中華傳統文化作文

時(shí)間:2024-07-12 12:37:54 傳統文化 我要投稿

【實(shí)用】中華傳統文化作文匯編10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的中華傳統文化作文10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】中華傳統文化作文匯編10篇

中華傳統文化作文 篇1

  我們中國擁有56個(gè)民族,共同生活在祖國遼闊的大地上,共同享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光、藍藍的天空、伸手幾乎摸得到的白云,祖國的大好山河傳給一代一代又一代,我們中國被國外稱(chēng)為“禮儀之邦”,那我們有哪些傳統美德呢?那當然有尊老愛(ài)幼、謙虛好學(xué)、刻苦節約、愛(ài)國愛(ài)民、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、舍己為人……一些傳統美德,我們應該讓這些傳統美德世世代代永遠相傳,讓我來(lái)為大家舉一個(gè)例子,是關(guān)于“拾金不昧”。

  在 20xx年某月的一天,星期一上午,原本以為是升旗儀式,但是我們去了大操場(chǎng)上,一到操場(chǎng)上,一條鮮艷的'橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)“章偉同學(xué)拾金不昧表?yè)P大會(huì )”,我說(shuō)怎么不做升旗儀式的,原來(lái)我們學(xué)校又出做好人好事、拾金不昧的事件。王校長(cháng)出來(lái)了,他一出來(lái),整個(gè)會(huì )場(chǎng)立即安靜下來(lái),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吵鬧,王校長(cháng)宣布了大會(huì )開(kāi)始,章偉同學(xué)出來(lái),他站在他爸和王校長(cháng)中間,王校長(cháng)講了幾句話(huà),又讓章偉同學(xué)講,章偉同學(xué)說(shuō):“這是我應該做的,不需要表楊!眲傉f(shuō)完下面迎來(lái)了幾千位同學(xué)的熱烈掌聲,王校長(cháng)給章偉同學(xué)頒發(fā)了一張“拾金不昧”獎狀,我們再次鼓起熱烈的掌聲。

  我們中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族,我們應該時(shí)刻提醒自己,我們是中國人,應該具有傳統美德!

中華傳統文化作文 篇2

  我最喜歡傳統節日是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在農歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”,“新年”。

  每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)更是人山人海,購買(mǎi)年貨,可熱鬧了。

  我每年都是會(huì )回爺爺奶奶家陪他們一起過(guò)年,媽媽和奶奶準備了豐盛的食物,聽(tīng)著(zhù)外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲,每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就讓爺爺陪我放鞭炮,那心情別提有多美!到了晚會(huì )開(kāi)始時(shí),媽媽他們在包餃子,媽媽說(shuō)過(guò)年就要守歲不許睡覺(jué),我則一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì ),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過(guò)年該多好!

  中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的`文化。我了解的傳統節日還有:端午節、中秋節等。這些傳統節日給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福還有團圓,作為我們新一代要加強學(xué)習,大力弘揚中國的這些傳統文化。

中華傳統文化作文 篇3

  萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉無(wú)人不知?墒,大家有是否曾留意過(guò)站在長(cháng)城上所看到的美景呢?嘿嘿,我就看過(guò)!

  那是的秋天,我的爸媽趁著(zhù)國慶假期,帶我到八達嶺長(cháng)城游玩!

  剛到入口,又高又陡的臺階就“出現”在我眼前,讓我渾身充滿(mǎn)沖勁,一口氣沖到了第二個(gè)烽火臺!

  我“撲”到城墻邊,不經(jīng)意地往下望……天啊!這……這也太可愛(ài)了吧?!一片寬闊的“樹(shù)!背尸F在我面前!而且,樹(shù)的葉子都各有不同的`色彩喲!有黃的,有紅的,也有綠的……樹(shù)是那樣的茂盛,看不出一丁點(diǎn)兒的“衰老”。一個(gè)個(gè)樹(shù)冠“擠”在一塊兒,猶如一幅巨大的彩色拼圖,美極了!

  望向遠處那條蜿蜒盤(pán)旋在山上的“巨龍”,十分壯觀(guān)!附近的山都披著(zhù)橙黃的衣服,還有一些“綠星星”作裝飾,仿佛是一個(gè)個(gè)侍女在“巨龍”身邊待命……

  抬起頭,空中那光芒四射的太陽(yáng)似乎是一個(gè)熊熊燃燒的大火球,傲視著(zhù)人們,令人不敢直視它!

  這樣的景色讓我深深地陶醉在其中,流連忘返……

中華傳統文化作文 篇4

  浩瀚青史,留行于竹間;輝煌文化,凝結于書(shū)卷。民族傳統,在一代代間流傳;四大名著(zhù),啟蒙一代代稚童。道孔之思,傳承千代百代;唐詩(shī)宋詞,吟誦萬(wàn)古流芳。中華傳統文化,一直是我們民族的思想底蘊和精神寶庫。它就像一片養料豐富的土壤,時(shí)刻準備凝結文化的碩果。下面我想談?wù)勎覍鹘y文化的認識。

  首先,我想說(shuō)我們對自己文化的發(fā)掘十分不足,我覺(jué)得很大一部分原因是因為近代中國的屈辱歷史,讓人們覺(jué)得是因為堅持腐朽的東西,不思進(jìn)取才導致的國家衰敗。所以人們開(kāi)始唾棄起中華傳統文化,很鮮明的一個(gè)例子就是當時(shí)袁世凱尊孔復古,人們反應之激烈。這樣的社會(huì )環(huán)境造就了崇尚外國思想的文化環(huán)境,在《中國哲學(xué)史大綱》中胡適用外國哲學(xué)的邏輯解釋中國的傳統哲學(xué)就可見(jiàn)一斑。直到近幾年我們國家忽然意識到,我們應該有自己的東西,我們一定要有自己的東西。但是這個(gè)時(shí)候忽然發(fā)現,對于傳統文化的繼承和發(fā)揚我們實(shí)在是太過(guò)片面,我們對傳統文化的發(fā)揚很大一部分太過(guò)表面,研究不夠深。這很大部分原因是因為從新文化運動(dòng)以來(lái)這么多年研究傳統文化的知識分子的斷層。沒(méi)有了一個(gè)承上啟下的`交接部分使我們對于傳統文化的發(fā)揚無(wú)從下手。畢竟如果只是單純的繼承,非常簡(jiǎn)單,但是時(shí)代是不斷發(fā)展的,那些老的東西已經(jīng)不適用于現代的文化環(huán)境。那么唯一的辦法就只有結合現代文化發(fā)展傳統文化。就傳統文化的發(fā)揚來(lái)說(shuō),我們的鄰國日本就做得很好,作為原來(lái)中國的藩屬?lài),他們的文化很大一部分都?lái)自于中國。但是他們很善于發(fā)展自己獨特的文化,像茶道本來(lái)是中國的象征,《神農本草》和《茶經(jīng)》都對飲茶有深入的描述,其中以《茶經(jīng)》為經(jīng)典,可是了現代,外國人想到茶道,會(huì )自然而然的想到日本,這足以看出我們對此做的不足。當然,我們作為新一代的中國青年,這項任務(wù)自然落到了我們的肩上,它是困難的,也是有趣的,更是充滿(mǎn)意義的。我們要相信我們一定能把傳統文化發(fā)揚光大,對此我只能說(shuō),任重道遠。

  我們有傳統文化的土壤,但在這片土地上并沒(méi)有長(cháng)出傳統文化的參天大樹(shù)。發(fā)揚傳統文化就是在種樹(shù),想要種出高大健壯的樹(shù)木,必須要仔細挑選好的種子,之后更要悉心呵護。用時(shí)間的長(cháng)河去澆灌,用精選的文化肥料去培育。我相信作為一個(gè)擁有五千年文化的古國,現在中華文化的星星之火,不久就會(huì )變成照亮世界的熊熊烈火!

中華傳統文化作文 篇5

  在當今開(kāi)放的世界里,我們在吸收外來(lái)文化的同時(shí),也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統文化。只有這樣,世界才會(huì )健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿(mǎn)生機和活力。

  小時(shí)候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時(shí)間村當街便擠滿(mǎn)了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著(zhù)棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著(zhù)炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。

  而清明節,人們總會(huì )把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí),奶奶總會(huì )給我們系五線(xiàn)繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè )事。 可現在呢,“洋節”來(lái)襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風(fēng)靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎? 現在,每當過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說(shuō):“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。

  清明節人們哪還會(huì )在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰(shuí)會(huì )安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰(shuí)會(huì )和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢? 中華的優(yōu)秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會(huì )里日益冷清,怎能不令人擔憂(yōu)?不引起社會(huì )的.廣泛關(guān)注呢? 優(yōu)秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無(wú)形財富,傳統佳節蘊含著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化因子,這些是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結晶。

  作為一名中學(xué)生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什么?快行動(dòng)吧!

中華傳統文化作文 篇6

  上下五千年,中國一路風(fēng)塵仆仆走來(lái),腳下踏的是深厚的文化底蘊.但在今天,一提及中國傳統禮儀,大多數人并沒(méi)有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西.因此,中國禮儀文化正在遭受著(zhù)史無(wú)前例的以往與不屑.

  然而,中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結晶,是人與人之間行為規范的準則.

  楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教.時(shí)值隆冬,天寒地凍,來(lái)到程家時(shí),適逢先生坐在路旁打坐養神,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,就恭恭敬敬立在門(mén)外,等候先生醒來(lái),過(guò)來(lái)良久,程一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的.楊時(shí),只見(jiàn)她遍身披雪.腳下雪已有一尺多后了.此后,“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談.

  禮儀是律己,進(jìn)人是一種規范,是表現了對他人的尊重.古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現.

  東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛(ài)幼,孝順父母.在冬天嚴寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅蚊,以侍奉父母安寢.黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀,孝順父母,從小事做起.

  近百年來(lái),由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞.如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來(lái)孝敬老人,心已經(jīng)沒(méi)了,孝敬父母不是有心無(wú)力,而是有力無(wú)心.

  唐朝貞觀(guān)年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國為了表示對大唐的友好,派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王,其中最珍貴的是白天鵝.途中,白天鵝不謹飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒(méi)能抓住白天鵝,使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗,唐代宗并沒(méi)有怪罪他,反而覺(jué)得他忠誠老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái).

  中國傳統禮儀,應是體現精神價(jià)值的生活方式,傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚光大.

  傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國,而不能稱(chēng)其為中國了.中國傳統禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒(méi)有它,國人將迷失自我;沒(méi)有它,中國便只剩下一個(gè)空殼.

  縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展,世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的,沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的傳統禮儀是過(guò)時(shí)的,有害的.而傳來(lái)中國傳統禮儀文化.是每個(gè)華夏兒女的責任,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是中國人!”

中華傳統文化作文 篇7

  甲骨文作為中國古老的象形文字,是中華優(yōu)秀傳統的一部分。南粵中學(xué)高三年級用甲骨文寫(xiě)標語(yǔ),陳教授借助電腦技術(shù)重新解讀象形文字,無(wú)疑是將這一文化與時(shí)代潮流結合起來(lái),構成了時(shí)尚的傳統文化,賦予了傳統文化新的生命。

  要讓傳統文化跟上時(shí)代潮流,離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)?茖W(xué)技術(shù)能夠創(chuàng )新傳統文化的表現形式,結合現代時(shí)尚元素,讓傳統文化煥發(fā)光彩。甲骨文通過(guò)網(wǎng)絡(luò )成了表情包,陳教授設計出具有幾何審美效果的甲骨文字體,G20峰會(huì )將中國畫(huà)通過(guò)全息投影技術(shù)展現出來(lái),這些都是依靠科技的發(fā)展,讓我國傳統文化跟上時(shí)代潮流,跟上時(shí)尚的步伐。

  我們除了要用科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新傳統文化的表現形式,還要創(chuàng )新傳統文化的傳播方式。一個(gè)文化的發(fā)展離不開(kāi)人們的宣傳,弘揚傳統文化對其繼承有著(zhù)重要作用。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,人們的精神需求也不斷增加?萍际侄纬霈F,并在大眾生活中用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)宣傳了甲骨文的.知識,南岳中學(xué)高三年級用標語(yǔ)在宣傳欄上弘揚了甲骨文文化,讓同學(xué)了解甲骨文!渡嗉馍系闹袊吠ㄟ^(guò)電視拍攝,讓大眾了解到了中華傳統美食文化。無(wú)數的新型傳播手段,有助于中華傳統文化進(jìn)入人民視野,跟上時(shí)代潮流,向時(shí)尚邁進(jìn)一步。

  雖說(shuō)推動(dòng)中華文化跟上時(shí)代潮流需要科學(xué)的創(chuàng )新,傳播,但更多的是需要人們的繼承意識,保護意識。沒(méi)有這些意識,何來(lái)的創(chuàng )新、傳播呢?陳教授受“藝術(shù)與科學(xué)”學(xué)術(shù)運動(dòng)的啟發(fā),有了繼承象形文字的意識,多少志愿者為了不讓民間文化消失,主動(dòng)學(xué)習、繼承。甲骨文也成功入選了《世界記憶名錄》。這些都是在繼承意識,保護意識的前提下完成的。

  繼承、創(chuàng )新和傳播傳統文化,都是讓文化跟上時(shí)代潮流的必由之路,但這并不意味著(zhù)接受一切傳統文化,我們要取其精華,棄其糟粕地進(jìn)行繼承和創(chuàng )新,傳播優(yōu)秀的傳統文化。同時(shí),我們還要保留其本質(zhì),不讓優(yōu)秀傳統文化變味,要實(shí)事求是的去繼承、創(chuàng )新和傳播。

  中華傳統文化源遠流長(cháng),博大精深。為了跟上時(shí)代步伐,成為時(shí)尚的標志,我們要在繼承的基礎上用科技手段去創(chuàng )新、傳播。

中華傳統文化作文 篇8

  在我們中國,每逢春節,無(wú)論城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門(mén)上,為節日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門(mén)。

  春聯(lián)代表著(zhù)歡樂(lè )祥和。我們這組開(kāi)展的`活動(dòng)就是抄寫(xiě)春聯(lián),有“大地春光好,長(cháng)天曉日紅”,“歲歲皆如意,年年盡平安”,“江山萬(wàn)里如畫(huà),神州四時(shí)皆春”,“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報喜家家喜事多”等等,我們還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類(lèi)比較多,按照使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框對、橫披、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位;“橫披”貼在門(mén)媚的橫木上。

  參加抄寫(xiě)春聯(lián)這樣的活動(dòng),大家都興趣盎然。這次抄寫(xiě)、收集春聯(lián)讓我們收獲很多,這些對仗工整的句子真是太美妙了,讓我們感受到了中華文化的博大精深,老師說(shuō)從這一副副精美的春聯(lián)中還可以讀出祖國日新月異的變化呢。作文

中華傳統文化作文 篇9

  今天下午第三節課是閱讀課,老師讓我們把自己查的關(guān)于中華傳統文化的資料讀給大家聽(tīng)。

  第一組說(shuō)的是陶瓷工藝,李思琪還帶來(lái)一個(gè)陶瓷碗,這個(gè)陶瓷碗是棕色帶條紋狀的.,雖然很舊,可是也挺好看的;第二組馬淑文讀的是有關(guān)京劇的知識;第三組……終于輪到我們第七組了,我們組只有我和范玉堯、薛宇恒三個(gè)人查了資料,范玉堯讀的是“天津狗不理包子”如何的好,我真沒(méi)想到“狗不理包子”會(huì )那么好吃,有機會(huì )的話(huà)得嘗嘗真正的“天津狗不理包子”。薛宇恒講的是一道——空心河鰻,聽(tīng)的我都想流口水了。該我讀了,我心里有點(diǎn)緊張,猶豫了一下,因為我平時(shí)不經(jīng)常上講臺發(fā)言,怕自己說(shuō)不好?墒,為了能給我們組加分,為了集體榮譽(yù),我鼓足勇氣自信地走上講臺,給大家讀了唐宋八大家之一蘇東坡描寫(xiě)玉米餅的一首詩(shī):

  纖手搓來(lái)玉色勻,

  碧油煎出嫩黃深。

  夜來(lái)春睡知輕重,

  壓扁佳人纏臂金。

  叮鈴鈴……放學(xué)了,時(shí)間過(guò)的真快啊,這一節課真有趣!

中華傳統文化作文 篇10

  中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學(xué)習,大力弘揚中國的這些傳統文化

  吃完飯后,我們一起觀(guān)看一年一度的春節聯(lián)歡晚會(huì )。優(yōu)美的歌曲、舞蹈等節目讓我們目不轉睛,風(fēng)趣的小品、相聲逗得我們哈哈大笑。只聽(tīng)“當——當——當——”新年的鐘聲敲響了,新的一年又來(lái)了,我們歡呼著(zhù)。只聽(tīng)“噼嚦啪啦”的聲音,我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)他們在放花炮,我拖著(zhù)爸爸的手,說(shuō):“我也要放花炮!”“好呀!”爸爸對我說(shuō)。我連忙到家里也拿了幾根花炮,走出家門(mén)。開(kāi)始放花炮了,我拿著(zhù)一根花炮,爸爸用打火機一點(diǎn),只聽(tīng)“呯”的一聲,“噼嚦叭啦”五顏六色的花升上天空,有的像綻開(kāi)的.花朵,有的像一把大

  花傘。有的像小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,還有的??它們顏色也不一樣呢!有紅色、有紫色、有黃色、還有??把夜空點(diǎn)綴得五彩繽紛,絢麗多彩,美麗極了。

  每年的正月初一是春節,俗稱(chēng)“過(guò)年”,是我國最重要、最隆重的節日。為什么呢?奶奶告訴我:“春節是個(gè)辭舊迎新的節日,意味著(zhù)生機勃勃的春天又要來(lái)了,人們又可以播種等待著(zhù)豐收,是一個(gè)讓人充滿(mǎn)希望的節日!所以要高高興興地迎接新年的到來(lái)!

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