講文明作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的講文明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講文明作文 篇1
在社會(huì )發(fā)展中，大家覺(jué)得講文明是一件微不夠到的小事兒�？蓪�(shí)際上，一件微小的瑣事都鐵證如山的證實(shí)這并不講文明的不良習慣，例如：“順手丟掉的香蕉皮，而附近就會(huì )有垃圾箱;在公共場(chǎng)合大聲喊叫響聲振聾發(fā)聵'......講文明有哪些不太好的呢?在文明行為的守候下，大家的大城市越來(lái)越更為興旺發(fā)達;在文明行為的領(lǐng)導干部下，我們的日常生活也越來(lái)越幸福;在文明行為的'協(xié)助下，大家培養了遵規守紀，嚴肅遵紀守法，國泰民安的良好的習慣。
大家心里的文明行為種子在隨處散播，文明行為就在大家每一個(gè)人心里閃耀著(zhù)。有句話(huà)說(shuō)得對：“少年強，則中國強。少年智，則我國智�！币粋�(gè)好青少年沒(méi)有好的心態(tài)，不講文明，怎能使這一我國繁榮昌盛?看起來(lái)分外優(yōu)異，倍出優(yōu)秀人才呢?“講文明，樹(shù)新風(fēng)”實(shí)際上沒(méi)有那麼可望不可及，再“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的起跑線(xiàn)上，一律平等，無(wú)論是:職工,上班族，駕駛員，老總，打工賺錢(qián)一族......全是公平的。絕對不會(huì )是應是某一人終究一生都需要做一個(gè)不講文明的人，做一個(gè)衛生城市中的叛徒，做一個(gè)每個(gè)人厭煩，每個(gè)人反感的壞蛋。智能科技愈來(lái)愈優(yōu)秀，一位位生物學(xué)家成效顯著(zhù)的造就為我國獲得了一個(gè)一個(gè)具備積極意義的里程碑式，殊不知，正由于智能科技的飛快，使政府部門(mén)更為重了對青少年兒童:“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的文化教育。有時(shí)，在電視上不經(jīng)意看到那樣一句話(huà):xxx文明行為一一歩，相當于邁進(jìn)一大步�！被蚴恰拔拿餍袨楸闶且簧却�，拉開(kāi)它就相當于進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期。xxx
在家里，爸爸媽媽啰啰嗦嗦的叫文化教育我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)，僅有講文明，他人才會(huì )瞧得起你，僅有講文明，才會(huì )擁有很好發(fā)展前途，不但在家里，在大家的第二個(gè)家“院�！敝�，也是不是以前聽(tīng)見(jiàn)過(guò)相近的語(yǔ)句。在你沒(méi)講文明時(shí)，你是不是老師打手心叫去高談闊論......文明行為要靠大伙兒，僅有講文明，樹(shù)新風(fēng)才會(huì )獲得許多人的尊重與景仰。使我們立起文明行為之帆，隨處啟航，在每一個(gè)人的心里撒下文明行為的種子。
講文明作文 篇2
我們常會(huì )從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書(shū)上的一組漫畫(huà)則引起了我的深度思考。
作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫(huà)，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的'目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周?chē)怯峙K又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，大家一定以為垃圾桶滿(mǎn)了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也！小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來(lái)?yè)炖�；小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著(zhù)嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉著(zhù)，一副若有所思的樣子。這時(shí)，小紅對小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢？沒(méi)事快來(lái)幫忙！”只聽(tīng)見(jiàn)小明叫道：“有了！”便自顧自忙開(kāi)了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿(mǎn)頭大汗。小明則將一張寫(xiě)了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著(zhù)：文明——只差一步。小紅見(jiàn)了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì )心一笑。
漫畫(huà)大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫(huà)中教育了我們什么呢？又諷刺了我們什么呢？顯而易見(jiàn)，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到的一句話(huà)：保護環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則廣告：在一個(gè)畫(huà)面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著(zhù)水管洗汽車(chē)，下半部分是一片因干旱而裂開(kāi)的土地，中間用一條很粗的黑線(xiàn)隔開(kāi)。修理工洗完車(chē)后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線(xiàn)取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(cháng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類(lèi)要講究文明，珍惜資源嗎？
文明可以體現一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養，體現一個(gè)國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話(huà)，那么我們的世界將變得更加美好！
講文明作文 篇3
奧運會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了倒記時(shí)，作為一名中國人，奧運會(huì )在北京舉辦，是莫大的榮幸��！為了迎接奧運會(huì )，我們應該做個(gè)將文明的公民，為中國添光。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的.一言一行都符合道德的標準，自己的修養便能得到完善。
文明對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是看似簡(jiǎn)單，可是要落實(shí)到行動(dòng)上，很難。從小，爸爸媽媽、老師們就教育我們要講文明，所以現在，提到文明，我想每個(gè)人都能說(shuō)上個(gè)十幾條禮儀來(lái)：不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不講臟話(huà)，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓座……這些幾乎都是隨口就來(lái)，可光是用說(shuō)的，沒(méi)落實(shí)�？窗桑�
馬路上，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)咳嗽聲，緊接著(zhù)，就是“噗”的吐痰聲。痰中含有病菌，隨地亂吐，病菌就會(huì )蔓延開(kāi)來(lái)。發(fā)傳單的來(lái)了，隨手接過(guò)一張，瞥了一眼，撕幾下，扔在了地上。有的孩子還拿傳單來(lái)折紙飛機，玩得不亦樂(lè )乎。傳單都是由紙張印成了，既然你不想要，就不要去接；既然你接了，就請認真看完，再扔進(jìn)垃圾桶。走著(zhù)走著(zhù)，路上有人接電話(huà)了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一激動(dòng)，什么臟話(huà)都冒出來(lái)了。坐在公交車(chē)上，來(lái)了一位老婆婆，顫巍巍地往車(chē)中走。座位上的年輕人們，居然或裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，或東張西望，就是不往老婆婆那里瞧。這種現象在生活中不難發(fā)生……
要判斷一個(gè)國家是否文明，從這個(gè)國家的人民、這個(gè)國家的社會(huì )風(fēng)氣就可以看出來(lái)。有一個(gè)人沒(méi)有做到社會(huì )文明，哪怕只是一句臟話(huà)，一個(gè)惡習，都會(huì )影響到整個(gè)社會(huì )，甚至整個(gè)國家的聲譽(yù)，都會(huì )使別人對你的印象、對你的國家的印象大打折扣。
還在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，他的惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，結果，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
我們離文明只差一小步，只要完善我們的思想和文明修養，我相信，每個(gè)人都能做到講文明。奧運會(huì )即將到來(lái)了，讓我們將口中的“文明”落實(shí)到行動(dòng)上，為中國添光彩。
講文明作文 篇4
奧林匹克運動(dòng)的發(fā)源地在古老的希臘，而今年奧運會(huì )將在北京舉行，多么激動(dòng)人心��！在每一天的等待中，我們對奧運會(huì )充滿(mǎn)期盼。
為了迎接奧運的到來(lái)，我們做了三大準備工作，讓奧運的火炬在我們每個(gè)人心中傳遞。
綠色奧運
為了迎接奧運會(huì )，因為在這一片神奇的凈土上，仍然有稀少的樹(shù)木，刺鼻的空氣，還有渾濁的河水。首先因為樹(shù)太少了，因此造成人們缺氧。植樹(shù)節，許許多多的叔叔阿姨，就連不懂事的小孩，也表達了他們的環(huán)保之心，為種樹(shù)出了一份力。接著(zhù)我們就來(lái)解決這刺鼻的空氣，因為種植了大量的樹(shù)木，空氣也新鮮了許多，剩下的部分是因工廠(chǎng)里排放的廢氣和使用煤氣和汽車(chē)排出的尾氣所造成的.。對于煤氣的使用，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始回收煤氣；對于汽車(chē)排出的尾氣，加油站進(jìn)行了尾氣回收，大大減少了空氣污染的威脅；最后對于渾濁的河水，我們縣對河道的垃圾進(jìn)行了清理了，然后對人們進(jìn)行了教導，過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸地河水恢復以往的清澈。
人文奧運
北京的領(lǐng)導對人文奧運有了非常大的重視，對于我們一些土生土長(cháng)的人，不是說(shuō)臟話(huà)就是隨地吐痰，如果不講文明，豈不讓海外華人笑話(huà)了，對于說(shuō)臟話(huà)的人，都進(jìn)行了處罰，領(lǐng)導人還對我們說(shuō)：“一個(gè)人的文明非常重要，如果一個(gè)人隨口說(shuō)一句臟話(huà)，隨地吐一次痰，別人都會(huì )從這些一舉一動(dòng)中了解這個(gè)人的修養�！币虼�，人文奧運形成了一大陣勢。
科技奧運
不但如此，奧運科技也是無(wú)處不在的。例如籃球比賽中的智能哨是一種高科技產(chǎn)品。裁判員的哨子是一種帶有微型傳感器的哨子，只要哨子吹響，信號就可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)電傳輸，自動(dòng)控制比賽記時(shí)裝置，不需要工作人員手動(dòng)操作。又比如游泳比賽，泳池的跳臺安裝了起跳探測器，除了監視搶跳外，還可以用于接力比賽監控。只有前一名運動(dòng)員觸摸到池邊的傳感器時(shí)，起跳臺上的探測器禁令才被解除，下一名運動(dòng)員才被允許入跳，這些新科技，將會(huì )在奧運會(huì )中展現。
我們奧運多才多藝，我們的奧運與眾不同，讓我迎接這激動(dòng)人心的2008。讓我們一起迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)，在這，我祝2008年北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
講文明作文 篇5
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：不講文明禮儀，是不能在社會(huì )、家庭立足的。講文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生必須養成的一種好習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德、文化修養、知識水平的外表；對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。讓我們一起做個(gè)講文明的好學(xué)生吧！
講文明是我們中華民族的傳統美德。古代也有許多講文明的故事�！翱兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時(shí)，他就已經(jīng)能背許多詩(shī)詞，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨，特地撿了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，去另?yè)炝艘粋�(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀最小，應該吃最小的，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快就傳遍了大江南北，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子，更成了我們學(xué)習的'榜樣。在學(xué)校我們要做個(gè)尊敬老師的好學(xué)生，在家里我們要做個(gè)孝敬父母的好兒女，在社會(huì )我們要做個(gè)遵守社會(huì )功德的好公民。講文明就要從身邊的小事做起。
文明禮儀無(wú)處不在，我們的身邊有許許多多講文明的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這些都足以表現一個(gè)人的文明。在日常生活中，許許多多舉手之勞的事都能讓我們養成好習慣：撿起一張不起眼的紙、隨手關(guān)緊水龍頭、不踩踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師、熟人問(wèn)聲好或給個(gè)微笑......這些都是文明的表現。除了講文明，也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，請別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請”字，說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì )讓別人覺(jué)得你很有禮貌，別人就會(huì )感覺(jué)你是個(gè)值得交的好朋友，普普通通的三個(gè)字，就能給別人留下很好的印象，難道這樣不好嗎？
文明禮儀不是一次性的行動(dòng)，而是永恒的話(huà)題，也是生活中的一部分。講文明能讓祖國變成文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂(lè )而不為呢？讓文明禮儀深深地刻在我們心里，如同上學(xué)一樣平常。讓文明禮儀像好朋友一樣，在生活中幫助我們，時(shí)刻提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國人，更是一個(gè)講文明的好學(xué)生。讓外國人對我們刮目相看。同學(xué)們，做個(gè)講文明的好學(xué)生，別做讓自己后悔的事。
講文明作文 篇6
中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，講文明歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德，是我們進(jìn)步的標志，是一個(gè)見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明美德之邦。
隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，過(guò)馬路橫跨護欄，闖紅燈，在不許抽煙的地方抽煙，在公交車(chē)上沒(méi)有給老弱病殘孕讓座，在公共場(chǎng)合浪費水電……想想這些事，我們的文明呢？我們的美德呢？
講文明美德是我們每個(gè)人必須做到的，俗話(huà)說(shuō)：“不會(huì )做事，但一定要會(huì )做人�！�
上小學(xué)的時(shí)候，老師就教我們保護好環(huán)境，就是保護好我們的家園，勤儉節約是我們每個(gè)人所必須做到的�，F在全球環(huán)境受到前所未有的破壞，而這些破壞，這一些災難，難道能和我們沒(méi)關(guān)系嗎？保護環(huán)境也是一種美德。但是擁有這種美德的人又能有多少呢？
天空中的小鳥(niǎo)不再像以前那么多了，小河里的水也沒(méi)有以前那么清澈了，水中的魚(yú)兒也漸漸的少了，樹(shù)林不再像以前那么濃密了，田地也逐漸少了……這是誰(shuí)的原因呢？這到底歸結于誰(shuí)呢？
當今“拜金主義”飄蕩在許多人的思想中，利欲使他們停止了前進(jìn)的腳步，并最終在它的束縛下走上了絕路。
國家藥監局局長(cháng)鄭小魚(yú)，一位昔日寒窗苦讀，發(fā)憤立志報效祖國的'可造之材，在困難中拼搏向上，由一名貧苦學(xué)子，當上了國家藥監局局長(cháng)�？上�，利欲之繩束縛了他，讓他走了不歸路。近600萬(wàn)的現金行會(huì )促使他大開(kāi)偽劣藥品的合格之門(mén)，令害人的假藥流入市場(chǎng)，一幢杭州西湖別墅令他釀成震驚全國的齊齊哈爾市第二制藥廠(chǎng)慘案……原來(lái)的國家棟梁之才就此倒下，在利欲之繩的束縛下走向刑場(chǎng)。
名利威力的確很大，要不是這樣，為什么陳先生、成課節等貪官會(huì )殺之不盡，抓之不完呢？還有海峽對岸的陳誰(shuí)扁，印尼前總統蘇加洛也因此身陷牢獄，看來(lái)名利對人的誘惑與束縛是不分民族、地區、國界的�？墒蔷退忝俅�，也不能忘掉自己做人的本德，忘掉中華民族的傳統美德。
朋友們，我們的行動(dòng)呢？我們擁有五千多年的文明呢？我們的美好品德呢？我們不要把它丟掉��！
我們要從現在開(kāi)始培養我們的文明美德，深化傳統美德意識，使我們成為文明美德的好青年。
講文明作文 篇7
常言道： “ 父母是孩子最好的老師 ” �？墒�，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們全家。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我不僅改變了媽媽?zhuān)彝ㄟ^(guò)改變媽媽?zhuān)淖兞藡寢屩車(chē)娜�，包括她的同事�?/p>
事情得回到前年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了。冬天寒風(fēng)凜冽，我們全家乘車(chē)外出看電影。街頭到處都擺著(zhù)各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車(chē)里吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，愜意極了�？斓诫娪霸簳r(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著(zhù)車(chē)窗就投向外面，我急忙制止已來(lái)不及。我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回，再說(shuō)路上車(chē)那么多，如果回去的話(huà)撞車(chē)怎么辦？媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了�？晌覉詻Q不干，最后爸爸終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認為我這樣的做法是對的。
從此以后，我們全家人都以實(shí)際行動(dòng)成為 “ 講文明、護環(huán)境 ” 的大使。上周，我們全家去公園，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著(zhù)出去，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監督，都會(huì )自覺(jué)所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì )在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的'人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō)： “ 我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。 ” 我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的小學(xué)生吧！用這樣的行動(dòng)來(lái)迎接奧運吧！
講文明作文 篇8
中華文化，博大精深中華民族有著(zhù)五千多年的文化傳統。作為華夏兒女，龍的傳人，應繼承與發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統。
對于華夏兒女而言，講文明，懂禮儀是必不可少的一部分，那么在生活中如何實(shí)現講文明懂禮儀呢？可以從以下的三方面細說(shuō)。
家，是我們成長(cháng)的搖籃，我們的生活離不開(kāi)家。
在家里見(jiàn)到長(cháng)輩要有禮貌的問(wèn)好。對長(cháng)輩不可以頂撞，尊敬父母，尊敬長(cháng)輩，尊老愛(ài)幼，團結兄弟姐妹。懂得互幫互助，經(jīng)常幫父母做些力所能及的事情。與長(cháng)輩們一起共餐時(shí)，要等長(cháng)輩先動(dòng)筷子！你才可以開(kāi)始吃。吃飯時(shí)要細嚼慢咽，不能發(fā)出聲音。不可以用筷子敲碗，夾菜時(shí)盡量夾靠近自己面前的.菜。飯吃完，要等長(cháng)輩先離開(kāi)，你方可走。去別人家做客和玩時(shí)，進(jìn)去時(shí)記得先敲門(mén)，未經(jīng)準許，不能隨便拿別人的東西，與人交談要有禮貌。別人給你遞東西時(shí)，要用雙手去接�；氐郊矣浀酶改笀笃桨�，離開(kāi)家也要跟父母說(shuō)一聲。
學(xué)校是我家，學(xué)校是孕育知識，培養人才的地方。
首先在學(xué)校遇到老師要鞠躬并問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼，同學(xué)之間相互幫助。團結友愛(ài)，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，不罵人，不說(shuō)傷害同學(xué)的話(huà)。不做對同學(xué)無(wú)禮的事。向同學(xué)借用學(xué)習和生活用品時(shí)，應先征得同學(xué)同意后再拿，并及時(shí)歸還，還要致謝！誠實(shí)守信，說(shuō)到做到，有錯就改，答應別人的事情要按時(shí)做到，借他人錢(qián)物及時(shí)歸還。待人要有禮貌。每周一升國旗時(shí)準時(shí)參加。列隊整齊，面向國旗肅立致敬！升國旗奏國歌時(shí)，要立正脫帽行注目禮（少先隊員行隊禮）。直至升旗完畢，認真聆聽(tīng)國旗下的講話(huà)。
社會(huì )是一個(gè)人價(jià)值得到真正體現的地方。
在公交車(chē)上總會(huì )看到很多陌生的面孔，那么你會(huì )主動(dòng)給他們讓座嗎？看到老人小孩孕婦要主動(dòng)地給讓座，這是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現。在馬路上不得隨地吐痰，亂扔垃圾。出門(mén)走樓梯靠右行，過(guò)馬路走人行橫道，遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。上下車(chē)時(shí)注意安全，不著(zhù)急，且有秩序。在公共場(chǎng)合不得大聲喧嘩，遵守秩序。儀表整潔，講究衛生。進(jìn)入圖書(shū)館閱覽室要保持安靜和衛生，走動(dòng)時(shí)，腳步要輕，不要高聲談話(huà)。愛(ài)護書(shū)籍，慎用手機，禁吃零食。還有禁止破壞公物，不得傷害動(dòng)物，破壞花草樹(shù)木。
生活的各個(gè)方面都能體現出文明，講文明懂禮儀可以從身邊的小事做起。
讓講文明，懂禮儀走進(jìn)我們的生活吧。
講文明作文 篇9
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說(shuō)。
然而遺憾的是，我們有時(shí)會(huì )見(jiàn)到這樣的現象：兩邊的汽車(chē)川流不息地奔馳，他們忘記了還有步履蹣跚的老人和不知世事的小孩在人行道上躊躇不前；紅燈亮起時(shí)有些司機不愿“浪費時(shí)間”，不愿意停下來(lái)而去闖紅燈；有的人為了抄近路不走人行道，還有的人……他們這樣做，還不是會(huì )釀成一起起交通事故？
健步如飛的男人馬不停蹄地擠上了公交車(chē)，只留下拄著(zhù)拐杖的老人在那里干等著(zhù)；公車(chē)上年輕的小伙子在座位上心安理得地一直坐到車(chē)到站，也沒(méi)有給老人讓座。難道你們內心就不羞愧嗎？難道你們就不會(huì )老嗎？
美麗幽靜的公園里，有人一邊聊天，一邊磕著(zhù)瓜子，天女散花般扔了一地的瓜子殼。他們忘記了清潔工人還要賣(mài)力地打掃，忘記了他們的.搖頭嘆息：唉！這些人啦！……有的人在綠茵茵的草地上隨意踏出一條條“小路”；有的人邊走邊吃東西，把剩下來(lái)的包裝袋隨手扔到路邊，扔到草地上；還有的人咳了幾聲后便偏過(guò)頭朝著(zhù)干凈的路面吐了一口痰……難懂你們不喜歡美麗的環(huán)境嗎？
我們還會(huì )看到工廠(chǎng)上空有時(shí)升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著(zhù)黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時(shí)有工廠(chǎng)的污水排放。
我們是禮儀之邦，我們都知道要文明�？晌覀儾坏貌粐@息：這就是我們所謂的文明嗎？
文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規則，文明是在公車(chē)上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護環(huán)境；文明還是孝敬長(cháng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養。
文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現在做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機能壓低了聲音和別人通話(huà)，我們的環(huán)境就會(huì )更加美好，我們的心靈就會(huì )更加美好。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應當做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)益陽(yáng)市。
講文明作文 篇10
在我們的生活中有許多去幫助別人不求回報的好心人，也有人認為做一些小事根本就是無(wú)關(guān)緊要的，但是話(huà)說(shuō)的好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我相信一個(gè)人，只要他用一顆最誠懇的心去幫助別人，無(wú)論那些是多么微不足道，你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看見(jiàn)前面有一位學(xué)生模樣的人吃完了食品袋子，卻看也不看，只是向后一扔，若無(wú)其事的走了，感嘆自己在很小的時(shí)候也這樣做過(guò)，雖然對自己來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)垃圾而已，但是如果每個(gè)人都是這樣的話(huà)，那得有多大污染��？
感嘆之余，看見(jiàn)一位女生自己彎腰撿起，并將自己喝完的礦泉水瓶一同扔進(jìn)了垃圾桶里。我不由又想，如果每個(gè)人都能這樣的話(huà)，那么我們的家園就會(huì )整齊多了干凈多了。隨后那位女生便走了，但是他對別人或許留下不可磨滅的印象�，F在環(huán)境污染這么厲害，我們卻在不斷地制造污染環(huán)境，這是不應該的。
現如今科技十分發(fā)達，能制造出許多精致威力十分大的武器出來(lái)，但是我認為這樣反而會(huì )更加加重環(huán)境以及對空氣的污染，這是不可獲取的'，而且武器也會(huì )傷害到人類(lèi)，雖然有一些樹(shù)能夠凈化這些空氣，但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己，要靠我們自己的意識和認識。
前進(jìn)一小步，文明一大步。這是一句隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)，它雖然簡(jiǎn)短，雖然看起來(lái)那么微不足道，但是確確實(shí)實(shí)是是很多感觸很多啟發(fā)以及很多道理的一條標語(yǔ)。（指導老師：郝淞瑤）
講文明作文 篇我國自古就是一個(gè)禮儀之邦，“人有禮則安，無(wú)禮則�！�，“ 人之有禮，猶水之有水”。這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在我國的重要性，文明禮儀在我們生活中的重要作用。既然如此，我們做事更應該以禮為先，以禮為首。
有一些所謂的“文藝青年”或是“藝術(shù)家”每天穿的邋邋遢遢，不修邊幅，留著(zhù)怪異的頭發(fā)；還有一些人粗魯地隨口扔垃圾、吐痰，開(kāi)水龍頭不知道關(guān)，聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)心不在焉、不屑一顧；更有甚者是被別人不小心碰到，仿佛自己身子是林黛玉似的較弱，對著(zhù)別人如同王熙鳳般潑辣地破口大罵……這樣的行為，不僅讓國人為之羞恥厭惡，更讓國家丟盡了在外國人面前的臉面。這樣的人，就像是工地中的違章建筑，應當酌情拆除！英國著(zhù)名教育家約翰。洛克說(shuō)過(guò)：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事�！�
人不一定要外貌很美，重要的是你的內涵一定要美！做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧。
講文明作文 篇11
講文明，講衛生，是我們中華民族的傳統美德。但在日常生活中，我們有時(shí)會(huì )遇到，因為一句“你他x的!”，吵得面紅耳赤，甚至大打出手。
不講文明，不講禮貌的言行，輕者別人認為你沒(méi)教養，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)，甚至發(fā)生沖突，發(fā)生意外。如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好。一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，拉近的是感情，增進(jìn)的是友誼，換來(lái)的是微笑與熱情。于是，你的朋友天下有，你的困難天下幫。于你的成長(cháng)，于你的成功，就會(huì )讓你插花上騰飛的翅膀。
為此，我們應該在學(xué)習上，要努力學(xué)習，認真完成處業(yè)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養。在生活中，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人道聲歉，……總之，我們要從小養成文明禮貌的好習慣。
別忘了，你是中華民族的一員。
而講文明，又要從講衛生做起，講衛生不僅是一種好習慣，更是一種文明行為。一個(gè)人長(cháng)蓬頭垢面，依著(zhù)不整，出如大街，步行鬧市，不僅是不講衛生，而且是一種不文明的行為，不禮貌的表現。
我們的國家，倡導人們講究清衛生。它是構建和諧社會(huì )的重要內容之一，是社會(huì )主義精神文明建設中的一項重要任務(wù)。不講衛生，不是小事，它關(guān)系到每個(gè)社會(huì )成員的生、老、病、死與民族的繁衍;關(guān)系到國家的繁榮和富強，是社會(huì )風(fēng)尚好壞的一個(gè)重要標志。中華民族有著(zhù)愛(ài)清潔、講衛生的'優(yōu)良傳統和良好習慣�，F在，我們全省上下正在開(kāi)展“整臟治亂”活動(dòng)，就是將講衛生具體化，制度化，將我們的行為規范化的活動(dòng)。我們小學(xué)生生活上要做到勤理發(fā)，勤洗澡，勤洗衣服，勤剪指甲;在家里要求經(jīng)常打掃室內外衛生，勤曬被褥，勤開(kāi)門(mén)窗。在學(xué)校要做到教室清潔、桌椅整齊、不亂畫(huà)墻壁。在公共娛樂(lè )場(chǎng)所，要遵守共公衛生秩序，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不損壞樹(shù)木花草。
衛生搞好了，我們健康水平提高，我們的行為文明了，民族就有了希望，祖國就有了希望，這對于推動(dòng)構建和諧社會(huì )有著(zhù)重要的意義。
同學(xué)們，讓我們一起把文明記在心里，把衛生付諸行動(dòng)，從小講文明，講衛生，為構建和諧的校園，為構建和諧的社會(huì )，從我做起，從在做起吧!
講文明作文 篇12
我是一個(gè)可憐的易拉罐，在一個(gè)周六的清晨，被我的小主人隨手丟棄在了馬路邊，一直到太陽(yáng)公公爬上我的頭頂，我還是孤零零地躺在原地，我抬眼望了望不遠處的垃圾箱，流露出一絲的渴望�？蛇^(guò)往的行人都走的太匆忙了，根本沒(méi)有人注意到我，路人就這么一次又一次地從我的身旁走過(guò)，我既焦急又苦惱，真想快點(diǎn)回到我家一一垃圾桶，這樣我就又可以變廢為寶了。
這時(shí)一個(gè)戴著(zhù)耳機的小青年，一邊哼著(zhù)小曲一邊搖晃著(zhù)身體向我走來(lái)，我的希望之火又被重新點(diǎn)燃，心里迫切地大喊:“請快點(diǎn)把我拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里去吧”�？伤谷谎鲋�(zhù)頭、挺著(zhù)胸、邁著(zhù)大步，連看都沒(méi)看我一眼�！鞍ミ衔��！彼蠼幸宦�，一腳踩在我鋁合金的身子骨上，我的小身板哪經(jīng)得起這份重量啊，我頓時(shí)感到眼冒金星，身體立刻癟了下去，他也踉蹌了一步，差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天�？晌沂翘墼谏砩�，卻苦在心里�！叭钡�，誰(shuí)這么不講文明，亂丟垃圾啊?”他惡狠狠地說(shuō)道，撅著(zhù)嘴十分不滿(mǎn)地離開(kāi)了....我依舊躺在那里，只是被踩癟了而已。
時(shí)間一分秒的過(guò)去了，我突然覺(jué)得時(shí)間真的.很難熬。這時(shí)，不遠處迎面跑來(lái)了兩個(gè)小男孩，他們追逐打鬧著(zhù)，玩的不亦樂(lè )乎�！班病钡囊宦�，我突然感覺(jué)身體一輕，竟然飛了起來(lái)。原來(lái)是其中一個(gè)小男孩，把我狠狠的踢了一腳，我在空中飛翔一段距離后，就又重重的落在了地上，滾落到了另一個(gè)小男孩的腳邊，接著(zhù)我又被一記“旋風(fēng)腿”踢了回去....就這么無(wú)數次地來(lái)回重復著(zhù)，直到他們玩厭煩了，才奔跑著(zhù)離我遠去。
不知過(guò)了多久，我忽然感到自己被一雙輕柔、溫暖的手給撿了起來(lái)，原來(lái)是一位系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員，她將我拾起然后又輕輕的放進(jìn)了垃圾箱里。透過(guò)垃圾箱的窗口我發(fā)現，她胸前的紅領(lǐng)中是那么的鮮艷、那么的光彩，一絲暖流從我心頭涌起，感覺(jué)是那么溫.暖....我，終于回“家”了。
文明，不僅是美德之門(mén)的一把鑰匙，更是每個(gè)人應有的品質(zhì)。養成講文明的好習慣，就應該從點(diǎn)滴做起，從你我做起，因為文明是最可貴的品質(zhì)!
講文明作文 篇13
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)義立�！蔽拿鞫Y儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長(cháng)，不斷前行。
說(shuō)到文明禮儀，我想到一個(gè)故事，有一次列寧同志下樓，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)拿著(zhù)盆的女士，那位女士見(jiàn)到了列寧，便讓到，他見(jiàn)此情景就說(shuō)：“我空著(zhù)手，什么也沒(méi)有拿，你還給我讓道啊�！�
說(shuō)罷就緊靠這墻，讓他過(guò)去了。一個(gè)人的品質(zhì)如何，不只有在大事面前才可體現出，從這事中就可看出列寧是個(gè)講文明，有禮貌的人，怪不歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！�
算了，我還是不舉有關(guān)偉大的人的例子，以免認人認為只有偉人才講文明有禮貌。就從身邊的小事來(lái)說(shuō)，有一次，公交車(chē)緩慢的行駛著(zhù)，在公交車(chē)上，人們懶散這坐，車(chē)上掉一根針都能聽(tīng)得到，忽然出來(lái)“咚——”的聲音，原來(lái)是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車(chē)一下子沸騰了起來(lái)。正當大家議論紛紛的時(shí)候，有一個(gè)男士站出來(lái)說(shuō)“針沒(méi)素質(zhì)，塑料瓶能隨地亂扔嗎？
就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后還是被一個(gè)小女孩撿到了，看著(zhù)一幕，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這個(gè)男士在說(shuō)一個(gè)人沒(méi)素質(zhì)時(shí)也做了一件沒(méi)禮貌的事。我看到這個(gè)男的'比那個(gè)女士也強不到哪去。（誠信就在身邊作文）
講文明。有禮貌，并不是在聆聽(tīng)別人說(shuō)的后。卻不付出行動(dòng)。明代大學(xué)者王守行說(shuō)過(guò)；“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，我們應該做到“知行和一”才行�！�
“禮儀周全能息事寧人�！盁o(wú)論是在別人侵犯你的時(shí)候，還是你侵犯別人的時(shí)候。你都應該講禮貌。這樣很可能會(huì )避免一個(gè)誤會(huì )式矛盾。在你跟他講禮貌時(shí)。他也會(huì )很禮貌的回答，這樣，還將會(huì )有一個(gè)完美的結局。
要養成講文明，有禮貌的習慣，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少時(shí)就開(kāi)始做起，因為有句話(huà)老話(huà)說(shuō)得好：“少成若天性，習慣成自然�！弊詈髲男∈伦銎�，因為細節最能體現人們的品質(zhì)。
講文明，與禮貌是個(gè)最基本的品質(zhì)。講文明，有禮貌可以為一個(gè)國家添光，如果你對一個(gè)外國人說(shuō)臟話(huà)，那個(gè)人就會(huì )說(shuō)原來(lái)中國人就是這樣沒(méi)禮貌，想必這個(gè)國家也是如此。這樣就會(huì )讓別人留下來(lái)不好的印象。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會(huì )。
所以，我們一定要講文明。有禮貌。
講文明作文 篇14
我國以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世，重禮教、講文明是幾千年以來(lái)的優(yōu)秀傳統。文明行為在以儒家為主統的中國傳統文化中就占有中心位置，行為是為人的標志、律己的規范、交往的準則。文明行為是少年學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用?
文明禮貌不僅能給大家帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造更團結的集體。我們學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。但是我們的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現，剛打掃完的衛生區，就有同學(xué)拿筆在瓷磚上亂畫(huà);在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟的垃圾;打過(guò)學(xué)校上課預備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受—些不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)、爭吵、追逐、哄鬧。以上的`種種現象，不僅嚴重的違反了小學(xué)生日常行為規范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
下面我來(lái)談?wù)勎移綍r(shí)的行為習慣：在學(xué)校里我尊敬老師，團結同學(xué)，遵守學(xué)校規定。課上我遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護校園環(huán)境衛生，不亂丟垃圾，主動(dòng)拾撿垃圾。見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。
生活中我遵守社會(huì )公德，樂(lè )于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從花果山回來(lái)，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位，可我剛入座，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車(chē)。我想：如果來(lái)個(gè)急剎車(chē)，老太太這把年紀，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。
我想：21世紀的青少年是祖國的未來(lái)，祖國的花朵，我們不僅應該堅決擯棄我們身上種種不文明行為，養成良好的行為習慣，更應該要用文明舉止影響別人，做傳播文明和禮貌的好少年。在學(xué)校，我們遇到不講文明的行為要提醒對方糾正;在家里，我們要將學(xué)到的文明禮儀知識與家長(cháng)分享，互相鼓勵。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì )真、善、美，做一個(gè)合格的接班人，讓我們齊聲高喊：少年向上，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓真善美永伴我行!
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