厚積薄發(fā)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的厚積薄發(fā)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
厚積薄發(fā)作文1
成功是留給有準備的人。
偉大的唐朝詩(shī)人蘇軾曰：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，而取其精華，去其糟粕。
所有風(fēng)光的背后一定有無(wú)數的心酸，一切成功的背后都隱藏著(zhù)無(wú)盡的堅持和不斷的努力。
1867年，旅行家安東尼奧·雷蒙達在南美徒步探險，當他歷盡艱辛登上海拔四千多米的安第斯高原時(shí)，被荒涼的草地上一種巨大的草本植物吸引了――普雅花。
普雅花生長(cháng)在人跡罕至的地方，它的花期僅僅只有兩個(gè)月，開(kāi)花時(shí)非常美麗，散發(fā)著(zhù)迷人的清香，巨大的花穗高達十米，像一座塔佇立著(zhù)。但兩個(gè)月之后，花期結束意味著(zhù)整個(gè)花株枯萎之時(shí)。但是令人驚訝的是，普雅花短短兩個(gè)月的花期竟是用100年的等待換來(lái)的。用100年等待依次開(kāi)花，等待一次僅兩個(gè)月的綻放。它靜靜的佇立在高原上，默默的用葉子吸收陽(yáng)光的溫暖，空氣的芳香，默默的用根汲取大地的養料，深深地扎入泥土中，為她的挺拔和高聳做充分的`準備，默默的努力只為百年后的一次綻放，用一次的花開(kāi)來(lái)證明生命的美麗和價(jià)值。厚積而薄發(fā)，普雅花用百年的時(shí)間為一次開(kāi)花做準備，向人們展示了它的美麗和芬芳。
清代學(xué)者金蘭生說(shuō)：“把意念沉潛得下，合理不可得，把意志奮發(fā)得起，何事不可為�！�
縱觀(guān)古今，許多名人志士無(wú)一不是靠陳乾知覺(jué)，卓然于世，名揚天下。馬克思沉潛于資本主義經(jīng)濟理論的研究與寫(xiě)作，花了40年時(shí)間才使《資本論》光照于世。曹雪芹十年寒窗，沉潛于《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng )作之中，雖耗盡心血，但卻為世界文學(xué)之林增添了神奇的一筆，厚積薄發(fā)，心身沉潛創(chuàng )造奇跡。
拳頭收回來(lái)，打出去才更有力量！一切的默默無(wú)聞都為下一次的成功做努力。上剎那間，流星劃破長(cháng)空，固然美麗；山泉涌出，細水長(cháng)流更為漂亮。
厚積而薄發(fā)。
厚積薄發(fā)作文2
夕陽(yáng)下一棵果樹(shù)蒼勁挺拔，另一棵卻傷痕累累，搖搖欲墜。那棵并不健狀的樹(shù)笑了笑，對另一棵樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)想到呀。竟然你贏(yíng)了�！�
從前有兩粒種子，大小相似。被埋在深深的土里，慢慢成長(cháng)。
第一粒種子發(fā)育良好，生長(cháng)迅猛，另一粒種子卻遲緩。不過(guò)他們都有相同的目標成長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
第一粒種子在土地發(fā)育了短短一天幾天后，就迫不及待地沖出地面，吮吸著(zhù)外面新鮮的空氣，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光。還不忘嘲諷著(zhù)另一粒種子：“你好慢哦，我都領(lǐng)先你一大截了�！绷硪涣７N子并沒(méi)有理會(huì )它。而是仍然積極在地里扎根生長(cháng)。好多天以后，第二粒種子終于破土而出，突出的嫩芽享受著(zhù)新鮮的空氣，接受著(zhù)陽(yáng)光的淋浴，此時(shí)第一支種子早已經(jīng)高大起來(lái)了。當它看到第二只種子才剛剛露出來(lái)小腦袋，不禁譏笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么這么矮，你什么時(shí)候才能趕上我呀哈哈哈……”
幾個(gè)月之后，第一粒種子開(kāi)出了花，正準備結果。另一粒種子，依然十分矮小。
可是天有不測風(fēng)云，正當第一粒種子洋洋得意之時(shí)，幾個(gè)熊孩子爬了上去。使勁地搖晃它的樹(shù)枝，它被弄得生疼，卻無(wú)可奈何。與它相比，顯得那么矮小，絲毫沒(méi)有被人們發(fā)覺(jué)到。
就這樣第一粒種子，在孩子的玩耍一下變得佝僂起來(lái)，不堪重負。
好多年過(guò)去了，第二粒種子比第一粒種子長(cháng)得更高，長(cháng)得更壯。并且還結出了甜美可口的'果實(shí)，它也不并不畏懼孩子們的拳打腳踢，因為它的根比第一粒種子扎得要深。伸到足夠為它的成長(cháng)發(fā)育提供養分。此時(shí)，第一粒種子結的果實(shí)�？酀牧钊穗y以下咽。
人生也是如此，我們都有雄偉的目標，有自己想做的事，但是我們應當提升自己的能力。將自己應該做的事做好，正如那句話(huà)——世界那么大，你憑什么去看？
厚積薄發(fā)作文3
莫扎特與帕格尼尼的事例告訴我們誰(shuí)的成名都不是一蹴而就的，不能只看他們舞臺上的光鮮與從容不迫，更要體會(huì )他們背后所付出的超與常人的努力與汗水。帕格尼尼表演時(shí)一根一根弦斷掉卻從容的用一根弦演奏完整首曲子，這是他刻意練習的結果。但是練習是不斷改進(jìn)，積累經(jīng)驗的過(guò)程，而不是機械性的工作去做一萬(wàn)小時(shí)。教學(xué)同樣需要我們刻意練習，多注重平時(shí)的工作才是硬道理！
劉慈欣憑借《三體》獲得科幻文學(xué)界最高獎項“雨果獎”，但此前他曾靜靜地面壁十年，構思著(zhù)他的宇宙圖景；“中國導彈之父”錢(qián)學(xué)森更是以畢生的精力為祖國貢獻著(zhù)他積累的'學(xué)識，貢獻著(zhù)他的光與熱。然而，這些大人物看上去與我們好像遙不可及，其實(shí)在成名前他們與我們一樣都是默默無(wú)聞的路人甲，但他們與我們不同的是，他們懂得積累，這樣才能在關(guān)鍵時(shí)候厚積薄發(fā)，像休眠后再度噴發(fā)的火山，向世人展現其無(wú)窮的威力。很多人都羨慕那些一夜爆紅的成功人士。其實(shí)，這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的成功。如果沒(méi)有踏實(shí)的努力，沒(méi)有點(diǎn)滴的積累，再好的運氣降落到你頭上時(shí)，你也沒(méi)有接住的能力。
學(xué)習更是如此。無(wú)數個(gè)例子證明，學(xué)習成績(jì)不是靠臨場(chǎng)發(fā)揮就能扶搖直上的，每一分的背后都是一份努力。對于必定要面對中考這道門(mén)檻的我們初三學(xué)子，只有不忘初心，堅持積累學(xué)習中的點(diǎn)滴細節，不斷地學(xué)，不斷地悟，戒驕戒躁，不慕虛榮，在中考才能厚積薄發(fā)，不辱使命。讓我們像嚴寒天氣依然郁郁蔥蔥的青松一樣，在隆冬時(shí)節不懼嚴寒，集聚翠綠，在初夏時(shí)節結出碩果，收獲豐收的喜悅。
最后，我想說(shuō)：你只需努力，剩下的交給時(shí)光。從量變到質(zhì)變，雖然不會(huì )立竿見(jiàn)影，但一定會(huì )滲透在你長(cháng)長(cháng)的人生歲月里。
厚積薄發(fā)作文4
幼年時(shí)便聽(tīng)過(guò)拔苗助長(cháng)的故事，古時(shí)候有一名農夫，總覺(jué)得自家的稻苗長(cháng)得太慢，發(fā)了好多牢騷，終于有一天，一氣之下將稻苗都拔高了幾寸，幾天后，稻苗便枯萎了。年幼的我們都對這位急于求成的農民付之一笑。時(shí)光荏苒，匆匆流年間我們都已長(cháng)大，奔忙于晨夕之間。隨之而去的一個(gè)心浮氣躁的社會(huì )，卻有這樣類(lèi)似的事情在我們身邊反復發(fā)生。
物欲橫流的現代社會(huì )一些令人聞之生畏的`名詞，染色饅頭，毒雞蛋，轉基因大豆，生長(cháng)激素……高頻地出現在人們的口中，本該是太平盛世，卻發(fā)生了現代人“自相殘殺”的現象。究其根源，也許并非商家們心腸歹毒，要故意謀害，而是先代潮流的步伐太快，有些人相隨波逐流，卻也被栽了個(gè)大跟頭，因而效仿古人“拔苗助長(cháng)”。也讓“肯德基”里打了生長(cháng)激素的小雞和田鵬里噴了大把農藥的草莓一起送上了餐桌。如此心浮氣躁，急于求成的社會(huì )，真正能端得上臺面的珍寶，便寥寥無(wú)幾。
與其憂(yōu)愁焦慮，不如先拂去物欲的灰塵，靜下心來(lái)，回望歷史長(cháng)河。無(wú)一英雄將才或受人景仰的豪杰是被偶然的幸運所寵幸，他們只是被上帝賦予了卑微的生命，食著(zhù)人間煙火，穿著(zhù)粗褐，在經(jīng)歷了別人難以想象的磨難之后，才踏上成功之路！孟子曾曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！闭绨鰵ぶ械囊涣Ｉ车Z。是蚌母忍耐苦痛后才成就珍珠被世人欣賞的絢麗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇袝r(shí)候放慢腳步，迎接一些必要的挑戰，讓風(fēng)雨打磨過(guò)，才能真正地體味成功的快樂(lè )。卯足了的一口氣，厚積薄發(fā)而出，才是真正有底蘊的。
厚積薄發(fā)作文5
說(shuō)到厚積薄發(fā)，不少人肯定會(huì )感覺(jué)到熟悉。厚積是指大量地充分地積累，薄發(fā)是指少量放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能成為好的事情。所謂原始積累是青云直上的“梯云縱”。
地層深處的泉水，一滴一滴浸透在土壤里，毫不起眼，而一旦積聚到一起，便會(huì )形成涌動(dòng)的噴泉；毛竹在最初的5年，人們幾乎看不到它的變化，卻不知它正在悄悄伸展著(zhù)長(cháng)達幾公里的根系；第六年雨季到來(lái)時(shí)，它便會(huì )依仗巨大的根系，以每天60厘米的速度生長(cháng)，迅速達到30米的高度。
你或許常常抱怨生活的枯燥，要學(xué)習那么多課業(yè)，要掌握那么多技能，要考那么多的`證書(shū)，要加班加點(diǎn)，要熬夜苦讀……現在的你或許真的很辛苦，但請記得告訴自己，唯有厚，擁有一顆不斷進(jìn)取的心，不斷積累，才能使自己強大；也唯有薄，最后的能量才會(huì )顯示出驚人的力量。
也許你和你的工作都很平凡，但只要你不偷懶，夠勤奮。數年如一日地付出心血和汗水，你就有機會(huì )迅速地成長(cháng)和進(jìn)步，具有任性的資本。有的時(shí)候，我們常常抱怨命運的不公，卻不知原始的積累才是青云直上的“梯云縱”，正所謂厚積才能薄發(fā)。
天才不是天生的，而是不斷積累的結果。
你羨慕別人又美又瘦，自己卻躺在床上懶得動(dòng)，你眼紅同事升職加薪，自己卻熬夜怒刷微博、朋友圈……任何東西都是通過(guò)努力積累足夠的實(shí)力，最后的能量才會(huì )展現出驚人的力量。
所以，你現在默默無(wú)聞也好，平平庸庸也罷，這些都不重要，只要你一直努力向上，默默前行，遲早會(huì )擁有你想要的一切。人生往往要蓄勢待發(fā)，正所謂厚積才能薄發(fā)。
厚積薄發(fā)作文6
從古至今，有哪位名人不是把自己沉浸在書(shū)山中尋找樂(lè )趣，又有哪位不是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水中沖向成功�！昂穹e薄發(fā)”，不斷的積累才會(huì )有一個(gè)好多成就。
當你直面失敗，并一次次的把眼前的困難努力擊碎時(shí)，或許那時(shí)成功的喜悅感可能會(huì )讓你自以為已經(jīng)成功了。但是只有“會(huì )當凌絕頂”，才能“一覽眾山小”，人生就是一場(chǎng)漫長(cháng)積累的過(guò)程，當你爬上一座山后才會(huì )發(fā)現眼前的這座更高大，更險峻，而且后面還是一座接著(zhù)一座，所以此時(shí)你必須坦然面對，是繼續前行，還是就此別過(guò)。成功需要付出很多的努力，是不斷積累提高的充實(shí)，而并非一朝一夕所能換來(lái)的。厚積的重點(diǎn)就是一個(gè)厚字，積累了多久，所學(xué)知識的厚度直接和你收獲多少成正比，而這些努力換來(lái)的結果僅僅用一個(gè)薄字來(lái)形容。
現實(shí)生活中的我們求學(xué)達十年之久，總覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)到了不少知識，但是恰恰相反，就拿我們和老師做比較，我們知道的東西對他們來(lái)說(shuō)根本就不值一提，因為老師用幾十年的教學(xué)時(shí)光來(lái)充實(shí)自己，不斷的在提高自己，所以，他們所積累的東西遠遠超過(guò)我們。
“厚積薄發(fā)”這四個(gè)字我覺(jué)得很適合現在的我們，這四個(gè)字可以改掉我們身上的'傲氣，教會(huì )我們做人，做事。
舞臺上的演員為了進(jìn)行一次精彩的表演不知在臺下努力了多久，老師們每天在講臺上繪聲繪色的演講，又有誰(shuí)知道他們每天在桌椅前備課時(shí)間的長(cháng)短，人們只知道火山噴發(fā)的雄壯，卻不知道它為了那一次噴發(fā)積累了多久。
“厚積才能薄發(fā)”，人生亦是如此，不斷的積累，不斷的完善提高自己，不斷的在失敗中尋找答案，這樣才會(huì )有收獲。所以不管怎樣只要做到厚積二字便足矣
厚積薄發(fā)作文7
我們真的能夠徹底完成一件事情的話(huà)，我想不管怎樣就是發(fā)感情都不算是多余。
也許我一直都知道那個(gè)時(shí)候的你勇敢無(wú)畏，包括對于你自己喜歡的女孩子都如此堅強。 也許他們在自己需要去面對困難的時(shí)候，我都會(huì )勇敢無(wú)畏的健身而出，可是我看到的那樣像是一樣的`文字，也未必能夠讓我心動(dòng)。
也許在我年少無(wú)知的時(shí)候確實(shí)非常喜歡白寶梅的文章，那個(gè)時(shí)候就一直感慨，原來(lái)他這么厲害，居然把自己的文章寫(xiě)成了詩(shī)一般的存在，可是長(cháng)大后再回過(guò)頭來(lái)去看，才會(huì )感覺(jué)其實(shí)他只不過(guò)是在無(wú)病呻吟，把華麗的辭藻全都照搬堆砌在一起。其實(shí)并沒(méi)有什么實(shí)際的含義。
或許對于詩(shī)詞的解釋?zhuān)@一方面來(lái)說(shuō)，它確實(shí)寫(xiě)的非常有意境，可是實(shí)際上我們真正喜歡的，或者說(shuō)是對于我們當代大學(xué)生而言，他看他的書(shū)并不是多么的有力。
我們需要看更多其他方面的東西，或者是和自己專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，或者是和其他專(zhuān)業(yè)有關(guān)的東西，這些對于我們而言，其實(shí)根本就不是什么復雜的難題，就好像我們想過(guò)去尋找，去鍛煉，去學(xué)習。
這么多天的我們都在一個(gè)地方去把照搬著(zhù)自己原來(lái)的經(jīng)歷，然后把氨氣在別人身上。
曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人給我寫(xiě)過(guò)一封信，對我說(shuō)厚積而薄發(fā)。
后來(lái)我就記住了這樣一句話(huà)，牢牢的記在了心里。
什么時(shí)候只要自己不是特別占優(yōu)勢，只要需要自己渺茫的去等待，我都要告訴自己這句話(huà)，后積而薄發(fā)。
厚積薄發(fā)作文8
燕子，每一次高飛前總要先在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)。還有古人說(shuō)過(guò)的，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂�(xiě)文章寫(xiě)多了，自然得心應手，這便是厚積薄發(fā)，也意味著(zhù)在成功之前自然要經(jīng)歷過(guò)厚積薄發(fā)的一個(gè)過(guò)程。
厚積薄發(fā)，不是一朝一夕之事，更需要我們從點(diǎn)滴做起。同樣，這與滴水石穿是同樣的一個(gè)道理，在滴水穿石這樣的一個(gè)過(guò)程中，每一滴水都是格外重要的，每一滴都有每一滴的價(jià)值，每一滴都有每一滴的份量，每一滴都有每一滴的作用存在。同樣，也要不斷的去積累，有了一滴又一滴水滴的敲打，才能使石頭敗于水滴之下。但是，不要急功近利，急于求成，這樣可能事半功倍，甚至荒廢了之前的付出和努力！厚積薄發(fā)，就要學(xué)會(huì )遠離急于求成。
愛(ài)迪生，相信很多人都認識他。尤其是他發(fā)明的電燈泡，如今造福人間。而他也是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，這對他造成了相當大的打擊。最終，他成功了，他的事跡告訴我們，失敗只是為了積累經(jīng)驗，經(jīng)驗多了，自然就會(huì )厚積薄發(fā)，一飛沖天，有朝一日，一定會(huì )顯現給世人，表現出自己不平凡的'一面。同樣，在我們每一個(gè)人的人生歷程當中，只有加強日積月累，不斷豐富我們的人生，還不要急于求成。所以，我們要一步一個(gè)腳印，讓自己的底氣永遠“滿(mǎn)滿(mǎn)的”。
積累了足夠的力量，才能厚積薄發(fā)，最終定會(huì )一飛沖天，取得輝煌成就！
厚積薄發(fā)作文9
這個(gè)學(xué)期，我們重新分班了，我們班里有好幾個(gè)在年級名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫(xiě)得堪稱(chēng)極品，有的生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長(cháng)，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見(jiàn)拙：錯別字連篇，語(yǔ)句不通順，用詞不準確，能挑出一大堆毛病��！我暗下決定，我一定要養成多讀、多寫(xiě)、多改的好習慣，以此來(lái)提高我的寫(xiě)作水平！
那就先從多讀開(kāi)始！
時(shí)間是擠出來(lái)的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書(shū)室借來(lái)的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了，我會(huì )掏出短篇童話(huà)來(lái)消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫(huà)畫(huà)收工了，我會(huì )依靠大樹(shù)下，盤(pán)坐草坪上，暢游我的文學(xué)世界。一到雙休日，我就腳生風(fēng)似的往書(shū)店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí)，沉迷其中，這也讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
現在，無(wú)論到哪里，我的目光就會(huì )自主搜索我的最?lèi)?ài)。而家是我光顧最多的地方，比起書(shū)店更直接、更方便。因為她有一個(gè)很高的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了我喜歡的各類(lèi)圖書(shū)雜志。我一直惦記著(zhù)一本《巧克力味的》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了，我就一直纏著(zhù)什么時(shí)候能要回來(lái)。為了我喜歡的圖書(shū)，我寧愿做跟屁蟲(chóng)，整天死纏爛打。我也試著(zhù)找遍了整個(gè)書(shū)店，可就是沒(méi)把它找到。于是我求助于營(yíng)業(yè)員阿姨，從書(shū)店的'角落中發(fā)掘出了我夢(mèng)寐以求的這本圖書(shū)。因為又能繼續我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿(mǎn)足和幸福之中。
現在，書(shū)已成了我生活的一部分，我也養成了每天都要讀書(shū)的好習慣。接下來(lái)，我會(huì )向著(zhù)多寫(xiě)，多改的目標進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養成多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣相信我的寫(xiě)作不是問(wèn)題。
厚積薄發(fā)作文10
儲蓄是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，儲蓄知識同樣漫長(cháng)而艱辛，它是“厚積而薄發(fā)”的體現，它是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
知識海洋看似無(wú)窮大，其實(shí)只要一點(diǎn)一點(diǎn)地擷取，慢慢地儲蓄，最終也能很好地駕馭“海洋之舟”，駛向成功的彼岸。張溥的故事就給了我們一個(gè)很好的啟示。據史書(shū)記載，張溥小時(shí)候十分好學(xué)，他所讀過(guò)的書(shū)都要抄下來(lái)，然后反復誦讀它，直到書(shū)的精華已經(jīng)了然于心時(shí)，又反復抄了七遍，然后再焚掉，再抄寫(xiě)。長(cháng)期如此，手也磨出老繭。是長(cháng)期對知識的積累，把知識儲蓄起來(lái)，才成就了張溥的學(xué)問(wèn)，使他成為著(zhù)名的文學(xué)家、政治家。
正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。仔細想來(lái)，儲蓄也是一個(gè)奇妙的過(guò)程，就像一盅醇酒也是需要長(cháng)年累月的發(fā)酵，才釀成這獨特的芳香與味道。
古往今來(lái)，凡有大學(xué)問(wèn)之人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在歲月中沉淀與積累，不斷充實(shí)自己的“知識寶庫”。
東漢唯物論思想家王充也是如此。他在仕途不順而被罷免回家后，并沒(méi)有就此灰心喪意，而是更加注重對知識的儲蓄和心靈的啟迪。他在房間里到處掛著(zhù)筆，一有感觸便隨手記下，長(cháng)期如此，使他的肚中之墨充實(shí)不少，最終在努力下完成了名著(zhù)《論衡》。
我們設想一下，如果張溥或者王充不重視知識的積累，而想一蹴而就，那他們便不會(huì )在歷史長(cháng)卷中留下千古芳名，因為好作品的背后，需要深厚的底蘊，而這便在于知識的.儲蓄！
“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)�！边@句話(huà)道出了一個(gè)道理，我們有時(shí)自己感受不到知識的增長(cháng)，但隨著(zhù)時(shí)間的醞釀，效果便會(huì )顯現，這就是儲蓄的奇妙之處。
儲蓄知識需要的是一顆恒心，我始終堅信，耐得住歲月的沖刷，做到點(diǎn)滴累積，成功便在不遠處！
厚積薄發(fā)作文11
成功是潛移默化的過(guò)程，積蓄起努力的力量，久而久之，折射出絢麗的光彩。儲存能量，為更高更強蓄力。
做生活的強者，并不是要壓倒一切，而是要學(xué)會(huì )不被一切壓倒。我們需要積蓄，我們等待薄發(fā)，我們要在坎坷中砥礪堅忍的品格。
歲月悄無(wú)聲息地流淌，沿著(zhù)時(shí)間的旅途，走進(jìn)歷史——臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐忍下了為吳王鞍前馬后之怨。當時(shí)，他雖是一介馬夫，卻有著(zhù)心比天高的意志。他雖不能立即出人頭地，卻積蓄著(zhù)無(wú)限的力量。終于，他馳騁沙場(chǎng)。以強悍之勢奮勇殺敵，留下千古神話(huà)。勾踐，以雄厚的積淀拼出自己的一片天，他是戰場(chǎng)上的.英雄。更是睿智的謀士。
憶往昔，千古風(fēng)流人物；看今朝，英雄盡顯本色�！八{領(lǐng)專(zhuān)家”孔祥瑞主持創(chuàng )新“門(mén)機主令器星形操作法”，
使天津港門(mén)機每一次作業(yè)可節省時(shí)間15.8秒，當年創(chuàng )效1600萬(wàn)元，用技術(shù)創(chuàng )下了巨大的經(jīng)濟效益，詮釋了新一代工人的形象。他不斷地勤學(xué)積累，不斷地超越自己。15.8秒的背后。他積蓄了多年來(lái)的經(jīng)驗與艱辛。在輕視鐵錘的時(shí)代。工人何為？在英雄輩出的時(shí)代，工人有為！一程又一程的步伐注定了人生要與磕磕絆絆相伴，不滅的是心中積淀已久的潛力。面朝大海。春暖花開(kāi)，需要以清醒的頭腦沉淀躁動(dòng)，以堅強的后盾沖擊苦難，春天里不要做秋天的夢(mèng)。
巴蜀震蕩，舉國同悲。但我們相信多難興邦的力量，無(wú)論黑暗多么漫長(cháng)，總會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光的。悲慟中積蓄重建的信心，傷心中積蓄好好活著(zhù)的勇氣�？嚯y中積蓄頑強的靈魂！
風(fēng)雨兼程的奮斗中用積淀的努力建立起自信與輝煌的堅固城墻，飽經(jīng)磨礪的倚天長(cháng)劍將劃破天宇，爆發(fā)出積淀已久的力量！
厚積薄發(fā)作文12
成功是潛移默化的過(guò)程，積蓄起努力的力量，久而久之，折射出絢麗的光彩。儲存能量，為更高更強蓄力。
做生活的強者，并不是要壓倒一切，而是要學(xué)會(huì )不被一切壓倒。我們需要積蓄，我們等待薄發(fā)，我們要在坎坷中砥礪堅忍的品格。
歲月悄無(wú)聲息地流淌，沿著(zhù)時(shí)間的旅途，走進(jìn)歷史——臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐忍下了為吳王鞍前馬后之怨。當時(shí)，他雖是一介馬夫，卻有著(zhù)心比天高的意志。他雖不能立即出人頭地，卻積蓄著(zhù)無(wú)限的力量。最終，他馳騁沙場(chǎng)。以強悍之勢奮勇殺敵，留下千古神話(huà)。勾踐，以雄厚的積淀拼出自我的一片天，他是戰場(chǎng)上的英雄。更是睿智的謀士。
憶往昔，千古風(fēng)流人物；看今朝，英雄盡顯本色�！八{領(lǐng)專(zhuān)家”孔祥瑞主持創(chuàng )新“門(mén)機主令器星形操作法”，使天津港門(mén)機每一次作業(yè)可節省時(shí)間15。8秒，當年創(chuàng )效1600萬(wàn)元，用技術(shù)創(chuàng )下了巨大的經(jīng)濟效益，詮釋了新一代工人的形象。他不斷地勤學(xué)積累，不斷地超越自我。15。8秒的`背后。他積蓄了多年來(lái)的經(jīng)驗與艱辛。在輕視鐵錘的時(shí)代。工人何為？在英雄輩出的時(shí)代，工人有為！一程又一程的步伐注定了人生要與磕磕絆絆相伴，不滅的是心中積淀已久的潛力。面朝大海。春暖花開(kāi)，需要以清醒的頭腦沉淀躁動(dòng)，以堅強的后盾沖擊苦難，春天里不要做秋天的夢(mèng)。
巴蜀震蕩，舉國同悲。但我們相信多難興邦的力量，無(wú)論黑暗多么漫長(cháng)，總會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光的。悲慟中積蓄重建的信心，悲痛中積蓄好好活著(zhù)的勇氣�？嚯y中積蓄頑強的靈魂！
風(fēng)雨兼程的奮斗中用積淀的努力建立起自信與輝煌的堅固城墻，飽經(jīng)磨礪的倚天長(cháng)劍將劃破天宇，爆發(fā)出積淀已久的力量！
厚積薄發(fā)作文13
極高人氣民謠歌手趙雷，多年來(lái)堅持原創(chuàng )以：“一把吉他一首歌”的質(zhì)樸演唱方式終以《成都》才紅遍大江南北；高中生武亦姝有20xx多首詩(shī)詞的積淀，才在《中國詩(shī)詞大會(huì )》上一鳴驚人，沒(méi)有深厚的積淀，怎能輕易就取得成功？我們應堅信，厚積才能薄發(fā)！
經(jīng)過(guò)自己努力的積淀，你才可能實(shí)現自己的理想。新東方創(chuàng )始人俞敏洪曾四次重讀，才最終進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的學(xué)府北大，只有他自己才清楚他為此做了多么大的犧牲和努力。一年年的“高壓”生活，他堅持不懈，努力在每一天讓自己懂得一點(diǎn)知識，四年的時(shí)間，他終于積累夠了考上北大所具備的學(xué)識，最終在最后一次高考中取得成功。倘若沒(méi)有他一天天的積累，怎會(huì )在最后取得如此令他驕傲的成績(jì)。厚積薄發(fā)才可能實(shí)現自己的理想。
只有經(jīng)過(guò)厚積的過(guò)程，才可能改變自己的人生。中國青年劉瑋，年少時(shí)失去雙臂，但他并沒(méi)有被黑暗艱難的生活打垮。他在每天生活中不斷探索使用雙腳，從一開(kāi)始不靈活的使用，到最后使用雙腳如正常人用手生活一樣，甚至做到了常人做不到的事。在每天的生活中進(jìn)步一點(diǎn)，雙腳學(xué)會(huì )彈一個(gè)音符，到學(xué)會(huì )彈一首曲目，這正需要他日積月累的積淀最終才成為了著(zhù)名人物。倘若沒(méi)有他辛苦的'努力積淀，又怎能取得今日的輝煌，又怎能改變自己原本已無(wú)色的人生。
人生本就需要積淀，從出生開(kāi)始生活就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，積累越多，你得到的就不會(huì )少。前提是你得耐下心性來(lái)積累，在你無(wú)望時(shí)，你要堅信厚積才能薄發(fā)。我們高中生生活亦是如此，厚積才能薄發(fā)，不經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間耳朵積累，怎能一躍考上理想的好大學(xué)，相信厚積才能薄發(fā)，努力積淀吧！
厚積薄發(fā)作文14
一滴透明且瑩亮的水滴，發(fā)在石塊上，猶如一粒沙沉入大海，驚不起一絲波瀾。但是，假若是無(wú)以數記的水滴，日復一日，夜復一夜地滴在同一個(gè)地方，有朝一日，石定被滴穿。所謂厚積便是那無(wú)以數記的水滴，而薄發(fā)便為那水滴所打穿的石眼。
就拿這三年高中來(lái)說(shuō)，三年，一千多個(gè)日日夜夜。倘若在這一千多個(gè)晝夜中，沒(méi)有努力，沒(méi)有付出，沒(méi)有汗水。又怎以有厚積，又何談薄發(fā)之說(shuō)。就不乏有同學(xué)說(shuō)“我只是沒(méi)努力，我要是努力了，一定會(huì )成功�！痹诖酥皇窍雴�(wèn)，你沒(méi)努力的日子別人在努力你在說(shuō)這句話(huà)時(shí)，別人又積累了多少知識呢？高考三日，便為薄發(fā)。只是你知識積累的多少便為薄發(fā)的成功或不成功。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫蕓蕓眾詩(shī)中的一句。厚積薄發(fā)，正如杜甫所描繪的`一般，“下筆如有神�！毕鹿P時(shí)寫(xiě)得并不多，但在“有神”二字中可以看出杜甫讀破的萬(wàn)卷書(shū)籍。對于杜甫而言，“萬(wàn)卷”便為厚積，“有神”便為薄發(fā)。否則杜甫又怎會(huì )被稱(chēng)為詩(shī)圣。
拿現在的中國來(lái)說(shuō)，世界經(jīng)濟排名第二，僅次于美國。昔日的中國閉關(guān)鎖國，不僅在經(jīng)濟上落后，科技更為落后。在成為這經(jīng)濟強過(guò)的期間，又有多少中國人民的付出，才有了如今強大的中國。
曇花雖為一現，且在夜晚開(kāi)放，但它依舊被人們所注視到，又有幾人是不贊嘆它的美。在此期間，仙人掌吸收了多少自然間的精華，慢慢積累，才開(kāi)放出如此之今人心醉的美。倘若仙人掌沒(méi)有吸收得到足夠的養分，還會(huì )這等美，還會(huì )有人去深夜等待曇花一現嗎？
積土成山，積水成淵，積善成德，積跬步以致千里，集小流以成江海。這些是荀子在《勸學(xué)》中所述，此皆為厚積薄發(fā)。
一個(gè)人只有積累且厚積，方能薄發(fā)，且一發(fā)成功，一發(fā)驚人！
厚積薄發(fā)作文15
某位農民在自家承包的荒山溝里，撒下了一片毛竹種子，這是他在南方打工時(shí)，一位工友贈送的�；蛟S這位在北方長(cháng)大的農民沒(méi)有毛竹種植經(jīng)驗，當種子撒下后，僅有一粒成活。雖然只躥出一顆毛竹苗，但這位農民還是欣喜異常。他還經(jīng)常給它澆水，施肥。
一天、兩天、一月、兩月……令這位農民失望的是，當周?chē)妮锊�，灌木從小苗長(cháng)到一米多高，毛竹苗還是一動(dòng)不動(dòng)。第二年、第三年……雖然雨水充沛，光照充足，但那棵毛竹苗還是一動(dòng)不動(dòng)。
第六年，一場(chǎng)春雨過(guò)后，這位農民到自己家承包的山溝里看一看。他突然發(fā)現有一顆一米多高的毛竹拔地而起。他非常奇怪，為什么事過(guò)五年毛竹開(kāi)始生長(cháng)？更奇怪的是，在以后的每一天，毛竹苗都以每天60厘米的速度瘋長(cháng)，一個(gè)月后，昔日的荒山溝變成了一座毛竹園
這位農民驚詫不余，拿著(zhù)鐵鏟挖了挖山溝的土地。他發(fā)現毛竹的地下鞭莖已經(jīng)遍及整個(gè)山溝。原來(lái)，在過(guò)去的五年里，雖然地上看不到毛竹苗生長(cháng)的跡象，但土壤里，它的.根系卻在不停地壯大和蔓延。
“厚積薄發(fā)”形容只有準備充分才能辦好事情。此句源于“君子厚積而薄發(fā)”一句。意思是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備和積累即將大有可為，施展作為。
就如現如今我們中學(xué)生一樣，如那毛竹苗一同。三年的寒窗苦讀，三年的耕種勞作。三年后的一天，我們定會(huì )站在夢(mèng)想的大學(xué)的校門(mén)口。
你想做蒿草、灌木？還是想作為那一夜之間躥入云霄的毛竹？不用說(shuō)，多數人都愿意做毛竹。如果是這樣，就要擁有毛竹的高度——沉得住底氣，耐得住寂寞，俯下身子，站穩馬步，擴大根系，積攢能量，按兵不動(dòng)，蓄勢待發(fā)。一旦時(shí)機成熟，你定會(huì )拔地沖天。加油！
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