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【推薦】安全教育的作文集錦五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的安全教育的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育的作文 篇1
今天是第十三個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。 活動(dòng)的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。
學(xué)校利用校園廣播、班隊會(huì )、教職工大會(huì )對全校師生開(kāi)展安全教育，目的是提高安全意識，確保校園安全。又給家長(cháng)發(fā)了短信，讓家長(cháng)晚上和學(xué)生一起對安全問(wèn)題進(jìn)行討論。
晚飯后，看兒子作業(yè)寫(xiě)完了，就隨意地問(wèn)兒子：“你覺(jué)得學(xué)校里什么地方存在安全隱患？”
兒子脫口而出：“上廁所，每次我們做完操，大家都急著(zhù)上廁所，一涌而上。廁所有臺階，擠來(lái)擠去，很不安全�！眱鹤舆@一說(shuō)，我也有點(diǎn)擔心了，孩子們一天要上幾次廁所，豈不是多次與安全相遇。不由得叮囑兒子，：“切忌推擠，安全第一�！�
“還有什么地方不安全？”
“操場(chǎng)旁邊下水道上面的石板有幾塊塌陷了，每次我們打籃球，急著(zhù)搶球，追跑著(zhù)，一不小心，會(huì )陷落下去�！�
我對兒子的細心給予肯定，又教他可以向學(xué)校反映，會(huì )有人來(lái)修好的。
我問(wèn)兒子：“下課時(shí)，那么多人下樓，如果推、擠、追、跑，安全嗎？”
兒子認真地說(shuō)“放心吧，從一年級開(kāi)始，老師就教導我們上、下樓的規矩，上樓靠扶手這邊，下樓靠墻那邊。我們都很注意上、下樓的安全�！�
兒子又補充道：“我們的.課桌角都是方的，有點(diǎn)尖，容易磕磕碰碰，要是換成圓的就好了�！�
我笑著(zhù)說(shuō)：“如果學(xué)校采用你的建議，以后用上圓桌角課桌的同學(xué)，都得感謝你！”兒子很受用的笑了。
我問(wèn)兒子：“學(xué)校路旁低低的花草護欄是鐵的，如果有同學(xué)不小心碰上或磕到，會(huì )怎么樣？”
“輕則擦破皮，重則流血，媽媽?zhuān)視?huì )小心的�！�
我提醒兒子：“再想想，還有什么不安全的因素？”
“有的同學(xué)喜歡拿小石子往院墻外扔，院外就是街道，有來(lái)來(lái)往往的行人，也是很危險的！”
“樓下的轉角也是一個(gè)有安全隱患的地方，走到轉角時(shí)也得小心！”
安全討論在和兒子類(lèi)似聊天的對話(huà)中圓滿(mǎn)結束了。
和兒子討論著(zhù)他們學(xué)校關(guān)于安全方面存在的隱患以及如何做到安全，看著(zhù)兒子對安全的認識，回想著(zhù)他上一、二年級時(shí)由于調皮老惹事，兩下對比，生出無(wú)限感慨：“書(shū)能凈化人的靈魂，書(shū)能改變人的一切，愛(ài)看書(shū)的兒子變了！”
孩子的成長(cháng)、變化、進(jìn)步就是對奧運最好的支持！安全才能和諧，師生齊抓安全，共建和諧校園！
安全教育的作文 篇2
周六上午，我們二(4)班同學(xué)乘坐金龍客車(chē)去參觀(guān)了深圳市安全教育基地。
我們首先去看了消防安全視頻，在那里，它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識。之后，我們就去演練火災逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周?chē)l(fā)出濃濃的氣味。
過(guò)了一會(huì )兒，我們就跑了出來(lái)，工作人員組織我們排好隊，教我們如何使用滅火器，阿姨說(shuō)：“先用左手提起滅火器，右手拿著(zhù)噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒(méi)有平衡，如果沒(méi)有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對著(zhù)火苗處噴射�！�
之后，我們去玩了二樓的最后一個(gè)環(huán)節，也是大家最喜歡的一個(gè)環(huán)節，就是玩多媒體游戲。
接下來(lái)，我們就去了三樓。在那里，我們將要學(xué)習家居安全體驗。我們先去到廚房，阿姨說(shuō)：“雞蛋、玻璃碗、可樂(lè )瓶等，不能放入微波爐，否則，會(huì )引起巨大爆炸�！卑⒁踢�告訴我們：發(fā)生地震時(shí)，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來(lái)就危險了。
接著(zhù)，我們又來(lái)到四樓，先去了地鐵事故安全體驗區。地鐵每來(lái)一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門(mén)自動(dòng)就關(guān)上了。阿姨說(shuō)，如果在地鐵上發(fā)生火災，就把地鐵上的那個(gè)墻壁上的紅盒子打開(kāi)，把里面的開(kāi)關(guān)拉下來(lái)，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的'門(mén)拉開(kāi)，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。
后來(lái)，我們去到了五樓，學(xué)習了如何進(jìn)行人工急救。接著(zhù)，我們又去到了六樓，去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。
之后，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后，就高高興興地坐上金龍客車(chē)回家了。
安全教育的作文 篇3
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì )讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系�！痹诖�，我要嚴肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、強x、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
不也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì )做這些事情�！币驗�，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過(guò)的'人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己！
安全教育的作文 篇4
今日，甘肅省中小學(xué)將迎來(lái)新的學(xué)期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作，要求甘肅省各級各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內容，結合夏末秋初季節交替和秋季安全事故的規律和特點(diǎn)，充分利用開(kāi)學(xué)典禮、集會(huì )活動(dòng)、班隊活動(dòng)等形式上好開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規范教育
甘肅省各級各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)要重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專(zhuān)題教育，特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育，把學(xué)校安全常規教育落實(shí)到重點(diǎn)活動(dòng)區域、關(guān)鍵活動(dòng)時(shí)段中，保證學(xué)校開(kāi)學(xué)平安有序。要切實(shí)落實(shí)“一把手負責制”和“一崗雙責”責任制，將安全工作責任層層落實(shí)，做到崗位明確，人人有責，堅決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強對秋游、軍訓、運動(dòng)會(huì )等大型集體活動(dòng)的組織管理，嚴防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生，特別要加強偏遠地區學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理，避免發(fā)生食物中毒、火災、擁擠踩踏等事故。暑假期間實(shí)施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校，要進(jìn)行室內裝修污染檢測，確保師生健康。
各地教育行政部門(mén)和各高校要密切與當地綜治部門(mén)、公安機關(guān)協(xié)調配合，配齊配強保安和安全管理人員，安全設施到位、技防設施達標，努力構建校園安全防范長(cháng)效機制，確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴格落實(shí)門(mén)衛制度，嚴防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開(kāi)展安全演練排查各類(lèi)安全隱患
各級各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步完善各類(lèi)應急預案和應急措施，提高應急能力，確保一旦有事能妥善應對、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應對自然災害和防范校園傷害作為重點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)后普遍開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)。全面提升師生應對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時(shí)各級各類(lèi)學(xué)校更要創(chuàng )新安全教育方法，切實(shí)提高學(xué)生的自我防護意識和應急避險能力。
各地各校要對學(xué)校宿舍、食堂、實(shí)驗室及危險化學(xué)品、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設施設備、食品、校車(chē)、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進(jìn)行一次梳理，對發(fā)現的安全隱患，要采取切實(shí)可行的`措施，及時(shí)消除。并積極配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng)，防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。要加強與師生的交流和溝通，及時(shí)排查和掌握不穩定、不安定、不安全的問(wèn)題和矛盾，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決。
安全教育的作文 篇5
面對川流不息的車(chē)輛，我的腦海中映出了八個(gè)字‘文明交通，平安出行’!讓我們珍愛(ài)生命，讓交通安全成為我們的朋友。
——題記
讓我們與交通安全同行吧!在疾馳的車(chē)輛中，每年有數以萬(wàn)計的人倒在罪惡的車(chē)輪底下，血泊中，有個(gè)聲音在呼喚著(zhù)：那個(gè)司機師傅啊，您要是再慢那么一點(diǎn)，何至于發(fā)生了這樣一場(chǎng)嚴重的事故呢?這位同志，您要是再慢點(diǎn)，何至于將自己送入這不明不白的深淵呢?這樣的聲音譴責著(zhù)人們：慢行一秒鐘，就多珍惜這一條生命!讓我們與文明交通并肩吧!在密密麻麻的人群和車(chē)輛中，有許許多多的人不等綠燈亮起就強行過(guò)馬路，紅燈明明就亮著(zhù)還硬闖。
在兩個(gè)路口之間的時(shí)間差，趕快爭取時(shí)間，哪怕再等一秒都如坐針氈。
他們不知道，在這不文明的交通中，有個(gè)聲音在呼喚著(zhù)：多等幾秒吧，多等幾秒你就撿回了自己的生命和應有的價(jià)值，哪怕你僥幸過(guò)關(guān)，每一次都僥幸過(guò)關(guān)，但不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一就把你置之死地了!這樣的聲音責備著(zhù)人們：文明交通下，就撿回許多生命!讓我們與平安出行相伴吧!在川流不息的人流中，有多如牛毛的人不顧他人與自己的生命，拿他們開(kāi)玩笑。
他們越欄桿，爬護欄，在車(chē)道上飛速行駛。
在這形形色色的各種行為中，有一個(gè)聲音在呼喚著(zhù)：多走幾步路去過(guò)斑馬線(xiàn)吧，自行車(chē)要騎非機動(dòng)車(chē)道，萬(wàn)一人家車(chē)把你撞了，飛了，解決了，這也是你自己的責任啊!人司機頂多賠你點(diǎn)精神損失費，后果你自己吞，多不值得啊!這樣的聲音時(shí)時(shí)刻刻責備著(zhù)人們：平平安安出行，幸幸福�；丶�，千萬(wàn)別讓悲劇發(fā)生在你我身上。
上帝是慷慨的，也是吝嗇的，他只賦予我們一次生命。
生命是寶貴的，正因為如此，我們就要注意安全。
而交通安全是安全的`一部分，我們與它的關(guān)系十分密切，它就像是我們的朋友，日夜守在我們的身邊，教育我們有文明的交通，告誡我們要平安的出行。
怎樣才能做到呢?我們就應該遵守交通規則。
騎車(chē)要在規定的道內，不逆行，不撐傘騎車(chē)，不帶人，不扶肩并行;不鉆爬隔離欄桿，要走人行道，不在馬路上嬉戲玩�！覀冎挥兄斢浗煌ㄒ巹t，才能走好人生的每一步。
讓我們把“交通安全”扎根在心中，讓“交通事故”從我們的字典中刪除，讓我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光與鮮花吧!關(guān)愛(ài)生命，安全出行;遵規守紀，一生平安。
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