有關(guān)二年級作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
前天，拿著(zhù)獎勵的幾百元錢(qián)，直接進(jìn)入了書(shū)店，我要為寶貝們淘書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，現在的孩子可真有獨立性，選擇的書(shū)很有個(gè)性，要求有趣味性、可讀性，這樣才能符合他們的要求。正巧那天寶貝們打球，我就自作主張淘起來(lái)。
一進(jìn)知音書(shū)店，首先進(jìn)入學(xué)生文學(xué)專(zhuān)區。這里我們是�？�，連老板都說(shuō)是老客戶(hù)了。店不大，但是書(shū)也不少，而且正版的，價(jià)錢(qián)要比新華書(shū)店便宜。
我在書(shū)架上來(lái)回看，一眼看見(jiàn)了《哪吒大戰紅孩兒》，李毓佩老師寫(xiě)的。剛剛“六.一”時(shí)在這里買(mǎi)了他的《非洲歷險記》，孩子們讀得津津有味。子俊還借了班里的《奇妙的數王國》也在讀，并遺憾的說(shuō)《愛(ài)克斯探長(cháng)》不知被誰(shuí)借走了�，F在又有一本數學(xué)書(shū)，他們一定感興趣，于是我抽出一本拿著(zhù)手中，生怕跑掉。
再往下看，一排小豆豆進(jìn)入我的視線(xiàn)。我剛剛讀完《窗邊的小豆豆》，也是六一買(mǎi)的。其中的樂(lè )趣和道理真是受益匪淺。因此見(jiàn)到它的系列《丟三落四的小豆豆》，我一定不能錯過(guò)，可惜其他幾本已經(jīng)賣(mài)完了。
說(shuō)起這兩本書(shū)，還得感謝校信通及諸位博友的推薦，以前我對孩子的書(shū)了解較少，為孩子選書(shū)很頭痛，現在發(fā)現博友推薦的書(shū)都不錯，既開(kāi)闊了視野，也為孩子選到滿(mǎn)意的書(shū)。
這里成套的書(shū)也不少，諸如“馬小跳”“未解之謎”都有。剛開(kāi)始想選一套“未解之謎”，翻了一下，文字介紹太多，記得和它樣式相近的《世界上下五千年》等還在家里睡大覺(jué)呢。還是等孩子一起的時(shí)候再決定吧！
每次買(mǎi)書(shū)文學(xué)名著(zhù)是不能少的�？吹讲珦糸L(cháng)空和牛氣沖天近段讀得《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�、《岳飛傳》熱火朝天，我也各自為他們選了一本。另外我又結合男子漢的性格，挑了《小王子》和《少年維特之煩惱》。讓他們在名著(zhù)的海洋里遨游吧！
曹文軒系列，博友評論不錯，買(mǎi)的《細米》和《青銅葵花》已經(jīng)讀得差不多了，這里我又看到其他幾本，我選了《山羊不吃天堂草》和《野風(fēng)車(chē)》，這也是親子共讀的好書(shū)呀！
慢慢走，慢慢看，不知不覺(jué)已經(jīng)半個(gè)多小時(shí)，我手中的書(shū)已經(jīng)厚厚一摞了，忽然看見(jiàn)葉永烈的《飛向冥王星的人》。一部科幻小說(shuō)，對于孩子來(lái)說(shuō)小說(shuō)上了解的比枯燥的介紹要更容易接受�！断娜諝v險》也是一本值得一讀的書(shū)，獲美國六項讀書(shū)大獎，看著(zhù)封面可愛(ài)的小男孩和一群猴子，就感受到了歷險的滋味，夏天里的書(shū)。
看到幾本關(guān)于科學(xué)的`書(shū)。和《令孩子驚奇的瘋狂科學(xué)異想》配套的一本《令孩子驚奇的奇妙科學(xué)簡(jiǎn)史》落入我的眼簾�！读詈⒆芋@奇的瘋狂科學(xué)異想》這一本孩子非常喜歡，孩子曾經(jīng)帶到學(xué)校，好幾個(gè)同學(xué)借著(zhù)看，有的還想讓媽媽給他也買(mǎi)一本。多了解科學(xué)曲折的發(fā)展史，有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，就這一本了。
想到正在讀的《哈佛家訓1》，隨即問(wèn)老板有沒(méi)有《哈佛家訓2》，老板查了一下，抱歉的說(shuō)：“目前沒(méi)有，等幾天吧！我們要進(jìn)貨的�！�
手上已經(jīng)拿了12本書(shū)，沉甸甸的，看看周?chē)鷰缀鯖](méi)人了，算了淘書(shū)到此為止。售貨員笑瞇瞇的接過(guò)去，問(wèn)：“都是給孩子買(mǎi)的呀！夠他讀上一陣了�！蔽倚α诵�。付過(guò)錢(qián)，一看表，剛剛好接兒子，想著(zhù)孩子看到書(shū)的表情，我又不禁笑了。果然，一看到書(shū)孩子驚叫起來(lái)：這么多。兩個(gè)人，一一挑選，我要這一本，我要這一本，開(kāi)始分了……
二年級作文 篇2
一天，小螞蟻要去爺爺家去探望爺爺，可是小螞蟻要走過(guò)一條小河。
小河上面有一座獨木橋。小螞蟻小心的走在獨木橋上，一不留神小螞蟻掉進(jìn)了河里拼命喊著(zhù)：“救命�！毙▲喿雍网唻寢屨媒�(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)了河里的`小螞蟻，鴨媽媽急忙的跳進(jìn)了河里向小螞蟻游去并救起了小螞蟻。小螞蟻非常感謝鴨媽媽。
鴨媽媽說(shuō)：“你和我的孩子是一樣的，我要保護你們�！毙∥浵伕屑げ灰�，送給了鴨媽媽一條大魚(yú)，鴨媽媽拿著(zhù)大魚(yú)高興的走了。小螞蟻爬過(guò)一座又一座山終于來(lái)到一座屋子和爺爺見(jiàn)面了。
二年級作文 篇3
我曾無(wú)數次流連于那條街。
街那頭，是經(jīng)常去的圖書(shū)館，還有十六中。借還書(shū)的緣故，以及閑暇中去散步。我曾無(wú)數次流連于那條街。
街兩邊是龐大的樹(shù)木，也許有過(guò)半百年了，濃密而又厚重的葉被嚴嚴實(shí)實(shí)地遮蓋了街上方那一小片晴朗的天空，形成了一簾蒼翠的屏障。刺眼的陽(yáng)光過(guò)濾下來(lái)也變得溫和。
街靠左，有五六家寵物店，不能稱(chēng)其為店的，只不過(guò)是大大小小的攤子。我常常將手伸進(jìn)鐵籠中，撫摩著(zhù)小狗的頭，逗著(zhù)它們撒嬌地低叫。而在街右邊粗壯的樹(shù)干上，三五只被鐵鏈拴著(zhù)的大型犬蜷伏在水泥地上，眼眸無(wú)神而濕潤。剛被拴著(zhù)的往往會(huì )費盡力氣地沖著(zhù)街上的`人吠著(zhù)。不會(huì )有人理它的，盡管它如此渴求著(zhù)，也無(wú)濟于事。幾天后，同樣忍受不了冷落，慵懶地伏臥在地上，兩耳不聞窗外事般的清閑。其實(shí)在它們被寵物店拋棄在街右邊時(shí)就注定了自生自滅。
我愛(ài)留意這街上的鮮事。
有趣的事很多，只是人太麻痹了。
這條街是臨著(zhù)雨湖公園的，往左靠靠，就是雨湖右側的林蔭小道。落葉了。在夏天七月中旬，新陳代謝。在亭子里坐下，望湖上眾荷喧嘩。心如止水。我回想起，在這條街上已徘徊了近十年。雨湖公園改革又翻新又擴建，不到十年翻天覆地地變化。只有這小街樣貌未變，古色古香。
那個(gè)她，我們很少一起出來(lái)玩。她陪了我四年，喜怒哀樂(lè )過(guò)了四年，散了就散了。我也沒(méi)有去挽留什么，就當是緣分盡了。唯一可惜的是我未曾同她走過(guò)這條街，她連回憶也不愿留與我。一年來(lái)，我們不曾見(jiàn)面�；蛟S她將我淡忘了，如潺潺流水一般逝去。我們在追夢(mèng)的十字路****臂而過(guò)。如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻;只求親愛(ài)的你走在這路上，能將我想起。
伶仃的街上，過(guò)往的人不多;伶仃的我在路上走，追溯那歲月如痕的回憶。
二年級作文 篇4
那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼我們就要各奔東西�；蛟S，我們經(jīng)歷的也夠多了，離別也不會(huì )太悲傷。誰(shuí)能忘記，我們經(jīng)歷過(guò)的多多少少，到了離別的那一刻，我們也許都會(huì )流淚。畢業(yè)，意味著(zhù)陪伴你走過(guò)小學(xué)的朋友將和自己分離，到那一天，當我們排成一排照畢業(yè)照時(shí)，淚水是止不住的.，只要誰(shuí)想到要和自己的好朋友分開(kāi)，再堅強的人也會(huì )偷偷哭泣，為了最后一張一起照的大合照，也要努力假裝開(kāi)心，要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開(kāi)心的形象，不讓同伴們一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！
畢業(yè)后，我們是否還能再見(jiàn)？你是否能想起我來(lái)？一切，如果可以由自己創(chuàng )造，那世界上還會(huì )有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經(jīng)習慣每天和你們一起玩；已經(jīng)習慣和你們一起走在回家的道路上；已經(jīng)習慣和你們在教室里抄作業(yè)；每天我們都有說(shuō)有笑的，但上中學(xué)后，我們也將拋開(kāi)童真，去迎接一個(gè)邁向成熟的自己，我不能沒(méi)有你們，為什么現實(shí)總是那么殘酷，在沒(méi)有你們的走廊上，我會(huì )覺(jué)得空虛；走在回家的路上，我不再聽(tīng)到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來(lái)你們的位置，已給空氣補上，看到這樣一幕，我會(huì )止不住流淚。
總是想著(zhù)，離畢業(yè)還有很長(cháng)時(shí)間，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，六年就過(guò)得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過(guò)生命中最有童真的日子！是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地笑過(guò)、哭過(guò)，并留下了真摯的友誼，讓我們對著(zhù)天空說(shuō)：“我們不傷心！”
等我長(cháng)大，等我再番開(kāi)這本相冊，我還會(huì )記得你們嗎？你們會(huì )忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風(fēng)飄去吧！讓世界知道，我們曾是朋友！
二年級作文 篇5
星期天上午，我和媽媽一起去買(mǎi)菜。
菜場(chǎng)里的人真多��！一會(huì )兒我們也被卷入了熙熙攘攘的人群，一陣陣吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，不絕于耳。菜場(chǎng)里的蔬菜各種各樣，有白白胖胖的蘿卜，紅通通的蕃茄，有新鮮的肉類(lèi)，活蹦亂跳的魚(yú)兒，嘴巴一張一合的，可好玩啦！還有關(guān)在籠子里探頭探腦的'雞鴨......看得我眼花繚亂。
媽媽買(mǎi)了我喜歡吃的菜，有黃瓜，綠油油的并帶有刺兒，有像一把小傘的萍菇，還有菠菜，綠葉紅根，能補血。
最后，我和媽媽提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的籃子，高高興興的回家了。
二年級作文 篇6
新學(xué)期第三周 星期五，一個(gè)特別的日子，因為，我們班要競選班干部了。班里許多同學(xué)都躍躍欲試，我心里也特別的緊張。
上午第四節課，班主任走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“這節課競選班干部，如果有哪個(gè)同學(xué)愿意為同學(xué)們服務(wù)，都可以參加競選，待會(huì )上來(lái)的時(shí)候，先在你要競選的職位旁邊寫(xiě)上你的名字，再發(fā)表演說(shuō)�！�
老師話(huà)剛說(shuō)完，就有同學(xué)上臺了。第一個(gè)上臺的同學(xué)是小陳，她在學(xué)習委員旁邊寫(xiě)上自己的名字，然后轉過(guò)身，聲情并茂地開(kāi)始演說(shuō)：“如果我當上了學(xué)習委員，我一定好好表現，為同學(xué)們服務(wù)......”小陳的演說(shuō)贏(yíng)得了陣陣響亮的`掌聲。有幾個(gè)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也上臺演說(shuō)�！拔膴饰瘑T”、“數學(xué)課代表”、“體育委員”、“宣傳委員”......
我的心像揣了幾只小兔似的“怦怦”直跳，黑板上只剩下“班長(cháng)”這個(gè)職位，那正是我想要的，但是，不知為什么，我的心越來(lái)越緊張，我不知道去還是不去。同學(xué)們見(jiàn)狀，都推薦我上去，但我猶豫不決，這時(shí)，小許搶先一步，爭得了最后一席之地。同學(xué)們都為我感到可惜，
此時(shí)此刻，我真為自己感到羞恥，為什么自己明明準備好要演說(shuō)的內容，卻在座位上猶豫不決？如果我當時(shí)早點(diǎn)上去，班長(cháng)這個(gè)職位可能就是我的。我真后悔，但我相信，那是最后一次懦弱了。
二年級作文 篇7
今天，媽媽在路邊買(mǎi)回來(lái)了一條鯉魚(yú)。顏色十分好看，看起來(lái)也很新鮮，價(jià)格要比市場(chǎng)便宜三分之一!
媽媽拿回家很高興，我也跟著(zhù)樂(lè )呵起來(lái)，因為我最?lèi)?ài)吃鯉魚(yú)了，晚上可以美美地大吃一餐了，可誰(shuí)也沒(méi)料煮出來(lái)的鯉魚(yú)，顏色特別難看，可我還是很饞，禁不住夾了一塊，放到嘴里，哇!哪像鯉魚(yú)的味道呀!特別難吃我急忙吐了出來(lái)。我說(shuō)了，爸爸、媽媽?zhuān)静幌嘈�，再次嘗了一下，果然是很難吃呀!那只好倒給狗吃。
只是爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà)，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事都不能只看外表�！�
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的`話(huà)，確實(shí)很有道理，媽媽雖然撿了個(gè)小便宜，但卻虧多了。
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