還沒(méi)有看完，又給我買(mǎi)來(lái)了《作文100例》，《優(yōu)化設計課課練》還沒(méi)有做完，又給我買(mǎi)來(lái)了《單元測試ab卷》。英語(yǔ)練習冊一本接一本，從不間斷�？墒�，這些書(shū)沒(méi)有一本是我要求買(mǎi)的。
昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列，《漂亮女孩夏林果》幽默有趣，我多么希望自己也擁有一套啊!可是爸爸媽媽就是不同意給我買(mǎi)，我求了一遍又一遍，最后爸爸才勉強同意，條件是看我一周的表現。
這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復習，每天都做好幾篇綜合練習試卷，放學(xué)回家還得讓家長(cháng)簽字。爸爸一看我數學(xué)只得了93分，非常生氣地說(shuō)：“考這樣的成績(jì)，還買(mǎi)什么淘氣包馬小跳系列?”
我知道情況不妙，得趕緊想補救辦法。我拿著(zhù)卷子，悄悄走進(jìn)自己的房間，不僅把錯的地方改正過(guò)來(lái)，還在卷子后面重寫(xiě)了一遍，拿去給爸爸看，爸爸很?chē)烂C，并沒(méi)有說(shuō)我期待的話(huà)。一直到晚上，我都小心翼翼，恐怕再出什么差錯。睡覺(jué)前，我還是不放心，問(wèn)爸爸是否可以星期六去圖書(shū)大廈買(mǎi)淘氣包馬小跳系列。爸爸說(shuō)到星期六再說(shuō)。
好不容易熬到星期五，老師告訴我們星期六不休息，上下周二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習卷子，這一天我真不走運，數學(xué)又考砸了，僅得了85分。這回爸爸真的火了，不用他說(shuō)，我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。我心里有說(shuō)不出的'委屈，眼淚不停地往外涌。我喜歡的書(shū)，爸爸媽媽不愿意給我買(mǎi)，我不喜歡的書(shū)，他們卻給我買(mǎi)了一大堆，你說(shuō)我新年能快樂(lè )嗎?!
四年級元旦節作文4
伴著(zhù)紛紛揚揚的雪花，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節。側耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好!在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)。進(jìn)取過(guò)。成功過(guò)。也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶。正如普希金的'詩(shī)中所說(shuō)：“而那過(guò)去的，都會(huì )染上莫名的相思�！辈皇菃�?
新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè )“誘惑”著(zhù)我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。
新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”是的，那無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意等待著(zhù)我們去感受，去描繪：灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿(mǎn)花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田。
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前。站在新年這一雪白的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天，向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我2 們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲;
四年級元旦節作文5
中午，我們吃完飯，就準備回教室排練元旦的節目了。
本來(lái)我們是直奔樓梯的，可是王艷婷卻說(shuō)：哎，謝琪瑤，那邊是什么?我們去看看吧!說(shuō)完就拉著(zhù)我跑去了。我邊跑邊問(wèn)她：那江琰他們看到我們這么晚才來(lái)，會(huì )不會(huì )生氣呀?沒(méi)關(guān)系!我們只要跟江琰說(shuō)我們服務(wù)所吃飯太慢了，就可以了。王艷婷無(wú)所謂的說(shuō)。
我看著(zhù)看著(zhù)，心里始終惦記著(zhù)要排練節目，就趕緊對王艷婷說(shuō)：我們該回去了!你先走吧!我聽(tīng)了，就趕緊跑回了教室。同學(xué)們都在裝扮教室，我對江琰說(shuō)：現在排不排練節目哦?沒(méi)想到江琰不理我，自己只顧一個(gè)勁兒的貼氣球。怎么辦呢?她真的生氣了。今天下午我們就要表演啊!再不排練就來(lái)不及了!王艷婷來(lái)了，可是她竟然也幫著(zhù)江琰、章靜怡他們裝飾教室。我只能一個(gè)人先練一練我唱的那一小部分了，練著(zhù)練著(zhù)就舌頭打結了，練不下去了，干脆也幫他們弄了。
大約到讀書(shū)時(shí)間時(shí)，江琰跟我們說(shuō)：好了，教室裝扮好了，時(shí)間快不夠啦!快一點(diǎn)排練呀!我不說(shuō)你們還不知道。我可是叫了你們的，是你們不理的。我辯解道。江琰不耐煩的.說(shuō)：那我們就開(kāi)始排練吧，再不排練，就真的沒(méi)時(shí)間了!于是，我們迅速地站好位置，章靜怡剛唱到：那一年的雪花就聽(tīng)江琰說(shuō)：唉!算了，這么一點(diǎn)時(shí)間我們怎么可能排練好呢?幫他們弄弄教室吧!真是一分鐘三變，拿我們尋開(kāi)心呀!不練就不練唄!反正我已經(jīng)知道該怎么唱了�？茨銈兿挛缒懿荒艹�，真是的。
不管怎樣，我還是很期待下午的表演，希望我們能夠演好。
四年級元旦節作文6
今天是我們中國的傳統節日——元旦節，在這一天，家里舉行了許多慶祝元旦的活動(dòng)。
這一天，我們家來(lái)了好多客人，所以我們在一起玩了許多游戲：有跑步比賽、有玩跳繩的、有唱歌、跳舞等。其中，我最喜歡的游戲是和爸爸一起參加書(shū)畫(huà)比賽。
這天，我們玩得很開(kāi)心，不過(guò)最受我期待的是書(shū)畫(huà)比賽，可能是幼兒園時(shí)參加過(guò)畫(huà)畫(huà)比賽，所以一見(jiàn)到畫(huà)紙就有一定的激動(dòng)感，總是迫不及待的'拿起畫(huà)筆來(lái)畫(huà)。我盼望著(zhù)盼望著(zhù)，書(shū)畫(huà)比賽總算盼來(lái)啦。哇哦，只見(jiàn)媽媽和奶奶把桌子搬出來(lái)，桌子上有老師經(jīng)常說(shuō)的“文房四寶”，還有畫(huà)紙和涂料。一見(jiàn)到畫(huà)紙，我就想去看、摸、畫(huà)。所以還沒(méi)等媽媽說(shuō)比賽開(kāi)始時(shí)，我就拉上爸爸去了，媽媽見(jiàn)我們上了去，也沒(méi)再說(shuō)什么。
接著(zhù)就是我大顯身手的時(shí)候啦!只見(jiàn)我拿起畫(huà)筆，點(diǎn)了點(diǎn)涂料，在畫(huà)紙上揮灑著(zhù)，很快，在畫(huà)紙上就看見(jiàn)了一幅擁有田園風(fēng)光的草原圖，多漂亮啊!正在自己得意洋洋之時(shí)，眼睛不自覺(jué)得往爸爸那邊看了看，哇哦!爸爸練過(guò)書(shū)法嗎?那字真漂亮!我們比賽完之后，就有人陸續地去參加這個(gè)比賽。不過(guò)他們的書(shū)法和畫(huà)畫(huà)都沒(méi)我們好，我們便坐在那得意洋洋地吃著(zhù)水果。最后，勝利還是我和爸爸獲得了。
這次元旦，我們玩得很開(kāi)心，最終也獲取到勝利的果實(shí)，下一年的元旦，我還要得第一。
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