- 山東高考作文押題 推薦度：
- 山東高考作文 推薦度：
- 山東高考作文題目點(diǎn)評 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2024年山東高考作文（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的2024年山東高考作文，希望對大家有所幫助。
新高考I卷 故事的力量
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。（60分）
好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫(xiě)一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
山東高考作文 1
故事是人類(lèi)文明的重要組成部分，自古以來(lái)便被廣泛傳承和運用。從古代神話(huà)傳說(shuō)、歷史傳奇到現代小說(shuō)電影，故事無(wú)處不在，承載著(zhù)人們的情感、思想和文化。故事有著(zhù)強大的力量，它可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，也可以改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。
首先，故事可以幫助我們更好地表達和溝通。以前人們沒(méi)有文字和印刷術(shù)，通過(guò)口頭傳承故事來(lái)傳遞信息和知識。即使現在有了文字和印刷術(shù)，故事依然是交流和溝通的重要方式。故事通過(guò)生動(dòng)的情節、豐富的想象、深刻的寓意，能夠將復雜的信息和思想轉化為易于理解和接受的形式，讓人們更容易接受和理解。例如，講述一個(gè)成功者的故事，可以激勵人們追求自己的夢(mèng)想；講述一個(gè)失敗者的故事，可以幫助人們從他人的經(jīng)驗中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。故事可以讓我們更好地表達和溝通，讓我們更好地理解和被理解。
其次，故事可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。故事有著(zhù)情感共鳴的力量，能夠讓人們感同身受、深刻理解。故事中的人物和情節，可以幫助我們認識自己和他人，反思自己的行為和思想，從中獲得啟示和智慧。例如，莎士比亞的《哈姆雷特》中描述了王子痛苦而深刻的內心世界，讓人們能夠更好地理解人類(lèi)情感和心理；《紅樓夢(mèng)》中的人物形象和情節，揭示了中國封建社會(huì )的種種弊端，讓人們從中獲得對社會(huì )現實(shí)的深刻認識。故事可以觸動(dòng)人們的內心，啟迪人們的智慧，讓我們更好地認識自己和世界。
最后，故事可以改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。故事中的人物和情節，往往能夠激發(fā)人們的情感和行動(dòng)，改變他們的命運。例如，馬丁·路德·金的.《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講，通過(guò)講述一個(gè)平等自由的美好愿景，激發(fā)了美國黑人爭取平等權利的斗爭；《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉等人物形象，成為中國文學(xué)經(jīng)典的代表，展現了中國文化的深厚底蘊。故事可以改變人們的命運，展現一個(gè)民族的形象，讓我們更好地認識和珍愛(ài)自己的文化。
綜上所述，故事是一種強大的文化現象，具有豐富的內涵和多種作用。故事可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，也可以改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。因此，我們應該重視故事的傳承和運用，發(fā)掘和創(chuàng )造更多優(yōu)秀的故事，讓它們繼續發(fā)揮著(zhù)積極的作用。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )欣賞和理解故事，從中汲取力量和智慧，讓故事成為我們生活和思考的重要組成部分。
山東高考作文 2
故事，簡(jiǎn)單而神奇，它以詞語(yǔ)編織出人生的畫(huà)卷。一個(gè)好故事，可以打動(dòng)人心，啟發(fā)智慧，改變命運，重塑形象……它的力量，來(lái)自于表達生活的真諦和觸動(dòng)心靈的情懷。
回顧人類(lèi)歷史，重大事件往往伴隨著(zhù)影響深遠的故事。比如《創(chuàng )世紀》，不僅闡釋了宗教觀(guān)念，也塑造了整個(gè)西方文明的思維方式；像《老子》《論語(yǔ)》中的寓言故事，表達了中華傳統美好的思想，引導中國人的行為世世代代。這些經(jīng)典故事具有改變時(shí)代和命運的力量。
在日常生活中，一個(gè)感人的故事也能起到教育和感化的作用。比如，我們從小聆聽(tīng)的成語(yǔ)故事，不僅讓我們理解詞語(yǔ)本意，也讓我們學(xué)習其中的思想和智慧。當我們閱讀一段描寫(xiě)人性光輝的故事時(shí)，內心也會(huì )被溫暖和希望填滿(mǎn)。一段鼓舞人心的'勵志故事，可以讓我們在絕望中重新找回斗志。這些都是故事改變心靈的力量。
一個(gè)民族的精神面貌，也凝聚在其流傳的故事之中。中國的四大民間傳說(shuō)，展現了中華民族的精神基因；《摩訶婆羅多》反映出印度教的核心理念；《吉能葛藤歷》描繪了武士的風(fēng)骨……一個(gè)國家流傳的故事，構建了國民的精神家園，彰顯了民族的品格。這就是故事展現形象的力量。
故事簡(jiǎn)單卻不凡，它讓生活詩(shī)意成章，讓心靈和人生更豐盈深遠。一個(gè)好故事能改變世界和命運，正因為它表達的永恒真理和對美好的嚮往，這些都來(lái)自人性之光，也映射人性之美。故事改變生活，因為生活本就是一段沒(méi)有結束的故事。我們每個(gè)人都在續寫(xiě)這個(gè)故事，而故事的力量，則讓這個(gè)故事變得豐富多彩。
山東高考作文 3
一個(gè)好的故事，其力量無(wú)法估量。它能夠觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧，改變我們的命運，更能夠展現一個(gè)民族的形象。故事不僅僅是一種娛樂(lè )方式，更是一種傳播價(jià)值觀(guān)和文化的方式。在本文中，我將探討故事的力量，并說(shuō)明它如何影響我們的生活。
首先，故事能夠觸動(dòng)我們的心靈。一個(gè)好的故事，總是能夠引起我們的共鳴。它能夠讓我們感受到人物的.喜怒哀樂(lè )，讓我們感受到人生的無(wú)常和脆弱。比如，電影《海上鋼琴師》中，主人公對音樂(lè )的執著(zhù)和對愛(ài)的向往，無(wú)不令人感動(dòng)。這個(gè)故事讓我們重新審視我們自己的生命，并思考我們真正想要的是什么。
其次，故事能夠啟迪我們的智慧。一個(gè)好的故事，總是能夠給我們帶來(lái)啟示。它能夠讓我們明白一些道理，從而更好地應對生活中的挑戰。比如，小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉對人生的思考和對人性的探索，都給了我們很多啟示。這個(gè)故事讓我們明白，要學(xué)會(huì )珍惜當下，同時(shí)也要學(xué)會(huì )思考和探索人性的本質(zhì)。
第三，故事能夠改變我們的命運。一個(gè)好的故事，總是能夠給我們帶來(lái)正能量。它能夠讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，從而改變我們的命運。比如，電影《阿甘正傳》中，阿甘的故事讓我們明白，只要我們堅持不懈地努力，就能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我們明白，每個(gè)人都有自己的命運，只要我們勇敢地去追求，就能夠改變自己的命運。
最后，故事能夠展現一個(gè)民族的形象。一個(gè)好的故事，總是能夠展現出這個(gè)民族的價(jià)值觀(guān)和文化。它能夠讓世界更好地了解這個(gè)民族，從而讓這個(gè)民族更好地融入世界。比如，中國四大名著(zhù)中，《西游記》中的孫悟空、《三國演義》中的諸葛亮、《水滸傳》中的宋江等人物形象都深入人心。
山東高考作文 4
在人生旅程中，我們每個(gè)人都有那么一兩個(gè)故事，這些故事或是來(lái)自身邊親友，或是來(lái)自文學(xué)作品，它們以其獨特的方式觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧。這就是故事的力量，它可以改變一個(gè)人的命運，也可以展現一個(gè)民族的形象。
故事是人類(lèi)文明的傳承和記憶。人們通過(guò)故事來(lái)傳遞價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)以及人生經(jīng)驗。無(wú)論是《灰姑娘》中堅韌不拔的精神，《小紅帽》中辨別善惡的能力，還是《哈利·波特》中勇敢面對困境的勇氣，這些故事都在潛移默化中影響著(zhù)我們的成長(cháng)。故事讓我們明白，每個(gè)人都有可能成為英雄，只要我們勇敢面對生活，我們就能創(chuàng )造奇跡。
故事還能展現一個(gè)民族的形象。偉大的文學(xué)作品往往反映了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和民族的特性。例如，《紅樓夢(mèng)》展示了中國古代貴族的生活畫(huà)卷，是中華文化的瑰寶；《追風(fēng)箏的人》則講述了阿富汗的歷史和文化，展現了阿富汗人民的堅韌和樂(lè )觀(guān)。這些故事透過(guò)對民族歷史、文化的描繪，讓我們對一個(gè)民族有了更深刻的認識。
故事的影響力還遠不止于此。它可以幫助我們更好地表達和溝通。在人際交往中，一個(gè)好的故事勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。它可以消除隔閡，增進(jìn)理解，讓我們更好地交流和溝通。在職場(chǎng)中，一個(gè)引人入勝的故事能更好地展示你的才華和能力，讓你脫穎而出。
然而，故事的力量并非人人都能意識到。有時(shí)，我們過(guò)于關(guān)注事實(shí)和數字，而忽視了故事的'魅力。例如，在商業(yè)廣告中，數據和事實(shí)可能比故事更具有說(shuō)服力，但是，如果一個(gè)品牌的故事能夠打動(dòng)人心，那么它的影響力將遠超數據和事實(shí)。
值得注意的是，故事的力量并非憑空而來(lái)，而是源自于我們自身的經(jīng)驗和知識。一個(gè)好的故事需要具備真實(shí)性、情感性和啟發(fā)性。只有真實(shí)的故事才能引起人們的共鳴；只有富含情感的故事才能打動(dòng)人心；只有具有啟發(fā)性故事才能啟迪人們的智慧。因此，故事的創(chuàng )作需要我們深入生活，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的知識水平。
另外，故事的傳播也離不開(kāi)合適的渠道。在現代社會(huì )，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的發(fā)展為故事的傳播提供了新的途徑。然而，如何有效地利用這些渠道傳播故事，讓更多的人受益，是我們需要思考的問(wèn)題。這時(shí)，我們就需要借助一些創(chuàng )新的方式，如短視頻、網(wǎng)絡(luò )直播等，來(lái)吸引觀(guān)眾，讓他們在輕松愉快的氛圍中收獲知識和感動(dòng)。
綜上所述，故事是一種強大的力量，它可以啟迪智慧，展現民族形象，觸動(dòng)心靈，增進(jìn)溝通。我們需要認識到故事的重要性，同時(shí)也需要學(xué)會(huì )創(chuàng )作和傳播好的故事。只有這樣，我們才能讓故事的力量惠及更多人，讓世界因我們的努力而變得更加美好。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )用故事表達自己，用故事傳播價(jià)值觀(guān)，用故事啟迪他人的人生。讓我們一起努力，讓世界充滿(mǎn)故事的力量！
山東高考作文 5
故事是一種神奇的力量，它打破了時(shí)間和空間的限制，讓我們穿越千年的歷史，跨越萬(wàn)里的距離。故事是一種古老而又現代的藝術(shù)形式，它通過(guò)文字、聲音、影像等方式，將人類(lèi)的經(jīng)驗、智慧、情感和理想傳遞給后人，展現出人類(lèi)文明的多樣性和深度。故事的力量在于其能力，能夠觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧。
在這篇文章中，我想和大家分享一些我認為有力量的故事，以及它們給我帶來(lái)的啟示和感動(dòng)。
第一個(gè)故事是《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。林黛玉是一個(gè)才華橫溢、情感細膩、性格倔強的女子，她與賈寶玉有著(zhù)一段純真而又悲哀的愛(ài)情。林黛玉的故事讓我看到了中國傳統文化中對于女性命運的無(wú)奈和對于愛(ài)情的理想。林黛玉的故事也讓我看到了人性的復雜和社會(huì )的虛偽，讓我更好地理解了“情”和“理”的關(guān)系。林黛玉的故事是一種力量，它讓我感受到了生命的美麗和悲劇。
第二個(gè)故事是《西游記》中的孫悟空。孫悟空是一個(gè)天生神通、機智勇敢、不服管束的猴子，他與唐僧和其他弟子一起歷經(jīng)艱險，取得真經(jīng)。孫悟空的故事讓我看到了中國傳統文化中對于英雄主義和個(gè)性主義的贊揚和批判。孫悟空的故事也讓我看到了人性的弱點(diǎn)和堅韌，讓我更好地理解了自由和責任的關(guān)系。孫悟空的故事是一種力量，它讓我感受到了冒險和成長(cháng)的樂(lè )趣和意義。
第三個(gè)故事是《肖申克的救贖》中的安迪。安迪是一個(gè)被冤入獄、智勇雙全、不屈不撓的.銀行家，他在監獄里用自己的智慧和勇氣幫助了很多人，最終逃出了監獄，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。安迪的故事讓我看到了西方文化中對于正義和自由的追求和信念。安迪的故事也讓我看到了人性的光明和黑暗，讓我更好地理解了希望和絕望的關(guān)系。安迪的故事是一種力量，它讓我感受到了生命的堅強和奇跡。
這些故事都是我喜歡并且受益匪淺的故事，它們給我帶來(lái)了不同文化、不同時(shí)代、不同人生的視角和體驗，讓我更加開(kāi)闊了眼界，更加豐富了心靈。我相信，每個(gè)人都有自己喜歡的故事，也都能從故事中獲得力量。故事是一種藝術(shù)，也是一種智慧，也是一種情感，也是一種理想。故事是力量的，它能夠改變我們，也能夠改變世界。
山東高考作文 6
好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
當我讀到這段話(huà)時(shí)，我想起了童年時(shí)代那些聽(tīng)過(guò)的寓言故事、神話(huà)傳說(shuō)以及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感人故事。這些故事啟發(fā)了我的思維，讓我認識到人性的美好與可貴，不斷引導著(zhù)我走向正直善良的道路。
每個(gè)故事都有其獨特的魅力和內涵，它們通過(guò)不同的方式傳遞出深刻的哲理和價(jià)值觀(guān)。例如《小毛驢過(guò)河》這個(gè)寓言故事告訴我們要勇于嘗試，不要輕易放棄；而《三只小豬》則教會(huì )我們要有耐心和恒心去克服困難。
好的故事不僅能夠影響個(gè)人，也能夠影響整個(gè)社會(huì )。在歷史上，許多著(zhù)名的故事都成為了民族文化的一部分，成為了國家形象的重要組成部分。例如中國四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》描繪了中國封建社會(huì )的生活和思想，反映了中國文化的獨特魅力。
除了文學(xué)作品，現代電影、電視劇等藝術(shù)形式也能夠通過(guò)故事來(lái)傳遞信息和價(jià)值觀(guān)。例如《肖申克的救贖》這部經(jīng)典電影中，主人公在囚禁狀態(tài)下不斷追求自由和希望，從而展示出了人類(lèi)本質(zhì)中的堅強和勇氣。
好的故事不僅可以讓我們感受到內心的澎湃和情感的共鳴，它們還可以改變我們的態(tài)度和行為。通過(guò)故事，我們能夠更好地理解和溝通，建立與他人之間的信任和聯(lián)系。同時(shí)，故事也是一種有效的教育工具，能夠引導人們樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
總體而言，好的故事是有力量的，它們能夠影響個(gè)人和整個(gè)社會(huì )。因此，我們應該多讀一些優(yōu)秀的故事，從中汲取智慧和靈感，不斷提升自己的修養和素質(zhì)。同時(shí)，我們也應該在自己的工作和生活中運用故事，用它來(lái)表達我們的思想和情感，與他人建立更加深刻的聯(lián)系。
山東高考作文 7
故事是一種神奇的媒介，它擁有無(wú)窮的力量，能夠觸動(dòng)人們的內心，引發(fā)情感共鳴，并改變他們的觀(guān)念和行為。
從古至今，人類(lèi)一直借助故事來(lái)傳承文化、記錄歷史、表達情感和傳遞價(jià)值觀(guān)。無(wú)論是古老的神話(huà)傳說(shuō)，還是現代的電影、小說(shuō)，都在向我們展示故事的力量。
故事的力量首先體現在它能夠喚起人們的情感。當我們聽(tīng)到一個(gè)感人的故事時(shí)，我們的心靈會(huì )被深深觸動(dòng)，我們可能會(huì )為故事中的角色感到悲傷、喜悅、憤怒或希望。這些情感共鳴使我們更容易與故事中的人物產(chǎn)生共情，理解他們的苦楚和歡樂(lè )。通過(guò)故事，我們可以體驗到人類(lèi)共同的情感，感受到我們的共同人性。
故事的力量還表現在它能夠改變人們的觀(guān)念和行為。故事往往通過(guò)講述一個(gè)具體的情節和角色的經(jīng)歷，向我們傳遞一種思想或價(jià)值觀(guān)。當我們與故事中的角色共鳴時(shí)，我們往往會(huì )思考故事背后的意義，并從中獲得啟示。有些故事會(huì )激勵我們去追求夢(mèng)想，有些故事會(huì )教導我們關(guān)愛(ài)他人，還有些故事會(huì )啟發(fā)我們思考人生的意義。通過(guò)故事，我們可以從中汲取智慧和力量，改變自己的思維方式，甚至改變自己的生活軌跡。
故事的力量也在于它的傳承作用。通過(guò)故事，我們能夠將文化、知識和價(jià)值觀(guān)代代相傳。古代的神話(huà)傳說(shuō)是人們對世界起源、生命意義和倫理道德的'探索，它們通過(guò)口頭傳統一代一代地流傳下來(lái)。每個(gè)文化都有自己獨特的故事，這些故事讓我們了解文化的根源，幫助我們塑造自己的身份認同。同時(shí)，故事也是歷史的記錄者，它們將過(guò)去的經(jīng)歷和智慧傳遞給后人，讓我們能夠從歷史中吸取教訓，不斷進(jìn)步。
現代的電影、小說(shuō)等藝術(shù)形式也展示了故事的力量。通過(guò)電影，我們可以身臨其境地感受到各種情感和體驗，它們可以喚起我們對人性的思考，讓我們重新審視現實(shí)世界。小說(shuō)則通過(guò)文字的魔力，讓我們沉浸在一個(gè)完全不同的世界中，與故事中的人物共同成長(cháng)。這些藝術(shù)形式不僅帶給我們娛樂(lè )，更重要的是它們幫助我們理解世界、理解自己，激發(fā)我們的創(chuàng )造力和想象力。
總之，故事是有力量的。它們能夠觸動(dòng)人們的內心，引發(fā)情感共鳴，并改變人們的觀(guān)念和行為。故事通過(guò)傳承文化、記錄歷史、表達情感和傳遞價(jià)值觀(guān)，成為人類(lèi)文明的重要組成部分。在我們的生活中，我們可以通過(guò)傾聽(tīng)和講述故事來(lái)感受它們的力量，從中汲取智慧和力量，讓自己變得更加豐富和有意義。讓我們珍惜故事的力量，用它們來(lái)創(chuàng )造美好的未來(lái)。
山東高考作文 8
故事是我們與生俱來(lái)的，它是人類(lèi)思維與想象的產(chǎn)物，更是一種有效的傳播工具。隨著(zhù)科技的發(fā)展和社交媒體的興起，故事的傳播方式得到了極大的改變，但故事的目的與價(jià)值不變。好的故事可以產(chǎn)生強大的感召力，促進(jìn)文化傳承和價(jià)值觀(guān)塑造。
故事的傳播渠道愈發(fā)廣泛，社交媒體短視頻成為了打開(kāi)故事大門(mén)的鑰匙。每個(gè)人都可以用手機拍攝或觀(guān)賞短視頻，以最簡(jiǎn)單的方式感受和傳遞故事。短視頻所表達的不僅是故事本身，還有創(chuàng )作者的思考、理念和態(tài)度。短視頻作品只有短短數十秒，但它卻可傳遞出很多觀(guān)念并影響到人的價(jià)值取向。這也讓我們看到了社交媒體故事傳播所帶來(lái)的機遇和挑戰。
好的故事是讓人感動(dòng)和思考的，它鼓舞人們面對挑戰、戰勝困難。往往能使人產(chǎn)生共鳴和共同價(jià)值觀(guān)。例如，影片《摔跤吧！爸爸》中的父親英勇拼搏，為了女兒不屈不撓的拼搏精神打動(dòng)了人們。在當下，很多社交媒體故事廣受年輕人們的喜愛(ài)，比如《你的名字》等，通過(guò)許許多多個(gè)體的成長(cháng)來(lái)呈現真摯而樸實(shí)的人際關(guān)系。它的內容涉及家庭、友誼、愛(ài)情等，都代表了當前年輕人價(jià)值觀(guān)和成長(cháng)路徑的一部分，尤其是對比世界上各種現象的變化，年輕人的'價(jià)值觀(guān)更像一劑解毒劑，引導著(zhù)我們追求美好的人際關(guān)系和內心平靜。
故事是復雜的世界里，人們思考、互相理解的橋梁。但短視頻也運用著(zhù)故事的價(jià)值，它簡(jiǎn)單明了、輕松愉悅的特點(diǎn)，能夠促進(jìn)信息消化和傳遞。然而，社交媒體也有著(zhù)弊端，例如流量至上等問(wèn)題，一些作品因為短期擁有高點(diǎn)擊率卻追求內容簡(jiǎn)單化和淺薄化，從而對短視頻走向精細和有深度的道路構成了挑戰。只有真正具有內涵的故事，才能夠獲得長(cháng)期傳播和良好口碑。
在故事傳播的過(guò)程中，創(chuàng )作者有責任將正能量和正確價(jià)值觀(guān)傳遞給大眾。短視頻社交媒體，作為一種全民消費娛樂(lè )的平臺，它的有效性不僅在于內容的豐富性和多樣性，也在于鼓勵了個(gè)體發(fā)聲的能力和積極性。希望創(chuàng )作者們在多元激烈的市場(chǎng)競爭中，堅持做有溫度、有思考、有深度的短視頻作品，讓故事在我們的世界中，深入人心和力量不斷壯大。
山東高考作文 9
故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它不僅是人們生活中的娛樂(lè )和消遣，更是一種傳遞思想、表達情感、啟迪智慧的重要方式。好的故事可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。
首先，好的故事可以幫助我們更好地表達和溝通。故事是一種生動(dòng)的語(yǔ)言形式，它可以通過(guò)人物、情節、場(chǎng)景等元素來(lái)表達作者的思想和情感。比如，我們常聽(tīng)到的“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”等成語(yǔ)，都是通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞歷史和文化的。此外，好的故事還可以幫助我們更好地理解和溝通不同文化背景下的人們。比如，中國的傳統文化中有很多寓言故事，如《狐假虎威》、《烏鴉喝水》等，這些故事不僅在中國廣為流傳，也在世界范圍內產(chǎn)生了影響。
其次，好的故事可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。故事中的人物形象和情節往往具有普遍性和深刻性，它們可以讓我們在閱讀中產(chǎn)生共鳴，從而觸動(dòng)我們的心靈。同時(shí)，好的故事還可以啟發(fā)我們的思考，讓我們從中汲取智慧。比如，中國古代的《紅樓夢(mèng)》就是一部充滿(mǎn)哲理和人生智慧的小說(shuō)，它通過(guò)對賈寶玉、林黛玉等人物的.描寫(xiě)，揭示了人性的復雜和社會(huì )的虛偽，讓人們在閱讀中得到了深刻的啟示。
最后，好的故事可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象。故事中的人物往往是具有代表性的，他們的命運和經(jīng)歷往往反映了社會(huì )的現實(shí)和歷史的變遷。比如，美國的《綠皮書(shū)》就是一部反映種族歧視問(wèn)題的電影，它通過(guò)講述一個(gè)黑人鋼琴家和他的白人司機在20世紀60年代美國南部旅行的故事，展現了當時(shí)美國社會(huì )對黑人的歧視和排斥。這部電影不僅在美國引起了廣泛的反響，也在全球范圍內獲得了高度評價(jià)。
總之，故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它具有強大的力量。好的故事可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象。因此，我們應該珍視好的故事，傳承好的故事，讓故事的力量在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。
山東高考作文 10
“講一個(gè)故事吧！”這是我們在生活中聽(tīng)得最多的話(huà)語(yǔ)之一。無(wú)論是童年時(shí)期，聽(tīng)媽媽給你講睡前故事，還是成年后，看電影、閱讀小說(shuō)或收聽(tīng)朋友分享的人生經(jīng)歷，故事總是深深地吸引著(zhù)我們。
好的故事，不僅可以激發(fā)我們內心的共鳴，還可以打動(dòng)我們的心靈，指引我們的方向。正如材料中所說(shuō)，“好的故事可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象……故事是有力量的�！�
故事是一種傳統文化，它蘊含著(zhù)豐富的道德理念和情感價(jià)值。故事的主角很少是英雄或者神仙，而是普通人，是我們身邊的老師、父母、朋友等。他們的故事讓我們在日常生活中獲得了很多啟示和幫助，幫助我們更好地了解自己，更好地面對困難和挑戰。
比如，中國的《聊齋志異》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等，都是中國文化中的傳統名著(zhù)，它們講述了不同年代的人物身上的故事，傳達了關(guān)于珍愛(ài)生命、道德品質(zhì)等的思想。這些故事時(shí)間雖然長(cháng)久且久遠，但是在今天，仍有著(zhù)廣泛而深刻的影響。
而現今社會(huì )，電影、小說(shuō)、音樂(lè )等藝術(shù)作品中數不勝數的故事，也在講述著(zhù)它們融入了當下社會(huì )的聲音。比如電影《肖申克的救贖》講述了囚犯安迪的成長(cháng)經(jīng)歷和對自由的渴望；音樂(lè )劇《貓》描繪了生命與死亡的邊緣以及如何珍愛(ài)生命。這些故事不僅激發(fā)了人們的情感共鳴，還引導人們思考人生、道德、價(jià)值等問(wèn)題。
故事的力量還能夠改變一個(gè)人的命運，指引他們走向成功之路。比如美國的富豪、慈善家華倫·巴菲特就曾分享了一位偉大的導師杜里勒·敦恩給他講的故事：一只鷹在幼崽時(shí)被放進(jìn)家養的雞圈里，它長(cháng)大后也變成了一只“雞”。后來(lái)有個(gè)人看到它實(shí)在太不正常了，就將它帶回山林，它開(kāi)始學(xué)習如何飛翔、捕食，最終成為一只真正的鷹。這個(gè)故事觸動(dòng)了巴菲特，讓他意識到自己也“被放進(jìn)”了錯誤的環(huán)境中，應該去追求真正合適自己的生活方式。正是這個(gè)故事改變了他的`命運，并讓他成為今天世界上最成功的投資者之一。
故事的力量還能展現一個(gè)民族的形象，展示出民族文化的魅力。比如中國的《西游記》、《水滸傳》等經(jīng)典作品，傳播著(zhù)中國文化的價(jià)值觀(guān)和智慧。而在國外，莎士比亞的戲劇則體現了英國文化的深度，同時(shí)也在全球范圍內產(chǎn)生影響力。
因此，無(wú)論你是聽(tīng)故事、看電影、讀小說(shuō)還是收聽(tīng)朋友分享人生經(jīng)歷，故事都是有力量的。它可以啟迪、指引、激勵你走向成功；它可以讓你看到生命的無(wú)限可能和美好；它可以讓你更好地了解自己、了解他人。
最后，希望我們每個(gè)人都能夠在故事中發(fā)現自己，找到屬于自己的方向，并且始終堅信故事的力量，它會(huì )幫助我們走向成功和幸福的生活。
山東高考作文 11
引言：每個(gè)人心中都有一本屬于自己的書(shū)，里面裝滿(mǎn)了曾經(jīng)閱歷的故事。故事是人類(lèi)文明的精華，通過(guò)故事，我們能夠更好地表達和溝通，觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。一則好的故事有著(zhù)無(wú)窮的力量，它可以改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。在這個(gè)充滿(mǎn)紛雜聲音和信息的時(shí)代，故事的魔力顯得愈發(fā)珍貴和重要。
第一部分：故事的表達和溝通好的故事是一種優(yōu)秀的表達和溝通方式。它能夠通過(guò)情節、人物和場(chǎng)景，將復雜的思想、情感和價(jià)值觀(guān)傳遞給讀者。在故事的世界里，人們可以融入角色，共鳴他們的喜怒哀樂(lè )，體會(huì )他們的成長(cháng)與挑戰。這種情感共鳴不僅能夠幫助我們理解他人，還能促進(jìn)人與人之間的理解和和諧。故事是一座溝通的橋梁，它能夠跨越語(yǔ)言、文化和時(shí)空的障礙，將人們連接在一起。
第二部分：故事的啟迪智慧好的故事具有深刻的啟迪作用，它們能夠給我們帶來(lái)新的思考和洞察。故事中的人物和情節往往蘊含著(zhù)智慧和哲理，通過(guò)反思故事中的經(jīng)歷和決策，我們可以從中學(xué)習到人生的道理和智慧。故事中的挫折與成長(cháng)、困境與解決辦法，都能夠幫助我們拓展思維，培養創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。好的`故事是一本生活的教科書(shū)，它們能夠啟迪我們的智慧，引導我們走向更加豐富和有意義的人生。
第三部分：故事的改變命運和展現形象
同時(shí)，故事也能夠展現一個(gè)民族的形象。通過(guò)故事中的文化、價(jià)值觀(guān)和傳統，我們可以更深入地了解一個(gè)民族的獨特性和特色。世界上各個(gè)國家和地區都有屬于自己的故事，它們記錄了民族的興衰、傳統的延續和文化的瑰寶。這些故事是民族記憶的重要組成部分，通過(guò)它們，我們可以感受到不同文化的魅力和韻味。好的故事能夠為一個(gè)民族樹(shù)立崇高的形象，讓世界更好地了解和尊重他們。
結論：故事是人類(lèi)文明的瑰寶，它具有強大的力量和影響力。通過(guò)故事，我們能夠更好地表達和溝通，共享情感和價(jià)值觀(guān)，建立聯(lián)系和理解。故事還能夠啟迪智慧，讓我們從中汲取生活的智慧和經(jīng)驗，拓展思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，故事也能夠改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象，讓人們感受到文化的多樣性和獨特性。在當今信息爆炸的時(shí)代，我們應當珍視和傳承好的故事，用它們傳遞真理和美好，讓故事的魔力繼續發(fā)揮作用，為世界帶來(lái)更多的溝通、啟迪和改變。
未來(lái)，讓我們繼續傾聽(tīng)和講述故事，將它們作為溝通的工具，智慧的源泉和文化的瑰寶。通過(guò)故事，我們可以跨越時(shí)空的界限，連接起人類(lèi)的心靈，共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好的世界。因為故事，我們變得更加有力量，更加真實(shí)而美好。
山東高考作文 12
無(wú)論是古老的神話(huà)傳說(shuō)，還是現代的電影、小說(shuō)，故事一直以來(lái)都展現著(zhù)令人難以抗拒的力量。故事能夠深深觸動(dòng)我們的內心，激發(fā)起情感共鳴，并帶給我們力量和啟示。
首先，故事能夠喚起我們的情感。當我們沉浸在一個(gè)精彩的故事中時(shí)，我們往往會(huì )與其中的角色建立情感連接。我們可能會(huì )為他們的苦難和掙扎而感到心疼，也可能為他們的勝利和成就而歡欣鼓舞。這些情感共鳴使我們更加投入，與故事中的世界產(chǎn)生共鳴。故事中的人物和情節成為我們情感流動(dòng)的載體，讓我們體驗到更加豐富和多樣的人生。
其次，故事能夠改變我們的觀(guān)念和行為。當我們閱讀或觀(guān)看一個(gè)引人深思的故事時(shí)，我們會(huì )不自覺(jué)地開(kāi)始思考其中所傳遞的信息和價(jià)值觀(guān)。故事往往通過(guò)角色的經(jīng)歷和沖突，探討一系列的道德和倫理問(wèn)題。它們引導我們反思自己的信念和行為，挑戰我們的固有觀(guān)念。一部?jì)?yōu)秀的故事能夠啟發(fā)我們思考，并激發(fā)我們做出積極的變革。它們可能推動(dòng)我們追求夢(mèng)想、追求正義，或者教導我們關(guān)愛(ài)他人和珍惜生活。
故事的力量還體現在它們的傳承作用。故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它們承載著(zhù)歷史的記憶和智慧的積累。通過(guò)故事的傳遞，我們能夠了解我們的文化根源，傳承和弘揚我們的文化遺產(chǎn)。故事也是連接過(guò)去和未來(lái)的.橋梁，它們將過(guò)去的經(jīng)驗和教訓傳遞給后代，讓他們能夠汲取智慧并避免重蹈覆轍。
而現代的媒體和技術(shù)進(jìn)步為故事的傳播提供了更廣闊的平臺。電影、電視劇、小說(shuō)、游戲等形式讓故事更加生動(dòng)和多樣化。它們將故事帶入了人們的生活中，讓人們能夠隨時(shí)隨地享受故事的魅力。同時(shí)，社交媒體的興起也使得人們可以分享和傳播自己的故事，讓更多的人得以參與其中，從而形成更加豐富的故事網(wǎng)絡(luò )。
總而言之，故事是有力量的。它們能夠喚起我們的情感，改變我們的觀(guān)念和行為，傳承和弘揚文化，連接過(guò)去和未來(lái)。讓我們珍惜故事的力量，用心去傾聽(tīng)和傳播故事，從中獲得力量和智慧，讓我們的生活變得更加豐富和有意義。因為故事不僅僅是娛樂(lè )，更是一種引導和啟迪，讓我們在這個(gè)世界中找到自己的位置，并以積極的方式去影響和改變它。
山東高考作文 13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我熱愛(ài)閱讀，每一個(gè)讀過(guò)的故事或興奮，或難過(guò)，或高亢，或激昂，都給了我無(wú)窮的力量。
在楊福家的故事里，我感受到了努力的力量。楊福家是我國著(zhù)名的科學(xué)家，他的“基于加速器的原子，原子核物理實(shí)驗室”，已被一流專(zhuān)家評定為達到國際水準，完成了一批在國際上受到重視的工作。在這個(gè)實(shí)驗室做出的一些實(shí)驗成果，多年來(lái)一直為國際同行所采用。這是楊福家在丹麥留學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，通過(guò)他的努力，如今已成為了現實(shí)。
在童弟周的故事里，我感受到了發(fā)憤圖強的力量。童弟周17歲才進(jìn)入中學(xué)，他文化基礎差，學(xué)習很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績(jì)才45分，校長(cháng)要他退學(xué)，經(jīng)三請求，才同意他跟班試讀一學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加發(fā)奮學(xué)習，每天都在路燈下看書(shū)，經(jīng)過(guò)半學(xué)期，終于跟上來(lái)了。在比利時(shí)留學(xué)時(shí)，童弟周被外國人看不起，他發(fā)奮圖強，為中國人爭氣。青蛙卵的外膜剝離手術(shù)很難，教授幾年也沒(méi)有做成功，同學(xué)們也不敢嘗試，童弟周一次一次刻苦鉆研，最后成功了，這件事讓生物學(xué)界的人都刮目相看。
在詹天佑的故事里，我感受到了堅持的'力量。詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。在新中國人成立以前，他曾帶領(lǐng)修建京張鐵路，那時(shí)中國并不發(fā)達，還遭到了外國侵略者的鄙視，在這種情況下，詹天佑帶著(zhù)自己的工人，堅持不懈，終于建成了中國第一條鐵路——京張鐵路。
從他們的故事里，我感受到了濃濃的愛(ài)國力量，新時(shí)代的我們，更應該有愛(ài)國之心，把我們的國家建設得更加美好。
山東高考作文 14
遠在人類(lèi)還沒(méi)有學(xué)會(huì )寫(xiě)和讀之前，我們就已經(jīng)學(xué)會(huì )了說(shuō)故事。
在遙遠的年代、荒原上、星空下、孩子們圍在篝火旁，聽(tīng)著(zhù)族長(cháng)講勇士、神仙、惡龍......一代一代人，就這樣長(cháng)大。
在搖籃里、母親的懷抱里、餐桌上，聽(tīng)長(cháng)輩父母講我們的國家、我們的祖先、父母的故事......我們，就這樣長(cháng)大。
當我們有了自己小寶貝，我們滿(mǎn)懷喜悅和期待地陪伴ta成長(cháng)，給ta講愛(ài)、勇氣、奮斗和希望......我們的孩子，就這樣長(cháng)大。
柏拉圖說(shuō)：“會(huì )說(shuō)故事的人統治世界”，會(huì )講故事的人在溝通過(guò)程中往往能達成更好的效果。
一件事情的兩種表達方式：一種簡(jiǎn)單粗暴地直接上價(jià)值、擺數據、講道理；另一種，不會(huì )把問(wèn)題搞的嚴肅，先來(lái)講個(gè)跟主題相關(guān)的小故事，想把對方的情緒調動(dòng)起來(lái)，跟自己產(chǎn)生共情，然后切入主題，最后跟對方達成共識。
回顧人類(lèi)歷史，重大事件往往伴隨著(zhù)影響深遠的故事。比如《創(chuàng )世紀》,不僅闡釋了宗教觀(guān)念,也塑造了整個(gè)西方文明的思維方式，像《老子》《論語(yǔ)》中的寓言故事，表達了中華傳統美好的思想，引導中國人的行為世世代代。這些經(jīng)典故事具有改變時(shí)代和命運的力量。
在日常生活中，一個(gè)感人的故事也能起到教育和感化的作用。比如，我們從小聆聽(tīng)的成語(yǔ)故事，不僅讓我們理解詞語(yǔ)本意，也讓我們學(xué)習其中的思想和智慧。當我們閱讀一段描寫(xiě)人性光輝的故事時(shí)，內心也會(huì )被溫暖和希望填滿(mǎn)。一段鼓舞人心的勵志故事,可以讓我們在絕望中重新找回斗志。這些都是故事改變心靈的力量。
一個(gè)民族的精神面貌,也凝聚在其流傳的'故事之中。中國的四大民間傳說(shuō),展現了中華民族的精神基因；《摩訶婆羅多》反映出印度教的核心理念；《吉能葛藤歷》描繪了武士的風(fēng)骨......一個(gè)國家流傳的故事，構建了國民的精神家園，彰顯了民族的品格。這就是故事展現形象的力量。
故事簡(jiǎn)單卻不凡，它讓生活詩(shī)意成章，讓心靈和人生更豐盈深遠。一個(gè)好故事能改變世界和命運，正因為它表達的永恒真理和對美好的嚮往，這些都來(lái)自人性之光，也映射人性之美。故事改變生活,因為生活本就是一段沒(méi)有結束的故事。
小故事大道理，好故事更是有力量，關(guān)鍵是得有一雙慧眼，能悟得出被故事背后的大力量，大哲理，大智慧。
山東高考作文 15
一個(gè)好的故事，就像一面鏡子，反映出我們內心的情感和思想；就像一盞燈，照亮我們的靈魂和生命。它有著(zhù)無(wú)盡的力量，可以觸動(dòng)人心，啟迪智慧，改變命運，展現一個(gè)民族的形象。
故事的力量，可以激發(fā)我們的情感。當我們聽(tīng)到一個(gè)好的故事，我們會(huì )感到它的情感力量，它讓我們笑，讓我們哭，讓我們感到憤怒和激動(dòng)。這個(gè)故事可以是一個(gè)感人的愛(ài)情故事，也可以是一個(gè)深刻的社會(huì )故事，只要它能夠觸動(dòng)我們的內心，讓我們感到情感的共鳴，它就有力量。
故事的力量，可以啟迪我們的智慧。一個(gè)好的故事，就像一本書(shū)，可以帶給我們很多啟示和智慧。它可以讓我們學(xué)習到人生的道理，可以讓我們明白人性的復雜，可以讓我們了解社會(huì )的種種問(wèn)題。一個(gè)好的故事，不僅可以讓我們感到情感的共鳴，還可以讓我們學(xué)到很多東西，啟迪我們的智慧。
故事的力量，可以改變我們的命運。一個(gè)好的故事，可以激發(fā)我們的夢(mèng)想和勇氣，激勵我們追求自己的目標。它可以讓我們看到不同的世界和不同的人生，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。一個(gè)好的故事，可以讓我們感到自己的力量，讓我們相信自己可以改變自己的命運，創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。
故事的力量，可以展現一個(gè)民族的形象。一個(gè)好的故事，不僅可以展現出個(gè)人的形象，還可以展現出一個(gè)民族的形象。它可以反映出我們民族的文化和精神，讓我們更好地了解自己的民族和歷史。一個(gè)好的故事，可以讓我們感到自豪和自信，展現出我們民族的美好形象。
故事的力量是無(wú)窮的，它可以觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧，改變我們的命運，展現一個(gè)民族的形象。因此，我們需要更多的好故事，讓它們傳遞出正能量和真善美的價(jià)值觀(guān)。我們需要更多的`優(yōu)秀作家和藝術(shù)家，創(chuàng )作出更多的好故事，讓它們影響更多的人。
同時(shí)，我們也需要更加重視和保護好故事的文化遺產(chǎn)價(jià)值。我們需要通過(guò)各種方式，保護好故事的文化遺產(chǎn)，讓它們得到更好的傳承和發(fā)展。我們可以通過(guò)舉辦文化活動(dòng)、展覽、出版等方式，讓更多的人了解和接觸到這些好故事的文化遺產(chǎn)。
總之，一個(gè)好的故事有著(zhù)無(wú)盡的力量，它可以給我們帶來(lái)很多好處。因此，我們需要更加重視和珍惜好故事的文化遺產(chǎn)，讓它們在我們的生活中發(fā)揮出更大的作用和價(jià)值。
山東高考作文 16
好故事是有力量的。它可以激發(fā)人們的內心，觸動(dòng)人們的情感，改變人們的命運，塑造一個(gè)民族的形象。無(wú)論是古代的神話(huà)傳說(shuō)，還是現代的小說(shuō)電影，好故事總是深深地刻在人們的心靈深處，也成為人類(lèi)文化的傳承和延續。
故事是人類(lèi)文化的重要載體，同時(shí)也是人類(lèi)智慧的結晶。從古至今，各個(gè)民族、各個(gè)國家都有自己深厚的文化積淀，而這其中好故事所扮演的角色毋庸置疑。比如說(shuō)，中國有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等經(jīng)典之作，美國有《莎士比亞》、《魯濱遜漂流記》等名著(zhù)。這些好故事具有跨越時(shí)間、空間和文化的力量，成為文化的橋梁，讓人們在欣賞的過(guò)程中了解不同的文化和價(jià)值觀(guān)。
好故事還可以改變個(gè)人的命運。比如說(shuō)，人生中重要的一步就是教育。好故事可以讓孩子在開(kāi)心愉悅的氛圍中學(xué)習認識自己、認識別人，不斷積累人生經(jīng)驗。在家庭生活中，好故事可以引導孩子了解如何做一個(gè)善良、勇敢、有責任感的人。孩子接受好故事的熏陶，不但能夠更好地教育自己，也能影響周?chē)耐g人，最終推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的良性發(fā)展。
最后，好故事也可以展現一個(gè)民族的形象。好的傳統文化和經(jīng)典之作代表了一個(gè)民族的精神追求和文化底蘊。比如說(shuō)，《長(cháng)恨歌》、《離騷》等中國古代文化經(jīng)典，可以展示出中華民族的深邃歷史和璀璨文明；《哈利波特》、《指環(huán)王》等西方現代經(jīng)典，則可以展示出西方的文化特點(diǎn)和個(gè)性魅力。通過(guò)這些好故事，我們能夠了解和體驗不同民族和國家的'文化內涵，也能夠觀(guān)察和探討人類(lèi)本性與精神追求的共性和差異。
綜上所述，好故事是有力量的。它可以激發(fā)人們的內心和靈魂，觸動(dòng)人們的情感和思維，改變人們的命運和方向，展示一個(gè)民族的形象和特質(zhì)。好故事是智者的智慧結晶，也是人類(lèi)文化的瑰寶，它所扮演的角色和作用是不可替代和不可估量的。
因此，我們需要好故事，尤其需要真正有內容、有思想、有價(jià)值、有道德的好故事，更需要好的故事講述者和傳播者。只有這樣，我們才能吸收一代又一代人成長(cháng)所需的智慧，讓好故事成為我們智慧和品格的源泉。
同時(shí)，要認識到好故事也是有局限性和缺陷的。故事中所描述的情況、觀(guān)點(diǎn)、需要不一定符合現實(shí)和人們的真實(shí)需要。同時(shí)好故事的質(zhì)量也是參差不齊的，有些故事質(zhì)量低劣，可能會(huì )對人們產(chǎn)生負面影響，尤其是對孩子的成長(cháng)。因此，我們需要理性地接受好故事的啟示和教益，好好加以消化和理解，找到更適合自己的、更有針對性的好故事，讓其在自己的生命中發(fā)揮更大的效應。
最后，我們需要弘揚優(yōu)秀的故事文化，讓好故事的傳播成為我們智慧和品格的體現。倡導好故事宣揚先進(jìn)思想文化，講述和傳播好故事，掌握好故事的精髓，是一種非常重要的對民族、對文明、對人類(lèi)的貢獻，也是我們應該共同努力的目標。
好故事是珍貴的人類(lèi)文化遺產(chǎn)，我們需要好好保護和推崇它。希望每個(gè)人都能從好故事中得到啟示和幫助，讓自己變得更加美好。
山東高考作文 17
故事是有力量的。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是卻蘊含了深刻的道理。故事可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；故事可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象；故事可以傳承歷史、創(chuàng )造未來(lái)，可以影響社會(huì )、改變世界。故事是人類(lèi)最古老也最有效的溝通方式，是人類(lèi)文明的重要組成部分。在這篇文章中，我想探討一下故事的力量到底有多大，以及如何利用故事的力量來(lái)提升自己。
首先，故事的`力量在于它能夠打動(dòng)人心。人類(lèi)是情感動(dòng)物，我們不僅需要知道事實(shí)，還需要知道意義。故事能夠把枯燥的數據、復雜的邏輯、抽象的概念轉化為生動(dòng)的情景、有趣的人物、曲折的情節，從而激發(fā)我們的想象力、好奇心、同理心等情感。通過(guò)故事，我們能夠感同身受地體驗別人的喜怒哀樂(lè )、挫折成功、夢(mèng)想理想，從而產(chǎn)生共鳴或反思。通過(guò)故事，我們能夠更容易地記住和理解信息，從而提高學(xué)習和記憶效率。通過(guò)故事，我們能夠更有效地傳遞和接收信息，從而增強溝通和說(shuō)服能力。
其次，故事的力量在于它能夠展示個(gè)性。每個(gè)人都有自己獨特的故事，每個(gè)人都是自己故事的主角。通過(guò)講述自己的故事，我們能夠展現自己的特點(diǎn)、優(yōu)勢、價(jià)值觀(guān)等個(gè)性特征，從而建立自信和信任。通過(guò)傾聽(tīng)別人的故事，我們能夠了解別人的背景、經(jīng)歷、動(dòng)機等個(gè)性特征，從而建立尊重和理解。通過(guò)分享彼此的故事，我們能夠發(fā)現共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，從而建立聯(lián)系和合作。無(wú)論是在工作、學(xué)習還是生活中，我們都需要用自己的故事來(lái)塑造自己的形象、表達自己的觀(guān)點(diǎn)、贏(yíng)得他人的支持。
再次，故事的力量在于它能夠創(chuàng )造影響。故事不僅能夠反映現實(shí)，還能夠改變現實(shí)。通過(guò)講述有意義的故事，我們能夠傳播有價(jià)值的思想、理念、信念等影響力因素，從而引導他人或社會(huì )做出改變或行動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)取有啟發(fā)性的故事，我們能夠接受有益的建議、啟示、啟迪等影響力因素，從而改變自己或環(huán)境做出改善或創(chuàng )新。通過(guò)參與有趣味性的故事，我們能夠體驗有樂(lè )趣的冒險、挑戰、獎勵等影響力因素，從而激發(fā)自己或他人的潛能或激情。
總之，故事的力量是無(wú)窮的，是我們不可或缺的生活伙伴和工作利器。我們應該學(xué)習和運用故事的力量，讓自己和他人的生活更加精彩和有意義。
山東高考作文 18
故事是什么？是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的哀切，是“千秋功過(guò)，任人評說(shuō)”的意氣，是“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路”的無(wú)畏，亦是“馳驅一世豪杰，相與濟時(shí)艱”的擔當。云山蒼蒼，江海泱泱，文人史記，百姓之樂(lè )，無(wú)一不是中華五千年縱深處難以忘懷的故事，它們跨越萬(wàn)里長(cháng)河，洶涌在我們眼前。
一說(shuō)故事，離不開(kāi)詩(shī)意中國。文化之于民族，是不可或缺的精神命脈。五千年歷史，三千年文脈，古老的中國大地上，發(fā)生過(guò)無(wú)數動(dòng)人心弦的故事。成吉思汗一生叱咤風(fēng)云，戎馬倥傯，開(kāi)辟元朝歷史版圖，一把彎弓締造蒙古汗國；陶淵明于眾人中獨自選擇歸隱田園，追求內心“悠然見(jiàn)南山”的寧靜理想；李時(shí)珍一介布衣，躬身實(shí)踐數十載，走進(jìn)深山，親嘗百草，終究揮就不朽醫書(shū)�；赝袊鴣�(lái)時(shí)之路，說(shuō)愛(ài)國，有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的熾熱情懷；說(shuō)衷心，有諸葛亮“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的鞠躬盡瘁；談故鄉，離不開(kāi)杜甫“白日放歌須縱酒”；談理想，離不開(kāi)李白“我輩豈是蓬蒿人”。
二說(shuō)故事，離不開(kāi)中國聲音。袁隆平，一名真正的耕耘者。無(wú)論名利如何，他依然專(zhuān)注于田疇，喜看稻菽千層浪，用一生在中國的黃土地上書(shū)寫(xiě)“禾下乘涼夢(mèng)”。譚嗣同，為中華民族的振興奮起呼號的英雄，他將全部的氣力、血淚投諸挽救民族危亡，以“去留肝膽兩昆侖”的絕唱，挺起了黑暗時(shí)代的民族脊梁。死何所懼？群山奔赴若波濤。張桂梅扎根貧困地區四十余年，親手送大山里的女孩走出困囿的生活，唱響“我生來(lái)就是高山而非溪流”的生命贊歌。命運置她于危崖，她饋人間以芬芳。千千萬(wàn)萬(wàn)的“中國之聲”，講述著(zhù)無(wú)數個(gè)振聾發(fā)聵的中國故事，展現獨屬于中國的華彩篇章。
三說(shuō)故事，離不開(kāi)人民建設，離不開(kāi)大國重器。中國制造揚帆出海，在卡塔爾世界杯大放異彩；冬奧盛會(huì )成功舉辦，中國向世界發(fā)出“一起向未來(lái)”的誠摯邀約；大疫三年，中國以無(wú)數人前赴后繼的.抗爭，書(shū)寫(xiě)“遙知百戰勝，定掃鬼方還”的毅力和決絕。從萬(wàn)里長(cháng)江如天塹，到港珠澳大橋引發(fā)“長(cháng)橋臥波，未云何龍”的驚呼，可上九天攬月，可下五洋捉鱉，一個(gè)個(gè)巨大的跨越已然成為身后呼嘯而過(guò)的驛站，在“復興號”風(fēng)馳電掣的征途上，我們沒(méi)有終點(diǎn)，下一站是無(wú)遠弗屆的遠方。
泱泱中華，萬(wàn)古江河。如日之升，如月之恒。在這些無(wú)數的故事中，見(jiàn)到了一個(gè)又一個(gè)歷史的細節，在這些星辰般的碎片里，看到了中國人民在苦難中前行的腳步。江山留勝跡，我輩復登臨。我們將以更深邃的視野和更博大的胸懷，立足中國大地，講好中國故事，以青春奮斗之我，書(shū)寫(xiě)民族華章。
山東高考作文 19
故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它不僅是一種傳統的藝術(shù)形式，是一種有力的溝通工具。
好的故事可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象。故事是有力量的。
故事的力量在于它能夠打動(dòng)人心
好的故事可以讓人們產(chǎn)生共鳴，引起共情。當我們聽(tīng)到一個(gè)感人的故事時(shí)，我們會(huì )感到自己的情感被觸動(dòng)，我們會(huì )產(chǎn)生共鳴，我們會(huì )感到自己和故事中的.人物有著(zhù)相似的經(jīng)歷和感受。這種共情可以讓我們更好地理解別人的處境，更好地關(guān)心別人的需求，更好地與別人溝通交流。
故事的力量在于它能夠啟迪智慧
好的故事可以讓人們獲得啟示，得到啟迪。當我們聽(tīng)到一個(gè)富有哲理的故事時(shí)，我們會(huì )從中獲得一些深刻的思考和領(lǐng)悟。這些思考和領(lǐng)悟可以讓我們更好地認識自己，更好地理解世界，更好地應對生活中的挑戰和困難。
故事的力量在于它能夠改變一個(gè)人的命運
好的故事可以讓人們改變自己的態(tài)度和行為，從而改變自己的命運。當我們聽(tīng)到一個(gè)成功的故事時(shí)，我們會(huì )從中獲得一些成功的經(jīng)驗和方法。這些經(jīng)驗和方法可以讓我們更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想，更好地追求自己的目標，更好地改變自己的命運。
故事的力量在于它能夠展現一個(gè)民族的形象
好的故事可以讓人們更好地了解一個(gè)民族的文化和歷史，從而展現一個(gè)民族的形象。當我們聽(tīng)到一個(gè)充滿(mǎn)傳統文化的故事時(shí)，我們會(huì )從中了解到這個(gè)民族的價(jià)值觀(guān)和信仰，我們會(huì )感受到這個(gè)民族的文化底蘊和歷史積淀。這種了解和感受可以讓我們更好地尊重和欣賞不同的文化，更好地促進(jìn)不同民族之間的交流和合作。
總之，故事是有力量的。好的故事可以打動(dòng)人心，啟迪智慧，改變命運，展現形象。因此，我們應該珍視故事，傳承故事，創(chuàng )造故事。只有這樣，我們才能更好地理解世界，更好地與人交往，更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想。
山東高考作文 20
在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，故事一直扮演著(zhù)重要的角色。好的故事能夠幫助我們更好地表達和溝通，觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧。它們有著(zhù)改變一個(gè)人命運的奇妙力量，也能展現一個(gè)民族的形象。故事的力量不可小覷，它拓展了我們的思維，塑造了我們的未來(lái)。
故事是一種表達和傳遞信息的方式，它通過(guò)獨特的情節和生動(dòng)的人物，將抽象的思想轉化為形象的圖景，讓人們更容易理解和記憶。通過(guò)故事，我們能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言傳遞復雜的'概念，用情感和形象打動(dòng)人心。好的故事能夠觸動(dòng)人的內心深處，喚起共鳴，讓我們更好地理解彼此。它們在溝通和交流中起到了橋梁的作用，使人與人之間的關(guān)系更加緊密和融洽。
除了溝通交流，故事還能夠啟迪我們的智慧。通過(guò)故事中的人物和情節，我們可以從中汲取經(jīng)驗教訓，學(xué)習到人生的智慧。故事是人類(lèi)智慧的結晶，它們蘊含著(zhù)世代傳承的智慧寶藏。當我們聆聽(tīng)和閱讀故事時(shí)，我們不僅僅是被娛樂(lè )和感動(dòng)，更是在不知不覺(jué)中接受了他人的思想和智慧。好的故事能夠激發(fā)我們的思考和想象力，讓我們能夠更加深入地理解自己和他人的內心世界。它們開(kāi)啟了我們的智慧之門(mén)，讓我們能夠以更加智慧的方式面對生活的挑戰。
故事還有一種神奇的力量，能夠改變一個(gè)人的命運。有些人因為一本書(shū)、一次遇見(jiàn)、一次聆聽(tīng)，徹底改變了他們的人生道路。故事激發(fā)了人們內在的潛能和勇氣，讓他們走出了平凡的生活，追尋自己的夢(mèng)想。它們給予人們力量，讓他們相信自己的價(jià)值和能力，面對困難時(shí)堅持不懈，最終取得成功。好的故事能夠激發(fā)人們的激情和動(dòng)力，改變他們的思維方式和行動(dòng)方式，為他們的人生注入新的活力。
不僅如此，故事還有展現一個(gè)民族形象的重要作用。每個(gè)民族都有自己的獨特故事，通過(guò)這些故事，人們了解了彼此的歷史、文化和價(jià)值觀(guān)。這些故事凝聚了民族的認同感和凝聚力，讓人們感受到歸屬和團結。通過(guò)故事，一個(gè)民族的形象得以展現，讓世界更好地了解和尊重它們。故事作為跨文化的語(yǔ)言，能夠打破界限，架起不同文化之間的橋梁，促進(jìn)交流和合作。
總結起來(lái)，故事是一種強大的力量，它拓展了我們的思維，啟迪了我們的智慧。好的故事不僅能夠幫助我們更好地表達和溝通，觸動(dòng)我們的心靈，還能改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。因此，我們應該珍視故事，傳承和分享它們，讓其繼續發(fā)揮其無(wú)限的力量。在我們的人生中，用心去聆聽(tīng)，用心去講述，讓故事成為我們前進(jìn)道路上最有力的引導，為我們的未來(lái)鋪就一條光明之路。
山東高考作文 21
故事是人類(lèi)交流的一種最基本的形式，是我們總結、傳承、表達、享受人生的方式。故事具有生動(dòng)的形象和有趣的情節，可以激發(fā)人們的好奇心、渴望和思考。正如所說(shuō)，好的故事有著(zhù)無(wú)窮的力量。
故事的力量不僅在于幫助人們溝通交流，還在于可以呈現出不同的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。故事中蘊含的道理常常能夠深深地觸動(dòng)我們的內心。這些道理實(shí)際上是生活的智慧和經(jīng)驗的結晶，可以幫助人們更好地思考和面對生活中的問(wèn)題。
故事也可以改變一個(gè)人的命運。在我們的生命歷程中，不同的'故事進(jìn)入到我們的生活中，帶給我們不同的影響。有些故事會(huì )鼓舞我們勇往直前，有些故事則會(huì )讓我們認清現實(shí)。但無(wú)論如何，故事都可以帶給我們啟示和鼓勵，讓我們更加積極地面對生活。
故事還可以展現一個(gè)民族的形象。每個(gè)民族都有自己的傳統文化和故事，這些故事里包含的人物形象、風(fēng)土人情，和許多特有的文化符號，可以讓人們更加深入地了解這個(gè)民族的歷史和文化。通過(guò)故事，我們可以看到一個(gè)民族的精神面貌和價(jià)值觀(guān)念。
然而，即使是同一個(gè)故事，也有不同的解讀和理解。這是因為不同的人對故事背后的含義和內涵有著(zhù)不同的理解和體驗，正如一句話(huà)說(shuō)得好：“世界上不存在一種廣泛適用的道理�！�
因此，我們需要通過(guò)故事來(lái)尋找自己真正的內心世界，把握自己的人生方向。當我們聽(tīng)故事的時(shí)候，不僅要聽(tīng)其表面上的故事情節，更要能夠深入挖掘故事所蘊含的哲學(xué)思想和人生智慧。
最后，讓我們來(lái)回想一下自己的成長(cháng)經(jīng)歷，或許我們會(huì )發(fā)現，正是那些好故事，成為了我們人生道路上的貴人。好的故事不僅是人類(lèi)交流的一種基本方式，也是我們生命中不可或缺的一部分。所以，我們應該用心去制作和品味故事，讓它們成為我們的精神食糧，讓故事的力量在我們生命的路上發(fā)光發(fā)亮。
山東高考作文 22
自古以來(lái)，故事就是人類(lèi)傳播智慧、溝通彼此、表達情感的重要手段。一段好的故事，不僅可以給我們帶來(lái)愉悅的心情和豐富的精神食糧，還能觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，甚至有可能改變一個(gè)人的命運和展現一個(gè)民族的形象。這是故事所具有的魔力，也是故事所能發(fā)揮的巨大作用。
首先，故事有力量，因為它能夠表達和溝通。人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，離不開(kāi)信息的傳遞和交流。故事作為一種獨特的表達方式，能夠將復雜的情感、理念和價(jià)值觀(guān)以生動(dòng)形象的方式傳達給他人。故事中的情節、人物和環(huán)境，讓我們能夠更加深入地理解別人的想法和感受，從而加深彼此間的理解和信任。通過(guò)故事，我們可以更好地與他人溝通，共同成長(cháng)和進(jìn)步。
其次，故事有力量，因為它能夠觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。好的故事往往蘊含著(zhù)深刻的道理和智慧，通過(guò)講述一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使人們能夠更加直觀(guān)地認識到生活中的`真善美。故事中的善良、堅韌、勇敢、愛(ài)等美好品質(zhì)，往往能激發(fā)我們內心深處的感動(dòng)和共鳴，激勵我們去追求更加美好的生活。同時(shí)，故事中的故事情節和人物設定，也能啟發(fā)我們的思考，拓展我們的視野，使我們在面對人生的困境和挑戰時(shí)，能夠擁有更多的智慧和勇氣。
再次，故事有力量，因為它能改變一個(gè)人的命運。在人生的道路上，我們都會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。然而，通過(guò)閱讀或聽(tīng)聞一段感人至深的故事，我們往往能夠從中獲得力量，重新找回自己的信心和勇氣，勇敢地面對生活的挑戰。一個(gè)好的故事，有時(shí)甚至能讓一個(gè)人走出困境，重獲新生。正如美國作家?jiàn)W·亨利的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，故事中的病重女子因為看到窗外那最后一片頑強的葉子，重新燃起了生活的希望，最終戰勝了病魔。這就是故事所具有的改變命運的力量。
最后，故事有力量，因為它能展現一個(gè)民族的形象。一個(gè)民族的文化、傳統和價(jià)值觀(guān)，往往能夠通過(guò)故事得以傳承和弘揚。在故事中，我們可以看到一個(gè)民族的智慧、勇敢、堅韌和愛(ài)，從而更加深入地了解和欣賞這個(gè)民族的精神風(fēng)貌。同時(shí)，故事還能起到跨文化交流的作用，讓世界各地的人們通過(guò)閱讀故事，了解彼此的文化和價(jià)值觀(guān)，拉近心靈的距離。比如，中國的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等經(jīng)典故事，讓世界各地的讀者領(lǐng)略了中華民族的悠久歷史和深厚文化底蘊。這正是故事所具有的展現民族形象的力量。
綜上所述，故事是一種神奇的力量，它能夠幫助我們更好地表達和溝通，觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；它能夠改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。在當今社會(huì )，我們應當更加重視故事的力量，讓更多的好故事流傳下去，成為人類(lèi)文明的寶貴財富。讓我們一同用故事來(lái)傳承與弘揚美好的價(jià)值觀(guān)，激發(fā)無(wú)盡的智慧與勇氣，共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好的世界。
山東高考作文 23
故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它可以傳遞知識、啟迪智慧、塑造價(jià)值觀(guān)，更可以改變一個(gè)人的命運，甚至展現一個(gè)民族的形象。故事的力量是無(wú)窮的，它可以通過(guò)情節、角色、語(yǔ)言等元素，激發(fā)人們的共鳴和情感，讓人們在閱讀中獲得思考、感悟和啟示。
首先，故事是傳遞知識和啟迪智慧的重要途徑。在古代，各種寓言故事、神話(huà)傳說(shuō)等，都是人們傳遞知識、啟迪智慧的重要手段。例如《三字經(jīng)》、《弟子規》等經(jīng)典著(zhù)作，通過(guò)生動(dòng)的故事情節，向人們傳遞道德準則和人生哲理，讓人們在閱讀中獲得智慧和啟示。
其次，故事可以改變一個(gè)人的命運。故事中的角色和情節，往往可以激發(fā)人們的共鳴和情感，讓人們在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感悟。例如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、賈寶玉等角色，或許是很多人的心靈寄托和啟示，他們的命運和遭遇，引發(fā)了人們對生命的思考和反思，讓人們在閱讀中獲得了改變命運的力量。
最后，故事可以展現一個(gè)民族的形象。每個(gè)民族都有自己的文化和傳統，而故事則是反映這些文化和傳統的.重要載體。例如中國的四大名著(zhù)、希臘神話(huà)、北歐神話(huà)等，都是反映不同民族文化和傳統的重要故事，它們通過(guò)情節、角色、語(yǔ)言等元素，展現了一個(gè)民族的形象和特點(diǎn)。
總之，故事是有力量的。它可以通過(guò)情節、角色、語(yǔ)言等元素，激發(fā)人們的共鳴和情感，讓人們在閱讀中獲得思考、感悟和啟示。因此，我們應該重視故事的力量，通過(guò)閱讀和傳承，讓故事的力量更好地發(fā)揮作用，讓人們在故事中獲得更多的智慧和啟示。
山東高考作文 24
每一個(gè)人都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)人。故事與人的關(guān)系就像書(shū)與作者的關(guān)系，我們通過(guò)故事理解人，通過(guò)人理解故事。好的故事，它不僅僅是紙上的字跡，也不僅僅是口耳相傳的語(yǔ)言，它有著(zhù)深厚的情感和人性的深度，具有感染和引領(lǐng)人們的力量。故事是有力量的，它可以改變一個(gè)人的命運，也可以展現一個(gè)民族的形象。
一方面，故事的力量表現在它能改變一個(gè)人的命運。每個(gè)人的生命中都會(huì )有很多故事，而這些故事不僅塑造了我們的個(gè)性，也塑造了我們的生活。我們從故事中獲取智慧，啟迪思維，獲得啟示，或者獲得力量。故事有時(shí)會(huì )成為我們的指南，引導我們在人生的`道路上前進(jìn)。就像古人所說(shuō)，“君子以養德，小人以養奸�！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，好的故事能引導我們成為更好的人，影響我們的決策，改變我們的命運。
另一方面，故事的力量還體現在它能展現一個(gè)民族的形象。我們知道，每個(gè)民族都有他們自己的故事。這些故事通過(guò)文化和傳統的傳遞，構成了這個(gè)民族的集體記憶和精神面貌。這些故事不僅讓我們了解一個(gè)民族的歷史，也讓我們了解他們的信仰、價(jià)值觀(guān)和生活方式。通過(guò)故事，我們可以更深入地理解和尊重他們的文化。從這個(gè)角度來(lái)看，故事對于塑造和傳遞一個(gè)民族的形象具有重要的意義。
但是，故事的力量并不只是塑造和改變，更重要的是它的啟迪功能。故事如同一面鏡子，反映出人性的善良與惡意，智慧與愚昧行為，幸福與痛苦的體驗。這些故事引發(fā)我們對生活和世界的反思，幫助我們理解并接受生活中的各種復雜現象。我們需要故事，正如我們需要空氣和陽(yáng)光一樣，因為故事能滋養我們的心靈，給我們帶來(lái)啟示，讓我們更好地認識自己，理解他人，明晰世界。
這是故事的力量，一種無(wú)形但卻無(wú)處不在的力量。它讓我們走近人性的深處，體驗生活的酸甜苦辣。故事的力量，不僅可以改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象，更能啟迪人們的心靈，引領(lǐng)我們向前。我們都在故事中生活，也都在創(chuàng )造故事，讓我們用心去聽(tīng)，去看，去感受那些故事，讓它們影響我們，改變我們，塑造我們。
在人生的旅途中，我們都會(huì )遇到困難和挑戰，我們都會(huì )迷失方向，但只要我們記住，那些故事中的智慧，那些故事中的力量，我們就能找到前進(jìn)的方向，找到生活的希望。而那些故事，也會(huì )成為我們生活的一部分，成為我們人生的獨特記憶，幫助我們成長(cháng)，讓我們更加堅強。
故事的力量，就像一座無(wú)形的橋梁，連接著(zhù)每一個(gè)人，連接著(zhù)每一個(gè)民族。我們通過(guò)故事，了解彼此，理解彼此，尊重彼此。這就是故事的魅力，這就是故事的力量。它能改變人的命運，也能展現一個(gè)民族的形象，更能啟迪人的心靈，引領(lǐng)我們向前。讓我們用心去聽(tīng)，去看，去感受那些故事，讓它們成為我們生活的一部分，成為我們人生的獨特記憶，幫助我們成長(cháng)，讓我們更加堅強。
讓我們都成為好的故事的傳播者，讓我們都成為好的故事的創(chuàng )造者，用我們的故事影響他人，改變世界。因為我們都知道，故事是有力量的，它可以改變一個(gè)人的命運，也可以展現一個(gè)民族的形象。讓我們一起用故事的力量，去塑造一個(gè)更好的世界。
山東高考作文 25
小時(shí)候，外公、媽媽都給我講過(guò)《愚公移山》的故事。那時(shí)，我覺(jué)得愚公挺傻的，為什么不搬到山的另一邊住呢？可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智的成熟，閱歷的增加，我越來(lái)越喜歡這個(gè)故事。因為我懂得了故事背后的力量。
1965年，15歲的外公由于家里太窮，不僅沒(méi)錢(qián)供他繼續讀書(shū)，連吃飯也成問(wèn)題。外公選擇了當兵，從此離開(kāi)了家鄉。當兵的生活很苦，夏日的驕陽(yáng)下，穿著(zhù)軍裝訓練；冬日的嚴寒里，下到水里訓練�？赏夤а缊猿至讼聛�(lái)。等到退伍，分配到地方工廠(chǎng)工作。雖然工資勉強夠養家，但因為沒(méi)有什么文化，很多東西都不能學(xué)會(huì )，工作上也不能更進(jìn)一步。
1992年，15歲的`媽媽初中快畢業(yè)了，她的好多成績(jì)不錯的同學(xué)報考了中專(zhuān)，想早點(diǎn)工作、減輕家里負擔。那時(shí)的媽媽也想這樣。但外公覺(jué)得媽媽成績(jì)優(yōu)異，是讀書(shū)的料，勸說(shuō)她進(jìn)入重點(diǎn)高中，繼續求學(xué)。外公說(shuō)，他自己就是吃了沒(méi)文化的苦。只能干一些最基本的工作。特別羨慕廠(chǎng)里的工程師，機器上出了問(wèn)題，搗鼓半天也修不好，人家輕輕松松就能看出問(wèn)題。有文化就是好��！媽媽聽(tīng)了外公的話(huà)，選擇了重點(diǎn)高中。高中的課程比初中難多了，媽媽認認真真聽(tīng)每一節課，認認真真完成每一次課后作業(yè)。終于，媽媽考上了重點(diǎn)大學(xué)，后來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師。
再后來(lái)，有了我，媽媽對我的教育非常上心。她不僅關(guān)心我的校內學(xué)習，還注重培養我的興趣愛(ài)好。當發(fā)現我在音樂(lè )上的天賦，她和爸爸放棄一些個(gè)人享受，送我去學(xué)鋼琴。
2023年6月7日，我正在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)。高中三年的學(xué)習，讓我更加自信，我覺(jué)得我有能力考上好的大學(xué)。
大人們總喜歡談“起跑線(xiàn)”，我覺(jué)得上一代人就是我們的起跑線(xiàn)�？赡芪覀兊淖孑吰鹋芫�(xiàn)并不高，但經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力，后代們愈來(lái)愈優(yōu)秀。就像《愚公移山》里愚公說(shuō)的那樣“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”
正因為每一代人的堅持、付出、托舉，所以我們的未來(lái)才更加光輝燦爛！
山東高考作文 26
人類(lèi)自古以來(lái)就熱衷于講故事，故事是我們表達思想、傳遞價(jià)值觀(guān)念的媒介，也是我們與世界交流的橋梁。好的故事不僅可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，更能改變一個(gè)人的命運，展現一個(gè)民族的形象。故事的力量如此巨大，讓我們深入探究，思考其中的奧秘。
故事是人類(lèi)智慧的結晶，蘊含著(zhù)豐富的情感和智慧。無(wú)論是古代的神話(huà)傳說(shuō)，還是現代的小說(shuō)電影，每一個(gè)精彩的故事都有著(zhù)獨特的魅力。故事以生動(dòng)的情節、真實(shí)的人物和精致的描寫(xiě)，將人們帶入一個(gè)虛擬的世界，讓我們感同身受，引發(fā)共鳴。當我們看到主人公在故事中克服困難、堅持追求夢(mèng)想，我們不禁為之動(dòng)容，為之振奮。這種情感共鳴不僅讓我們更好地理解他人的心情，也激勵我們積極向上，追求自己的目標。
人們常說(shuō)，一個(gè)好故事可以讓一個(gè)人重獲新生。在現實(shí)生活中，我們常常聽(tīng)聞一些勵志故事，講述著(zhù)那些經(jīng)歷了苦難卻最終取得成功的人們。這些故事不僅給予那些處于低谷的人們勇氣和希望，更激勵著(zhù)他們勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想。正如《穆斯塔法》中的主人公，他的堅持和奮斗最終改變了他的.命運，成就了他的偉大。這些故事告訴我們，無(wú)論遭遇多大的挫折和困境，只要我們堅持不懈、勇敢面對，就有機會(huì )逆襲人生，創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
每個(gè)民族都有著(zhù)獨特的文化和傳統，而故事是傳承這些文化和傳統的重要方式之一。通過(guò)民間傳說(shuō)、史詩(shī)故事等形式，我們了解到各個(gè)民族的價(jià)值觀(guān)念、歷史背景和生活方式。這些故事記錄著(zhù)民族的智慧和勇敢，展現了他們的獨特精神和價(jià)值觀(guān)。例如，中國的四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》，以其豐富的故事情節和深刻的人物形象，向世界展示了中國文化的博大精深。這些故事中蘊含的孝道、忠誠、友情和智慧，成為了中國文化的重要組成部分，也深深地影響著(zhù)世界各地的讀者。
在當今信息爆炸的時(shí)代，故事的力量更加重要。無(wú)論是文學(xué)作品、電影、電視劇，還是社交媒體上的故事分享，它們都成為了人們交流和表達的重要方式。通過(guò)講述和傳遞故事，我們可以更好地理解彼此，促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。而且，故事還具有跨越文化和語(yǔ)言的能力，能夠在全球范圍內傳播和影響。好的故事能夠超越國界和種族的限制，讓人們在共同的情感和價(jià)值觀(guān)中相互連接。
總而言之，故事的力量是無(wú)可忽視的。它們能夠改變一個(gè)人的命運，展示一個(gè)民族的形象，引發(fā)情感共鳴，促進(jìn)交流和理解。在這個(gè)信息時(shí)代，我們應該珍視和善用故事的力量，通過(guò)講述和傳遞好的故事，共同創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界。讓我們相信故事的力量，讓每個(gè)人都成為一個(gè)故事的傳遞者和改變者，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的希望和奇跡。
故事的力量是無(wú)窮的，它可以穿越時(shí)空，流傳千年。無(wú)論是古老的傳說(shuō)，還是現實(shí)的人生，每一個(gè)故事都有著(zhù)獨特的價(jià)值和意義。讓我們珍視故事的力量，用好故事來(lái)傳遞和改變，讓世界因我們的故事而變得更加美好。讓我們成為故事的使者，共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)希望、智慧和激情的明天。
山東高考作文 27
故事是歷史長(cháng)河里泛起的浪花，是優(yōu)秀文化傳承的精髓。太史公竭盡畢生心血著(zhù)《史記》，李時(shí)珍潛心修《本草》足跡遍天下，央視節目《典籍里的中國》以穿越千年與先賢對話(huà)的方式，讓典籍里的故事“活”了起來(lái)，展現了中國智慧、中國精神和中國價(jià)值。在童年的記憶里，我們總是在夏日的月夜里，圍在大樹(shù)旁，聽(tīng)著(zhù)老一輩人一邊搖著(zhù)蒲扇，一邊娓娓道來(lái)光怪陸離的神話(huà)故事，或是可歌可泣的英雄故事。伴隨著(zhù)聲聲入耳的講述、玄妙的故事情節和無(wú)限的憧憬想象，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我們不斷長(cháng)大。老子騎青牛出函谷關(guān)，“嫦娥奔月”的匪夷所思、“大鬧天宮”的驚心動(dòng)魄與“武松打虎”“岳飛抗金”的英雄氣概總能在我們幼小的心靈里種下夢(mèng)想和勇敢的種子。
故事蘊含著(zhù)千百年來(lái)民間的公序良俗、做人道理和樸素的哲學(xué)原理。當晚清詩(shī)人龔自珍寫(xiě)下“我勸天公重抖擻”的《已亥雜詩(shī)》的第二年，西方列強的堅船利炮就轟開(kāi)了巍巍華夏的大門(mén)。從此，近現代中華兒女的百年屈辱、抗爭史徐徐拉開(kāi)帷幕。于是歷史的大筆就記錄下來(lái)關(guān)天培、鄧世昌等一些列民族英雄的悲壯故事，這些故事激勵著(zhù)華夏兒女們前赴后繼、不怕?tīng)奚ど暇葒�、強國，使四萬(wàn)萬(wàn)同胞不受欺凌、尋求民族富強的道路。故事催生故事，時(shí)代呼喚英雄。于是歷史的車(chē)輪就等來(lái)了“十年面壁圖破壁”棄醫從文的魯迅先生，“為中華之崛起而讀書(shū)”“大江歌罷掉頭東”的周恩來(lái)等一批老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家早年赴歐求學(xué)，尋求真理的故事。中華民族在對敵斗爭中留下了一則則感人至深的故事，它蘊含著(zhù)歷史規律、人心向背�！叭松鸁o(wú)處不青山”，偉大領(lǐng)袖毛主席帶領(lǐng)紅軍走下井岡山，二萬(wàn)五千里長(cháng)征留下了氣勢磅礴的七律《長(cháng)征》。強渡大渡河、巧渡金沙江，四渡赤水用兵如神，他以“存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失�！钡倪h大戰略眼光和博大胸懷氣魄，書(shū)寫(xiě)了帶領(lǐng)人民軍隊走出延安窯洞，走向西柏坡解放全中國的浩瀚詩(shī)篇。從孟子的“民為貴、社稷次之、君為輕”到李世民的“水能載舟亦能覆舟”，“江山就是人民，人民就是江山”是所有歷史故事的永恒定律，“自力更生，艱苦奮斗”永遠是前進(jìn)道路上聲聲號角的中心思想。
故事存在的意義是教育人、激勵人，用追逐夢(mèng)想的腳步去丈量未來(lái)，用鑄造實(shí)績(jì)的創(chuàng )舉去超越故事原有的局限才是終極意義�；仡櫸覈教焓聵I(yè)起步階段，西方國際空間站研發(fā)計劃將我國排斥在外，咱們國家的第一代航天科研人留下了辛酸的故事。但一代代莘莘學(xué)子、華夏青年投身航天事業(yè)，一批批默默無(wú)聞、皓首窮經(jīng)的科研人才，干出了驚天動(dòng)地，讓世人刮目相看的瑰麗碩果。于是我們才能看到神舟五號至十六號井噴式升空遨游太空，核心艙、問(wèn)天、夢(mèng)天實(shí)驗艙等構建起中國國際空間站，“天宮”是它響亮的名字。從中國第一位宇航員楊利偉的故事開(kāi)始，我們遙望不久的將來(lái)，在2030年前，在一代又一代的中國航天人的奮力托舉下，咱們中國宇航員一定能順利登陸月球。屆時(shí)，插在月球表面的不僅僅是那一面五星紅旗，也是全體華夏兒女追逐千年的夢(mèng)圓，是自豪的`淚水，是國富民強的實(shí)力寫(xiě)下的又一篇新中國航天故事。
作為一名衢州市民，當驕傲地向外地游客介紹如今“白水繞東城”“草色入簾青”的信安湖，“三分煙火氣，七分古色幽”的水亭門(mén)文化街區、蓬勃發(fā)展的智慧新城美景時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感油然而生，這是數十年來(lái)一代代衢州人用奮力奔跑的汗水、加壓奮進(jìn)的辛勞換來(lái)的城市面貌日新月異的成果，是把衢州人民夢(mèng)里的美麗畫(huà)卷畫(huà)在了衢江兩岸的大地上，這是衢州南孔圣地獨有的浪漫情懷。
作為一名生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里的80后，我們應當終身銘記的，是“半條棉被”的故事，是“冰雕連”的故事，是改革開(kāi)放“春天的故事”，并立志奉獻畢生心血講好中國式現代化故事。一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當，我們將義無(wú)反顧在奔跑中留下堅實(shí)的腳步，竭盡全力誓要為新中國建國百年時(shí)，中華民族實(shí)現偉大復興的輝煌故事里留下應有的貢獻。
【山東高考作文】相關(guān)文章：
山東高考作文06-24
山東高考作文精評及范文06-24
2017山東高考作文押題06-24
2017山東高考作文題目點(diǎn)評06-24
山東文化06-28
山東中考作文06-24
山東春季高考07-03
山東高溫補貼07-02
山東有什么好玩的地方-山東游玩攻略06-24