【精品】開(kāi)學(xué)計劃模板匯總八篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)計劃8篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
最近鼓動(dòng)學(xué)生幾次,批語(yǔ)更多,周記仍不見(jiàn)起色。交者寥寥，交上來(lái)的內容仍然單調貧乏。昨天半夜，突然冒出個(gè)念頭，不由得偷樂(lè )一番。
今天直到上課前兩分鐘，科代表還在滿(mǎn)教室亂跑，到每個(gè)人跟前要作業(yè)�？磳W(xué)生反應，仿佛科代表收作業(yè)跟地主催租似的；只不過(guò)現在是人民當家作主的時(shí)代，租子不好收，要看人臉色的。同情一下科代表。
一上課，我便吩咐把周記發(fā)下去�？拼硪荒槦o(wú)奈，嘟囔說(shuō)：“老師，好不容易剛收起來(lái)�！逼渌麑W(xué)生也一臉愕然�！艾F在，打開(kāi)本子，寫(xiě)兩個(gè)計劃。今天的和這周的語(yǔ)文學(xué)習計劃�！睂�(xiě)計劃過(guò)程中，有的奮筆疾走，有的沉思半天一字未寫(xiě)，有的眼神飄忽在走思。整整寫(xiě)了三分鐘，計劃告一段落。接著(zhù)是自由寫(xiě)作五分鐘。寫(xiě)完了開(kāi)始上課。
講了一大通杜甫，他的經(jīng)歷他的詩(shī)歌他的.感情，主要說(shuō)的是他入蜀那段時(shí)期的生活。講他跟高適、嚴武的關(guān)系，講他的國防觀(guān)點(diǎn)，講他連茅屋都住不好，幾乎一無(wú)所有卻能心念百姓胸懷天下??學(xué)生聽(tīng)得很入神，甚至有點(diǎn)動(dòng)容。我只是把我這兩天看書(shū)所得一古腦倒給他們，把我的感情傾瀉出來(lái)，不管他們能接受多少。說(shuō)完了就讓他們寫(xiě)，寫(xiě)新講的《登高》中杜甫形象，寫(xiě)武侯祠內杜甫的形象，寫(xiě)“感受杜甫”片段。一些學(xué)生越寫(xiě)越起勁，而一些學(xué)生則表現出極不耐煩的情緒。默不做聲看著(zhù)他們，心想，不耐煩，以后課堂這種事兒多了，慢慢就習慣了。下課時(shí)吩咐把周記本全交上來(lái)，總算收齊了一次。
回辦公室開(kāi)始看周記。計劃有定的過(guò)大的，有定的太小的；有模糊的，有具體的，我都一一做了批注，大致差不多，無(wú)外乎定了就要堅持完成啊，堅持就是一種超越啊之類(lèi)的。那五分鐘自由寫(xiě)作，五花八門(mén)什么都有，以反觀(guān)自身，思考現狀的居多�？吹竭@些，我又樂(lè )了，我的目的達到了。今天就是想通過(guò)這種看似無(wú)奈的方式，來(lái)喚醒他們，沒(méi)有強迫，師生都比較愉快。
我在學(xué)習著(zhù)，我在嘗試著(zhù)，我的教學(xué)方式在發(fā)生著(zhù)變化。轉變的過(guò)程中有希望，有困惑，有懈怠，有奮起，忙并充實(shí)著(zhù)，痛并快樂(lè )著(zhù)。我喜歡這樣的狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個(gè)月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就是營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標――不要做語(yǔ)言的'巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不就是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而就是靠自己的行動(dòng)。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就是要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不就是一種興趣，而就是一種責任，就是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就是不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論就是過(guò)去，還就是未來(lái)不都就是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就是會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中就是我們的喜悅，成功背后就是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就是哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這就是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
首先，在學(xué)習上，要多加強弱科數學(xué)方面的學(xué)習。上課認真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復習時(shí)，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然后多做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。
其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅持聽(tīng)力訓練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習;化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結其他學(xué)科的基礎上要多向老師請教。
在注重學(xué)習的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結合。除每天保持充足的.睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我就已經(jīng)成了三年級的'小學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)始了，我又有了新的打算。上課時(shí)，認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作�；丶視r(shí)，要把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完。
放假時(shí)我要學(xué)習英語(yǔ)，作文和畫(huà)畫(huà)，不斷提高自己在新學(xué)期的成績(jì)，我要更加努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
一、加強對學(xué)生的常規管理，具體步驟如下：
1. 建立班級章程，班級目標，班級口號，制度措施。
2. 規范禮儀常規，明確衛生任務(wù)，負責人員到崗到位，一日三查
3. 公布學(xué)生獎懲條例，安排同學(xué)負責自習課紀律以及兩操的管理
4. 力爭開(kāi)學(xué)八好，明確學(xué)習目標，努力學(xué)習
5. 盡快適應學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習氛圍，適應學(xué)習節奏
6. 在努力學(xué)習的同時(shí)，積極響應學(xué)校號召，熱情地參加九月的“體育節”、“弘揚民族精神月”、“習慣養成月”；十月的“科技健身月”；十一月的“學(xué)習主題月”等等相關(guān)活動(dòng)
7. 認真舉行每一次班會(huì )，總結班級工作的不足，交代下一周的具體安排情況，表彰進(jìn)步和優(yōu)秀學(xué)生。
8. 做好衛生工作，，明確用餐時(shí)間，不早到，不在食堂嬉戲，不浪費糧食，注意用餐紀律，主動(dòng)排隊,不插隊,不哄搶
好的紀律是學(xué)習好的根本保證，良好的生活作風(fēng)是學(xué)生今后成就事業(yè)的基礎。而良好的紀律性和生活作風(fēng)的養成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。新學(xué)期我班打算在學(xué)生發(fā)展處的.幫助與指導下，著(zhù)力從學(xué)生的出勤文明禮貌、自行車(chē)停放、環(huán)境衛生、課堂紀律等方面下手，培養學(xué)生良好生活、學(xué)習作風(fēng)，堅決杜絕不良習氣，積極參與“開(kāi)學(xué)八好”的評比工作，防止在九年級出現紀律松懈的現象。
二．關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，建立和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系
針對現在獨生子女自我意識太強，對意外挫折、失敗的承受能力差的特點(diǎn)，我決定在今學(xué)期定期召開(kāi)幾次心理健康知識主題班會(huì )，以正確調整學(xué)生的反常心態(tài)，減輕其心理負擔，為其學(xué)習提供更加輕松、愉悅的環(huán)境。
學(xué)生間關(guān)系的好壞將會(huì )直接影響班級各項工作的質(zhì)量。因此，新的學(xué)期里我計劃繼續保留學(xué)生與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解學(xué)生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生間批評與自我批評活動(dòng)，并積極地開(kāi)展多項課外文體活動(dòng)來(lái)加強學(xué)生間的了解，增強他們間的友誼。
三、設計系列化的班級活動(dòng),形成班級特色，培育班級文化
九月：做好暑假生活的交流、總結，召開(kāi)“我的暑假生活，我做主”的交流會(huì )，在同學(xué)間相互介紹社會(huì )實(shí)踐情況、研究性學(xué)習的過(guò)程，評選出先進(jìn)的集體和個(gè)人。積極參加“體育節”“弘揚民族精神”“習慣養成月”等活動(dòng)。
十月：以“科技創(chuàng )新”為主題，開(kāi)展科技活動(dòng)。包括在班級網(wǎng)頁(yè)中增設科技知識的普及，在班級內開(kāi)設一次主題班會(huì )，認識科技社會(huì )的重要性，了解青少年感興趣的奧運科技知識，幫助學(xué)生真正深入了解奧運，走進(jìn)奧運
十一月為學(xué)習主題月，我班將重點(diǎn)檢查學(xué)生的學(xué)習情況，隨時(shí)查漏補缺。
十二月：學(xué)校的重點(diǎn)活動(dòng)是心理健康。我班決定以“陽(yáng)光心靈，快樂(lè )成長(cháng)”為主題，開(kāi)展生命教育。包括在班級網(wǎng)頁(yè)中增設心理健康內容，增加師生留言箱，在班級內開(kāi)設一次主題班會(huì )，認識心理健康的重要性，了解青少年中常見(jiàn)的心理疾病，幫助學(xué)生及時(shí)調整心態(tài)，處理好各種關(guān)系，營(yíng)造班級和諧氛圍
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著(zhù)初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好初三學(xué)習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(cháng)滿(mǎn)意的`答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習的成效如何，往往決定或影響著(zhù)其他學(xué)科的學(xué)習，因此，對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負著(zhù)光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開(kāi)始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習情況，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習及后階段的語(yǔ)文復習計劃，是十分必要的。
我以往的問(wèn)題：(可能有點(diǎn)夸張,你看著(zhù)修改吧)
�。�1）語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。
�。�2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
�。�3）閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫(xiě)作能力不強。
�。�4）語(yǔ)文習慣較差，讀書(shū)缺乏耐心，做題不夠細心，書(shū)寫(xiě)缺少規范。
�。�5）語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。
應該閱讀學(xué)習
提升思想，提升語(yǔ)言，提升技巧。
提升思想，有四個(gè)目標：
�。�1）面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習慣于思考，不人云亦云，不全盤(pán)接收。
�。�2）面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。
�。�3）面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì )逆向思維，又會(huì )發(fā)散思維。
�。�4）面對生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。
解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細心組織，不漏標點(diǎn)，不寫(xiě)錯字，不亂圖亂改，做到書(shū)寫(xiě)清。
復查：三定三戒――面對難題情緒穩定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯；發(fā)現答題錯誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。）
開(kāi)學(xué)計劃 篇7
隨風(fēng)飄面而來(lái)，不知不覺(jué)中時(shí)間又加快了腳步。暑假也靜悄悄的不知去向，而我也將迎來(lái)新的生活，那就是所謂的八年級。
然而第一件事便是開(kāi)學(xué)，我也要深刻的反思自己，給自己一個(gè)目標，讓自己能在新的生活里多一點(diǎn)成長(cháng)，多一份知識。
當然，一個(gè)學(xué)生的基礎，便要遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，但又有多少人去遵守？多少人用行動(dòng)證明這一點(diǎn)呢？對于我自已，自以為成熟，其實(shí)還是和小孩一樣。開(kāi)學(xué)之臨，最重要的還是學(xué)習，最重要的還是努力。八年級也會(huì )變，什么都變了，可能同桌改變，也可能面對新的老師，但這一切都不是困難的起源，而是對好奇的'心跳。八年級多了一份科目，也之壓力多了一份。但對于什么事都要有壓力，沒(méi)有壓力，怎么會(huì )有欲望？
這份開(kāi)學(xué)計劃和往年一樣，但不同的意義在于，這次沒(méi)有像小學(xué)老師一樣哪千方百計的叮囑，也沒(méi)有許多作業(yè)。但這是我這次寫(xiě)的原因，但誰(shuí)又不想念童年呢？
其實(shí)，越長(cháng)大就越孤單，同時(shí)也要慢慢學(xué)習許多東西。
開(kāi)學(xué)計劃 篇8
新的一學(xué)期開(kāi)始了,這學(xué)期我要改掉以前的缺點(diǎn)和不良習慣,爭取作一個(gè)好學(xué)生.主要做法如下:上課要認真聽(tīng)講,不走神;做作業(yè)要用心,速度要快;字要寫(xiě)好;老師讓做的'事情要迅速做,不貪玩,不磨蹭;下課不追逐打鬧;做事情不丟三落四.通過(guò)以上這些缺點(diǎn)的改正,我相信一定可以在這學(xué)期有很大的進(jìn)步!
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