保護環(huán)境的作文

時(shí)間:2024-07-25 21:37:27 作文 我要投稿

精選保護環(huán)境的作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的保護環(huán)境的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選保護環(huán)境的作文7篇

保護環(huán)境的作文 篇1

  在一個(gè)圓月高懸的夜晚,地球媽媽唉聲嘆氣的,月亮姐姐關(guān)切的問(wèn):“地球媽媽您怎么了?“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說(shuō):“近幾年來(lái),我養育的那些人類(lèi)孩子為了眼前的利益,不知道保護環(huán)境,現在的我是遍體鱗傷,不知道還有幾年的.壽限!”“記得以前我身上到處盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒,彌漫著(zhù)淡淡的清香,那味道可真是撲鼻而來(lái)呀!”

  “可是現在,工廠(chǎng)里的煙囪每天都在吞云吐霧,天空被黑煙籠罩著(zhù)。這些廢氣不僅污染了空氣,對我整個(gè)家族的動(dòng)植物的生命是一個(gè)嚴重的威脅,這也包括那不知死活的人類(lèi)呀!現在人類(lèi)的生活富裕了,幾乎家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)上了自家的汽車(chē),就汽車(chē)排放的大量尾氣,就讓我喘不過(guò)起來(lái),再加上不顧后果的亂砍亂伐,他們明明知道一棵樹(shù)就是一個(gè)小型的氧氣制造廠(chǎng),樹(shù)木能吸收空氣中的有害物質(zhì),卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開(kāi)濫采,尤其是那些個(gè)體非法的小礦井,不管我身上的動(dòng)脈還是靜脈,安上機器就動(dòng)工,我實(shí)在受不了了呀!”這時(shí)的地球媽媽已變成淚人似的,好可憐!月亮姐姐說(shuō):“地球媽媽?zhuān)羞@么多的苦衷!原來(lái)我總以為您有人類(lèi)那么多的孩子,您會(huì )生活的很幸福!”說(shuō)到這里,地球媽媽更加傷心了,竟然嚎啕大哭起來(lái)。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說(shuō):“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了!”“我何嘗沒(méi)有想過(guò)呀,做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開(kāi)刀呢!我實(shí)在是下不了手哇!……”

  朋友們,聽(tīng)了這段對話(huà),你想到了些什么?是不是覺(jué)得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情!那就讓我們全人類(lèi)這些受地球媽媽養育的孩子們知恩圖報,趕快行動(dòng)起來(lái),救救我們的地球媽媽吧!

保護環(huán)境的作文 篇2

  我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  記得前幾天,我又到東湖邊去游玩。一到公園大門(mén),一個(gè)白色的物體從天而降,掉在我面前,“蹦”的一下炸開(kāi)了。我向后退了幾步,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋,里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑。就在這時(shí),一位盲人走了過(guò)來(lái),我趕緊跑過(guò)去,扶著(zhù)他繞過(guò)了垃圾袋。我心想,如果人人都像這樣扔垃圾,那大家不都要摔跤嗎?

  我要建議大家,從現在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái),保護河流,不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒,以免發(fā)生悲劇。

  我們要從現在做起,從小事做起,保護生態(tài)環(huán)境,保護空氣,讓山變得更綠,水變得更清,讓祖國變得更加美好!

  朋友,當你行走在寬闊的道路上,欣賞著(zhù)綠樹(shù)紅花,突然聞到污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當你走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著(zhù)你,心情無(wú)比舒暢時(shí),突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺(jué)得掃興嗎?當你在學(xué)習的時(shí)候,聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲,你不覺(jué)得心情煩躁嗎?我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì )有同樣的感受。

  一條原本清澈見(jiàn)底。魚(yú)蝦成群的河流,如果我們往河里仍垃圾,工廠(chǎng)往里面排放污水,不久就會(huì )變成一條骯臟的河流。我們看到的將是:烏黑的河水冒著(zhù)油膩膩的泡沫,水面上漂浮著(zhù)叫不出名的`臟物,散發(fā)著(zhù)一股股刺鼻的怪味,河里不再有魚(yú)蝦,河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。

  人們對地球索取多,保護少。河流在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)到了嗎?作為地球的居民,我們不僅要為地球抱怨,還要行動(dòng)起來(lái),用有效的方式治理地球。

  朋友們,我們在生活中要注意自己的行為,不亂扔果皮,不隨地吐痰。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!伸出你的雙手,和我們緊緊握在一起,每一天守住一片綠,讓這片綠時(shí)刻?含著(zhù)生機,時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。

保護環(huán)境的作文 篇3

  11月我們迎來(lái)了期中考試,那我們是如何克服種種壓力的呢?有的同學(xué)會(huì )說(shuō):可能是有一套放松操,也有的同學(xué)會(huì )說(shuō):聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花

  這個(gè)丹桂飄香的季節里學(xué)校的每一棵桂花樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了桂花,微風(fēng)中帶著(zhù)濃郁的香味下一場(chǎng)秋雨桂花雨就和雨點(diǎn)哥哥玩起了游戲。讓這個(gè)校園都灑滿(mǎn)了桂花,使我們學(xué)習更有動(dòng)力。但是桂花的好處并不是每一個(gè)同學(xué)都知道,比如我們班的同學(xué)一開(kāi)始不小心跳繩直接把桂花從樹(shù)上打下來(lái)還覺(jué)得很好玩,再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來(lái)玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒(méi)有人再會(huì )去在意他們。

  我們知道桂花可以讓我們神清氣爽,在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開(kāi)朗。方老師也嚴重說(shuō)明了這件事情,給這幾位同學(xué)做了教育批評了他們的.做法。我們可以在地上撿桂花,但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會(huì )造成嚴重的后果。

保護環(huán)境的作文 篇4

  一天,小明和小紅放學(xué)回家,這本是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,秋高氣爽的下午,直到他們走到一個(gè)垃圾桶旁。

  他們發(fā)現垃圾桶邊有很多垃圾,果核、塑料袋、瓜子皮,一只只飛舞的蒼蠅,還有一股臭臭的味道,聞到這股味道之后,大家有的捂著(zhù)鼻子快速通過(guò),有的把手放在鼻子前面不停地扇動(dòng),都想快點(diǎn)離開(kāi)。

  這時(shí),小紅對小明說(shuō):“你等我一下!闭f(shuō)罷,小紅就彎下腰小心翼翼地把垃圾放回垃圾桶,小紅的手上沾滿(mǎn)了臟東西了。還有一些不明液體,讓小紅直冒冷汗。她的衣服也粘上了污垢。這時(shí)有幾個(gè)人過(guò)路人來(lái)了,他們對小紅指手畫(huà)腳,小紅也不理他們,繼續撿著(zhù)垃圾。

  一旁的小明雖然沒(méi)有去撿垃圾,但腦子里在想,我能做些什么嗎?他眉頭緊皺,大腦飛速運轉。這些垃圾在垃圾桶旁,說(shuō)明扔垃圾的人是有環(huán)保意識的,可為什么沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里面呢?小明越想越不明白,越想越想不通,怎樣才讓人不亂扔垃圾呢?

  這時(shí),小明眼前一亮,想到了一個(gè)好辦法。他把書(shū)包里圖畫(huà)本和馬克筆拿出來(lái),撕下一張白紙,用馬克筆在上面寫(xiě)上“文明只差一步”幾個(gè)大字。又拿出膠水把那張紙貼在垃圾桶旁最顯眼的地方,確保來(lái)扔垃圾的人能看到才滿(mǎn)意。一邊的小紅也把垃圾收進(jìn)了垃圾桶里,看著(zhù)沒(méi)有垃圾的垃圾桶周邊,自豪極了,不由地互相豎起了贊揚的.大拇指。

  這件事告訴了我們,生活中有很多不起眼的小事,但就是這些不起眼的小事,代表著(zhù)一個(gè)人的修養與品質(zhì)。有一些事做到比做好只差一步,可就是這一些不起眼的小事,還是有很多的人不想做。生活一小步,文明一大步!

保護環(huán)境的作文 篇5

  說(shuō)到保護環(huán)境,我就想到學(xué)校門(mén)口每天都會(huì )發(fā)生的現象。

  每當上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,校門(mén)還沒(méi)打開(kāi),道路兩邊就擺滿(mǎn)了賣(mài)玩具和賣(mài)零食的小推車(chē)。同學(xué)們就爭搶著(zhù)買(mǎi)這些東西,然后把包裝啊,垃圾啊,亂七八糟的都隨手扔在地上。道路上頓時(shí)花花綠綠、滿(mǎn)目狼藉。原來(lái)應該清靜幽雅的'校園門(mén)口,好像變成了集市鬧區。

  如果照這樣下去,每天那么多的垃圾污染者空氣,天空會(huì )越來(lái)越灰蒙蒙,上課的時(shí)候,可能會(huì )臭氣彌漫。藍藍的天空看不到了,清新的空氣聞不到了,這將是多么可怕的事!我們不能眼睜睜地看著(zhù)環(huán)境變成這樣,得想辦法改變。

  我建議同學(xué)們不要在校門(mén)口亂買(mǎi)東西。沒(méi)有人去買(mǎi),那些推車(chē)就會(huì )慢慢消失。地面上就不會(huì )有果皮紙屑,空氣中就不會(huì )有各種難聞的氣味,還校園一份寧靜!

  大家一起從身邊做起,從小事做起,減少污染,保護環(huán)境。讓天空更藍、空氣更新、水更清、樹(shù)更綠,創(chuàng )造一個(gè)清新美麗的家園!

保護環(huán)境的作文 篇6

  在藍藍的天上來(lái)兩只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿著(zhù)一件白襯衣.飛著(zhù)飛著(zhù),就來(lái)到了城市工業(yè)區,化工廠(chǎng)的煙囪冒著(zhù)煙,像從里面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。

  小燕子心想:原來(lái)天空像汪藍的海水,幾朵飄悠悠的`白云,洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空,像一個(gè)美妙的夢(mèng),天空是那么可愛(ài).,可現在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色,若隱若現地浮動(dòng)著(zhù)奇怪的花紋. 它們避開(kāi)煙霧繼續向前飛,低頭一看,小溪又黑又臭,兩岸的樹(shù)木很早就落葉了,就像生病了的老人,又干枯又沒(méi)勁兒,它們垂頭喪氣,沒(méi)精打采地望著(zhù)散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪,水里的魚(yú)蝦大半都死光了,只有一些生命力強的蝦在水里揮扎著(zhù),有氣無(wú)力,溪水死一般的寧靜. 這是人們不注意保護生態(tài)平衡,致使多數森林遭到毀壞,小鳥(niǎo)沒(méi)有家了,再也不會(huì )歡歌笑語(yǔ),大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了,不再生機勃勃,這一切都是人類(lèi)自已惹的禍!

  但是,有些人們還設意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著(zhù).我們要呼吁大家,呼吁身邊的人,保護環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責無(wú)旁貸!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們人類(lèi)的地球母親變成了一個(gè)遍身鱗傷,欲哭無(wú)沮,痛苦難言的黑色地球。

  讓我們手牽著(zhù)手,心連著(zhù)心,從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同共關(guān)注環(huán)境保護,共同保護我們綠色的家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠年輕的藍色星球.

保護環(huán)境的作文 篇7

  人一直以為地球上的海、陸、空是無(wú)窮盡的,所以從不擔心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去,又把數以?xún)|噸計的垃圾倒進(jìn)海洋。大家都認為世界這么大,這一點(diǎn)廢物算什么?我們錯了,其實(shí)地球雖大,但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活,而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內,人竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。

  海洋污染:主要是從油船與油井漏出來(lái)的原油,農田用的殺蟲(chóng)劑和化肥,工廠(chǎng)排出的污水,礦場(chǎng)流出的酸性溶液;它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染,結果不但海洋生物受害,就是鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)也可能因吃了這些生物而中毒。

  陸地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要問(wèn)題,每天千萬(wàn)噸的垃圾中,好些是不能焚化或腐化的,如塑料、橡膠、玻璃、鋁等廢物。它們成了城市衛生的第一號敵人。

  空氣污染:這是最為直接與嚴重的了,主要來(lái)自工廠(chǎng)、汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)等等放出的一氧化碳和硫化氫等,每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺(jué)器官的毛病。我們若仍然漠視專(zhuān)家的警告,將來(lái)一定會(huì )落到無(wú)半寸凈土可住的地步。

  環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對人類(lèi)的生存與發(fā)展、生態(tài)系統和財產(chǎn)造成不利影響的現象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入,而導致其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度,以致破壞生態(tài)系統和人類(lèi)正常生存和發(fā)展的條件,對人和生物造成危害的現象。噪聲污染是指所產(chǎn)生的'環(huán)境噪聲超過(guò)國家規定的環(huán)境噪聲排放標準,并干擾他人正常工作、學(xué)習、生活的現象。放射性污染是指由于人類(lèi)活動(dòng)造成物料、人體、場(chǎng)所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內部出現超過(guò)國家標準的放射性物質(zhì)或者射線(xiàn)。例如,超過(guò)國家和地方政府制定的排放污染物的標準,超種類(lèi)、超量、超濃度排放污染物;未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類(lèi)或者有毒貨物致使貨物 落水造成水污染;非法向大氣中排放有毒有害物質(zhì),造成大氣污染事故,等等。 隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國家。 環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一。

  由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利,導致了全球性的 三大危機 : 資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞 . 人類(lèi)不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì )自然降低,這種現象叫做 環(huán)境自

  凈 。如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰,環(huán)境質(zhì)量就會(huì )發(fā)生不良變化,危害人類(lèi)健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染 。

  環(huán)境污染會(huì )降低生物生產(chǎn)量,加劇環(huán)境破壞。

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