精選大學(xué)生演講稿模板七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾�，F如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
20xx年廣東省高考大規模作弊案曝光，而當年的考題正是那個(gè)關(guān)于“拋棄誠信”故事；火刃2年北大社會(huì )學(xué)系年輕教授王銘銘的專(zhuān)著(zhù)《想象的異邦》約有十方字的內容抄襲自主教授本人參與翻譯的《當代人類(lèi)學(xué)》；XX年河南省所有高校結成了科技誠信聯(lián)盟；么狽年寧波大學(xué)畢業(yè)生在他們的畢業(yè)論文上鄭重申明：本論文純屬個(gè)人研究成果，如發(fā)現有剿竊，本人愿承擔一切后果。
說(shuō)到這我不禁想問(wèn)一個(gè)向題：誠信值多少？
其實(shí)，把誠信標出個(gè)價(jià)早就是銀行信用卡服務(wù)的一種手段，現在很多人也都在說(shuō)誠信是金子、誠信是鉆石，可誠信真的只是幾克金屬、幾顆石頭嗎？
我的家鄉云南石屏縣有一名復員軍人叫龍偉。曾經(jīng)是電衛還擊戰中的土賓班長(cháng)，在收復老山的戰斗幣，龍偉帶著(zhù)兩名戰友進(jìn)雷區排雷，兩位戰士相繼犧牲，龍偉一條腿也被炸傷，但他仍堅持繼續排雷，第一條路開(kāi)通了。戰士們踏著(zhù)烈士的鮮血沖了上來(lái)�？删驮谶@時(shí)前面的一個(gè)小凹部是又一個(gè)越軍埋下的混合雷區，沖鋒的戰士被擋住了―龍偉掙扎著(zhù)站起來(lái)觀(guān)察了一下情況，毅然撲向雷區，舍身開(kāi)路，三顆地雷相繼爆炸，龍偉倒在了血泊里，戰士們高喊著(zhù)為龍偉報仇的口號沖上了陣地，龍偉身受重傷被送進(jìn)了后方醫院。
勝利后戰友們紛紛為龍偉請功，上級安排了宣傳科科長(cháng)和解放軍報記者探訪(fǎng)了龍偉，準備寫(xiě)一份英雄事跡的材料就授予龍偉竹活著(zhù)的排雷英雄”稱(chēng)號。這是多大的光榮��！當記者問(wèn)龍偉在滾下去用身體排雷的時(shí)候想到了什么？龍偉卻說(shuō)了句令所有人都大吃一驚的話(huà)：“我當時(shí)趴在草叢里看不清，準備站起來(lái)觀(guān)察一下再決定怎么排雷，但腿上的傷口一陣鉆心的疼，我堅持不住摔了一跤，就滾了下去�！卑�？滾雷英雄是摔跤壓響了地雷？宣傳科長(cháng)急了：“龍偉你確實(shí)壓響了地雷，確實(shí)鼓舞了士氣，也確實(shí)負了重傷，這些都是事實(shí)啊，要不你就說(shuō)你想到了董存瑞、想到了黃繼光就毅然滾下去了�！拔覜](méi)想那么多，確實(shí)是摔跤滾下去的�！敝钡浇裉忑垈ヒ矝](méi)有改口，很多人在赤裸裸的金錢(qián)面前可以說(shuō)不，但有多少人能在巨大的榮譽(yù)面前說(shuō)不？
當年的《解放軍報》在頭版頭條登出了這樣一篇文章——《英雄稱(chēng)號固然令人敬慕，實(shí)事求是精神更加可貴》！龍偉最終沒(méi)帶習磷的桂冠，但我實(shí)在算不出該在’后面添多少個(gè)零才能標出龍偉誠信人格的價(jià)值！
這些道理誰(shuí)都懂奮類(lèi)似的事跡大家也都聽(tīng)過(guò)，同樣是青春年少，同樣是熱血沸騰，可你們知道大學(xué)生的信用度是多少么？就是我們這樣一個(gè)綜合素質(zhì)高、就業(yè)前景好，預期收人相對較高的群體，就是我們這些被叫做天之驕子，國家棟梁的大學(xué)生有多少可信度你們知道么？
兩年前復旦、交大、同濟等50所上海高校為申請過(guò)助學(xué)貸款的近2萬(wàn)名大學(xué)生首次建立了大學(xué)生個(gè)人信用檔案，旨在通過(guò)對大學(xué)生助學(xué)貸款的償還情況進(jìn)行跟蹤。對我們的信用進(jìn)行跟蹤？這個(gè)檔案意味著(zhù)什么？意味著(zhù)社會(huì )對大學(xué)生信用狀況的一種態(tài)度一種不信任的態(tài)度！也許你們和我一樣為此感到不平，可面對著(zhù)大學(xué)生拖欠貸款比例在有的地方竟高達35。3%的時(shí)候，面對著(zhù)其他消費群體拖欠率不到千分之一的時(shí)候，我們還有沒(méi)有足夠的.底氣去說(shuō)什么不平？
大學(xué)生的貸款成了一種尷尬，一種銀行拿不回錢(qián)的尷尬；一種真正貧困的同學(xué)想借，卻不好意思伸手的尷尬；一種學(xué)校眼看著(zhù)學(xué)生頓頓吃白飯，卻不敢借錢(qián)的尷尬！
一兩年過(guò)去了，那些建立了大學(xué)生個(gè)人信用檔案的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們大多數已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，走上了各自的工作崗檢，你們知道他們的還款率是多少么？100%！100%，他們給社會(huì )交上了一份滿(mǎn)意的答卷；100%它讓我這個(gè)普普通通的大學(xué)生在這里說(shuō)起誠信的時(shí)候能把腰桿挺得比誰(shuí)都直；100%，它給社會(huì )、政府、學(xué)校以莫大的信心。但更重要的是它讓更多貧困的大學(xué)生能借到這筆急需的錢(qián)，而這些大學(xué)生也許就是明天的華蘿庚、楊振寧、張朝陽(yáng)，。就是祖國的未來(lái)，就是中國發(fā)展的領(lǐng)路人！誰(shuí)能給他們標出個(gè)價(jià)？
誠信究竟是金子包著(zhù)的鉆石還是人格的價(jià)值？
不，此時(shí)此刻我卻要說(shuō)誠信它不值錢(qián)，它應該一分錢(qián)也不值的，只有當誠信的價(jià)格不值得大家討論的時(shí)候、誠信才能體現它本來(lái)的面民到那時(shí)誠信如同空氣一樣——它無(wú)處不在，人們一刻也離不開(kāi)它，可誰(shuí)也不需要為它付錢(qián)！
請不要再吶喊誠信是金，誠信是銀了兮讓誠信回歸吧！回歸本來(lái)的面目，回歸本來(lái)的價(jià)值，因為我們誰(shuí)也沒(méi)有資格更不需要給誠信去標出這個(gè)價(jià)！
大學(xué)生演講稿 篇2
大家上午好！我今天演講的題目是《呼喚誠信》。
記得，小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫《曾子殺豬》的故事，講的大概就是曾子雖窮，但信守承諾，為子殺豬，當時(shí)我只羨慕曾子有肉吃，仰慕這位爸爸說(shuō)話(huà)算話(huà)，有威信而已。后來(lái)，似乎也還有一個(gè)叫《徙木賞金》的故事，講的大概就是商鞅用五十金，讓人將城南門(mén)外豎起的一根木頭搬到北門(mén)，結果有人試著(zhù)搬了，果真得了五十金，當時(shí)我只可惜自己為什么不生在那個(gè)時(shí)代，好讓我也得五十金，“五十金”啊，有多少根冰棍和橡皮糖。小學(xué)的時(shí)候，課本上有個(gè)《狼來(lái)了》的故事，老師說(shuō)那是告戒我們小孩子不要撒謊，不能欺騙別人，大概還有一個(gè)叫《周幽王烽火戲諸侯》，由于幽王的不守信用，結果是被殺于驪山之下，為天下人所恥笑，似乎和《狼來(lái)了》的故事同出一轍。但是，這些聽(tīng)來(lái)的或看來(lái)的故事性的東西，并不曾在我心里留下多大的印記，當然也不會(huì )在內心引起多大的波瀾，甚至也不曾想起他們，更不會(huì )用心去思考他們的意義所在了。僅僅在我偶兒和我的弟弟妹妹們談笑的時(shí)候，一掠而過(guò)，成為我們飯后的笑料罷了。直到我來(lái)到湛江，接二連三發(fā)生的事情，才讓我想起以前這些遙遠故事，或許是因為我很久沒(méi)將他們放在我的口頭上，我對他們是那么陌生，以致于我只能夠說(shuō)“似乎有”了，又或許他們從來(lái)就不曾在我的記憶中留下過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)位置，以致于我很難想起他們，又或許我根本就不把他們當一回事，以致于他們在我的人生中沒(méi)有留下一點(diǎn)位置，但是，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得他們像現在那樣重要過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得他們像現在那樣離我那么的'近，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我像現在那樣想記起他們，喚醒他們，傳播他們，思考體味他們。
那是我上幾個(gè)星期，去中山二路買(mǎi)襪子，開(kāi)始的標價(jià)是無(wú)塊錢(qián)，我就跟賣(mài)貨的阿姨討價(jià)，最后她愿意四塊錢(qián)賣(mài)給我，我把一張五塊錢(qián)的人民幣遞給她，她很久都沒(méi)有找零錢(qián)給我，而且也似乎沒(méi)有找零了意思，我就問(wèn)她：“阿姨，你不是說(shuō)四塊錢(qián)賣(mài)給我的嗎？你還沒(méi)有找我零錢(qián)呢�！彼f(shuō)：“我那有說(shuō)四塊錢(qián)賣(mài)給你，我進(jìn)貨都是四塊八毛了，四塊錢(qián)賣(mài)給你，我要虧本了�！痹谝欢慰谏嘀�，我說(shuō)：“我不買(mǎi)了，請你把錢(qián)還我�！彼谷徽f(shuō)：“你不要就走開(kāi)，錢(qián)是不能退的�！备魑宦�(tīng)眾，你們可以想象我當時(shí)那被氣得面容扭曲，有苦倒不出的痛苦狀，在這種情形，除了發(fā)情緒，我能做什么呢？或許我就是那么的倒霉，記得我有一次幫我到外住的同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)瓦煲，店主當時(shí)說(shuō)準保質(zhì)量，不幸的是，第一次煲就裂了，等我拿煲回去換的時(shí)候，店主只仍了一句：“不行，個(gè)個(gè)象你那樣，我還用做生意！”看來(lái)，我這輩子，注定倒霉。有一次我陪我的同學(xué)到學(xué)校對面的醫院看病第一次看不見(jiàn)好轉，第二次看，換了不同的醫生，令我們驚奇的是，同一種病，不同的時(shí)間看，不同的醫生，說(shuō)的是不同病癥，后來(lái)我的同學(xué)到廣醫附屬醫院檢查，原來(lái)只是一點(diǎn)小問(wèn)題，并很快就康復了。至于學(xué)校門(mén)口那些短斤少兩的現象，我現在已不覺(jué)得驚奇了。因為我知道只要我跨出校門(mén)，何時(shí)何地我都有被騙的情況發(fā)生。也許“社會(huì )就是這樣”，人們都這樣想，這樣說(shuō)的。我只愿永遠呆在我的保護倉里了，這樣我會(huì )安全的，后來(lái)我一直這樣想。
我的舍友在這幾個(gè)星期的遭遇，卻真令我大吃一驚，使我對我之前的想法加以否定。什么呢？那是她眼皮上有點(diǎn)癢，到校醫室看病，醫生告訴她只是細菌感染，用些藥膏涂就沒(méi)事，后來(lái)不但沒(méi)好起來(lái)，兩只眼睛都起了小顆粒，再問(wèn)校醫，回答是上一次的藥不夠火候，這次準行，結果還是沒(méi)好，我同學(xué)到附院檢查，做了切割手術(shù)才康復，我便又想起上一次我們提意見(jiàn)，說(shuō)到學(xué)校飯堂的菜蟲(chóng)，那是我們進(jìn)大一的時(shí)候就提過(guò)的意見(jiàn)，到了大三我們還在提。有時(shí)，我不禁咕咚，在我的肚子里裝了多少生命啊。我現在有點(diǎn)顫傈了，在這個(gè)我一直以為安全受保護的地方，也會(huì )存在這種現象，那還有什么地方是可以值得我們信賴(lài)的呢？值得我們信賴(lài)的地方，你在哪里？誠信，在我們這些被教育誠信的人中，存在嗎？誠信，在我們那些教育誠信的人中，存在嗎？誠信，在我們被教育誠信的地方，存在嗎？那么，誠信，你在哪里？
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自10機制34班的宮希圣，今天我很自信地站在這里。為什么自信呢？
第一：因為我競選的職位——學(xué)生會(huì )主席
第二：因為我在繼續著(zhù)我的追求，繼續著(zhù)我喜歡的工作。
第三：我相信一句話(huà)——循序漸進(jìn)才能贏(yíng)得時(shí)間，細水長(cháng)流方能永恒。
在學(xué)生會(huì )的一年里讓我成熟了很多，得到很多鍛煉，也學(xué)到很多東西。我希望留在這個(gè)集體，為這個(gè)集體繼續奉獻。再多燦爛的'話(huà)語(yǔ)都是為了表達我的決心，無(wú)論本次競選的成敗與否我都會(huì )坦然面面對。因為這是激情，年輕人的激情，機械工程系的激情。
當然，我更希望各位能給我一次機會(huì )。
謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位評委、朋友們：
上午好!
小時(shí)候,交通安全是父母和藹的叮嚀,“孩子，走路看地，小心摔跤，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)切的嘮叨�！膀T車(chē)慢點(diǎn)，記得靠邊騎!”這是父親在我騎車(chē)上學(xué)時(shí)慈愛(ài)的指點(diǎn)。長(cháng)大了，交通安全就是紅綠燈變換的顏色：“紅燈停--綠燈行�！遍L(cháng)大了，交通安全就是交警叔叔嚴肅的手勢：伸出右手做平推狀，“紅燈--禁行!”雖然有時(shí)候只覺(jué)得不耐煩，但是看到父母擔心的表情和交警嚴肅的眼神，心里卻不由得泛出縷縷溫暖。
當聽(tīng)著(zhù)父母嘮叨過(guò)馬路的孩子，長(cháng)大成為學(xué)會(huì )看交警手勢的少年，交通工具也發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，路上行駛的車(chē)輛速度越來(lái)越快，隨之而來(lái)的交通安全問(wèn)題，也日趨成為我們享受寧靜生活的不和諧樂(lè )章!
當尖銳的剎車(chē)聲響起，馬路上又多了一抹殷紅的血跡，于是又有一個(gè)家庭將被悲哀與淚水籠罩，他們的生活，從此覆蓋上一層陰霾。這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過(guò)，也許就在您一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車(chē);也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會(huì )有人歡快激昂的生命樂(lè )章因此戛然而止!為了您和他人的幸福，請您三思而行。一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視!交通安全，需要我們大家對交通法規的自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持!
在專(zhuān)心聽(tīng)前面選手演講的時(shí)候，我注意到這樣一個(gè)現象，說(shuō)到安全，似乎處處都充滿(mǎn)著(zhù)血腥味，不管是我抑或是其他選手，在講述這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，都會(huì )擺出一件件滿(mǎn)溢著(zhù)血腥的事實(shí)，誠然，這是一個(gè)非常沉重的話(huà)題，是一個(gè)足以讓人背負一生傷痛的話(huà)題，在這里，我也不忍心讓這些傷痛的人再被回憶撕裂心扉。我只是在想，為什么交通安全意識的增長(cháng)一定要用鮮血和淚水澆灌?!為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜?!是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢?
有這樣一則我很喜歡的溫情的小故事。故事中沒(méi)有死亡，沒(méi)有悲傷，卻深深觸動(dòng)我的心靈。那是一個(gè)深夜，大街上沒(méi)有任何行人，也沒(méi)有其他車(chē)輛。車(chē)子行進(jìn)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈正好亮起，朋友一個(gè)剎車(chē)，車(chē)子穩穩地停在了標志線(xiàn)后面，一直等到綠燈再次亮起，朋友才開(kāi)著(zhù)車(chē)通過(guò)十字路口。我好奇地問(wèn)：“剛才在十字路口沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一輛車(chē)，你為什么不直接開(kāi)過(guò)去啊?”朋友一本正經(jīng)地說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯，如果想節省時(shí)間，剛才是可以直接過(guò)去，但是我想，可能在遠處的某一扇窗戶(hù)后面，正有一雙純潔的'眼睛在注視著(zhù)我。為了那雙純潔的眼睛，所以我不能這樣做�！�
“因為背后有一雙純潔的眼睛在注視著(zhù)我們”。就是因為這句話(huà)，讓我牢牢地記住了這個(gè)故事。作為一個(gè)師范院校的學(xué)生，“身正為范”是我們的行為準則，遵守交通規則，更是我們每一個(gè)人都必須要做到的。其實(shí)仔細想來(lái)，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應該常記于我們心中。在我們離開(kāi)母親的攙扶，一個(gè)人獨立行走在生命的長(cháng)河中，只有“安全”才能成為我們順利行過(guò)人生風(fēng)風(fēng)雨雨的拐杖!
說(shuō)到這里，我想起了那些辛苦執勤的交通警察們，他們冬立風(fēng)雪，夏站驕陽(yáng)，只是為了喚起大家對安全的重視，為了讓這世上少一些這樣慘痛的教訓，也為了那一雙注視的眼睛。在奧運會(huì )即將到來(lái)的時(shí)刻，我們更應該密切關(guān)注交通問(wèn)題。真心地希望大家能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè )的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂(lè )章!
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又站到人生新的起點(diǎn)上。不怕艱難、不怕困苦，大學(xué)的生活是多姿多彩的然而告別高中那緊張而壓力大的學(xué)習生活、告別家鄉、告別父母。要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，學(xué)會(huì )照顧好自己。希望從今以后，能和在坐的各位同學(xué)和老師一起快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習和生活，為我美好未來(lái)努力奮斗。
來(lái)自。這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節，叫。懷著(zhù)滿(mǎn)懷的希望與激情終于踏入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校門(mén)。歷史的巨輪滾滾向前駛進(jìn)，已經(jīng)向我走來(lái)，告別過(guò)去，展望未來(lái)，迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”新學(xué)期、新起點(diǎn)、新打算、新收獲。新學(xué)期是人生里程碑上又一個(gè)加油站。
正沉浸在對大學(xué)生活、對美好未來(lái)的憧憬之中，剛步入大學(xué)的校門(mén)。然而在這里我需要從新認識大學(xué)的學(xué)習和生活方式，至少有3年時(shí)間，城建學(xué)院這所學(xué)術(shù)圣殿是成長(cháng)和學(xué)習的中心，步入成人的第一階段，大學(xué)的學(xué)習方式不同于高中，一定要盡快適應大學(xué)的`學(xué)習方法，正所謂正確的方法是成功的捷徑，盡快地從高中的被動(dòng)接受知識轉變?yōu)榇髮W(xué)中的主動(dòng)學(xué)習，去摸索適合自己的學(xué)習方法，大學(xué)學(xué)習的目標在于學(xué)會(huì )學(xué)習，大學(xué)里由于上課的時(shí)間相對有限，很多時(shí)間是留給自己支配的這就要求我要學(xué)會(huì )自己安排時(shí)間，要把預習、復習、鍛煉身體、娛樂(lè )及休息時(shí)間安排好，要管好自己，給自己創(chuàng )造一個(gè)輕松而又娛快的良好學(xué)習環(huán)境。剛進(jìn)入大學(xué)，生活環(huán)境會(huì )發(fā)生很大變化，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，生活習慣，個(gè)人愛(ài)好都會(huì )有所不同，所以產(chǎn)生一些矛盾是難免的主要的要懷著(zhù)寬容理解的心去妥善處理好同學(xué)們之間的關(guān)系，這樣我才能廣交朋友，為自己社交能力的提高打下堅實(shí)的基礎。
最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，平安吉祥，祝老師身體健康、工作順利、家庭幸福。我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生演講稿 篇6
人生有限。但是為什么很多人不珍惜生命呢？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生活和生活息息相關(guān)。沒(méi)有生命，就沒(méi)有生命。沒(méi)有生活，就沒(méi)有幸福。如果你想成功，你必須珍惜生命。
生活可以給人很多東西。但這取決于我們自己的意識和對生活的態(tài)度。生活中的挫折和痛苦并不能摧毀我們的意識和對生活的態(tài)度。只要我們在有限的生命中不斷努力，拼搏。沒(méi)有必要詛咒自己的生命。成功和失敗只是思想問(wèn)題。我們失敗了，我們重新開(kāi)始。沒(méi)有必要為成功而驕傲。成功意味著(zhù)我們的努力得到了最好的收獲。失敗也意味著(zhù)我們不需要氣餒。失敗至少給了我們經(jīng)驗。我失敗了，但總有一天我會(huì )成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活得最久的人，并不是活得最久的人�！敝灰覀兩朴脮r(shí)間，讓生命有意義有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久。我們不應該輕易放棄我們的生活。生命是美好的，生命的價(jià)值和珍貴是我們知道的問(wèn)題。人生只給人一次，人在世上只能活一次。我們不應該讓自己的生活平庸。在我們有限的時(shí)間里，我們可以做很多事情來(lái)幫助別人。
水手還說(shuō)：“一個(gè)好人的生命是別人的兩倍，因為他把自己的生命留在別人的記憶里�！币�！那些在抗日戰爭中犧牲的英雄們，他們的生命不是那么短暫，而是漫長(cháng)。他們將永遠活在這個(gè)世界上。他們活了幾個(gè)世紀，他們將永遠活在這個(gè)世界上。生活在這個(gè)世界上的人永遠不會(huì )忘記他們。我們也可以把有限的.生命變成無(wú)限的生命。
只要我們珍惜生命，我們就能得到我們想要的。只要不浪費生命，這樣的生活對我們來(lái)說(shuō)是有意義的。這種生活也是漫長(cháng)的。
在我們有限的生命中，我們有很多失望，但這也是我們生命中的一次挫折。挫折只會(huì )教會(huì )我們，不會(huì )讓我們在朦朧的生活中迷失方向。我們應該從樂(lè )觀(guān)的角度看待每個(gè)問(wèn)題。挫折和痛苦只會(huì )帶領(lǐng)我們走向光明的道路�！瓪q
月亮轉世，生命漸行漸遠。讓我們乘船在朱江尋找所謂的幸福。浩瀚的中國歷史從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)幸福的存在，所以讓生活帶給我們幸福吧！
請珍惜生命，關(guān)注美好未來(lái)。
我這一生，一直保持著(zhù)這樣一個(gè)信念：人生的意義在于付出，付出，不接受，不為巴金而戰。
的確，正如大作家所說(shuō)，生命的意義在于給予和付出，而不是接受和爭取齲齒，但我們也應該熱愛(ài)和珍惜生命，這是我們在生活中必須做的。例如，蚊子和蒼蠅的壽命很短，但當我們試圖用手射殺它們時(shí)，它們就會(huì )飛走。我覺(jué)得他們很熱愛(ài)生活。雖然他們的生命短暫，但他們不想活，而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛(ài)生活。我們呢？珍愛(ài)生命在學(xué)校演講，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景，在走廊里，幾個(gè)學(xué)生橫沖直撞，不照顧周?chē)膶W(xué)生；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；樓梯上，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓，而是在扶手上滑了下去？
每當看到這樣的場(chǎng)景，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)這種行為的后果？走廊里跑的同學(xué)一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄桿上的學(xué)生摔倒，后果不堪設想；從扶手上滑下來(lái)，不注意就會(huì )摔倒，導致骨折和腦震蕩？人的生命是脆弱的，生命中一旦發(fā)生什么事，就會(huì )留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠無(wú)法恢復。
在這里，我想提醒那些人，熱愛(ài)生活，生活就像時(shí)間，一眨眼就消失了，所以我們要珍惜生活，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習！
當一個(gè)人問(wèn)你世界上最珍貴的東西是什么，你會(huì )怎么回答？是時(shí)候了嗎？是錢(qián)嗎？是知識嗎？是道德嗎？而我會(huì )說(shuō)，生命最寶貴。
珍愛(ài)生命
生命是頑強的，因為它的頑強，我們應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因為它的脆弱，我們要愛(ài)護生命；生命是寶貴的，所以我們應該珍惜它。
大學(xué)生演講稿 篇7
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，昔日幼稚的孩童如今已成長(cháng)為翩翩的少年，告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童期，我們迎來(lái)了人生的過(guò)渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的發(fā)展時(shí)期，也是一個(gè) 飛速變化的時(shí)期。
在青春期這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的成長(cháng)階段中，我們的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季，同樣也是雨季，我們享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，也必須接受風(fēng)雨的洗禮，我想這才是青春期成長(cháng)。由于我們同父母兩代的價(jià)值觀(guān)念和行為選擇等方面存在著(zhù)差異，隔閡甚至是沖突，所以?xún)纱g存在著(zhù)代差。身邊很多同學(xué)在與父母溝通中出現了很大的分歧，“叛逆”成了大人們給我們的帽子，沒(méi)有有意識的加以調節，而把它視為嚴重的“問(wèn)題”來(lái)對待，就像在學(xué)習上很多同學(xué)說(shuō)他們和父母在學(xué)習上的觀(guān)念沖突如同家常便飯又或者父母總是把正當的男女友誼視作洪水猛獸加以阻攔，這樣便會(huì )激起我們的逆反心理，不少悲劇由此產(chǎn)生。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，里面講述的是：有一個(gè)女生在學(xué)校不管是學(xué)習方面還是運動(dòng)方面都很優(yōu)秀，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好朋友，只是和父母會(huì )經(jīng)常吵架。當她升入高中學(xué)校時(shí)，由于學(xué)業(yè)的壓力和睡眠不足，漸漸地她的學(xué)習成績(jì)下降了，跑起步來(lái)也是氣喘吁吁，力不從心了。面對著(zhù)學(xué)習上的一次次失敗，生活中和父母的爭吵，她變得脾氣很暴躁。偶然的`一次，她在網(wǎng)上認識了一個(gè)人，那個(gè)人得知她的煩惱后，便給了她一些藥丸，說(shuō)，今天吃?xún)闪Ｃ魈炷憔蜁?huì )精力十足的。她抱著(zhù)試一試的想法，吃下了這些藥片，之后的幾天她恢復到了原來(lái)的狀態(tài)。于是每當她遇到失敗時(shí)，她都會(huì )吃那個(gè)藥片并漸漸產(chǎn)生了依賴(lài)感。由于藥片價(jià)格太貴，她已沒(méi)有多余的錢(qián)，而那種依賴(lài)感又使人非常痛苦，于是她選擇了自殺，后來(lái)她的父母在她的臥室中找到了昏迷已久的她。
沒(méi)錯，這個(gè)故事中的藥片就是我們現在說(shuō)的一，研究表明家庭矛盾的長(cháng)期存在和激化是導致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往嚴重的傷害彼此間的感情，使青少年出現沮喪、懊惱、怨恨等情緒。不少吸毒者就是在這種情形下吸毒上癮的。家庭教育方法不當使青少年產(chǎn)生自私、自傲或自卑、自弱等心理，有的因離家出走或交友不慎而被引誘吸毒。父母離異、家庭解體，尤其是父母離異后對子女漠不關(guān)心、放任自流，會(huì )使一些青少年因失去家庭的溫暖產(chǎn)生自卑、孤獨、怨恨的心理而吸毒。
生活中我們總會(huì )遇到挫折，我們要學(xué)會(huì )正確面對挫折。當心里充滿(mǎn)了不良情緒時(shí)，我們應該適當宣泄不良情緒，冷靜分析產(chǎn)生挫折的原因，接受不能改變的，改變我們能改變的。如果還是無(wú)法擺脫那種失敗感，我們可以和父母溝通，尋求幫助。故事中的女生就是因為經(jīng)常和父母吵架，所以當她遇到挫折時(shí)，她的第一反應并不是向父母尋求幫助，而是在網(wǎng)上尋找“知心朋友”�？墒撬鋈瞬皇�，而且也沒(méi)有較好的判斷力，所以才導致她走上了吸毒的不歸路。
我們都知道，人們對社會(huì )角色的扮演從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。父母與子女在社會(huì )中便是不同的角色扮演者。無(wú)論在我們的父母眼中我們有多叛逆，但無(wú)可否認最?lèi)?ài)我們的莫過(guò)于父母，最溫馨的教育環(huán)境也莫過(guò)于家庭。既然與他們關(guān)系的調整與重塑是青春期的“必修課”，為何不試著(zhù)欣然面對。而家長(cháng)在我們的健康成長(cháng)中更是起到了引導作用，與其一味埋怨我們的“逆反”，是否更應該給我們溫暖和鼓勵！
溝通是一種良藥，青春期的我們經(jīng)常會(huì )出現叛逆心理，我們要和父母經(jīng)常溝通，這樣他們才知道我們心中的想法，給予我們生活中的經(jīng)驗，幫助我們戰勝困難。我們和父母之間也就會(huì )和平共處，家庭的硝煙也漸漸變成歡聲笑語(yǔ)，更能在這個(gè)溫室下健康成長(cháng)，青春歲月也會(huì )成為人生中最美好的時(shí)期，戰勝了困難與挫折，充滿(mǎn)了夢(mèng)想與希望。
青春是人生中必須經(jīng)歷的一部分，這段時(shí)間其實(shí)很短，每天時(shí)間都在漸漸消逝，看不見(jiàn)、抓不住，每個(gè)人都不知道自己以后還會(huì )有多少時(shí)間可以努力。所以我們應該奮力拼搏，至少證明這個(gè)世界我們來(lái)過(guò)，青春我們努力過(guò)，心無(wú)遺憾。
我們是青春，我們是夜空璀璨的星星，我們是不羈，我們是天邊執著(zhù)的飛鷹。讓我們在青春這片藍天下自由飛翔，在親情這顆大樹(shù)下健康成長(cháng)！
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