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【熱門(mén)】海洋生物作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的海洋生物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋生物作文 篇1
今天是國慶節,我興高采烈的和爸爸去揚州國際公館參加藍山海洋生物狂歡節的活動(dòng)。
到了國際公館,工作人員先讓我們進(jìn)行登記,于是我用圓珠筆在登記表上寫(xiě)下了我和爸爸的名字,然后拿了一張參觀(guān)指南,上面有兩張免費的門(mén)票,其中一張是深海區的票,另一張是珍稀區的票。
我和爸爸先看了深海區的生物,哇,這里的`生物可真多呀!有中華鱘、小丑魚(yú)、?鹊。其中最神奇的就數紅綠燈魚(yú)了,它的鱗片是紅色和綠色混合的,一閃一閃的,就像一盞盞紅綠燈。
接著(zhù)我們又看了珍稀區的生物,有蟒蛇、鱷魚(yú)等等。蟒蛇看上去特別巨大,但它一點(diǎn)也不兇猛,只是盤(pán)在玻璃籠子里向我吐了吐它那分叉的小舌頭而已。我想蛇這樣沒(méi)精神大概是快要冬眠了,于是我便壯了壯膽子,和蛇拍了張照片。
通過(guò)這次活動(dòng),我不僅認識了許多海洋生物,見(jiàn)識了它們的特別和神奇,還讓我增長(cháng)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
海洋生物作文 篇2
十一月十九日上午,媽媽帶我去百花洲影劇院參觀(guān)海洋生物展。雖然天空下著(zhù)小雨,但還是有很多家長(cháng)帶著(zhù)孩子去參觀(guān)。
海洋館里面有各種各樣的海洋生物,有不同種類(lèi)的蝴蝶魚(yú)、眼帶籃子魚(yú)、海星、刺尾魚(yú)、鱷魚(yú)、水鱟、珊瑚等等。其中,最美麗的魚(yú)是蝴蝶魚(yú),它的品種有很多,例如:華麗蝴蝶魚(yú)、黃蝴蝶魚(yú)和美蝴蝶魚(yú)等等。我最喜歡的是黃蝴蝶魚(yú),黃蝴蝶魚(yú)全身鮮黃色,帶細的褐色條紋,只有眼部有一塊明顯的淡色藍斑,色彩鮮艷漂亮,所以又稱(chēng)為“黃金魚(yú)”。它主要分布在西太平洋,性情很溫和,喜歡吃肉食,最大的黃蝴蝶魚(yú)可達14厘米長(cháng)。最讓人覺(jué)得奇怪又可怕的是水鱟,它有14條腿,四只眼睛,十分嚇人!瞧!那邊圍著(zhù)很多人在看什么呢?哦,原來(lái)是一只鱷魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地躺在水箱里,它的嘴巴一直張開(kāi),大家都以為那是假的鱷魚(yú)。后來(lái),有一位游客把雨傘伸進(jìn)去動(dòng)了一下,鱷魚(yú)馬上把頭高高抬起,嚇了大伙一大跳,原來(lái),這是一只真的.鱷魚(yú)!海洋館里最可愛(ài)最帥氣的就是海龜先生了?!他正在水里面瀟灑地游泳呢!他那兩只前腿像一雙漿,輕輕地在水里劃來(lái)劃去,引來(lái)了很多游客跟他合影,我也不例外。
參觀(guān)結束后,我去“海底世界”拍了一張照片,我要好好珍藏這張照片。
這是一次非常有教育意義的活動(dòng),不僅讓我見(jiàn)到了很多海洋生物,也讓我學(xué)到了豐富的海洋知識,更讓我懂得了要保護海洋動(dòng)物。
海洋生物作文 篇3
在大海里潛水時(shí),倘若你向上一望,往往會(huì )發(fā)現一把把輕飄透明的傘,又如仙境中身披輕紗的仙女,美麗、神奇。猜猜這是什么?對,海蜇!海蜇是備受推崇的佳肴--它的皮清爽可口,營(yíng)養豐富。知道嗎?海蜇有一項很強的本領(lǐng),那就是能準確地預報風(fēng)暴。每當風(fēng)暴在遠方開(kāi)始積聚力量與海浪摩拳擦掌的時(shí)候,他們的打斗聲--8~10Hz的次聲波就會(huì )通過(guò)海水傳人海蜇的‘‘耳朵”,使之變?yōu)殡娒}沖而產(chǎn)生“聽(tīng)覺(jué)”,這時(shí)機靈的海蜇便會(huì )飛快地逃到安全地方。如果你在海上航行,透過(guò)清澈的海水看到有一群海蜇,當你把船輕輕靠近它們的時(shí)候,只聽(tīng)“刷拉”一聲,眨眼之間,一大群海蜇便無(wú)影無(wú)蹤!難道這次也憑著(zhù)敏銳的“聽(tīng)覺(jué)”?可航船的次聲波很弱!這次,應當歸功于棲息在海蜇頭內皺褶里的淡紅色小蝦。這些機靈的小是平時(shí)是在海蜇頭部周?chē)顒?dòng)的,一旦發(fā)現情況不對頭,就迅速鉆進(jìn)海蜇的皺褶里,這等于給海蜇發(fā)了警報。小蝦與海蜇建立起默契的共生關(guān)系,小蝦肆意進(jìn)出海蜇身體,海蜇會(huì )逐它出境嗎?怎么會(huì )呢!海蜇可不忘本,對小蝦還好著(zhù)呢。到營(yíng)養豐富的水域,海蜇總是讓小蝦先吃哩!
繼續往下潛,到了海底,在海底巖石上可以看到一條條粗大的管狀海綿。海綿?噢,可不要誤會(huì )是日常生活中人們用來(lái)吸水洗澡的那種。海綿是海里最原始的多細胞動(dòng)物。別以為原始便是低等,低等就等于無(wú)能?此迫崛醯暮>d可有一種堅韌的'看家本領(lǐng)---再生能為?說(shuō)起來(lái),海綿的再生能力的確驚人。曾劈有人把它切成細小的一塊塊,拋入海里,每一塊小海綿都能自立成家并頑強地生存下來(lái)。更厲害的還有:倘若把海綿攪得稀巴爛,過(guò)篩,再投入海中,猜猜會(huì )怎樣?死了嗎?不會(huì )的,它們怎么舍得離開(kāi)大海這可愛(ài)的家?這些“殘骸”,當它們再一次得到大海的滋養,便會(huì )以極快的速度,在幾天內恢復元氣,小海綿顆;ハ嗑酆,湊啊湊,仿佛發(fā)酵的饅頭膨脹著(zhù),由此形成若干小海綿。又一次,強烈的求生意志戰勝了命運的捉弄。海綿驚人的再生能力從哪來(lái)的呢?其實(shí)它也沒(méi)有復雜的結構,它的身體內外只有兩層細胞,細胞間沒(méi)有精細的分工,只是原始的分化;每個(gè)細胞的任務(wù)都很重一完成消化、呼吸、排泄等活動(dòng),因而每個(gè)細胞的獨立性很強,適應能力也很強,所以它不怕千刀萬(wàn)刃,即使粉碎了,也能用最簡(jiǎn)單的方式求生存,F在回來(lái)看看這“再生之王”,五彩繽紛,倔強地附著(zhù)在粗糙的巖石上,形如英雄站在高崗上放眼遠眺,頗有王者之風(fēng)。
知道嗎?海底還有利用毒液把魚(yú)殺死,繼而吸食魚(yú)肉的海藻;還有那耐高溫的龐貝蟲(chóng)在海底火山口81度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為海洋“活化石”的石,體內流著(zhù)的是含有大量銅的藍色血液……海洋里絢麗多姿的珊瑚,美艷動(dòng)人的珊瑚魚(yú),笨重的海洋里絢麗多姿的珊瑚,美艷動(dòng)人的珊瑚魚(yú),笨重的海龜,兇猛的鯊魚(yú)……看似平凡,卻處處充滿(mǎn)奇特、處處充滿(mǎn)奧妙。她吸引著(zhù)我們駕馭著(zhù)知識之船駛往求知的航道,朋友,讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
海洋生物作文 篇4
今天我在市場(chǎng)買(mǎi)了兩袋海洋生物球,海洋生物球它生活在水里的。它很小,就像魚(yú)仔一樣。
我是這樣觀(guān)察的。我把那個(gè)生物球放在一個(gè)杯子里,然后在泡上水,一天一天的觀(guān)察海洋生物球的變化。
我發(fā)現生物球它們的一個(gè)變化,它們能一天天的長(cháng)大,然后它們在一天天的變小。因此,水泡久了,它是用膠皮做的,一等膠皮化了,海洋生物球就變小的.。
可同學(xué)們,你知道嗎?大生物球還可以生小寶寶呢!大生物球生小生物球時(shí),在大的身上會(huì )出現一條小縫,像魚(yú)仔的小生物球就從那里你爭我?jiàn)Z的出來(lái)。然后一個(gè)小醫生就會(huì )把海洋生物球的小縫慢慢的合上。
那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他們一下,它們就會(huì )像孩子們賽跑一樣向前沖。如果它們在水里,你去水里抓它。它們就會(huì )像水一樣,從你的手心里逃走,因為它們不愿落入壞人手中,非常有趣。
這就是我所喜歡的海洋生物球,它們很可愛(ài),很有趣吧!你一定很喜歡的!
海洋生物作文 篇5
7月13日上午,我們社區組織孩子們去浙江海洋學(xué)院參觀(guān)海洋生物標本。
來(lái)參觀(guān)的小朋友可真多,我們有秩序地進(jìn)入展覽廳。外廳是一些生物的標本、圖片介紹和貝殼;內廳是各種活生生水中動(dòng)物的展示。我匆匆忙忙看完外廳的展出后,就進(jìn)入內廳參觀(guān)。這里的海洋生物都裝在玻璃器具內,顯得十分可愛(ài)。我看看這些生物、再看看旁邊的文字和圖片介紹,并用筆記了下來(lái)。走著(zhù)、看著(zhù)、記著(zhù),我仿佛進(jìn)入了水生植物和動(dòng)物的世界。不過(guò),令我最深刻的還是蝴蝶魚(yú)和海龜了。
蝴蝶魚(yú)是海底最美麗的魚(yú),它的身體是扁扁的、橢圓形的,身上有黑色的斑紋。讓人驚奇的是,蝴蝶魚(yú)有一只“假眼”。原來(lái),蝴蝶魚(yú)用黑色的斑紋掩飾住自己的真眼,而假眼卻看得一目了然。因為它想要迷惑敵人,所以狡猾地倒著(zhù)游,當敵人想要攻擊它的眼睛時(shí),它卻搖搖尾巴,跑走了。
我又去觀(guān)察海龜,在離海龜不遠的墻上貼著(zhù)記載著(zhù)海龜的信息,看了這些信息之后,我才知道,海龜的祖先在一億多年前就出生了。目前存活的'海龜有些也有幾百歲了,海龜可以稱(chēng)得上海底的老壽星呢!我認真地向玻璃柜子“游泳”的海龜望去,只見(jiàn)它的四肢像船漿一樣在不停的劃,除了它的四肢和頭,其它部位全都被硬硬的殼覆蓋,游起來(lái)好像非常吃力。
在每一個(gè)生物展示臺前,我都細細觀(guān)察,真喜歡這些水生動(dòng)植物。通過(guò)這次觀(guān)察,我對海洋生物有了更多的了解,也開(kāi)始感興趣了。
海洋生物作文 篇6
節放長(cháng)假,爸爸媽媽帶我去南昌的海洋公園游玩。我們先來(lái)到一樓的淡水生物館,這里有近百種熱帶淡水觀(guān)賞魚(yú),還有海豹和海豚表演,海豹為我們表演了頂球、滑板等精彩節目,它好厲害,馴獸員丟套圈它都能接的'住,接著(zhù)是海豚表演,它長(cháng)得很可愛(ài),也挺有趣,它能跳的很高,掉下來(lái)時(shí)濺起的水花把大家的衣服都弄濕了,不過(guò)誰(shuí)都不怪它,還高興地為它鼓掌呢,有位看表演的小朋友給海豚出了一道算術(shù)題“2+2=?”,海豚就跳了四下,告訴大家“2+2=4”,我沒(méi)想到海豚有這么聰明,真有意思。
然后我們來(lái)到海洋劇場(chǎng),這時(shí)人鯊共舞表演開(kāi)始了,有一個(gè)人和鯊魚(yú)跳舞,還把鯊魚(yú)的頭轉來(lái)轉去,好可怕喲!看完人鯊共舞表演我們便來(lái)到海底隧道館看魚(yú),海底隧道總長(cháng)有74米,海洋生物800多種,數量10000多只,是中國最大的海洋水族館之一,我們走在隧道內,好像置身于海洋之中,令人驚心動(dòng)魄。接著(zhù)我們去了二樓的珊瑚礁生物館,珊瑚有很多很多種,顏色也有很多很多。三樓還有海洋民俗館,里面有“沙灘拾貝”、“嬉魚(yú)池”等很多參與性項目,我今天玩的很高興,也學(xué)到了很多知識。
海洋生物作文 篇7
昨天,我買(mǎi)了一包海洋生物球,放進(jìn)魚(yú)缸了。我在想,這些可愛(ài)的寶貝能變成什么樣的呢?
早上起床,我首先來(lái)到了魚(yú)缸前。令我吃驚的是,魚(yú)缸的海洋生物球竟然不見(jiàn)了,這是怎么回事呢?我趕緊拿魚(yú)網(wǎng)在魚(yú)缸里撈。原來(lái)許多海洋生物球是白色的,經(jīng)過(guò)一夜浸泡變成了透明的,嚇了我一跳。接著(zhù)我又撈了別的顏色,發(fā)現海洋生物球還有紅色的、綠色的、橙黃的、黃色的,像許多五顏六色的珍珠,飄在魚(yú)缸里,美麗極了。
早飯過(guò)后,我又來(lái)到魚(yú)缸前。我發(fā)現海洋生物球變大了,變成大腦形狀了,里面是綠色的',外面是白色的,而且一碰到它,軟綿綿的,一不小心就從指尖滑掉了,像一個(gè)個(gè)圓滑的小精靈,捏在手里非常好玩。
中午,海洋生物球又變大了,成了一個(gè)個(gè)美麗的小圓球。我高興地又蹦又跳,恨不得馬上把它串成一串精美的項鏈。突然,我發(fā)現里面有四五個(gè)生物球帶著(zhù)許多小眼眼,這會(huì )是買(mǎi)之前用針刺過(guò)的嗎?我撈起來(lái)仔細觀(guān)察,每一個(gè)小眼的排列都沒(méi)有規律 ,原來(lái)是生物球本身的氣泡所致。
夕陽(yáng)西下,美麗的月亮出來(lái)了。生物球又變了,變成了五子棋的模樣。我拿出來(lái)當做五子棋游戲,和爸爸一起玩。玩完這種游戲,又玩那種......
夜深了,我慢慢得進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn),我的海洋生物球變成了耀眼的鉆石,靜靜的臥在魚(yú)缸里,發(fā)出燦爛的光芒!
海洋生物作文 篇8
星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀(guān)“海洋生物展”。到達海洋學(xué)院,我見(jiàn)到了好多同學(xué),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
進(jìn)入展覽大廳,我一眼就看見(jiàn)了三只大海龜,在清澈的海水中,海龜緩慢地游動(dòng)著(zhù),還沒(méi)看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀(guān)花似地把整個(gè)展示區都跑了個(gè)遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚(yú)、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚(yú)、海鰻等。
朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時(shí)間,媽媽說(shuō)出幾種海洋生物名稱(chēng),讓我們去找,我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。
費了好大勁,終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時(shí),我們才懂得怎樣觀(guān)賞,不但要看它們的外形、活動(dòng),還要看旁邊的`介紹。正當我們看得認真時(shí),一位講解員拿著(zhù)話(huà)筒過(guò)來(lái)講解,我們就跟著(zhù)他重新去認識這些生物。
讓我印象最深的是“朝天水母”,半透明的身體仰天躺著(zhù),身體四周有無(wú)數條觸角,一張一閉,來(lái)回收縮,仿佛小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。
參觀(guān)完所有的海洋生物,我戀戀不舍地離開(kāi)了海洋學(xué)院,海洋生物真是太神奇了!
海洋生物作文 篇9
黎明前的黑暗還籠罩著(zhù)Alone 海灘,空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上,等著(zhù)我預定的螃蟹船(當地叫“Bangka),腳邊躺著(zhù)兩只來(lái)路不明的大狗,一只在輕輕地勻速呼嚕著(zhù),另一只大概埋怨我攪了它的清夢(mèng),側過(guò)腦袋白我一眼又轉過(guò)頭去咂咂嘴巴繼續找夢(mèng)里的那根骨頭。忽然間,兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著(zhù)漆黑一團無(wú)可辨識的海面大叫,度假村里頓時(shí)此起彼伏吠聲一片。順著(zhù)它們的目光望去,許久,才看到有團淺白色悄無(wú)聲息地靠上岸來(lái),趕這么個(gè)大早,就是為了赴一個(gè)美麗的約會(huì ):搜尋樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的'蹤跡。
天空灰蒙蒙,啟航了,黝黑的當地船長(cháng)用不甚流利的英語(yǔ)向我解釋?zhuān)妆呛k嗖幌矎娏谊?yáng)光,所以它們總是趁著(zhù)晨曦捕食,待太陽(yáng)升高,就躲進(jìn)深水區域不輕易浮出了。似乎當地人對于海豚出沒(méi)地有著(zhù)敏銳的感應力,沒(méi)有任何參照物或者哪怕最簡(jiǎn)單的定位系統,僅憑直覺(jué)就長(cháng)驅一小時(shí)泊在一片茫茫大海深處。
海洋生物作文 篇10
在水里有一種魚(yú),它被稱(chēng)為的海洋殺手稱(chēng)號?它就鯊魚(yú)。
鯊魚(yú),在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚(yú),是海洋中的龐然大物。鯊魚(yú)的鼻孔位于頭部的前方,有的具有口鼻溝,連接在鼻口之間,嗅囊的褶皺增加了與外界環(huán)境的接觸面積,鯊魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類(lèi),身上沒(méi)有魚(yú)鰾,調節沉浮主要靠它的肝臟。根據化石考察和科學(xué)家推算得知,鯊魚(yú)在地上生活了約1。8億年,它早在3億多年前就已經(jīng)存在,至今外形都沒(méi)有多大改變,說(shuō)明它的生存能力極強,人稱(chēng)海洋“獵手”。
我們在電影里會(huì )看到鯊魚(yú)吃人的場(chǎng)面。其實(shí),并不是所有的鯊魚(yú)都是可怕的海洋殺手。
在鯊魚(yú)家族中,軟骨魚(yú)綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短,頭高近方形。吻短鈍,眼小,橢圓形,上側位。鼻孔具鼻口溝?谄綑M,上、下唇褶發(fā)達。上、下頜牙同型,每頜前、后牙異型,前部牙細尖,3~5齒頭;后部牙平扁,臼齒狀。噴水孔小,位于眼后下方。
鼠鯊目又稱(chēng)鯖鯊目,側孔總目中最大的一個(gè)目。包括現代的.大多數種類(lèi)。鰓孔5對。背鰭2個(gè),無(wú)棘,具臀鰭。眼無(wú)瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區,4個(gè)不鈣化區無(wú)鈣化輻條侵入。頜舌接型,上頜僅以韌帶連于頭骨。被認為較其他鯊類(lèi)對人更有危害性,又稱(chēng)食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區,一般生活在開(kāi)放洋區,但常會(huì )進(jìn)入內陸水域。因有時(shí)會(huì )在未受刺激的情形下對游泳、潛水、沖浪的人,甚至小型船只進(jìn)行致命的攻擊而惡名昭彰。食量大,食物包括魚(yú)類(lèi)、海龜、海鳥(niǎo)、海獅、海船上所棄雜物等。
魚(yú)類(lèi)怕鯊魚(yú),而鯊魚(yú)怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來(lái),有組織地圍攻鯊魚(yú),輪番用有力的鼻子,擊撞鯊魚(yú)的體側部。由于鯊魚(yú)骨骼是軟的,防護內臟的能力差,聰明的海豚抓住其要害,拼命地撞擊,不讓它有喘息之機,直到把鯊魚(yú)的內臟撞壞為止,往往鯊魚(yú)在一場(chǎng)圍殲戰中很快斃命。
兇狠的鯊魚(yú)也有天敵,它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動(dòng)物,因為虎鯨的牙齒非常鋒利,而且總是幾十只一起出動(dòng)。鯊魚(yú)一旦遇上虎鯨就馬上逃跑,或者將腹部朝上裝死躺下,否則就會(huì )被虎鯨撕成碎塊吃掉。
鯊魚(yú)真有趣。
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