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鳳凰游記作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的鳳凰游記作文9篇，歡迎大家分享。
鳳凰游記作文 篇1
鳳凰山是個(gè)神奇而美麗的地方。今天，我們一伙同學(xué)和家長(cháng)在孫老師的帶領(lǐng)下，游覽了鳳凰山。
為了讓我們好好感受一次爬山，老師帶我們從后山挺進(jìn)。山路雖然難走，但我們興致都非常高，老師還邊走還邊跟我們介紹：“鳳凰山風(fēng)景優(yōu)美，文化氣息濃厚，是佛教名山，它有上、中、下三個(gè)寺……”聽(tīng)了老師的介紹，我們更興奮了，恨不得一下爬到山頂。
剛開(kāi)始上山的路十分艱險，是一條羊腸小道，而且有些地方十分陡峭，幾乎是筆直上去的。我們當中有一名年紀尚小的三年級同學(xué)，走幾步就嚇得不想再走了。但最終在媽媽的`幫助下鼓起了勇氣，繼續向前走。老師說(shuō)：“做什么事都會(huì )遇到困難，有信心才會(huì )取得成功�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心中又多了一股力量。當到第一個(gè)休息點(diǎn)時(shí)，我回頭向山下望發(fā)現地上的房子已經(jīng)小成火柴盒了，而四周似云似霧的東西更是使周?chē)纳椒屣@得更加高深莫測。
來(lái)到在中寺，老師指著(zhù)半山腰上的兩個(gè)建筑說(shuō)：“這個(gè)是鐘樓，那個(gè)是鼓樓。以前僧人都是晨敲鐘暮擊鼓，所以有了晨鐘暮鼓這個(gè)詞�！甭�(tīng)完講解我真想下去好好看一看。但老師讓我們先去山頂。
來(lái)到上寺，我看見(jiàn)了一個(gè)大臥佛，他臥在石臺上，面容安詳，披著(zhù)的金衣閃閃發(fā)光，在金衣的照耀下，臥佛身上散發(fā)出了佛光。
終于氣喘吁吁的爬到了山頂，到了鳳凰山之巔，大家都特別興奮。有的大喊，有的照相。我激動(dòng)得四面張望，發(fā)現四面云霧環(huán)繞，我有了一種已經(jīng)升仙的感覺(jué)。
在山頂逗留一會(huì )之后，孫老師帶領(lǐng)我們趕往下寺，走著(zhù)鵝卵石蒲城的小路，我們路過(guò)鼓樓。終于可以近距離觀(guān)察鼓樓上的大鼓了，它又大又圓，看起來(lái)有些破舊，但是這更加突出了它的古老，“當”——這時(shí)，一名游客敲起來(lái)大鐘，鐘聲悠長(cháng)的在山中回蕩，讓人陶醉其中……
這次旅行讓我在快樂(lè )中學(xué)習，真好。
鳳凰游記作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，鳳凰古城是一個(gè)很美麗的很漂亮的古城，我很想去看一看。
第三天，我們坐了五個(gè)小時(shí)的車(chē)到達了湖南懷化，終于來(lái)到了有“中國最美的小城”之譽(yù)的鳳凰古城，真開(kāi)心！
我們走到了古城的正門(mén)，哇！正門(mén)上掛著(zhù)許許多多五顏六色的旗子，把古城大門(mén)打扮得格外的美麗。我們走進(jìn)了古城，古城里的人可真多，來(lái)來(lái)往往，人山人海。導游帶我們來(lái)到了古色古香的老木屋“沈從文故居”，在沈從文爺爺的'家，里面有沈從文文集，還有邊城的故事等，我想：沈爺爺能寫(xiě)出這么好的文章，我也要向沈爺爺一樣寫(xiě)出好文章。參觀(guān)完了沈爺爺的家，我們又繼續沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的青石板街游古城。我們先后游了中華民國代理總理熊希齡的故居，歷史悠久的大家族祠堂“楊家祠堂”，古老的東門(mén)城樓，沱江泛舟，在悠悠的木船上看到了湘西鬼才黃永玉的畫(huà)室，奪翠樓，虹橋，萬(wàn)名塔，吊角樓群，最后我們在被譽(yù)為“小西街”小商品街一條街逛街，里面賣(mài)吃的東西可多了，有姜糖，有米粉，有包子等等。我和媽媽買(mǎi)了一些姜糖后，我們就高高興興地走出鳳凰古城。
我想：鳳凰古城這么美麗，我下次還會(huì )來(lái)的！
鳳凰游記作文 篇3
傳說(shuō)中的鳳凰是個(gè)非常神秘，而且美如仙境的地方，這里有古老的吊腳樓，清澈的沱江，淳樸的苗族朋友，那里的一切都讓我們神往。
4月29日下午6點(diǎn)，隨著(zhù)汽車(chē)的緩緩啟動(dòng)，鳳凰，這片讓我向往的神秘之地，我正在向你走來(lái)，正在努力一步步的揭開(kāi)你神秘的面紗。
俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這鳳凰之行可謂是一個(gè)探險之旅。黑色的夜，一切那樣的寂靜，只有一輛車(chē)孤獨的行走在顛簸在公路上，偶爾也會(huì )有路邊山上的草與車(chē)子磨擦的聲音，而另一邊，是一條緩緩流駛的河流，這樣的山間公路，我們走了一個(gè)小時(shí)，翻了山，也越過(guò)嶺，還漂過(guò)河流，真是跋山涉水，好不刺激。
經(jīng)過(guò)將近十個(gè)小時(shí)的車(chē)程，第二天凌晨四點(diǎn)左右，我們終于到達了鳳凰新城區。此時(shí)的鳳凰似一位沉睡的少年，那樣的恬靜，走在縣城的街道上，看著(zhù)天空一點(diǎn)點(diǎn)的露出藍色面龐，街上的行人漸漸多了起來(lái)，他們都背著(zhù)背簍，急匆匆的向菜場(chǎng)走去，應該是販菜的小商戶(hù)。終于這座城市開(kāi)始喧鬧起來(lái)，而我們也開(kāi)始向古城出發(fā)了。
古城被新城包圍在中間，其分界是一個(gè)偌大的廣場(chǎng)，中央是一只展翅飛翔的鳳凰。穿過(guò)廣場(chǎng)，我們看到了一排排青磚黑白的民屋，而中間則是方方正正的'青石板路。穿插在古城的小街小巷，隨處可見(jiàn)的是苗家風(fēng)味的銀飾，服裝，還有鳳凰特產(chǎn)——姜糖。透明的玻璃房里，一團巨大的糖塊軟軟的，被掛在一個(gè)鐵鉤上，年輕的刷糖人，麻利的從大團的糖中，抽出一塊，交給旁邊的人，用剪刀剪成一小塊一小塊，再加上包裝，姜糖就這樣產(chǎn)生了。這種店鋪隨處可見(jiàn)，雖然包的東西一樣，但是包裝五花八門(mén)，看得你眼花繚亂。穿過(guò)熱鬧的街市，不多久就來(lái)到了文學(xué)巨匠沈從文先生的故居，這位優(yōu)秀的學(xué)者曾經(jīng)通過(guò)《邊城》將鳳凰的美與善展現的淋漓盡致，也讓人們對鳳凰又多了一份向往。
一條美麗的河流將鳳凰一分為二，這便是養育著(zhù)鳳凰人民的母親河——沱江，泛舟游于沱江之上，感受著(zhù)和煦的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，仿佛置身世外桃源。岸邊，勤勞的苗族婦女結伴洗衣，歡歌笑話(huà)，未曾注意河中的觀(guān)光者，也把他們當成了欣賞的對象。
南方長(cháng)城，鳳凰另一特色，在宛如大家閨秀的北方長(cháng)城面前，猶如小家碧玉般安靜的躺在那里……
走進(jìn)苗寨，熱情的苗族同胞送上一碗迎客酒，唱上一曲迎客歌，一個(gè)個(gè)精彩絕倫的苗家絕活，精彩的對歌，一切的一切那樣的值得懷念……
汽車(chē)行走在鳳凰城邊的公路上，窗外美麗的夜景漸漸遠離了視線(xiàn)，鳳凰之行便結束在這漸漸遠離的夜景之中�！�
鳳凰游記作文 篇4
又經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到了盼望已久的鳳凰古城，這座小城是建在水上的小城，整個(gè)建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，類(lèi)似以前的吊腳樓，木式建筑，古式的尖頂設計，讓這美麗的古城又增添了遠古之美。
建筑就在水邊，有的下幾個(gè)階梯就到水里，有的直接在屋里就能用水桶提水，里面是里三層外三層的`商業(yè)街，商品琳瑯滿(mǎn)目，吃的、用的、穿的、戴的什么都有，最令我高興的是直接就能跳到水里玩，我不顧媽媽的反對就跳到水里玩了起來(lái)，水不深只淹到小腿，還能看到里面有小魚(yú)在游來(lái)游去，我讓媽媽給我找了個(gè)瓶子，把捉到的小魚(yú)放到瓶子里，拿著(zhù)瓶子一看，小魚(yú)只有米粒大小，在瓶子里游來(lái)游去，不一會(huì )兒我就捉了十幾條，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的成果。
我興奮地不知道說(shuō)什么好！不過(guò)我在準備回家的時(shí)候就把小魚(yú)都通通倒進(jìn)了河里，還是讓它們在水里自由自在的傲游吧！
鳳凰游記作文 篇5
文昌塔，聳立在嶺下村西面路口，塔基六角，塔身用青磚砌造，塔高六層。始建于清嘉慶年間，原是四層，到同治年間，加為六層，是寶安縣現存最高古塔。每層塔門(mén)均有石 匾或對聯(lián)，塔為疊澀出檐，無(wú)平座，塔基和第一層下半段，用青麻石砌筑，檐用五層菱角牙子，七層平磚疊澀砌出。第一層正面用方形門(mén)，第二、三層正門(mén)用券門(mén)， 四、五層正面用窗，六層正面用圓窗。每層之第二、六面用長(cháng)條形小窗透光。六注攢尖頂。塔剎已被雷擊毀。塔內每層原有樓板、木梯，引攀至頂。塔高約二十公 尺。
塔門(mén)的聯(lián)匾分別是：第一層為：“鳳閣朝陽(yáng)”、第二層為“開(kāi)文運”，左右聯(lián)為：“近丹山從鳳翥，天開(kāi)黃道任龍翔”，三層為“經(jīng)緯樓”，左右聯(lián)：“風(fēng)云蟠五嶺，金壁聯(lián)三臺”;四層為“獨占”;五層為“直上”;六層為“綺漢”，均為楷書(shū)陽(yáng)文。字體極為剛勁有力。
塔邊一股溪流，繞塔住下逕流，匯入珠江。溪邊綠榕搖映，風(fēng)景十分幽雅�，F為政府宣布為保護古文物之塔。諒不久將修建成更秀麗更壯觀(guān)之旅游點(diǎn)。
鳳凰游記作文 篇6
今天天氣真好，天高云淡，陽(yáng)光明媚。一大早，我和媽媽一起興高采烈地坐汽車(chē)來(lái)到鳳凰山主題公園游玩。
我們先玩了最刺激的游戲“大舟沖浪”。我們坐上“大舟”系好安全帶。一開(kāi)始，船還是緩慢地在水面上行駛，突然，船飛快地向前沖，漸漸地又慢了下來(lái)，我的心一下子緊張了起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@船一停一開(kāi)，不會(huì )出事吧？”媽媽對我說(shuō)：“不會(huì )出事的，記住，膽量要存在心里�！贝珠_(kāi)動(dòng)了，它飛快地向洞里沖去，因為洞在下面，船“嘩”——地一下沖了下去，人們都嚇破了膽，大聲驚叫著(zhù)，又是一個(gè)180米彎度的'急轉彎，有幾個(gè)人沒(méi)系安全帶，差點(diǎn)翻到水里去，一會(huì )兒船沖進(jìn)山洞，里面烏黑一片，我們好象到了黑暗世界。開(kāi)到一半的路上，水嘩嘩地灑下來(lái)，把我們淋成“落湯雞”了。流過(guò)山洞，船又在水面一會(huì )兒蜿蜒，一會(huì )兒傾斜，一會(huì )兒回旋，一會(huì )兒扭側，船上的人都被轉暈了，還不時(shí)傳出刺耳的尖叫聲，我被嚇的毛骨悚然，臉色蒼白�？煲侥康牡亓�，船像箭一樣往下沖，我的身子往下墜，肚子靠住了前椅，心被壓得緊緊的，臉繃得緊緊的，眼珠子也嚇的停住了，我簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)，盡管我很怕，但是船還是急速向下滑行著(zhù)，最后，終于來(lái)到了終點(diǎn)，乘客們都下船了，只有我呆呆地坐在座位上發(fā)呆。腦子里仍然不時(shí)地出現那極度恐怖的一幕。爸爸對我說(shuō)：“這是膽量的挑戰，越是高難度，越能鍛煉我們的意志！”
后來(lái)我們又玩了許多驚險刺激的游戲，都非常好玩，那是因為在玩的過(guò)程，我一直記著(zhù)爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)。
鳳凰游記作文 篇7
我的家鄉有許多風(fēng)景優(yōu)美的公園。其中，我最喜歡的是鳳凰山公園。鳳凰山公園位于莆田市文獻路最西端，這里風(fēng)景優(yōu)美、熱鬧非凡。
游人一走進(jìn)鳳凰山公園，就會(huì )看見(jiàn)一片美麗的桃花林，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，真是令人眼花繚亂、嘖嘖稱(chēng)贊!一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出一陣陣清香，令人心曠神怡。特別引人注目的是一座七層的寶塔!我和爸爸登到最高處，極目遠眺，到處是高樓大廈。這時(shí)，我心中有一種“站得高，看得遠”的感覺(jué)。
春天，鳳凰山公園到處充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。尤其是鳳凰湖，景色更是引人入勝。鳳凰湖畔，一棵棵柳樹(shù)吐出嫩綠的柳枝，隨風(fēng)飄舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。湖面上有許多卡通造型的游船，有米老鼠、唐老鴨、白天鵝、黑貓警長(cháng)……，它們都在向我招手微笑，好像在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)玩吧!”在我的軟磨硬泡之下，爸爸買(mǎi)了票，帶我們去玩腳踏船，爸媽在左右兩邊用腳踩，我在掌握方向。我們一邊開(kāi)船，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，玩得非常開(kāi)心。湖的中心有一個(gè)小島，島上有一個(gè)亭子，亭子里面有許多人，三人一堆，五人一群，有的在下棋，有的在玩滑滑梯，有的在談天說(shuō)地，人們的臉上洋溢著(zhù)幸福歡樂(lè )的.笑容。我上了島上，向遠處眺望，鳳凰山上郁郁蔥蔥的林子，若隱若現的亭子，成群結隊的飛鳥(niǎo)，在夕陽(yáng)的映照下，呈現出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。啊，景色多么迷人的鳳凰湖，真是讓人流連忘返!
我愛(ài)美麗的鳳凰山公園，更愛(ài)景色迷人的鳳凰湖。如果你來(lái)莆田旅游，一定要去鳳凰山公園游玩。
鳳凰游記作文 篇8
汽車(chē)在高速公路上飛馳，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)隧道，兩邊的山越來(lái)越綿延，滿(mǎn)山的綠色讓人覺(jué)得無(wú)比放松，美麗的鳳凰，我來(lái)了！
鳳凰是一個(gè)古老的小城，這里沒(méi)有高樓大廈，城市的道路也不是很寬，沿著(zhù)一條小路，我們來(lái)到了沱江邊。沱江是鳳凰的母親河，一江清水緩緩地流動(dòng)著(zhù)，我和哥哥按捺不住激動(dòng)的心情，跑到江邊去翻起了小貝殼，一不留神，我一腳踩進(jìn)了沱江里，哇！好涼快啊，雖然是夏天，但沱江的`水卻像井水一樣清涼，很是舒服。沱江兩岸是密密麻麻的吊腳樓，房子都是用木頭搭建的，一間又一間，緊緊連在一起，有的是飯店，有的是商鋪，有的是客棧。沱江邊上很熱鬧，人們在江邊散步、拍照，當地人在洗衣服，拿著(zhù)一個(gè)大木錘用力地錘著(zhù)衣服，有個(gè)伯伯在江邊悠閑地釣魚(yú)，身邊的小桶里快活地游著(zhù)幾只小魚(yú)小蝦，遠遠望去，這真像一幅美麗的水彩畫(huà)��！
吃過(guò)當地特有的美食之后，我們來(lái)到了森林劇場(chǎng)，觀(guān)看了“煙雨鳳凰”的表演。劇場(chǎng)建在山上，舞臺后面就是茂密的樹(shù)林，臺上還有一條若隱若現的小河，讓我印像最深的是當舞臺前面的噴泉全部打開(kāi)時(shí)，會(huì )形成一道巨大的水幕，彩色的燈光在水幕上印出各種美麗的圖案，漂亮極了。
演出結束后，我們回家了，我喜歡在鳳凰渡過(guò)的時(shí)光——美麗、輕松、快樂(lè )。
鳳凰游記作文 篇9
我一直相信多讀書(shū)多積累才能寫(xiě)好作文，所以特別重視孩子的閱讀，孩子從小到大讀的書(shū)可真不少，可到了該寫(xiě)作文的時(shí)候依然頭痛。我感到奇怪，是積累得還不夠嗎？仔細分析了孩子的作文，發(fā)現是思維的問(wèn)題。這時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，看到了非常老師的博客，非常老師關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習是形象思維和邏輯思維的結合的觀(guān)點(diǎn)讓我心有戚戚，非常老師關(guān)于頭身腳、對稱(chēng)、作文八法以及親子作文、口說(shuō)作文等作文方法讓我的'心里一下亮了起來(lái)。我加入了QQ群，買(mǎi)了老師的三本書(shū)，如饑似渴地學(xué)習了起來(lái)，并用口說(shuō)的形式指導孩子寫(xiě)了好幾篇作文，篇篇都比以前寫(xiě)的作文精彩。
這篇《鳳凰游記》是今年九月從鳳凰古城游玩回來(lái)不久我指導孩子寫(xiě)的。
首先我問(wèn)她，這次旅游印象最深的是什么？孩子說(shuō)，沱江泛舟、逛街買(mǎi)香包、鳳凰的夜景和放河燈。我說(shuō)，太好了，這就是白天的鳳凰和晚上的鳳凰，分四個(gè)對稱(chēng)段來(lái)寫(xiě)。孩子一聽(tīng)很興奮說(shuō)，這篇作文我心里有譜兒了。
然后我指導孩子寫(xiě)出作文的頭，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。孩子模仿這學(xué)期語(yǔ)文課文《七月的天山》的開(kāi)頭用了一個(gè)問(wèn)句，隨后介紹了鳳凰的地理位置，點(diǎn)明出游時(shí)間。
接下來(lái)寫(xiě)沱江泛舟，我告訴孩子，先要戴上帽子，這樣就不會(huì )寫(xiě)散了。孩子就用了現在作文中的這一句。接下來(lái)她就不知道怎么寫(xiě)了。我說(shuō)，調動(dòng)你的六根六塵，我們上了船，船夫是怎么做的呀？船行了以后，你有什么感覺(jué)？看到了什么？聽(tīng)到了什么？再運用意法寫(xiě)出你想到了什么？于是孩子就寫(xiě)出了這一段，感覺(jué)真是很生動(dòng)。
逛街買(mǎi)香包一段寫(xiě)得非常順利，我只提醒了一下要用幾個(gè)對稱(chēng)句。
孩子對沱江美麗的夜景印象十分深刻，但寫(xiě)到這里時(shí)卻一時(shí)不知道如何下筆。我引導孩子，用對稱(chēng)句寫(xiě)出燈次第亮起來(lái)的過(guò)程，燈亮了以后天空和江面上是什么樣子的呢？像什么呢？孩子一開(kāi)始寫(xiě)的是“像東海龍王的水晶宮一樣”，我說(shuō)，換一個(gè)句式是不是更好呢？孩子就換成了反問(wèn)句。對沱江邊上的酒吧一條街，孩子當時(shí)非常好奇，也很喜歡那里的氛圍，所以這一段一氣呵成。
放河燈是孩子最感興趣的，寫(xiě)來(lái)也很流暢，沒(méi)讓我多費口舌。
寫(xiě)到腳的時(shí)候孩子犯了難，左想右想都不合適。我提醒她，課文《七月的天山》腳是怎么寫(xiě)的呢？它順接了上一段的鮮花，也呼應的全文。孩子聯(lián)想到百度百科中介紹鳳凰是湘西明珠的說(shuō)法，說(shuō)，鳳凰在我記憶里也是一顆明珠，于是寫(xiě)出了現在作文的腳。
通讀全文后，我讓孩子在第一段末尾加上了一句“給我留下了美好的回憶”，這樣就和腳相呼應了。我覺(jué)得這篇作文的頭還有可以斟酌的地方，比如，說(shuō)鳳凰是歷史文化名城，好像有點(diǎn)空，與身體不太相應，但時(shí)間已經(jīng)太晚了，孩子不愿意再改了，于是就隨它去了。
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