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精選生活中的事作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活中的事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的事作文 篇1
天氣實(shí)在太冷了，早上起來(lái)刷牙的時(shí)候，我發(fā)現家里停水了。媽媽用飲水機里僅剩的溫水讓我洗漱完就去上學(xué)了。晚上放學(xué)回家，還是停水。原來(lái)是天氣太冷，把水管給凍住了。沒(méi)有水可怎么辦呢？什么事情都做不了。我和媽媽就動(dòng)腦筋去找水。
我們想到了去附近的水井打水。家里沒(méi)有水桶，媽媽找出家里唯一的一個(gè)大礦泉水瓶去打水�？墒�，水瓶太輕瓶口太小，井水怎么也打不上來(lái)，瓶子還不小心掉進(jìn)了井里。媽媽著(zhù)急地吩咐我去門(mén)衛伯伯地方借水桶，可惜，他們也沒(méi)有。打水失敗了，我們在寒風(fēng)中回了家。
媽媽鼓勵我去樓上哥哥家借水�？墒俏覀儎偘醽�(lái)沒(méi)多久，跟哥哥不熟悉，我不好意思去。媽媽說(shuō)，只有勇敢才能讓我們過(guò)上有水的日子。想想沒(méi)有水，不能刷牙洗臉可太難受了，于是我鼓起勇氣敲開(kāi)了哥哥家的門(mén)。我輕輕地很不好意思地問(wèn)：“哥哥，請問(wèn)你們家有水嗎？能借我點(diǎn)兒?jiǎn)�？”可惜，哥哥家也停水了。我失望地回到家，告訴媽媽?zhuān)�是沒(méi)有找到。媽媽說(shuō)：“剛才上樓時(shí)我隱約地看見(jiàn)樓下奶奶家好像亮著(zhù)燈，要不我們問(wèn)問(wèn)樓下奶奶？”這回我毫不猶豫地就去了。敲了門(mén)，等了很久奶奶才開(kāi)門(mén)�！澳棠�，請問(wèn)您家有水嗎？我家停水了�！蔽椅⑿χ�(zhù)問(wèn)道�！坝醒�，我家有水。你進(jìn)來(lái)吧，我幫你打�！蹦棠虩崆榈卣f(shuō)道。奶奶幫我們打了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩盆水，還邀請我和媽媽去她暖暖的家里邊坐坐。
我和媽媽端著(zhù)沉沉的水回了家。外面寒風(fēng)颼颼的，可是我和媽媽的.心卻暖呼呼的。
生活中的事作文 篇2
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的生活。升入中學(xué)，周?chē)囊磺卸及l(fā)生了翻天覆地的改變。
來(lái)到新學(xué)校，難免有些不適應。在這個(gè)與任何人都素不相識的地方，總會(huì )想起小學(xué)時(shí)的`情景：小學(xué)時(shí)，我在班上過(guò)得十分開(kāi)心，一下課，就像小魚(yú)一樣穿梭在教室里，與朋友玩耍。那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！
但漸漸地，大家都彼此熟悉起來(lái)了，組建了一個(gè)大家庭。我當然也不例外，相反還是跟厲害，沒(méi)多久就和同學(xué)們打成一片。
適應了環(huán)境可遠遠不夠，最主要的還是學(xué)習。上了初中，科目從三門(mén)一下子增加到七門(mén)。一時(shí)間怎么大的轉變，讓人有點(diǎn)兒適應不過(guò)來(lái)不過(guò)沒(méi)關(guān)系，人都有一個(gè)適應期�？颇慷嗔�，學(xué)習任務(wù)變繁重了，內容也系統化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以說(shuō)明我們長(cháng)大了。該承擔更多責任了。
嶄新的生活給予我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們應抓緊這個(gè)機會(huì )，努力學(xué)習。我們都是大孩子了，跟多的時(shí)間應該是學(xué)習，把時(shí)間放在學(xué)習上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來(lái)。如果不好好學(xué)習，我就就將成為別人的笑柄。所以，在這三年的時(shí)間里，應以經(jīng)驗為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來(lái)嚴格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活里，我將創(chuàng )造出屬于我自己的初中三年生活。
生活中的事作文 篇3
生活中有許多小事我都忘了，但卻有一件事讓我難忘，那就是那次我和爸爸釣魚(yú)。
在農村，有許多人在池塘釣魚(yú)，我看見(jiàn)了也非常想釣，可是沒(méi)有大人帶我去釣魚(yú)。于是，我死纏著(zhù)爸爸不放，爸爸也沒(méi)有辦法，只好同意帶我去釣魚(yú)，我馬上放開(kāi)手，跳了起來(lái)說(shuō)：“太好了”。
我們來(lái)到池塘邊，天是藍的、云是白的，池塘邊的樹(shù)葉綠油油的，小花五彩繽紛的。爸爸拿出兩根魚(yú)竿，遞給我一根。我慢慢地把魚(yú)竿拉長(cháng)，跟著(zhù)爸爸在最頂頭裝上魚(yú)鉤，并且綁上了魚(yú)漂，拿起一條蚯鉤在魚(yú)鉤上。爸爸拿著(zhù)魚(yú)竿，向池塘里一拋，“哇，好遠��！”我鼓著(zhù)掌說(shuō)。我也拿起我的魚(yú)竿，像爸爸那樣，把魚(yú)竿向外一拋，誰(shuí)知，競然鉤到樹(shù)葉了，“咦，怎么回事，爸爸沒(méi)鉤到葉子，我卻鉤到了，算了，不管了。我慢慢地把魚(yú)鉤和樹(shù)葉分開(kāi)，再次拿起魚(yú)竿，向外一拋。這次雖然成功了，可是一點(diǎn)都不遠，算了，姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤嘛！
過(guò)了很久，一條魚(yú)都沒(méi)上鉤，我皺著(zhù)眉頭想：是不是池塘里沒(méi)有魚(yú)呢？我看了看爸爸，爸爸紋絲不動(dòng)的，像個(gè)雕像一樣，而我呢？把魚(yú)竿放在支架上，到處跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的魚(yú)漂開(kāi)始下沉了，可是，爸爸好像沒(méi)有一點(diǎn)收鉤的意思，“爸爸魚(yú)漂下沉了，你怎么還不收鉤呢？”爸爸沒(méi)有回答我，魚(yú)漂往下沉完了，爸爸大力地往上一拉，“哇！魚(yú)飛了起來(lái)！”我大聲地說(shuō)著(zhù)。爸爸釣到一條大魚(yú)，魚(yú)在陽(yáng)光照射下，變得銀光閃閃的，而且這條魚(yú)重像一塊石頭。爸爸一邊從魚(yú)的嘴里取出魚(yú)鉤，一邊對我說(shuō)：“孩子，你知道我剛才為什么不理你嗎？“不知道，為什么？”我疑問(wèn)地說(shuō)。爸爸答：“那是因為魚(yú)聽(tīng)到了一點(diǎn)聲音就會(huì )逃走�！蔽矣謫�(wèn)：“那為什么你干才不收鉤呢？”爸爸說(shuō)：“那是因為魚(yú)還沒(méi)有咬好鉤，所以不能收啊�！闭f(shuō)完，我們便開(kāi)始認真釣魚(yú)了。
過(guò)了好久，我的魚(yú)竿都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我又開(kāi)始不耐煩了，我看了看旁邊的小花，它們好像笑說(shuō)：“哈哈，釣不到魚(yú)吧！”我生氣極了，用手使勁拍打它們，說(shuō)：“我不釣了�！卑职帜托牡卣f(shuō)：“再堅持一會(huì )吧！你不是學(xué)過(guò)這句話(huà)嗎？只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信你一定會(huì )釣到一條魚(yú)的�！薄澳呛冒��！蔽艺f(shuō)。真的，過(guò)了一會(huì )兒我的魚(yú)漂沉沒(méi)了，我大力地向上一拉，“好啊，我也釣到了一條魚(yú)了�！笨吹竭@條雖然不大的`魚(yú)，我心里美滋滋的。
當我離開(kāi)魚(yú)塘時(shí)，天空的云更加白了，樹(shù)上的葉子更綠了，小花變得更美了。
經(jīng)過(guò)這次的釣魚(yú)，讓我得到了一個(gè)啟示：做任何事的時(shí)候，都要堅持，不能半途而廢，堅持就是勝利。只要功夫深，鐵杵成針。
生活中的事作文 篇4
最近，我們家中出了一連串的新鮮事，尤其是老媽也在與時(shí)代同步。
我們家的電腦在我上四年級的時(shí)候買(mǎi)的，但除了我玩游戲就是老爸看稿件、查資料、聊天，老媽從不去碰一下，整天除了打麻將還是打麻將，可最近不明白老媽受了哪位高僧的“點(diǎn)化”也開(kāi)始上網(wǎng)聊天了，不進(jìn)那“害人”之處？？麻將館。真是怪哉，怪哉！
起初老媽是坐在老爸身邊看老爸如何操作，可沒(méi)過(guò)多久就自成逞“英雄”，從老爸手中一把奪過(guò)鼠標，自我開(kāi)始上網(wǎng)聊天，但對方嫌老媽打字速度慢，就不愿意和老媽聊了，可老媽卻“纏”著(zhù)人家不放手，把人家逼的只得下線(xiàn)。
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，老媽也在電腦上做她的“時(shí)代女人”，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)老媽便扯開(kāi)她那“震天地”的嗓門(mén)叫我，我只好來(lái)到里屋，“哇，我的媽呀！”不看不明白，一看嚇一跳，我真服了我這位老媽了，她打開(kāi)了幾十個(gè)窗口，怪不得字打不進(jìn)去，我只好幫她消了窗口�！斑@下沒(méi)事了！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊向書(shū)房走去，可我凳子還沒(méi)坐熱，老媽又在里屋喊我去，我不耐煩的走過(guò)去，原先老媽把“女兒”的.“女”的拼音給忘了，我只好給她說(shuō)“女兒”的“女”的拼音是“nv”，然后便從里屋消失了。
唉！為了讓老媽如愿以?xún)數漠斏纤摹皶r(shí)代女人”，我但是飽受“煎熬”，但是她此刻卻有些飄飄然，因為老媽此刻感到自我和“時(shí)代女人”只有1毫米之差了。
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