關(guān)于六年級工作計劃模板集錦7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的六年級工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級工作計劃 篇1
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔子沉重。當然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及��！業(yè)績(jì)始于計劃，所以現在根據學(xué)校的大方向及班級的小細節初擬一個(gè)計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。
一 、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，狠抓學(xué)生的成績(jì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節，認真研究社會(huì )環(huán)境變化對學(xué)生成長(cháng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規劃各階段教育的具體內容，實(shí)施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
1、抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)，
2、抓好養成教育。教育要動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯，
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家長(cháng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現，轉達學(xué)校工作意見(jiàn)和對家教的要求。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次，向家長(cháng)通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。
三、 本學(xué)期教學(xué)工作目標
六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效；工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：
1、認真備課；
2、認真上課；
3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計習題；
4、認真輔導學(xué)生，輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實(shí)到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的.掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
6、抓好畢業(yè)班的復習教學(xué)，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類(lèi)課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節，努力優(yōu)化復習教學(xué)的課堂結構，提高復習教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱，確保知識點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學(xué)的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性�？茖W(xué)規劃、精心安排復習教學(xué)的過(guò)程�？傮w目標：
1、 進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、 爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。
6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績(jì)。
7、 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
�。ǘ┥钊敫母�，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌婓w衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、堅持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
六年級工作計劃 篇2
小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個(gè)段旅程，但他們在這里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪。
一、持續習慣養成——逐見(jiàn)成效
從一年級開(kāi)始班級中形成了“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，每學(xué)期根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)對他們提出一些要求，做好各項常規工作，畢業(yè)的最后一學(xué)期，主要依靠學(xué)生的“自律”，班主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”。學(xué)生每天早午晚三次打掃，以“快、凈”為目標，中午12點(diǎn)15分、下午3點(diǎn)20分之前全部打掃完畢，四人配合協(xié)調，無(wú)一人偷懶，這學(xué)期每周的文明、衛生流動(dòng)紅旗光顧我們班級，當看到打分人員為每天的值日畫(huà)上圓滿(mǎn)的分數和一個(gè)附加分時(shí)，總是引以自豪，這是對自己一日勞動(dòng)成果的檢驗。
同時(shí)響應學(xué)校的“垃圾不過(guò)夜”行動(dòng)，開(kāi)展了“最美抽屜在行動(dòng)”，每日放學(xué)按照學(xué)號每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜，如有垃圾遺留及時(shí)清理，第二日反饋。一學(xué)期累計下來(lái)，發(fā)現學(xué)生的抽屜干凈了，放學(xué)時(shí)，一眼望過(guò)去，抽屜里基本是空空如也，即使是小紙屑，也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了。
繼上學(xué)期開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，期末對光盤(pán)次數多的前25名學(xué)生分發(fā)了獎金后，學(xué)生熱情高漲，本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，“光盤(pán)在行動(dòng)，杜絕浪費”行動(dòng)就如火如荼地進(jìn)行了，這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄。同時(shí)王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對班級開(kāi)展的光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行了深入研究，其中“關(guān)于‘光盤(pán)’與體質(zhì)健康的研究報告”獲區小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習優(yōu)秀成果評比二等獎。
一月一次的大掃除，學(xué)生已經(jīng)形成了習慣，到了大掃除的時(shí)間，學(xué)生個(gè)個(gè)跑到自己負責的區域上，熱火朝天得干著(zhù)。希望通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，能珍惜自己的勞動(dòng)成果。
在我看來(lái)，班級管理要有成效，必須“細致”且“堅持”，只有細致到每個(gè)小細節，且堅持每日都做到，班級學(xué)生才會(huì )有好的習慣養成。當然學(xué)生的好習慣一旦養成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一年級班主任最難當的原因。
二、優(yōu)秀隊干部——助老師一臂之力
通過(guò)六年級的培養，現在班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)鄭樸既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行，成為了班級中人人夸贊的“小百曉”，為此這學(xué)期他也榮獲了“區優(yōu)秀少先隊員”、“區優(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。
每天上、下午的眼保健操監督工作是最累的工作，而這個(gè)大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起，他倆就放下手中的所有事情監督同學(xué)做操情況，同時(shí)課前三分鐘經(jīng)典誦讀，也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng)。
每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、�；�、指甲等情況，雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、�；盏攘己昧晳T，但是日常的檢查兩人還是認真對待，絲毫不馬虎。衛生檢查重在讓學(xué)生自律，對于指甲長(cháng)的孩子，讓他們第一時(shí)間剪掉，而并非為了檢查而檢查，讓文明衛生時(shí)刻伴隨左右。
正是隊干部的任勞任怨，感染了整個(gè)集體，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、繽紛特色活動(dòng)——成為永遠的回憶
為了讓學(xué)生有個(gè)難忘的回憶，本學(xué)期根據自己班級的特色，積極組織各種創(chuàng )意的活動(dòng)，力求活動(dòng)在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響。
1、班容班貌我來(lái)策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化，且具有教育意義，班級學(xué)生進(jìn)行了討論，最后確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題，“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游、妙筆生梅”包含了“增長(cháng)見(jiàn)識巧手繪畫(huà)力爭進(jìn)取 寫(xiě)作出彩”的美好意愿。
在我看來(lái)，班級管理要有成效，必須“細致”且“堅持”，只有細致到每個(gè)小細節，且堅持每日都做到，班級學(xué)生才會(huì )有好的習慣養成。當然學(xué)生的好習慣一旦養成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一年級班主任最難當的原因。
四、家校溝通——共理解
本學(xué)期繼續利用好校信通平臺，班級QQ群、班級博客做好家校聯(lián)系工作。讓家長(cháng)多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)、交流等各方面的情況，及時(shí)給家長(cháng)一些家庭教育方面的指導。
5月份召開(kāi)了小學(xué)最后一次家長(cháng)會(huì )，會(huì )議包括三個(gè)流程，朱校長(cháng)講話(huà)，班主任講話(huà)，家長(cháng)委員對于班級事情做個(gè)總結。此次會(huì )議之前，班主任做了問(wèn)卷調查，了解到家長(cháng)關(guān)心的是小升初、學(xué)生學(xué)習等情況，因此在家長(cháng)會(huì )上做了一一匯報。
繼上學(xué)期暑假走訪(fǎng)了10戶(hù)家庭后，了解了一些消息，而這些消息讓我們對于孩子的'評價(jià)更加全面。為此這學(xué)期家訪(fǎng)活動(dòng)繼續開(kāi)展，尤其是班級的姜潮（低保）這個(gè)特殊家庭，這學(xué)期沉迷于網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習成績(jì)退步迅速，為此6月3日晚上再次來(lái)到了這戶(hù)家庭。跟家長(cháng)孩子進(jìn)行了深入溝通。但我相信對于這些特殊家庭的孩子，我們班主任只有長(cháng)期的追蹤，教育才能有所成效�。以L(fǎng)照片略，尊重隱私）
五、競技中顯才藝——碩果累累
本人深知班級管理只有“經(jīng)驗”遠遠不夠，為此經(jīng)常閱讀班級管理的書(shū)籍，從理論上提升自我，同時(shí)及時(shí)將教育的心得記錄下來(lái)，其中本學(xué)期的德育論文就是從校園AB劇入手，獲區三等獎。
本學(xué)期的藝術(shù)節，王棋獲區設計一等獎，硬筆書(shū)法區二等獎，張凡區硬筆書(shū)法二等獎，姜婷婷區剪紙二等獎，張幃椋的文章《聽(tīng)�！房窃凇渡倌曜骷摇飞�，王雅彬區國際跳棋第7明，區青少年田徑比賽100米第三名，王棋區中小學(xué)電腦制作二等獎，姜婷婷溫州市創(chuàng )衛青少年繪畫(huà)大賽三等獎、王棋溫州市創(chuàng )衛青少年繪畫(huà)大賽一等獎。閱讀理想書(shū)畫(huà)比賽中，王棋三等獎，張凡二等獎，姜婷婷的‘漫步書(shū)林’繪畫(huà)獲一等獎，“理想、誠信、快樂(lè )”征文王棋獲二等獎，本學(xué)期參與的市三小比賽全部獲獎，王棋榮獲溫州市“小文學(xué)家提名獎”，張幃椋、張凡榮獲區“小文學(xué)家”……
此次的班主任總結為“一一學(xué)堂”劃上了圓滿(mǎn)的句號。在未來(lái)的班主任管理中，本人將繼續秉承“教無(wú)止境”的理念，堅持把簡(jiǎn)單的事情每天做好！
六年級工作計劃 篇3
班情分析：
本班學(xué)生人數：28人，目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生對教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)女生語(yǔ)文成績(jì)較好，而男生數學(xué)成績(jì)較好，總體不太均衡。但學(xué)生的基礎相對還是較好。
工作重點(diǎn)：
1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的.比學(xué)風(fēng)格；①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。②指導本班學(xué)生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全并調整班委會(huì )及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學(xué)生的管理能力。
本期奮斗目標：
本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感
教育要求、方法措施及活動(dòng)安排：
本期班主任工作將在學(xué)校的統一領(lǐng)導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以社會(huì )責任感教育為主線(xiàn)，以“三個(gè)主義”教育和養成教育為主要內容，切實(shí)加強學(xué)生的思想道德建設，積極組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學(xué)校制訂的德育工作
思路特制定如下安排：
1、利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規章制度，同時(shí)對學(xué)生的養成教育，對學(xué)生的發(fā)型、�？ǖ呐鍘�、衣著(zhù)服飾規范進(jìn)行教育引導，讓學(xué)生進(jìn)一步加強紀律觀(guān)念，真正做到能自覺(jué)遵守各項規章制度，要求學(xué)生自覺(jué)做到“六不、八無(wú)”，在切實(shí)執行“九無(wú)”班級基本規范的基礎上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、本期仍將繼續堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí)，保持與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長(cháng)對學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏(yíng)得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定基礎。
3、以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向，以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標。以“五愛(ài)教育”為基本內容，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛(ài)心獻給社會(huì )"，把"關(guān)心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己"）為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認識自我做起：認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學(xué)生的法律意識，增強自我保護的意識與能力；與此同時(shí)進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì )、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的心理承受能力。
4、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)（比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng)），豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力，通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強學(xué)生干部的培養和指導，讓學(xué)生積極參與班級的管理，提高獨立處理問(wèn)題的能力；讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì )、團委會(huì )工作，參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
六年級工作計劃 篇4
我所帶的班級轉眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，最重要的是與初中更緊密地結合，特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
一、學(xué)生情況分析：
我班共有學(xué)生49人，男生22人，女生27人。大多數學(xué)生聽(tīng)話(huà)、懂事，也有幾位學(xué)生成績(jì)較差，愛(ài)調皮搗蛋，他們對班中的影響很不好，所以針對這些特殊學(xué)生也要作一番特殊的思想工作。
二、本學(xué)期總體目標：
�。ㄒ唬┥虾瞄_(kāi)學(xué)第一課，強化學(xué)生的意識。
主要對學(xué)生的行為規范做要求，其次在學(xué)習和安全方面也要提出新的要求。
�。ǘ┖葑ヰB成和常規教育，培養雅行文明生。
1、通過(guò)班會(huì )課繼續加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育。利用開(kāi)學(xué)第一周的“行為規范周”，以日常行為規范教育為指導，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以?xún)x容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，做到“四個(gè)規范”（規范著(zhù)裝、規范儀表、規范語(yǔ)言、規范行為）。
2、加強學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力，培養學(xué)生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內容，加強對學(xué)生雅行文明行為的培養，遵守小學(xué)生守則和行為規范，學(xué)校規章制度，著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)。通過(guò)形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習慣。
3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后，在校園內走直線(xiàn)，轉直角，有口號，兩放學(xué)自覺(jué)排隊，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺(jué)排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
�。ㄈ┳⒅仃嚨亟ㄔO和豐富活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
1、開(kāi)好每周一的班會(huì )課，突出主題、注重實(shí)效。
2、加強校園、班級文化建設，營(yíng)造良好的校園和班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )“四自”中隊和“一二三八”活動(dòng)先進(jìn)集體。
3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強學(xué)生道德品質(zhì)的培養。
4、加強心理健康教育和安全、法制教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、知識競賽、主題班會(huì )、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學(xué)生的自我保護和遵紀守法的意識。及時(shí)發(fā)現和矯正某些學(xué)生的畸形心里，特別是對一些單、離、貧家庭的.學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長(cháng)。
�。ㄋ模┌l(fā)揮整合優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
落實(shí)好家庭、學(xué)校的結合教育。利用校訊通、網(wǎng)站、家長(cháng)培訓等方式，對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、主要活動(dòng)安排：
九月份：規范行為教育月
1、制訂好班級工作計劃。
2、選舉班干部，組織學(xué)生認真清潔教室，布置好教室及班級文化墻。
3、出好以“規范行為教育”為主題的板報。
4、落實(shí)9月10日教師節“感恩老師”主題活動(dòng)。
5、9月18日校園應急疏散演練。
6、向學(xué)校德育處交五份“學(xué)守則遵規范”手抄報。
十月份：愛(ài)國主義教育月
1、參加學(xué)校組織的慶國慶合唱比賽。
2、出好以“愛(ài)國主義教育”為主題的板報。
十一月份：安全宣傳教育月
1、出好一期“新芽電子小報”，送五份到德育處參加評比。
2、組織學(xué)生參加好期中考試。
3、出好以“安全健康教育”為主題的板報。
十二月份：誠信、守法教育月
1、出好以“誠信、守法教育”為主題的板報。
2、“感動(dòng)校園”十大學(xué)生頒獎會(huì )暨“四自”優(yōu)秀中隊評選表彰。
3、寫(xiě)好本學(xué)期班主任工作小結。
4、開(kāi)展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。
5、組織學(xué)生參加好期末考試。
六年級工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，我們六語(yǔ)組全體成員將繼續認真學(xué)習浙江省教育廳教研室《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)建議30條》、《新課程標準》和教育工作會(huì )議的有關(guān)精神，進(jìn)一步深化課程改革，不斷地總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策，抓教學(xué)常規的落實(shí)，開(kāi)展課題研究，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標，進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設。真正確立以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為軸心。努力發(fā)展和提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使教研組工作上一個(gè)新臺階。堅持以“真實(shí)、有效”為目標，以“提優(yōu)補差”為重點(diǎn)，繼續以“培養學(xué)生的閱讀和習作能力，提優(yōu)補差”為組內校本研訓的主題，尋找教學(xué)中最真實(shí)的問(wèn)題，圍繞真實(shí)的問(wèn)題，開(kāi)展最有效的教研活動(dòng)。
二、基本思路
1、圍繞一個(gè)中心全面提升教學(xué)質(zhì)量。
2、落實(shí)兩大目標輕負與高效。
3、樹(shù)立四種意識質(zhì)量意識、常態(tài)意識、常規意識、輕負意識。
4、提高學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)字能力、習作能力。
5、努力做好“提優(yōu)補差”提高及格率和優(yōu)秀率。
6、關(guān)注語(yǔ)文學(xué)困生的提高。
三、工作要點(diǎn)
1、加強教研組團隊建設，建設學(xué)習型教研組。以課堂教學(xué)質(zhì)量為基礎，堅持教研活動(dòng)前的文章學(xué)習，確定每次教研活動(dòng)主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結論。以爭創(chuàng )先進(jìn)教研組為動(dòng)力，共同努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，促使教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、在重構課堂教學(xué)的過(guò)程中，關(guān)注效益。重點(diǎn)體現在兩個(gè)方面。其一，對教材的'理解和把握（包括計劃、教學(xué)設計、教學(xué)反思），其核心是教學(xué)設計，其靈魂是教學(xué)目標。其二，課堂教學(xué)的組織能力。教研組將加強研究和學(xué)習。在研究和相互學(xué)習之中不斷豐富對教材的理解和把握；同時(shí)，要通過(guò)觀(guān)摩、交流、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。將二者有機的結合，形成對重構課堂教學(xué)為最初原動(dòng)力。
3、針對學(xué)生情況的差異，從不同的角度進(jìn)行研究，形成具有學(xué)科特色的教學(xué)成果。
4、堅持以“真實(shí)、有效”為目標，以“提優(yōu)補差”為重點(diǎn)，繼續以“培養學(xué)生的閱讀和習作能力，提優(yōu)補差”為組內校本研訓的主題，尋找教學(xué)中最真實(shí)的問(wèn)題，圍繞真實(shí)的問(wèn)題，開(kāi)展最有效的教研活動(dòng)。
四、本學(xué)期教研重點(diǎn)關(guān)注主題
1、繼續師本，生本，文本的研訓，圍繞教學(xué)中真實(shí)性問(wèn)題的探究，開(kāi)展扎實(shí)、有效的教研活動(dòng)。
2、高段學(xué)困生情況分析及辦法跟進(jìn)。
六年級工作計劃 篇6
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言課程，和語(yǔ)文是相似的，因此想要做好就必須得給自己設定一個(gè)計劃，通過(guò)計劃日積月累完成工作目標。
一、緊抓單詞語(yǔ)法
英語(yǔ)重點(diǎn)就是單詞和語(yǔ)法，只要把這些掌握了基本就沒(méi)有多大的問(wèn)題了，但是想要讓學(xué)生們把這些掌握卻是有難度的，單詞必須要掌握，這是基礎，因為只有明白了單詞的意思才能夠考到好成績(jì)，才能夠明白文章的具體內容，我安排每天早上學(xué)生上課之前半小時(shí)到教室學(xué)習記單詞，把每天要記得單詞劃分成數段，分開(kāi)記，減輕學(xué)生的學(xué)習壓力，早上記單詞是最好的時(shí)間因為早上是學(xué)生們掌握知識的最佳時(shí)間，記憶力最好，為了防止學(xué)生糊弄老師每天還得在上英語(yǔ)課之前要進(jìn)行默寫(xiě)，檢查學(xué)生的記憶情況，然后根據情況看是否需要進(jìn)行增減，保證學(xué)習可以有效，方法可行，英語(yǔ)不比數學(xué)等課程只要掌握了一個(gè)公式就可以舉一反三，不需要花費更多時(shí)間了.
但是英語(yǔ)就必須要多記多讀多背，把這些牢記在心中才能夠有所提升，這就需要下苦工了，只有通過(guò)日積月累才能夠明顯看出成效，當然這都是我們必須要做的通過(guò)，每天的堅持每天持之以恒才會(huì )有結果，來(lái)到學(xué)校提前學(xué)習需要我們老師誰(shuí)帶頭和監督，因為學(xué)生很容易被外物影響，因此就必須要我們做好提前來(lái)學(xué)校的準備，每天檢查遲到情況學(xué)習情況保證自己的計劃能夠順利進(jìn)行，避免學(xué)生陽(yáng)奉陰違。
二、做好備課工作
英語(yǔ)每堂課需要教授的知識都非常的多，知識點(diǎn)一多不做整理不做好梳理，學(xué)生學(xué)起來(lái)困難，也不利于記憶，很容易就會(huì )忘記了，這樣就想當一節課白上了，我們要做的就是要在上課之前，把要傳授的重要知識點(diǎn)個(gè)學(xué)生們做一個(gè)簡(jiǎn)單的歸納終結，教導學(xué)生學(xué)會(huì )歸納，學(xué)會(huì )自己學(xué)習，把傳授的知識通過(guò)制作成課件，讓學(xué)生可以一下子看明白，把混亂復雜的內容理清楚，把重點(diǎn)難點(diǎn)單獨列出來(lái)詳細講解讓學(xué)生們可以學(xué)到更多，學(xué)的'更快，不浪費一節課寶貴的時(shí)間，把工作的效率提升到最好，使得自己的工作沒(méi)有白費，在制作這些課件前必須要對課本的知識要了解熟悉課本內容，把重點(diǎn)內容畫(huà)出來(lái)，使得學(xué)起來(lái)容易，學(xué)生們也有復習的地方。
三、作業(yè)安排
每次上課結束都要布置相應的作業(yè)，作業(yè)的目的是為了學(xué)生們快速鞏固知識點(diǎn)，避免過(guò)快遺忘，可當授課學(xué)什么記憶的都是一些短期記憶，這樣很容易學(xué)了就忘，只有通過(guò)作業(yè)通過(guò)一次次練習，把以前的知識要點(diǎn)融入到腦子里面使得他們可以把這些要點(diǎn)充分掌握，練習的好處不只是能夠讓學(xué)生掌握還能夠使得他們更加熟練，不住作業(yè)主要分為課堂作業(yè)和課后作業(yè)，課堂鞏固課后練習，雙管齊下。
這是我對這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)的安排，通過(guò)這些方面把學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)提成，讓學(xué)生能夠學(xué)到知識。
六年級工作計劃 篇7
依據學(xué)校工作思路，結合本班實(shí)際情況，以及上學(xué)期的工作經(jīng)驗和教訓，特制定計劃如下：
一、班級情況簡(jiǎn)介
本學(xué)期班內依然為71名學(xué)生，其中有男生37人，女生34人。從上學(xué)期的語(yǔ)文成績(jì)來(lái)看，本學(xué)期要從閱讀理解方面下功夫，提高學(xué)生的理解能力，同時(shí)還要培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣。另外，還有部分同學(xué)偏科，所以本學(xué)期還要注意引導這樣的孩子全面發(fā)展。對于差生，他們學(xué)習態(tài)度不夠端正，缺乏明確的學(xué)習目標，學(xué)習基礎較差，積累不夠豐富，不能全身心地自覺(jué)學(xué)習，促進(jìn)他們進(jìn)步，依然是本學(xué)期的重點(diǎn)。
二、教學(xué)工作
在語(yǔ)文教學(xué)中，做好以下幾方面工作：
1.抓基礎知識和基本技能
在上學(xué)期期末考試中，部分同學(xué)的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，本學(xué)期在這方面進(jìn)行狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學(xué)都過(guò)關(guān)。對于學(xué)習的重點(diǎn)，如句子的變換形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分知識，要采用多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)
2.做好學(xué)習方法的指導
俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴功。最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。因此，教學(xué)不同的知識點(diǎn)時(shí)，都要結合學(xué)生學(xué)習的情況來(lái)滲透學(xué)習方法的指導。
在預習課文時(shí)，要求學(xué)生讀—畫(huà)—思—寫(xiě)—問(wèn)的五步預習方法，意思是讀課文、畫(huà)詞句、思內容、寫(xiě)批注、問(wèn)不解的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預習方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，要教給學(xué)生理清的脈絡(luò )，滲透理解詞句的方法，指導學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心，歸納小結分段、概括段意、概括主要內容、體會(huì )思想感情、感悟表達方法等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學(xué)上，引導學(xué)生仔細觀(guān)察周邊的事物，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，并開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng)，讓他們有生活體驗，有話(huà)可說(shuō)，使學(xué)生的表達能力在不斷的練習中得到提高。教學(xué)中要將讀與寫(xiě)結合起來(lái)，同時(shí)，計劃搜集一些學(xué)生們感興趣的話(huà)題在課前的二至三分鐘內進(jìn)行口頭作文練習，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達及快速構思成文的.能力。
3.做好轉差工作
本班級需幫助的差生大約有10名左右，，提高他們的成績(jì)，對提高全班整體的學(xué)習質(zhì)量有很大的作用。我將采用以?xún)?yōu)帶差的方法，幫助差生制定出學(xué)習目標和學(xué)習內容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來(lái)幫助，所以他們都不會(huì )有增大負擔的感覺(jué)。另外我還將設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過(guò)單元和知識點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習效果，及時(shí)給差生鼓勵，使他們重樹(shù)學(xué)習的信心。
4.拓展知識視野
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我準備開(kāi)展一系列的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)：（1）優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，必然會(huì )收獲許多東西。(2)好詞佳句的收集。繼續收集好詞佳句并進(jìn)行整理，使學(xué)生的詞匯積累不斷增多。(3)原創(chuàng )得意句段的展示。(4)開(kāi)展各種主題的辯論會(huì )。學(xué)生一定會(huì )在實(shí)踐活動(dòng)中得到了鍛煉，不斷提高語(yǔ)文素養。
三、班主任工作
我計劃主要從以下幾方面去做：
（一）繼續抓好常規教育
雖然學(xué)生已經(jīng)是六年級的孩子了，但許多地方還需要引導。我計劃目標近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，繼續從以下幾點(diǎn)去做：
�。保_(kāi)學(xué)初，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間溫習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的學(xué)習和生活習慣。
�。玻蒙靸x式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)選升旗手、執旗手、授旗手以及國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�。常浞职l(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如組織學(xué)生積極參加學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )等。
（二）繼續推進(jìn)學(xué)生自主管理
上學(xué)期，孩子們的自主管理初見(jiàn)成效，這學(xué)期，我計劃繼續實(shí)行這個(gè)制度。
1．明確班組規，把管理權交與學(xué)生。我
計劃學(xué)期初，共同制定好班規，再把學(xué)生分成9個(gè)小隊，實(shí)行自主管理，每隊分成兩個(gè)小組，每組根據班規，可以制定出組內的獎懲措施，具體到學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面，選出組長(cháng)，力求做到有規可依，違規必究。
2.人人有事干，事事有人干。
有句話(huà)說(shuō)：抓在細微處，落在實(shí)效中。本學(xué)期，我計劃繼續執行值日班長(cháng)制度，再通過(guò)層層管理的辦法，來(lái)實(shí)現自主管理。力爭做到人人有事干，事事有人干，責任到位，使每個(gè)人成為班內小主人。
3.繼續實(shí)行周末小記，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
學(xué)生在進(jìn)行自我管理的同時(shí)，難免出現這樣那樣的問(wèn)題，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，不愿意像低年級學(xué)生那樣告狀了。為了與學(xué)生進(jìn)行交流，學(xué)生每周末可以寫(xiě)寫(xiě)自己的心里話(huà)，以匿名的方式教給我。我想這樣既可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道，還有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)現自己工作中的不足。
4.繼續抓好安全教育工作和衛生工作。
學(xué)校班級衛生工作計劃：值日生每天按時(shí)清掃衛生，要求學(xué)生保持好衛生，堅持每天撿拾教室、樓道內的紙巾雜物，堅持周一、周四衛生大掃除，養成講衛生的好習慣。個(gè)人衛生工作計劃：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙。
這學(xué)期，我還會(huì )積極組織和參加本組的教研活動(dòng)，積極參加講課、評課活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中積累經(jīng)驗、吸取教訓，努力提高自己。以上只是我對本學(xué)期工作的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
周次 時(shí)間 教學(xué)內容 :
一 9月1日-9月2日 培養良好的學(xué)習習慣（11）
二 9月5日-9月9日 《我們愛(ài)你啊，中國》 《鄭成功》習作1
三 9月13日-9月16日 《把我的心臟帶回祖國》 《古詩(shī)兩首》練習一
四 9月19日-9月23日 《負荊請罪》《最后的姿勢》 習作2
五 9月26日-9月30日 《船長(cháng)》《愛(ài)之鏈》練習2
六 10 月8日-10 月14 日 《小草和大樹(shù)》 《輪椅上的霍金》
七 10 月17日-10 月21 日 《一本男孩子必讀的書(shū)》 《我讀書(shū)我快樂(lè )》
八 10 月24日-10 月28日 習作3 練習3 《姥姥的剪紙》
九 10 月31日-11 月4 日 《牛郎織女》《安塞腰鼓》 習作4
十 11 月7日-11 月11 日 練習4 《青藏高原一株柳》《草原》
十一 11 月14日-11 月18 日 《麋鹿》 習作5 練習5
十二 11 月21日-11 月25 日 《給家鄉孩子的信》 《錢(qián)學(xué)森》
十三 11 月28日-12 月2日 《詹天佑》《鞋匠的兒子》 習作6
十四 12 月5日-12 月9日 練習6 《古詩(shī)兩首》 《學(xué)與問(wèn)》
十五 12月12日-12 月16日 《大自然的文字》 《養成讀報的好習慣》
十六 12 月19日-12 月23 日 習作7 練習7
十七 12 月26日-12 月30日 復習
十八 1 月3日-1月6 日 復習
十九 1 月9日-1月13 日 考試
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