我，獨一無(wú)二作文

我，獨一無(wú)二作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我，獨一無(wú)二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我，獨一無(wú)二作文1

　　我們在學(xué)習、成長(cháng)和工作中，是做自己，還是追隨別人呢？有人說(shuō)，跟著(zhù)別人的腳步走，既輕松又容易；而我認為，就像世界上沒(méi)有2片完全相同的樹(shù)葉，我也要做獨一無(wú)二的自己！

　　有人會(huì )選擇和非常出色的人做一樣的事，一樣的選擇，但我選擇做自己，因為事事學(xué)別人只能得第二，或者第二都不是！

　　我總結出來(lái)這個(gè)規律是因為我也學(xué)過(guò)別人。二年級的時(shí)候，我在班里交了第一個(gè)好朋友，她和我一樣很內向。我發(fā)現她喜歡做手工，尤其是折紙，我就開(kāi)始和她學(xué)折紙，可我怎么都折不好。后來(lái)我突然發(fā)現，班里每一個(gè)同學(xué)的.長(cháng)處都不一樣，有的喜歡跑步，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞。接著(zhù)我就開(kāi)始尋找我的長(cháng)處，我就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地嘗試，終于我開(kāi)始了樂(lè )器的學(xué)習。別人都說(shuō)我的手指特別長(cháng)建議我學(xué)鋼琴，我還同時(shí)學(xué)習了尤克里里。過(guò)了2年，我的尤克里里學(xué)習結束，可是鋼琴還沒(méi)有考級，我的爸爸媽媽問(wèn)我還想學(xué)嗎？我說(shuō)不想學(xué)了。然后我就知道我的長(cháng)處是彈尤克里里，現在也有同學(xué)崇拜我的本領(lǐng)了。我現在又喜歡上了數學(xué)，我要讓學(xué)習也變?yōu)槲业拈L(cháng)處！

　　我不喜歡和我朋友做一樣的事，因為我不擅長(cháng)手工，我會(huì )選擇做獨一無(wú)二的我。就算我要去尋找我的長(cháng)處，我也不會(huì )別人選什么我就選什么。我也明白，在自己缺乏知識和經(jīng)驗的情況下，可以向別人請教和學(xué)習，但學(xué)習別人是為了超越別人，因為青出于藍要勝于藍嘛！你看，很多詩(shī)人、作家、發(fā)明家之所以比普通人優(yōu)秀，因為他們有自己的想法和創(chuàng )新。創(chuàng )新，才能使我發(fā)展，創(chuàng )新，才能使我的未來(lái)更燦爛。請你們?yōu)楠氁粺o(wú)二的我加油吧！

我，獨一無(wú)二作文2

　　世界上有那么多葉子，可絕不可能有兩片一模一樣的。在這個(gè)世界上，我也是獨一無(wú)二的。我有我獨特的優(yōu)點(diǎn)，讓我來(lái)一一講給你們聽(tīng)吧！

　　我的最大優(yōu)點(diǎn)是美術(shù)很好。在我眼里，美術(shù)對我來(lái)說(shuō)是十分重要的特長(cháng)之一。一天，我在三A畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，我們老師要帶我們去富迪三友舉行畫(huà)畫(huà)比賽。當時(shí)我信心十足，我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，細心、仔細地選了一盆鐵樹(shù)坐在地上畫(huà)起來(lái)了。我認認真真地用鉛筆畫(huà)好了，在老師的指導下，我又用彩色粉筆給它畫(huà)上顏色。畫(huà)好后我就交給了老師，老師再交給評委評分。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當我看見(jiàn)我的畫(huà)得了二等獎時(shí)，我高興的不得了。因為這是我第一次拿二等獎。我為我自己感到驕傲。

　　今天我觀(guān)看了《生之愛(ài)》后感觸很深。在《生之愛(ài)》中有一棵小草長(cháng)在稻田里，看了一下四周想模仿大樹(shù)，可是它做不到。它決定要模仿別人的優(yōu)點(diǎn)，可每次模仿都沒(méi)成功，它十分傷心。在一段美妙的音樂(lè )中，它看到一朵美麗的.玫瑰花。它看見(jiàn)自己的葉子和玫瑰花的葉子一模一樣，因此它十分高興看到自己的優(yōu)點(diǎn)。原來(lái)自己是一朵美麗的玫瑰花，于是它不怕任何困難昂首挺胸努力奮斗，最后它終于開(kāi)出了美麗的玫瑰花。

　　看完這個(gè)視頻，讓我更清楚地認識了自己，以及自身的優(yōu)點(diǎn)，我決心繼續努力，把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，做一個(gè)最優(yōu)秀，最獨特的自己！

我，獨一無(wú)二作文3

　　我，一個(gè)獨一無(wú)二的我！

　　我是一個(gè)快樂(lè )、自由、善良的女孩。你想認識我嗎？那就跟我來(lái)！

　　愛(ài)玩，是孩子的天性，我也不例外；然而升入初中的我，study，成了我安分守己的原因。在天天study的我，勤奮學(xué)習是理所當然的，也就成了我的job！哎！的確，我也該收斂收斂了；不然，那些美麗五彩的夢(mèng)怎么實(shí)現？

　　我是一個(gè)滿(mǎn)腦子浪漫念頭的女孩，擁有很多夢(mèng)想：夢(mèng)想自己快點(diǎn)長(cháng)大，做自己想做的事情；夢(mèng)想考上自己渴望已久的學(xué)校；夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在太多了，多得就如兒時(shí)朝著(zhù)太陽(yáng)吹出的肥皂泡，美麗極了。但我知道，多么美的夢(mèng)想，都需要自己去爭��！

　　我愛(ài)笑，這是我最明顯的一大特點(diǎn)，也許又是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧。我永遠都會(huì )用笑容對待每一件事，就連老師批評時(shí)，我有時(shí)也會(huì )忍不住發(fā)笑，因此，我會(huì )罪加一等。然而，我認為笑是一種天真，一種享受，一種坦誠，是請求原諒的表現。在家里，我笑個(gè)不停，似乎生活中的'一點(diǎn)一滴，一言一行都可以成為我笑的源泉。媽媽說(shuō)我是傻笑，可我看來(lái)這是一份親情，一份隨和。

　　我愛(ài)鳧水：曾在淺水中搏擊嬉戲，曾在澎湃的海浪中擊水，水給了我生活習作的靈感。但我也愛(ài)爬山：登高望遠，我領(lǐng)略大自然的無(wú)限風(fēng)光；極目遠眺，讓我遐想無(wú)盡。古人說(shuō)：仁者愛(ài)山，智者樂(lè )水。這是不是說(shuō)我既是仁者，也是智者��？哈哈！

　　短評：本文的小作者活潑可愛(ài)，通過(guò)她自己的語(yǔ)言完全體現出來(lái)了。在作者的敘述中，我們能感受到洋溢在文字間的跳躍的青春熱情。表達有條理，給讀者留下了鮮明的印象；語(yǔ)言幽默，富有個(gè)人的特色，顯示出不一般的文字功力。

我，獨一無(wú)二作文4

　　我今年9歲，已經(jīng)是三年級的大孩子了。我有一張白嫩嫩的小臉蛋，還有一雙黑溜溜的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，這就是我。

　　我活潑可愛(ài)，喜歡和同學(xué)們一起玩耍。我還喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然我畫(huà)得不怎么樣，但還是得到同學(xué)們贊美的話(huà)語(yǔ)。我還喜歡與同學(xué)們分享自己的東西，比如我剛帶來(lái)的新書(shū)，或是從什么地方買(mǎi)來(lái)的紀念品。在學(xué)習上，我也非常認真。上課時(shí)，我總是積極舉手回答老師提出的問(wèn)題。我還常常幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情。比如給同學(xué)們講一些他們不會(huì )做的題。

　　記得有一次，下課了，我和好朋友唐浚涵約好了一起去操場(chǎng)吊單杠�？善�偏這時(shí)，王崟鯤走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”馮文俊，我們倆一起去冉老師的'辦公室抱數學(xué)作業(yè)本吧！“于是，我心里糾結著(zhù)：”到底是抱數學(xué)數學(xué)作業(yè)還是去操場(chǎng)玩單杠呢？“我猶豫了一會(huì )兒，最后想到玩單杠每天都可以去，但抱作業(yè)本卻是為全班同學(xué)服務(wù)。所以，我還是選擇了抱作業(yè)本，我像離弦的箭一般一口氣直奔冉老師的辦公室。到了辦公室，我們分配了各自抱多少作業(yè)本，分配完后，我們倆一人抱一堆作業(yè)慢慢走向教室。到了教室，我們一本本地發(fā)給同學(xué)們�？吹酵瑢W(xué)們都拿到了自己的作業(yè)本，我心里暗暗想著(zhù)：”幫助別人，快樂(lè )的是自己！“此刻，我很快樂(lè )，我像一只小兔子，高興地又蹦又跳。

　　這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我！

我，獨一無(wú)二作文5

　　剃著(zhù)一個(gè)飛機頭，對自己瘦瘦的身材很滿(mǎn)意，超級愛(ài)看書(shū)。大家能猜出這是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，這就是我。

　　媽媽叫我膽小鬼，我可不喜歡這個(gè)“美稱(chēng)”，但不得不承認，這是有原因的。有一天晚上，我一個(gè)人睡在床上，屋里漆黑一片，只聽(tīng)到窗外傳來(lái)一串慢慢的、沉重的腳步聲。難道是幽靈？難道有壞人來(lái)了？難道是外星人來(lái)了？難道......許多可怕的念頭浮現在我的腦海里。我咕嚕一下子鉆到了被窩里，不敢探出頭來(lái)。外面的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越響，我的汗毛都豎起來(lái)了。接著(zhù)，“砰!"地一聲關(guān)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽加班回來(lái)了。她走近我房間張望著(zhù)，奇怪地自言自語(yǔ)：“高晟涵今天睡哪兒去了？”我聽(tīng)出這是媽媽的聲音，才鉆出被窩說(shuō):“媽媽?zhuān)�我在這兒！”“你怎么鉆被窩里去了？”我支支吾吾地說(shuō)：“唔——，我害怕，以為幽靈來(lái)了呢�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“恐怖小說(shuō)看多了吧，你個(gè)膽小鬼�！鼻�，膽小鬼這叫法就是這么來(lái)的。

　　爸爸說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)。有一次，我做了一會(huì )兒作業(yè)，就看起了一本課外書(shū)，可看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)就看到吃晚飯時(shí)間了。外婆喊了我好幾遍“高晟涵，吃飯了”我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當外婆走到我身邊喊我吃飯，我才戀戀不舍的放下書(shū)去吃飯。吃完飯后，爸爸問(wèn)我：“高晟涵，你今天的.作業(yè)做完了嗎？”我一拍腦門(mén)，哎呀，剛才課外書(shū)看的忘了做作業(yè)了。只好說(shuō)：“沒(méi)......還沒(méi)有�！卑职钟凶穯�(wèn)：“那你放學(xué)后在干嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我......我在看書(shū)�！庇谑�，爸爸教育了我一番，那天等我做完作業(yè)，已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了。

　　以后，我要改掉那些壞毛病，做一個(gè)更加出色、獨一無(wú)二的我。

我，獨一無(wú)二作文6

　　一個(gè)糊涂的我，一個(gè)認真的我，一個(gè)安靜的我，一個(gè)勇敢的我……每一個(gè)“我”都各不相同，它們在一起，構成了我那絢麗繽紛的'人生。

　　開(kāi)學(xué)這么久，我依然會(huì )走錯“家”門(mén)。那次晚自習下課，送完作業(yè)的我走回了教室，教室里人不少，可似乎一張張臉都是陌生的，但由于本身沒(méi)把班上的人認全，我也不疑有他。驀地，我看到我的座位——第二排中間的位置上，竟然有人坐在那，我的同桌竟也換了人。這時(shí)我才驚覺(jué)有些不對。仔細看看，不知什么時(shí)候，教室中靜了許多，好多人都在看著(zhù)我，接著(zhù)便有人弱弱地道：“同學(xué)，你是不是走錯了？”一片附和隨后響起�！昂呛呛�，沒(méi)錯，我走錯教室了，走錯教室了……”尷尬而又不失禮貌地笑笑，僵硬地轉身，落荒而逃。身后隱約傳來(lái)片笑聲。這就是，我一個(gè)糊涂馬虎的我。

　　我愛(ài)看書(shū)，一捧上就不想放下來(lái)，那個(gè)周五，本是定好了要完成的任務(wù)，可做做一半想看書(shū)放松放松，可誰(shuí)料這一看就把心看了進(jìn)去。書(shū)中的內容牢牢抓住了我的心，每看完一個(gè)篇章，心里就想著(zhù)，再看一章，再看一章，看完馬上做作業(yè)。不知不覺(jué)便看了一整本，時(shí)間也快過(guò)去將近兩個(gè)小時(shí)了，可作業(yè)卻還只完成了一半，讓我不由得怪起好書(shū)害人，發(fā)誓下次絕不再這樣�？上麓文�？呵，又是一個(gè)情不自禁。這也是我，一個(gè)安靜愛(ài)看書(shū)的我。

　　我很膽小，而又很勇敢；我很頑皮，而又很懂事；有時(shí)我多愁善感，有時(shí)我又不拘一格……

　　這都是我，雖然有好有壞，喜與不喜，但正是這樣，我才與別人不同，我就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我。

我，獨一無(wú)二作文7

　　瞧，烏黑精神的短發(fā)，濃密的眉毛，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，是誰(shuí)呢？對啦，就是我。我是一名三年級的學(xué)生，今年九歲，叫小宇宙。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人、最盡職的班干部……但我最大的優(yōu)點(diǎn)，莫過(guò)于寫(xiě)作文啦，寫(xiě)作文也是我最拿手的。每天我都會(huì )嚴格要求自己，堅持練筆，不管寫(xiě)多寫(xiě)少，我都會(huì )去寫(xiě)。我還特別會(huì )安慰別人，在一次英語(yǔ)課上，有一位同學(xué)被老師批評后，下課了都還一直哭個(gè)不停，同學(xué)們怎么勸他，都無(wú)濟于事。于是，我給他講了一個(gè)笑話(huà)，只見(jiàn)，他的'哭臉立馬“陰轉晴”并哈哈大笑起來(lái)，他的眼淚也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我厲害吧。

　　雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)。最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，這直接導致我的數學(xué)題經(jīng)常出錯，常常會(huì )把除號看成加號或是乘號。今年期中考試的數學(xué)試卷，我既然把860看成了608，媽媽不禁搖著(zhù)頭感嘆道，我的這個(gè)缺點(diǎn)到猴年馬月才能改正呀，不過(guò)我已暗暗下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

　　我愛(ài)好寫(xiě)毛筆字和跳舞。我認為，字如其人，學(xué)寫(xiě)毛筆字，不僅可以把字練好，還能修心，更重要的是，這是老祖宗留給我們的精神財富，我一定會(huì )把它發(fā)揚光大，讓更多的外國友人，領(lǐng)略方塊字的獨特魅力；我還特別喜歡跳舞，這是我課余時(shí)間最喜歡的放松方式，要想知道我跳得如何，我家的無(wú)數獎杯會(huì )替我回答。

　　這就是我，獨一無(wú)二的我，希望你們能喜歡。

我，獨一無(wú)二作文8

　　我愛(ài)我，我喜歡我，我是這世上獨一無(wú)二的我，你可以羨慕我，但不要迷戀我，因為我只是個(gè)“傳說(shuō)”…….

　　我是同學(xué)眼中的“瘋丫頭”。有一次體育課上玩男女大戰“搶輪胎”，眼看男生的輪胎已經(jīng)是三分之二了，我扯開(kāi)嗓門(mén)振臂高呼：“沖啊，姐妹們，還我國土�。�！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都被我夸張的動(dòng)作逗得哈哈大笑，還有的笑的躺在地上直打滾，連平常嚴肅的體育老師嘴角上也露出了一絲難得的笑意。我趁他們笑的時(shí)候趕忙拿了一個(gè)輪胎溜走，可因為做賊心虛走的太快摔倒了，四腳朝天，變成了“四蹄朝天豬”，同學(xué)們笑得更兇了，我只好爬起來(lái)灰溜溜的走開(kāi)了。

　　“九尾靈狐”這個(gè)綽號是坐在我后面的陳俊宇給我起的.，為此我恨死了他。有一天他問(wèn)我：“你喜歡什么動(dòng)物�！蔽颐摽诙�出說(shuō)：“狐貍！”“為什么呢？”“因為狐貍美麗、聰明有靈氣！”他裝作恍然大悟的樣子大叫：“原來(lái)你是九尾靈狐的后代！”我氣的差點(diǎn)鼻子冒青煙。我雖然是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的丫頭，但上語(yǔ)文課我很老實(shí)，因為語(yǔ)文老師太兇了，識時(shí)務(wù)者為俊杰。一次上課時(shí)老師批評一個(gè)上課亂說(shuō)話(huà)的女生，并說(shuō)：“你看你，也學(xué)一下張熠，看人家多文靜老實(shí)，上課多遵守紀律�！崩蠋熣f(shuō)到這里，我的臉“騰”的一下紅了。下課了，陳俊宇走到我身邊做出佩服的表情說(shuō)：“還真是狐貍的尾巴，隱藏的真夠深的�！蔽衣�(tīng)了，氣的和他追打了起來(lái)。

　　這就是我，是顏色不一樣的煙火！

我，獨一無(wú)二作文9

　　經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉�！庇谑�，我想世界上更不會(huì )有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅信：我是獨一無(wú)二的，我有著(zhù)自己的特點(diǎn)。

　　有時(shí)，我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)，手腳從來(lái)不亂動(dòng)，不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)，總是待在父母身邊，聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機器人，聽(tīng)從父母的遙控。

　　有時(shí)，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè )玩耍，把煩惱統統拋到九霄云外。大人批評我時(shí)，我也不會(huì )大哭大鬧，而是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話(huà)。這時(shí)的我，像一個(gè)快樂(lè )的小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè )的.天地。

　　有時(shí)，我是一個(gè)聰明的孩子。記得有一次，媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，急得滿(mǎn)頭大汗，費了老半天的工夫也沒(méi)能成功�？吹竭@種形勢，我知道沒(méi)有我肯定搞不定，說(shuō)不準，媽媽還會(huì )把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻“披掛上陣，”在電腦跟前仔細端詳了一番，接著(zhù)三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)，把坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，直夸我厲害。這時(shí)的我，像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難就是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜怎樣?

　　有時(shí)我是一個(gè)……

　　總而言之，我的確是一個(gè)獨一無(wú)二的孩子，歡樂(lè )憂(yōu)愁都是歌。

我，獨一無(wú)二作文10

　　有一天，我得到了一面魔鏡，我對著(zhù)魔鏡說(shuō)：“魔鏡啊魔鏡，請告訴我，我是一個(gè)怎樣的人？”

　　玉樹(shù)臨風(fēng)的我

　　別人說(shuō)我大概是班里是長(cháng)得最帥的，長(cháng)而濃密的劍眉下有一雙水靈靈的大眼睛，雙眼皮，我的睫毛長(cháng)而翹，媽媽的同事說(shuō)我眨眼睛的時(shí)候特別好看。上唇與下唇如小指般大小，色澤是粉紅色，圓潤而飽滿(mǎn)。以及我烏黑的頭發(fā)讓我自己比較滿(mǎn)意。除了我的小臉兒，鼓鼓的，有點(diǎn)嬰兒肥。就是不搭配這帥氣的模樣。在別人家，叔叔阿姨都說(shuō)我以后肯定是個(gè)有錢(qián)人，我也覺(jué)得可能是。別人都說(shuō)我很帥，但我覺(jué)得不夠帥，因為現在讀書(shū)的厚度決定今后遠行的長(cháng)度，所以我要提高內在氣質(zhì)，增加外在的魅力。

　　克服恐懼的'我

　　那一天，我和我的同學(xué)去秋游，其中的摩天輪可嚇壞我了，它接近大廈的高度，看著(zhù)看著(zhù)好像在邊緣的小房間要要墜下來(lái)一樣，我可在它底下呆呆地看了半天了呢�？晌乙淮未喂膭钭约海何也慌�，不怕。都四年級了，還怕什么。坐上去之后，我憑著(zhù)這份鼓勵，我可盯著(zhù)窗外等摩天輪了一圈了呢！我也佩服我自己，能不再恐高。

　　愛(ài)好廣泛的我

　　我的愛(ài)好有很多，籃球，臺球，乒乓，跑步，讀書(shū)等。

　　我最大的愛(ài)好便是打籃球了。我經(jīng)常打得汗流浹背，籃球場(chǎng)幾乎是我每天去的地方。因為打籃球可以鍛煉身體，還可以增強體質(zhì)因此，我不再被人欺負。

　　“原來(lái)我有這么多優(yōu)點(diǎn)！”我可在一旁興奮呢。魔鏡卻說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，別高興的太早，你的缺點(diǎn)也有很多，比如粗心大意，性情激烈等等�！�

　　我結束了與魔鏡的對話(huà)，大家想知道我叫什么嗎？我就是黃泰哲，一個(gè)11歲的陽(yáng)光帥氣的男孩。

我，獨一無(wú)二作文11

　　有些人喜歡一直保護你的父親，有些人喜歡你慈祥的祖父，有些人喜歡你的好朋友……而我喜歡我獨一無(wú)二的母親。

　　我母親是一名普通的辦公室職員。她現在留著(zhù)短發(fā)，看起來(lái)很有活力。她在工作中是一個(gè)非常有效率的人，但是她對我很溫柔和堅定。

　　今天的孩子每天放學(xué)后都應父母的要求去各種補習班或興趣班。然而，我的母親不同。在為我選擇補習班和興趣班時(shí)，她首先征求了我的個(gè)人意見(jiàn)，并讓我參加了我喜歡的`課程。此外，報名參加各種興趣班的先決條件是我從周一到周五都不會(huì )被安排。我媽媽說(shuō)從周一到周五，你只需要按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。完成作業(yè)后，你應該玩，我不會(huì )施加任何干擾。

　　好習慣是從小養成的。當我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，我媽媽總是帶我去書(shū)店。然后，不管我是否能理解，她會(huì )耐心地一字一句地讀給我聽(tīng)，教我知道書(shū)上的各種模式和新單詞。我從小就對書(shū)感興趣，現在我有空的時(shí)候總是去書(shū)店看書(shū)。

　　只要是學(xué)習上的事，我母親會(huì )無(wú)條件支持我。但是我母親永遠不會(huì )同意任何對我健康有害的要求。我真的想養一只小狗。其他家庭的父母將無(wú)法承受他們孩子的苦難，并同意讓他們撫養孩子。然而，我的母親強烈反對我養小狗甚至其他小寵物。我問(wèn)我媽媽?zhuān)�“你為什么不讓我？”她溫柔地對我說(shuō):“寶貝，并不是你媽媽不讓你撫養它。主要是你的身體過(guò)敏，不適合養它�！�

　　有這樣一個(gè)獨一無(wú)二的母親，我怎么會(huì )不開(kāi)心呢？

我，獨一無(wú)二作文12

　　“吧唧、吧唧……”這是哪來(lái)的聲音？“我打擾到你了嗎？”這是我啃雞腿的聲音。

　　我姓梁，名栩嘉，小名叫晨晨，一直認為爸媽不該給我取一個(gè)筆畫(huà)那么多的名字。我生于20xx年的6月19日，是一個(gè)雙子座的陽(yáng)光女孩。真可惜我不能晚半個(gè)月出生，每次生日都在期末考的`倒計時(shí)中匆匆度過(guò)，就沒(méi)有一次生日能安心度過(guò)，好好地享受一頓美食大餐。

　　我的外號“梁吃貨”，那可是名不虛傳的。比如，我們學(xué)校舉辦美食節時(shí)，我都會(huì )“滿(mǎn)肚而歸”，成為班中最會(huì )吃的那一個(gè)。因此，目前身高僅有149cm的我，體重卻比差不多身高的人重了整整10千克，42千克，沒(méi)嚇著(zhù)你吧？

　　當然，身為吃貨的我，可能平時(shí)儲蓄的能量太多了，體育方面比較有優(yōu)勢，在今年的運動(dòng)會(huì )上，800米和400米比賽都獲得了第四名，為班級掙了2分。我的學(xué)習成績(jì)也挺不錯，在班級里總是名列前茅，這與我會(huì )吃也脫不開(kāi)關(guān)系，因為美食讓我懂得了許多道理，收獲了許多靈感。

　　今年我十周歲了，生命的年輪又多了一圈。這十年，我跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�走過(guò)了黑龍江、青海、海南、廈門(mén)、南京、黃山等地方，領(lǐng)略了祖國的美好風(fēng)光，嘗遍了各種各樣的特色美食。長(cháng)大后我想成為一名美食家，嘗遍天下的山珍海味，發(fā)現和制作出更多美食，既能發(fā)揮我味覺(jué)敏感的特長(cháng)，又能滿(mǎn)足我的“吃貨”的特性。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)吃的我，一個(gè)獨一無(wú)二的我！

我，獨一無(wú)二作文13

　　每一個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，我也不例外，有時(shí)候是急性子，有時(shí)候是慢性子。

　　在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就是慢性子。有一次，我回到家，先走進(jìn)廚房，把冰箱打開(kāi)，拿出一瓶水，翹著(zhù)二郎腿坐在沙發(fā)上一小口一小口地喝水，然后慢慢地又一次走向廚房，把水放進(jìn)了冰箱，走回了自己的`房間；把書(shū)包慢慢地放下，拿出了作業(yè)，慢慢地拿出了筆，看作業(yè)看了五分鐘，又拿起筆轉了幾個(gè)圈，在作業(yè)本上寫(xiě)了幾個(gè)字，就開(kāi)始發(fā)呆；一般就是10分鐘，然后如同蝸牛一樣在作業(yè)本上寫(xiě)了幾個(gè)字，寫(xiě)完以后又把筆放在筆盒中，再把筆盒放入書(shū)包，撐著(zhù)頭開(kāi)始想心事，把其他作業(yè)拋到腦后，只留下了想心事時(shí)呆呆的眼神。

　　當寫(xiě)完作業(yè)后準備出去玩時(shí)就是急性子。我總會(huì )像閃電一樣沖向門(mén)口，然后急沖沖地大叫：“爸爸媽媽?zhuān)�快一點(diǎn)，出去玩了！我還等著(zhù)打籃球呢！太慢了！”說(shuō)著(zhù)，我便用自己最快的速度穿好鞋，差一點(diǎn)把鞋子穿反了，從樓上沖了下去；拿起鑰匙，打開(kāi)了儲藏室，拿出了自行車(chē)，一溜煙騎沒(méi)影了，爸爸媽媽下來(lái)時(shí)我都到籃球場(chǎng)了，到了籃球場(chǎng)，我變得活靈活現、生龍活虎，看到球之后立刻搶斷，快速地三步上籃，整個(gè)動(dòng)作十分流暢，與寫(xiě)作業(yè)的那種慢吞吞的樣子完全就是天壤之別。

　　這就是獨一無(wú)二的我，擁有兩個(gè)特點(diǎn)的我是不是很特別呢？

我，獨一無(wú)二作文14

　　“二小有個(gè)少年郎，天天笑顏樂(lè )開(kāi)懷，天真帥氣惹人愛(ài)，美好理想心中藏�！边@是我老媽編送給我的順口溜，雖然土土的，可我卻很喜歡，因為它很好的介紹了我這個(gè)人——盧毅誠。

　　我的長(cháng)相是媽媽最驕傲的杰作。滴溜溜的眼睛總是忽閃忽閃的，里面藏著(zhù)探究的欲望，藏著(zhù)小孩特有的純真與調皮。黑而濃密的睫毛，常常遭到姐姐們的嫉妒，說(shuō)是比假睫毛還吸引人。一笑，露出的兩顆小白虎牙在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，所以，我很喜歡笑，其實(shí)更主要的是，我總覺(jué)得有了笑聲，再大的困難都可以解決，再難過(guò)的事都可以面對。你可不要說(shuō)我盲目樂(lè )觀(guān)，難道你不覺(jué)得“一笑解千愁”嗎？

　　每天面對寫(xiě)不完的作業(yè)，好多同學(xué)埋頭苦干，整天匆匆忙忙、忙忙碌碌，而我，卻會(huì )苦中作樂(lè )。寫(xiě)著(zhù)生字，我會(huì )把每個(gè)字當做一幅畫(huà)，偶爾把其中的'一兩筆來(lái)個(gè)變體，看到那奇怪的字體，自己也會(huì )忍不住哈哈大笑幾聲，即使得擦掉重新寫(xiě)也覺(jué)得快樂(lè )。寫(xiě)作文的時(shí)候，常常抓住生活中的一個(gè)小細節，開(kāi)始展開(kāi)我想象的翅膀，臺詞由我創(chuàng )造，結局由我做主……在想象的國度里，我自由飛翔。不過(guò)，也因此被老師說(shuō)成：用詞大膽，有失生活的真實(shí)性。其實(shí)，小孩的世界，大人哪里懂呀？

　　別看我天天嘻嘻哈哈，其實(shí)我也有很認真的時(shí)候。我很小的時(shí)候，爺爺就教我下象棋，我也迷上了象棋。周末一有空，我就會(huì )和爺爺或網(wǎng)絡(luò )高手過(guò)過(guò)招，每當坐在棋盤(pán)前的時(shí)候，我的心里，眼里就只有棋子、棋局，如何“請君入甕”，如何避免誤入陷阱，可以說(shuō)是步步為營(yíng)，步步為贏(yíng)，那認真地模樣我自己都覺(jué)得特別的吸引人。

　　有時(shí)呆萌，有時(shí)較真，有時(shí)耍耍小酷，有時(shí)斗斗嘴皮……這就是我的生活，這就是我------盧毅誠！

我，獨一無(wú)二作文15

　　為了讓大家盡快認識我，也為了盡快融入這個(gè)和諧的集體，今天，我就向大家介紹一下自己吧！

　　我，黑而短的頭發(fā)。圓圓的腦袋，五官平淡無(wú)奇�？墒�，我有一口畸齒，上方正中間有兩顆巨大的板牙，其中一顆攔腰被撞斷了，只剩右邊一個(gè)大虎牙獨霸一方，下牙一排，東倒西歪。就像幼兒園小朋友站隊一樣，有的偏向東，有的倒向西，中間擠成了一團。雖然我牙長(cháng)得十分難看，但我還是愛(ài)笑一笑，也必定有人笑話(huà)我，也怪不得有人給我起綽號為“壞牙兔”呢！

　　我，是一個(gè)四肢簡(jiǎn)單，身體瘦弱的男孩子。用爸爸的話(huà)說(shuō)：一把能掐死的東西。的確，細胳膊細腿細腰的我，經(jīng)常被比喻為長(cháng)在田地里細瘦的麻桿，一副弱不禁風(fēng)的樣子。許多親戚見(jiàn)我就說(shuō)：“你怎么沒(méi)長(cháng)呢？是不是你媽不給你吃肉��？”搞得每次我媽都成了替罪羊。

　　我，是一個(gè)熱愛(ài)體育運動(dòng)的男孩子。別看我矮，各種體育比賽可毫不含糊。一千五百米長(cháng)跑、八百米長(cháng)跑，屢屢在運動(dòng)會(huì )上奪冠，越野賽成績(jì)也是數一數二的`；乒乓球比賽，去年縣上取得第三，今年市上運動(dòng)會(huì )得到兩枚金牌；臺球在小學(xué)無(wú)人能敵，有時(shí)連許多大人也稱(chēng)我為“小師傅”呢！

　　我，也是很愛(ài)表現自己的人。在零五年藝術(shù)節上，我來(lái)到咱二中參加朗誦比賽，取得第一。今年“六一”兒童節上，我為國慶60周年為給校師生獻上了《贊美您，祖國》，在生人面前從不害羞，老師提問(wèn)也能如實(shí)回答，面不紅，心不跳。

　　我，也是愛(ài)犯錯誤的人，偷著(zhù)去同學(xué)家玩游戲，期末考試粗心大意等等。

　　我，這就是我，獨一無(wú)二，積極向上的我。

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