【精華】元旦作文錦集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的元旦作文9篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
今天，是20xx年的最后一天，我們班舉行了元旦歡慶會(huì )。
下午睡醒后，我們大家的心情激動(dòng)極了，我們放好了被子，帶著(zhù)激動(dòng)的心情把場(chǎng)地布置好，就等著(zhù)元旦歡慶會(huì )的開(kāi)始了。
大家先要把自己的隊員們召集起來(lái)，否則，就演不成了。我跑到黑房子里去換演出時(shí)要穿的狐貍媽媽的衣服。我一出來(lái)，全班人的目光齊刷刷的向我投來(lái)，我有一點(diǎn)不好意思，但還是裝著(zhù)不在乎的樣子跟著(zhù)大家坐了下來(lái)。
很開(kāi)心，我被安排在了第一排。剛坐下不一會(huì )兒，元旦歡慶會(huì )就開(kāi)始了。黑板被老師布置的漂漂亮亮的，我們?yōu)榻淌仪胺搅袅藢挻蟮?空地兒，擺著(zhù)漂漂亮亮的道具。我們第一組第一個(gè)演出！我很期待，大家都很期待�？赡苁怯捎谶^(guò)分激動(dòng)的緣故吧！舞臺底下吵吵嚷嚷的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，忽然，老師說(shuō)：“現在，我們讓關(guān)凱心和黃韻淇一起唱‘洋娃娃和小熊跳舞’！”關(guān)凱心和黃韻淇互相看了看，又笑了笑，同時(shí)唱到：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”我們也不約而同的唱了起來(lái)，接下來(lái)，我們又唱了“新年好”。
我們組開(kāi)始演出節目了，我看著(zhù)別人在說(shuō)臺詞，總覺(jué)得別人演出的非常好，到我了，我盡量的讓自己冷靜，不要緊張，可是，我的嘴巴卻不聽(tīng)我的話(huà)，我說(shuō)的話(huà)都有一點(diǎn)結巴了！不過(guò)我們順利的說(shuō)完了自己的臺詞，我笑了笑，拉著(zhù)我狐貍寶寶吳冠辰走了下去。最后，我們組謝了幕，糟糕，我慢了半拍，我趕緊又舉了一躬，尷尬得笑了笑，又走了下去。接著(zhù)后面幾個(gè)組又演出了，他們演出的都很精彩！第五組演出的時(shí)候，我們班笑的簡(jiǎn)直都要爆了！
后來(lái)，邢欣陽(yáng)的媽媽說(shuō)，我們組可以得了“最佳編劇獎”。我們大家都很開(kāi)心。這真是一個(gè)令人開(kāi)心、難忘的元旦歡慶會(huì )！
元旦作文 篇2
今天是元旦，是xx16年的第一天，媽媽帶我回到余下?tīng)敔斈棠碳�，開(kāi)始可高興了，好久沒(méi)有看見(jiàn)爺爺奶奶了。
可是在余下玩了一會(huì )兒，就覺(jué)得沒(méi)意思了，媽媽讓我在爺爺奶奶家住幾天，我不想住，后來(lái)媽媽說(shuō)她這幾天有事，不能管我，沒(méi)辦法只能在余下住幾天了，媽媽說(shuō)住四天就接我回去，媽媽走的時(shí)候我很不開(kāi)心。
元旦作文 篇3
1月2日晚上，我和表哥兩個(gè)人在外婆家玩。忽然，電話(huà)響了，我連忙去接起來(lái)，原來(lái)是***電話(huà)。媽媽在電話(huà)里說(shuō)：“你們馬上到人工湖，我們在這散步，你們一起下來(lái)劃船吧�！睊炝穗娫�(huà)，我高興地一蹦三尺高，我們倆用最快的速度趕到湖邊。
到了湖邊，確認了***具體方位，我們“瞬間移動(dòng)”到了媽媽身邊。媽媽指了指湖面，抱歉地說(shuō)：“劃不成了！”我們順著(zhù)媽媽指的方向望去，立刻蔫了。原來(lái)人工湖已變成了一片沼澤！我們憤怒了，我氣憤地指責媽媽不守信用，媽媽和我解釋?zhuān)螂娫?huà)的時(shí)候還沒(méi)有到人工湖，沒(méi)有預見(jiàn)到這種情況。我慢慢調整好情緒，對人工湖的'現狀來(lái)了興趣：湖里的水基本都排干了，只剩下臟兮兮的淤泥，尚未撈完的魚(yú)兒，還在那扭動(dòng)著(zhù)它們肥碩的身軀。外婆樂(lè )了，在那喊著(zhù)：“楊某，快下去撈魚(yú)，明天給你煮魚(yú)湯喝！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不要，太臟了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，媽媽說(shuō)：“是啊，環(huán)境污染了，現在的魚(yú)，都是人工飼養的�！苯又�(zhù)，媽媽指著(zhù)不遠處燈火通明的工地，告訴我們那兒是她出生、成長(cháng)的地方，邊上的那條臭水溝，也是她記憶中曾經(jīng)的護城河，她和小伙伴們曾經(jīng)在那戲水、捉魚(yú)……
我驚訝了，也心疼了，如果人們保護好生態(tài)環(huán)境，我們也可以在干凈的河水里嬉戲，而不是望溝興嘆了。
元旦作文 篇4
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們班開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。沒(méi)多久，主持人在悠揚地琴聲中走上舞臺，節目開(kāi)始了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是震洋，他深情地為我們唱了一首《朋友干杯》，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！接著(zhù)是鹿旭，鹿澤偉小組表演小品《警察捉小偷》。同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《小螺號》，接著(zhù)是《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的'有點(diǎn)快了。同學(xué)們都笑了，老師也笑了。說(shuō)“不管你們唱得怎樣，演的怎樣，只要你們敢于展示自己，給大家帶來(lái)歡樂(lè )就好，大家說(shuō)對不對？”此時(shí)我看到老師的眼里充滿(mǎn)了對我們的信任，鼓勵。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“對！”我們拿著(zhù)熒光棒再次揮舞起來(lái)！
啊，快樂(lè )的元旦！難忘的一天！
元旦作文 篇5
點(diǎn)擊一：藝術(shù)周之——用心良苦
為了學(xué)生的快樂(lè )童年，為了嘉獎學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校千方百計讓學(xué)生過(guò)好“元旦” 為此學(xué)校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動(dòng)，點(diǎn)擊元旦藝術(shù)周作文750字。這些活動(dòng)面向全體、重在參與、大膽表現、體驗成功、以藝養德、以藝促智、以藝促樂(lè )，這是我們舉辦藝術(shù)周活動(dòng)的宗旨�？芍^用心良苦啊!
點(diǎn)擊二：藝術(shù)周之——精彩無(wú)限
活動(dòng)一：我運動(dòng)我健康。比賽項目有：跳繩、拔河、踢毽子、百米沖刺、400米接力賽、體操比賽，這些活動(dòng)孩子們積極參與，在活動(dòng)中強健了身體，磨練了意志，享受了運動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)二：我的麥克風(fēng)。小選手們在舞臺上手拿麥克風(fēng)，宛如大明星一樣一點(diǎn)都不怯場(chǎng)。一首首打聽(tīng)的歌曲響徹著(zhù)我們的校園。唱出了他們對生活的熱愛(ài)，對未來(lái)的憧憬，750字作文《點(diǎn)擊元旦藝術(shù)周作文750字》。他們自己編排的動(dòng)感舞蹈更是吸引了觀(guān)眾的眼球，引來(lái)了觀(guān)眾的.陣陣掌聲。在排得滿(mǎn)滿(mǎn)的節目中，孩子們用嫻熟的演奏技巧展示著(zhù)他們的音樂(lè )才華。
活動(dòng)三：“小荷才露尖尖角”。 一二年級的孩子講出的一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓你遐想，讓你陶醉!三四年級的書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)欣賞定能讓你駐足，讓你佩服!五六年級的詩(shī)詞朗誦更會(huì )讓你贊嘆，讓你回味!
點(diǎn)擊三：藝術(shù)周之——師生心聲
學(xué)生的心聲
學(xué)生1：我好喜歡藝術(shù)周，我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌聲!
學(xué)生2：藝術(shù)周上看到自己親手畫(huà)的葫蘆作品在展示，我好高興哦!
學(xué)生3：藝術(shù)節我們自?shī)首詷?lè )，就像兒童節一樣，我們在這一周上又看節目，又參加活動(dòng)，收獲可真不小!
教師的心聲
教師1：藝術(shù)周豐富了我校的校園文化，讓學(xué)生的學(xué)習生活更精彩，實(shí)現了讓學(xué)生在玩中學(xué)、在學(xué)中玩這一理念。
教師2：雖然我們教師辛苦了一點(diǎn)，要策劃、安排、組織，但只要看到學(xué)生在活動(dòng)中不斷地進(jìn)步與成長(cháng)，我們就覺(jué)得很欣慰了。
教師3：藝術(shù)周讓我發(fā)現了許多同學(xué)們的閃光點(diǎn)，感覺(jué)到每個(gè)孩子都太可愛(ài)了!
元旦作文 篇6
今天，真是熱鬧呀!原來(lái)我們正在舉行元旦會(huì )。我今天呀，打扮的漂漂亮亮的.。身上穿著(zhù)帶白色的果果的毛衣。外面穿著(zhù)粉色的裙子。臉上在畫(huà)一點(diǎn)淡淡的藍色眼影，漂亮極了!我來(lái)到了表演。哇!忽然眼前一亮，我的心跳也變快了!因為實(shí)在太美麗了! 掛著(zhù)燈籠，掛著(zhù)彩條，擺著(zhù)圣誕樹(shù)，氣球擺成各種各樣的形狀。
活動(dòng)開(kāi)始了!當我表演第2個(gè)節目的時(shí)候，心就開(kāi)始跳了!因為我們在演《一個(gè)西瓜籽》主角又是我但我還不熟練。我還要感謝稅老師，解放軍叔叔，家委會(huì )。是因為有了他們，我們才有美麗的今天呀!
元旦作文 篇7
當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開(kāi)始啦！
古代我國的元旦日，并非如今通用的.“格列歷”公歷的一月一日。從殷代定農歷十二月初一為歲首，到漢代定在農歷正月初一為歲首，曾有多次反反復復的改變。到民國時(shí)孫中山于1912年1月初在南京就任臨時(shí)大總統時(shí)為“順農時(shí)”、“便統計”，定農歷正月初一為春節，改公歷1月1日稱(chēng)為歲首“新年”，但仍沒(méi)稱(chēng)“元旦”。直到解放后中央人民政府頒布統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公歷1月1日規定為元旦節，并決定全國在此節放假一天。同時(shí)為區別農歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四個(gè)節氣中的“立春”，恰在農歷新年前后，因此改農歷正月初一稱(chēng)為“春節”。
“元旦”的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數之始稱(chēng)為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線(xiàn)�！暗奔刺�(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。元旦又稱(chēng)“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。元旦一詞最早始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫(xiě)的《晉書(shū)》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時(shí)正朔元旦之春�！奔窗颜路Q(chēng)為元，初一為旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩(shī)也云:“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！�
元旦作文 篇8
一年一度的元旦來(lái)了，元旦代表著(zhù)舊年的過(guò)去，這令我想起了小學(xué)時(shí)的元旦：同學(xué)們都在忙碌著(zhù)裝飾教室，老師有時(shí)候也來(lái)幫幫忙，大家有說(shuō)有笑的'，玩得很開(kāi)心。
這是上中學(xué)第一個(gè)元旦，同學(xué)們雖然才相識了四個(gè)月，但同學(xué)們早就認為初一一班是一個(gè)溫暖的班級，溫暖的家，在這四個(gè)月中同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來(lái)慶祝元旦。
今天中午我一進(jìn)教室，發(fā)現教室變漂亮了，過(guò)了一會(huì )我也一起來(lái)裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶(hù)上用裝飾條貼了個(gè)心型，還在中間放了一個(gè)氣球，看到自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。
元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張天龍，胡雅欣。我們五組的節目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是小品，小品名字叫《笨驢小區》。我比較喜歡的一個(gè)環(huán)節就是用點(diǎn)名器讓每一個(gè)組派出人做動(dòng)作。我們組派出的是張天豪和劉子豪，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線(xiàn)，最后結果我們組得2分。讓我記憶最深的懲罰是學(xué)猴子爬樹(shù)，學(xué)一位老師的樣子和學(xué)魚(yú)游泳。學(xué)猴子爬樹(shù)的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來(lái)是張天龍和周波翰表演猴子爬樹(shù)。最后一個(gè)節目是張天龍學(xué)魚(yú)游泳�？赐赀@些節目，笑的同學(xué)們都前仰后翻。節目很快結束了，但我們個(gè)個(gè)很高興。
最后祝福大家元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心，新年新氣象，期末考個(gè)好成績(jì)。
元旦作文 篇9
元旦象征著(zhù)新的開(kāi)始，唐宋八大散文家王安石就寫(xiě)了元旦一詩(shī)。
“我們班級準備以：捐贈愛(ài)心，回報社會(huì )為主題。我們每一人要帶二三件衣服，捐出，并帶上東西賣(mài)，賣(mài)出的`錢(qián)便捐給貧困地區�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我們全班被歡呼聲淹沒(méi)了。我們想到“六一”那天，我和陳奕欣把5元的小花“還價(jià)”成了10元，我和她都哈哈大笑呢！
以前元旦都是在枯燥中度過(guò)，現在可不一樣了，我可以與周末、孔思雨一起做餅干，玩耍，我們每個(gè)人都很快樂(lè )，不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。
你覺(jué)得元旦是什么樣的呢？我覺(jué)得與十年前的一點(diǎn)也不一樣啦！
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