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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文4?
我的人生我做主(二)
三.就業(yè)選擇分析:
1.個(gè)人的職業(yè)選擇
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
1.目標明確
2.思想積極
3.善于思辨
4.綜合素質(zhì)較強
1.過(guò)于懶散、只會(huì )想不會(huì )做
2.組織協(xié)調能力不夠扎實(shí)
3.英語(yǔ)溝通能力一般
4.專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí)
外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)
1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口
2.有豐富的就業(yè)機會(huì )
3.在音樂(lè )教師職業(yè)里復合型人才較欠缺
1.同專(zhuān)業(yè)競爭激勵(各類(lèi)音樂(lè )學(xué)院等)
2. 全國音樂(lè )人才劇增
3. 研究生擴招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊
對于我而言,我比較傾向于音樂(lè )教師的工作,在以后的就業(yè)中,音樂(lè )老師將會(huì )是我的首選職業(yè)。因為教師行業(yè)有著(zhù)較其他職業(yè)穩定的收入保障,在工薪階層家庭的我們需要的就是一份安穩的工作穩定的收入,而音樂(lè )教師這個(gè)職業(yè)剛好是我對口專(zhuān)業(yè)。這個(gè)職業(yè)在社會(huì )也具有一定的層次,孩子是祖國的花朵,教師行業(yè)永遠都是需要永葆新鮮的。所以說(shuō)音樂(lè )教師將會(huì )是我的首選職業(yè)。
2.與職業(yè)選擇目標的差距
作為大一在校的音樂(lè )生,我夢(mèng)想的教師職業(yè)還有一定的差距,教師是為人師表的職業(yè),需要很高的素質(zhì)才能真正的教書(shū)育人。而目前的我還欠缺許多知識,我必須要嚴格要求自己在英語(yǔ)方面完善自己,以及在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)方面通過(guò)這幾年的努力后,量的累計會(huì )有質(zhì)的飛躍。在各種全方面的知識還是需要充實(shí)自己,使自己成為一名優(yōu)秀的人民音樂(lè )教師。
四.實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
未來(lái)的職業(yè)目標是遙遠而又臨近的,在未來(lái)大學(xué)的三年學(xué)習時(shí)間里,我需要制定一個(gè)周密的計劃來(lái)一步步實(shí)現我的目標。
大一已經(jīng)過(guò)去,在即將到來(lái)的大二學(xué)年,我需要努力學(xué)習英語(yǔ),在大二過(guò)英語(yǔ)四級水平測試。并且選修完畢考取教師資格證所需的教育學(xué)以及教育心理學(xué)等課程,為自己的考證打下牢固的基礎。專(zhuān)業(yè)方面必須嚴謹的按照老師要求,踏踏實(shí)實(shí)打好基本功。
在大三學(xué)年里,需要更加努力學(xué)習和鞏固知識,所謂溫故而知新。在各方面都要求有一定的提高,需要著(zhù)重加強個(gè)人的綜合素質(zhì)。在各個(gè)方面都要進(jìn)一步完善自己,做到真正為人師表的標準。
進(jìn)入大四以后,就要開(kāi)始努力尋找適合自己的崗位。希望自己能夠找到合適自己的職業(yè)崗位,并會(huì )努力在這個(gè)崗位上努力奉獻出自己的所學(xué)。做到一名優(yōu)秀的人民音樂(lè )教師。
五.結語(yǔ)
四年的大學(xué)生活是自我成長(cháng),自我蛻變,自我學(xué)習的過(guò)程。不要指望別人給你什么,是你想要什么。每天,你都是一個(gè)嶄新的自我,每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長(cháng),發(fā)現自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài),保持一個(gè)積極的心態(tài),不斷在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂(lè )并開(kāi)心地做自己。在這四年里,我相信我會(huì )改變。我能向我理想的職業(yè)靠近,我會(huì )通過(guò)我自己的努力告訴全世界我可以做到,可以一步步向我的目標邁進(jìn)!
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